2016届高三生物二轮复习(专题2. 物质出入细胞的方式、酶和ATP)

2016届高三生物二轮复习（专题2. 物质出入细胞的方式、酶和ATP ）一、物质进出细胞的方式： （一）渗透吸水原理及应用（1）渗透作用：渗透作用专指水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散是自由扩散的一种 （2）渗透系统①组成：两个溶液体系（A 和B ）以及在两者中间的半透膜组成②发生渗透作用的条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧溶液具有浓度差①观察植物细胞的细胞膜： ②判断植物细胞的死活：③测定植物细胞的细胞液浓度： ④食品防腐处理：⑤田间水肥管理： （5）植物的质壁分离：（二）生物膜对小分子的转运自由扩散 协助扩散 主动运输（1）能进行自由扩散的物质有三类：水、气体小分子、脂溶性物质如甘油、乙醇，尿素等 （2）进行协助扩散的例子高中阶段主要记住葡糖糖等（氨基酸、核苷酸）进入血液中的红细胞， 涉及通道蛋白的物质。

（3）进行主动运输的物质可以归纳为两类：细胞需要的小分子物质如葡糖糖、氨基酸等；细胞需要的离子（三）生物膜对大分子的转运（1）大分子物质，如蛋白质、多核苷酸、多肽、胆固醇与脂蛋白形成的颗粒等，这些物质主要通过胞吞、胞吐作用进出细胞。

胞吞、胞吐与主动运输一样都需要能量供应（2）大分子物质进出细胞核，不是通过胞吞、胞吐作用，而是直接通过核膜上的核孔进出（四）物质运输曲线分析（1）在一定浓度范围内物质吸收速率曲线A 图所示物质进入细胞速率完全取决于细胞内外溶液浓度差，表示自由扩散曲线；B 图所示当浓度差达到一定范围后，运输速率不再增加，这是受膜上载体数量限制的缘故，同时也没有表示可以逆浓度梯度运输这一主动运输的显著特点，可以表示协助扩散C 图显示一段时间后，细胞内溶液浓度可以超过细胞外溶液浓度，提示该物质可逆浓度梯度进行运输，故应该为主动运输。

（2）影响主动运输的曲线分析：影响主动运输的因素有内部和外部因素两种。

生物膜上载体的种类和数量是影响主动运输的内部因素。

由于主动运输消耗呼吸作用的因素都影响主动运输方式吸收离子，如氧气、温度和pH 等（3）影响被动运输的因素分析：自由扩散和协助扩散都是从高浓度到低浓度的运输。

自由扩散的速度快慢取决于半透膜两侧物质的浓度差，差值越大，扩散越快，协助扩散在一定浓度范围内与半透膜两侧的浓度差有关，但外界溶液浓度增加到一定程度，由于载体数量的限制，物质转运的速度不再增加，适当提高温度会提高物质通过半透膜的速率。

（五） 易混知识点1．混淆扩散作用和渗透作用渗透作用多指容剂分子（主要是水分子）移动渗透作用必须要通过半透膜；扩散作用多指溶质分子（如甘油）或气体分子（氧气、二氧化碳等）的移动，也可以是溶剂分子（如水、酒精等）的移动；，扩散作用可以不通过半透膜。

如肺泡中的氧气通过毛细血管壁细胞进入毛细血管是扩散，而水通过细胞膜既可认为是扩散作用，也可以认为是渗透作用。

例：下列现象利用渗透作用原理的是（ ）A ．气体分子通过细胞膜B ．氨基酸分子通过细胞壁C ．钾离子通过原生质层D ．水分子通过原生质层 2．混淆半透膜与选择透过性膜例：关于选择透过性和半透膜的关系，正确的说法是（ ）①具有半透性一定具有选择透过性 ②具有选择透过性一定具有半透性 ③活的生物膜才具有选择透过性 ④只有活的生物膜才具有半透性 A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④ 3.忽视大分子物质的进出细胞的特殊性，机械照搬跨膜运输的特点例：分泌蛋百在内质网腔中折叠、处加工后，被运输到高尔基体进一步加工、组装，最后释放到细胞外。

这一过程中分泌蛋白出细胞穿越的生物膜层数至少为 （ ） A ．4 B ． 3 C ． 1 D ． 0二、酶和ＡＴＰ考点一：酶的本质，特性 考点二ATP 与ADP 的转化训练1：下列有关A TP 和酶的叙述，错误的是 A ．所有活细胞都含有ATP 和酶B ．所有分解者都可通过线粒体产生的A TP 供能C ．1分子A TP 由1个腺嘌呤核糖核苷酸和2个磷酸基团组成D ．ATP 与ADP 的相互转化需要酶，且所需的酶相同训练2：下图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述不正确的是A ．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系B ．图②线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线C ．若图②中的实线表示Fe 3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率 D ．图③不能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与反应时间的关系 考点三：影响酶催化效率的因素的研究方法 (1)自变量：要研究的因素。

(2)因变量：酶的催化效率。

（常见表观方法：单位时间内反应物减少量或生成物增加量）(3)无关变量：除自变量外其他影响酶催化效率的因素都为无关变量，在实验设计过程中，应严格控制无关变量，实验研究要做到科学、严谨。

(4)操作步骤考点四 影响酶促反应的因素分析1．温度和pH 2．底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响(1)在其他条件适宜，酶量一定条件下，酶促反应速率随底物浓度增加而加快，但当底物达到一定浓度后，受酶量，酶促反应速率不再增加。

若酶充足时，曲线应为：(2)在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比。

(3)底物浓度或酶浓度没有改变酶分子的活性。

考点五：探究酶具有专一性的实验设计思路方法一：酶相同，底物不同（检验试剂） 方法二：底物相同，酶不同（检验试剂）⎩⎨⎧实验组：淀粉＋淀粉酶对照组：淀粉＋蔗糖酶练习(一)1．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中( )2．海带细胞通过主动运输积累I －等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离( ) 3．细胞代谢是细胞生命活动的基础，代谢过程中会产生对细胞有害的物质( ) 4．影响自由扩散和协助扩散的因素相同( )5．过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，甚至使酶永久失活( ) 6．酶所催化的化学反应一般都是在比较温和的条件下进行的( )7．酶制剂适于低温下保存，是因为低温时酶活性很低，但空间结构稳定( ) 8．酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能，使化学反应顺利进行( )9．A TP 的组成元素为C 、H 、O 、N 、P ，其中A 的含义是指腺嘌呤，P 代表磷酸基团( ) 10．A TP 是生命活动的直接能源物质，在细胞中含量很多( )11．A TP 的化学性质不稳定，在有关酶的催化下，ATP 分子中远离A 的那个高能磷酸键易水解( ) 12．A TP 与ADP 之间的相互转化，时刻不停地发生并处于动态平衡之中( ) 13．A TP 与ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性( )14．萤火虫尾部发光细胞中含有荧光素酶，可以催化荧光素与氧发生化学反应( )15．细胞内的吸能反应一般与ATP 的合成相联系，放能反应一般与A TP 的水解相联系( ) 16．细胞呼吸和光合作用中都能合成A TP( )17．红细胞在低浓度溶液中会因吸水而涨破，在高浓度溶液中会因失水而皱缩( ) 18．植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成，相当于半透膜( ) 19．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就会发生质壁分离( )20．不同植物对同一种无机盐离子的吸收有差异，同一种植物对不同种无机盐离子的吸收也有差异，说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性( )练习(二)1．2013年的诺贝尔生理学或医学奖授予了三位研究囊泡运输机制的科学家。

下列有关囊泡运输的叙述，正确的是( )A ．高尔基体在囊泡运输的过程中起重要的交通枢纽作用B ．囊泡运输也需要载体蛋白的协助且消耗能量C ．神经递质利用该过程进入突触后膜D ．T 细胞中不会发生囊泡运输2．如图A 所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。

三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。

图B 中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。

曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是( ) A ．1—乙；2—甲；3—丙 B ．1—丙；2—甲；3—乙 C ．1—甲；2—乙；3—丙 D ．1—丙；2—乙；3—甲3．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3 g/mL 的蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。

对此现象的推断最合理的是 ( ) A ．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B ．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C ．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原D ．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭4．如图所示为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述错误的是( ) A ．植物细胞分泌吲哚乙酸的方式是c B ．垂体细胞通过①来识别促甲状腺激素 C ．图中①②③④一般都能运动D ．神经细胞在形成动作电位时Na ＋的运输方式是a5．下列关于酶的表述中，正确的一项是( ) A ．化学反应前后，酶的化学性质和数量不变 B ．一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力 C ．酶可以被水解，产物是氨基酸D ．生长激素与呼吸酶不可能来自同一个细胞6．如果要验证A TP 能否使一离体的新鲜骨骼肌发生收缩现象，那么下列不符合实验要求的是( ) A ．待肌肉本身的ATP 消耗完后再进行 B ．可滴加生理盐水作为对照C ．先滴加生理盐水，然后滴加A TP 溶液D ．先滴加葡萄糖溶液，然后滴加A TP 溶液7．A TP 是高能化合物，是生命活动的直接能源物质，下列有关A TP 的叙述中，错误的是( ) A ．在细胞中，只有通过ATP-ADP 循环，才能使放能反应释放的能量用于吸能反应B ．对于一株正在生长的植物而言，其一天内光反应生成的ATP 量多于呼吸作用产生的A TP 量C ．ADP 形成A TP 时需要水作为底物D ．在耗氧量相同的情况下，不同的植物细胞产生的A TP 分子数有可能不同8．Na ＋-K ＋泵既是一种在动物细胞膜上起作用的载体，也是一种能催化ATP 水解的酶。

这种泵每消耗1分子A TP 就逆浓度梯度将3个Na ＋泵出细胞外，将2个K ＋泵入细胞内。

由此可推断( )A ．Na ＋-K ＋泵催化ADP ＋Pi→A TP 使K ＋进入细胞 B ．Na ＋通过Na ＋-K ＋泵的跨膜运输方式是协助扩散C ．Na ＋-K ＋泵损坏会影响神经细胞的兴奋传导 D ．Na ＋-K ＋泵可被甲基绿吡罗红染色剂染成绿色A.实验① B ．实验② C ．实验③ D ．实验④10( )乙A ．图甲中的实线、虚线可依次表示增加酶量前后，生成物量与反应时间的关系B ．图甲中的虚线、实线可依次表示酶在最适温度和稍低温度条件下的催化效率C ．图乙能用来表示反应物浓度与反应时间的关系D ．图乙能用来表示酶活性与 pH 的关系11( )A.Mn 2＋B ．Co 2＋或Mg 2＋可能导致酶结构的改变使其活性降低C ．不同离子对酶的活性有提高或降低作用D ．该水解酶的用量是实验的无关变量练习(三)前两年各地高考题第4章 细胞的物质输入和输出 第1节物质跨膜运输的实例（2014新课标I 卷.4.）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误．．的是（ ） A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察（2014新课标II 卷.4.）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a 、b 、c 、d 、e 和f 组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。