身边好人推荐评议
10月份“好人好事”线索：
1, 王成库和王涛，潢川县张集乡吴集村王成库和桃林镇连塘村王涛跳入堰沟救人的事迹，在当地广为流传。如果不是他俩救人及时，熊仕梅一家人的性命可能都保不住了。
2, 息县好老师夏义高用爱心演绎最美师德,30年资助贫困学生近千人。
3，新县民警许卫东勇斗持刀歹徒负伤。
4，李成宏：陶家河上的义务“救生员”。
5，探亲民警冯伟英勇擒获在金店抢夺金镯的年轻小伙子，为商户挽回损失价值25000余元的事迹，在潢川大地传为美谈。
6，为拾金不昧的护士陈波点赞，一个微小的善举，为寒冷的冬天带来了温暖。
7，余美兵青年湖救人。
8，李化勇：34载教学路。
9，李建丽：“我就是妈妈！”李建丽夫妇志愿者的道路，他们帮扶照顾村子里。
10，罗山地税局城关分局童光平，扎根基层无私奉献。
11月份“好人好事”线索：
1，幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各不相同，平桥区明港镇段湾村民组的普通农民段荣贤。肩负起丈夫应有的责任,不离不弃,悉心照顾爱人，从满脸青春到鬓角染白，一晃就是38个春夏秋冬!
2，王忠华：信阳“最美清洁工”
王忠华用木棍清理地砖缝里的垃圾。
3，孙梦诗，拾金不昧传递正能量。
4，——访全国道德模范许光的大女儿许道江
“让大别山的杜鹃永远红”。
5，全国“好警嫂”李华：?“永远做你的坚强后盾”。6，刘元明：用爱心为困难人群寻求幸福。
7，两万元落在出租车好心的哥叶军拾金不昧。
8，80后乡村女教师林巧莉的6年坚守。
9，赵国群：天下高龄皆父母，“老吾老，以及人之老。天下老人都能安享幸福晚年，是我最大的心愿”。10，郑敏杨岗小学的守望者。
12月份“好人好事”线索：
1，粗心：刚毕业就丢了证件幸运：热心协警林涛帮助找回。
2，许光同志爱岗敬业、孝老爱亲、心系群众。
3，30年如一日，爱心教师夏义高他为孩子们撑起一片天。
4，罗山县建立完善先进典型倡树激励帮扶机制。5，刘德兵多年以来诚实守信要靠诚信取得成功。6，大山深处41年的坚守，何恩来怀揣着教师梦，走上了挚爱的三尺讲台。
7，交警陶世国乘车捡钱包送还失主获称赞。
8，杨德祥，公仆本色先锋楷模。
9，护林人孙向东七年如一日践行一个责任。
10，爱心企业家赵中于捐资架起便民桥。
我推荐、我评议身边好人活动方案
关于开展“我推荐、我评议身边好人” 活动方案 为充分展示我校广大教职员工践行社会主义荣辱观的精神风貌，进一步推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明文明单位、为济南市创建文明城市营造良好的群众基础，根据中央文明办、省文明办关于开展“我推荐、我评议身边好人”活动的相关要求，结合据我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，充分发挥群众身边典型人物的榜样作用，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的氛围，实现学校科学发展、和谐发展。 二、活动目的 通过推荐、评议身边好人活动，大力弘扬中华传统美德，引导教职工树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。 三、活动形式 1、开展“我推荐、我评议身边好人”选举活动。学校每半年组织教师、教练员、行政工勤人员进行一次选举活动。 2、开展交流学习活动。对于获得“我身边的好人”的教职员
工，将定期组织进行经验交流，将组织全体教职员工开展向他们学习的活动。 3、开展表彰奖励活动。学校将选择适当电动机对获得荣誉的教职员工进行表彰奖励，对入选“学校好人榜”并由市文明办颁发“济南好人”荣誉证书的教职员工，将作为评选优秀教师、优秀教练员、道德模范等荣誉候选人推荐的优先条件。 四、评选条件： 1、“身边好人”类别 “身边好人”分为：“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”五个类别。 2、“身边好人”评选标准 “身边好人”的基本标准：遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面有突出表现的个人；其事迹令人感动，真实可信，具有广泛的社会影响力，群众认可度高。 助人为乐好人：长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉； 见义勇为好人：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，在社会上产生重大影响； 诚实守信好人：在教学训练与日常管理工作和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺，享有很高的信誉； 敬业奉献好人：立足本职，爱岗敬业，艰苦奋斗，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出，影响广泛；
关于深入开展我推荐,我评议身边好人推荐活动的通知
关于深入开展我推荐,我评议身边好人推荐活动 的通知 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
百里杜鹃关于深入开展“我推荐，我评议身边好人”推荐活动的通知 各乡（办事处）、各单位： 根据中央文明办《关于继续开展“我推荐，我评议身边好人”活动的通知》要求和省、市、百里杜鹃文明委2012年工作部署，经研究，决定在全区继续深入开展“我推荐，我评议身边好人”活动。现将有关事项通知如下： 一、活动目的 通过发动广大群众，在网络上推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华美德文化，引导人们树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。 二、活动形式 1、开设“好人好事栏”。中国文明网毕节站及各协办媒体开设“好人好事栏”，提供电子邮箱、热线电话、网上留言等推荐渠道，集中展示宣传各地群众推荐的身边好人好事。 2、设立道德“监督台”。在中国文明网毕节站活动专题中设立网上道德“监督台”，对经核实确实存在的不道德问题进行评论监督，促进人们修德行善。
3、组织群众评议投票。中国文明网毕节站每月选取部分经各县（区）文明办核实的好人事迹，发动广大网民以留言、跟帖、投票等形式，进行评议、学习和投票。 4、表彰宣传“好人”。对入选“中国好人榜”、“贵州好人榜”的好人好事，优先作为全国和全省道德模范候选人竞选推荐；组织媒体对“好人”的感人事迹竞选广泛宣传。 5、开展现场交流活动。适时举办道德模范于身边好人现场交流会，传诵中华道德文化经典，交流做好事、当好人的心得体会。 三、推荐条件 （一）被推荐人资格。“身边好人”的基本要求：遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面有突出表现的个人；其事迹令人感动，身边群众认可度高。 （二）推荐人资格。为保证推荐活动的广泛性，能提供可查证得事迹材料、线索和联系方式，不分年龄、民族、性别、职业，均可参加推荐。 （三）“身边好人”类型。“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”五个类别。 四、工作要求 （一）材料报送。各乡（办事处）、各单位将“身边好人”名单和事迹汇总审核后，每月22日前报百里杜鹃整治创建办【，邮件标题：身
身边好人评语
身边好人评语 篇一：我推荐、我评议身边好人 “我推荐、我评议身边好人”活动推荐表 不用扬鞭自奋蹄敬业奉献为教育 ------记我身边爱岗敬业的好人 说起我身边的好人，没有人不会对----老师竖起大拇指，大家都说“看到------，我才知道了什么叫好老师，什么叫真正的好人。” ------同志，男，生于----月，中师毕业，一级教师，现任-------小学教师。自1979年参加教育工作以来，在教书育人平凡而又崇高的工作岗位上，他投身教育，热爱学生，坚守职业道德规范，刻苦钻研业务，以他的无私奉献的精神和爱岗敬业的操守，创造了优异的成绩，诠释了好老师的内涵，成为我们---小学响当当的教师楷模。 一、“捧着一颗心来，不带半根草去” ------老师自从调入-------小学以来，多年担任六年级语文教学和班主任工作。在班级管理的实践中，他悟出了教育的真谛是爱，好老师的使命就是用爱心点亮学生人生路上的明灯，他常常感叹说：“没有爱，就没有教育”。多年来，他一直奉行着爱的教育，用真诚和关爱感化着每位学生，让他们都沐浴着爱的春风，驶向成功的彼岸。“老师是个好老师，”家长们都说：“孩子交给他，我放心！” 记得20XX年春节过后，学生张某从外地转到王老师班上。该生先后
在附近两所学校就读过，都因个性太强与同学老师闹矛盾被“孤立”而转学。而且极富叛逆心理的他，三天两头与家长吵闹，多次离家出走，一次在家翻越院墙逃走时不幸摔伤。家长打骂也是无济于事，无奈之下也放弃了他，任其“信马由缰”。老师了解情况后，十分着急，常常利用休息时间和节假日到该生家做工作，动之以情，晓之以理，规劝学生，引导父母，不厌其烦的做双方的思想工作。爱的力量无坚不摧，在他的感化下两代人化干戈为玉帛，一家人有恩有爱，其乐融融。张某变得懂事了，爱学了，在老师的无私帮助下，他在镇、县质量检测中还取得了良好的成绩。他的父母留着感激的泪水说：“多亏了老师！要不然这个孩子早就废了，哪会有今天！” 用无言的爱去熏陶学生，他培养了一批又一批品学兼优的学生。他所带的班级，班风正、学风浓，成为学校和周围家长口中的“明星班级。”他本人连续五年在师德师风年度考核中获得优秀档次。20XX年教师节，他又被丹凤县委、县政府评为优秀教师，受到表彰奖励。 二、刻苦钻研强素质，提高水平树形象。 常言说，“要想给学生一杯水，自己先要有一桶水”，要想在教改中更上一层楼，要想把学生教得更优秀，老师自己就要不断的钻研。在多年的教学中他意识到，亟需改变当前死记硬背的教学模式，就要让学生“要学、会学、善学、乐学”的主体性发展。他积极钻研教材、研究教法，挖掘教材的自身潜力，进行教学方法改革，每节课的导语、设问、活动、总结的每一个环节他都精心设计。让学生在快乐、融洽、和谐的学习氛围中学习新知，他在一步步地实现着。
开展“我推荐、我评议身边好人”工作的实施方案
开展“我推荐、我评议身边好人”工作实施 方案 为了认真落实区文明委《关于在全区开展宣传学习关爱道德模范活动的通知》文件精神，深入推进区政务中心开展“我推荐、我评议身边好人”工作，发动窗口工作人员在熟悉人群中推举好人、在日常生活中发现好事，营造宣传、崇尚、学习、争做道德模范的浓厚氛围，不断提高道德建设水平，不断提升城市文明程度。制定本方案。 一、“我推荐、我评议身边好人”活动目的 通过发动窗口工作人员，在网络上推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华传统美德文化，引导人们树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现，努力在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。 二、“我推荐、我评议身边好人”活动基本要求和类别 1、“身边好人”的基本要求 遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、实绩突出、群众公认。被推荐人不分年龄、民族、性别、职业，均可参加推荐。 2、“身边好人”类别
“身边好人”分五类： 全国助人为乐好人；长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉； 全国见义勇为好人：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响； 全国诚实守信好人：在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺，享有很高的信誉； 全国敬业奉献好人：立足本职、爱岗敬业、艰苦奋斗，在提高服务质量、劳动效率阿登方面贡献突出，影响广泛； 全国孝老爱亲好人；孝敬父母，关爱子女、夫妻和睦、家庭和谐、事迹感人、群众颂扬。 三、“我推荐、我评议身边好人”活动实施步骤 1、广开推荐渠道。各窗口单位要广开推荐渠道，结合实际，开通网络、区级新闻媒体、电话或者等推荐渠道；市属主要新闻媒体，都将开设“武汉好人”专栏、专题，刊登活动启事，公开“身边好人”专栏、专题，刊登活动启事；广大市民群众根据媒体启事要求，可选择不同方式推荐“身边好人”。 2、发动群众推荐。“我推荐、我评议身边好人”工作每月举行一次，各窗口单位要对此项工作进行专门部署，精心做好组织和接受广大群众推荐候选人的工作，认真核实所接
我推荐、我评议身边好人
“我推荐、我评议身边好人”活动推荐表
不用扬鞭自奋蹄敬业奉献为教育 ------记我身边爱岗敬业的好人 说起我身边的好人，没有人不会对----老师竖起大拇指，大家都说“看到------，我才知道了什么叫好老师，什么叫真正的好人。” ------同志，男，生于----月，中师毕业，一级教师，现任-------小学教师。自1979年参加教育工作以来，在教书育人平凡而又崇高的工作岗位上，他投身教育，热爱学生，坚守职业道德规范，刻苦钻研业务，以他的无私奉献的精神和爱岗敬业的操守，创造了优异的成绩，诠释了好老师的内涵，成为我们---小学响当当的教师楷模。 一、“捧着一颗心来，不带半根草去” ------老师自从调入-------小学以来，多年担任六年级语文教学和班主任工作。在班级管理的实践中，他悟出了教育的真谛是爱，好老师的使命就是用爱心点亮学生人生路上的明灯，他常常感叹说：“没有爱，就没有教育”。多年来，他一直奉行着爱的教育，用真诚和关爱感化着每位学生，让他们都沐浴着爱的春风，驶向成功的彼岸。“老师是个好老师，”家长们都说：“孩子交给他，我放心！” 记得2012年春节过后，学生张某从外地转到王老师班上。该生先后在附近两所学校就读过，都因个性太强与同学老师闹矛盾被“孤立”而转学。而且极富叛逆心理的他，三天两头与家长吵闹，多次离家出走，一次在家翻越院墙逃走时不幸摔伤。家长打骂也是无济于事，无奈之下也放弃了他，任其“信马由缰”。老师了解情况后，十分着急，常常利用休息时间和节假日到该生家做工作，动之以情，晓之以
理，规劝学生，引导父母，不厌其烦的做双方的思想工作。爱的力量无坚不摧，在他的感化下两代人化干戈为玉帛，一家人有恩有爱，其乐融融。张某变得懂事了，爱学了，在老师的无私帮助下，他在镇、县质量检测中还取得了良好的成绩。他的父母留着感激的泪水说：“多亏了老师！要不然这个孩子早就废了，哪会有今天！” 用无言的爱去熏陶学生，他培养了一批又一批品学兼优的学生。他所带的班级，班风正、学风浓，成为学校和周围家长口中的“明星班级。”他本人连续五年在师德师风年度考核中获得优秀档次。2012年教师节，他又被丹凤县委、县政府评为优秀教师，受到表彰奖励。 二、刻苦钻研强素质，提高水平树形象。 常言说，“要想给学生一杯水，自己先要有一桶水”，要想在教改中更上一层楼，要想把学生教得更优秀，老师自己就要不断的钻研。在多年的教学中他意识到，亟需改变当前死记硬背的教学模式，就要让学生“要学、会学、善学、乐学”的主体性发展。他积极钻研教材、研究教法，挖掘教材的自身潜力，进行教学方法改革，每节课的导语、设问、活动、总结的每一个环节他都精心设计。让学生在快乐、融洽、和谐的学习氛围中学习新知，他在一步步地实现着。 每个孩子都是他的“宝贝”，课堂上他对学生循循善诱，惴惴教导。在教一年级小学生时，他进行手把手的教，直到学生学会为止。面对学困生，他绝不歧视讽刺，而是更加耐心和细心的教导，直到把学生带到正确的学习轨道上来。 正因王老师专心教育，工作努力，他的教育工作结出了丰硕的果
关于开展学习道德模范和身边好人活动工作总结
关于开展学习道德模范和身边好人活动工作总 结 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
关于开展学习道德模范和身边好人活动 工作总结 近年来，我单位根据中央文明办、省文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部、职工推荐学习身边的道德典型，在机关上下形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。下面对我单位开展学习道德模范和身边好人活动的先进做法进行总结。 一、我单位开展学习道德模范和身边好人活动的主要做法 1、切实加强领导，精心组织开展。做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深入。我单位在学习评选活动中，积极争取党组领导的大力支持，成立由一把手为组长，班子成员为副组长，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。 2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动部室户晓、人人皆知，赢得全体职工的参与和支持。 3、精心审核学习，确保模范质量。按照道德模范类型和标准，在各部室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。
4、注重搞好结合，推动活动深入。评选表彰活动是公民道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此，搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能提高人们的思想道德素质。通过结合活动，避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性。 二、学习道德模范和身边好人活动的几点体会 1、要坚持加强领导与全体职工共同参与相结合，重在上下联动。学习道德模范，是一项社会工程，涉及方方面面，需要包括领导、职员在内的各界共同参与。在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。另一方面，要积极组织好基层推荐、群众投票等环节，科学设置推荐、投票、评审、宣传、学习时间，真正挖掘群众看得见、摸得着、信得过、学得到的道德典型。广泛宣传道德模范的感人事迹和思想品德，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神，提高广大人民群众的参与度。 2、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在
关于深入开展我我评议身边好人活动的通知
关于深入开展我我评议 身边好人活动的通知 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
百里杜鹃关于深入开展“我推荐，我评议身边好人”推荐活动的通知 各乡（办事处）、各单位： 根据中央文明办《关于继续开展“我推荐，我评议身边好人”活动的通知》要求和省、市、百里杜鹃文明委2012年工作部署，经研究，决定在全区继续深入开展“我推荐，我评议身边好人”活动。现将有关事项通知如下： 一、活动目的 通过发动广大群众，在网络上推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华美德文化，引导人们树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。 二、活动形式 1、开设“好人好事栏”。中国文明网毕节站及各协办媒体开设“好人好事栏”，提供电子邮箱、热线电话、网上留言等推荐渠道，集中展示宣传各地群众推荐的身边好人好事。 2、设立道德“监督台”。在中国文明网毕节站活动专题中设立网上道德“监督台”，对经核实确实存在的不道德问题进行评论监督，促进人们修德行善。 3、组织群众评议投票。中国文明网毕节站每月选取部分经各县（区）文明办核实的好人事迹，发动广大网民以留言、跟帖、投票等形式，进行评议、学习和投票。
4、表彰宣传“好人”。对入选“中国好人榜”、“贵州好人榜”的好人好事，优先作为全国和全省道德模范候选人竞选推荐；组织媒体对“好人”的感人事迹竞选广泛宣传。 5、开展现场交流活动。适时举办道德模范于身边好人现场交流会，传诵中华道德文化经典，交流做好事、当好人的心得体会。 三、推荐条件 （一）被推荐人资格。“身边好人”的基本要求：遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面有突出表现的个人；其事迹令人感动，身边群众认可度高。 （二）推荐人资格。为保证推荐活动的广泛性，能提供可查证得事迹材料、线索和联系方式，不分年龄、民族、性别、职业，均可参加推荐。 （三）“身边好人”类型。“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”五个类别。 四、工作要求 （一）材料报送。各乡（办事处）、各单位将“身边好人”名单和事迹汇总审核后，每月22日前报百里杜鹃整治创建办【，邮件标题：身边好人——***单位（例：身边好人——普底乡），邮件内容：推荐类别（五类之一），被推荐人经媒体采访报道过的材料（图片、文字，有视频更佳）】。
我评议身边好人好事工作总结
*********单位 “我推荐、我评议身边好人”活动总结 根据林西县委宣传部文明办关于开展“我推荐、我评议身边好人”活动的相关工作部署，我联社的全辖信用社中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，现将活动情况总结如下： 一、以科学的思想为指导。 本次活动中，各信用社坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以社会主义核心价值观为评判标准。 二、精心组织。 推荐评议活动工作贯穿全年，各信用社、各相关科室结合实际，围绕助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、团结互助五个方面，积极做好组织、发动工作，对推荐人选事迹不分民族、性别、岗位。同时联社进行认真核实，确保了推荐的质量和数量。 三、深入宣传。 各信用社在本社开设“身边好人”专栏，集中展示职工推荐的身边好人好事，讲述助人为乐、见义勇为、诚实守信、
敬业奉献、团结互助等中华传统美德在日常生活中的事迹。同时组织全体员工开展讨论，对好人好事发表自己的见解，表述自己的学习意向。 四、严格把关。 各信用社、各相关科室按照身边好人的标准和要求，通过发动全体员工推荐、评议日常工作中发生的感人事迹，把身边的好人推荐、选举出来，形成热潮，促进好人好事不断涌现。对职工推荐的候选人进行条件和资格审核，同时征求本人有关意见等，确保推荐工作的质量。 通过本次活动，我单位好人好事不断涌现，大力弘扬中华传统美德，引导员工树立正确的道德观、价值观，为入围、评选、表彰全县道德模范进一步扩大基础，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。我单位职工更好的在实际工作中做到遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民行业道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、团结互助等方面表现有一定水平的提高。 党委办公室 二〇一〇年十二月十七日
“我推荐、我评议身边好人”活动总结
“我推荐、我评议身边好 人”活动总结 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
“我推荐我评议我身边好人”活动总结 为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，许家小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下： 一是领导重视，措施得力。为确保活动取得成效，许家小学成立了“我推荐、我评议身边好人”活动领导小组。结合自身建设和“创先争优”工作把评选先进的过程变成宣传先进、学习先进、争当先进的过程，在全校形成了“树好人、学好人、做好人”的良好氛围。 二是主题鲜明，内容丰富，“我推荐、我评议身边好人”活动扎实开展。在全校教师、学生中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，推选典型人物，通过投票，选举出了王红梅为许家小学我身边的好人。学校发挥身边榜样的作用，通过报告会号召大家学习红梅精神，推动公民道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚。 三是广泛宣传，营造氛围，充分调动广大师生参与“我推荐、我评议身边好人”活动的积极性。活动期间，全校师生表现积极踊跃，纷纷投票。他们都用自己最真挚语言，最诚挚的情感表达对此活动的看法。在活动中学生受到教育，明确要从小做起，从点滴做起，做一个有道德，有社会责任感的新一代。 许家小学以这次投票为契机，在学生中广泛开展品德教育，引导学生从热学校、热爱家乡做起，立志成才、报效祖国，从平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和深厚爱国情感。 2
我推荐、我评议身边好人事迹材料
我推荐、我评议身边好人 ------张阳 张阳同学有一颗真诚善良的心，人们常说，金子是最纯美的，但比金子更美的是心灵，在学校、他对待有困难的同学总是伸出援助之手，真诚付出。 有一位好朋友学习不认真而且粗心常常把课本落在家里他知道后总是把课本让给这位同学并且提醒他改掉这个坏习惯，促使他改变不认真、和他粗心的毛病，学习成绩也突飞猛进，班级里有几名后进生他们总是学习上不去，作为班长他总是觉得自己责任重大于是主动用课余时间，为这几名后进生补课，这几名后进生在他的帮助下成绩进步很快。 生活中他常以帮助同学为荣，张阳同学是寄宿生，学校七、八、九年级总共加起来有四百多名寄宿生其中大部分是九年级的寄宿生远离父母，远离亲人来学校寄宿，时不时就会碰上困难，只要他们一碰上困难张阳同学就会及时出现在他们的面前，给予他们力所能及的帮助却不计较个人的得失。低年级的同学打饭有困难了，张阳同学二话不说就帮忙买饭。打饭碰上大热天饭很热，一连帮助几个小同学拿饭，要来回跑好几趟既费时又把自己热成了一个汗人，可张阳同学却从不喊苦不喊累，还有不少同学在生活中经常丢失钱或学习用品，张阳同学知道了便会拿出自己的零花钱或物品帮助别的同学，要是碰上同学生病了，张阳同学便会立马前去嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去
卫生院看病，并为他们倒开水吃药。张阳同学这种乐于助人的行为慢慢在全体寄宿生中传开了，因此同学们常常尊敬他。 有一个星期天张阳从家来学校，路边上的一个钱包吸引住了他，他捡了起来，一看里面除了一些证件外现金就有好几百，怎么办？没一个人影，他完全就可以把钱包藏起来走，或者带回学校交给老师就凭这几百元，学校肯定是会表扬他的，可他并没有这样做。他想主人丢了钱包一定会着急的，所以他站在原地等失主出现，等了很久后失主人没有出现，他就打开钱包看看能不能找到一些失主的相关资料或联系方式。正巧里面有一张身份证，还有一张名片。身份证和名片上的姓名完全一样，是同一个人。张阳同学就借了一个手机拨通了名片上的电话半小时后失主出现了，当钱包主人问他叫什么的时候。他闭口不答。钱包主人拿了一百元人民币奖励他，他拒绝了。背起书包往学校跑主人追了上来要送他学校、他也不肯，主人无奈。只好在身后向学校反映了此事，学校几经调查才知道这件拾金不昧的事情有是张阳的行为。 如今张阳助人为乐的事迹早已传边整个学校，他为此获得了许多师生的赞赏和诸多殊荣。 张阳你是好样的愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光，在未来的生命路程中不断为自己增光添彩。
“我推荐、我评议身边好人”活动实施方案
“我推荐、我评议身边好人”活动实施方案根据市文明办《关于深入开展“我推荐、我评议身边好人”的通知》文件精神要求，结合市文明办下发的工作意见，现就2011年在全局组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动制定如下实施方案： 一、活动目的 通过发动广大职工，评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华传统美德文化，引导人们树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现，为道德模范评选表彰进一步扩大群众基础，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。 二、活动内容 1、开设“好人好事”栏。发动职工积极参加开展的“我推荐、我评议身边好人”活动。对于评议情况较好的被推荐者，进行宣传。 2、设立道德“监督台”。通过网站设立网上道德“监督台”，对经核实确实存在的不道德问题进行评论监督，促进人们修德行善。 3、组织职工评议投票。积极发动职工对网上刊登的好人事迹以留言、跟帖、投票等形式，进行评议。 4、发布“好人榜”。综合好人事迹的评议情况，定期按助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲5个类别，评出“身边好人”，每次不少于2人，进行奖励并大力宣传。
5、进行表彰。对“好人榜”入选者，局机关将颁发荣誉证书。 6、设立宣传栏。局文明创建办公室将按照区文明办的要求，设立“好人榜”宣传栏，介绍活动的有关情况，公布“身边好人”的事迹。 三、活动要求 1、高度重视。“我推荐、我评议身边好人”活动是中央文明办利用互联网先进传播手段，在广大群众中传播文明、引领风尚，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，重在落实，重在发动群众积极参与。各部门要在总结去年工作的基础上，认真做好宣传发动、事迹核实、评选推荐等工作，并创造条件。 2、精心组织。推荐评议活动贯穿全年，各部门要结合实际，积极做好组织工作，认真做好推荐人选事迹的核实，确保推荐的数量和质量，并在5月20日前将活动落实方案、联系人名单报局文明创建办公室。 3、加强协调。局网站要在5月20日前发布“我推荐、我评议身边好人”活动启事，并公布推荐评议方式。局网站在5月中旬开设“我推荐、我评议身边好人”活动专栏，并对被推荐候选人的先进事迹进行宣传，5月下旬启动“我推荐、我评议身边好人”活动网上投票评议工作。
好人好事精神点评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除 好人好事精神点评语 篇一：我评议身边好人好事工作总结 *********单位 “我推荐、我评议身边好人”活动总结 根据林西县委宣传部文明办关于开展“我推荐、我评议身边好人”活动的相关工作部署，我联社的全辖信用社中开展“我推荐、我评议身边好人”活动，现将活动情况总结如下： 一、以科学的思想为指导。 本次活动中，各信用社坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以社会主义核心价值观为评判标准。 二、精心组织。 推荐评议活动工作贯穿全年，各信用社、各相关科室结合实际，围绕助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、团结互助五个方面，积极做好组织、发动工作，对推荐人选事迹不分民族、性别、岗位。同时联社进行认真核实，确保
了推荐的质量和数量。 三、深入宣传。 各信用社在本社开设“身边好人”专栏，集中展示职工推荐的身边好人好事，讲述助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、团结互助等中华传统美德在日常生活中的事迹。同时组织全体员工开展讨论，对好人好事发表自己的见解，表述自己的学习意向。 四、严格把关。 各信用社、各相关科室按照身边好人的标准和要求，通过发动全体员工推荐、评议日常工作中发生的感人事迹，把身边的好人推荐、选举出来，形成热潮，促进好人好事不断涌现。对职工推荐的候选人进行条件和资格审核，同时征求本人有关意见等，确保推荐工作的质量。 通过本次活动，我单位好人好事不断涌现，大力弘扬中华传统美德，引导员工树立正确的道德观、价值观，为入围、评选、表彰全县道德模范进一步扩大基础，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。我单位职工更好的在实际工作中做到遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民行业道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、团结互助等方面表现有一定水平的提高。 党委办公室
身边好人榜实施方案
身边好人榜实施方案 为充分发挥先进典型在培育和践行社会主义核心价值观中的作用，扩大身边好人评选规模。根据上级有关文件精神和要求，结合我校实际，特制定如下实施方案： 一、工作目标 深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中和五中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分发挥道德模范引领作用，通过推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，引导广大师生树立正确的道德观、价值观，进一步促进好人好事不断涌现，推动全校文明校园创建活动深入开展。 二、组织领导 为加强领导，规范身边好人评选工作，成立“身边好人榜”活动领导小组。 组长：卢殿龙 副组长：董文虎 成员：各班班主任 下设办公室，由董文虎负责身边好人申报、推选日常事务。 三、评选基本标准 （1）教职工：立足本职，教书育人，爱岗敬业，为人正直，践守信诺，扶贫济困，助学帮残，长期主动给他人无私帮助，积极参与各项社会公益事业，孝敬父母关爱子女，夫妻和睦，
家庭和谐，艰苦奋斗，勤俭持家，厉行节约。 （2）学生：遵纪守法，尊德守礼，在校期间无违纪处分，无不文明行为举止；学习勤奋积极上进，团结同学，乐于助人，拾金不昧，品格高尚，孝敬长辈，勤俭节约，积极参加公益活动。 四、推选对象 下列四类人员均可参加推选。 1．全校学生； 2．在编在岗教职工； 五、推选办法 1．以教研组、班级推荐、个人自荐、师生联名举荐为主要方式。每班每次推选1—2名，各教研组每次推荐1名。 2．被推荐人、自荐人、被联名举荐人需按要求上报书面事迹材料，并由“身边好人榜”办公室审核。 3．候选人经审核后，在校园网、宣传栏、电子屏进行公布。 七、表彰奖励 1．学校在校园网开设“身边好人榜”专栏，同时通过宣传栏、电子屏、板报进行宣传，同时把登上“身边好人榜”的师生颁发荣誉证书、载入档案，向上一级推报，参加市级身边好人、道德模范评选。 2．入选“身边好人榜”的师生作为当年年度校级考核优秀等次和校级三好学生提名。 八、几点要求
身边好人推荐评选活动方案
身边好人推荐评选活动方案 为推进社会主义核心价值体系建设，引导和激励广大师生以先进模范人物为榜样，促进重品行、讲文明、促和谐的良好社会风尚的形成和师生思想道德素质的进一步提高，在全校形成学习先进、争当先进的浓厚风气，根据县文明委关于推进道德建设先进典型的有关指导精神，学校决定举行“身边好人”推荐评选活动，具体实施方案如下： 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以提高师生的精神文明素养为目的，以办人民满意的教育为核心，以规范师生的行为重点，以“推荐身边好人，比学高尚品行”为主题，广泛发动全校师生推荐身边好人，学习身边好人，在全校形成追求高尚道德品行的社会风尚，提高全体师生思想道德素质。 二、参选范围和标准条件 1、参选范围：全校学生和全体教职工。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。 2、标准条件：分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下： （1）助人为乐类：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。 （2）见义勇为类：未成年人要“见义智为”；教职工在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。
（3）诚实守信类：具有强烈的诚信意识，在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺；从事教学和服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。 （4）敬业奉献类：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。 （5）孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。 三、方法步骤 推荐评选活动坚持师生为主体原则，使推荐评选过程成为师生自我教育、自我提高的过程。 1．宣传发动。制定下发活动方案，通过校园网、广播站、宣传橱窗等阵地和手段，广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件等，发动广大师生积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。 2．基层推荐。各科室、各年级组要广泛组织开展“我推荐我评议身边好人”活动，通过召开民主推荐会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动师生发现推举身边好人好事。以年级和行政后勤为单位，各推荐1—3名候选人（每个类型只能推荐1人），推荐身边好人需填写推荐表，并附1000字的好人事迹材料（用纪实性语言，不要空话套话，一律用第三人称），提供2寸标准照片及生活照片（有电子版）。每季度第一个月5日前将事迹材料及照片发至邮箱：。
关于深入开展“我推荐,我评议身边好人”推荐活动的通知
百里杜鹃关于深入开展“我推荐，我评议身边好人”推荐活动的通知 各乡（办事处）、各单位： 根据中央文明办《关于继续开展“我推荐，我评议身边好人”活动的通知》要求和省、市、百里杜鹃文明委2012年工作部署，经研究，决定在全区继续深入开展“我推荐，我评议身边好人”活动。现将有关事项通知如下： 一、活动目的 通过发动广大群众，在网络上推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华美德文化，引导人们树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。 二、活动形式 1、开设“好人好事栏”。中国文明网毕节站及各协办媒体开设“好人好事栏”，提供电子邮箱、热线电话、网上留言等推荐渠道，集中展示宣传各地群众推荐的身边好人好事。 2、设立道德“监督台”。在中国文明网毕节站活动专题中设立网上道德“监督台”，对经核实确实存在的不道德问题进行评论监督，促进人们修德行善。 3、组织群众评议投票。中国文明网毕节站每月选取部分经各县（区）文明办核实的好人事迹，发动广大网民以留
言、跟帖、投票等形式，进行评议、学习和投票。 4、表彰宣传“好人”。对入选“中国好人榜”、“贵州好人榜”的好人好事，优先作为全国和全省道德模范候选人竞选推荐；组织媒体对“好人”的感人事迹竞选广泛宣传。 5、开展现场交流活动。适时举办道德模范于身边好人现场交流会，传诵中华道德文化经典，交流做好事、当好人的心得体会。 三、推荐条件 （一）被推荐人资格。“身边好人”的基本要求：遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面有突出表现的个人；其事迹令人感动，身边群众认可度高。 （二）推荐人资格。为保证推荐活动的广泛性，能提供可查证得事迹材料、线索和联系方式，不分年龄、民族、性别、职业，均可参加推荐。 （三）“身边好人”类型。“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”五个类别。 四、工作要求 （一）材料报送。各乡（办事处）、各单位将“身边好人”名单和事迹汇总审核后，每月22日前报百里杜鹃整治
我推荐、我评议身边好人事迹材料
我推荐、我评议身边好 人事迹材料
我推荐、我评议身边好人 ------张阳 张阳同学有一颗真诚善良的心，人们常说，金子是最纯美的，但比金子更美的是心灵，在学校、他对待有困难的同学总是伸出援助之手，真诚付出。 有一位好朋友学习不认真而且粗心常常把课本落在家里他知道后总是把课本让给这位同学并且提醒他改掉这个坏习惯，促使他改变不认真、和他粗心的毛病，学习成绩也突飞猛进，班级里有几名后进生他们总是学习上不去，作为班长他总是觉得自己责任重大于是主动用课余时间，为这几名后进生补课，这几名后进生在他的帮助下成绩进步很快。 生活中他常以帮助同学为荣，张阳同学是寄宿生，学校七、八、九年级总共加起来有四百多名寄宿生其中大部分是九年级的寄宿生远离父母，远离亲人来学校寄宿，时不时就会碰上困难，只要他们一碰上困难张阳同学就会及时出现在他们的面前，给予他们力所能及的帮助却不计较个人的得失。低年级的同学打饭有困难了，张阳同学二话不说就帮忙买饭。打饭碰上大热天饭很热，一连帮助几个小同学拿饭，要来回跑好几趟既费时又把自己热成了一个汗人，可张阳同学却从不喊苦不喊累，还有不少同学在生活中经常丢失钱或学习用品，张阳同学知道了便会拿出自己的零花钱或物品帮助别的同学，要是碰上同学生病了，张阳同学便会立马前去嘘寒问暖，为生病的同学
打开水，陪他们去卫生院看病，并为他们倒开水吃药。张阳同学这种乐于助人的行为慢慢在全体寄宿生中传开了，因此同学们常常尊敬他。 有一个星期天张阳从家来学校，路边上的一个钱包吸引住了他，他捡了起来，一看里面除了一些证件外现金就有好几百，怎么办？没一个人影，他完全就可以把钱包藏起来走，或者带回学校交给老师就凭这几百元，学校肯定是会表扬他的，可他并没有这样做。他想主人丢了钱包一定会着急的，所以他站在原地等失主出现，等了很久后失主人没有出现，他就打开钱包看看能不能找到一些失主的相关资料或联系方式。正巧里面有一张身份证，还有一张名片。身份证和名片上的姓名完全一样，是同一个人。张阳同学就借了一个手机拨通了名片上的电话半小时后失主出现了，当钱包主人问他叫什么的时候。他闭口不答。钱包主人拿了一百元人民币奖励他，他拒绝了。背起书包往学校跑主人追了上来要送他学校、他也不肯，主人无奈。只好在身后向学校反映了此事，学校几经调查才知道这件拾金不昧的事情有是张阳的行为。 如今张阳助人为乐的事迹早已传边整个学校，他为此获得了许多师生的赞赏和诸多殊荣。 张阳你是好样的愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光，在未来的生命路程中不断为自己增光添彩。
我推荐、我评议身边的好人活动
我推荐、我评议身边好人活动的通知 为全面落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进公民道德建设，弘扬道德风尚，充分发挥道德模范和身边好人的榜样作用，形 成学习道德模范和身边好人、崇尚道德模范和身边好人、争当道德 模范和身边好人的热潮，形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德 风尚。根据我校各院系及相关处室的道德创建活动情况，我校拟于 每一季度末评选表彰一批“道德模范”和“身边好人”，现将我校开展“道德模范”和“身边好人”推荐评选工作通知如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以建设 社会主义核心价值体系为根本，广泛深入宣传贯彻十八大精神，树 立社会主义荣辱观，推动公民道德建设深入发展，在全校形成学习、宣传道德先进和争做道德模范、身边好人的热潮，为我校的科学发展、跨越发展提供坚实的思想道德基础，营造文明和谐的校园氛围。 二、评选对象 在校各院系（包括本院系学生）及处室的工作、生活中自觉模范遵 守“关爱帮扶、见义勇为、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，在 公民道德实践中表现突出，在社会上广泛认可，并有一定影响的先 进个人。 三、评选标准 (一) 基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，力行社会主义 荣辱观，遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德 高尚、事迹突出、师生公认。 (二) 各类“道德模范”和“身边好人”的标准是： 关爱帮扶：长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢 得群众高度赞誉; 见义勇为：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利 益和群众的生命财产安全，在社会上产生重大影响
勤俭自强：在日常的学习和生活中，能做到勤俭节约，刻苦自强， 得到师生的极高赞誉; 敬业奉献：立足本职、爱岗敬业，艰苦奋斗，在提高服务质量和工 作业绩等方面贡献突出，影响广泛; 孝老爱亲：孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，关心同学，事迹感人，得到师生的颂扬。 四、评选办法 1. 广泛发动。各院系及处室要广泛挖掘身边的道德模范和身边好人，积极推动活动走进基层、深入广大群众，形成多层次发现、宣传凡 人善举的生动局面。 2. 组织审核。各单位要按照评选标准和要求，对推荐的候选人进行 条件和资格审核，逐一筛选，对符合条件的候选人，采取适当方式 在本院系及处室征求意见，确保推荐工作的质量。 3. 填报材料。拟推荐人选填写推荐表，每人附1000字左右事迹材料，加盖院系及处室公章，于每一季度最后一个月的20日前报德育处 4. 审批表彰。校团委和校文明办根据各院系及处室上报人员名单， 由校团委和校文明办综合审定建议名单，并在每一季度月底前作出 表彰“道德模范”和“身边好人”的决定。 五、奖项设立和表彰数量 按照公民基本道德规范的要求，结合当前我校道德文明创建活动的 实际，在优中选优的基础上，每一季度对评选出的“道德模范”（1名）和“身边好人”（1名）进行公布和表彰 (具体视情况而定) 。 六、工作要求 1. 精心组织，重在推动工作。各院系及处室要充分认识评选表彰道 德模范和身边好人的重要意义，加强组织领导，周密部署，把开展 道德模范和身边好人推荐评选活动作为加强师生道德建设的有效抓手，把组织评选表彰过程变成深入宣传和践行社会主义荣辱观、大 力推进社会主义核心价值体系建设的过程。
我推荐我评议身边好人 事迹材料
我推荐我评议身边好人事迹材料 大力发挥身边典型的示范影响作用双江乡集中开展了“我推荐我评议身边好人”活动下面是CN人才小编收集整理的我推荐我评议身边好人事迹材料欢迎阅读参考~ 一是突出机制性实行省、市(州)、县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)五级推荐推选机制每季度至少评选一次本级好人在省吉林 好人标兵中推荐中国好人候选人确保中国好人的评选质量 二是突出群众性让群众广泛参与并在活动过程中受教育、受感染、受激励是开展活动的目的所在评选出的“中国好人”90%以上为工人、农民、社区居民和基层一线普通干部近年来为进一步弘扬社会主义核心价值观长春市绿园区将“学雷锋”与志愿服务、文明城市创建等工作整合起来通过“立足岗位”学雷锋、“全民海选”树雷锋、“营造氛围”敬雷锋、“文艺展演”颂雷锋、“好人红包”奖雷锋等方式使基层一大批“草根雷锋”涌现出来成为绿园区的“道德明星”高茹、岳献巍等102人荣获“长春好人”称号刘洪才、谭富贵等21人荣获“吉林好人”称号李鸿雁、李万升、邵汀荣等3人获“中国好人”称号在全社会形成了崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围 三是突出引领性组织开展“吉林好人”走进社区、走进校园、走进农村、走进企业等系列走进活动以“吉林好人走进校园”活动为例每年“六一”儿童节都采取省市县三级联动方式进行共有3000名左右道德模范、中国好人、吉林好人、最美人物走进500多所中小学与100万左右青少年互动交流在社区、农村、企事业单位普遍设立“好
人榜”省市县三级电视台全部建立“好人发布厅”各级各类媒体开设好人宣传专栏“还是好人多”成为价值共识和行动方向 四是突出示范性每年省委宣传部、省文明办联合下发文件建设、评选和命名一批“吉林好人引领风尚”主题实践活动示范县(市、区)、示范点把推荐、评选中国好人作为重要一项内容严格评选标准、重在创建过程、给予资金扶持发挥了很好的示范带动作用 五是突出层次性构建立体化的道德典型培育体系面上广泛评选助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献(岗位学雷锋)、孝老爱亲、节俭养德、创新创业七类“吉林好人”;线上联合省直有关部门采取自下而上遴选、联动发布的形式结合不同的时间节点推出吉林好人之“最美职工”、“最美家庭”、“最美教师”、“美德青少年”、“最美法官”、“自强之星”“民族团结之星”等最美人物;点上培育选树时代楷模等重大典型推出了“社区工作者楷模”吴亚琴、“弘扬抗战精神的楷模”金春燮、“模范人民警察”崔光日等三位全国时代楷模通过点线面结合3位全国时代楷模、8位全国“最美人物”与104位“中国好人”、1216位“吉林好人”、6.2万位各级各类“身边好人”交相辉映形成了群星灿烂与七星共明的先进群体结构产生了覆盖广泛、远近皆宜的示范效应 六是突出保障性xx年2月省委宣传部、省委组织部、省文明办、省教育厅、省民政厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省住房和城乡建设厅、省卫生和计划生育委员会、省工会、团省委、省妇联等12个部门联合出台《吉林省关心关爱“吉林好人”等先进典型暂