初三政治中考总复习知识点汇总

初三政治中考总复习知识点汇总
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第一单元认识国情理解国策

1.1初级阶段的社会主义

一、我国正处在社会主义初级阶段

1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什么特点?

①、社会生产力水平还比较低;②、地区发展不平衡;③、科学技术水平、民族文化素质还不够高;④、社会主义具体制度还不完善。

2、中国最基本国情是什么?为什么?

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。P5

为什么(见第1题)

3、社会主义初级阶包括哪两层含义?P5 认识中国基本国情有什么重要意义?P5最后一段

(1)两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。

(2)意义:P5最后一段最后两句。

4、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6

①基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。

②主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P6

③根本任务以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力。P7

④关系:基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。P5

5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?P6

“三个有利于”,即:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。P6

二、党在社会主义初级阶段的基本路线

6、中国共产党制定党的基本路线依据是什么?P6

社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾基础。

7、党的基本路线P6

(1)内容:——领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

(2)核心内容——以经济建设为中心,坚持四项基本原则,改革开放。简言之,就是“一个中心,两个基本点”。

(3)我国现阶段的中心工作——经济建设

(4)我国的立国之本——四项基本原则,

(5)我国的强国之路——改革开放

(6)我国社会主义初级阶段的奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

8、什么是以经济建设为中心?或如何以经济建设为中心?P6

以经济建设为中心,就是说,在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作都必须服从和服务于经济建设,要把发展生产力放在首要地位。

9、坚持四项基本原则

①什么是四项基本原则?——坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么?——四项基本原则是是社会主义现代化建设事业的政治保证。是我们国家的立国之本,必须毫不动摇地坚持。

10、坚持改革开放P7

①改革的实质——改革是社会主义制度的自我完善和发展。

②改革的根本目的——就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的充满生机和活力的新体制,促进生产力的发展。

③中国的发展离不开世界。对外开放是改革和建设必不可少的条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。P7第二段

11、为什么要坚持党的基本路线?(坚持党的基本路线的意义)——P7最后一段

党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线,是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现,是建设中国特色社会主义的指路明灯。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。

1.2适合国情的政治经济制度

一、富有活力的基本经济制度

1、我国经济制度的组成:公有制经济与非公有制经济。

2、我国公有制包括哪些内容?P15非公有制又包括哪些内容?

公有制经济包括:国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

非公有制包括:个体经济、私营经济和外资经济。

3、什么是国有经济?集体经济?P15

国有经济:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,我们称之为国有经济。国有经济是国民经济的主导力量。

集体经济:生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济,我们称之为集体经济。集体经济是公有制经济的重要组成部分。

4、各种经济形式的作用和地位

①国有经济的地位作用——P15第四段第二句

②集体经济的地位作用——P15第五段第二三句

③公有制经济的地位——P15第六段

公有制经济在我国占主体地位,主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用。P15

④公有制经济的作用——P15第七段

公有制经济是社会主义经济制度的基础,对发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。

⑤非公有制经济的地位和作用——P16第一段

个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。

5、经济制度与分配制度

基本经济制度——以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

分配制度——以按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度。

我国的经济制度是由什么决定的——社会主义初级阶段的基本国情

二、人民当家作主的政治制度

6、我国的一切权利属于人民。人民行使国家权利的机关是各级人民代表大会。P17

7、我国的根本制度是社会主义制度;我国的根本政治制度是民主集中制的人民代表大会制度;

8、国家对待少数民族的基本政策——实行民族区域自治制度

9、民族区域自治制度是什么?为什么要实行这一制度?P17

民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立

自治机关,行使自治权的制度。

实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利,是人民民主在少数民族地区的体现。

三、实践中的一国两制

1、什么是一国两制?

“一国两制”,就是“一个国家,两种制度”。这一构想,概括地说,是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

2、“一国两制”提出和实施的重大意义

A、有利于实现祖国统一;

B、有利于促进社会主义现代化建设;

C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。

3、我国解决台湾问题的方针政策?

基本方针——和平统一,一国两制。

实现两岸统一的前提和基础——一个中国原则

实现两岸统一的最佳方式——一国两制

4、关于台湾问题的重要观点

A、世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割,台湾自古就是中国的领土。

B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。

C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式。

D、按照“和平统一,一国两制”的基本方针,实现祖国统一,已成为不可阻挡的历史潮流。

5、解决香港、澳门和台湾问题的制度是什么方针?这样实施的目的是什么?P18 第二段

方针:和平统一、一国两制

目的:实现祖国的和平统一

6、党实现祖国统一的必要性是什么?P19最后一段

7、实现祖国统一,我们青少年应当如何做?

我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场,坚持一个中国原则,维护国家主权,反对台独;树立崇高理想,努力学习和掌握先进的科学文化知识,把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,热爱祖国,报效祖国,坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。

1.3振兴国家的战略和国策

一、实施科教兴国战略

1、科学发展观的内容是什么?P24第一段

以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观

2、现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素P24第二段

3、中国加快发展科技步伐发展的必要性是什么?P24倒数第二段

4、我国教育的重要地位(功能)和作用是什么?P25第一段

教育的重要地位(功能):教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会等多方面的功能。

教育的作用:是发展科学技术和培养人才的基础,同时也是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。

5、为什么要发展我国教育事业?(我国教育事业发展的必要性是什么?)P25第二段

6、科教兴国的内容(含义)是什么?P25 第三段黑体字

科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。

7、如何实施科教兴国战略?

(1)要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2)要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。(3)实施科教兴国,关键是落实科技创新和教育创新。

8、实施科教兴国的战略,关键是什么?为什么?P25最后一段

实施科教兴国,关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。

9、实施科教兴国的战略,我们青少年应该怎样做?

我们要树立崇高远大理想,发扬艰苦创业精神,努力学习科学文化知识,不断培养创新精神和实践能力,掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能,确立正确成才目标,胜任时代赋予我们的崇高使命。

二、实施可持续发展战略

1、我国的人口特点是什么?第一段

我国人口现状的基本特点是人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

2、我国的资源状况是:

我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大。P26

3、我国环境形势的总特点是什么?P26第二段

我国环境形式的总特点:从总体上看,我国的生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。P26

4、面对人口、资源、环境等方面的国情,我国在社会主义现代化建设中,必须坚持科学发展观。走可持续发展道路。P26

5、什么叫可持续发展战略?P26第三段

可持续发展是指既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需要的发展。

6、、实施可持续发展战略的要求:P26-27黑体字

实施计划生育的基本国策;实施保护资源的基本国策;实施保护环境的基本国策;实施可持续发展,要靠你我他。

7、实行计划生育的目的和主要任务

目的:控制人口数量,提高人口质量。

主要任务:P26倒数第2段最后一句

8、合理开发利用资源,坚持开发和节约并举,把节约放在首位。P27

9、我国环境保护工作的基本要求:让人民喝上干净的水,呼吸清新的空气,吃上放心的食物,在良好的环境中生产和生活。P27

10、走可持续发展道路,中学生能做什么?P27最后一段

中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识,树立人与自然和谐相处的理念,增强走可持续发展道路的自觉性。

第二单元全面建设实现小康

2.1逐步实现共同富裕

一、发展社会主义市场经济

1、1978年,党的十一届三中全会对我国的社会主义建设进行了系统的总结,吹响了改革开放的号角。P35

2、1992年,党的十四大提出我国经济体制改革的目标是:建立社会主义市场经济体制。

3、我国进入市场经济国家的行列的时间:本世纪初。

4、发展社会主义市场经济的意义:P35

社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥得越充分,经济就越有生机和活力,经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。

二、让一切财富源泉充分涌流

1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素,党和国家提出了怎样的方针?P35

为了最广泛最充分地调动一切积极因素,党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。

2、“四个尊重”方针的重要性(作用):P36

(1)、劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉,也是产生和积累知识、发展和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。(2)、知识是创造财富的重要资源。(3)人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者,是创造财富的最重要的资源。(4)、创造是人类社会不断发展的内驱力。

劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用,推动着社会不断进步。P35-36

3、贯彻“四个尊重”方针的意义:P36

让全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。人民生活才会越来越富裕,国家才会越来越强盛,中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。

4、什么是创造?P36

创造指的是人类能动地认识和实践的活动,创造的结果是产生新知识和新事物。

三、全面建设小康,逐步实现共同富裕

1、社会主义的最终目标是:实现全体人民的共同富裕

2、怎样才能实现共同富裕?(或共同富裕的含义/怎样理解共同富裕?):

共同富裕并不是同时富裕,只有允许和鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动、合法

经营先富起来,形成示范效应,并通过先富帮带后富,才能逐步达到共同富裕。

3、我国目前达到的小康状况(或全面建设小康社会的原因):

我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。

4、全面建设小康社会的奋斗目标(或21世纪头20年我国的奋斗目标):

国家要集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

5、在全面建设小康社会的奋斗目标中,最关键的目标是:

力争2020年国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。

6、21世纪中叶的奋斗目标:

到本世纪中叶基本实现社会主义现代化,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。

7、青少年如何为全面小康贡献力量?

(1)树立远大的理想,增强振兴中华的责任感和使命感。(2)珍惜青春年华,努力学习科学文化知识,立志成才。(3)培养创新精神和实践能力,努力使自己成为创造性人才。(4)发扬艰苦奋斗精神,培养坚强的意志品质。

2.2 建设独具特色的民主政治

1、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一是社会主义政治文明的本质特征。P44

2、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国之间的关系:(此题答案也可见一课三练P26)(1)、社会主义政治文明的本质特征是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。(2)、其中,坚持党的领导是根本保证;人民当家作主是本质要求也是根本目的;依法治国是基本方略。

一、坚持党的领导是根本保证

1、中国特色社会主义事业的领导核心是:中国共产党

2、中国共产党为什么始终是中国特色社会主义事业的领导核心?(为什么坚持中国共产党的领导,是人民民主和依法治国,沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证?)P45 (1)、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。(2)、中国共产党始终代表中国陷阱生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。P45

3、“三个代表”的内容是什么?P45

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

4、贯彻“三个代表”的重要思想,关键在于坚持与时俱进;核心在于坚持党的先进性;本质在于坚持执政为民。

二、人民当家作主是本质要求

1、社会主义民主政建设的出发点和归宿是:人民当家作主

2、公民参与政治生活的重要内容有:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

3、公民行使监督权的途径:P45

(1)、向人大代表反映情况(2)、通过新闻媒体公开发表意见(3)、给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件、及当面反映情况。

4、公民参与村民自治或城市居民自治的实践,直接行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利是人民当家作主的重要途径和形式。

三、依法治国是基本方略

1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。P45

2、依法治国的含义:

就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。保证国家各项工作依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。P45-46

3、依法治国的主体是:人民群众

依法治国所依据的“法”是:法律,其中最重要的是宪法

依法治国的“治”是:依法管理国家事务、经济文化事务和社会事务。

依法治国的基本要求(或怎样依法治国)是:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

依法治国的重要性(或意义)是:依法治国是基本方略,是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的重要保障。

4、公民如何将依法治国落到实处?P46

每一个公民都要学会依法办事,依法律己,依法维护自身的合法权益,依法维护国家利益,把依法治国落到实处。

5、我国的政府是人民意志的执行者,政府是为人民办事的机构。对人民负责,努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。P46

6、政府依法行政的意义(重要性)。P47

政府依法行政,按照宪法和法律的规定管理社会事务,行使职权,才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府,才能切实维护公民的合法权益。

7、参与社会主义政治文明建设,既是公民的权利,又是公民的义务和责任。公民应依法行使自己的政治权利和履行自己的政治义务,但公民不论采取哪种方式行使自己的权利和履行自己的责任,都必须是合法的、有序的。P47

2.3大力发展先进文化

一、先进文化的前进方向

1、先进文化的判断标准。P54

文化是否先进,在于是否反映和适应先进生产力的发展要求,是否代表和维护最广大人民的根本利益。

2、发展先进文化的含义:P54

就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。以不断丰富人们的精神生活,增强人们的精神力量。

3、发展先进文化的目的:

丰富人们的精神生活,增强人们的精神力量

4、文化建设的指导思想是什么?为什么?

指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

原因:(1)坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位,这关系到我国文化事业的性质和方向。(2)用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,这是社会主义文化建设的根本要求,也是繁荣社会主义文化市场的根本保证。

二、社会主义精神文明建设P54

1、在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

2、社会主义精神文明建设(文化建设)包括哪两个方面?它们之间的关系如何?P54

内容:思想道德建设和教育科学文化事业建设。

关系:这两信方面相互联系、相互渗透,不可分割。

3、思想道德建设的重要性:

思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。它体现了精神文明的性质和方向,是发展先进文化的重要内容和中心环节。

4、怎样加强思想道德建设?(思想道德建设的内容)

(1)加强思想道德建设,就是要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观;(2)建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系;(3)大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

5、教育科学文化事业建设,是为了提高全民族的科学文化素质,并为现代化建设提供智力支持。

6、教育科学文化事业建设的内容:

一是教育和科学;二是文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业。

7、社会主义精神文明建设的根本任务(发展社会主义先进文化的根本任务):

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

8、中学生如何参与社会主义精神文明建设?

我们要积极参加以思想道德建设和教育科学文化事业建设为主要内容的精神文明建设,树立以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻的观念,努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质,使自己成为全面发展的高素质人才。

三、继承和吸纳一切优秀文化成果

1、对待我国传统文化和世界各国的文化成果应坚持的方针:

坚持古为今用、洋为中用的方针。

2、怎样继承和发扬传统文化?

继承中华民族历史上的一切优秀的思想道德和文化成果,并结合时代的特点加以发展,推陈出新,使传统文化焕发出时代的光彩。

3、开展对外文化交流应对别的民族和国家的文化坚持的原则:

坚持以我为主,为我所用的原则。

4、当今时代,在各种不同的文化中,既有反映时代要求的、进步的文化,也有过时的、落后的、腐朽的文化。P56

5、消极文化侵害青少年精神肌体的健康。我们要善于辨别各种消极文化,并自觉地加以抵制。P57

第三单元振兴中华笑迎挑战

3.1和平与发展的时代

一、和平与发展是时代的主题

1、影响人类生存和发展的根本问题是什么?P66第一段

影响和决定人类生存和发展的根本问题是和平与发展问题。

2、当代时代的主题是什么?P66 黑体字

和平与发展是当今时代的主题。

3、什么是和平问题?什么是发展问题?P66

和平问题是:指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。

发展问题是:指世界经济发展,尤其是发展中国家的经济发展问题。

4、和平与发展的相互关系如何?P67第二段

和平与发展是相互相成的。(1)世界和平是促进各国共同发展的前提条件,没有和平就没有发展;(2)各国的共同发展则是维护和平的重要基础。

5、危及和平与发展的因素:

(1)霸权主义和强权政治;(2)国际恐怖主义;(3)贫困、环境恶化、毒品;(4)宗教、民族、种族矛盾(5)领土、资源的纷争;(6)不合理的国际经济旧秩序。

6、为什么和平是人类永恒的追求?(和平的意义)

和平的环境能让人民安居乐业,国家和睦相处,社会安定祥和,经济蓬勃发展。

二、经济全球化的趋势

1、经济全球化的含义

随着社会生产力的不断发展,世界各国、各地区经济相互联系、相互依赖、相互渗透,世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。

2、经济全球化主要体现:

生产全球化;贸易全球化;金融全球化;投资全球化;区域性经济合作。

3、为什么说经济全球化是把双刃剑?(影响)P67最后一段

三、维护世界和平,促进共同发展

1、谋求和平与发展,促进合作与进步是世界人民的共同愿望

2、危及世界和平与发展的主要根源是霸权主义和强权政治。

3、和平与发展两大问题至今一个都没有解决。

4、解决和平与发展问题的对策?

为了世界的和平与发展两大问题,必须坚决反对霸权主义和强权政治,反对一切形式的恐怖主义,积极建立公正合理的国际政治经济新秩序。

5、作为中学生如何致力于促进和平与发展的崇高事业?P68最后一段

我们中学生要关心世界的发展,树立全球观念,培养开放、平等、参与的国际意识,为维护世界和平、促进名国共同发展而努力。

3.2世界舞台上的中国

一、中国是最大的发展中国家

1、中国是社会主义国家,也是世界上最大的发展中国家,是联合国的创始国和安理会常

任理事国之一。

2、中国的发展,是世界和平与发展事业的重要组成部分。

3、中国人民愿意同世界上一切爱好和平与自由的人民一道,共同推进世界和平与发展的崇高事业。

二、中国是维护和平促进发展的中坚力量

1、为什么说中国是维护和平与发展的中坚力量?(表现)

(1)中国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量P75

(2)中国是推动世界经济发展的重要力量。P76

2、中国奉行独立自主的和平外交政策,这一政策的宗旨是维护世界和平,促进共同发展。

三、中国面临的机遇各挑战

1、中国面临的机遇和挑战是什么?

机遇:P76第三段第三句(共4点)

挑战:(1)我国经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距;(2)我国自身的建设也存在不少困难,如资源、人口、环境等问题相当严峻。

2、国际竞争主要表现是哪些?其实质是什么?P76第二段

主要表现:原料的争夺、市场的份额、科技的创新、文化的较量、人才的培养和争夺。实质:是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

3、国际竞争归根到底是什么?为什么?

国际竞争归根到底是人才的竞争。

原因:P77第二段第2句

4、中学生应如何面对竟争的压力和挑战?P77最后一段最后一句

3.3民族精神代代相传

一、共同浇灌民族团结之花

1、我国新型的民族关系及其处理原则是什么?P84第二段

新型民族关系:平等、团结、互助。

处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。

2、为什么要维护全国各民族的团结?(维护民团结的重要性是什么?)P84第四段

(1)民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。我国历史表明:什么时候民族关系和睦,政治就会稳定,经济就会获得发展;什么时候民族关系恶化,国家的统一就会受到威胁,经济就会受到破坏。

(2)加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各族人民的共同愿望。

3、作为中学生应如何履行维护民族团结的义务?P85第一段

维护各民族团结,要履行这项义务,对我们中学生来说,就要做到“三个尊重”,即:尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字。

二、民族精神生生不息

1、民族精神的内容是什么?(中华民族精神的含义)P85第一段黑体字

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

2、民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。我们民族的灵魂,是我们极其宝贵的精神财富。

3、在当代,民族精神的具体表现是什么?

两弹一星精神、抗洪精神、抗非典精神、奥运精神、航天精神等。

三、弘扬和培育民族精神

1、弘扬和培育民族精神对我们有什么重要意义?P86 第一、二、三、四段第一句

民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基,关系到中华民族的伟大复兴。

(1)增强综合国力,提高国际竞争力亟须弘扬和培育民族精神;(2)全面建设小康社会亟须弘扬和培育民族精神;(3)加强社会主义文化建设也亟须弘扬和培育民族精神。

2、为什么要弘扬和培育民族精神?(P86)

3、我们如何才能弘扬和培育民族精神?P86第五段共4点

4、在弘扬以爱国主义为核心的民族精神的同时,需要弘扬以改革创新为核心的时代精神。

5、什么是时代精神?

指以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的精神。

6、民族精神与时代精神的关系如何?P86

民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展。

第四单元立志成才报效祖国

4、1立报效祖国之志

一、个人前途与祖国命运息息相关

1、祖国命运与个人前途的关系

(1)祖国命运影响个人前途。

(2)国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。

2、国命运如何影响个人前途?P95第二段

3、如何正确认识个人与国家关系的重要性?P95第五段

二、立报效祖国之志

1、立报效祖国之志有什么作用?(为什么要立报国之志)P95最后一段

2、报效祖国是大志。

3、从小立报国大志的榜样事例?P96第一段第一句

4、我们青少年为报效祖国应作好哪些准备?(青少年应怎样立报国之志)P96第一段最后一句

三、做坚定的爱国者

1、当代青少年精神世界的主流是什么?P96第二段黑体字

热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国青年精神世界的主流。

2、如何才能成为坚定的爱国者?

答案见P96T第二段4、5、6句和第三段,共4点。

3、在对待其他国家和民族的文化时,我们要反对二种错误倾向:

一种是否定其他民族和国家的特长,对一切外来文化都加以排斥的错误行为;一种是盲目崇外,妄自菲薄,甚至主张“全盘西化”的错误倾向。

四、全面而有个性地发展

1、中学生如何把立志报国落实到行动上?P96第三段

2、当今时代更是一个张扬个性的时代。我们要充分发展和发挥个人的特长,使自己全面而有个性地发展,从而成为一个对祖国、对社会有用的人。

4、2走艰苦创业之路

一、每个人都有自己的理想境界

1、理想的含义和类型分别是什么?P103第二段

理想的含义:指人生的奋斗目标,对未来的向往和追求。

分类:按时间分,有短期的,也有长远的;

按性质分,有以祖国和人民利益为重的崇高理想,也有以追求个人享受为重的庸俗理想;

按内容分,有生活理想、职业理想、也有道德理想,社会理想。

2、崇高的理想有什么作用?

中考思想品德知识点归纳

中考思想品德知识点归纳 一、列举我国的制度类 1、我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 2、我国的分配制度:以按劳分配为主体,多种分配方式并存; 健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 3、我国根本政治制度:人民代表大会制度。 4、我国基本政治制度:民族区域自治制度 5、我国的民主监督制度包括: 1、党的监督 2、人民代表大会的监督 3、人民群众的监督 4、社会组织的监督 二、列举我国的基本国策、发展战略类 1、基本国策:1对外开放 2计划生育 3保护环境、节约资源 2、发展战略:1科教兴国战略、人才强国战略 2可持续发展战略、资源节约战略 3西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、中部崛起战略等 三、列举我国的基本国情、主要矛盾类 1、当代中国最基本的国情(中国最大的实际)是: 我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国社会主义初级阶段的人口基本国情:我国是世界人口最多的国家。 3、我国自然资源的基本国情:1、从总量上看,我国自然资源总量大,资源类型齐,是一个资源大国。2、从相对数 来看,由于人口众多,人均占有量大大低于世界平均水平,是一个资源小国。 4、我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 四、区别:依法治国的前提、中心环节、有力保障 1、有法可依是依法治国的前提。 2、有法必依是依法治国的中心环节。 3、违法必究是依法治国的有力保障。 五、区别:人民代表大会制度、全国人民代表大会、人民代表大会 1、我国的根本政治制度:人民代表大会制度。 2、我国的最高权力机关:全国人民代表大会。 3、我国的国家权力机关:人民代表大会。 六、我国发展先进文化的中心环节、基础工程、重要任务 1、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。 2、优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。 3、弘扬和培育民族精神是发展先进文化的重要任务。 七、区别:加强社会主义思想道德的核心、原则、重点 1、加强社会主义思想道德的核心是:为人民服务。 2、加强社会主义思想道德的原则是:集体主义。 3、加强社会主义思想道德的重点是:诚实守信。 八、区别:中国共产党的性质、地位、宗旨、指导思想{行动指南}和历史使命。 1、性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。 2、地位:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 3、宗旨:全心全意为人民服务。 4、指导思想(行动指南):马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。 5、历史使命:带领中国人民创造幸福生活,实现中国民族的伟大复兴。 九、区别:中国人民政治协商会议的性质、三大职能、两大主题。 1、中国人民政治协商会议(简称人民政协)的性质:是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作 和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。 2、人民政协的三大职能:政治协商、民主监督、参政议政。 3、人民政协的两大主题是:团结和民主。 十、区别:“三个代表”重要思想的内容、科学发展观的内容。 1、“三个代表”重要思想的内容:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求, 代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。 2、科学发展观的内容:第一要义是发展,核心是以人为本, 基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 十一、区别:我们党和国家的生命线;我们党和国家发展的根本要求、动力源泉、政治基石;我国的兴国之要、强国之路、立国之本。 1、党的基本路线——党和国家的生命线。是实现科学发展的政治保证。 2、以经济建设为中心——兴国之要。是我们党、我们国家兴旺发达和长久之安的根本要求。 3、改革开放——强国之路。是我们党、我们国家发展动力源泉,是社会主义中国的强国之路, 是决定当代中国命运的历史性决策。 4、四项基本原则——-立国之本。是我们的党、我们国家发展的政治基石。 十二、区别:中华民族的民族精神的内涵、我们的基本道德规范的内涵

初三政治必背知识点-教育文档

初三政治必背知识点 学习初三政治要多读多背重要的知识点。理解加上熟练的背诵,可以万无一失,在面对考题时,战无不胜。下面小编给大家分享一些初三政治必背的知识点,大家快来跟小编一起看看吧。 初三政治必背知识点第一单元 一、我对谁负责谁对我负责 1.责任的含义:责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。 2.责任的来源:(1)责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面:对他人的承诺;分配的任务;上级的任命;职业的要求;法律规定;传统习俗;公民身份;道德原则等。 3.不同的角色承担不同的责任 (1)认识自己扮演的角 色(2)尽到自己责任的重要性:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 4.自己对自己负责:(1)谁对自己不负责,谁就要承担不负责任的后果。(2)用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。 5.对自己负责的原因:只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、

对社会的责任。 6.每个人都应该具有责任感:(1)我对他人负责,他人也对我负责。(2)对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。 二、勇敢承担责任 1.承担责任的回报与代价 (1)回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (2)代价:感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 2.承担责任的重要意义:承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 3.正确评估承担责任的代价与回报 (1)在多数情况下,我们可以选择自己承担的责任。(2)正确评估承担责任的代价与回报,作出最合理的选择。(3)一旦作出自己的选择,就要担当我们应负的责任 4.我承担我无悔 (1)如何理解“我承担,我无悔” 有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当做一种不可推卸的

九年级下册政治知识点总结

九年级下册政治知识点总结 第六课参与政治生活 一、人民当家作主 1.在我国,一切权力属于人民。 2.人民行使当家作主权力的途径(程序)? 广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3.人们行使当家作主权利的机关? 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。(各级人民代表大会) 4.我国根本政治制度:人民代表大会制度。 5.我国的根本制度:社会主义制度。 6.我国最高国家权力机关:全国人民代表大会。 7.全国人民代表大会的地位(与其他机关的关系)? 同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高,权力最大。其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案,如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意,全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复,并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。

8.全国人民代表大会有哪些职权? 修改宪法,监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权。 二、依法治国 9.依法治国的含义? 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国,就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10.依法治国的意义(重要性)? 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11.依法治国的要求(括号内是与依法治国的关系)? 有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证)。 12.依法治国的重要环节:依法行政。 13.为什么依法行政是依法治国的重要环节? 政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威,直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14.生活在法治国家里,我们公民应该怎样做(对公民的要求)?人人都要自觉学法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15.宪法与依法治国的关系(宪法的作用):依法治国的核心是依

中考政治必背知识点

中考政治必背知识点100%汇总,没有最全,只有更全! 一、国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发 3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含:邓论、三代、科发) 3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容) 三、标志、标准 1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开. 2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO). 3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现. 4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发. 5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生. 6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生, 7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO)。 四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础 1、改革开放是:强国之路,是富民之路. 2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证.) 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心. 4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神) 5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量. 6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益. 7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人. 9、国家的根本大法是:宪法. 10、我国的根本制度是:社会主义制度. 11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度. 12、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法. 13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位. 14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾.

初中政治知识点总结归纳大全

初中政治知识点总结归纳大全 1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容:全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混 合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容:公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体 经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者:生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容:思想道德建设和教育科学文化建设其中,社 会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容:思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容:保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容:规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的 根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志 等 7.公民人身权利的内容:生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容:公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查; 公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容:消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况,有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利,享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容:享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签 订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8 小时,平均每周工作时间不超过40 小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容):增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12.公民政治自由权利的内容:公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

初三政治全册知识点整理

初三政治知识点整理 第一单元:承担责任服务社会 1、责任的含义:一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 2、责任的产生:社会关系中的相互承诺。 这种承诺的表现:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、分民身分、道德原则等。 3、角色和责任的关系:在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色;随着 所处环境和场所的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任;只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 4、谁应该对我负责?首先应该是自己对自己负责。 5、为什么自己要对自己负责:只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也 才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任;谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的现任;不负责任,为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价;如果不能自学承担相应的责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。 6、我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程。 7、当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担 着责任。在生活中,我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任,如父母、老师、医生、警察…… 8、为什么我们每个人都应该具有责任感?(见第11页正文一节) 9、怎样理解“责任=代价+回报”?(见第14页最上一节)(同时解答承担责 任的代价与回报是什么) 10、承担责任对人的成长意义:是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选 择;是走向成熟的重要标志。承担责任,才能勇敢,才能无私,才会有不断前进的动力,也有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。 11、对待可以选择的责任,我们的做法是(第14页最下一节) 12、对待有些并不是我们自愿选择的却是我们应该做的事情,我们的做法应该 是(第15页正文)(该部分同时回答“怎样理解我承担,我无悔”) 13、面对责任不言代价与回报,具有责任心,是最富有责任心的人的共有的情 感;是社会责任感的集中体现。 14、集体与个体的关系(第19页正文) 15、集体利益与个人利益之间的关系(第20页正文) 16、为什么说“关爱集体,人人有责”?(回答集体与个体的关系、集体利益 与个人利益、第21页最上一节) 17、关爱集体的表现(第21页下面三节) 18、作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任, 共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。(辨析“两耳不闻窗外事”之类题型) 19、承担对国家和民族的责任的表现(要求)(第23页三节) 20、为什么我们应该热心公益,服务社会?(第24页正文) 21、为什么我们应该信守承诺?(第27页上一节) 22、为什么我们应该勇担过错?(第27页下一节) 23、自觉承担责任的含义(第28页正文) 24、怎样做到自觉承担责任(第29页正文) 第三课知识整理 1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际形象:和平、合作、负责任。 2、与世界发达国家相比,我们的差距:经济上,综合国力、人民生活水平、人均收入、企业核心竞争力;文化上,科技水平、民族文化素质、人均受教育水平……我国还属于发展中国家。 3、当今世界国际局势的变化特点:世界多极化、经济全球化、科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈。我们只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 4、建国以来我取得的重大成就:经济上,人民总体达到小康水平,综合国力迅速提高,经济增长率创世界奇迹,加入世贸组织,赢得奥运会主办权;政治上,祖国统一大业取得新进展,在国际上的影响力越来越大,一个和平、合作、责任的中国形象为国际社会所公认;文化上,“神舟”飞船成功飞天,中国文化走出国门,为世界所认同…… 5、社会主义制度的优越性得到了初步的显示。 6、我国还处于社会主义初级阶段的原因(表现):社会生产力水平还比较低(根本原因);科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。 7、初级阶段的含义:即不发达阶段。 8、这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面,而不是一两个方面。 9、社会主义初级阶段的时段:上世纪50年代中期——本世纪中叶,至少100年时间。 10、我国现阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 矛盾产生的原因:落后的社会生产 解决矛盾的根本方法:以经济建设为中心,大力发展生产力。 矛盾持续的时间及覆盖的方面:贯穿社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 矛盾的例证:我国目前还有2000万人处于贫困线;我国社会发展的严重不平衡现象;农民的“四难”:上学难,住房难,行路难,看病难;我国国民收入与发达国家的巨大差距…… 11、我国的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 12、主要矛盾与根本任务之间的关系:主要矛盾决定根本任务,根本任务为解决主要矛盾而存在。 13、我们党和国家必须长期坚持的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 14、“三个代表”思想的内涵:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 15、坚持“三个代表”重要思想的意义:这是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求,“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

初三政治必背知识点汇总

初三政治必背知识点汇总 第一课 1、社会生活变化主要包括:物质生活变化、文化生活变化、政治生活变化。 2、五个文明建设:①物质文明建设②精神文明建设③政治文明建设④生态文明建设⑤社会文明建设。其中物质文明是其它文明的物质基础。 3、科学技术迅猛发展,成为推动经济和社会发展的强大动力(不是“根本动力”),极大地改变着世界的面貌和人类的生活。课本P4 4、党的十六大确立了本世纪头20年的奋斗目标是全面建设小康社会。我国现在达到的小康只是低水平、不全面、发展不平衡的小康; 5、中国特色社会主义的本质属性:促进社会和谐课本P5(以下“课本”两字略) 6、人的本质属性:社会性P7 7、了解时事政治的途径:上网、听广播、看电视、看报纸P7 8、青少年学生关心社会,不只是了解社会的变化发展,更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民,对社会、国家应尽的职责和义务…… P8 9、我国社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。P10 10、亲近社会,服务社会首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民义务P12 11、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。(注意表述顺序不能颠倒)P12 12、承担责任最重要的是国家责任和社会责任P13 第二课 1、文字的出现标志着人类社会进入文明时代。汉字是中华文化的主要载体(不能写成唯一载体)课本P18 2、中华文化的特点:历史悠久,源远流长,博大精深,是世界文化宝库中的瑰宝,是人类文明的重要组成部分,人类文明发展史上最灿烂的一页。P19 3、对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础P26 4、热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心、源于对民族文化的认同。P26 5、民族精神的核心是爱国主义P30 6、中华民族精神的内容:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。P30 7、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。P31 第三课 1、导致挫折的因素概括起来不外乎客观和主管两个方面,外在的客观因素通常难以控制,内在的主观因素多数可以控制。P34 2、学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容P36 3、现代社会,学习已经成为生存的一种方式:学习是一种有目的,有要求的活动,不可能没有压力;学生的主要任务就是学习。P38 4、克服考试过度焦虑,关键是要对症下药,根据自己的身心特点和学习基础等实际情况,采取有针对性的调控方法。P39 5、在人生道路上,不在于有无困难和挫折,关键在于怎样对待困难和挫折P40 6、创新和挫折的关系:挫折激励创新,创新战胜挫折。勇于创新是战胜挫折的必由之路。P42 7、创新精神是中华民族精神的重要内容;创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。P44 第四课 1、分工是合作的前提,合作是分工的必然结果P47 2、公平是良好合作的前提P55 3、有效合作首先要分析各自的优势和不足,根据各自的实际情况进行合理分工P52 合作可以扬长避短,最充分、最有效地使用人力和资源。P48 4、在我们社会主义国家,国家、集体、个人的利益根本上是一致的。(不是完全一致的)P48-50 5、在合作中出现矛盾和分歧是难免的,关键是及时沟通,消除隔阂P54 6、竞争的类型:有正当竞争和不正当竞争;排他竞争性和非排他性竞争P56 7、人是竞争的主体,各种竞争归根到底是人的竞争。P57 第五课 1、诚信是中华民族的传统美德和精神财富,是做人的首要之德P62-63 2、诚信政府是建立诚信社会的基础P65 第六课 1、依法治国的核心是依宪治国 2、依法治国的根本目的都是保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。P77 3、依法治国和以德治国根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。P77 4、依法治国的本质是崇尚宪法与法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。P77 5、依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。P77 6、建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提。P77 7、市场经济本质上是法制经济。P78 8、社会和谐,国家长治久安是人民群众的最高利益。P79 9、我国社会主义法律的本质是人民群众意志和利益的体现P81(法律的本质是统治阶级意志的体现。) 国策、战略、方略、发展观、道路 1、国策:改革开放国策、对外开放国策、合理保护资源和环境的国策、计划生育国策 战略:科教兴国战略、可持续发展战略或走可持续发展之路、西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老工业基地战略、又好又快发展战略思想、三步走战略。 3、方略:以德治国方略、依法治国方略 4、发展观:以人为本的科学发展观 5、道路:走可持续发展之路、走中国特色社会主义道路 树立几个意识: ①亲社会意识②合作意识③良好竞争意识④诚信意识⑤法律意识 ⑦自我保护意识⑧忧患意识⑨平等、开放、参与的国际意识 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以

九年级思想品德知识点整理(全)

九年级上册思想品德知识点整理(全) 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、什么是责任? P5 答:既可以说责任是一个人应当做的事情,也可以说责任是不应该做某些事情。总之,责任是对一个人做或不做某些事的要求。 2、责任的来源 P18 答:责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色,不同责任”的理解。P6-8 答:①我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任;②在社会的舞台上,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任;③我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任;④只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答:(1)对于人的成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。(2)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答: (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失,承担错误所造成的后果,也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中,小到自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责,他人对我负责”?P9-11 答:(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 7、了解不负责任的后果(P12或P6) 8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?(为什么说“承担责任不言代价与回报”?)P 答:(1)承担责任,往往伴随着获得回报的权利,但同时也是在履行自己应尽的义务。 (2)承担责任的回报既包括物质方面,也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (3)同时,承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、

2020初三政治课本知识点

2020初三政治课本知识点 第一课、第二课责任 1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色的关系:我们在社会生活中,有着不同的社会身份,扮演着不同的角色,不同的社会身份负有不同的责任。每个人 要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。 3、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 4、自己对自己负责的表现是什么? ①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 5、为什么要自己对自己负责? ①、谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②、只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起 对他人、对社会的责任。 6、我们为什么要对他人和社会负责? ①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的 责任,我对他人负责,他人也对我负责。 7、社会责任感的集中体现是什么?(奉献精神) 8、关爱集体的表现是什么?

(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智; (2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。 9、怎样承担对社会的责任?(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。(3)热心公益,服务社会。 11参与公益活动的意义? ①、有助于创建一个互帮互助的社会,一个人人相互关爱的社会; ②、在参与社会公益活动中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升; ③、我们的行动会吸引众多关注的目光,会得到众多人的积极响应,会带动更多的人与你同行。 12、负责任的表现有哪些? ①、慎重许诺、坚决履行诺言;②、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。 13、自觉承担责任的含义是什么? 自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 14、怎样做一个负责任的公民? ①、慎重许诺、坚决履行诺言;②、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。③、我们要自觉承担责任,做责任的主人, 享受承担责任的快乐。 第三课认清基本国情 为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?(初级阶段的具体表现)

中考政治必背的知识点-2021政治中考知识点

中考政治必背的知识点:2021政治中考知识点 初三部分: (一)青少年需要树立的法制观念。 1.宪法至上的观念。 2.遵纪守法,尊重社会道德的观念。 3.珍惜权利,正确行使权力,自觉履行义务的观念。 4.权利和义务相一致的观念。 5.违法、犯罪要受到法律制裁的观念,青少年要敢于、善于同违法犯罪行为作斗争的观念。 6.坚决维护国家安全、荣誉、利益、统一的观念。 7.依法保护自己的观念。(青少年学生要有自我保护的意识和能力)8.依法保护环境的观念。(环境保护,人人有责)(二)法律含义及其作用。 1.基本特征:由国家制定和认可;由国家强制力保证实施;对全体社会成员具有普遍约束力。 2.我国法律作用:保障社会公共生活,社会主义经济建设、精神文明建设、环境保护、青少年健康成长,是保护国家和人民利益、惩治违法犯罪的有力武器。 (三)树立宪法意识1.宪法的地位和作用:是国家的根本大法,具有最高法律效力,是治国安邦的总章程,是一切国家机关,组织和全体公民的最高行为准则。

2.宪法规定的公民的权利和义务。 公民权利有:人身自由受法律保护、未成年子女要求父母抚养的权利、受教育的权利、合法财产和消费者合法权益受法律保护、有政治自由权利和选举权、被选举权,批评权,建议权。 公民义务有:赡养父母、受教育、依法纳税、维护祖国统 一、安全、荣誉和利益、守法和护法的义务。 (四)依法维权1.要学法、懂法:明确自身权益和义务。 2.要守法。 (1)青少年为什么要守法?:因为A.法律代表国家的意志,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力;B.我国法律体现人民意志,是保护国家和人民利益、惩治违法犯罪的有力武器。C.只有自觉守法才能保障青少年健康成长,守法是公民的义务。所以,我国法律面前人人平等,青少年要平等的守法,违法也要承担法律责任。 (2)青少年守法?:要正确行使权力,自觉履行义务。正确行使权力不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益;不得超越宪法和法律的范围。自觉履行义务必须自觉做法律所规定的时,不做法律所禁止的事。 (3)用法、护法:用法就是要依法维护自身合法权益,依法履行法律义务,促使自己健康成长;护法就是要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争,通过斗争维护自身国家、社会、集体和他人合法权益,这也是公民的义务。

2019年人教版政治初三知识点总结

第一单元 1、责任的含义 包含两层含义:责任是一个人应当做的事情;责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女,学生,朋友,陌生人,普通公民,社会成员。。。。。 每个人都有多重角色,而每种角色往往都意味着一种责任,我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现:守时,守信,诚实,自尊自信,自立自强;用合理合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义:“只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”; 5、自己不对自己负责任的后果

我们生活的社会是一个整体,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,同时也就是对他人负责,对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。 回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价:当我们承担责任时,会感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降。 对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担,我无悔”? 有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。 第二单元 1、集体和个体的关系

初三思想政治主观题必背知识点

初三思想政治主观题必背知识点 2020年考研思想政治主客观题必背知识点 思修1:理想信念 理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有 现实性,而且具有预见性。 信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某 种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态 在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形、相互依存。理想是信念的根据和 前提,信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;当信念作为理想时,它是与奋 斗目标相联系的一种向往和追求. 理想信念的作用和意义:1、指引奋斗目标;2、提供前进动力;3、提高精神境界。 个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、 精神生活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同 理想,即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。 (1)社会理想规定、指引着个人理想。 (2)社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。 思修2:中国精神 重精神是中华民族的优秀传统: (1)中华民族崇尚精神的优秀传统,首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的 独到理解上。 (2)中华民族崇尚精神的优秀传统,还表现在中国古人对理想的不懈追求。 (3)中华民族崇尚精神的优秀传统,亦表现在对道德修养和道德教化的重视上。 (4)中华民族崇尚精神的优秀传统,还表现为重视人生境界和理想人格。 (5)中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。 中国精神是兴国强国之魂:1、民族复兴的精神引领。2、凝聚中国力量的精神纽带。3、提升综合国力的重要保证。 在五千多年的历史发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

初中政治知识点总结

《思想品德》八年级(上)知识整理 第一课爱在屋檐下 一.我知我家 1.家庭关系的建立 (1)家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 (2)家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护。 (3)家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。2.与父母的关系不可选择 (1)与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。 (2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 (3)要了解自己的父母、了解家人的好品质,了解好的家风 填写家庭树,看看自己家庭结构的类型;讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。 二.我爱我家

1.大人讲我小时侯 (1)家庭是我们成长的摇篮 (2)父母是我们的第一任老师 (3)我们尽享家庭的亲情和温暖 2.无悔的奉献 (1)父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母 (2)父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母爱是最无私的;父爱如山,深沉严格。 (3)父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。3.感受家庭温暖 (1)从各个方面感受家庭带给我们的温暖 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 (2)热爱自己的家——用自己感触最深的话,表达对父母的敬爱之情。三.难报三春晖 1.爱洒心间 (1)父母对我们的付出 父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情永远铭记在我们的心中。 (2)我们应该以爱回报 父母为家庭作出了贡献,为我们付出很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。

九年级政治知识点整理九年级政治知识点框架

九年级政治知识点整理九年级政治知识点框架 九年级政治课本上有一些知识与我们的实际生活很贴近,可以根据自己的实际生活运用联想的方法来记忆。比下面是WTT为大家精心推荐的九年级政治的知识点整理,希望能够对您有所帮助。 九年级政治知识点整理1-3课 第一课、第二课 责任 1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色的关系:我们在社会生活中,有着不同的社会身份,扮演着不同的角色,不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。 3、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责的表现是什么? ①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。

②、在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 5、为什么要自己对自己负责? ①、谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②、只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6、我们为什么要对他人和社会负责? ①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责。 7、社会责任感的集中体现是什么?(奉献精神) 8、关爱集体的表现是什么? (1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智; (2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。 9、怎样承担对社会的责任?(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。(3)热心公益,服务社会。

初中政治必背知识点汇总

知识点: 初中政治必背知识点汇总 一、国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。 2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。 3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。 3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。 三、标志、标准 1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开。 2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO)。 3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现。 4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发。 5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生。 6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生。 7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO)。 四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础

1、改革开放是:强国之路,是富民之路。 2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。 4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)。 5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。 6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。 7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。 8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。 9、国家的根本大法是:宪法。 10、我国的根本制度是:社会主义制度。 11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。 12、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法。 13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。 14、科学发展观的根本方法是:统筹兼顾。 15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。 16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本。途径是:以经济建设为中心,大力解放和发展生产力。 17、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 18、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一.

初三政治知识点归纳

初三政治基本问题 第一课成长在社会 1、新中国成立以来特别是改革开放以来,我国的现代化建设取得了怎样的成就?经济社会快速发展,国家综合国力日益强盛,人民生活水平显著提高。 2、和谐社会的特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。(见P105) 构建和谐社会的重要性:促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 3、随着经济的快速发展,我国社会总体上是和谐的,但也面临着一些社会问题这些问题严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们的生命财产安全;也影响着人们思想道德观念和生活方式。 4、什么是人类社会?说说个人与社会的关系如何? 人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。 关系:①个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的;②社会是由个人组成的社会,人们的生产劳动、科学研究等活动推动社会的进步与发展,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。 5、我们青少年关心社会、亲近社会,不仅要了解社会的变化发展。更重要是明确自己对社会、国家应尽的职责和义务。 6、亲近社会,要求我们:必须克服对社会的冷漠情绪和看客现象;遵守社会公德;善于明辨是非。 7、如何理解道德力量? ①道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。(P10) ②德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。(P80) 8、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。 9、亲近社会服务社会,首先要忠于职守(履行自己的工作职责,自己履行法定的基本义务);还要乐于奉献(为社会、为他人奉献爱心);还要在祖国面临危难、他人面临险情时,能够挺身而出。 10、公民承担的责任有多种,谈谈你对承担的责任的看法 公民承担的责任中,最重要的是国家责任和社会责任;但只强调国家、社会的责任而忽视个人、家庭利益的做法,也是我们不提倡的。 第二课融入民族文化 1、文化的重要作用:(为什么要文化建设、文化强国建设) ①文化形成一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件。文

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