《叫三声夸克》.ppt
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公开课教案教学设计课件苏教初中语文八下《叫三声夸克》PPT课件
课外延伸
1、联系生活、学习，说说熟能生巧 的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
三、你认为“叫三声夸克”是谁 在叫？在人生探索的道路上你应该 做怎样的人？
答 ：科学家们。 （或善于探索之人）
思维链接
你能否说出具有这些可贵精神的其他的 人和事吗？
答：伽利略敢于怀疑亚里士多德关于 “落体运动法则”，确立了正确的 “自由落体定律” 。
哥白尼敢于怀疑宗教的外理邪说， 创立了更为科学的宇宙结构体系—日 心说。
叫 三 声 夸 克
词语
• 驱动:推动 • 泄气:失去信心和干劲 • 肇:zhἀo • 妙处:奥妙的地方 • 禁闭:jἰn把犯错误的人关在屋子里
让他反省,是一种惩罚.\ • 隧道:suἰ,在山中或地下凿成的通路
速读练习
一、“夸克”是什么？长诗《芬尼根之 觉醒》中的夸克是什么意思？作 者为什么要起这样的名字？
两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎 语吾言射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥
对比
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
说一语双关，用“七八声”则毫 无意义。
叫三声夸克-课件
3、请你给这些“盒子”排个队，目前人类对物质 结构认识的最新成果是什么?
(1)它们的大小可用下图表示： 原子——原子核——强子——夸克。
(2)最新成果 —— 夸克
4、你能说出具有这些可贵精神的其他的人和事吗？
伽利略敢于怀疑亚里士多德关于“落体运动法则”， 确立了正确的“自由落体定律” 。 哥白尼敢于怀疑宗教的歪理邪说，创立了更为科学 的宇宙结构体系——日心说。
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
胆想法写出来)
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 11:29:22 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21
一、研读文本
1、“夸克”是什么？长诗《芬尼根之觉醒》中的夸 克是什么意思？作者为什么要起这样的名字？
“夸克”是由于译音，意思是海鸟的叫声。长诗《芬 尼根之觉醒》中有一句话：“向麦克老人三呼夸克。” 科学家盖尔曼借其中的“夸克”为自己的假想命名。 实际上“夸克”是组成物质的基本粒子。
叫三声夸克PPT18 苏教版 (共15张PPT)
三、你认为“叫三声夸克”是谁 在叫？在人生探索的道路上你应该
做怎样的人？
答 ：科学家们。 （或善于探索之人）
探讨艺术特色
一、课文所介绍的知识给人一种 新鲜感和神奇感。 二、课文本身写得通俗易懂，深 入浅出，具有趣味性和可读性， 具体表现在： 1.运用比喻说明和分类说明。 2.运用设问,发人深思,把读者引 向深入。
二、课文中提到了许多的“盒子”，请你 列举出它们的名字。
答：“盒子”有：原子、电子、原子核、质 子、中子、光子、介子、强子、夸克等。
三、请你给这些“盒子”排个队，目 前人类对物质结构认识的最新成果 是什么? 答：(1)它们的大小可用下图表示： 原子——原子核—— 强子——夸克。 (2)最新成果 — 夸克
中心思想
本文以人们对物质结构探索研 究的过程为顺序,说明了人们在 不同阶段对物质的认识,介绍物 质研究的新成果----夸克,激发人 们对物质结构进行不断的探索 和研究.
问题探究参考
(一)1,大约,表示不确定,体现了文章语言 的准确性.如去掉,则不准确. 2,改后,前后内容不一致. 3,相当于, 改成,等于.前者是估计,后者 是肯定的说法.没有原句准确. (二)原句表明还没有进行科学的证实.如改 成下面的句子则和事实不符.
ห้องสมุดไป่ตู้
物质结构模型
心智启发
一、请同学们算一算，夸克的研究与发现经历了 多少年？你从中获得了哪些启发与认识？
答：发现夸克 花了近一百年。 启发：科学研究要有强烈的好奇心，并且 坚持不懈，能够吃苦。
二、你认为科学家发现夸克的过程有何特点？
答：提出假想——研究——证实。敢于怀疑、敢 于创新、敢于想象也是必不可少的科学精神。
整体感知
一（ 1—2 ）以礼品盒里面还有礼品盒为比 喻，引出说明的话题。 二（3—21）说明物理学家在不同阶段对物 质结构的研究和认识。 三（22—26）提出物质结构研究的新问题。
叫三声夸克PPT15 苏教版 (共15张PPT)
叫三声夸克扬州中学ຫໍສະໝຸດ 区校吴敏叫 三 声 夸 克
整体感知
一、(1-2)以礼品盒里还有礼品盒为比喻，引 出说明的话题。
二、（3—21）说明物理学家在不同阶段对物 质结构的研究和认识。
三、（22—26）提出物质结构研究的新问题。
思考：物理学家对物质结构的研究 经历了哪些阶段？
最小单位是原子 在原子内部，外围 是电子、中心是原子核 原子核由 质子和中子组成 又 发现了很多新 的基本粒子（分成轻子和强子） 夸克……
二、为什么只叫“三声”夸克， 叫“七八声”不行吗？ 1、诗句中有“三呼”两字。 2、夸克与 “三”特别有缘。 （3种夸克 3组夸克） 作者便借用了，应该说一语双 关，用“七八声”则毫无意义。
心智启发
你认为科学家发现夸克的过程有何特点？
答：提出假想——研究——证实。敢于怀疑、敢 于创新、敢于想象也是必不可少的科学精神。
物质结构模型
速读练习
一、长诗《芬尼根之觉醒》中的夸克是什 么意思?科学家为什么要起这样的名字？ “夸克”究竟是什么？ 答：“夸克”是由于译音，意思是海鸟 的叫声。长诗《芬尼根之觉醒》 中有一句话：“向麦克老人三呼 夸克。”科学家盖尔曼借其中的 “夸克”为自己的假想命名。实际 上“夸克”是组成物质的基本粒子。
你认为“叫三声夸克”是谁在叫？ 在人生探索的道路上你应该做怎样的人？ 答 ：科学家们。 （或善于探索之人）
思维链接
你能否说出具有这些可贵精神的其他的 人和事吗？ 答：伽利略敢于怀疑亚里士多德关于 “落体运动法则”，确立了正确的 “自由落体定律” 。 哥白尼敢于怀疑宗教的外理邪说， 创立了更为科学的宇宙结构体系—日 心说。
中心思想
• 本文以人们对物质结构探索研
究的过程为顺序，说明了人们 在不同阶段对物质的认识，介 绍物质研究的新成果----夸克， 激发人们对物质结构进行不断 的探索和研究.
整体感知
一、(1-2)以礼品盒里还有礼品盒为比喻，引 出说明的话题。
二、（3—21）说明物理学家在不同阶段对物 质结构的研究和认识。
三、（22—26）提出物质结构研究的新问题。
思考：物理学家对物质结构的研究 经历了哪些阶段？
最小单位是原子 在原子内部，外围 是电子、中心是原子核 原子核由 质子和中子组成 又 发现了很多新 的基本粒子（分成轻子和强子） 夸克……
二、为什么只叫“三声”夸克， 叫“七八声”不行吗？ 1、诗句中有“三呼”两字。 2、夸克与 “三”特别有缘。 （3种夸克 3组夸克） 作者便借用了，应该说一语双 关，用“七八声”则毫无意义。
心智启发
你认为科学家发现夸克的过程有何特点？
答：提出假想——研究——证实。敢于怀疑、敢 于创新、敢于想象也是必不可少的科学精神。
物质结构模型
速读练习
一、长诗《芬尼根之觉醒》中的夸克是什 么意思?科学家为什么要起这样的名字？ “夸克”究竟是什么？ 答：“夸克”是由于译音，意思是海鸟 的叫声。长诗《芬尼根之觉醒》 中有一句话：“向麦克老人三呼 夸克。”科学家盖尔曼借其中的 “夸克”为自己的假想命名。实际 上“夸克”是组成物质的基本粒子。
你认为“叫三声夸克”是谁在叫？ 在人生探索的道路上你应该做怎样的人？ 答 ：科学家们。 （或善于探索之人）
思维链接
你能否说出具有这些可贵精神的其他的 人和事吗？ 答：伽利略敢于怀疑亚里士多德关于 “落体运动法则”，确立了正确的 “自由落体定律” 。 哥白尼敢于怀疑宗教的外理邪说， 创立了更为科学的宇宙结构体系—日 心说。
中心思想
• 本文以人们对物质结构探索研
究的过程为顺序，说明了人们 在不同阶段对物质的认识，介 绍物质研究的新成果----夸克， 激发人们对物质结构进行不断 的探索和研究.
人教版《叫三声夸克》2教育课件
罗
不
是
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电
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那
你
的
第
一
部
戏
有
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有
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第
一
部
戏
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穿
戴
得
很
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罗
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有
我
和
他
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同
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我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
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么
运
作
这
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东
西
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影
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所
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为
什
么
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多时候源自在现场我
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想
等
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你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
苏教版八年级语文下册《叫三声夸克》PPT课件(3篇)
５、思考: 文章第一、二段有什么作用？
以礼品盒为喻，引出说明话题，总领 全文
二、深入了解
结合图片及课文谈谈你对原子、 原子核、强子、夸克的了解。
什么是原子?
图一 图二
原子结构图
原子外围是电子， 中心是原子核。
用自己的话说说你对 原子的了解。
什么是原子核?
质子
中子
原子核
电子
原子核简介
叫三声夸克
卞毓麟
初读课文，读出精彩：
要求：划出文章中提到的一些科学概念， 并标出有疑问的地方。
说一说：本文主要说明了什么？
物质结构模型
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2、经过分析，发现大多数基本粒子是不稳定 的。
改为：经过分析，发现基本粒子是不稳定的。
准确性
联系实际，读出自己
请同学们算一算，夸克的研究与发现经 历了多少年？
你从中看出科学家具有什么精神？
你还能说出其他这样的人和事吗？
根据课上所了解的有关夸克的知识， 试着写一段科普小短文。
别忘了：语言要准确
适当用一些说明方法。
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