教师招聘考试——结构化面试经验分享 (超详细)

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教师面试结构化问题答题技巧

教师面试结构化问题答题技巧

教师面试结构化问题答题技巧
教师面试是许多教师求职者所面临的重要环节。

在面试中,求职者需要回答一些结构化的问题,这些问题通常是关于求职者的专业知识、能力和经验的。

掌握教师面试结构化问题答题技巧可以帮助求职者更好地应对面试,更好地展现自己的专业知识和能力。

以下是一些教师面试结构化问题答题技巧:
1. 提前准备答案
在教师面试中,求职者需要回答许多结构化的问题。

因此,提前准备答案是非常重要的。

求职者可以提前研究相关问题,了解相关知识,并准备好回答。

2. 强调自己的独特性
在教师面试中,求职者需要展现自己的独特性,以便脱颖而出。

在回答结构化问题时,求职者可以强调自己的独特性,例如自己的教育背景、教学经验、研究成果等。

这可以帮助面试官更好地了解求职者,并增加求职者的成功率。

3. 与面试官建立联系
在教师面试中,求职者需要与面试官建立联系,以便更好地展现自己的能力和知识。

在回答问题时,求职者可以尝试与面试官建立联系,例如通过眼神交流、点头示意等方式。

这可以帮助求职者更好地展现自己的能力和知识,并增加求职者的成功率。

4. 简明扼要地回答问题
在教师面试中,求职者需要回答问题,并且需要简明扼要地回答
问题。

求职者可以尝试用简单明了的语言来表达自己的观点,避免使用复杂的术语或语言。

这可以帮助面试官更好地理解求职者的回答,并增加求职者的成功率。

以上是一些教师面试结构化问题答题技巧。

幼儿园教师招聘结构化面试答题技巧

幼儿园教师招聘结构化面试答题技巧

幼儿园教师招聘结构化而试答题技巧结构化而试,也称标准化面试、结构化问答,是根据所制定的评价指标, 运用特左的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与被试者进行语言交流,对被试者进行评价的标准化过程。

简而言之,结构化就是考官抛岀问题,考生进行作答。

那对于结构化的问题应该怎么作答呢?在这里我们一般将题目分为职业认知类、保教活动类和综合分析类。

其中主要以保教活动类问题的考査为主,因此考生要做重点备考。

在这里以保教活动为例,介绍结构化答题思路。

保教活动类包括保育和教冇两个方而,其侧重考查的是考生在幼儿的一日生活中(从入园到离园),对幼儿进行科学的保育和教育能力。

答题思路:指出问题,表明形式&mdash:&mdash:分析原因——解决问题(近期、远期)(1)指出问题,表明形式:先提岀观点,明确提岀你的价值判断或将现象的本质点明。

通过仔细分析题干中的信息,指出题干中幼儿的问题,表明问题的形式。

(2)分析原因:在进行问题分析的时候,我们可以采用主体分析法。

一般来说,幼儿在保教活动岀现的问题, 可以从幼儿、教师、家长、幼儿园、社会等多个角度进行分析。

通常来说,要考虑幼儿自身的特点、教师的教育方式以及家长的教养方式等三个方而。

(3)解决措施:在提出解决措施的时候,首先要结合上面分析的问题原因,针对原因提出解决措施,对症下药。

苴次,在针对原因提岀的解决措施,应该要分为两个层次:一是着眼于现在,二是考虑长远。

先解决当前紧急的问题,再想办法防止长远问题的发生。

最后,在解决措施上,可以补充上一条万能措施&mdash:&nidash傢园共育。

注意:(1)在阐述解决措施上,一定要具体,切记说一些空话套话。

(2)在内容表述上,用上更显条理的首先、其次、最后或者第一、第二、第三。

先解决当前紧急的问题,再想办法防止长远问题的发生。

最后再总结,回到题目本身、升华主题。

教师招聘考试面试技巧:如何在结构化面试中展示自己的优势?

教师招聘考试面试技巧:如何在结构化面试中展示自己的优势?

教师招聘考试面试技巧:如何在结构化面试中展示自己的优势?在教师招聘考试面试中展示自己的优势是非常重要的,因为这是让面试官了解你的机会,同时也是评估你是否适合该职位的标准之一。

以下是在结构化面试中展示自己的优势的一些建议:1. 准备充分:在面试前,仔细阅读招聘公告,并研究相关教学知识和教育政策。

了解学校的背景和教育理念,以便在面试中展示对学校的兴趣和了解。

还要准备好自己的教育经历和教学成果的详细说明。

2. 明确自己的优势:在面试中,清楚地表达自己的优势是关键。

可以通过提供具体的例子和实际的经验来支持自己的观点。

例如,如果你擅长创造活动,可以分享你设计的一次成功的课堂活动,以证明你的创造力和教学效果。

3. 强调交流技巧:作为教师,良好的交流技巧是至关重要的。

在面试中展示你的交流技巧,包括清晰的表达能力、倾听他人、与学生和家长建立联系等方面的能力。

可以通过自信地回答问题和提问,展示你的有效沟通能力。

4. 展示个人发展:教师需要不断研究和发展。

在面试中,强调你的个人发展计划和愿望,以及自己通过参与教育研讨会、培训课程和自主研究等方式不断提升自己的能力。

这样能够展示你对个人成长和学生发展的关注。

5. 与团队合作:教师通常需要与其他教师和学校管理人员合作。

在面试中,强调你的团队合作精神和能力。

可以通过分享你在团队中的合作经历和成功案例,以及你如何与他人合作解决问题,展示你的团队合作能力。

总之,在面试过程中展示自己的优势需要准备和实践。

深入了解职位要求和学校背景,并在面试中提供具体的例子来支持自己的观点。

展示你的交流技巧、个人发展计划和团队合作能力,将会给面试官留下深刻的印象,增加获得工作机会的可能性。

注意:以上建议仅供参考,请根据实际情况进行调整和准备。

教师面试技巧(4篇)

教师面试技巧(4篇)

教师面试技巧(4篇)教师面试技巧篇一教师招聘考试面试中,对于应试者来说,掌握语言沟通技巧是很重要的,因为应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的。

良好的语言表达技巧,会推动面试的顺利进行,协调应试者与考官的沟通,使考官能够全面了解应试者的能力和素质;反之,则容易给考官留下坏印象。

(一)提升语言的逻辑性应试者的发言需简洁、精练,谈吐流利、清楚,以中心内容为线索,展开发挥。

应试者不要东拉西扯,将主题漫无边际地外延,为了突出自己的中心论点,应试者可采用结构化的语言,回答问题时,开宗明义,先做结论,然后再做叙述和论证,条理清晰地展开主要内容。

当然也要避免议论冗长。

1.前后指代清楚。

口语不同于书面语,后者可以大量使用代词,而读者有足够的视觉空间容纳上下文,因此,代词使用得多没关系;而口语速度快,如果代词用得太多,考官难以根据上文来分清指代关系,尤其是“他”、“她”、“它”在口语中是分不清的,因此应试者在考场上为了避免指代不清造成的误解,可以少用人称代词,能用姓名的地方尽量用姓名。

2.避免表达模糊不清和前后歧义。

面试回答中如果没有事先交代,不要使用简称或把一些名词进行简化,否则很容易让考官误解或使考官觉得模棱两可,如某应试者叙述大学期间某次青年志愿者活动,他成功地进行大学生勤工俭学活动,初次体会到大学生创业的感觉。

该应试者用“青年志愿者活动”来指“勤工俭学活动”,造成考官们认为他所说的话模棱两可,这就是一个很典型的歧义用语。

3.情节叙述需提供确切信息。

有些应试者回答问题,不紧扣题意,泛泛而谈,例如被问到对过去的某件过失怎样认识时,应试者回答:“有一次我做错了一件事情,我觉得……”这样的回答由于未提供足够的信息,是没有意义的。

4.避免使用语义含糊的词语或句式。

有些词语本身就语义含糊,一些句式也是这样,如:“可能”、“也许”,“如果必须做出结论的话……”等。

5.不要随意省略主语。

日常生活中我们的口语可能很随便,经常在谈话的双方都明白时省略主语,如:“昨天去哪了?”对方不会听不懂。

2023年教师招聘面试技巧(精选3篇)

2023年教师招聘面试技巧(精选3篇)

2023年教师招聘面试技巧(精选3篇)2023年教师招聘面试技巧篇11、面试内容准备:(1)掌握报考的职位信息考生在笔试结束前,大部分的经历都应该放在了申论和行测等专业知识的学习上,而极少对自己所报的职位有详细的了解。

结构化面试非常注重职位的匹配度,所以考生在面试准备阶段,一定要尽可能的了解自己报考的部门和职位的信息。

包括部门职位的日常工作性质,工作职责和应该遵守的相关等。

只有这样,回答问题时才能有针对性,让考官觉得你对工作非常了解,并且做了充足的功课,确实是他们需要的人才。

(2)了解往年考试情况,对今年的准备更有益处考生在进行结构化面试的相关信息了解时,一定不要忘了掌握近年报考部门职位的信息,如面试考官人数,题目的数量和难度,出题的风格等等,从中发现思路,更有针对性的为今年的考试备考。

近年来,公务员考试不断进行改革和创新,结构化面试也是如此,比如今年浙江省公务员考试结构化面试题目中就引入了背景材料,凸显出了求新、求变的精神。

这就要求考生做好各种准备,注重各方面综合素质的培养,才能胸有成竹,稳操胜券。

2、实战训练方面:结构化面试实际上也是考生和考官面对面作的交流,所以在回答考官问题时,怎样将话说的得体非常关键。

言语技巧是取得面试高分的重中之重,注意以下几个要点,将帮助考生更好的得到考官的肯定。

第一,注意称呼的使用。

面试中恰当的称呼会增强对方的好感,在面试中称呼各位考官比各位老师或者各位领导要合适很多。

第二,提问要掌握技巧。

在面试过程中,考生很有可能没听清题目或者其他原因需要向考官提问,这时一定要注意有礼貌的提问,在考官回答时不要打断考官,虚心请教。

第三,说明问题要恰当解释。

解释是向有关方面或对象说明某事的含义、原因或理由等等。

在对具体问题的给出解释时,要注意问题的针对性、恰当性和真实性。

第四,提升语言的逻辑性。

面试就是考官和考生进行交流的一个过程,考生在说话时语言要简洁、精炼、流利和清晰。

第五,加强语言的说服力。

幼儿园教师招聘结构化面试技巧

幼儿园教师招聘结构化面试技巧

幼儿园教师招聘结构化面试技巧逻辑思维专项逻辑思维专项分为时政类和事理类。

时政类一般包括当下学前教育领域和行业发生的大事,国家有关法律法规政策等,例如,幼儿园教师师德师风问题,幼儿园食品和管理安全问题,教育公平问题,乱收费问题;政策包括禁收红包等。

对于这类问题,回答的思路一般是,先明确分析现象,接着分析原因,最后摆明自己的观点:从国家政府角度、从社会角度、从幼儿园角度和教师自身角度谈一下自己的看法和解决措施。

还有另外一种题型,一般是对学前教育领域中外名人名言的理解,回答这类问题,考生须要先读懂题目,就这句话表达的主要意思展开论述,或者找到关键词和核心点,结合自己的实际教学经验,谈一下感悟。

教育实践专项这类问题主要考察考生的幼儿园教育教学实践能力,包括幼儿园五大领域活动设计问题、游戏设计问题、幼儿管理问题(吃喝拉撒、入园焦虑等现象)、幼儿学习问题(学习品质和学习行为问题)。

考生回答这类问题先要看清楚问的是哪个方面的问题,再就问题进行原因分析,然后提出自己的解决策略,这类问题跟幼儿心理学和幼儿教育学的知识点结合紧密,考生要回顾复习自己的理论知识。

应急应变类问题应急应变类考察到作为一个幼儿园教师在处理突发事件的心理素质、情绪调控和解决问题的能力。

一般分为两方面:一是教师在上课时发生的突发事件,属于是教育环境的变化,例如,你正在给幼儿进行活动,突然一只大黄蜂飞了进来,很多幼儿都吓哭了,这时候你怎么办?二是幼儿安全事故、自然灾害或者卫生事故,例如,幼儿在体育活动中不小心受伤了,留了很多血,这时候作为教师,你怎么办?面对这样的题型,要分清楚轻重缓急,明确主次矛盾,先解决主要矛盾,再解决次要矛盾。

主要矛盾就是先要保证幼儿的安全,其次再对幼儿进行保护和治疗,稳定幼儿的情绪,通知家长。

人际关系类专项这类题型考察的是作为幼儿园教师各方面的人际关系处理能力。

主要包括:与领导的沟通与交流、与家长的沟通与交流,与同事的合作交流、经验分享和团结协作。

幼儿园教师资格证——结构化面试技巧

幼儿园教师资格证——结构化面试技巧幼儿园教师资格证的结构化面试是评估候选人是否具备适合担任幼儿教师职位的能力和素质的重要环节。

在面试中,考官通常会从多个角度对候选人进行评估,包括教学能力、沟通能力、心理素质等方面。

为了在面试中取得好的成绩,下面是一些结构化面试的技巧。

首先,准备充分。

在面试之前,候选人应该对幼儿教育的理论知识有一定的了解,并对幼儿教学的相关经验进行总结和归纳。

同时,还需要对幼儿发展的关键阶段、幼儿园教学常见问题等有一定的了解,以便在面试中能够做到游刃有余的回答问题。

其次,注重细节。

在面试过程中,候选人需要注重细节,包括面部表情、姿势和语气等。

面试时应保持自然、稳定和自信的状态,并注意保持良好的眼神交流。

同时,候选人的回答也要尽量详细和具体,用例子或实际经验来支持自己的观点,以便给面试官留下好的印象。

此外,理性思考。

面试官往往会提出一些探索性的问题,希望候选人能够从多个角度进行思考并给出合理的回答。

在回答问题时,候选人应该保持冷静、理性的思考,不要慌张或随意发表意见。

如果对问题不了解或者不确定,可以适当地请示一下或者给出自己的猜测,并展示自己继续学习和提高的意愿。

最后,善于总结。

在面试中,考官往往会要求候选人对一些问题进行总结或提出自己的观点。

在总结时,候选人可以从多个角度来总结问题,提出自己的思考和建议,并表达出对幼儿教育的热爱和责任感。

总之,幼儿园教师资格证的结构化面试需要候选人具备一定的教学能力和素质,同时注重准备和细节,理性思考,并善于总结。

通过这些技巧,候选人可以在面试中展现自己的能力和素质,从而取得理想的成绩。

教师招聘结构化面试答题技巧【范本模板】

教师招聘结构化面试答题技巧结构化面试定义:是由多个有代表性的考官组成一个考官小组,按规定的程序,对报考同一职位的考生,始终如一地使用相同的考题进行提问,并按相同的追问原则进行追问;这些试题必须是与工作相关的;考生的行为根据事先确定的标准进行评定;面试的结果采用规范的统计方法记分;面试合格的考生按其分数由高到低的顺序进入考核。

教师结构化面试一般包括以下六个方面:1、自我认知自我认知类的题目主要就考察考生对自身的认识,报考自身的性格、优缺点、座右铭、最爱看的著作以及人生经历等。

比如,请问你报考教师这个岗位的优势和劣势分别是什么?(浙江萧山考题)。

学生心目当中的酷老师是什么样的?(山东青岛考题).这类题目主要考察的是人职的匹配性。

出现这类题目的时候,中公资深讲师提醒大家要注意的是,一定要在就题目内容说的时候,和教师这个职业联系起来,把自己定位成一个老师,从教师的角度去作答,这样才能答的更有效.2、人际沟通作为教师,不仅要和同事打交道,还要和学生、家长以及领导处理好关系。

人际沟通类的题往往有一下两种情况:一是给考生设定一个障碍情境,如在人际沟通中遇到了阻碍,被领导或同事误解等,问考生会怎么解决;二是不会有假定的障碍情境,而是直接提问,如怎么跟不同类型的家长打好交道?等。

对于这一模块的题,考生应注意本着阳光思维的原则,也就是不要把人想象的太坏.并且,在和不同的群体沟通交流时,应该本着不同的态度和原则。

如面对领导,应该是虚心、尊重的态度,并且相信大多数情况下领导都是对的,即使不是对的,也是因为没有了解情况;而面对同事则应该本着尊重、理解和合作的原则;对家长应该热情、理解、尊重,并且家长的要求一定要解决;对学生应该本着关心、多宽容、多鼓励、多信任、多尊重和多理解等原则。

3、组织管理作为一名新教师,一般来说都会要担任班主任工作,这就涉及到了如何组织和管理里班集体以及召开家长会或是主题班会等,而很多时候,学校也会把一些活动交给老师来组织,如让你组织一次有300个学生的春游活动(浙江湖州),组织一次最美丽女教师的评选(山东青岛)等,考生的作答就可以直接折射出考生思维的全面性和是否具备相关经验.4、应急应变教学环境是复杂的,教师面对的学生是复杂的,所以一位教师要面对很多突发事件,尤其是一些课堂的突发事件。

教师结构化面试技巧套路详述

教师结构化面试技巧套路详述教师结构化面试技巧套路案例:一些政府部门针对公务员在工作期间出现的庸、懒、散现象出台问责制度,对此请谈谈你的看法?阵亡答案:对于这个问题我认为应该辩证看待。

一方面,这种问责制度的优点在于,另一方面,问责制度的缺点在于。

因此我认为,出台问责制是有利有弊的。

点评:治理庸懒散利国利民,居然还能分析出弊端来,到底是支持啊还是反对啊?很明显,一分为二不等于各打五十大板。

高分答案:对于这个问题,我认为出台问责制度治理公务员庸、懒、散的现象,既有利于树立机关单位的良好形象,又有利于提高机关单位的办事效率,具有十分积极的意义。

当然,对于这样的一个政策,我们也应该看到,如何避免政策成为一阵风而流于形式是十分重要的。

复活详解:面试综合分析的测评要素重在测查考生多角度把握问题的能力,因此,运用辩证分析法从正反两方面看问题是一个很好的思路。

但问题在于,对于具体的问题还要看清楚主要矛盾是什么,尔后再决定是以积极看待为主还是以消极看待为主。

看问题要注意两点论和重点论的统一,这样才能向考官亮明自己的态度,回答对策时也能够更加具有针对性。

结构化面试答题技巧与注意事项在面试时,你首先要沉着冷静,举止得体,思维清晰,语言表达有逻辑性,懂得商务礼仪。

许多应聘者在招聘人员面前有胆怯心理,这是很不好的表现。

你应该在招聘者面前表现出充分的自信。

面试的过程其实也是一个心理较量的过程,你如果勇于展现自己的心理素质,一定能得到对方的欣赏。

我曾经对一个胆怯的面试者说:“你为什么会怕我?其实,你的能力很好,完全不必胆怯。

全世界人都是一样的人,只不过我比你早工作几年而已。

”听了我的话,这位同学笑了,也不那么胆怯了,后来我们录取了他。

后来他告诉我,如果不是我的话让他放松,他吓得一定不会通过面试的。

一个面试的第一步往往是“自我介绍”。

在这个阶段,你应该根据单位对人才的要求,有的放矢地介绍自己的情况。

如果单位是政府机关,那么必然看重的是学生的政治修养以及含蓄持重、知识面宽、反应灵敏、综合素质过硬等基本条件。

教师招聘结构化面试万能模板

教师招聘结构化面试万能模板一、自我介绍。

尊敬的面试官,我是XXX,非常荣幸能够参加您组织的教师招聘结构化面试。

我毕业于XXX大学,主修XXX专业,拥有XX年的教学经验。

在过去的工作中,我深受学生和家长的喜爱,也取得了一定的教学成绩。

我热爱教育事业,希望能够在贵校发光发热,为学生的成长贡献自己的力量。

二、教育理念。

我的教育理念是以学生为中心,注重培养学生的创新、思维和实践能力。

我认为教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质,让他们成为有担当、有情怀、有理想的未来栋梁。

在我的教学中,我注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动思考和探索,培养他们的自主学习能力和团队合作精神。

三、教学方法。

在教学方法上,我注重因材施教,根据学生的特点和学习习惯,采用多种教学手段和方式,让每一位学生都能够得到充分的教育。

我善于利用现代化的教学设备和技术,结合多媒体教学、互动教学等手段,使教学内容更加生动有趣,让学生能够更好地理解和掌握知识。

四、教学风格。

我的教学风格是严谨、耐心、细致。

我对待学生严格要求,但也注重与学生之间的沟通和互动,尊重学生的个性和特长,关心他们的成长和发展。

我善于发现学生的优点和潜能,帮助他们克服困难,激发他们的学习动力,让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

五、教育成果。

在过去的教学工作中,我曾获得过XXX奖项,也指导过学生在XXX比赛中取得优异成绩。

我的学生在升学考试中取得了优异的成绩,也在各种学科竞赛中获得了荣誉。

这些成绩的取得离不开我的辛勤付出和对学生的关爱,也是对我教学能力的一种肯定。

六、职业规划。

我对教育事业充满热情和信心,我希望能够在贵校工作,与优秀的教育团队一起努力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我会不断学习和进步,提高自己的教学水平和专业素养,成为一名优秀的教师,也成为学生心目中的榜样。

七、结束语。

感谢您能够聆听我的自我介绍和教育理念,我期待能够加入贵校的大家庭,与各位老师一起携手并肩,为学生的未来努力奋斗。

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教师招聘考试——结构化面试经验分享(超详细)距离上一次笔试面试经验分享有一段时间了,好些考友向我咨询文章中提到的笔试和面试笔记。

由于工程量巨大,犹豫了几天才决定将笔记整理成文字稿,希望可以帮助到有需要的你。

(下面这个链接就是笔试面试经验分享啦~哈哈哈)我参加过几次结构化面试,以往总是处在一个中等水平,怎么都没办法突破到第一。

现在看来归根究底就是懒,总以为报个培训班和考友们一起练习就万事大吉。

殊不知,只有自己才是最可靠的。

因此,我转变思路,以全新的备考方式准备结构化,10天的全力以赴换来了意想不到的结果,我是以笔试和面试区第一的成绩(高中英语岗),而且是在竞争对手有本校代课老师的情况下考入深圳某高中。

这篇经验分享可以帮助你少走许多弯路,也希望你可以早日上岸,脱离考海。

本文分为两部分,一是什么是结构化面试;二是如何准备结构化面试。

(麻烦大家动动金手指给小姐姐点个赞哦~)一、什么是结构化面试?结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素,按统一制定的标准和要求进行的面试。

在结构化面试中,不仅面试题目对报考同一职位的所有应考者相同,而且面试的指导语、面试时间、面试问题的呈现顺序、面试的实施条件都应是相同的。

这就使得所有的应考者在几乎完全相同的条件下接受面试,保证面试过程的公正、公平。

在结构化面试中,考官的人数必须在2人以上,通常有5-7名考官。

针对每一个测评要素,结构化面试有规范的、可操作的评价标准。

从而使每位考官对应考者的评价有统一的标准尺度。

应考者的面试成绩最终是经过科学方法统计出来的,去掉众多考官评分中的最高分和最低分,然后算出平均分,再根据权重合成总分。

总而言之,结构化面试具有试题固定、程序严谨、评分统一等特点。

二、如何准备结构化面试?考官需要在考场待一上午甚至一整天,听着考生们一遍遍地答同一套题。

所以当考官也很辛苦,越是到后面越是无感。

大部分人答题内容要点差不多,那怎么样才能脱颖而出,让考官们听着不腻还为你打出高分?如何亮出我的美?又如何叫醒考官的耳朵?这就是我们备考结构化面试首先要思考的问题。

那么我们一起来想象一下,如果我是考官,我喜欢什么样的答案?我会为什么样的考生打出高分?请把你的答案写下来,然后以这样的标准来要求。

那么我来和大家我从以下说说结构化面试中我们要注意的6个要点~1.得体的仪容仪表仪容仪表对于教师这个职业很重要,在面试中我们要显示出教师的气质和风度,稳重而自信。

那么首先,我们需要提前准备好“战袍”。

一套得体的套装会显得端正、精神焕发。

(男士一般都是穿一套西装,女士也可以选择简单大方的着装)其次,最好画上淡妆,这样不仅显得有气色、凸显自我,还能表示出对考官和对考试的尊重。

2. 恰当的面试礼仪面试是面对面的交流,面部表情是一个人情绪情感的“晴雨表”。

因此在面试过程中我们应该保持得当的礼仪表情:要面带微笑,眼神传达出温柔、真诚的感觉。

此外,面试中应注意一些礼仪动作,主要包括:(1)走进考场,步伐应匀速、稳健,然后选定合适位置站定,面带微笑向考官问好“尊敬的各位考官,大家上午好”,鞠躬;(2)视情况而定,看是坐着还是站着答题,根据主考官指示走到指定位置就坐或者站立挺直,主考官念完题后,面带微笑致谢“谢谢您的提问”,然后说“请允许我思考片刻”;(3)思考后答题,“考生思考完毕,现在开始回答第一题”,直到答完最后一题;(4)面试结束后向考官致谢、鞠躬,然后走出考场。

3.全身散发着自信在整个面试过程中,不管是从我们的表情、动作还是声音,我们时时刻刻都要传递出我们的自信。

答题中,我们需要适当地和考官们进行眼神的交流,我们的眼神是坚定的,我们的动作是自然的不扭捏不做作的,我们的声音是有力的、洪亮的。

因此,在平常练习中,我们可以对着镜子练习,练习走路、微笑、动作、表情、眼神,用心去纠正。

不断暗示自己,老娘就是自信。

即使不够自信,也得装得自信。

4.内容!内容!内容!很多考友会问,结构化面试太难准备了,完全摸不着题,那能提前准备什么呢?这也是我之前的困惑,但是这次狠下心来发现可以准备的不少呢。

因为毕竟是考老师,结构化面试一定是和教育教学相关,那么我们可以归纳教育教学考题主题,然后从几个方面去充实这些要点。

我的做法如下:(1)归纳教育教学主题。

如激发兴趣、学生主体、设计活动、激励赏识、习惯养成、因材施教等.(2)根据这些主题去准备名人名言和好词好句。

比如习惯养成这个主题,我积累的名人名言是“著名教育家乌申斯基曾说过,如果你养成好的习惯,一辈子都享不尽给你带来的利息”。

再比如因材施教这个主题,我积累的名人名言是“著名教育家陶行知先生曾说过:培养教育人犹如种花木,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培育,这叫‘因材施教’。

”以及“每个学生都是一本精妙的书,每翻一次都会有不同的收获”。

(3)补充教学中的实例。

一味讲理论会显得空洞、无味,加上教学中的实例不仅更有说服力还会显得你是位有智慧的老师,给人感觉你在日常教学中也是这么做的。

那么我们要根据选定的主题写好我们认为最合适的实例。

(4)将以上三个方面组成一篇篇300字左右小短文,有主题、有名人名言、有具体教学实例,然后经常熟读,熟到能背下来。

这是为了在考场中能迅速从脑袋中提取相应的段落。

附上两篇我准备的小短文:以习惯养成为主题的小短文著名教育家乌申斯基说过:“如果你养成好的习惯,一辈子都享不尽它给你带来的利息。

”由此可见,好的习惯,可以受用一生。

因此在教学中,我很重视学生学习习惯的培养。

比如阅读课上,我经常发现学生有很多不良习惯,例如阅读时爱发出声音或者一遇到生词立马停下来查字典,这些习惯都非常不利于学生整体把握句子、文章的意义。

因此我常督促他们阅读时要默读,并一口气阅读完,即使遇到难词难句也不停顿,以免打断思路,影响速度甚至扼杀兴趣。

但好的习惯需要坚持。

人贵有志,学贵有恒。

坚持是一种可贵的品质,做任何事情,都要持之以恒,才可能换来成功,学英语也一样。

学习英语是长期积累的过程。

培养了良好的习惯还要鼓励学生要有恒心,两者相结合才是学好英语的法宝。

以因材施教为主题的小短文:著名教育家陶行知先生曾说过:“培养教育人犹如种花木,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培育,这叫‘因材施教’”。

世界上没有两片相同的叶子。

由于学生们的成长环境、兴趣爱好等各不相同,他们的需求、发展方向和接受能力都是有差异的。

因此,我们要尊重学生个性差异并因材施教。

比如布置个性化作业,让每一个孩子都能在原有的基础上有所进步和成长。

在学到人教版必修二第四单元wildlife protection,我布置的作业是让孩子们用自己喜欢的方式总结归纳课文。

有的根据思维导图复述文章,有的情景表演了三个场景,有的绘制了一个图文并茂的的海报。

这样一来,孩子们不仅收获了知识,还以自己喜欢的方式巩固升华了所学。

因材施教会让我们发现每个学生都是一本精妙的书,每翻一次都会有不同的收获。

5.练习历年真题整理该区往年真题,精心准备每一道题。

我基本会按照以下步骤整理属于自己的真题答案:(1)搜索与题目相关好词好句、名人名言,而且是我喜欢我认可的。

你自己认可很重要,要不然没法说服自己。

名人名言和好词好句的作用是锦上添花,切忌不要一个劲儿地堆砌,要不然显得哗众取宠,过犹不及。

(2)搜索与题目相关的教育论文、文献或者教育文章。

我不是那么有文采,因此每道题我都会根据题目中的关键字在网上搜索相关的教育论文、文献或者教育文章,将里面好的句子、好的表达、好的段落进行摘抄整理成答案。

这个过程中我也阅读了大量的文献、论文和文章,看似只是把精华提取出来,实际上是一直处于熏陶状态。

因此我的建议是切忌当脑子里面没什么输入的时候自己一个人瞎琢磨,这样导致的结果就是比较狭隘、干巴巴。

当然也可以去和考友讨论,不过我首推自己去借鉴网上优秀论文、文献和文章。

(3)补充教学中的实例。

和上面第4步一样,例子很重要,但不需要每道题准备一个例子,准备到后面就会发现几个不同主题的例子我们可以重复使用很多次哈哈哈。

(4)总结答题思路。

在准备真题的时候,我们就会发现有些题可以归纳在一起。

比如我们英语会考如何培养学生阅读理解能力?听说读写四项技能我是一起准备,这种类似的题就可以准备好万能开头和结尾。

我一般答三个要点,这四项技能我的三个要点都是一样的,分别是重情趣、重积累和重习惯(或者感悟)。

通过自我归纳,可以大大减少记忆负担,而且能在考场上反应更加敏捷,迅速提取要点的关键字,然后自己边答题边补充边润色。

6.一定要开!口!一定要不断开!口!练!习!这是最重要的环节前面5个步骤都准备好后,无论是名人名言、好词好句还是我们准备好的小论文和真题,我们都要一道道地拿出来对着朋友或对着镜子练习。

心里想的永远是心里想的,所以一定要模拟考场氛围,拿到题后思考后就开始答题,即使中途卡壳、结巴也要坚持到最后。

不管怎么说你都是能说下来的,毕竟这些前期工作已经做足了。

小短文和真题一定要反反复复练习,练到脱口而出,嘴巴比脑子还快一步那种地步。

大家可以对着镜子练习,看看自己答题的眼神、表情和小动作,需要修正的地方一定要尽快改正。

答题时,我们的声音要洪亮、眼神要坚定、面带一些微笑、语速适中、不急不躁。

这段时间一直在整理,也让我回想起备考的日子,时而信心十足、时而怀疑人生。

现在回头看,非常感谢那段痛苦而充实的日子,也感谢没有放弃的自己。

相信在备考中的你也一样,不是说备考的知识点很难,而是备考的过程很难,内心的煎熬远远超过知识点本身。

整个备考过程是痛苦的,但是一定会让你蜕变。

如果这篇文章对你有参考价值的话,麻烦点个赞哦~希望可以帮到更多有需要的考友~希望每个努力考编的人都能最终心想事成~。

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