2023届高考语文复习：语用专题训练——修辞手法及表达效果(含答案)
2024届高考语文复习：语用试题专练对偶修辞及表达效果(含解析)
语用试题专练-------对偶修辞及表达效果1．阅读下面的文字，完成下面小题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。
“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。
民俗与党史彼此交融，传统与现代。
元宵线上活动直播间里，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众地进入直播间，感受节日的欢快气氛。
宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。
剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。
火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。
一席的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
(1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．交相辉映喧闹无比络绎不绝原汁原味B．相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味C．相互映衬喧闹无比连绵不断汁醇味正D．交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正(2)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
B．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
C．宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
D．宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
(3)文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
阅读下面的文字，完成小题。
歌声是时代的号角，____________的历史总能在经典词曲中留下深刻的印记。
跟国歌一样，校歌同样记录着党和国家的伟大征程，同时又承载着育人的神圣使命。
它既是时代精神的折射，也是一所学校师生__________的灵魂家园。
2023届高考语文复习-语言运用之多种手法的表达效果+课件34张
•
8、短句
• 短句的表达效果是：
• （1）强调作用，突出感情表达；
• （2）句式活泼灵动，简洁明快， 节奏感较强；
• （3）句式整齐，节奏分明，音韵 和谐，富有音乐美感，读来朗朗上 口。
• 举例：
• “生鸡活鸭、鲜鱼水菜、碧绿的黄瓜、通红 的辣椒，热热闹闹、挨挨挤挤，让人感到一 种生之乐趣。”他基本不让妻子施松卿迚厨 房。
•
13、对比
• 对比的表达效果：
• （1）把两种对应的事物对照比较，使 形象更鲜明，感受更强烈。
• （2）运用这种手法，有利于充分显示 事物的矛盾，突出被表现事物的本质 特征，加强文章的艺术效果和感染力。
• 举例：
• 喜气洋洋的节目少了：加油鼓劲的歌曲多了； 令人捧腹的节目少了，歌颂英雄的诗篇多了。
• 答案：双关。“顶上”既指最上乘的，突 出功夫的高深，也指头顶，突出职业的 特点，含蓄蕴藉，耐人寻味。
•
2、借代
• 借代的表达效果：
• （1）突出事物的本质特征
• （2）增强语言的形象性，使文笔 简洁精炼，语言富于变化和幽默感
• （3）引人联想，使表达收到形象 突出、特点鲜明、具体生动的效果。
• 举例： • 乡愁，不仅藏在耕耘桑梓的往事中，也藏在烟
• 选文中画波浪线的句子运用了用典的 手法，请结合材料简要分析其表达效 果。
• 答案：①化用毛主席的诗句“喜看稻菽千重 浪,遍地英雄下夕烟”，借丰收时节风卷麦稻 如波涛滚滚，农民英雄们在暮色中收工归来 的场景，来表明袁隆平的毕生追求。
• ②有利于读者在阅读中产生联想，此画面既 生动形象地表现袁隆平杂交水稻提高产量造 福百姓，又饱含了作者对袁隆平研究成果和 突出贡献的赞叹
•
2023届高考复习：语言文字运用03-正确运用常见修辞手法--课件31张
三、修辞运用题知识储备
※ 比拟作用
增强语言的生动性和形象性，使读者不仅对所描述的事物产生鲜明的印象，而且能 感受到作者对事物的强烈感情，从而引起共鸣。 ※ 答题思路
①运用了拟人的修辞，把某某（事物）人格化，将______拟写成______；②赋某某 （事物）予人的情态、动作、思想等；③生动形象的写出了（分析句中的体现拟人的 具体部分）+对象+特性，表达了作者什么感情。
【注意】①借体和本体关系密切，借体必须能代表本体，且有鲜明的代表性，让人一 看就明白其所指代的事物。有时需要在上下文中对借体有所交代，使读者明白本体是 什么。②借体往往带有褒贬色彩，反映人的思想感情，用人物特征作为借体时，要注 意褒贬色彩。代指正面人物时，宜用含褒义的借体；反之，则用含贬义的借体，如 “三只手”常用来代指反面人物。
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2023年高考语文总复习07
正确运用常见的修辞手法
一、修辞运用考情分析
新课标《考试大纲》中对“正确运用常见的修辞手法”的表述包含两点重要的信息： 一是命题的范围——“常见”，《考试大纲》明确指出了比喻、比拟、借代、夸张、对 偶、排比、反复、设问和反问为常见的修辞手法。二是考查规律——“正确运用”，表 明高考试题不直接考查名词术语（各修辞手法的概念），而是结合具体的语言环境进行 考查，即要求考生对修辞手法进行判断，理解和正确运用。最近高考均考核修辞手法， 融合在具体语段中和标点句式综合考核，以后修辞应该是考核的重点。
考卷
2022新高 2022新高 2022全国 2021新高 2021全国 2021八省 2020新高 2020新高 考卷Ⅰ 考卷Ⅱ 甲卷 考卷Ⅰ 甲卷 联考 考卷Ⅰ 考卷Ⅱ
2023年高考语文备考：语言运用题之常考修辞构成及表达效果
一、排比（定义：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起就叫做排比。
效果：1.说理可收到条理分明的效果；2.抒情节奏和谐，显得感情洋溢；3.叙事写景则能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
）（一）例句：努力去读懂它的每一行文字，努力去获悉它的每一个故事，努力去看清它的每一处美妙，努力去参悟它的每一点深意。
【答案】①构成：都以“努力去”开头造句，“读懂”“获悉”“看清”和“参悟”四个动词分别跟后面的词语构成动宾短语，四句字数相同、结构相似、句式统一；另外，四句从不同层面来表达“探寻”这一行为，语意密切相关。
②效果：这组排比句结构相似、句式整齐、语气一贯、节奏感强；在内容上，这一组排比句既为下文回答“为什么喜欢长沙这座城市”做了铺垫，又抒发了作者不断探寻长沙文化的执着精神，让读者感受到作者对长沙城的认知有一个逐步深刻的过程。
（二）例句：收藏之路其实是充满苦涩的，只要你一不留神踏上了收藏这条不归之路，你便注定从此心灵备受欢乐与痛苦、兴奋与焦虑、得意与懊恼的无尽煎熬。
【答案】排比：“无尽煎熬”前的三组反义词“欢乐与痛苦”“兴奋与焦虑”“得意与懊恼”构成句子成分的排比，增强了语势，凸显了收藏业业内人所受的煎熬，增强了读者的同情之感。
（3分）（意对即可，酌情给分）（三）例句：这里有古朴沧桑、历经千年的青石砖墙，有“抖落黄尘举世惊”的秦兵马俑，还有见证着千年日升日落的雁塔晨钟。
【答案】①结构系统，使用了“有……有……还有”三个系统的句式；内容相关:“青石砖墙、雁塔晨钟”都是先历史古迹；②句式整齐，节奏感强；加强语势，突出强调此案城深厚的历史和文化气息。
二、对偶（特点：句式、字数、词性、意思、音韵。
效果：1.能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。
2.能够增强节奏感，使语言整齐、语句匀称，琅琅上口，便于记忆和背诵。
3.结构工整严谨，给人以结构美；内容上感染力强，增加蕴味和内涵，给人以意境美。
2024届高考语文复习-语用专题训练-修辞手法的构成及表达效果
语用专题训练-------修辞手法的构成及表达效果一、阅读下面的文字，完成下面小题。
翠袖红裙、宽袍广袖……身着汉服的青年从你身边翩然走过，此时你会有种恍如隔世之感，像是穿越了。
兵马俑造型的雪糕不比普通雪糕更甜，但正如网友所言：“逛着兵马俑吃着兵马俑造型的雪糕，有种穿越的感觉。
”国潮产品之所以受到追捧，关键是人们内心深处的文化自信被唤醒，希望通过时尚的形式走近并熟知传统文化。
可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的。
比如，一些品牌对于国潮的理解还停留在龙凤、图腾、繁体字上，甚至从古代随意挑选一个物件并将其化作具体“符号”印在服饰上，就为自己打出国潮的噱头。
这些附庸风雅的产品根本算不上真正意义上的国潮产品。
更有甚者，张冠李戴，把日韩风当成国潮范。
国潮不是一种简单的包装，它代表了文化自信和文化自觉。
什么是文化自觉、文化自信？就是在潜意识中，对自己的文化有一种虔诚的信仰，对自己的历史有一种自觉的传承。
因此，国潮产品不能投机取巧，应落脚于传统文化的现代化更新。
1．文中画横线的句子使用了设问修辞，请简要分析其构成及表达效果。
二、阅读下面的文字，完成下列小题。
“朋友要老，好酒要陈”，中华民族对于友情的珍视以及中国文化中酒与友的联系。
《论语·学而》中“有朋自远方来，不亦乐乎”的振臂一呼早已成为中华民族的交友之道。
的“高山流水”典故讲述了伯牙和子期两位老友互为知音、的凄美故事，表现了古人对友谊的忠诚。
李白的千古名句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”形象地展现了好友相逢之喜与友情之深。
由于古代交通不便，老友之间匆匆相聚却长期别离往往是人生常态。
一聚一别，含蓄内敛的中国人往往借助美酒互诉衷肠。
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，诉说了对友人前路的担忧。
“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”，道尽了对友人的关怀。
“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，表达了对老友的宽慰和鼓励。
“休对故人思故国，且将新火试新茶。
2023届高考语文二轮复习修辞表达效果示例与训练(1)
2023届高考修辞表达效果示例与训练考点：1.基础组合——精神文化消费：比喻2.北京冬奥会——比喻的构成和表达效果3.基础组合——文化：比喻4.基础组合——秋日：比喻5.基础组合——垫江县：排比6.文化数字化——比喻、排比的构成和表达效果7.基础组合——古劳水乡：排比8.基础组合——畅销书排行榜：拟人9.基础组合——“暗夜保护区”：比拟10.基础组合——《觉醒年代》：比喻与设问11.基础组合——东北生活：比喻12.基础组合——马铃薯育种：比喻【考点研究】一、常见考点1.比喻的表达效果2.排比的表达效果3.比拟的表达效果的表达效果【考点示例】一、比喻（一）基础组合——精神文化消费：比喻【考点】1.比喻的构成和表达效果2.语病修改3.成语填空（二）北京冬奥会——比喻的构成和表达效果（三）基础组合——文化：比喻【考点】1.比喻的表达效果（四）基础组合——秋日：比喻【考点】1.比喻的表达效果2.冒号作用二、排比（一）基础组合——垫江县：排比【考点】1.排比的表达效果3.长句改成短句（二）文化数字化——比喻、排比的构成和表达效果（三）基础组合——古劳水乡：排比【考点】1.修辞手法的异同句表达效果三、比拟（一）基础组合——畅销书排行榜：拟人【考点】1.拟人的构成和表达效果2.语病修改3.成语填空（二）基础组合——“暗夜保护区”：比拟【考点】1.比拟的表达效果【考题对接】2．请在文中标序号横线处填入恰当的成语。
①；②；③。
3．文中画曲线的句子有语病，请将它修改正确。
一、基础组合——《觉醒年代》【答案】1．示例一：该句将中国两千五百年的历史轨迹比作车辙，凸显留下的印迹之深，展现《觉醒年代》这部剧作的冲击力。
示例二：采用设问手法，先提出问题，如何应对西方的冲击与侵略，然后做出回答，凸显“觉醒”的必要。
【解析】从比喻的角度看，“中国两千五百年不变的车辙”使用比喻，本体是“中国两千五年不变的历史轨迹”，喻体是“车辙”，“两千五年不变”显示时间之长，“车辙”则表现痕迹之深，此比喻的运用，可以凸显这历史轨迹留下的印痕之深，再结合文段意思来看，这里是介绍电视剧《觉醒年代》时运用的比喻，因此能够展现《觉醒年代》这部剧作的冲击力。
2023届高考语文复习：正确使用修辞手法 赏析句式效果 课件42张
[2016·江苏卷]下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是( )（3分）
A.人为刀俎，我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施
[解析]选A。A项运用比喻手法，“为”是比喻词； B项“尧舜”代指杰出的人/圣人，属于“个别代一般”； C项“干戈”是武器，代指战争，“玉帛”是丝织品，代指和平， 都是“特征代整体”； D项，“西施”代指美女，属于“个别代一般”。
比喻
概念
比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点， 便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
结构
比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻 体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。
必备条件 甲乙双方：①本质不同；②有相似点。
比 喻作 用
比喻的主要作用：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体， 化冗长为简洁，易于表达情感。具体分析评价时可以使用“生动 形象”“简洁明了”“具体鲜明”“浅显易懂”等短语。
古诗词中常用的43个借代词语
1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、南冠：囚犯 4、同窗：同学 5、烽烟：战争 6、巾帼：妇女 7、丝竹：音乐 8、须眉：男子 9、手足：兄弟 10、汗青：史书、史册 11、伉俪：夫妻 12、桑麻：农事 13、三尺：法律 14、膝下：幼儿 15、华盖：运气 16、庙堂：朝廷
例句：收获的庄稼堆成垛，像矗立的小山。 （“庄稼”是本体，“小山”是喻体，“像”是喻词）
比喻的种类:
形式
本体 甲
喻词
喻体 乙
明喻 甲像乙 出现 像、好像、似、好比、 出现
仿佛、有如、如……
暗喻 甲是乙 出现
是、变为、变成、 成为……
出现
借喻 乙代甲 不出现
2023高考语言文字运用必考题型专练：辨析修辞手法(附答案解析)
2023高考语言文字运用必考题型专练：辨析修辞手法（附答案解析）1.（2022·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。
比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种在庭前屋后。
古代社会，槐树还是三公（太师、太傅、太保）宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳（朝廷高官）、槐蝉（高官显责）、槐第（三公的宅第）等，槐树因此也受到读书人的喜爱。
下列选项中，加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是（）A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
B．埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
C．六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。
D．心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言。
【答案】D【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文中“槐蝉”是借代，代指高官显贵。
A．借代，用“管弦”代指音乐。
B．借代，用“桑梓”代指家乡。
C．借代，用“蛾眉”代指杨贵妃。
D．比喻，是否定喻，“人心”是本体，“木石”是喻体。
故选D。
2.（2022·云南曲靖三模）阅读下面的文字，完成下面小题。
“移情作用”是把自己的情感移到外物身上去，仿佛觉得外物也有同样的情感。
自己在欢喜时，大地山河都在扬眉带笑；自己在悲伤时，风云花鸟都在叹气凝愁。
惜别时蜡烛可以垂泪，兴到时青山亦觉点头。
柳絮有时“轻狂”，晚峰有时“清苦”。
下列各项中，和文中画横线的句子所使用的修辞手法相同的一项是（）A．野径云俱黑，江船火独明。
B．知否，知否？应是绿肥红瘦。
C．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
D．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
【答案】C【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
画横线的句子运用了拟人的修辞手法，“大地山河都在扬眉带笑”“风云花鸟都在叹气凝愁”，赋予大地山河、风云花鸟以人的神态动作等。
A.对偶。
“野径”对“江船”，“云俱黑”对“火独明”。
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语用专题训练------修辞手法及表达效果
一、阅读下面的文字，完成下面小题。
“无名无款，只此一卷；青绿千载，山河无垠。
”以翩跹舞姿勾勒如诗如幻的山河图景，以雅致清丽的中式美学营造千年梦境的《只此青绿》在央视虎年春晚的舞台上激活了观众的传统文化基因。
“心中若能容丘壑，下笔方能汇山河。
”“青绿”是纯写意的，画中青峰叠嶂，绿水隐现；舞者发髻高耸，眉眼锋利，利落甩袖，隐入画中。
精彩绝伦的宋画之美、独一无二的中国古典之美在舞台上众仕女的步态中，走入了观众的心灵。
“青绿”的端庄、沉静和冷冽，在春晚的舞台上得到了展现。
“余音绕梁传古韵，咫尺千里舞江山。
”在春晚古朴大气的舞台背景映衬下，《只此青绿》与900年前的《千里江山图》跨越古今对话，将中华传统娓娓道来。
青山绿水，从古老的画卷里流淌出来，随如云般的水袖舞动。
舞者身姿婀娜又兼具力量，静而不郁，动而不惊，体现刚柔并济、动静互补、有无相生的中国艺术辩证法，蕴含生生不息的大国气象。
国风出圈，文化破壁。
风华绝代的传统文化是个“无尽藏”，如何把青灯古卷变为符合当代技术水准的流光溢彩，也是历史留给我们的课题。
1．文中画横线的句子使用了引用和借代的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
二、阅读下面的文字，完成小题。
疫情之后，大学的日常管理会遇到一些难题。
比如游客蜂拥而至可能
会影响正常的教学秩序。
有新闻报道，这两天有“黄牛”带人违规进校，武汉大学直接提请警方处理。
这种如临大敌的态度，显示学校在应对类似问题上的紧张。
但大学的管理能力，不恰是应该在这种时候体现？大学里的管理学院、公共政策专业，每年的学术成果车载斗量，是否也可以研究一番校园如何管理？大学开放是底层逻辑，如何管理则是技术问题，不能因为管理遇到困难，就连“开放”这一大学的灵魂都一并丢掉。
另一个颇受游客欢迎的高校——厦门大学，这两日有自媒体传出将永久性对外关闭，学校很快就出来辟谣。
这种态度是必要的，确实，一所大学永久对外封闭，成了一块禁区，这简直不可想象。
大学如何又离得开社会呢？相信每一所大学的校训，都包含了对大学生服务社会的期待。
但如果学生都不食人间烟火，不和外卖小哥打交道，没和校外大爷打过球，连做个社会调查的条件都没有，又如何指望他们能够关怀社会？世界上没有关起门来的学问，读圣贤书的学生，他们的落脚点终究还是窗外事。
2．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
三、阅读下面的文字，完成18-20小题。
《红楼梦》以其包罗万象的社会内容被称为封建时代的“百科全书”。
直到今天，它仍像新发现的宝藏那样，无论在思想内容还是艺术成就上都有着不可估量的伟大价值。
就以曹雪芹艺术语言的功力来说，也很难用某一种风格一言蔽之。
我
国古代文学批评家常用简括的词语，或褒或贬，一下子就能抓住诗人或散文家语言的特色，或典雅，或深奥，或精约，或繁缛。
然而，这么多形容语言面貌的词汇，拿来概括曹雪芹的语言时，却又显得苍白无力。
“概括”这个词儿好像顿时被抽去了全部血液，变成抖索着的一张薄纸片，实在无法包拢那样繁富多样的语言素质。
铺陈需要绚丽多彩，嘲讽需要嬉笑怒骂，抒情需要深沉隽永，叙述需要流利畅达。
要什么，有什么，可以说曹雪芹是进入语言自由王国的人，在中国文学史上简直是一个奇迹！
3．请赏析文中画波浪线的句子使用的修辞手法的构成和表达效果。
四、阅读下面的文字，完成下面小题。
尽管中国古代社会有很多时期兵荒马乱，动荡不安，但军人们出于对神秘事物的敬畏，或者由于某种约定俗成的战争规范的约束，很少毁灭寺庙，因此几乎每一时期的寺庙都能够较为完好地保存下来。
北京城就有很多古代的寺庙。
作为一座饱经沧桑的古都，北京已经在这块山脉脚下的平原上，蓬勃生长了上千年。
从古远的幽州时代，到辽国的南京时代，再到金元明清的首都时代，每个时代断层，都会留下一些寺庙。
它们或隐藏在林立着高楼大厦的现代都市之中，或千年如是地盘踞在山麓、谷地中的风水宝地，你若在旅游时，对其观赏思考，就有可能产生一种穿梭千年沧桑的梦幻感。
北京最早的寺庙，一般被认为是位于西郊山中的潭柘寺，此寺之发端甚至可以追溯到魏晋时期，彼时的北京尚是边陲幽州，默默无闻，不像现代这样举世闻名。
而潭柘寺，就这样冷眼看着北京城从一座苦寒
之地的小城，一路成长为如今这样的超级大都市。
4．请分析文中画横线的句子的修辞手法及表达效果。
五、阅读下面的文字，完成下面小题。
传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌，还是壮族山歌，人人都可展示歌喉；无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富的情感。
各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦踏春》的实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。
比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此，对民族民间艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。
要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能扎根于土地，挖掘出民间艺术的基本元素与本质内涵。
5．比拟是一种极具形象性的修辞，请据此对画波浪线的句子进行分析。
六、阅读下面的文字，完成下面小题。
当代中国，媒体发达，足不出户便可知天下事，购四海物。
不过，纵使亲人间可以借助网络媒介即时沟通，也抵不过一个面对面的拥抱，一次围炉而坐的家常。
因此，春节团圆饭的要义，是“在一起”：放下
手机、卸下牵绊，拿起碗筷、举起酒杯，人在一起、情聚一处。
当代社会，物质丰富，大快朵颐已非奢侈，只是寻常事。
不过，我们有时也会不经意间心生惆怅：虽置身美味佳肴之间，却寻不到故乡的烟火气和“妈妈的味道”。
这些年，外卖迅速普及，省时省力的“预制菜”也悄然走红，精品菜礼盒、东坡肘子、京酱肉丝甚至波士顿龙虾、俄罗斯霸王蟹等预制菜产品琳琅满目。
家宴不再费事，却也无须用心。
其实，团圆饭吃的是什么？“吃”的是采购者的精挑细选，掌勺者的精烹细饪，厨房里的烟火缭绕，餐厅里的欢声笑语……换句话说，“吃”的正是这用心二字。
一杯醇酒解千愁，最是饭香抚人心。
团圆饭的要义，是“在一起”：与妈妈聊着天，听孩子撒着娇，全家人全程参与选材与烹饪，在厨房和饭桌间穿梭来去。
待炸刀鱼已外焦里嫩、炖牛腩已香气四溢、蒸土鸡已入味三分、煮水饺已热气腾腾，属于春节的仪式感自然回归，念念不忘的“年味”自然回归，眼前的一饮一馔就会与儿时记忆交融在一起。
6．文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法？请结合材料简要分析其内容方面的表达效果。
参考答案：
1．①“无尽藏”引用了苏轼《赤壁赋》中的“是造物者之无尽藏也”，强调传统文化是一个“取之无禁，用之不竭”的宝库。
②用“青灯古卷”代指优秀的传统文化，“流光溢彩”代指优秀的现代艺术，增强了语言的形象性，让人联想到传统文化的古朴深邃，现代艺术的光电效应，及用现代化形式萃取、演绎传统文化，激发传统文化的活力的景象。
2．将“开放”比作大学的“灵魂”，生动形象，突出了“开放’对于大学的必要性，从而强化了“一所大学永久对外封闭，成了一块禁区，这简直不可想象”的观点。
3．运用排比修辞，句式整齐，节奏感强；展现了曹雪芹语言的丰富、艺术的高超。
4．①本句运用拟人的修辞手法，把潭柘寺当作人来写，“冷眼”说它以冷静理智的眼光看待北京城的变迁，“成长”使北京城成为大都市的过程显得很生动；②表达效果：生动形象地写出了潭柘寺历尽沧桑，历史久远。
5．①“失了自身的魂魄”运用了拟人，将作品人格化，让改编作品失去了自身特色的这一现象更为直观可感。
②“扎根于土地”运用了拟物，将编导们物化了，用描摹植物的根的形态来形容编导们脚踏实地，从现实中吸收养分的姿态，使得这一动作生动可感，具有感染力。
6．①先用设问手法，引发人们对“吃什么”的关注，起到突出或强调的作用。
②后四句构成排比，从采购者、掌勺者、聚会者三方面阐明了“团圆饭”的要义，句式整齐，极具气势。
17．D。