高二下学期讲义(13)
高二英语下学期unit-13-reading

随意翻开旧时相册,几张茶园的照片印入眼帘,多么熟悉啊。曾几何时,我远离了它们是茶棱的,那便是我的家乡。那一片一片的茶园,从人家屋前一直绿到屋后,从山脚一直绿到山腰。每逢清明时节茶叶开始抽嫩,冒出的嫩尖密密麻麻地缀满枝头, 微风拂过,屋前屋后山脚山坡,整个村庄就弥漫着缕缕沁人心脾的香 小时候,一到采茶时节,全村人哪怕是平时最懒的卫根小佰,也忙碌起来了。全家人天蒙蒙亮就提着篮子出门去采茶叶,到中午就一篮子一篮子的往家中运。下午,家中的男士,便开始炒茶叶了。原先, 炒茶叶都是手工的,锅子烧红后,用蜡烛油一擦,等呲冒出一股热气,倒下茶叶,手便随着茶叶上下翻滚。小时看老爸炒得有趣,很想试试,因此也曾烫焦过手心。老爸倒没心痛,只是点上一支烟,淡 淡地说这还只是炒青,真正地好茶还要烩干,需一掌一掌摸出来,才会有茶香。我也就是懂非懂的点点头。其实,那时的大人们,一季茶叶落,女的腰酸背痛,男的手上满是烧茧,哪有我们想想的这么 美好。不过,现在家家户户都配上了电炒机了,不用手去一掌一掌的摸出来,人也就轻松多了,但是老爸却常感叹:不是一掌一掌摸出来的茶叶,总归不香。
此时,我丝毫不为海棠叶感到惆怅了,我懂得了它们,似乎我还能听见它们在对我诉说着什么。我看了看枝头依旧可爱的海棠花,又低头想象着泥土中深埋的叶子,笑了。。 淮南租房 http://www.huainan.vip/chuzu/
朋友,当你为枝头娇艳欲滴的鲜花而赞叹的时候,可曾想到那也许已经深深掩埋的在泥土中,奉献着自己的绿叶?
高二英语下学期unit-13-grammar

人教版高二英语下学期Unit13 The Water Planet 教案

高二英语下学期Unit13 The Water PlanetThe topic of this unit is “water”, including the properties of water, estuaries, the ocean and the importance of using and protecting our water. In the warming up, there are four experiments related to water for the Ss to tell the results and explain the reasons. The listening part is about the story of an adventurous sea journey—“The rime of the old mariner”, written by the English poet Coleridge. In the speaking part, Ss will see some pictures showing some examples of how we use water in different ways. Ss will talk with their partners about the importance of using and protecting our water. The reading passage is “the properties of water”, introducing the chemical structure, salinity, density, heat capacity and ocean motion. The language study is designed to get the Ss to do some vocabulay exercises and review the modal verbs. In the Integrating Skills, the Ss is given a passage about nature’s nursery: estuaries to read and write a paragraph to answer the questions, using the knowledge learned in this unit.To get more output from the Ss, we must give them more input. Reading is a kind of input. The main topic of the unit is “water”, so the Ss must know the basic knowledge of water at first so that they can use what they have learned about the matter to explain some phenomena and to have discussions with their partners. So I put the reading as the first lesson of the Unit and have the warming up activity as one of the reading activities to check the Ss’ understanding of the reading passage. The second period is a kind of output, that is to have discussions about the using and protecting of water; while the third period is about the tale or story about water and the fourth period the protection of oceans.Period 1 ReadingGoals1. Provide the Ss with the opportunity to know about the water planet and the properties of water.2. Help the Ss explain some phenomena using the knowledge they learned from the reading material.3. Help the Ss know the importance of water to human beings and the planet.4. Improve the Ss’ability of reading comprehension.ProceduresStep 1. Leading inShow the Ss the picture of “the water planet” and ask:What’s this?/ What color is it?/ Why is it blue?Then ask:1.What else have you learned about water and the water planet?2.what would happen if there were no water on our planet?3.Do you know any properties of water?Purpose: 1. get the Ss to know the topic of this unit—water and the water planet.2. Arouse the Ss interest of learning the properties of water.Step 2. ScanningGet the Ss to scan the passage to know what properties of water are mentioned in the reading passage. (Explain some words of the properties if necessary.)Purpose: To get the Ss to know the properties of water and train their ability to scana passage.Step 3. SkimmingGet the Ss to read the passage carefully and complete the chart below.Purpose: To get the Ss to know the details of the properties of water and train their ability of skimming.Step 4. ExperimentsGet the Ss to do the following experiments that will illustrate some of the key properties of water. Ask them to examine them carefully and explain what happens and why, using the information from the reading material.Experiment 1: Pour water and vegetable oil into a glass. What happens? why?Experiment 2: Fill one glass with fresh water and another glass with salt water. Put an ice cube in each glass. What happens? Why?Experiment 3: put a piece of chalk in water for 24 hours. What happens? Why?Then show them two pictures of people who are floating on the surface of Dead Sea. Ask them to explain how they can do this.Purpose: To help the Ss use what they have learned from the reading passage to explain some phenomena.Step 5. ConcludingAsk:Why must we learn about the properties of water?Purpose: To draw a conclusion of the reading passage and get the Ss to know the importance of using and protecting water and raise their awareness of water protection.Period 2 SpeakingGoals: 1. Talk about using and protecting water.2. Practise making suggestions and expressing opinions.Step 1. SpeakingShow the Ss some pictures that show some examples of how we use water in different ways—electricity, agriculture, home use, industry, transport and entertainment. Ss will talk with their partners about the importance of using and protecting our water.Provide them with the following questions and the useful expressions to make suggestions and express opinions.Questions:1.How is the water being used in …?2.Why do we use water in this way?3.Is it a good way to use water?4.Who benefits from using water in this way?5.What are the disadvantages if doing so?6.Can you think of a better way to solve the problem?7.What will we do if …?Useful expressions:The water being used to/for…We should/could …What will we do if …?If we …, we can …It would be better to …Can you think of a better way to …Purpose: To talk about using and protecting water and practise asking suggestions and expressing opinions at the same time.Step 2. Making a posterGet the Ss to design a poster to show people the importance of using and protecting our water planet!Purpose: To raise the Ss’ awareness of environmental protection.Period 4 ListeningGoals: 1. Develop the Ss’ listening abilities.2. Get them to listen to the poem by Coleridge—The Rime of the Old MarinerStep 1 IntroductionIntroduce Coleridge to the Ss.Purpose: To give the Ss a chance to know some background knowledge about the poet and the poem they are to listen about.Step 2 ListeningPlay the tape for the Ss to listen and answer the questions on the textbook.Part 11.Who tells the story in the poem?2.What does one of the sailors do?3.What do you think will happen next?4.Why are the sailors frightened?Part 21. What happens to the sailors?2. What happens to the mariner? Why?3. Why is the person telling the story?Purpose: To improve the Ss’ listening abilities.Step 3 Story-tellingGet the Ss to tell the story listened from the tape( show them some pictures at the same time) Purpose: To enable the Ss to retell the story, using their own language, to improve their abilities of thinking in English.Step 4 Story-makingThere are many poems about the ocean and the life of sailors and fishermen. Get the Ss to work in groups and see whether they can find another poem or story like this.If not, ask them to make up a good, scary story like the one about the mariner?Purpose: To improve the Ss’ abilities of language organizing.Period 5 Integrating SkillsStep 1. ReadingA. Fast readingGet the Ss to read the passage quickly to find the topic sentence of each paragraph and tell the structure of the passage.B. Intensive readingGet the Ss to read the passage carefully and answer the following questions.1.W h y a r e e s t u a r i e s s u c h g o o d p l a c e s f o r n a t u r e's y o u n g o n e s?2.W h a t d o e s d e n s i t y m e a n i n t h i s p a s s a g e?3.H o w d o e s t u a r i e s a f f e c t t h e w a t e r t h a t p a s s e s t h r o u g h t h e m?4.W h y a r e e s t u a r i e s m o r e s e n s i t i v e t o p o l l u t i o n t h a n o t h e r a r e a s?5.W h y a r e e s t u a r i e s i m p o r t a n t t o h u m a n b e i n g s?C. Word studyG e t t h e S s t o m a t c h t h e n e w w o r d s a n d t h e i r m e a n i n g s.P u r p o s e:T o t r a i n t h e S s’a b i l i t i e s o f r e a d i n g c o m p r e h e n s i o n a n d k n o w t h e s t r u c t u r e o f t h e p a s s a g e.Step 2 Project—Caring for the living thins in the oceansShow the Ss some pictures of ocean pollution and get the Ss to summarize the problems the living things in the oceans are facing. Give them the following questions for reference.1.What’ the problem with life in the oceans?2.What has caused the problem?3.What’s the relationship between human beings and the oceans?4.What can we do to protect the sea?Organize the Ss to write the passage according to the following writing activities.Pre-writing1. Look through the given information carefully and get a general idea about what to write.2. Write out / draw up an outline. Generally speaking, some key words, key expressions or key sentences.(Remember to cover all the key points. )3. Decide which verb tense/tenses you are to use.While-writingWhen you are working on your writing, pay attention to your handwriting, meanwhile, polish each sentence by using good expressions and structures, making sure what you’ve written is logical.How to polish your writingBy using with structureBy using inversion structureBy using doing/doneBy using compound sentenceBy using set phrases and sentence structuresBy using proper conjunctions and adverbsPost-writingCheck the whole passage to make sure that there are no mistakes. (Look out for silly mistakes, which can spoil your writing.)Purpose: To raise the Ss’ awareness of environmental protection and develop the Ss’ writing abilities..。
高二英语下学期unit-13-grammar

[单选]下列有关肺癌的描述中,哪项是正确的()A.肺癌患者有同侧和隆突下淋巴结转移约占75%B.胸腔积液一般为淡黄色C.鳞癌一般位于肺门周围,对射线不敏感D.腺癌恶性程度高,对射线敏感E.肺癌女性多见 [单选,A1型题]28岁初产妇,妊娠39周胎儿经阴道娩出后,立即出现多量阴道流血,色鲜红,持续不断。最可能的病因诊断应为()A.子宫收缩乏力B.软产道裂伤C.凝血功能障碍D.植入胎盘部分剥离E.以上都不是 [问答题,简答题]常用口罩分类 [单选]急性虹膜睫状体炎最重要的局部治疗方法()A.1%匹罗卡品缩瞳B.抗感染C.1%阿托品扩瞳D.使用高渗脱水剂E.以上均是。 [名词解释]测量仪表(配料系统中) [填空题]TND360型数控车床的回转刀架具有()工位 [多选]尽管发生率很低,但关节穿刺时需要告知患者的情况有()。A.关节穿刺可能发生感染B.关节内注射激素会出现面部潮红反应C.关节局部皮肤萎缩或色素脱失D.关节穿刺会致肢体瘫痪E.关节内激素可能会加重你的全身性疾病,如糖尿病 [单选]甲与乙订立了一份合同,约定甲供给乙狐皮围脖200条,总价6万元,但合同未规定狐皮围脖的质量标准和等级,也未封存样品。甲如期发货,乙验收后支付了货款。后乙因有20条围脖未能销出,便以产品质量不合格为由,向法院起诉,其诉讼代理人在审理过程中又主张合同无效。本案中, [问答题,简答题]简述指压法止血适应证。 [多选]水灰比可以影响到水泥商品混凝土的()A、坍落度B、耐久性C、工艺性D、强度 [单选]温经理所领导的团队根据组织目标确定了相应的发展目标——“到7月底,提高对问题的诊断能力”。这属于发展循环周期中的()阶段。A.明确发展要求B.同意发展目标C.选择发展方法D.评估其有效性 [单选,A2型题,A1/A2型题]点彩红细胞胞质中的颗粒为()A.残存变性的DNAB.残存变性的RNAC.残存变性的脂蛋白D.核糖体E.金属颗粒沉淀 [单选]信息社会指标分为()大类。A.5B.6C.3D.2 [单选]导致中药泛油的决定性因素是()。A.微生物的作用B.储存保管不当C.湿度D.温度E.中药本身的性质 [单选]下列哪项不属于生长发育指标()A.年龄别低体重百分比B.人口自然增长率C.年龄别低身高百分比D.身高别低体重百分比E.新生儿低体重发生率 [单选]脑对冲伤的好发部位为()A.枕叶B.顶叶C.小脑半球D.额极、颞极、额底和颞底E.大脑半球内侧面近大脑镰处 [多选]属于开车前塔器外部检查主要内容正确的有()。A、液面计是否安装好B、浮阀安装质量C、仪表是否安装好D、安全阀是否打好铅封 [单选]事实证明,借助职业道德的导向功能进行()是一种行之有效的方式。A、思想提高B、法律约束C、正面教育D、考核 [单选,A1型题]暑湿感冒,暑热偏盛,热盛烦渴者,治疗方剂宜首选()。A.新加香薷饮B.黄连香薷饮C.藿朴夏苓饮D.三物香薷饮E.藿香正气散 [单选]下列哪一项不属于新感温题]设置在该病房楼内的燃油锅炉、柴油发电机,其储油间的油箱应密闭,且应设置通向室外的通气管,通气管应设置带阻火器的呼吸阀。油箱的下部应设置防止油品流散的设施。()A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于肺结核治疗效果的评价,以下哪条不正确().A.结核菌素试验可协助判断病情B.临床治愈时,空洞仍可存在C.临床治愈时,病灶内仍可残留结核菌D.痰菌阴转为考核疗效的主要指标E.临床治愈则不再有咯血 [单选,A2型题,A1/A2型题]临床最常见周围性面瘫的类型是()。A.先天性B.感染性C.外伤性D.原发性E.医源性 [问答题,简答题]海贼王的作者是谁? [单选,A2型题,A1/A2型题]对银屑病的描述下列哪项正确()A.有自限性B.表皮主要呈局限性角化不全.C.有Auspitz征D.有传染性E.很少复发 [多选]目前我国消防产品实行哪些市场准入制度?()A、强制性产品认证制度B、型式认可制度C、强制检验制度D、产品公告制度E、登记备案制度 [单选]传统接入网中.铜线的带宽不能满足的速度是().A.2B+DB.30B+DC.2M [单选]编制利润表主要是根据()。A.资产、负债及所有者权益各账户的本期发生额B.资产、负债及所有者权益各账户的期末余额C.损益类各账户的本期发生额D.损益类各账户的期末余额 [单选]利用谷物为原料,主要成分是葡萄糖、麦芽糖、糊精的()呈浓厚粘稠状,甜度不如蔗糖。A、麦芽糖B、糖浆C、蜂蜜D、饴糖 [单选]男35岁,右上腹空腹痛反复发作5年,近1周加重,近三天黑便(成形),为进一步明确诊断应首选何种检查()A.胃肠钡餐透视B.胃液分析C.粪便隐血D.便查钩虫卵E.胃镜 [单选]()是指基金销售机构用于归集、暂存、划转基金销售结算资金的专用帐户。A.基金账户B.银行存款账户C.结算备付金账户D.基金销售结算专用账户 [单选]在书刊印前制作中,图稿印刷适性检核的内容不包括()。A.检核原稿的内容B.检核原稿的阶调状况C.检核原稿的颜色偏色状况D.检核原稿的清晰度 [单选]下列报表中,属于行政单位编制的会计报表的是()。A.固定资产明细表B.收入明细表C.利润表D.收入支出表 [单选,A2型题,A1/A2型题]与未热适应者相比,热适应者出现的生理变化不包括下列中的()。A.汗量增加B.汗液中无机盐含量减少C.体温较低D.心率较高E.肌肉工作能力较强 [填空题]普拉提是由()著名康复专家约瑟夫.普拉提创立并推广的。 [单选]康复医学是以下列哪方面为主导()A.功能障碍B.心理疏导C.疾病D.人体完整E.辅助矫形器应用 [填空题]教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理。()负责对学校卫生工作的监督指导。 [单选]下列关于肿瘤坏死因子拮抗剂治疗类风湿关节炎说法正确的是()。A.仅有抗炎作用B.既有抗炎作用又有防止骨破坏的作用C.缓解关节症状的速度较其他慢作用抗风湿药慢D.不会诱发或加重感染E.不宜与其他慢作用药物联用 [单选]厨房人员在厨房内的占地面积不得小于()平方米。A、1.8B、1.5C、1.7D、1.4 [单选]以下性传播疾病不是由病毒引起的是()A.尖锐湿疣B.生殖器疱疹C.艾滋病D.扁平湿疣
高二英语下学期unit-13-reading

战疫(国画) □张思源 84岁的他仰靠椅背,闭目小憩,满脸疲惫,定格在高铁餐车的一角。这张照片,在微信中疯传——“南山!南山!”“泪目!”“好心疼啊!”……多少留言在呼唤,多少留言令人动容。还有人给钟 南山写公开信,称“您是我滴神”。
高二英语下学期unit-13-grammar

高二英语下学期unit-13-grammar
宫颈癌时行宫颈刮片细胞学检查,恰当的是。A.主要依据细胞核变化判断恶性B.能区分原位癌和镜下早期浸润癌C.临床分期越晚,阳性率越高D.可由阴道镜检查所取代E.以上都不是 下列哪几项是气管异物的常见症状()A.咳嗽B.喘鸣C.呼吸困难D.咯血E.发热 免疫球蛋白生物学活性的错误描述是A.与抗原结合作用B.补体活化作用C.无亲细胞作用D.调理作用E.膜传递作用 有一精度为1.0级压力表,其量程为-0.1~1.6MPa,则其允许误差为[1.6-(-0.1)]×1%=1.7×1%=0.017MPa。A.正确B.错误 1347年的一场由引起的瘟疫几乎摧毁了整个欧洲,有1/3的人(约2500万人)死于这场灾难。 患者,女,25岁。身体状况良好,主诉近期计划怀孕,到妇幼保健医院口腔科进行口腔检查,并咨询相关口腔保健问题。妊娠期口腔环境不良的主要原因是A.刷牙次数减少B.进食软食较多C.营养品摄入过多D.妊娠期间睡眠较多E.妊娠期间激素改变 细胞因子生物活性测定法的主要特点是A.敏感性较高B.特异性不高C.操作繁琐D.易受干扰E.以上均是 低钾血症可致代谢性碱中毒,但尿却呈A.中性B.碱性C.酸性D.H+排出减少E.K+排出增多 下列资料中,属于建设项目竣工验收的工程技术资料验收内容的是。A.基础处理资料B.设计概预算资料属于财务资料C.设计任务书属于综合资料D.单位工程质量检验记录 属于颞下颌关节功能区的是A.关节结节后斜面与髁突前斜面B.关节窝顶与髁突前斜面C.关节结节后斜面与髁突横嵴D.关节窝顶与髁突后斜面E.关节结节前斜面与髁突后斜面 在民族六要素中,起基础作用的要素是。A、共同语言B、共同文化C、共同生产方式D、共同心理认同 女性,20岁。支气管哮喘发作2天,大汗,有奇脉,心率120次/分,胸腹矛盾运动。应用肾上腺糖皮质激素应选用。A.大剂量口服B.大剂量吸入C.小剂量逐渐递增D.小剂量长疗程E.大剂量静脉滴注或注射 商业银行风险管理体系一般包括以下四个基本要素:一是董事会和高管层的有效监控,二是,三是有效的风险识别、计量、监测和控制程序,四是。 女性,65岁,反复咳嗽,咳痰伴喘息30年,加重1周入院。查体:神清,紫绀,颈静脉怒张,双肺散在中小水泡音及干鸣音,心率120次/分,律齐。肝肋下3cm,双下肢指凹性水肿。外周血白细胞12×109/L,中性粒细胞80%。胸片示右下肺动脉干17cm。双肺纹理重。对该患者最重要的治疗措施 目前发动机广泛采用的活塞材料是。A.铸铁B.铝合金C.合金钢D.低碳钢 下列关于项目投资决策的表述中,正确的是。A.两个互斥项目的期限相同但初始投资额不一样,在权衡时选择净现值高的项目B.使用净现值法评估项目的可行性与使用内含报酬率法的结果是一致的C.使用现值指数法进行投资决策可能会计算出多个现值指数D.静态投资回收期主要测定投资方案的盈 在为他人点烟时一根火柴可以点烟。A.一支B.两支C.三支D.四支 骨的化学成分A.主要含有机物和无机物两种成分B.无机物使骨具有韧性和弹性C.成人骨有机物与无机物之比为1:1D.幼儿骨无机物含量较多E.老年人骨有机物含量较多 下列哪些措施可提高电力系统的暂态稳定水平?A.采用紧凑型输电线路B.快速切除故障和应用自动重合闸装置C.发电机快速强行励磁D.装设电力系统稳定器(PSS) 下列那种类型偏头痛可呈常染色体显性遗传A.眼肌麻痹偏头痛B.有先兆的偏头痛C.基底动脉型偏头痛D.偏头痛等位发作E.晚发型偏头痛 马血清抗毒素是A.是抗体,不是抗原B.是抗原,不是抗体C.即是抗体,又是异种抗原D.即非抗原,又非抗体E.是异嗜性抗原 肺吸虫病的临床症状哪项是错误的A.不可能侵犯脑部B.血中嗜酸性粒细胞可增加C.可无明显症状D.可出现肝型E.急性期可出现低热、荨麻疹 某人在一星球上以速率υ竖直上抛一物体,经时间t落回手中。已知该星球半径为R,则至少以多大速度沿星球表面发射,才能使物体不落回该星球。A.B.C.D. 胃插管术禁忌证 头颅减速性损伤引起的颅内血肿通常位于A.着力点部位或受伤同侧B.着力点对侧C.着力点部位和受伤对侧D.颅内中线部位E.颅内任何部位 慢性肺心病引起肺动脉高压最主要的原因是A.血液黏稠度增加B.血容量增加C.慢性炎症所致的肺动脉狭窄D.高碳酸血症E.缺氧性肺血管收缩 情感高涨与欣快症的区别点,下列哪项是错误的A.前者对任何事都感兴趣,表现出轻松愉快,洋洋自得;后者给人以呆傻、愚蠢的印象B.前者有较大的感染力;后者缺乏感染力,不能与正常人产生共鸣C.前者对知识和智力的利用增加;后者则下降D.前者与环境的协调性保持完整;后者与环境保持 代理的种类有哪些? 急性间质性肾炎的病变主要位于A.肾间质B.肾间质及肾小管C.肾间质及肾小球D.肾血管E.以上均不是 心电图中心房激动产生的波是A.Q波B.R波C.S波D.T波E.P波 不符合分子式:C4H8的物质是。A、丁烷B、丁烯C、环丁烷D、2-甲基丙烯 下面哪项不是颅脑扫描技术A.平扫B.增强扫描C.脑血管造影D.脑血流灌注E.脑池碘水造影 井壁现浇混凝土施工时,应每隔至少预留一组试块。A.10~20mB.20~30mmC.30~50mmD.50~60mm 甲状腺峡部越过的气管环和气管切开术一般切开的气管环分别是()A.1~2、3~4B.2~4、5~6C.1~3、4~5D.2~4、3~4E.1~3、1~2 肾结核晚期合并膀胱挛缩时,膀胱容量<50ml,应想到有对侧肾积水的可能,下列检查中应除外哪一项A.逆行肾盂造影B.IVUC.B超D.肾穿刺造影E.CT 短期融资券的期限最长不超过天?A、180B、270C、365D、7299%C、100% M型超声波检查显示二尖瓣前叶曲线双峰消失,呈城墙样改变,这是A.二尖瓣关闭不全B.左房黏液瘤C.先天性心脏病D.二尖瓣狭窄E.高血压性心脏病 水可以扑救装有大量电石的货舱火灾.A.正确B.错误 常见的脑疝类型有、和3类。
高二英语下学期unit-13-grammar
深度官网
[单选,A2型题,A1/A2型题]对自杀及其预防的认识正确的是()A.自杀的人是真的想死B.谈论自杀的人不会真的去死C.不能与有自杀念头的人谈自杀D.有自杀行为者需要精神医学干预E.危机过去也就是意味着自杀危险性结束 [单选]()不是物料需求计划的目标。A.保证尽可能低的库存水平B.对资源进行计划与保证C.及时取得所需要的原材料及零部件D.零部件、外购配套件与装配需求紧密衔接 [判断题]卖出套期保值的目的是防止价格上涨。()A.正确B.错误 [问答题,案例分析题]患者女性,25岁,玻璃划伤右腕部20min,创面有泉涌状出血,请你随救护车去现场做开放性伤口的止血包扎及急救处理。 [单选]按《客运专线预应力混凝土预制梁生产许可证实施细则》要求,关于铁路制梁场技术文件管理要求,下述说法错误的是()A、应制定企业内控标准,标准应不低于相应的国家标准或行业标准的要求,并经标准化审查后发布B、应具有经铁道部技术鉴定通过的齐全产品设计图纸,对于标准图 [问答题,简答题]现代汉语从什么时候开始? [单选]计算机病毒是(1)。特洛伊木马一般分为服务器端和客户端,如果攻击主机为A,目标主机为B,则(2)。空白(1)处应选择()A.编制有错误的计算机程序B.设计不完善的计算机程序C.已被破坏的计算机程序D.以危害系统为目的的特殊的计算机程序 [单选,A2型题,A1/A2型题]成人子宫体与子宫颈的长度比例为()A.2:1B.3:1C.1:2D.1:3E.1:1 [填空题]钢筋进场时,必须对其虞质量指标进行全面检查,按批查其直径、()并抽取试件做屈服强度、抗拉强度、伸长率和冷弯试验,其质量应符合设计要求和国家现行标准《钢筋混凝土用钢》(GB1499)等的规定。 [单选]下列哪项不是母乳喂养的好处()。A.营养价值高B.增加新生儿对疾病的免疫力C.增进母婴感情D.预防母亲乳腺癌的发生E.降低母亲子宫肌瘤的发病率 [单选]面粉中的()具有延伸性、韧性、弹性和可塑性四大物理特征A、蛋白质B、碳水化合物C、淀粉D、面筋 [单选]对某地小学生近视进行调查,描述患者的年龄分布可选用的统计图为()A.线图B.直条图C.直方图D.构成图E.散点图 [单选,A2型题,A1/A2型题]高度怀疑自发性蛛网膜下腔出血,而CT检查阴性时应选择()。A.MAIB.MRAC.头X-rayD.核素扫描E.腰穿 [多选]下列关于剩余收益作为业绩评价指标的优点的表述中,正确的有()。A、可以更好的协调公司各个部门之间的利益冲突,促使公司的整体利益最大化B、有利于防止次优化C、剩余收益着眼于公司的价值创造过程D、便于不同规模的公司和部门的业绩比较 [多选]某大型工程项目进行施工招标,招标人编制了完整。详细的招标文件,内容包括:(1)招标公告;(2)投标须知;(3)通用条件;(4)专用条件;(5)合同格式;(6)图纸;(7)工程量清单;(8)中标通知书;(9)评标委员会名单;(10)投标文件格式等。招标人通过资格预审对申请投标人进行审查,确定了资 [单选]反映岩层有机质丰度的指标不包括()。A.石油类沥青含量B.剩余有机碳含量C.烃与有机质的比值D.烃含量 [单选,A1型题]决定膀胱癌预后的是()A.肿瘤大小B.肿瘤部位C.肿瘤的单发多发D.治疗方法E.癌细胞分化程度和浸润深度以及机体的免疫能力 [名词解释]植物性极 [单选]在粉末中含草酸钙簇晶的薄壁细胞常纵列成行的药材是A.大黄B.白芍C.人参D.何首乌E.金银花 [单选]脑震荡的意识障碍一般不超过()A.48小时B.24小时C.6小时D.半小时E.10分钟 [填空题]放出有毒,有味气体的瓶子,在取完试剂后要(),还应该用()封口. [单选]对肾上腺外嗜铬细胞瘤进行观察时,下列哪项说法不正确A.肾上腺外嗜铬细胞瘤最常出现的部位是肾门附近B.位于肾门前面的肿瘤,肠气干扰较多,应用力挤压腹部排除肠气以便观察C.从,往往推挤肾下极,使肾下极外移,肾纵轴改变E.肾 [单选]补偿能力大,流体阻力和变形应力小,特别使用于远距离输送热能的热力管道的补偿,且可防止因地基不均匀沉降或震动而产生的管道破坏,此补偿器为()。A.波形补偿器B.球形补偿器C.方形补偿器D.填料式补偿器 [单选,A1型题]下列关于具有降压作用的药物,错误的是()A.黄连B.黄芩C.葛根D.知母E.防己 [填空题]能给客户留下深刻印象的服务行为有:();()、仪表、仪容和肢体语言等 [填空题]正是在西方地理学知识和测绘法传入我国以后,清初,由()皇帝亲自领导完成了中国全图的测绘工作。这在我国乃是一个前所未有的事件,在世界测绘学史上也是一个创举。 [单选]下列不属于门静脉高压症病人的主要临床表现的是()A.腹胀、食欲减退B.呕血和黑便C.白细胞、血小板计数减少D.肝肿大E.肝功能障碍 [判断题]出境快件在其运输工具离境6小时前,快件运营人应向离境口岸检验检疫机构办理报检手续。()A.正确B.错误 [问答题,简答题]运输超限货物电报代号中代字A、G各代表什么文字? [单选]以合同的成立是否以标的物的交付为必要条件为标准划分,合同可以分为()。A.双务合同和单务合同B.诺诚合同和实践合同C.主合同和从合同D.有名合同和无名合同 [单选]有关焦痂切开减压术,下列错误的是()A.常规切至深筋膜B.深筋膜下张力过高可将肌膜切开C.肢体屈侧作纵切口,不越过踝关节或腕关节D.两侧胸壁腋前线下作纵切口E.颈部作纵切口 [问答题,简答题]常用口罩分类 [填空题]“解放思想、实事求是”是邓小平理论的()。 [填空题]高级优质钢在钢牌号后加字母符号()而特级优质钢则在钢牌号后加字母符号()。 [问答题,简答题]事故直接经济损失包括哪些范围? [单选]就显效和维持时间而言,拮抗肌松药的最佳组合是()A.依酚氯铵和胃长宁B.依酚氯铵和阿托品C.新斯的明和阿托品D.吡啶斯的明和阿托品E.以上均否 [单选]我国现行药品质量标准有()A、国家药典和地方标准B、国家药典、部颁标准和国家药监局标准C、国家药典、国家药监局标准(部标准)和地方标准D、国家药监局标准和地方标准E、国家药典和国家药品标准(国家药监局标准) [多选]下列关于通货膨胀对于业绩评价的影响的表述中,不正确的有()。A、只有通货膨胀水平较高时,才考虑通货膨胀对于业绩评价的影响B、只有通货膨胀水平较高时,才会对财务报表造成影响C、在通货膨胀时期,为了在不同时期业绩指标之间建立可比性,可以用非货币资产的个别价格(现行 [单选]影响指示失速速度的因素有().A.重量、载荷因数、功率B.载荷因数、迎角、功率C.迎角、重量、空气密度 [单选]开机后,检查电机的电流是否在额定值内,若泵在额定流量运转而电机超负荷,应()。A、停泵检查B、适当关小出口阀C、适当关小进口阀D、只要机泵振动不超标,就维持现状
高二英语下学期unit-13-(5)[人教版]
弓开如满月! 蒙面人大喜,腾身而起,向外扑了出去。 蒙面人看着地上一大滩血迹,本来凝重的眼神里忽然透露出笑意:“你毕竟受了伤,唔,看样子伤得还不轻!” “这是我第一次狩猎如此大的东西,有点紧张!” 游人熊看着何易狂奔出去,没有阻止他,却激发了他的豪兴,当下叫人牵了几个地主恶霸来到聚义厅,挖心割肉喝酒!
硬笔书法培训加盟
薛敏没有第一时间自杀,等着张叔给她带回消息,已经被很多人所不齿了,但她的自杀挽救了她的名声,所有的人在她死后都说她的好话。说她是一个好姑娘,一个烈女!其实,薛敏之所以不即自杀,是想再见自己恩情深重的哥哥 一面,但没有办法,许家桥无数人的唾沫,还有鄙夷的眼神,使她提前的崩溃。 聚义厅中的头领都很吃惊。他们都知道,这是顾月楼爱若性命的宝弓。顾月楼平生有三种绝技,一是飞刀,一是袖箭,再就是星落长弓。 “哎,遇上你这倔强的家伙,真是倒霉!好吧,你现在肉身第一重饕餮境已经差不多了,现在你就给我下马!” 这名字他经常听说,许家罢了,但他还杀人,光是杀人也罢了,但他杀人的时候还挖人的心。 这一招的名字叫象牙,尖利的刺出!
他看到一具光彩夺目,白玉无瑕的胴体! 电光石火之间,何易想到了平生的志愿。 何易一听,有些明白了,饕餮最最重要的,原来是强调吸收功能,而且吸收之后可以转化成能量的结晶,凝练成血脂。
何易提起剑,对准那道士的心口,眼中闪出热切的光,嘶哑着嗓子:“是你说的,叫我杀你?” “当然!薛兄弟是帮主看重的红人,顾总管刚才特意关照了,不能亏待了你!” 不太可能,他虽然尽量的控制自己,但时不时的还会眨眼。 “他想对付游大哥!” 他游人熊连怀疑顾月楼也感觉是一种罪恶,就更不用说限制他的权力。
飞身上了马背,向前追出。 “好好!小子,我一直骂你,说你愚昧无用,但这一次,你真的让我刮目相看!”老龙叹息的说道。 他的能力实在也是厉害,这三年的时间里,雪山派日益壮大,历经官兵的八次围剿而依然不倒,和这位大总管兼军师的顾月楼是分不开的。 那仆从马背上的两个麻袋,此时已经装得滚圆。 “是的,我只要藏身隐秘,顾月楼的眼线发现不了我,他就不敢放心对游大哥动手。”
高二英语下学期unit-13-grammar
热制芯树脂加入量与砂芯质量的关系是什么? 认知发生学派的主要代表人物是A.维果茨基B.赞可夫C.皮亚杰D.埃里克森 尸体处理时,头下垫枕的目的是A.防止面部变色B.使尸体包裹外观良好C.防止下颏下垂D.保持尸体位置良好E.便于家属认领 资产负债组合管理是对进行积极的管理。A.银行存款利率表B.银行资产负债表C.银行资产损益表D.银行负债 艾滋病最重要的传染源是A.艾滋病患者B.隐性感染者C.潜伏期感染者D.无症状病毒携带者E.以上均同等重要 孟子,名,字子舆,儒家学派代表人物,后世与孔子并称“”。 不属于疼痛性质的是A、刺痛B、刀割样痛C、牵涉痛D、烧灼样痛E、绞痛 关于面肩肱型肌营养不良症,下面哪项是错误的A.为常染色体显性遗传,发病性别无差异B.血肌酸激酶(CK)显著增高C.面部和肩胛带肌肉最先受累,出现"肌病面容"D.病情进展缓慢,可以逐渐累及躯干和下肢肌肉E.预后较好,生命年限接近正常人 路政管理包括哪些主要方法? 脑血栓形成在急性期的治疗方法可选用.A.早期溶栓治疗B.静滴PAMBAC.静滴低分子右旋糖酐D.静滴甘露醇E.口服去痛片 有效的计费时间是从被叫应答开始至为止。 患者,男性,20岁,左眼视力渐进性下降。查远视力:右眼为0.8,左眼为0.2。检查无斜视,裂隙灯、眼底镜检查未见有明显器质性病变。对于该患者,最好的治疗方案是()A.框架眼镜B.软性接触镜C.硬性透氧性接触镜D.PMMA眼镜E.双光眼镜 国家对部分重点中药材购销实行管理,下列属于第二类的为A.麝香B.杜仲C.牛黄D.甘草E.厚朴 牙周膜面积最大的牙是A.上、下颌第一磨牙B.上、下颌第二磨牙C.上颌尖牙D.上颌中切牙E.下颌尖牙 从1984年开始,由中央文化部、国家民委和中国民协共同组织领导、编撰民间文学三套集成。 故意杀人罪(未遂)的犯罪构成属于A.基本的犯罪
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
G
矢量的合成分解,一定要认真作图。在用平行四边形定则时,分矢量和合矢量要画成带 箭头的实线,平行四边形的另外两个边必须画成虚线。各个矢量的大小和方向一定要画得合 O 理。 2. 共点力作用下物体的平衡 (1)共点力:几个力作用于物体的同一点,或它们的作用线交于同一点(该点不一定在物体上) ,这几个 力叫共点力。 (2)共点力的平衡条件: 在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零。 (3)判定定理:物体在三个互不平行的力的作用下处于平衡, 则这三个力必为共点力。 (表示这三个 力的矢量首尾相接,恰能组成一个封闭三角形) (4)解题途径: 当物体在两个共点力作用下平衡时,这两个力一定等值反向;当物体在三个共点力作 用下平衡时, 往往采用平行四边形定则或三角形定则; 当物体在四个或四个以上共点力作用下平衡时, 往往采用正交分解法。
A.0 C.水平向左,7N
B.重 10 N,空气对它的浮力为 16 N,用绳拴住,由于受水平风力作用,绳子 与竖直方向成 30°角,则绳子的拉力大小是__________,水平风力的大小是________. (二)综合运用实例
1.静平衡问题的分析方法 【例 3】(2003 年理综)如图甲所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O 点为其球心, 碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为 m1 和 m2 的小球, 当它们处于平衡状态时,质量为 m1 的小球与 O 点的连线与水平线的夹角为α =60°。两小球的 m2 质量比 m 为 1 A. 3
【例 7】 用与竖直方向成α =30°斜向右上方,大小为 F 的推力把一个 重量为 G 的木块压在粗糙竖直墙上保持静止。 求墙对木块的正压力大小 N 和 墙对木块的摩擦力大小 f。 α G F
3
4.整体法与隔离法的应用 【例 8】 有一个直角支架 AOB,AO 水平放置,表面粗糙, OB 竖 直向下,表面光滑。AO 上套有小环 P,OB 上套有小环 Q,两环质量均 为 m,两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平 衡(如图所示) 。现将 P 环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么 将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO 杆对 P 环的支持力 FN 和摩擦力 f 的变化情况是 A.FN 不变,f 变大 B.FN 不变,f 变小 C.FN 变大,f 变大 D.FN 变大,f 变小 Q B O P A
标准教案
共点力平衡(复习) 知识精要
1. 力的合成和分解:矢量的合成与分解都遵从平行四边形定则(可简化成三角形定则) 平行四边形定则实质上是一种等效替换的方法。一个矢量(合矢量)的作用效果和另外 几个矢量(分矢量)共同作用的效果相同,就可以用这一个矢量代替那几个矢量,也可以用 那几个矢量代替这一个矢量,而不改变原来的作用效果。 由三角形定则还可以得到一个有用 的推论:如果 n 个力首尾相接组成一个 F1 F1 封闭多边形,则这 n 个力的合力为零。 F F 在分析同一个问题时, 合矢量和分矢 F F 2 2 量不能同时使用。也就是说,在分析问题 时,考虑了合矢量就不能再考虑分矢量; 考虑了分矢量就不能再考虑合矢量。 O
2. 两个物体 A 和 B,质量分别为 M 和 m,用跨过定滑轮的轻绳相连, A 静止于水平地面 上,如图所示,不计摩擦力,A 对绳的作用力的大小与地面对 A 的作用力 的大小分别为( )
A.mg, (M-m)g
5
B.mg,Mg C. (M-m)g, M g D. (M+m)g, (M-m)g
3 如图所示,当倾角为 45°时物体 m 处于静止状态,当倾角θ 再增大一些,物体 m 仍然静 止(绳子质量、滑轮摩擦不计)下列说法正确的是( A.绳子受的拉力增大 B.物林 m 对斜面的正压力减小 C.物体 m 受到的静摩擦力可能增大 D.物体 m 受到的静摩擦力可能减小 )
专题分类
(一)基本方法 当物体在两个共点力作用下平衡时,这两个力一定等值反向;当物体在三个共点力作用下 平衡时,往往采用平行四边形定则或三角形定则;当物体在四个或四个以上共点力作用下平衡 时,往往采用正交分解法。 【例 1】 (1)下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态 A.3N,4N,8N C.4N,7N,8N B.3N,5N,1N D.7N,9N,6N
7
4、放在光滑水平面上的物体,在水平方向的几个共点力作用于处于静止状态,若其中一个力逐 渐减小到零后,又逐渐恢复到原值,则该物体的( ) A. 速度先增大,后减小 B. 速度一直增大,直到某个定值 C. 加速度先增大,后减小到零 D. 加速度一直增大到某个定值 5、A、B 两个球的质量均为 m 中间用弹簧连接,并用细线悬于天花板上,如图所示,则剪断细线 的瞬间,A、B 两球的加速度分别为 和 。 A
(mg ) 2 ( Eq ) 2 (mg ) 2 ( Eq ) 2
B. F1 2mg , F2 D. F1 2mg , F2
(mg ) 2 ( Eq ) 2 (mg ) 2 ( Eq ) 2
5. “稳态速度”类问题中的平衡 【例 10】 (2003 年江苏)当物体从高空下落时,空气阻力随速度的增大而增大,因此经过 一段距离后将匀速下落,这个速度称为此物体下落的稳态速度。已知球形物体速度不大时所受 的空气阻力正比于速度 v,且正比于球半径 r,即阻力 f=krv,k 是比例系数。对于常温下的空气,
4
比例系数 k=3.4× 10-4Ns/m2。已知水的密度 1.0 103 kg/m3,重力加速度为 g 10 m/s2。求半 径 r=0.10mm 的球形雨滴在无风情况下的稳态速度。 (结果保留两位有效数字)
。 6.绳中张力问题的求解 【例 11】重 G 的均匀绳两端悬于水平天花板上的 A、B 两点。静止时绳两端的切线方向与 天花板成α 角。求绳的 A 端所受拉力 F1 和绳中点 C 处的张力 F2。
【例 9】如图 1 所示,甲、乙两个带电小球的质量均为 m,所带电量分别为 q 和-q,两球间 用绝缘细线连接,甲球又用绝缘细线悬挂在天花板上,在两球所在的空间有方向向左的匀强电 场,电场强度为 E,平衡时细线都被拉紧.
(1)平衡时可能位置是图 1 中的( ) (2)1、2 两根绝缘细线的拉力大小分别为( ) A. F1 2mg , F2 C. F1 2mg , F2
3
B. 3
2
C. 2
3
D. 2
2
2.动态平衡类问题的分析方法 【例 4】 重 G 的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位 置,在该过程中,斜面和挡板对小球的弹力的大小 F1、F2 各如何变化?
2
F1 F2
【例 5】如图 7 所示整个装置静止时,绳与竖直方向的夹角为 30º。AB 连线与 OB 垂直。 若使带电小球 A 的电量加倍,带电小球 B 重新稳定时绳的拉力多大?
8.长 L 的绳子,一端拴着半径为 r,重为 G 的球,另一端固定在倾角为θ 的光滑斜面的 A 点上, 如图所示,试求绳子中的张力
自我测试
1、如图所示,一重球用轻质弹簧悬挂着,且与光滑斜面接触处于静止状态,若弹簧保持竖直状 态,则重球受到的力有( ) A. 重力和弹簧的拉力 B. 重力、弹簧的拉力和斜面的支持力 C. 重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力 D. 重力、弹簧的拉力、斜面的支持力和下滑力 2、如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平桌面上共受三个水平力即 F1、F2 和摩擦力作用, 木块处于静止状态, 其中, F1=10N, F2=2N, 若撤去 F1, 则木块在水平方向受的合力为: ( ) A、10N,方向水平向左; B、8N,方向水平向右; C、2N,方向水平向右; D、零; 3、大小为 4N 和 6N 的两个共点力,作用于质量为 2kg 的物体上,物体产生的加速度大小可能是 ( ) 2 2 2 2 A. 1m/s B. 3m/s C. 5m/s D. 7m/s
8、两个物体 A 和 B,质量分别为 m1 和 m2,互相接触放在光滑的水平面上,如图所示,对物体 A 施以水平的推力 F,则物体 B 受到 A 的作用力等于( ) A、
m1 F m1 m2
B、
m2 F m1 m2 m1 F m2
F
A
B
C、F
D、
9、一质量为 M,倾角为θ 的楔形木块,静置在水平桌面上.一物体,质量为 m,置于楔形木块的 斜面上,若各接触面均是光滑的,为了保持物块相对斜面静止,可用一水平力 F 推楔形 木块,如图所示,求此水平力的大小。 m θ M F
6.如图所示,玻璃管内活塞 P 下方封闭着空气,P 上有细线系住,线上端 悬于 O 点,P 的上方有高 h 的水银柱,如不计水银、活塞 P 与玻璃管的摩擦, 大气压强为 p0 保持不变,则当气体温度升高时(水银不溢出) ( )
6
A.管内空气压强恒为(p0 十ρ gh)(ρ 为水银密度) B.管内空气压强将升高 C.细线上的拉力将减小 D.玻璃管位置降低 7.如图(甲)所示,将一条轻而柔软的细绳一端拴在天花板上的 A 点.另一端拴在竖直墙 上的 B 点,A 和 B 到 O 点的距离相等,绳的长度是 OA 的两倍。图(乙)所示为一质量可忽略 的动滑轮 K,滑轮下悬挂一质量为 m 的重物,设摩擦力可忽略,现将动滑轮和重物一起挂到细 绳上,在达到平衡时,绳所受的拉力是多大?
G
3.平衡问题中的极值分析 【例 6】跨过定滑轮的轻绳两端,分别系着物体 A 和物体 B,物体 A 放在倾角为θ 的斜面上 (如图 l—4-3(甲)所示) ,已知物体 A 的质量为 m ,物体 A 与斜面的动摩擦因数为μ (μ <tan θ ),滑轮的摩擦不计,要使物体 A 静止在斜面上,求物体 B 的质量的取值范围。
(2)用手施水平力将物体压在竖直墙壁上,在物体始终保持静止的情况下
1
A.压力加大,物体受的静摩擦力也加大 B.压力减小,物体受的静摩擦力也减小 C.物体所受静摩擦力为定值,与压力大小无关 D.不论物体的压力改变与否,它受到的静摩擦力总等于重力 (3)如下图所示,木块在水平桌面上,受水平力 F1 =10N,F2 =3N 而静止,当撤去 F1 后, 木块仍静止,则此时木块受的合力为