古饶中学赋
一中赋
一中赋
徒骇河畔，渤海之滨。
有城名沾，秀美如兰。
百姓富而古风存，学子明而风清正。
水清甜而鱼蟹美，花草香而冬枣脆。
物阜民丰繁华地，地利人和有是乡。
千古灵秀地，代代英才出。
沐受田帝师之荣光，乘海潮将军之雄风。
沾之新秀，皆入一中；沾之英才，尽出一中。
时值丙申十月，一中甲子之典。
新校成而风光美，名师集而学风浓。
师生尽显新气象，校友来访喜相迎。
入门励志石敢当，花香草翠沐春光。
秋雨泠泠似诗韵，书声琅琅若歌声。
媚而不佻，慧而愈端。
玉骨冰肌，宛若桃花带露；风鬟雨鬓，依稀嫩柳含烟。
入目高楼出云端，弘毅至善；东西广厦尽书香，博雅立身。
明责致远，止于至善。
教师胸藏文墨，虚怀若谷；学子饱读诗书，自显芳华。
校长王公之雅望，总揽全局；校长郭公之懿范，身体力行。
全校师生，仰其德而慕其行，沐其风而身力行。
教师勤于教研，成果丰硕；学生乐于学习，成绩优异。
滋兰九畹，奉献社会；树蕙百亩，誉归一中。
教学质量乘风而上，名校渐立；教研成绩硕果累累，强校已成。
大哉，一中！和美天成。
弘毅至善，成就师生。
教在一中，人生之幸；学在一中，成就一生。
风雨一甲子，历久弥新；奋斗六十载，终有大成。
百校赋
百校赋•孟国平双语学校赋来源:中国教师报作者:□徐战云添加时间:2011-8-31 15:24:00赋，是一种传统文体。
它可阅可诵可书可刻。
学校赋是展示学校文化，传播办学理念，传承学校人文精神，提升学校品牌形象的一种表现形式。
本刊特开辟“百校赋”栏目，即日起开始长期征稿，内容求实求新，所叙之事、所描之景、所抒之情、所言之志不在多，而在精，语言忌艰涩，力求通俗晓畅、典雅清新。
来稿请注明创作者姓名、联系方式。
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——编者苇泉河畔，新星冉冉。
双语学校，风姿卓卓。
外揽山水之秀，内得人文之胜。
坐峙区位之优势，得享济水之灵气。
仁德之校，巍巍社会栋梁；桃李芳菲，赫赫民学表率。
庶人熟知，老少瞩目。
拓荒者艰难求索，暑往寒来；近六载耕耘不辍，春华秋实。
魅力双语，生生不息。
花木榛榛，令人心旷神怡；建筑整整，蓬勃充满活力。
欧式建筑，尽阅不灭斯文；参天榕树，犹听不老颂声。
品学兼修，为社会培育栋梁才；知行统一，理想随革新而成事。
诚信儒雅，厚德载物；双语精神，治校之本。
孟氏以名命校，思远虑周，双语以特立校，为民造福。
孟国平播撒爱心，兴希望之学，开民教先河。
襟阔胸伟，执杖明理笃行之钺，驰骋勤学敬业之兵。
筚路蓝缕，绘鸿篇巨制，披肝沥胆，开殊绩伟业。
创新双语，转型升级；校园文化，刚柔济美。
名师与名校俱重，人文与教学并轨。
重文化，整资源，亮特色，双语得天独厚；理秩序，塑形象，铸品牌，招徕八方学子。
滚创新之春雷，策开拓之骏马，赖社会之辅佐，任名师之描画。
仁师云集，取双赢之财道；中西合璧，吐满树之梅花。
民校园中，望彩云之追月，诵读声里，展学子之才华。
继先贤好传统，以人为本；用科学发展观，治校因时。
教学质量高，升学居榜首。
一个个奖项熠熠生辉，扮靓双语容颜；一串串殊荣栩栩若揭，见证双语实力。
特色双语，名闻遐迩。
筑巢引凤，延揽人才。
饱学之士，纷至沓来。
教职工三百之众，率学子二千有余。
皓首学者，老当益壮，不坠青云之志；青年才俊，英姿勃发，志得满酬。
龙感湖中学赋
龙感湖中学赋龙感湖中学赋陈亚华昔曰雷池，今之农场。
鸡鸣三省，襟湖带江。
东依安庆，黄梅韵长。
南临九江，古城相望。
携鄱湖，观万顷波浪；指龙湖，诵鲍照诗章。
农场兴学，中华强盛享安康;园丁劬劳，桃李春风弥芬芳。
江湖之间，卅年华彩。
领秀鄂垦，入云高唱。
菁菁校园，融融春光。
碧树霞染，群楼高昂。
金光大道，纵横宽广。
花坛锦簇，草茵林莽。
黄鹂鸣柳，池水荡漾。
黉门渐进景怡情，俊彦攀登聚嬛琅。
清晨，鸟语书声一片;入夜，星光灯火辉煌。
春日名师传至道，秋来学子驻龙墙。
徜徉其间，静谧堂皇。
无人不骋目，无人不欢悦，无人不引吭。
学子寻梦，温馨故乡。
忆当年，旧校园。
房屋矮小，陋室透风，彻夜少眠。
逢雨屋漏，在昼犹昏;淡定入坐，书山揽胜，无穷联想。
十年心血弹花雨，千里羊肠通圣堂。
艰辛岁月，励志图强。
书生意气，美德弘扬。
活力龙中，风流倜傥。
唯楚有才，济世经邦。
张志勤留美博士，李改杨华科担纲。
薛宝琦教材教法，引来粤海共欣赏。
军雄鄂省高考独占鳌头，挺荆楚莘莘学子之脊梁。
宋均平有教无类呵，入全国农垦光荣榜。
连年高考卫冕，状元辈出，骄子巨珰。
格林药业、力达棉纺、瑞通实业，跻身十强。
翔达盛龙，前程无量。
文刚捐资双百万，设立教育基金奖。
清华学子，国之智囊，衔职省部，仪表堂堂。
从戎投笔，将校星光。
南金东箭，声播远方。
卅年改革，示范学堂。
工业强区，造就不少企业家;科技兴农，培养大量领头羊;精明生财，哺育了鸿贾巨商;巩固国防，有无数精兵良将。
英模烈士，传颂街巷。
学子才茂，俱为母校好儿郎。
和谐校园，凤翥龙翔。
党旗导向，头雁领航。
同心戮力，特色文章。
品牌意识，红日贲张;教学理念，血气方刚。
师生互动，教学相长，绩效显著，四级表彰。
考研探索，铅字飘香。
锦旗金匾，悬挂满堂。
三尺讲台兴伟业，一支朱笔绣文章。
农垦教育，做大做强，积聚人气，其志鹰扬。
自信教改创新，引科学发展观，闯农垦特色路，文明务实更荣昌。
雷池弦歌，热情奔放。
胸怀祖国，誓言铿锵。
放眼世界，理想阳光。
登高望远，目穷千里天涯路；鲲鹏展翅，翮健九霄南溟疆。
桐城中学赋
桐城中学赋吴鸣震皖中名邑，黄梅故里。
物阜民淳，山清水丽。
龙光萃集，桐城派名扬九州；人文勃兴，诗画文誉播四海。
晚清末造，科举废黜；纪元之初，西学东渐。
吴公汝纶，殚竭思虑，开启新学先河；一代鸿儒，造福桑梓，首创桐中学堂①。
“后十百年人才奋兴胚胎于此，合东西国学问精粹陶冶而成。
”诲语谆谆，春风化雨；先贤拳拳，筚路蓝缕。
呕心沥血，践先生之宏愿；传道授业，育国家之中坚。
投子山下，校园旖旎；龙眠河畔，铜钟清悠。
音乐凝固，半山阁呈奇观；境界崇高，后乐亭显胸襟。
节义青云，左公祠宇依旧；文章白雪，惜抱轩窗如新。
见银杏而仰梦谷，睹石柱以忆守敦②。
紫藤摇曳，经风霜愈壮；流水无声，穿山石更丰。
“毋忘国耻”，瞻碑刻而扬民族精神；渡江旧址，思前辈以抒爱国心怀③。
春日杂花生树，秋来桂子传香。
石上清泉，闻自然之鸣佩；水心云影，见乾坤之华章。
一步一景，感识造物生机；一事一诗，镌刻前贤志情。
感斯校也，做人清流见底，为学高峰入云。
孜孜园丁，焚膏油以继晷；莘莘学子，历寒窗而成器。
群英会上，邓公题词④；名校榜里，桐中醒目。
百年历程，光辉灿烂；崭新世纪，宏图大展。
传播火种，不忘忧勤美德；塑造灵魂，铭记淡泊高风。
科研兴校，夯实发展基础；名师工程，引领时代潮流。
“四制”改革，营造和谐环境；“三高”标准，确保名校繁荣。
⑤中外携手，攻玉借他山之石；青蓝交替，成材架登顶之梯。
人文与自然同步，艺术和科技并行；继往开来，弦歌不绝于耳；与时俱进，杏坛再谱新篇。
尊师以礼，喜见春华秋实；以生为本，乐育济世良材。
美学宗师，朱光潜当之无愧；一代大哲，方东美膺此殊荣。
折冲樽俎，黄镇外交风范；肝胆相照，伯钧参政至友。
⑥两弹飞天，方正知功在史册；钢铁泰斗，孙德和福造民众。
慈氏云桂，计算机之旗手；疏氏松桂，自动化之先驱。
陆氏大道，地理科学之魁儒；吴氏曼青，雷达技术之巨擘。
百载校园，奇葩岂止数朵？万千学子，明星应如河汉。
美哉桐中，桃李岁岁芬芳；壮哉桐中，精神生生不息。
勉成国器，魂铸桐中千秋；代起人豪，再领时代风骚。
枞阳中学赋
枞阳中学赋枞阳中学赋枞阳古邑，建自皇汉。
人文渊薮，史志典藏。
汉武巡江，雄矶弯弓射蛟；陶令宰守，筑亭惜阴运甓。
以智博物，哲思地老天荒；休那精史，诗题枯藤树倒。
望溪义法，经纬道统程朱；田间诗易，论著合诂屈宋。
海峰雄才，文章直承八家；惜抱训纂，修集功成四库。
勉成国器，汝纶扶桑考察；收藏珍籍，萧穆域外遐求。
澹然狂生，安大讲授通史；芝英侠女，鞠隐捐资创建。
征聘名师，李德膏创安徽公学；结交东渡，史益吾组西巢鸭派。
抗日胜利，邑学丕兴。
椎轮大辂，踵事增华。
残栋颓垣，张燕卿创四毅于陶公祠宇；高楼矮舍，何养性选枞中于莲湖涯岸。
尧天舜日，教育揭开新页，春华秋实，文化新焕风光。
六十余载，荏苒时间。
莘莘学子；汲汲智泉。
理数奥赛，演题独领风骚；柔道竞赛，越洋强夺冠军。
国防科技，研发弹药智能；文章锻冶,绽放苑囿桃李.才人比肩，俊士踵立。
济济多士，更仆难数。
盛世和谐，需才孔急。
校区逼窄，教学拥挤。
依托历史文化背景，仰承国家经济雄资。
领导决策，高瞻远瞩。
厥惟建设新区，度宏规而大起。
于是芒鞋筇杖，专家考察；壶浆箪食，士庶向导。
登幕旗之绝顶，揽扬子之洪流。
指点九华圣境，眺望宜城古塔。
东指青山石屋，西邻白鹤飞峦。
莲花湖面，荷苞绽艳；羹脍赛上，游鱼唼喋。
天光云影，方塘镜开；落霞孤鹜，碧宇齐飞。
尔乃夏家岭头，重重叠叠翠竹；通衢道畔，逶逶迤迤平原。
天造地设，千亩校园。
横空出世，紫墙乃襁褓天骄；艺术佳构，琼楼凝美妙乐章。
山与湖其相绕，林与校其相连。
极审美以怡性，探新知于芸编。
入高耸之院门，步经纬之林荫。
环校观览，巡礼新境。
长廊广庑，溢彩流光。
晴岚凝紫，香雾迷津。
点水蜻蜒款款，穿花蛱蝶深深。
清溪泻玉，石磴接云。
彩彻区明，落英洒径；净雅住舍，绿荫映窗。
柳堤虹桥，花林湿重。
有地皆绿，无时不春。
洗墨池澄泉喷泻，实验楼紫幕静恬。
图书馆楼，典籍之府。
绕舍万树泫绿，卷帘千山飞雨。
教学大楼，层台叠榭。
传道授业，教学相长。
厚德载物，下学上达。
汇通古今学术，融贯中外文明。
铜梁实验中学赋
铜梁实验中学赋丙申溽暑,逢城校调整，吾交流至实验中学，金猴丁酉，乔迁新址，颇悟问询，几番旋津，不胜感慨，乃赋以彰。
回首历史，文脉承香。
伊始小学，立身初中，高完正道，已过甲子名扬。
昔日陋居，城东一隅，晏渡桥头，319道旁。
吸灵巴岳山脉，听韵淮远水岸，染翠圣贤胜境，承接龙脉书香。
先名东郭，后更东城，今誉实验，几番周折渐辉煌。
数易其名，址移城疆。
浴火而生，火烧坡上；弄潮而起，龙腾道旁。
东南交汇①，石全合流②，见证奇迹绵长。
遥知当初，山坡一院，几鸣读声，何其质朴欢畅。
看今扬帆，乡野筑楼，三百余亩，堪龙乡校园高大上。
几代耕耘，逆进岂当。
教书育人，功归严谨；化雨和风，妙在无声。
看那日艰难，几何感想？一朝辟园，砌土筑墙，步履维艰，何惧神伤？再会英豪，添砖加瓦，一路打拼，育道有方！急民急，想民想，公立寄宿，开弦布张。
登门劝学，循言喁喁，走街串乡；上课授道，精传款款，管理文章。
壬辰四月，加冠实验，嬗变跨越，载誉载光。
今又迁校，数千学子，架舟梦想。
莘莘学子，笃怀冲霄浩志；孜孜教师，皆具园丁慈肠。
求知之态，如饿婴待哺，似旱苗渴望；施教之心，犹园丁勤谨，胜父母慈祥。
呜呼，育人基业，其兴自道；实验施教，其名自香！若庭之参天银杏，岁寒始成巍巍栋梁；如园之灿烂鲜花，春来方达星耀龙乡。
理念新导，管理精到，教研细要，特色见长。
近淮至善，志远而卓。
允能允德，博学博爱。
领导垂范，打造品牌师资；教师敬业，培育世纪英郎。
质量兴校，登巅峰以揽皓月；培育特色，聚师源而唤四方。
张扬个性，出绩效异彩纷呈；考场竞技，展才智屡获冠皇。
治学人本，唤激情于考评；自主出新，辟通衢于彷徨；个性合作，架虹桥而倜傥。
上下同心，共滋兰香；教学相长，争育栋梁；学风浓厚，秩序井然；教风和煦，奉献唯上。
良师荟萃，研本相济，各持所长，英才会此多强壮；全员参与，骨干领航，科研兴校，课题起锚名龙乡；争鸣学术，论文篇章，名昭渝疆，搏击沧海启帆扬。
观学园景秀，天宽地广，鸟语花香；见华构辉耀，楼叠檐张，廊阔堂皇。
江 安 中 学 赋
江安中学赋名郡宜宾，历史悠远；辖领重镇，风采无边：昔时汉安，司掌卤盐；今日江安，明珠川南。
南屏拥抱，两江绕环；秀美山川，丰饶物产。
怡然之土，陶然之邦；文化名城，竹艺故乡。
国立剧专，遗风乐乡；先贤沈公，名垂好方。
竹海莽莽，生机勃勃，翠竹高长；夕佳悠悠，民俗融融，白鹤低翔。
巧雕美酒，奇石硅木，遐迩留芳；磕粉夏橙，竹荪江豚，远近飘香。
日升月落，人和民乐，不见无常；春秋代序，山宁江安，煞星无光。
皇天厚土，垂爱这方。
四时山青，朝暮天苍。
江风咏歌，汽笛欢唱；百舸争流，万马奔忙。
江流千古，波涌大荒；江城千古，誉响远邦。
山好水好，无限风光；地美人美，无上家乡。
厚重沃土，厚重寒窗；灵绣江川，灵绣红装。
龙门书院，南宋开讲；风雨沧桑，其道得光。
民国甲寅，新学再倡；省立三中，城北踏江。
誉赞上下，学术领航；桃李天下，育人榜样：北伐将军，抗倭忠良；名校精英，桑梓儿郎。
饮憾文革，心痛神伤；省中学人，黯然隐光。
痛定思痛，激情涌荡；上下同心，奋鞭高扬。
世纪甲申，省示得创；时不我待，再铸辉煌。
敢立潮头，思想引向；忧患常念，文化先倡。
四字校训，八言思想；点指校园，美名点亮：门曰远航，笑迎天浪；扬帆广场，喜接长江；东亭沈公，西亭两江；学海方舟，时空广场；滋兰树蕙，二楼依望；翼然西东，翡翠长廊；题榕阁幽，文魁赋江；翠竹园美，学子抒畅。
一园一径，各有涵藏；门楼亭阁，引人参详；金石造塑，亦发思量；舟水人共，励我向上：舟水相伴，乘风破浪；水人相依，中流竞上；人舟一体，扬帆远航。
更爱学府，驿动衷肠；剪理情怀，落笔句行。
共勉青春，一石千浪；风华来者，续写诗章。
母校怜我，理囊整装；我爱母校，添荣争光。
前路怀瑾，水远流长；人生握玉，扬帆远航。
安县中学赋文言文
安县中学赋文言文
安县中学赋文言文
巍巍岷山，峨峨龙门。
千佛竟秀，金盆赛景。
安州靓丽，民风朴淳。
汶江书院，学子放声。
调元故里，孕育沙汀。
教务育才，《三记》成名。
追思崇素，校长首任。
此江山形胜之域，乃地灵人杰之境。
追根溯源，庠序成均。
安中非凡，中外闻名。
英才辈出，还看学府昌盛。
经科腾达，当赖教育振兴。
历览古今贤德多，赏观宝地俊杰胜。
曲阜孔府，弟子三千当圣王；新区首校，师生万众自强劲。
孟母三迁，方成亚圣。
安中迁来，花荄织锦。
强震不倒靠基础，多方救援感党恩！一花独放景难美，万紫千红满园春。
喜改革发展开大局，观科技绵阳布新城。
改县设区，安州飞腾。
工业强区，科技兴区，文化胜区，都靠教育，均依强人。
俗话说，马靠鞍装，人靠衣装。
依愚见，人赖元气，校须内强。
赏《园丁铭》，阅《学子铭》，读校训规章，览校史沿革，访校长名师，赞成就奖状，吾深深叹服：教育兴，则人才旺；人才旺，则县区强。
调元归来，当惊安州巨变。
沙老复出，或赞安中强壮。
崇素还乡，许愿故里兴旺。
伟矣壮哉，安昌江东去万里归大海，千佛山西来众仙唱无量。
安州新区繁荣兴旺，安县中学前途无量。
双流中学赋
名人诗赋MINGRENSHIFU双流中学赋何开四悠悠广都阜邑，江山形胜；赫赫双流中学，庠序流长。
商瞿传道，泽被蜀土；景贤启蒙，桂馨张光。
黉门重启，前贤荜路蓝缕；弘文救世，学子热血贲张。
武庙一院，见证创业艰难；文庙含窗，氤氲时代沧桑。
贞下起元，雄鸡唱晓天下白；大地重光，学府勃兴万象荣。
整饬校园，荒冢野地起平宇；广植佳木，茂林修竹见繁荫。
声名远播，仿佛成都华西坝；绿化示范，依稀黉舍花园中。
身正为范，矢志教育严亦爱；学高为师，罄心事业知与行。
我为华夏育英才，我为桑梓铸师魂，京华群英会，双中盛其名!悲乎，风云色变，文革祸起；斯文扫地，学府凋零。
杏坛荒芜伤心事，长使英才泪满襟。
星移斗转，东风又绿双江水；山河同晖，学苑喜迎第二春。
高瞻周览，审时度势；鸿才挂帅，俊彦引领。
激流勇上，桴鼓时代大潮流；壮士断腕，何惧关山万千重。
突破藩篱，招天下英才为我所用；唯才是举，集四方贤士共创新运。
育人为本，本深而木荣；多元并举，2020年，国家级示范校、省一级示范校——四川省双流中学迎来80华诞。
为承前启后、继往开来、创新超越，该校特邀著名作家、评论家何开四先生撰写了《双流中学赋》。
现将该赋同四川省双流中学钟楼铭文一并编发，以飨读者。
2020年5月13日，何开四先生（右三）即兴挥毫，题写“文江学海，映带双流”书赠四川省双流中学（左二为四川省双流中学校长龙清明，杨明强供图）编者按：125举高以精进。
言则成文，动则成德，校风何荦荦；厚德励志，求真笃行，校训何谆谆。
眼界宏阔，中西联通，友邻天下名庠；集团办学，资源共享，泽惠青青子衿。
度白雪以芳洁，干青云而升腾。
诵诗书，演九章，穷物理，几多学子囊萤映雪；致广大，立壮志，健身心，一园桃李绚丽缤纷。
中外名校，看我学子扶摇上；时代栋梁，双中风华天下闻。
国家示范高中，实至而名归；中国百强中学，金榜以题名。
双流云水双流潮涌，广都古风广都传奇。
盛哉，看今日之双中，春风骀荡，百花争艳，银杏新绿，玉兰芳馨。
平安中学赋
平安中学赋
杨发清
开天辟地，楮水上苍；地灵人杰，遐迩名扬。
先贤卓识，延师攒学；斗米三斤，借庙为堂。
教育回潮，始建中学；因陋就简，泥瓦土墙。
面向山区，服务农桑；油灯闪烁，砥砺自强。
青青子衿，挥斥方遒；红专并进，崭露锋芒。
新迁校址，七亩田塘；宛如座椅，星火炀炀。
濒楮水兮，而沾秀气，倚钟山兮，而沐灵光。
乔木莺歌，花丛蝶舞；墨化甘露，爱暖心房。
潮起潮落，风云际会；周公吐哺，贤士盈堂。
陈公恩春，通达稳健；陶公民中，睿智文昌。
携手治校，生面别开；泮池难渔，腾跃乘黄。
继任孙氏，德劭年高；张弛有度，捭阖短长。
招贤纳士，引凤来凰；知人善任，群杰共襄。
志存高远，苦心孤诣，两届折桂，桑梓举觞！后起诸君，前贤光大；不辱使命，续写沧桑。
壮怀激烈，泽霈乡土；英才广聚，桃李泱泱。
夙兴夜寐，诲人不倦；烛光璀璨，屡创辉煌。
稚子千余，风华正茂；天空海阔，大雁成行。
九年义教，福泽子孙，尊师重教，道显德彰。
聚民力兮，以资大业，立新楼兮，以缀荒凉。
黉宇崔嵬，错落有致；春浓秋艳，雅丽明旸。
烁烁师魂，四方享誉；嘤嘤学子，兰蕙芬芳。
天降大任，任重道远；民有托付，蹈火赴汤！楮水奔腾，不舍昼夜；教苑葱茏，柱天有梁！。
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古饶中学赋
一九四九，吾校立基。
东依濉河，西偎前岭，北通闸河，南极双秦。
初属口子，名曰“新华”；数十名师，几间平房；百余亩庠序，65载沧桑。
白手起家，赖先生之勤勉；破闾传道，庇赵家之祠堂。
后改濉溪，更名“三中”，再名“古饶”。
癸未8月，跻身市示范，丙戌3月，隶属烈山，虽校名几易，校门三迁，然校魂不散，校风秉传。
昔高考寥寥，存亡悬于一线；十载浩劫，教学废于一旦。
扫除阴霾，春意重现讲坛；强化教学，升学逐年升攀；集资办学，新楼替代危垣。
烈山直辖，夯基础以强硬件；三校结盟，增投入而展新妆。
教学楼、电教楼、实验楼、公寓楼，沐艳阳之杲杲；图书室、阅览室、实验室、媒体室，现大观之洋洋。
崇“博于问学，明于睿思，笃于务实，志于成人”之校训，尚“学校教育、育人为本、德智体美、德育为先”之理念。
立“立德树人、求实创新、培养合格 + 特长人才”之目标，励精图治，造学子欣往之学堂；凝心聚德，蕴求学探真之气场。
壬辰8月，欣逢昌明盛世，喜迎“十八”召开。
政府主导，区局支持；筹资260余万，建民生工程。
食堂新换顶，公寓重修缮；塑胶跑道平如砥，水冲厕所拔地起。
运动场地绿如茵，生活区内倡文明。
国家助学、校内减免，助贫困学子继学业；优者奖励、德者树范，引精英才子展宏图。
赞哉古中，处穷乡而精进，结硕果于自强。
艺体兼长，展办学之特色；高初双举，奏育人之笙簧。
“五育”与“四美”并驾，文化共艺体齐驱。
科研为本，课改为上；省市课题，引领示范；市区竞赛，折桂夺魁；秉教学相长兮，效精卫填海；践教研一体兮，仿夸父逐日。
善哉古中。
师道殷殷，学子莘莘，课内课外，教学相承；教师用心良苦乎！以生为本，唯诚唯恳；承教法于古宗，创新方于潮流。
学生潜心攻读乎！废寝忘食，不苦学习之艰难，不畏钻研之彷徨，今朝苗蕾秀，明日栋梁壮。
快哉古中。
道传孔孟，弟子早逾三千；学比曾颜，贤人何止七十，乔德礼游学溟洋，马德强授业序庠，余者或擅利商场，或从戎边疆；或施政公堂，或致富农庄。
壮哉古中，无上荣光。
上下一心，扬帆远航。
沐课改之煦暖春风，圆万家之龙凤梦想。
如鲲似鹏，扶摇直上；翱翔九天，奔向希望！(作者：蔡动)。