高中语文人教版必修五第二单元测试练习
必修 5 第二单元检测
一、选择题(每题 3 分,共 60 分)
1. 下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是()
A.帝阍 (h ūn)叨(dāo)陪坳(ā o)堂决(xuè)起而飞
B.逋(b ū)慢榆枋 (f áng)洗(xi ǎn) 马终鲜 (xi ān) 兄弟
C.储(zh ǔ) 粟轻飏 (y áng)流憩( qì)舸( kē)舰迷津
D.熟稔 (r ěn)盘桓 (hu án)懿( yì)范云销雨霁( j ì)
2、下列各句中没有通假字的一项是()
A、此小大之辩也 .
B、适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。
C、臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六.
D、小知不及大知,小年不及大.
3、下列各句中加点词的解释不正确的一项是()
A、云无心以出岫.岫:云彩。
B、彼且恶乎待哉?恶:何。
.
C、觉今是而昨非。是:对,正确
.
D、故九万里,则风斯.在下矣。斯:则,就。
4、下列各句中加点虚词“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是(
A、臣以险衅,夙遭闵凶。
.
B、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
.
C、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
.
D、臣以供养无主,辞不赴命。
.
5、下列各句中加点虚词“之”的意义和用法判断正确的一项是
①之二虫又何知 .②奚以之九万里而南为?
..
③胡为乎遑遑兮欲何之.?④睢园绿竹,气凌彭泽之.樽.
A、①②相同,③④也相同
B、①②不同,③④相同
C、①②相同,③④不同
D、①②不同,③④也不同
6、下列各句中加点词“其”的解释不正确的一项是
A、且夫水之积也不厚,则其.负大舟也无力。其:代词,它。
B、怒而飞,其翼若垂天之云其:代词,它的。
.
C、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其:两个其都是“代词,它
..).
D、有鱼焉,其广数千里,未有知其修者其:代词,它的。
.
7. 下列各句画横线的字用法与例句相同的一项是()
例句:奚以之九万里而南为 ?
A. 乐琴书以消忧
B.雄州雾列,俊采星驰
C. 目吴会于云间
D.臣具以表闻,辞不就职
8. 下列各句中的加点词语与现代汉语意义相同的一项是()
A. 生物之以息相吹也
B.千里逢迎,高朋满座
C. 问征夫以前路
D.欲苟顺私情,则告诉不许
9、对下列句式特点判断不正确的一项是
A、州司临门,急于星火。状语后置句
B、彼且奚适也?宾语前置句
C、奚以知其然也?定语后置句
D、之二虫又何知?宾语前置句
10. 下列各种说法中有误的一项是()
A.“辞”是介于散文与诗歌之间的一种文体,《归去来兮辞》虽然采用了楚辞
的体式,但作者能自出机杼,不受楚辞中怨愤、悲伤情调的影响,而表现出一种
淡远潇洒的意旨。
B.“归去来兮,田园将芜胡不归”是诗人陶渊明发自内心的呼喊,它表明诗人
归隐的原因就在于家里的田地无人收拾,同时也说明他是一个热爱劳动,反对不劳而获的人。
C.《滕王阁序》作为一篇赠序文,借登高之会感怀时事,慨叹身世,其中“襟三
江而带五湖,控蛮荆而引瓯越”一句集中概括了滕王阁所处的雄伟地势。
D. 庄子认为要达到“逍遥”之境,则应“无所待”,这反映了道家消极避世的思想,同时也是作者既无法解决社会矛盾,又不愿与黑暗势力同流合污的一种无可奈何的心理反映
二、默写(每空 2 分,共 40 分)见答题纸。
一、选择题(每题 3 分,共 60 分)
12345678910 11121314151617181920
二、默写(每空 2 分,共 40 分)
二、补写名句(每空 1 分,共 10 分)
(1) 外无期功强近之亲,。,形影相吊。
(2),鸟倦飞而知还。,抚孤松而盘桓。(3),知来者之可追。
(4),秋水共长天一色。渔舟唱晚,;雁阵
惊寒,。
(5)潦水尽而寒潭清,。
(6)木欣欣以向荣,。
三、文言文阅读
(一)阅读下面的文字,完成1~ 4 题。
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知
其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶.摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其
远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无
力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培.风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里
..
而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之
二虫又何知!
1.下列语句中加点字的解释不.正确的一项是 ()
A .抟扶摇而上者九万里抟:环旋着往上飞
.
B.而后乃今培风培:凭
.
C.抢榆枋而止抢:触、碰
.
D.而控于地而已矣控:控制
.
解析:选 D 。“控”的意思是“投,落下”。
2.下列六句话分别编为四组,均表示事物“有所待”的一项是()
①是鸟也,海运则将徙于南冥
②去以六月息者也
③其视下也,亦若是则已矣
④水之积也不厚,则其负大舟也无力
⑤我决起而飞,抢榆枋而止
⑥适百里者,宿舂粮
A .①④⑤⑥B.②③⑤⑥
C.①②④⑥D.②③④⑤
解析:选 C。③是说天的颜色的,⑤是蜩与学鸠的浅陋见识。排除这两项即可。
3.下列有关文意的理解不.正确的一项是 ()
A.鹏鸟要在海动时水击三千里,抟扶摇而上九万里,然后乘六月的巨风才能南飞。
B.文章写鹏鸟南飞有所待,并以“野马”“尘埃”与之作对比,表明万物皆有所待。
C.大舟飘浮有待深水,而芥草靠杯水就能负载,这是作者用来说明“小大之辩”的。
D.蜩与学鸠飞不高,行不远,却自以为得到了逍遥,它们嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。
解析:选C。C 项理解错误,文章虽然谈到了“小大之辩”,但舟与水的例子是用来说明事
物都“有所待”的。
4、翻译句子
(1)覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也
(2)奚以之九万里而南为
(二)阅读下面的文字,完成1~ 4 题。( 20 分)
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞
不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上
报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星
火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历
职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖
母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌
鸟私情,愿乞终养......
1、对下列句子中加点字的解释,有误的一项是()(3分)
A. 除臣洗马除:革除
B.但以刘日薄西山薄:迫近
C. 则刘病日笃笃:病重
D.逮奉圣朝,沐浴清化逮:到了
2、下列对这段文字的分析,不正确的一项是()(3分)
A. 这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼,自己辞不赴命,进退两难的处境,提出了“愿乞终养”的要求。
B. “逮奉圣朝 ...实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起,连续两次征
召,一次“辞不赴命”,一次“辞不就职”,原因都是祖母“供养无主”,与全文首段呼应。
C.本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”,不仅文法错落,
显出由弛而张、逐步紧迫的情势,同时也体现出先恭维皇恩浩荡,后申诉委屈矛盾的心理层次。
D. 在本段末,作者以两个年龄数字的对比,说明报国日长,尽孝日短,表明忠孝难以两全,有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性,以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。
3、翻译下面的文句。
(1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。(5 分)
(2)伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。(5 分)
臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。(4 分)
1、,知来者之可追。
2、,风飘飘而吹衣。
3、问征夫以前路,。
4、引壶觞以自酌,
5、,时矫首而遐观。
6、,鸟倦飞而知还。
7、景翳翳以将入,。
8、既窈窕以寻壑,。
9、寓形宇内复几时,。
10、,临清流而赋诗。
11、潦水尽而寒潭清,。
12、山原旷其盈视,。
13、,穷岛屿之萦回
14、,秋水共长天一色。
15、渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。
16、,彩彻区明。
17、但以刘日薄西山,,,。
18、,形影相吊。
19、臣欲奉诏奔驰,;,则告诉不许。
20、,报养刘之日短也。
归去来兮,田园将芜胡不归?,奚惆怅而独
悲?,。,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。,。
乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。,。倚南窗以寄傲,。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,
。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。,抚孤松而盘桓。
归去来兮,请息交以绝遊。世与我而相违,复驾言兮焉求?,乐琴书以消忧。,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。
,。,
。善万物之得时,感吾生之行休。已矣乎!???
,。怀良辰以孤往,。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。,!
时维九月,序属三秋。,。俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁翔流丹,下临无地。,穷岛屿之萦回;桂殿兰
宫,。
披绣闼,俯雕甍,,。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之轴(舳)。云销雨霁,彩彻区明。
,。渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。
用课文名句填空
1、你的遭遇确实令人同情,但是,志士能人命途多舛者多矣,
_____________________,你又何必怨天尤人呢?
2、有人觉得自己就这样的基础,要想将来学有所成不太可能,不如趁早解放自
己,错矣,“ _________”,只要努力,一切都来得及。
3、胜者诚可敬,失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰,“难酬蹈海亦英雄”;王勃有句云,“ ________”这些诗句说明,英雄是成功者的奖品,
更是坚毅者的封号。
4、近朱者赤,近墨者黑,环境对人的影响是巨大的;但是,人在环境面前也不
是无能为力的,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“ ________”就是最有力的说明。