2021年全国死亡人口总数是多少

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乌鲁木齐有多少人口

乌鲁木齐有多少人口

乌鲁木齐有多少人口2021年末乌鲁木齐市常住人口407万人。

常住人口城镇化率96.1%;人口出生率6.24‰;人口死亡率5.49‰;自然增长率0.75‰。

据第七次全国人口普查数据,截至2020年年底,乌鲁木齐常住总人口405万人,较2010年“六普”数据增加94.1万人,增长幅度全国排名第33位。

乌鲁木齐各区县人口排行:新市区(80万人)新市区,即乌鲁木齐国家高新区,常住人口80万人,环境优美。

2018年末,新市区户籍人口达到50.53万人。

沙依巴克区(48万人)沙依巴克区是乌鲁木齐市的中心城区,辖区东隔河滩公路与天山区、水磨沟区毗邻,辖区面积382平方公里,建成区面积53.3平方公里,居住着汉、维吾尔、回、哈萨克等43个民族,总人口70.2万,其中常住人口48万。

(数据来源于沙依巴克区人民政府官网,更新时间为2020年07月)天山区(46.43万人)天山区是乌鲁木齐市中心城区之一,辖区总面积223平方公里,建成区面积65.46平方公里,区内居住有汉、维吾尔、回等44个民族,实有人口69.53万人,其中常住人口46.43万人、流动人口23.1万人。

头屯河区(36.4万人)依据《2019年头屯河区国民经济和社会发展统计公报》,数据截止至2019年末,头屯河全区常住人口36.4万人。

全年人口出生率7.29 ‰,死亡率2.10 ‰,自然增长率5.19 ‰。

城镇居民人均可支配收入46900元,增长7.8%;农村居民人均可支配收入21448元,增长9.3%。

米东区乌(27.96万人)依据《2019年米东区国民经济和社会发展统计公报》,数据截止至2019年末,米东全区户籍总人口279620人。

按性别分:男140215人,女139405人。

按年龄分:0-17岁53609人,占19.17%;18-34岁人口60212人,占21.53%;35-59岁人口118769人,占42.48%;60岁及以上人口47030人,占16.82%。

湘教版八上中国的人口教案

湘教版八上中国的人口教案

湘教版八上1教学目标知识与技能1.说出中国人口的数量、人口增长与人口分布的特点。

2.依照中国的人口特点,分析中国人口政策制定的缘故及其重要意义。

3.培养学生从图表中猎取、分析地理信息的能力。

过程与方法1.反复读图,通过图表和有关数据,分析说明中国人口增长的趋势以及人口分布的规律。

2.结合中国人口现状分析,让学生明白得中国人口政策的意义。

情感、态度与价值观使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观,树立科学的人口观、生育观,形成“少生优生好”、“男女都一样”等生育审美观。

重点难点重点1.中国人口的数量及增长趋势。

2.中国人口的分布特点及人口政策。

中难点1.学会读“中国人口的增长”折线图,绘制人口增长折线图。

2.中国存在的人口问题及对中国人口差不多国策的明白得。

教学过程[新课导入]“当年我打起腰鼓诉说心愿,淳朴的人们翘首希望,心灵在播种着富强的梦幻,翻身的土地争奇斗艳…几辈人前仆后继探究改日,坎坷的道路汗浸血染,巨龙将要起飞的时刻,繁重的翅膀诉说艰巨…”我们中华民族要腾飞,还存在什么繁重的问题呢?今天,我们来学习中国的人口。

(板书)第三节中国的人口[讲授新课](板书)一、人口数量世界第一大伙儿都明白我们伟大的祖国地大物博,人口众多,“众多”到底是多少呢?请大伙儿看课本第11页第一段,请大伙儿齐读这一段。

(板书)13.7亿(2021年),世界最多(活动)大屏幕展现中国与美国、巴西、俄罗斯、加拿大、澳大利亚的面积和人口的比较图。

世界上部分国家人口状况对比(2021年)注:面积比=中国面积÷他国面积人口比=中国人口÷他国人口(设计意图)让学生从直观上对中国人口众多有一个初步的认识。

(活动)大屏幕展现课本第11页图1-9“中国各省级行政区域单位的人口数量”图,回答:(1)中国人口最多的省级行政单位是哪一个?(广东省)人口最少的省级行政单位又是哪一个?(澳门专门行政区)(2)中国哪些省级行政单位的人口超过了5000万?(回答:略)看一看,这些省级行政单位分布在哪里?(东部沿海和长江流域)(教师总结)世界上人口超过5000万的国家只有24个(被称为人口大国),而中国人口超过5000万的省就有10个,它们分别是广东省(10430万)、山东省(959万)、河南省(9402万)、四川省(8042万)、江苏省(7866万)、河北省(7185万)湖南省(6568万)、安徽省(5950万)、湖北省(5 724万)、浙江省(5443万);世界上人口在8000万以上的国家有16个,而中国人口在8000万以上的省区就有4个,它们分别是广东省(10430万)、山东省(9579万)、河南省(9402万)、四川省(8042万)。

关于韩国人口2023总人口数多少

关于韩国人口2023总人口数多少

关于韩国人口2023总人口数多少韩国人口2023总人口数多少截至2023年1月末,韩国总人口数为51430018人。

韩国人口截至2021年3月约5200万。

20XX年至2020年,北朝鲜居民人均预期寿命为72岁,较韩国低10.5岁。

2019年南韩人口排名世界第28,北朝鲜排名第54,合计排第20。

韩国相当于中国哪个省韩国相当于中国浙江省面积。

浙江的人口是5657万,韩国人口是5146万,韩国和浙江人口也是差不多的。

两个地方的地理环境也是很相似,拥有海岸线,都以山地为主,平原极少。

韩国人口总和生育率,世界倒数第一韩国最近公布了2022年的人口统计数据。

韩国2022年出生人口24.9万,死亡人口37.28万人,这是韩国连续第3年人口减少。

韩国人口是5174万,我们人口是14.12亿,我们人口是韩国的27.3倍。

韩国人口2023年岀生数量据韩国统计厅24日发布的《2023年3月人口动向》报告,今年第一季度韩国的总和生育率仅为0.81,刷新了有相关记录以来一季度生育率的最低纪录,与去年同期相比减少了0.06。

韩国的总和生育率自2019年第一季度降至1.02后,已经连续16个季度低于1。

2023年第一季度韩国的新生儿数仅有64256个,比去年同期减少了4116个,同比减少6.0%,也同样创下了有相关记录以来第一季度新生儿数量的历史最低值。

此外,今年3月,韩国的新生儿数为21138个,比去年同期减少了1864个,这也是历年3月新生儿数量的最低值。

而今年3月韩国的死亡人数为28922人,随着死亡人数超过新生儿人数,3月份人口自然减少了7784人,这是韩国自2019年11月起人口连续41个月自然减少。

韩国人口增长率韩国统计厅22日发布的初步统计数据显示,受低生育、老龄化的影响,2022年韩国人口自然减少超12万人,减幅创下历史之最。

这已是韩国人口连续3年出现自然减少据韩联社报道,统计显示,2022年韩国全年出生人口24.9万人,死亡人口37.28万人,总人口自然减少(即死亡多于出生)12.38万人。

1-3 中国的人口-【悦学堂】2022-2023学年八年级地理上册同步课件(湘教版)

1-3 中国的人口-【悦学堂】2022-2023学年八年级地理上册同步课件(湘教版)

PART TWO
人口增长速度较快
2 人口增长速度快
பைடு நூலகம்
活动 利用下表中提供的中国人口数据(不包括港、澳特别行政区和台湾省),绘制
年份(年) 人口(亿人)
1949
5.4
1950
5.5
1955
6.1
1960
6.6
1965
7.3
1970
8.5
1975
9.2
1980
9.9
1985
10.6
1990
11.4
1995
世界人口排名前五位的国家(2021年)
14.1
13.6
中国
3.28
2.71
2.11
印度
美国
印尼
巴西
1 人口数量世界第一
我国人口最多的省级行政单位是哪一个? 我国人口最少的省级行政单位是哪一个?
人口最多的省区
人口最少的省区
1 人口数量世界第一
我国哪些省级行政单位人口超过了5000万?
1 人口数量世界第一
4.我国人口分布特点: 东多西少;原因: 经济发达,交通便利(社会原因);
东部地势平坦,气候温暖湿润,水源充足;(自然原因)

5.在今后一段较长的时期内,我国人口的总量还将持续增长的原因:
人口基数大 ; 青少年比重高 。
6.我国人口的突出特点: 人口基数大 ; 人口增长快 。 7.我国的一项基本国策: 实行计划生育 。
XJ 地 理 · 七 年 级 上 册
1.3 中国的人口
学习目标
1、运用数据说明我国人口的增长趋势。 2、运用地图描述我国人口的分布特点。 3、了解我国的人口问题及对策,树立正确的人口观。 4、培养读图、绘图能力

”斯德哥尔摩”有多少人口?

”斯德哥尔摩”有多少人口?

”斯德哥尔摩”有多少人口?1. 斯德哥尔摩的人口规模斯德哥尔摩是瑞典最大的城市,也是全国最为人口稠密的地区。

根据最新数据,截至2021年,斯德哥尔摩的人口总数约为100万人左右。

尽管相对于许多全球主要城市来说,斯德哥尔摩的人口规模并不算太大,但它作为北欧地区的枢纽城市,其人口在瑞典乃至整个北欧地区的重要性不可低估。

2. 斯德哥尔摩的人口增长趋势斯德哥尔摩的人口增长呈现出稳定的趋势。

过去几十年里,斯德哥尔摩的人口逐渐增加,这主要归因于其发达的经济、优质的生活环境和丰富的就业机会。

同时,斯德哥尔摩也是瑞典政治、文化和教育的中心,吸引了大量的移民和国际学生。

由于这些因素的共同作用,斯德哥尔摩的人口在不断增长,并且预计未来的发展趋势也将继续如此。

3. 斯德哥尔摩的人口构成斯德哥尔摩的人口构成多样化,呈现出国际化的特点。

一方面,瑞典人占据了斯德哥尔摩绝大部分的人口比例,他们在这座城市中享受着高标准的生活。

另一方面,由于斯德哥尔摩的国际影响力以及经济发展的吸引力,该市还聚集了大量的国际移民。

来自世界各地的人们为斯德哥尔摩带来了多元文化,丰富了这座城市的社会生活。

4. 斯德哥尔摩的人口分布斯德哥尔摩的人口分布相对集中,城市中心区域是人口最为密集的地方。

一方面,这是因为斯德哥尔摩市中心拥有完善的基础设施、商业中心和众多文化设施,吸引了大量的人流。

另一方面,斯德哥尔摩市中心的居住成本也相对较高,这使得一些人选择在市中心以外的郊区安家,尽管他们仍然可以从便捷的交通网络中受益。

斯德哥尔摩作为瑞典的首都,不仅扮演着政治、经济和文化的重要角色,也因其丰富的人口资源和多样化的文化背景而成为了一个充满生气和活力的城市。

通过深入了解斯德哥尔摩的人口统计数据,我们可以更好地理解这座城市的特点和发展趋势,同时也能够更好地欣赏和体验这座城市的魅力。

无论是从人口规模、增长趋势,还是从人口构成和分布的角度来看,斯德哥尔摩都值得我们深入学习和探索。

1-5 近似数四年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案)

1-5 近似数四年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案)

第一单元认识更大的数1.5 近似数【基础巩固】一、选择题1.图中点B表示的数可能是()。

A.50488 B.52300 C.54500 D.558082.如果49□640≈50万,□里可有()种填法。

A.4 B.5 C.6 D.73.2012年11月29日,习总书记在参观“复兴之路”展览时。

第一次阐释了“中国梦”的概念,距今约9年零2个月,最接近这一时间的选项是()。

A.132月B.3600时C.477周4.下面各数中()是准确数。

A.明明身高约135厘米B.某市大约有650万人C.妈妈买了10个苹果5.26□9910000≈27亿,□里可以填()。

A.0~4 B.0~5 C.5~9二、填空题6.68□500≈69万,□里最小填( ),最大填( )。

7.据统计,至北京时间2021年12月21日21:30,全球累计确诊新冠肺炎病例达275936159例,这是一个( )位数,这个数读作( ),四舍五入到万位约是( )万。

死亡病例累计五百三十八万零八十八例,写( ),省略“万”后面的尾数约是( )万。

8.陕西河蕴建设工程有限公司供应商中标了西安经济技术开发区管理委员会城市管理和综合执法局关于设置景观宣传产品项目,中标金额为3038905元。

横线上的数读作( ),四舍五入到“万”约是( )万。

9.用2、0、6、9组成没有重复数字的四位数,其中最小的是________,最接近9000的是________。

10.200427006读作:( ),精确到万位约是( ),省略亿位后面的尾数约是( )。

【能力提升】三、连线题11.把数和它相应的近似数连在一起。

999000 100亿9999900000 100万99990 10亿999900000 10万四、解答题12.由6个十万、4个千、5个百,3个一组成的数是多少?用四舍五入法取近似数到万位约是多少?这个数至少加上多少就可以等于61万?13.一个数省略“亿”后面的尾数,求得的近似数是20亿。

人教版五年级数学下册第七单元折线统计图——复式折线统计图教案

人教版五年级数学下册第七单元折线统计图——复式折线统计图教案

第2课时复式折线统计图◎教学笔记教学内容教科书P106~107例2,完成教科书P109“练习二十六”中第4、5题。

教学目标1.认识复式折线统计图及其特征,能根据需要选择折线统计图直观、有效地表示数据。

2.能结合实例读懂复式折线统计图,并能对数据进行简单的分析和预测,发展学生的统计意识,提高学生的统计能力。

3.在自主学习、合作交流的过程中,体验学习复式折线统计图的必要性,感受数学与生活的联系。

教学重点认识复式折线统计图的特征和学会绘制复式折线统计图。

教学难点认识复式折线统计图的特征,能对数据进行简单的分析和预测。

教学准备课件。

教学过程一、复习旧知识,引入新课师:同学们,上节课我们认识了单式折线统计图,今天再来认识另一种折线统计图——复式折线统计图?课件出示教科书P106例2部分信息。

师:你发现了吗?这是一张什么统计表?【学情预设】复式统计表。

师:如果我们要清楚地表示1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况,应该用什么统计图比较合适呢?【学情预设】折线统计图。

师:这是1998—2021年全国出生人口数的折线统计图。

从图中,你知道有关我国出生人口的哪些信息?◎教学笔记课件展示:学生独立思考,与同伴互相交流。

【学情预设】学生从图中可以看出,全国出生人口数总体呈下降趋势,且在2016年后下降幅度较大。

师:这是1998—2021年全国死亡人口数的折线统计图。

从图中,你知道有关我国死亡人口的哪些信息?课件展示:学生独立思考,与同伴互相交流。

【学情预设】学生可以看出,死亡人口数呈上升趋势,但上升的幅度较小。

师:如果我现在想知道,2003年全国出生人口数和死亡人口的数,谁多谁少,应该怎么办呢?【学情预设】要从这两幅图中分别找出2003年全国出生人口数和死亡人口的数,再进行比较。

师:如果我现在想知道,2003年全国出生人口数和死亡人口的数,谁多谁少,应该怎么办呢?这样的话,既要看上边的折线图,又要看下边的折线图,很显然,不太方便。

《众多的人口》PPT课件 (公开课获奖)2022年商务星球版地理 (5)

《众多的人口》PPT课件 (公开课获奖)2022年商务星球版地理 (5)
方案生育势在必行!!!
阅读课本13—14页图文资料,答复以下 问题:
1.我国人口的根本国策?
方案生育
2.人口政策的根本内容?具体要求?
根本内容:控制人口数量、提高人口素质 具体要求:晚婚、晚育、少生、优生
3.读课本13页“晚婚晚育〞图思考:这幅图说明了什么?
实行方案生育,晚婚晚育5年,100年少生一代人, 这说明人口自然增长率大大下降,人口数量得到有 效控制,我国人口增长处于低生育水平阶段。
4.〔目标2〕我国大力推行方案生育的主要原因是〔 〕
A.人口密度很大
B.人口分布不均衡
C.人口与经济、社会、资源、环境矛盾十分突出
D.城市人口增长过快
5.〔目标3〕以下四组省级行政区中,人口密度最大的一组是〔 〕
A.苏、鲁、沪
B.辽、吉、黑
C.黔、滇、桂
D.甘、青、宁
6.〔目标3〕以下对我国人口分布的表达正确的选项是〔 〕
关注地球!关注社会!关注未来!关注 人类!
随着我们枣庄市经济的迅速开展, 你们知道存在哪些人口问题吗?〔从 交通、住房、环境、耕地、入学、就 医等方面谈起〕 我们应该采取什么 措施?
针对快速增长的人口所带来的问题,为了实现人口 与经济、社会、资源、环境的协调开展,20世纪 70年代以来,我们国家实施了什么政策?
你要从中看出人口众多且增长 迅速会带来的问题,谈谈自己 的认识与感想。
我国面临的 人口问题
漫 画 反 映 的 社 会 现 象 ?
看漫画, 谈谈自己的 认识。
21世纪, 人口、资源和 环境问题,是 人类面临的三 大问题,其中 人口问题是最 严峻的问题。
通过活动探究与漫画欣赏,真是触目惊 心,让我们清醒的认识到21世纪的人口、 资源和环境问题,是人类面临的三大问 题,其中人口问题是最严峻的问题。快 速增长的人口会给我国的资源、环境和 经济开展带来巨大的压力,也影响到人 民生活水平的进一步提高。地球母亲已 不堪重负。我们要树立正确的人口观: 人口增长与社会经济开展相适应,与环 境资源相协调。
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2021年全国死亡人口总数是多少
2021年中国死亡人数是1200万左右。
2021年中国死亡人数是1200万左右,其中得癌症的人占总去世
处的六的60%左右,中国是世界人口最多的国家之一,截至2021年
末,中国大陆总人口突破14亿。
不过,由于出生率下滑,2021年,中国全年出生人口1465万人,
人口出生率为10.48‰,死亡人口998万人,人口死亡率为7.14‰;
人口自然增长率为3.34%,低生育率、低结婚率的问题依旧没有改善。
最大的杀手就是心脑血管死亡的人数占30%还有是车祸死亡的人数占
7%左右剩下3%就是其他类型的死亡了中国人每分钟死亡人数达到21
人。
中国是世界人口最多的国家之一,截至2021年末,中国大陆总
人口突破14亿,不过,由于出生率下滑,2021年,中国全年出生人
口1465万人,人口出生率为10.48‰,死亡人口998万人,人口死
亡率为7.14‰;人口自然增长率为3.34%,低生育率、低结婚率的问
题依旧没有改善。
在2021年,即便也有1062万人出生,但死亡人口又高达1014
万人,所以,增减相抵之后全年增加的人口数量就只有48万了。

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