安徽省合肥市第四十八中滨湖校区2017-2018学年上学期七年级生物期末质量检测(解析版)
2017-2018学年七年级生物下册第四单元第一章第三节青春期同步测试(新版)新人教版

青春期一、单选题(共14题;共28分)1.人一生中身体和智力发展的黄金时期是()A. 童年时期B. 幼儿时期 C. 青春期 D. 成年期2.进入青春期,男生和女生的交往正确的应当是()A. 互相回避B. 互相歧视 C. 相处有理有节 D. 谈情说爱3.关于青春期特点的叙述,不正确的是()A. 出现性别差异B. 生殖器官迅速发育 C. 身高突增 D. 出现遗精或月经4.青春期是人体生长发育的重要时期,其原因是()A. 可以使人的脑发育完整 B. 使人体各部分协调发展C. 为一生的健康打下良好基础 D. 是思维判断力增强的阶段5.下列各项中,与月经形成有关的是()A. 卵巢和子宫内膜的周期性变化 B. 卵细胞成熟C. 输卵管和阴道的周期性变化 D. 子宫发育成熟6.进入青春期后,由于生理的变化,心理也发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题。
下列做法不正确的是( )A. 经常与家长、老师交流思想,接受指导B. 互相帮助,集中精力学习C. “我长大了,不用你们操心,少管我”D. 积极参加集体活动7.女性在月经周期应注意()① 避免着凉②保持心情舒畅,情绪稳定③每天要用温水清洗外阴部,使用的毛巾和盆要清洁④要有足够的睡眠和休息⑤进行适当的运动,但要避免剧烈运动A. ①②③B. ①②③④⑤C. ①②④D. ①②③⑤8.青春期心理卫生应做到()A. 正确对待自己出现的身心变化 B. 树立远大理想,培养高尚情操C. 开展正常的人际交往,做到自尊自爱D. 以上都对9.进入青春期,男子长胡须和声调变低。
对此起直接作用的是()A. 雌性激素B. 生长激素 C. 促性腺激素 D. 雄性激素10.青春期的少男少女在身体和心理上会发生显著的变化,下列有关青春期的叙述错误的是()A. 身高突增B. 我长大了,自己的事自己做主,不要听家长或老师的话C. 男女性器官迅速发育 D. 男女正常交往,建立纯洁的友谊11.下列关于青春期身体变化的叙述,错误的是()A. 生殖器官迅速发育B. 身高没有明显增长C. 女孩出现月经现象D. 心肺功能明显增强12.进入青春期后,心理会发生很大的变化,变化正常的是()A. 独立意识增强、性意识开始萌动B. 自行处理矛盾、绝不打扰他人C. 不与他人交流、自我封闭 D. 肆意宣泄情绪13.青春期是我们每个人的黄金时期,此时,我们的身体和心理都会发生显著的变化,下列对青春期的描述错误的是()A. 男女开始出现第二性征 B. 生殖器官的发育已经完成C. 身体发育和智力发展的黄金时期D. 愿意与异性接近,并产生朦胧的依恋14.)人进入青春期的第一个信号是()A. 肺活量增加B. 体重增加 C. 身高生长迅速 D. 出现第二性征二、填空题(共4题;共8分)15.如图为某地男女生的身高生长速率曲线图,请据图回答:从图中可以看出男孩身高开始突增的年龄是________岁;女孩身高开始突增的年龄是________岁。
合肥48中人教部编版八年级上册生物 期末试卷及答案-百度文库

合肥48中人教部编版八年级上册生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是正确的()A.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物B.身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征C.鲤鱼身体呈流线型,有利于减少运动时的阻力D.鸟的前肢变成翼,两翼肌肉最为发达2.对以下几种无脊椎动物的归类,正确的是()A.水蛭——软体动物B.蝗虫——环节动物C.蜈蚣——线形动物D.七星瓢虫——节肢动物3.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。
下列观点正确的是()A.P可以表示体温恒定B.E可以表示体内受精C.F可以表示胎生哺乳D.Q可以表示体内有脊柱4.如图表示的是人体的屈肘动作。
下列有关叙述,错误的是()A.图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌B.前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C.完成屈肘动作时,1受神经传来的刺激收缩D.在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的5.下列不属于社会行为特征的是()A.成员之间有明确的分工B.群体内部存在着信息交流C.有的群体中还形成等级D.群体内部形成一定的组织6.微生物与人类关系密切,下列说法错误..的是A.广泛用于食品生产B.医药工业中应用广泛C.有些微生物使人患病D.大多数微生物对人类有害7.四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜。
制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封。
密封坛口的目的是()A.隔绝空气,抑制细菌的繁殖B.阻止尘埃C.造成缺氧的环境,利于乳酸发酵D.防止气体对流,利于醋酸菌进行发酵8.下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。
这一现象说明蚂蚁具有()A.取食行为B.社会行为C.攻击行为D.繁殖行为9.屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。
下列说法正确的是A.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C.以上分类单位中,最小的分类单位是科D.向日葵与棉花之间没有共同特征10.如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。
【广东省潮州市湘桥区】城南中学2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题

11.一颗种子能长成参天大树离不开( )
A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.都对
12.现在需要制作番茄果肉细胞临时装片,其制作步骤是( )
①擦净载玻片、盖玻片
②滴一滴清水于载玻片中央
③用小刀切一小块番茄果肉置于水中
④用小刀刮取少量番茄果肉置于水中
⑤用牙签挑起一点番茄果肉凃抹于载玻片上
【点睛】解此题的关键是知道分解者的作用。
7.【答案】C
【解析】
分析:生物圈是地球上所有的生物及其生活环境的总称。如果以海平面来划分,生物圈向上可达到约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度。
详解:A、生物圈是生物和环境的总和,地球上所有生物能够生活的地方只是生物圈的环境部分,A错误;
B、生物圈包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。B错误。
⑥盖上载玻片
⑦染色
A.①②③⑥⑦B.①②④⑥⑦C.①②⑤⑥D.①②⑤⑥⑦
13.在细胞的结构中,相当于“汽车发动机”的是( )
A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.液泡
14.番茄的表皮细胞属于()
A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织
15.动物和人体生长发育的起点是()
A.胎儿B.精子C.卵细胞D.受精卵
(2)图中D是________,它控制着生物的发育和遗传。
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的F________中的细胞液含有较多的糖分。
33.如图为菜豆种子的基本结构模式图:其中_____是新一代植物的幼体,它包括_____、_____、_____、_____四部分,贮存大量营养物质的结构叫_____。
答案
1.【答案】D
【解析】
【分析】
安徽马鞍山市2017-2018学年高一上学期期末教学质量检测试题 生物 扫描版含答案

马鞍山市2017—2018学年度第一学期期末素质测试
高一生物参考答案
一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。
每小题只有一个选项符合题意)
二、非选择题(本题共5小题,每小题8分,每空1分,共40分)
31.(序号与名称全对才给分)
(1)[1]细胞膜细胞核 (2)[6]线粒体 [7]叶绿体
(3)[8]内质网低等植物 (4)[10]液泡质壁分离
32.(序号与名称全对才给分)
(1)流动镶嵌模型磷脂双分子层蛋白质
(2) [1]糖蛋白(受体)进行细胞间信息交流
(3) [②]自由扩散 [③]主动运输
(4)选择透过性
33.(1)与氧浓度无关酶 (2) ③线粒体
(3) 有氧呼吸①③ (4)(酸性)重铬酸钾细胞质基质
34.(1)光反应叶绿体的类囊体薄膜(2)暗反应叶绿体基质
(3)02 ADP和 Pi C5(4)C3
35.(1)④→②→③(2)②染色体的着丝点整齐排列在赤道板
(3)①③(4)漂洗染色分生区。
安徽省六安市新安中学2017-2018学年高一上学期期中生物试卷(9-23班) Word版含解析

2017-2018学年安徽省六安市新安中学高一(上)期中生物试卷(9-23班)一、选择题(共60分,每题2分.每题下面都有A、B、C、D四个备选答案,其中只有一个是正确的.)1.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折.下列相关说法正确的是()A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性2.关于生命系统的结构层次说法正确的是()A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.生物大分子如蛋白质、核酸,可以是生命系统的结构层次D.细胞是最基本的生命系统3.用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图.为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是()A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方4.下列关于地球上最基本的生命系统相同点的叙述不正确的是()A.遗传信息携带者是核酸B.生命活动的主要承担者是蛋白质C.活细胞中含量最多的有机化合物是水D.系统的边界是细胞膜5.在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是()A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo6.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水,该水分子中的氢来自于()A.羧基 B.羧基和氨基C.氨基 D.R基7.组成细胞的有机物中,含量最多的是()A.水B.糖类 C.蛋白质D.脂质8.下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是()A.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件B.细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一C.癌细胞是无限增殖但不分化的细胞,其自由水含量较正常细胞的低D.自由水与结合水不存在本质区别,在一定条件下是可以相互转换的9.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是()A.胆固醇、脂肪、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.性激素、生长激素、胰岛素10.下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是()①葡萄糖②果糖③蔗糖④麦芽糖⑤淀粉⑥纤维素.A.①②⑤ B.②③④ C.①⑤⑥ D.①②④11.组成DNA分子的基本单位是()A.脱氧核苷酸B.核糖核苷酸C.氨基酸D.核糖12.DNA分子完全水解后不可能存在的产物是()A.脱氧核糖 B.核糖 C.含氮碱基 D.磷酸13.如图是3种氨基酸的结构式,由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是()A.1,2,3 B.1,1,3 C.1,2,2 D.2,2,214.一般情况下,活细胞中含量最多的化合物是()A.水B.糖类 C.脂肪 D.无机盐15.糖原、核酸和蛋白酶的单体分别是()A.碱基、单糖、氨基酸B.葡萄糖、碱基、氨基酸C.乳糖、核苷酸、葡萄糖 D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸16.人体中由A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有几种()A.2 B.4 C.5 D.817.生命活动的主要能源物质是()A.蛋白质B.核酸 C.脂类 D.糖类18.动、植物细胞内都含有的糖类物质是()A.蔗糖 B.麦芽糖C.乳糖 D.核糖19.构成生物大分子的基本骨架是()A.磷脂 B.碳链 C.单糖 D.氨基酸20.下列叙述正确的是()A.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在B.胆固醇能优先通过细胞膜,说明细胞膜上含有脂质C.用于留种的晒干种子中不含自由水D.结合水/自由水的比值越高,人体细胞的代谢活动越旺盛21.下列关于核酸的叙述中,不正确的是()A.DNA和RNA中的五碳糖不相同B.DNA与RNA中含有的碱基种类不完全相同C.细菌细胞中既有DNA又有RNAD.DNA只分布在细胞核,RNA只分布在细胞质22.生命系统的结构具有层次性.培养皿中的大肠杆菌菌落属于下列哪个层次()A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统23.如图所示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析不正确的是()A.A中肯定含有N元素B.①过程为脱水缩合反应C.多肽中B的数目等于C的数目D.许多蛋白质分子含有几条肽链,通过一定的化学键相互结合在一起24.下列哪一项不是细胞膜在细胞生命活动中的作用()A.控制细胞的代谢和遗传 B.将细胞与外界环境分隔开C.控制物质进出细胞 D.进行细胞间的信息交流25.歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收()A.麦芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.核苷酸26.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于两者()A.有无核物质B.有无细胞壁C.有无核膜 D.有无细胞膜27.下列各项不属于病毒特点的是()A.它是一种生物 B.不能独立生活C.具有细胞结构 D.由蛋白质和核酸组成28.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,才能使视野内所看到的细胞数目最多()A.目镜5×物镜10× B.目镜10×物镜100×C.目镜15×物镜40×D.目镜10×物镜40×29.SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核酸30.下列氨基酸中,不是组成蛋白质的氨基酸是()A. B.C.D.二、非选择题(共40分,每空2分)组实验中所用酒精的作用是,脂肪可以被苏丹Ⅳ染液染成色.(2)B组实验中,在适宜条件下应观察到的实验现象是.在该组实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的颜色变化,原因可能是.(3)C组实验中,选用的试剂是.(4)D组的实验材料若用来提取细胞膜,最好选用哺乳动物成熟的.(5)上述A到D组实验中需要水浴加热的是.32.肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,该菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素,它由两个亚单位(每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成)组成的一种生物状分子.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.下面是肉毒类毒素的局部结构简式:请据此回答下列问题.(1)肉毒类毒素的化学本质是,其基本组成单位的结构通式是.(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是.(3)由上图可知,该片段由种单体组成,有个肽键,在形成该片段时要脱去分子水.33.生物体内某些有机物及其元素组成如图所示,已知A、B、C是由a、b、c小分子组成的生物大分子,A是生命活动的主要承担者,B是细胞内的储能物质,C是遗传信息的携带者.请据图回答下列问题:(1)图中X、Y分别是元素.(2)两个a的结合方式叫,连接两个a的化学键的结构简式是.(3)D的单体中文名称是;在化学组成上,D具有而E没有的含氮碱基是.(4)染色剂使D呈现绿色,使E呈现红色.(5)功能越复杂的细胞膜,(填图中字母)的种类和数量越多.2016-2017学年安徽省六安市新安中学高一(上)期中生物试卷(9-23班)参考答案与试题解析一、选择题(共60分,每题2分.每题下面都有A、B、C、D四个备选答案,其中只有一个是正确的.)1.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折.下列相关说法正确的是()A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特胡克(Robert Hooke),而细胞学说是由施莱登和施旺建立的,揭示了细胞和生物的统一性.提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖.细胞学说的主要内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成.(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性.(3)新细胞可以从老细胞中产生.【解答】解:A、英国科学家虎克是细胞的发现者,A错误;B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者,B错误;C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,C正确;D、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,没有多样性,D错误;故选:C.【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的建立过程,识记细胞学说的内容及意义.2.关于生命系统的结构层次说法正确的是()A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.生物大分子如蛋白质、核酸,可以是生命系统的结构层次D.细胞是最基本的生命系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.【解答】解:A、并不是所有的生物都具有组织、器官和系统,例如单细胞生物草履虫等,A错误;B、生物圈是地球上最大的生态系统,细胞是最基本的生命系统,B错误;C、生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次,C错误;D、细胞是最基本的生命系统,D正确.答案:D.【点评】本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,明确细胞是生命系统中最基本的结构层次,再运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.3.用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图.为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是()A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方【考点】细胞观察实验.【分析】在使用高倍显微镜时,首先用低倍镜找到物象,然后将要观察的物体移到视野的正中央(在移动的过程中要在哪朝哪移),然后再换用高倍镜.【解答】解:在显微镜下的成像是倒立的虚像,因此显微镜下看到细胞在右上方,实际上是在载玻片的左下方,因此可向右上方移动装片进行观察.故选:A.【点评】本题属于简单题,着重考查了考生显微镜的操作能力,考生在平时学习过程中要注意显微镜操作注意点的积累.4.下列关于地球上最基本的生命系统相同点的叙述不正确的是()A.遗传信息携带者是核酸B.生命活动的主要承担者是蛋白质C.活细胞中含量最多的有机化合物是水D.系统的边界是细胞膜【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.【解答】解:A、生物的遗传物质是核酸,故遗传信息携带者是核酸,A正确;B、生命活动的主要承担者是蛋白质,B正确;C、活细胞中含量最多的化合物是水,含量最多的有机化合物是蛋白质,C错误;D、最基本的生命系统为细胞,系统边界为细胞膜,D正确.故选:C.【点评】本题考查了生命系统的结构层次,意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力,属于简单题.在解题过程中,考生要能够正确区分系统和生命系统等.5.在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是()A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo【考点】无机盐的主要存在形式和作用.【分析】微量元素在生物体中含量很少,但切是生物体正常生命活动必不可少的元素,细胞中常见的元素有20种,大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu.【解答】解:A、Mg是大量元素,A错误;B、Ca是大量元素,B错误;C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素,C正确;D、Mg是大量元素,D错误.故选:C.【点评】本题考查细胞中的微量元素作用,意在考查考生识记所列知识点的能力.6.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水,该水分子中的氢来自于()A.羧基 B.羧基和氨基C.氨基 D.R基【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式﹣NH﹣CO﹣表示.【解答】解:两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时,一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键,即“﹣NH﹣CO﹣”,同时氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”结合生成水.所以水分子中的氢来自于氨基和羧基,氧来自于羧基.故选:B.【点评】本题考查蛋白质合成的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.7.组成细胞的有机物中,含量最多的是()A.水B.糖类 C.蛋白质D.脂质【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构.【分析】组成细胞的化合物分为两大类,有机化合物和无机化合物,其中无机化合物中含量最多的是水,有机化合物中含量最多的是蛋白质.【解答】解:组成细胞的有机物包括:蛋白质、核酸、糖类和脂质,其中含量最多的是蛋白质.故选:C.【点评】本题考查组成细胞的有机化合物的种类和含量,识记并理解相关知识点是解题的关键.8.下列有关水对生命活动影响的叙述,不正确的是()A.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件B.细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一C.癌细胞是无限增殖但不分化的细胞,其自由水含量较正常细胞的低D.自由水与结合水不存在本质区别,在一定条件下是可以相互转换的【考点】水在细胞中的存在形式和作用.【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水能自由移动,对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用;自由水与结合水比值越高,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.【解答】解:A、休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降,细胞代谢变慢,但抗逆性增强,有利于抵抗不利的环境条件,A正确;B、细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一,B正确;C、癌细胞增殖速度快,细胞代谢旺盛,自由水含量较正常细胞高,C错误;D、自由水与结合水不存在本质区别,在一定条件下是可以相互转换的,D正确.故选:C.【点评】本题的知识点是细胞内水的存在形式和功能,自由水与结合水的比值与新陈代谢的关系,对于水的存在形式和作用的理解,并利用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点.9.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是()A.胆固醇、脂肪、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.性激素、生长激素、胰岛素【考点】糖类的组成元素;氨基酸的分子结构特点和通式;核酸的基本组成单位;脂质的组成元素.【分析】本题主要考查元素和化合物的知识.糖类的组成元素:只含有C、H、O三种元素.脂质主要含有C、H、O,有的还含有N、P.蛋白质主要含有C、H、O、N,大多含有S.核酸含有C、H、O、N、P五种元素.【解答】解:A、胆固醇和脂肪的组成元素是C、H、O,脂肪酶是蛋白质,其组成元素是C、H、O、N,A错误;B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类,其组成元素只有C、H、O,B正确;C、氨基酸的组成元素是C、H、O、N,核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P,葡萄糖的组成元素是C、H、O,C错误;D、生长激素、胰岛素是蛋白质,其组成元素是C、H、O、N,性激素的组成元素是C、H、O,D错误.故选:B.【点评】本题是知识点是核酸的基本单位和元素组成,蛋白质的基本单位和元素组成,脂质的元素组成,糖类的分类和元素组成,对于相关知识点是记忆是解题的关键.10.下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是()①葡萄糖②果糖③蔗糖④麦芽糖⑤淀粉⑥纤维素.A.①②⑤ B.②③④ C.①⑤⑥ D.①②④【考点】检测还原糖的实验.【分析】生物组织中化合物的鉴定:斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).【解答】解:能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原性糖,如葡萄糖、果糖、麦芽糖,而蔗糖属于二糖,淀粉、纤维素属于多糖,均不具有还原性,所以不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀.故选:D.【点评】本题考查还原性糖鉴定的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.11.组成DNA分子的基本单位是()A.脱氧核苷酸B.核糖核苷酸C.氨基酸D.核糖【考点】核酸的基本组成单位;DNA与RNA的异同.【分析】核酸包括DNA和RNA,核酸由核苷酸组成,核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸,脱氧核苷酸是组成DNA的基本单位,核糖核苷酸是组成RNA的基本单位.【解答】解:A、脱氧核苷酸是组成DNA分子的基本单位,A正确;B、核糖核苷酸是组成RNA分子的基本单位,B错误;C、氨基酸是组成蛋白质的基本单位,C错误;D、核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸,核苷酸是组成核酸的基本单位,D错误.故选:A.【点评】本题考查了组成核酸的基本单位,试题较简单,解答本题的关键是熟记组成DNA 和RNA的基本单位并区分核苷酸和核酸的概念.12.DNA分子完全水解后不可能存在的产物是()A.脱氧核糖 B.核糖 C.含氮碱基 D.磷酸【考点】核酸的基本组成单位.【解答】解:基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、T、C、G.,故DNA彻底水解后产物为:磷酸,脱氧核糖,A、T、C、G四种碱基;核糖为RNA的组成部分,DNA不含有.故选:B.【点评】本题知识点简单,考查核酸的基本组成单位,要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位,明确DNA的初步水解产物为脱氧核苷酸,而彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸,再选出正确的答案即可.13.如图是3种氨基酸的结构式,由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是()A.1,2,3 B.1,1,3 C.1,2,2 D.2,2,2【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】氨基酸脱水缩合反应的过程中肽键数目=氨基酸的个数﹣肽链数,形成的肽链中一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基.【解答】解:由于题干中第二个氨基酸的R基中,含有一个羧基,因此由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中,含有1个氨基、2羧基和2肽键.故选:C.【点评】对于氨基酸脱水缩合反应的理解是本题考查的重点.14.一般情况下,活细胞中含量最多的化合物是()A.水B.糖类 C.脂肪 D.无机盐【考点】水在细胞中的存在形式和作用.故选:A.【点评】本题的知识点是水和蛋白质在细胞中的含量,对于该知识点的记忆是解题的关键,要理解正是因为蛋白质是生命活动的承担着所以才导致蛋白质是含量最多的有机物.15.糖原、核酸和蛋白酶的单体分别是()A.碱基、单糖、氨基酸B.葡萄糖、碱基、氨基酸C.乳糖、核苷酸、葡萄糖 D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸【考点】生物大分子以碳链为骨架.【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称;是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物;是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体.【解答】解:(1)糖原属于多糖,其基本组成单位是葡萄糖;(2)核酸的基本单位是核苷酸;(3)淀粉酶的化学本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸;故选:D.【点评】本题考查糖类的种类、核酸的基本单位、酶的概念,要求考生识记酶的概念,掌握酶的化学本质;识记糖类的种类,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.16.人体中由A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有几种()A.2 B.4 C.5 D.8【考点】核酸的基本组成单位.【分析】本题是对DNA与RNA在化学组成上的异同点是考查,梳理DNA与RNA在化学组成上的异同点,然后结合题干信息进行解答.【解答】解:人体细胞中含有DNA与RNA两种核酸,碱基A与G,是DNA与RNA共同含有的碱基,因此A与G各形成2种核苷酸,T是DNA的碱基,RNA中没有碱基T,因此T参与组成的核苷酸1种,所以人体细胞中,由碱基A、T、G参与构成的核苷酸种类是2+2+1=5种.故选:C.【点评】本题的知识点是核酸的基本单位,DNA与RNA在化学组成上的异同点,对于基础知识的记忆是解题的关键.17.生命活动的主要能源物质是()A.蛋白质B.核酸 C.脂类 D.糖类【考点】糖类的作用.【分析】本题是对糖类、脂类、核酸、蛋白质的主要功能的考查,梳理糖类、脂肪、蛋白质、核酸的功能,对选项进行分析解答.【解答】解:A、蛋白质是生命活动的承担者,是细胞的结构物质,在生命活动中还起催化作用,运输作用、信息传递作用和免疫作用等,但不是主要的能源物质,A错误;B、核酸是遗传信息的携带者,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成只能、中有重要作用,B错误;C、脂类物质分为脂肪、类脂和固醇,脂肪是主要的储能物质,类脂中的磷脂是生物膜的基本组成成分,固醇也可以参与细胞膜的组成、促进脂质在血液中运输和调节生命活动的作用,但不提供能量,C错误;D、生命活动的主要能源物质是糖类,D正确.故选:D.【点评】本题的知识点是糖类的作用,对糖类的作用的记忆是解题的关键.18.动、植物细胞内都含有的糖类物质是()A.蔗糖 B.麦芽糖C.乳糖 D.核糖【考点】糖类的种类及其分布和功能.【分析】糖类是主要的能源物质,可分为单糖、二糖、多糖,不同的糖类在生物体中的分布不同.【解答】解:A、蔗糖是二糖主要在糖料作物甘蔗和甜菜里含量最丰富,大多数水果和蔬菜也含有蔗糖,A错误;B、麦芽糖是常见的二糖,在谷里中含量丰富,B错误;C、乳糖在人和动物乳汁中含量丰富,C错误;D、核糖是RNA的组成部分,而动、植物细胞内都具有RNA,D正确.故选:D.【点评】本题考查糖类的种类、分布的相关知识,主要考查蔗糖、麦芽糖、乳糖、核糖在动植物细胞内分布的,属于识记的知识.19.构成生物大分子的基本骨架是()A.磷脂 B.碳链 C.单糖 D.氨基酸【考点】生物大分子以碳链为骨架.【分析】组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;组成细胞的主要元素有:C、H、O、N、P、S;组成细胞的基本元素有:C、H、O、N,其中C是组成细胞的最基本元素,因为碳链是生物大分子的基本骨架.【解答】解:组成细胞的基本元素有:C、H、O、N,其中C是组成细胞的最基本元素,因为碳链是生物大分子的基本骨架.因此构成生物大分子基本骨架的元素是C.故选:B.。
初一生物第二学期第1章:人的生殖_学生版 (1)

人教版初一年级第二学期(七年级下册)试题包第一章人的由来模块二人的生殖【以考查知识为主】1.(吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学教育联盟2017-2018学年七年级下学期期中质量检测生物试题)下列男女生殖器官中,能产生生殖细胞的是()A. 输精管和输卵管B. 睾丸和卵巢C. 附睾和子宫D. 尿道和阴道2.(2017-2018学年苏教版七年级下册生物第八章第一节精卵结合孕育新的生命同步测试)“女大十八变,越变越美丽”。
与之直接相关的器官和物质是()A. 卵巢雌性激素B. 子宫月经C. 输卵管雌性激素D. 子宫雌性激素3.(江西省九江市柴桑区三中2017--2018年下学期七年级生物第一次月考试卷)卵巢是女性最主要的生殖器官,原因是A. 它能产生生殖细胞B. 它能产生生殖细胞和分泌雌性激素C. 它能分泌雄性激素D. 它能分泌雌性激素4.(湖北省荆门市沙洋县2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题)“十月怀胎,一朝分娩。
”在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,人的生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取?①卵黄②脐带③子宫④胎盘A. ①③B. ②③C. ①②D. ①④5.(湖北省宜昌市东部2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题)人类的生殖过程中,在输卵管中形成的细胞是( )A. 受精卵B. 生殖细胞C. 精子D. 卵细胞6.(江西省九江市柴桑区三中2017--2018年下学期七年级生物第一次月考试卷)从受精卵到胎儿呱呱坠地的整个过程中,其生长发育所需的各种营养物质来自于①母体②胎盘③羊水④卵黄A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④7.(安徽省定远县育才学校2017-2018学年4月教学质量检测卷八年级生物试题)20世纪70年代以来,生物科学的新进展、新成就如雨后春笋,层出不穷。
为了解决不孕症,1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。
为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆动物“多莉”问世。
2017-2018学年高中生物1(七)菊花的组织培养含解析
课时跟踪检测(七)菊花的组织培养一、选择题1.下列实例中能体现出细胞全能性的是()①胡萝卜单个细胞培养成可育的植株②受精卵形成种子的过程③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株④由种子发育成植株A.①③④B.①③C.②③D.①②③解析:选B 细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.其中①和③都属于由分化的细胞经过培养形成可育的植株,体现了细胞的全能性.受精卵形成种子,但没有发育成完整个体.由种子发育成的植株实质上是由种子中的胚(新植物体的幼体)发育而来的。
2.下列关于植物组织培养的说法错误的是( )A.一般来说进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养B.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压C.在培养过程中要先让愈伤组织生根后再使其生芽D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日解析:选C 在培养过程中要先让愈伤组织生芽后再使其生根。
3.植物组织培养过程中发生脱分化时,可能发生变化的有( )①植物细胞的形态结构②细胞内遗传物质③细胞内表达的基因④细胞分裂能力A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④解析:选C 脱分化是由高度分化的具有特定形态、结构和生理功能的细胞,在激素的诱导下,恢复到未分化状态的过程。
在该过程中,细胞原有的形态结构和功能丧失,而其细胞分裂能力增强,全能性表达能力增加,细胞内遗传物质不变。
4.关于影响植物组织培养的因素,说法正确的是( )A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同B.在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素C.提高生长素的比例,有利于促进生根D.外植体形成愈伤组织的过程需要光照解析:选C 不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料也会因年龄、保存时间的长短等导致实验难易程度不同;在植物组织培养中,培养基中常常要添加植物激素,但不是都必须添加植物激素;提高生长素的比例,有利于生根;经脱分化形成愈伤组织的过程不需要光照,试管苗形成后才需要见光培养。
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合肥市第四十八中滨湖校区2017-2018学年上学期期末质量检测 七年级生物 一、选择题 1. 地球上最大的生态系统是( )
A. 湿地生态系统 B. 海洋生态系统
C. 生物圈 D. 陆地生态系统
【答案】C
【解析】考点:生物圈是最大的生态系统。
分析: 生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
解答: 生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括所有生态系统因此是最大的。
故选:C
2. 下列不属于组织的是( )
A. 西瓜籽 B. 人的肌肉 C. 番茄果肉 D. 黄桷树叶的表皮 【答案】A 【解析】试题分析:组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体,西瓜籽属于器官,不属于组织。 考点:植物的几种主要组织及功能。 3. 绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是 ( )
A. 导管 B. 管胞 C. 筛管 D. 细胞
【答案】A 【解析】试题分析:植物体有两种输导管道--导管与筛管,导管位于植物体茎内的木质部中,把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。导管是为一串管状死细胞所组成,上下两个细胞的细胞壁消失,因此上下两个细胞是贯通的。植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。 考点:本题考查的是导管的功能等知识 4. 对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
【答案】A 【解析】试题分析:植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放出氧气,从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡,所以我们应多植树造林。 考点:绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。 5. 普利斯特莱的实验不能说明( )
A. 绿色植物的光合作用需要二氧化碳
B. 绿色植物的光合作用释放出氧气
C. 蜡烛的燃烧需要消耗氧气
D. 绿色植物的光合作用需要水
【答案】D 【解析】实验二当玻璃罩内小白鼠进行呼吸作用都需要氧气,蜡烛燃烧也需要氧气,同时产生二氧化碳,而产生的二氧化碳又可以作为植物进行光合作用的原料,A不符合题意; 实验二中蜡烛能正常燃烧、小白鼠正常活着,说明它们都得到充足的氧气,而装置内的氧气只能由绿色植物提供,因此证明绿色植物在光下进行光合作用释放氧气,B不符合题意; 从实验一看出没有氧气蜡烛就会熄灭,说明蜡烛燃烧需要氧气,C不符合题意; 在普利特利实验中,实验装置的设置中没有设置水这一因素,从该实验中不能得出绿色植物进行光合作用需要水这一结论,D符合题意。 6. 把两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡.这两种生物之间的关系是( )
A. 合作 B. 捕食 C. 竞争 D. 寄生 【答案】C 【解析】试题分析:自然界中一种生物的存在一般会对其它生物的生活产生影响,即生物因素对生物的影响,也表现了生物之间存在各种关系。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。大小两种的草履虫之间相互争夺氧气、有机物和生存的空间,属于竞争关系.在竞争中弱势的一方得不到足够的有机物,发育不良,最终导致死亡。 考点:生物和生物之间有密切的联系。 7. 下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同( ) A. 洋葱表皮细胞 B. 西红柿果肉细胞
C. 黑藻叶片细胞 D. 黑藻叶片细胞
【答案】D 【解析】动物细胞和植物细胞相比,植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。洋葱表皮细胞、西红柿果肉细胞、黑藻叶片细胞都属于植物细胞,都具有植物细胞的结构,人的肌肉细胞与人体口腔上皮细胞都属于动物细胞,都具有动物细胞的结构,D符合题意。 8. 观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( )
A. 物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B. 物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C. 物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D. 物像大、视野亮,看到的细胞数目多 【答案】C 【解析】试题分析:显微镜的放大倍数越高,视野越暗,物像越大,看到的细胞数目越少;放大倍数越低,视野越亮,物像越小,看到的细胞数目越多,显微镜的放大倍数与视野亮度是相反的、与细胞数目也是相反的,显微镜的放大倍数越高(高倍镜),镜头透光直径越小,造成通光量变小,照在细胞单位面积上的光能就越少,感觉就是视野变暗。 考点:显微镜的基本构造和使用方法。 9. 在下列蛔虫的形态结构特点中,哪项是不属于适于寄生生活的( )
A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层
C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单
【答案】A 【解析】试题分析:与寄生生活相适应,蛔虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会,而身体呈圆柱形与寄生生活无关。 考点:蛔虫的形态结构特点。 10. 人的口腔上皮细胞中的能量转换器是( )
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】D 【解析】叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所,是植物细胞特有的能量转换器,动物细胞没有;线粒体是植物细胞和动物细胞都有的能量转换器。
因此人的口腔上皮细胞中的能量转换器是线粒体。
11. 人体的四种基本组织中,有保护和吸收作用的组织是( )
A. 结缔组织 B. 神经组织 C. 肌肉组织 D. 上皮组织 【答案】B 【解析】体的四种组织中,神经组织有神经细胞构成,能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋等功能; 肌肉组织接受刺激后具有收缩的特性,其收缩能够牵动骨绕着关节活动产生运动;
结缔组织具有营养、连接和支持等功能; 上皮组织主要起保护分泌和吸收等作用。
12. 树洞画女孩王月绘树洞画轰动全国,央视称其“感动冬天”,三台郪江是春秋战国时期郪王国的都城,
那里有很多千年古树,有的树心已经朽烂,变成空心洞。可是,这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断,朽烂掉的“树心”主要是古树的( ) A. 全部韧皮部 B. 部分韧皮部 C. 全部木质部 D. 部分木质部 【答案】D 【解析】试题分析:古树的导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部,没有树心的树只是失去了髓和部分木质部,而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐,同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物,所以没有树心的树,仍然可以获得养料,还能继续活下去。朽烂掉的树心主要是古树的髓和部分木质部。 考点:本题考查的是双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能 13. 新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素是
( ) A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分
【答案】D 【解析】试题分析:新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素不是阳光,故A错;不是空气,故B错;不是湿度,故C错;而是水分,故D正确。 考点:非生物因素对生物的影响。 14. 海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻,影响植物这样分布的主要因素是( )
A. 阳光 B. 含氧量 C. 海水温度 D. 含盐量
【答案】A 【解析】试题分析:光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以是绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,是褐藻;再往下,蓝紫光也被吸收一部分,是红藻;最深处没有光,因此没有植物生存,只有一些硫化菌.影响植物这样分布的主要因素是阳光。故选A。 考点:本题考查环境对生物的影响。 15. 叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”是
A. 筛管 B. 气孔 C. 表皮 D. 导管
【答案】B 【解析】试题分析:气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔散失到外界空气中。因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,在进行光合作用和呼吸作用时,氧气和二氧化碳的进出也经过气孔,因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“门户”。 考点:气孔的功能结构及开闭原理。 16. 有一台显微镜。备有两个目镜:5X和10X;三个物镜:10X、45X和60X。使用这台显微镜观察玻片标本
时,最大的放大倍数是( ) A. 50倍 B. 450倍 C. 600倍 D. 2700倍
【答案】C 【解析】试题分析:在用显微镜观察物像时,要想观察到最大的物像,应选择放大倍数最大的目镜和物镜,再将它们的放大倍数相乘。使用这台显微镜观察玻片标本时,最大的放大倍数是10×60=600. 考点:显微镜的基本构造和使用方法。 17. 分析如图,说法不正确的是( )