人教版高中语文全套试题第三单元+8+拿来主义+同步练测(人教版必修4)

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吉林省【独家特供】高中语文第8课《拿来主义》单元测试新人教必修4

吉林省【独家特供】高中语文第8课《拿来主义》单元测试新人教必修4

吉林省【独家特供】高中语文第8课《拿来主义》单元测试新人教必修4吉林省【独家特供】高中语文第8课《拿来主义》单元测试新人教必修4一、基础知识1。

下列加点字注音完全正确的一组是〔〕A.自诩〔xǔ〕精辟〔pì〕吝啬〔sè〕殷红〔yīn〕B。

磕头〔kē〕炽热〔zhì〕蹩进〔bié〕孱头〔càn〕C。

国粹〔cuì〕冷炙〔zhì包庇〔bì〕玄虚〔xuán〕D.脑髓〔suǐ〕冠冕〔ɡuàn〕譬如〔pì〕给与〔jǐ〕2。

下列各组词语中,没有错别字的一组是〔〕A。

古董徘徊不前仪节并行不背B.摩登发扬国光大度默守成规C。

辩白丧权辱国辨识磕头贺喜D。

勃兴勃然大怒慰籍概莫能外3.下面加点的成语运用正确的一项是〔〕A。

这夫妻俩在工作上互相理解支持,在生活中互相照顾,真是恩爱和睦、礼尚往来的一对儿。

B。

张老师教学有方,经常在课堂上故弄玄虚,以启发学生,收到了深入浅出的效果。

C.在最为困难的时候,这位母亲总是吃孩子们剩下的残羹冷炙。

D.如果不加紧治理,南水北调这一造福工程可能会成为纵贯南北的污水网,成为贻笑大方的劣质工程。

4.下列句子中,有语病的一项是()A。

听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义〞,此后是顺便到欧洲传道。

B.但是,如果反对这宅子的旧主人,怕他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头。

C。

于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖.D.尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得.5。

填入下面横线上的句子,排列顺序正确的一项是这是一朵异常漂亮的花。

金黄色,___________。

它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒.①细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。

②十二个绸缎般富有光泽的花瓣.③敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗。

A.①②③B.②③①C.②①③D。

③②①二、课外阅读鸟是树的花朵吴忌我们穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子!看吧,这就冬天了!一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾.我时常冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么.我喜欢让一切事物都从无到有。

人教版高一语文必修四第8课拿来主义练习题

人教版高一语文必修四第8课拿来主义练习题

拿来主义一、语言文字运用1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的两项是( )A.中国是礼仪之邦,崇尚礼尚往来....,民间与官方的各种交往中,都讲究人情的有来有往,但官员的行贿受贿是不在此种交往范围之内的。

B.广电总局清理荧屏的“四大工程”正式启动后,以往在荧屏上风光无限的涉案剧顿时成为“残羹冷炙....”。

C.这些人也真够冠冕堂皇....,经人这么一说,他们就死心塌地地转起“法轮”来了。

D.彭博社称,特朗普在报道中读到麦克马斯特表示要遵守协议后勃然大怒....,立即打电话给麦克马斯特大发雷霆。

E.住宅土地使用权到期的问题引发民众和媒体热议,各地陆续出现土地使用权到期,而专家对此也莫衷一是....。

【解析】选BC。

A项,礼尚往来:指社会交往中应当有来有往。

B项,残羹冷炙:指吃剩的饭菜,借指权贵的施舍,与语境不符。

C项,冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样子。

批评的是这些人糊涂愚昧,不合语境。

D项,勃然大怒:突然变脸大发脾气。

E项,莫衷一是:不能决定哪个是对的。

形容意见分歧,没有一致的看法。

2.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是 ( )A.由袁和平执导的3D电影《奇门遁甲》的先导海报中,除巨大的罗盘为影片奠定了奇幻的基调外,还有由人、景、物组成为风格恍如壁画的“神秘图案”。

B.桃花是山东肥城市独具特色的旅游资源,境内10万亩桃花林,每年春天烂漫的桃花漫山遍野,自然错落,隔而不断,被誉为“世外桃源,人间仙境”。

C.昨日是《战狼2》上映的第15天,其票房成绩仍然一路绝尘,在超越电影《美人鱼》票房纪录的同时向着更高的顶峰攀去,目前已突破40亿大关。

D.在改善医疗服务过程中,我们强调要同步推进公立医院改革和分级诊疗,否则现在备受关注的大医院人满为患是没有办法从根本上解决的。

【解析】选C。

A项,句式杂糅,把“组成为”改“组成的”;B项,搭配不当,“被誉为”前加“肥城市”;D项,成分残缺,在“人满为患”后加上“的问题”。

高中语文第8课拿来主义第1课时同步练习新人教版必修4

高中语文第8课拿来主义第1课时同步练习新人教版必修4

第3单元第8课拿来主义1一、双基夯实1.以下词语中加点字的读音完整正确的一项为哪一项() A.孱头(ch àn)大度(dù)..自夸 (x ǔ).B.毛厕 (ca).古玩 (d ǒng).C.犀利(x ī).安土重迁(zh?ng).冠冕(gu àn).残羹冷炙 (zh ì).蹩进(bi?).小气(l ìn)弄虚作假(xuán)..D.剔除(t.仪节(y ì).【答案】ī) 脑髓(su ǐ).勃然震怒 (b?).C(A 孱 càn,B 冠 guān,D 仪 yí。

)2.以下词语中没有错别字的一组是()A.国粹内哄水笼头磕头贺喜B.起讫坐落明信片诩诩如生C.影碟真理大拇指蛛丝马迹D.针灸喝采吊胃口礼上来往【答案】C(A 笼—龙, B 诩诩—栩栩,D上—尚。

)3.以下括号里挨次填入的词语正确的一项为哪一项但是,几百年以后呢?几百年以后,我们() 是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,() 我们的后代是在的,() 还应当给他们留下一点礼物。

要否则,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,() 磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖励。

()A.自然但因此只能B.自然但是因此只能C.自然但因此只有D.自然但是因此只有【答案】A4.对以下加点词语解说有错的一项为哪一项()A.自夸:炫耀。

.玄虚:文中指用来掩饰实情、令人诱惑的手段。

..B.国粹:精髓。

残羹冷炙:烤肉。

大度:肚量宽宏。

....C.孱头:软弱无能的人。

礼尚来往:崇尚、重视。

...蹩进:跛着脚走进去。

.D.仪节:礼仪。

..堂而皇之:形容表面上威严或正大的样子。

....【答案】C( 蹩进,形容走进时鬼头鬼脑的样子)5.对文中“送去主义”的理解正确的一项为哪一项()A.指把中国的东西送给外国人,以搞好中外关系的思想。

B.指把中国的东西送给外国人,以搞好中外关系。

C.指送东西给外国人,以显示中国的地大物博。

人教新课标版语文高一学年高中语文第8课拿来主义同步训练 新人教版必修4

人教新课标版语文高一学年高中语文第8课拿来主义同步训练 新人教版必修4

第8课拿来主义一、语言文字运用1.下列词语中字形及加点字的注音完全正确的一项是( )A.展览.(lǎn)发掘.(jué)礼尚往来售完既止B.缘.故(yuán)冠.冕(guān)残羹冷炙反躬自醒C.孱.头(càn)脑髓.(suǐ)勃然大怒相形见绌D.羡.慕(xiàn)吝啬.(shè)封妻荫子头昏目眩2.下列句子,没有使用反语的一项是A.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。

B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。

C.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。

D.且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。

3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。

B.近日,中央要求加大配偶子女均已移居国外的国家工作人员的监管力度。

人们称,此举有助于遏制日趋严重的腐败现象,有助于改善官民关系。

C.设立“卓越教学奖”旨在表彰那些师德高尚、教学卓越、学术杰出的一线教师,使长期从事学科教学的辛勤的优秀教师的劳动得到充分的肯定与尊重。

D.新修订的《老年人权益保障法》已从2013年7月1日起正式实施。

新法规定,家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。

4.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()A.在文化遗产继承问题上,复古主义者吵吵嚷嚷,“全盘西化”论甚嚣尘上....,左翼队伍内部也颇多分歧,针对这些,鲁迅先生写出了著名杂文《拿来主义》。

B.随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室....,截至今年第一季度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。

C.近两年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸日上....,这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。

校高中语文第8课拿来主义单元测试新人教必修4

校高中语文第8课拿来主义单元测试新人教必修4

第8课《拿来主义》一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一组是()A.自夸(xǔ)精辟(pì)吝啬(sè)殷红(yīn)B.磕头(kē)灼热(zhì)蹩进(bié)孱头(càn)C.国学(cuì)冷炙(zhì包庇(bì)玄虚(xuán)D.脑髓(suǐ)冠冕(ɡuàn)譬如(pì)给与(jǐ)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.古玩徘徊不前仪节并行不背B.摩登发扬国光大度默守成规C.分说丧权辱国辨识磕头道贺D.勃兴勃然盛怒慰籍概莫能外3.下面加点的成语运用正确的一项是()A.这夫妻俩在工作上彼此理解支持,在生活中彼此照顾,真是恩爱和睦、礼尚往来的一对儿。

B.张老师教学有方,常常在课堂上故弄玄虚,以启发学生,收到了深切浅出的效果。

C.在最为困难的时候,这位母亲老是吃孩子们剩下的残羹冷炙。

D.若是不加紧治理,南水北调这一造福工程可能会成为纵贯南北的污水网,成为贻笑大方的劣质工程。

4.下列句子中,有语病的一项是( )A.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,尔后是顺便到欧洲传道。

B.可是,若是反对这宅子的旧主人,怕他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头。

C.于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。

D.尼采就自夸过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。

5.填入下面横线上的句子,排列顺序正确的一项是这是一朵异样漂亮的花。

金黄色,___________。

它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒。

①细密地遍及着雪乳般滋润的花粉。

②十二个绸缎般富有光泽的花瓣。

③敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗。

A.①②③B.②③①C.②①③D.③②①二、课外阅读鸟是树的花朵吴忌咱们穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子! 看吧,这就冬季了!一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝繁叶茂的风韵,袒露出树枝与树枝之间庞大的空旷,老是遗憾。

【创新设计】2021-2021高中语文 3-8拿来主义同步试题 新人教版必修4 (1)

【创新设计】2021-2021高中语文 3-8拿来主义同步试题 新人教版必修4 (1)

第三单元8.拿来主义(时刻:45分钟总分值:60分)积存与运用一、选择题1.以下词语中加点字的注音全数正确的一项为哪一项( )(3分)A.自诩.(xǔ) 冕(guān)蹩.进(biē) 取营养(shè)B.展览.(lǎn) 粹.(cuì)给.予(gěi) 天抢.地(qiāng)C.脑髓.(suǐ) 徊.(huái)倘.使(tǎng) 收并蓄.(xù)D.残羹.(gēng) 啬.(sè)孱.头(chán) 炙.人口(zhì)解析A项,蹩bié;B项,给jǐ;D项,孱càn。

答案C2.以下各组词语中,没有错别字的一组是( )(3分)A.崇尚礼上往来悖逆勃然盛怒B.分说百口难辩咖啡缠绵绯恻C.慰籍杯盘狼藉自夸栩栩如生D.气概概莫能外针灸残羹冷炙解析A项,礼上往来—礼尚往来;B项,缠绵绯恻—缠绵悱恻;C项,慰籍—慰藉。

答案D3.以下各句中加点的词语利用适当的一句是( )(3分),无可非议。

A.工作之余做兼职,弄创收,靠劳动来养活自己,冠冕堂皇....。

B.有些官员利用婚丧嫁娶来收受行贿,东窗事发后还狡称这是朋友之间的礼尚往来....,我将要讲的只能算是狗尾C.小刘同窗站起来讲道:“李教师适才那番话是抛砖引玉....续貂。

”是很难保证学习D.有些学校发给学生的学习资料题目陈腐,毫无新意,这种残羹冷炙....质量的。

解析B项,礼尚往来,礼节上重在有来有往,正确。

A项,冠冕堂皇,形容外表庄重或正大的样子。

含有贬义,不合语境。

C项,抛砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出他人精湛的、更成熟的意见,不能用于第三方,在本句中没注意利用对象的限制,因此错了。

D项,残羹冷炙,剩下的饭菜或他人的施舍,资料陈腐与词义无关。

答案B4.以下各句中,没有语病、句意明确的一句是( )(3分)A.创建全国文明城市不仅能够提升威海市民的精神生活品位,而且能够进一步完善城市基础设施。

高中语文 8 拿来主义试题 新人教版必修4

第三单元随笔、杂文8 拿来主义一、课外阅读阅读下面的文字,完成1~3题。

在一条消失的河流的源头阎豫昌我站在一条消失了的河流的源头上。

河流虽然消失了,源头仍有清泉从地心喷出。

这不是一条无名小河的源头,而是古代著名的济渎。

济渎东西两源汇合的清波曾经能够独流入海。

《尔雅·释水》记载:“江淮河济为四渎。

四渎者,发源注海者也。

”如今,济渎源头的泉水,仍似珠玉般从地心涌出。

今人不见古人面,但古人留下的笔迹和行踪,却是可以寻觅的。

一串泉水如一串闪光的故事,诉说着古老的史实和神话。

这儿曾使司马迁留连忘返,他在《史记·封禅书》写道:“四渎者,江淮河济也。

”我站在司马迁曾漫游过的济渎源头。

这源头在至今犹存的豫北济源县的济渎庙里。

庙里有几棵古老的汉柏,枝头的新叶仍然青翠芬芳,在它们两千多岁的年轮里,也许还收藏着司马迁的足音。

“四渎”和“五岳”一样,受到古代帝王隆重的封禅。

济渎庙现存庞大的古建筑群,仍占地一百多亩,保留着清源洞府门、济渎神寝宫等七十多间宋元明清建筑。

人们由此可以遥想它自隋代开皇二年兴建庙宇以来的繁荣。

醉心于畅游名山大川的唐代文人,曾于月夜泛舟济渎。

如今,唐时的河道消失了,那歌吟却依然在《全唐诗》中回响:济水出王屋,其源来不穷。

濮泉数眼沸,平地清流通。

这是诗人李颀的歌吟。

如今,诗人赞叹的那可通舟船的清流,只有那几棵两千多岁的“将军柏”在朦胧的月夜中、在如梦的忆旧中才能闪现吧?“将军柏”当然也记得,那位名叫白居易的大诗人,倚在它的树干下,深情地注视着济渎的泉水向东涌流,放声长吟:朝宗未到海,千里不能休。

惟独是清济,万古同悠悠。

这位大诗人从济水东流不到大海决不停留的奔腾向前之势,悟到了人生哲理。

济水哺育了两岸的百姓,也哺育了诗人文豪,给他们以哲理和诗情。

我站在一条消失了的河流的源头上。

这里,曾诞生过许多绚丽的神话。

济水源头,汇出的一潭清水曾被称为“小北海”,也是济渎神的“河宫”。

皇帝和大臣们,曾毫不吝啬地向河宫抛下长长的金银项链,名曰“抛长生”,祈祷长生不老。

最新人教版高中语文第三单元8拿来主义过关习题必修4及答案

8 拿主义一、基础训练1下列加点字的注音全都正确的一项是()A混淆.(yáo)自诩.(ǔ)玄.虚(ián)磕.头(ē)[][] B国粹.(cuì)冠冕.(miǎn)仪.节(yì)古董.(dǒng)C给.与(jǐ)毛厕.(cè)脑髓.(suǐ)糟粕.(pò)D譬.如(bǐ)孱.头(chàn)吝.啬(lìn)残羹冷炙.(zhì)2下列对各句中加点词的解释错误的一项是()A但我们没有人根据了“礼尚.往”的仪节,说道:拿!(崇尚、重视)B尼采就自诩.过他是太阳。

(夸耀)C也不当众摔在毛厕里,以见.其彻底革命。

(看出,看见)D讨一点残羹冷炙.做奖赏。

(烤肉)3下面一段文字空缺处应填入的一组关联词语是()几百年之后,我们当然是化为魂灵,上天堂,落了地狱,我们的子孙是在的,还应该给他们留下一点礼品。

要不然,当佳节大典之际,他们拿不出东西,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。

[]A也许也许因为所以正B要么要么然而当然如果C或或但所以则D不是就是可是自然只能4下列标点运用有误的一项是()A这种奖赏,不要误解为“抛”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送”,我在这里不想举出实例。

B我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿”,是为“拿主义。

”C譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗的,抢的,或合法继承的,或是做了女婿换的。

D总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。

5下列各句中,没有语病的一句是()A传承中华民族的优秀文化,吸收外进步文化,这是建设中国特色社会主义新文化必须抓好的两件大事。

[]B看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,如果有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。

C鲁迅先生无愧于中国无产阶级文化的伟大旗手的称号是无可置疑的。

高中语文 第三单元 第8课 拿来主义课时跟踪检测 新人教版必修4

拿来主义(时间:40分钟满分:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点的字注音全都正确的一组是( )A.国粹.(cuì) 脑髓.(suí)吝啬.(sè) 残羹.(gēng)B.犀.利(xī) 嬉.笑(xǐ)剔.除(tī) 鸦.片(yā)C.自诩.(xǔ) 冠.冕(guàn)蹩.进(bié) 玄.虚(xuán)D.孱.头(càn) 譬.如(pì)摩.登(mó) 徘.徊(pái)解析:选D A项,“髓”应读suǐ;B项,“嬉”应读xī;C项,“冠”应读guān。

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.古董闭关锁国仪节并行不背B.缘故发扬国广大度柳暗花明C.辩白丧权辱国辨识磕头贺喜D.糟粕勃然大怒慰籍概莫能外解析:选C A项,背—悖;B项,广—光;D项,籍—藉。

3.对下列句子的理解正确的一项是( )A.中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。

(1840年鸦片战争以前,清政府实行的是闭关自守政策)B.当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。

(鲁迅先生充分肯定了“送出去”)C.所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!(鲁迅先生十分形象地提出了“拿来主义”的主张)D.那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。

(只要坚持和实行了“拿来主义”,文艺就会成为新文艺)解析:选A B项,句子含有反讽意味,并非“充分肯定”;C项,强调的是方法而不是主张;D项,“只要……就会……”的表述过于绝对,改为“只有……才能……”才合乎逻辑。

4.下列句子中,加点的成语使用不.正确的一项是( )A.在见诸报端的受贿贪官中,“礼尚往来....”是最常用的借口,而诸如端午、中秋、春节、生日之类的日子,都是非常好的时间“载体”。

B.有些所谓的“理论家”,惯于引经据典,故弄玄虚....,把本来简单明了的理论搞得复杂难懂,以显其学问的高深和立场的正确。

2020版高中语文 第三单元 8 拿来主义精练(含解析)新人教必修4不分版本

2020版高中语文第三单元8 拿来主义精练(含解析)新人教必修4不分版本8 拿来主义阅读下面的文字,完成第1~3题。

所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。

那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来〞!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,那么是昏蛋。

不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。

“拿来主义〞者是全不这样的。

他占有,挑选。

看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化〞,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止〞的玄虚。

只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。

还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义〞怕未免有些危机。

总之,我们要拿来。

我们要或使用,或存放,或消灭。

那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。

然而首先要这人沉着,勇猛,有区分,不自私。

没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。

1.以下对节选局部的理解分析,不正确的一项为哪一项( )A.作者先把中外文化遗产比作一所大宅子,强调了“拿来〞的态度,要果敢,要坚决;然后反面设喻批判对待文化遗产的三种错误态度。

B.对待文化遗产,作者用“孱头〞“昏蛋〞“废物〞来批判三种错误观点;用“鱼翅〞“鸦片〞“烟灯和烟枪〞来比喻三个组成局部;用“占有〞“挑选〞和创新来说明批判继承的三个步骤。

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8 拿来主义
一、基础训练 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.混淆.(yáo) 自诩.(xǔ) 玄.虚(xián) 磕.头(kē)[来源:][来源:学.科.] B.国粹.(cuì) 冠冕.(miǎn) 仪.节(yì) 古董.(dǒng) C.给.与(jǐ) 毛厕.(cè) 脑髓.(suǐ) 糟粕.(pò) D.譬.如(bǐ) 孱.头(chàn) 吝.啬(lìn) 残羹冷炙.(zhì) 2.下列对各句中加点词的解释错误的一项是( ) A.但我们没有人根据了“礼尚.往来”的仪节,说道:拿来!(崇尚、重视) B.尼采就自诩.过他是太阳。(夸耀) C.也不当众摔在毛厕里,以见.其彻底革命。(看出,看见) D.讨一点残羹冷炙.做奖赏。(烤肉) 3.下面一段文字空缺处应填入的一组关联词语是( ) 几百年之后,我们当然是化为魂灵, 上天堂, 落了地狱, 我们的子孙是在的, 还应该给他们留下一点礼品。要不然, 当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。[来源:学.科.] A.也许 也许 因为 所以 正 B.要么 要么 然而 当然 如果 C.或 或 但 所以 则 D.不是 就是 可是 自然 只能 4.下列标点运用有误的一项是( ) A.这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。 B.我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义。” C.譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他 是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。 D.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。 5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.传承中华民族的优秀文化,吸收外来进步文化,
这是建设中国特色社会主义新文化必须抓好的两
件大事。[来源:]
B.看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,
如果有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉。
C.鲁迅先生无愧于中国无产阶级文化的伟大旗手
的称是无可置疑的。
D.《拿来主义》一文的发表是国民党御用文人在文
化领域里搞卖国主义甚嚣尘上的一记响亮耳光。
6.下列句子中不含讽刺意味的一项是()
A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧
洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
B.只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌
伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着
周游世界,一定会有人看……[来源:Z|xx|k.]
C.且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或
是做了女婿换来的。
D.所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
7.下列句子中,在修辞手法的运用上与其他三项不同
的一项是( )
A.自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,
到现在,成了什么都是“送去主义”了。
B.吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。
C.鲁迅在文章中主张痛打落水狗。[来源:学_科_]
D.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经
隔了一层可悲的厚障壁了。
二、课堂练习
阅读下面文段,完成后面的问题。
他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显
其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜
一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当
众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,
以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄
虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌
伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周
游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物
馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,
也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”
怕未免有些危机。
总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或
毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。
然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有
拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能
自成为新文艺。 8.简要回答“看见鱼翅”,“也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾”的内涵是什么? 9.最后一段,“使用”“存放”“毁灭”分别指上文的 , , 。 10.“只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界......,一定会有人看……”中加点的词语有什么样的感情色彩? [来源:学.科.] 三、课外拓展 阅读下文,完成后面的问题。 怀念鲁迅 郁达夫 真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽然听到了鲁迅的死! 发出了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。 二十二日上午十时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。 这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。 生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。 没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人自觉出了民族的尚可以有为;也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。 鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。 1936年10月24日在上海 (有改动) 11.文中所写的“将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头”,反映了青年男女什么样的心情?[来源:Z,xx,k.]

12.请分析文中画线句子的含意。

13.结尾一节运用了什么表现手法?结合全文,说说你
对“西天角却出现了一片微红的新月”这句话的理
解。

四、语言运用
14.下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字,
请用三句话概括它三个方面的内容。[来
源:Zxxk.]
图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方
面出现的某种值得注意的价值取向。近年来,由于受
市场经济中“短、平、快”消费模式的影响,一种以
讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行,美其名曰
“文化快餐”,对知识的获取满足于感性的把握。在
某类读书人群中,阴柔之风过盛,阳刚之气不足,人
们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理,对于
雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益
的驱使,热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的
渲染,以“戏说”满足读者猎奇窥秘的心理。也有些
人满足于对中国传统文化的品玩,只强调回归传统,
忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”,忘
记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的
自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层
的精神需求和文化追求,正在误导着年轻一代。
(1)第一方面: (含
标点符,不超过15个字)
(2)第二方面: (含
标点符,不超过15个字)
(3)第三方面: (含
标点符,不超过15个字)

五、攻知识点
15.请将下列语句扩展完整。
看似从容的江水,一路上承接了多少人类随手弃
置的污浊。① ,一路
上负载了多少人类加之于它的苦痛。看似无情的江水,
② 。
答案与解析
1.C(A.“淆”应读“xiáo”,“玄”应读“xuán”;B.“仪”应读“yí”;D.“譬”应读“pì”,“孱”应读“càn”。) 2.C(“见”应通“现”,表现。) 3.C(注意各分句间的语义关系,前两个空表选择,第三个空与上文构成转折关系,第四个空表因果,第五个空与前面构成假设关系。) 4.B(句应在后引外。) 5.A(B项换“如果”为“只要”,是条件句;C项句式杂糅,可删除“是无可置疑的”;D项在“国民党”之前加“对”,表述才准确。) 6.D(A项引及“捧着”“挂过去”具有讽刺意味;B项“国粹”“周游世界”含讽刺意味;C项“做了女婿换来的”具有讽刺意味。) 7.B(B项为明喻,A、C、D为借喻。) 8.对于精华,应全面地继承,为我所用。 9.鱼翅、鸦片 烟枪和烟灯 姨太太 10.“背着周游世界”,只6个字,便活画出一个滑稽可笑的形象,表达了作者厌弃与轻蔑的感情色彩。
11.“将要破裂似的……心肺”:对鲁迅去世的悲痛。
“紧捏的拳头”:决心继承鲁迅的遗志;对黑暗现
实的不满和愤恨。(对鲁迅的价值没有得到普遍认
同的悲愤;对当时黑暗社会的愤恨。)
12.鲁迅逝世后,千万青年对他的爱戴和崇仰使人们
更加认识到他的伟大,这表明了民族振兴的希望。
但鲁迅逝世后,还有相当一部分国民无动于衷、
麻木不仁,这表明当时中国还处在黑暗、蒙昧之
中。(重点分析“民族的尚可以有为”“中国还是
奴隶性很浓厚的半绝望的国家”。)
13.①象征手法。②鲁迅虽然逝世了,但是他的精神
不死。[来源:ZXXK]
14.(1)满足于感性地获取知识。(2)满足于猎奇而
忽视整体。(3)强调回归传统而忽视创新。
15.示例:①看似平静(柔静、沉稳、淡漠)的湖水
②一路上宽容(宽恕、忍受、默允)了多少人类无
理的索取(蛮横的要求、强行的抢拿、肆意的掠取)

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