【中考冲刺】2020年福建省中考语文模拟试卷(一)附答案

绝密★启用前

2020年福建省中考语文模拟试卷（一）

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题)

一、选择题

1．下列文学常识说法不正确

．．．的一项是( )

A．老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。

B．蒲松龄，别号柳泉居士，郭沫若称赞他的著作《聊斋志异》“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。

C．古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面和江河的南面叫作“阳”。

D．契诃夫，俄国短篇小说大师。他在《变色龙》中，用夸张手法使警察“奥楚蔑洛夫”这一小人物形象跃然纸上。

第II卷（非选择题)

二、句子默写

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）求之不得，_____________________________。(《诗经·关雎》)

（2）不畏浮云遮望眼，_______________________。(王安石《登飞来峰》)

（3）夜来城外一尺雪，_______________________。（白居易《卖炭翁》）

（4）角声满天秋色里，_______________________。（李贺《雁门太守行》）

（5）春蚕到死丝方尽，_______________________。（李商隐《无题》）

（6）子夏曰：“博学而笃志，__________________，仁在其中矣。（《<论语>十二章》）（7）闲来垂钓碧溪上，_______________________。（李白《行路难》其一）

（8）___________________________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

（9）行拂乱其所为，______________________，_____________________。（《孟子》）（10）诸葛亮在《出师表》中表达自己对名利淡泊的句子是：______________________，

_____________________。

3．阅读下面的文字，按要求作答。

马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动，都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。“格物致知”的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念，“学而时习之”的“习”指的也是“jiàn①行”。

一直以来，我们都在讲，要（甲）（A．促进 B增进）学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中，劳动教育的作用和地位已经被（乙）（A．弱化 B淡化）。比如，某些学校的劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把劳动当作惩．②罚学生的手段，这种“过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法，不利于个体的全面发展。长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正如媒体报道的，有学生将脏衣服打包邮回家里，让家长帮他洗，就是一则令人“哭笑不得”的例证。

劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，

“ 。”

（1）在文中①②处，根据拼音写汉字或给加点字注音。

①_________②_________

（2）从文中（甲）（乙）处选择符合语境的词语填空。（只填序号）

（甲）_________（乙）_________

（3）填入文中波浪线处的句子顺序最恰当

．．．的一项是（______）

①给我们开辟了教育智慧的新源泉

②劳动是有神奇力量的民间教育学

③这种源泉是书本教育理论所不知道的

A．②③① B．②①③ C．①③②

四、诗歌鉴赏

阅读龚自珍的《己亥杂诗》，完成下面小题。

己亥杂诗（龚自珍）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

4．下面对诗歌理解不正确

．．．的一项是（）

A．诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。

B．头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。

C．诗人以“落红”暗喻自己是具有爱国情怀的志士。

五、课外阅读

阅读下面的文言文，完成小题。

范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长知其世家②感泣辞母去之南都③入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。若夜昏怠,辄以水沃面。往往鳣粥④不继，日昃⑤固始食。遂大通“六经”之旨,慨然有志于天下。仲淹刻苦自励,食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

[注释]①适：古时指女子出嫁②世家：家世③南都：今河南商丘④鳣(zhān)粥:稠粥⑤昃(zè)：日偏西

6．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）

A．既长/知其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍

B．既长知/其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍

C．既长知/其世家/感泣辞母去/之南都/入学舍

D．既长/知其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍

7．解释下面加点词语的意思。

(1)往往鳣粥不继．（__________）

(2)遂．大通“六经”之旨（__________）

(3)妻子

．．衣食仅自足而已（__________）

(4)士当先．天下之忧而忧（__________）

8．用现代汉语翻译下面句子。

(1)若夜昏怠,辄以水沃面。

(2)昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

9．理解文意,回答问题。

(1)文中表明少年范仲淹身世的句子是:

(2)从这段文字中我们可以看出范仲淹哪些可贵品质？

六、现代文阅读

阅读下面短文，完成下面小题。

传统文化的“传”与“承”

葛剑雄

②因为面临危机，所以需要传承。今天，我们如何传承传统文化？我认为，“传承分“传”和“承”两个部分。“传”就是记录、保存、延续。对于传统文化，“传”的基本含义就是将其尽可能地保存原样。“传”的实质，就是尽可能使它延长，尽可能使它符合原来的内容。

③“传”是无条件的，不需要进行选择，也不需要考虑它有用没用，尽最大可能先保存下来再说。我们这样讲，有人会问，落后的、保守的甚至是反动的传统文化，该不该保护?也要保护。举一个很极端的例子，希特勒当年屠杀犹太人的集中营，现在就被列为了世界文化遗产。那么一个罪恶的地方，为什么还要把它作为文化产加以保护留存呢?因为它是人类历史的部分。如果这个集中营不保存下来，后人便不能通过它真切地感受到那段历史，了解人性还能恶到那种程度。

④进一步思考，我们知道，后人的智慧并不一定比前人强，比如金字塔的产生、玛雅文明的兴衰，今天我们仍无法用科学进行解释。传统文化中包含了大量古人的智慧，这些智慧我们今天可能还无法理解，甚至以为是迷信，但并不代表我们永远无法理解。如果让传统文化匆匆消亡而不加保存，那我们就永远失去了理解古人智慧的机会。这也是我们建议把传统文化先尽量保存下来的重要原因。事实上，有些国家在这方面做得很不错。

⑤目前，我们对传统文化的保存，主要问题仍然是具有很强的选择性、功利性。以非遗为例，可以作为旅游资源开发的，或者可以拿到市场上换钱的，我们对它．就比较热心，反之则比较冷漠。这样一来，有现实利用价值的非遗可能会得到较好的保护，而暂时没啥实际用处的非遗便会无人问津。另外，一些非遗传承人，为了在市场上赚钱养活自己，往往会随意改变非遗的内容和形式，以满足当代人的需要，这种保存也是不周全的。在传统文化的保存我们可以向一些国家学习。比如日本，某项传统文化项目一旦被列为保护对象，其传承人就会像“国宝”一样，完全由政府供养，不需要他(她)想办法养活自己，他(她)的任务就是“传”——带徒弟，把掌握的东西教给徒弟，教会了，任务就完成了。在我看来，传统文化的“传”，就应该这样。

⑥总而言之，传统文化不仅是人类记忆和人类历史的一部分，而且还可能蕴含着今人还无从知晓的智慧，再加上由于失去了存在的物质基础而正面临消亡的危机，所以我们应该无条件地、尽最大可能地把传统文化先保存下来，这就是传统文化传承中的“传。10．第⑤段中加点词“它”在文中指的是____________________。

11．第②段-⑤段，作者围绕传统文化的“传”，依次写了“传”的基本含义、“传”

的实质、___________、_____________。

阅读下面短文，完成小题。

枫叶红了

①老家门前有棵枫树，还是父亲50年前栽的。当年栽树的青年，如今已是古稀老人。可枫树，历经岁月，却日益茂盛，忠实地陪伴着父母，映衬着老屋，正如蔡澜先生所说，一切都在变化，始终在那儿的只有树。

②我们小的时候，枫树已是枝繁叶茂的参天大树。我们在树底下玩耍，围着它嬉戏。每年春天，母亲采下春茶，洗净糅细后，要用枫树枝来熏茶。父亲便会爬上高高的枫树，砍下几支枫树枝。母亲把枫树枝放进火灶里，点燃，但不起明火，灶上是一个篾筐，形状似帽子，中间起顶，四周平坦。茶叶洒在上面，熏上一天一夜制成烟茶。邻居们都说母亲熏的烟茶特别清香，父亲则争着“抢功”说是他的枫树好。

③深秋霜降，枫树叶渐渐染色，黄的、金的、红的、紫的、褐的，斑驳繁华，伸伸展展遮盖了大半个老屋，很是漂亮。那时小，不懂得欣赏。后来离开老家，去到很远的城市，有同事周末隆重地宣布她将去哪个遥远的地方赏枫叶，我这才想起老屋前的那棵枫树，想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩，古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里，像一幅油画，心中顿时一阵亲切与自豪。

④再回到老屋，我仿佛变为小孩，拿着手机不厌其烦地给枫树拍照，踩着它五彩斑斓的落叶轻轻哼歌。这么多年了，我第一次觉得，这棵枫树，像我们的一位亲人。

⑤父母拿着簸箕，在枫树底下捡拾它的果实：枫球。枫球有祛风除湿、疏肝活络之功效。我小时经常浑身瘙痒，母亲便用枫球泡水给我洗澡，有时用枫球煮蛋给我吃，果真竟然就不痒了。我生儿子时，父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球，还有艾叶，月子里每天用它们泡水给我儿子洗澡。我儿子没犯过湿疹、皮肤过敏等毛病，大概也与这些枫球有关吧。

⑥就是这样，家门前的那棵枫树，我虽然远离了它，它却始终出现在我的生活中。比如，我至今最爱喝的茶，还是母亲做的烟茶，这些茶便都是它的枝干所熏，它的香气始终萦绕在我身边，连同一份浓郁的亲情。

⑦今年深秋回家，看到父亲还在院中忙碌，精神矍铄。我抬头看着多彩绚烂的枫树，说：“好像一树花呀！”父亲笑：“就是花呀，是从春天成长秋天才成熟的花。”我想，父亲当年之所以会选择种下这棵枫树，就是心仪它历经霜冻寒冷而成熟的这份美吧。我的父母，一辈子历经生活的磨难与艰辛，如今充实幸福，不也像这棵枫树一样吗？

⑧早几天看《张家旧事》，名门闺秀张家二小姐张允和先生说她最爱“从绿叶变成

红花的枫叶”，她年轻时因历史原因命途多舛，老年却在昆曲、写作等方面有很好的成绩，直到93岁高龄飘然而去，仿佛一片在冬阳里优雅飘落的火红枫叶。

⑨每个坚强而精彩的人生，都是一片这样的枫叶，浸染岁月，成熟美丽。

（选自《中国妇女们报》2018年10月14日）

14．下列对文章的理解和分析不正确．．．的一项是 ( ) A ．文章开头交代老枫树历经沧桑，为下文回忆做铺垫。 B ．现在，“我”虽离家很远但能喝到烟茶，体会到亲情。 C ．本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事。 D ．文章抒发了“我”对坚强而精彩的人生的赞美之情。 15．请根据文章内容，填写下面表格。

16．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。

(1)从修辞角度赏析：“想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩，古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里，像幅油画，心中顿时一阵亲切与自豪。”

(2)赏析加点词：“我小时经常浑身瘙痒，母亲便用枫球泡水给我洗澡，有时用枫球煮蛋给我吃，果真竟然．．

就不痒了。”

………订………___________考号：______………订………18．“我”为什么认为父母也像这棵枫树一样？请简要分析。

七、综合性学习

阅读下面材料，完成后面小题

（材料一）数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017年6月，中国网民规模7.51亿，居全球第一；2016年中国数字经济规模达到22.58万亿元，跃居全球第二，占GDP 的比重达到30.3%；2016年网络零售年均增长30%，中国电商交易额全球占比超40%，达到26万亿元；过去5年间，中国互联网消费复合增长率32%，排名世界第一。

（材料二）数字经济改变了什么？

（材料三）中国数字经济发展前景：2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%，2020年分享经济占GDP 的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点。（摘自新华网） 19．下列表述，不符合上材料内容的一项是（ ）

A ．当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长的新动力。

B ．数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。

C ．到2025年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先。

D ．到2020年，中国电商交易规模将比2016年增长12万亿，成为一个经济增长点。 20．结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息。 21．中国数字经济发展前景有何特点？请简要概括。

八、名著阅读

22．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）鲁滨逊到非洲成为种植园主，因缺乏人手等原因，与他人到美洲贩卖黑奴，在途

（《骆驼祥子》）（________）（3）武松被发配江州途中，在十字坡酒店与母大虫顾大嫂不打不相识，并与其丈夫张青结为兄弟。

《水浒传》）（________）23．阅读下面的语段，按要求作答。

一时间丹满酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！这．场．祸．，比天还大；若是惊动玉帝，性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出兜率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去。即按云头，回至花果山界。

（《西游记》）语段中“这场祸”指的是什么？请简述。

九、作文

24．阅读下面文字，按要求作文

不闯红灯，是对规则的承诺；走近经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。

在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以《这就是我的承诺》为题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、

校名、地名。

参考答案

1．C

【解析】

【分析】

【详解】

C．“山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面和江河的南面叫作“阳””表述错误，山的北面，水的南面为“阴”；山的南面，水的北面为“阳”；

故选C。

2．(1)寤寐思服(2)自缘身在最高层(3)晓驾炭车辗冰辙(4)塞上燕脂凝夜紫(5)蜡炬成灰泪始干(6)切问而近思(7)忽复乘舟梦日边(8)白头搔更短(9)所以动心忍性，曾益其所不能(10)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查名句默写。默写题作答时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。第（1）至（9）题为句子默写，需注意的有：（1）“寤寐”；（2）“缘”；（3）“碾”“辙”；（4）“脂”；（5）“蜡炬”；（6）“近”；（8）“搔”。第（10）题为情景默写，由“淡泊名利”得出是《出师表》中的“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。

3．（1）践chéng （2）【甲】A【乙】A（3）B

【解析】

【分析】

【详解】

（1）注意“惩罚”的“惩”是读“chéng”二声，而不是三声。

（2）第一空：“促进”侧重于用外力推动发展，常与“发展”、“交流”、“改革”、“生产”、“团结”等词语搭配；“增进”侧重于在原有基础上进一步发展、加深，常与“友谊”、“感情”、“食欲”、“了解”等词语搭配，此句用于“发展”，故选A。

第二空：“弱化”指使某种事物变弱，减轻程度；“淡化”是指减轻或者减弱。在人际关系

等层面，淡化是指由原本有交往到减少交往的一个过程，是一种对社会发展无利的行为。本题中用于形容“劳动教育作用和地位”受重视的程度减轻，应用“弱化”。故选A。

（3）本题考查句子排序。由①“新源泉”③“这种源泉”可以得出先①后③，排除A项；这句话强调的主体是“劳动”，所以②应该放在句首，排除C，故选B。

4．B

5．运用环境描写（点明时间），写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。

【解析】

【分析】

4．本题考查对诗歌内容的理解。

B．“表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情”表述错误，诗人是因不满现实而离京，诗中“浩荡离愁”是浩浩荡荡的离愁，写出了离愁之多，因此心情应该是悲愤寂寞的，而不应是兴奋；故选B。

5．本题考查对诗歌内容的理解。解答此题时要在读懂原诗的基础上作答，得出环境描写的作用。“白日斜”是环境描写，描绘的是日落西斜，所以首句就运用了环境描写，点明了时间。而作者此时却是满怀“浩荡离愁”，所以这这夕阳西下，黄昏将至的景象，更是渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。

6．D

7．(1)接续(2)于是，就(3)妻子和儿女(4)在……之前

8．(1)夜里有时感到昏昏欲睡，就用冷水洗脸。

(2)（他）日夜苦学，五年不曾解开衣服睡觉。

9．(1)范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏

(2)勤奋刻苦、胸怀天下、忧国忧民（意对即可）

【解析】

【分析】

6．本题考查对文言文朗读节奏的划分。这句话的意思是：长大后，知道了自己的家庭和身

世，感动地哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。再看结构，“既长”是时间状语，后面应该停顿，可以排除B、C项；“去之”和它后面的宾语“南都”组成动宾短语，不能拆开，可以排除A，故句子正确停顿应为：既长/知其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍，答案选D。7．本题考查文言实词的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。需注意（3）中的“妻子”是古今异义，“妻子和儿女”的意思，可参照《桃花源记》中的“率妻子邑人来此绝境”中的释义；（4）“先”是词类活用，方位名词作状语，“在……之前”的意思。

8．本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等方法，做到译句文从字顺。

（1）“若”，如果；“以”，用；“水”，古今异义，冷水；“沃”，洗；

（2）“尝”，古今异义，曾经；“就寝”，上床睡觉。

9．本题考查对文意的理解。（1）由“二岁而孤”这一关键句，则可以找出表明少年范仲淹身世的句子是文段第一句。（2）从文段中“昼夜苦学”可看出范仲淹勤奋刻苦；“慨然有志于天下”“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”可以看出其忧国忧民、胸怀天下。【点睛】

参考译文：

范仲淹两岁时失去了父亲，母亲贫困没有依靠，改嫁了常山朱氏。他长大后，知道了自己的家庭和身世，感动地哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂，不分日夜地刻苦学习，五年未曾脱过衣服睡觉。有时他发昏疲倦，就用冷水洗脸。他经常连顿稠粥都吃不饱，太阳偏西才吃第二顿饭。终于，他领会并精通了六经的要义，有慷慨兼济天下的抱负。范仲淹刻苦读书、勉励自己，每餐不吃两种以上的荤菜，妻子和孩子的衣食仅仅刚够罢了。因此他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”

10．可以作为旅游资源开发或者拿到市场上换钱的非遗（有现实利用价值的非遗）11．“传”的重要原因，“传”的主要问题

12．我们应该无条件地、尽最大可能地把传统文化保存下来

13．示例：文题不准确。本文题目要求文章既从传统文化的“传”的角度展开，也要从“承”

的角度展开，并且要适当关注两者的关系，而本文只讲了传统文化的“传”。

【解析】

【分析】

10．本题考查对句子中词语指代内容的理解。在解答代词指代内容的题目是，要遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，也就是要弄清楚上下词、上下句、上下段的语意及关系。根据文章内容，第⑤段“我们对它就比较热心”中的“它”指的应该是句前的“可以作为旅游资源开发的，或者可以拿到市场上换钱的（非遗）”或后一句的“有现实利用价值的非遗”。

11．本题考查对文章内容的梳理概括能力。阅读文本划分文章的结构层次，理清故事情节，采用“对象+内容”的方法概括。根据本文内容，作者是围绕传统文化的“传”写的。根据题干结合文本，“传”的基本含义和“传”的实质是在第②段“‘传’的基本含义就是将其尽可能地保存原样。‘传’的实质，就是尽可能使它延长，尽可能使它符合原来的内容”提出，第③段进行了叙述，那接下来的空应该在第④⑤段找，由第④段“这也是我们建议把传统文化先尽量保存下来的重要原因”一句可以看出是论述“传”的重要原因；由第⑤段“目前，我们对传统文化的保存，主要问题仍然是具有很强的选择性、功利性”是论述“传”的主要问题。所以应该填“传”的重要原因和“传”的主要问题。

12．本题考查中心论点的查找。中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话，不可能是疑问句。一般会在题目，文首或是文末提出或总结得出。结合文章发现，本文在依次阐述了有关“传”的内容之后，在文章结尾表明了自己的观点，“我们应该无条件地、尽最大可能地把传统文化先保存下来”。

13．本题考查题目与内容的关系。议论文标题有四种类型（1）标题就是中心论点；（2）标题提示论述范围；（3）标题提示论题；（4）标题表示论述对象。本文的标题“传统文化的‘传’与‘承’”交代了论题是“传”和“承”，应该涉及到“传”和“承”两个方面，但是文章却只讲了“传”，并没有阐述“承”，所以说这个题目是有问题的。

14．C

15．①我不厌其烦地给枫树拍照，觉得它像我们的一位亲人。②“我”生儿子时。③回家，赞美枫树及像枫树样坚强而精彩的人生。(意思答对即可。)

16．(1)运用比喻的修辞手法，将古朴的老屋掩映在枫树中的景色比作一幅油画，表现出被

枫叶点缀出的美丽景色，表达出“我”深深的自豪之情。

(2)“竟然”表示出乎意料，表达出“我”对用枫球泡水洗澡、枫球煮蛋治疗好“我”浑身瘙痒的意外和惊喜之情。(意思答对即可。)

17．本句概括了张允和一生，运用了比喻的修辞手法，把93岁高龄优雅离去的张允和比作一片火红的枫叶飘落，切合了结尾要点明的主旨“浸染岁月，成熟美丽”，并为结尾点明主旨做铺垫

18．因为父母一生经历磨难，到老精神矍铄，充实幸福，就像枫叶一样，浸染岁月，成熟美丽。

【解析】

【分析】

14．本题考查对文章内容的理解。

C．文章第一句“老家门前有棵枫树”，老枫树的地点是不会变的，所以选项中“地点变换”是错的，而应该是通过时间变化回忆了许多与枫树有关的人和事，从第②段“我们小的时候”“每年春天”；第③段“深秋霜降”；第⑦段“今年秋天”等等这些表示时间的词语也可以看出是时间变化；

故选C。

15．本题考查对文章内容的梳理。

①“再回到老屋”在文章第④段第一句。由“拿着手机不厌其烦地给枫树”“我第一次觉得，这棵枫树，像我们的一位亲人”可以总结出与枫树有关的事件是“我不厌其烦地给枫树拍照，觉得它像我们的一位亲人”。

②“父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球，还有艾叶……”在第⑤段，此段中跟时间有关的话是“我生儿子时”，所以这个空应填“我”生儿子时。

③“今年深秋”在第⑦段，“就是心仪它历经霜冻寒冷而成熟的这份美吧。我的父母，一辈子历经生活的磨难与艰辛，如今充实幸福，不也像这棵枫树一样吗？”可以看出这个时候作者是为了赞美枫树以及像枫树那样坚强而精彩的人生。

16．本题考查对句子的赏析。

（1）题干要求从修辞角度赏析，先分析出修辞手法，然后再从修辞手法的作用分析。从“像幅油画”可以看出本句运用的修辞手法是比喻。比喻修辞手法的答题格式一般为：运用了比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写出了……，表达了……。这里是将掩映在枫

树中的古朴的老屋比作一幅油画，生动形象地描写出了枫树点缀下的老屋的美丽景色，表达了“我”对老屋的亲切与自豪之情。

（2）对加点词语的赏析，答题时，要注意写出其本义，然后联系上下文语境，同时结合人物的性格和心理分析。本义：“竟然”意思是出乎意料；情感：表现了“我”对“枫球泡水”“枫球煮蛋”治好了“我”从小就有的经常浑身瘙痒这一毛病的意外和惊喜。

17．本题考查对文中句子作用的分析。解答此题，可从句子的修辞手法以及句子对表达文章主旨的作用分析。本句“仿佛一片在冬阳里优雅飘落的火红枫叶”运用了比喻的修辞手法，把93岁高龄优雅离去的张允比作一片火红枫叶的飘落，作用正好为结尾处点明“浸染岁月，成熟美丽”主旨做铺垫。

18．本题考查对文章内容的理解。结合第⑦段“父亲还在院中忙碌，精神矍铄”“我的父母，一辈子历经生活的磨难与艰辛，如今充实幸福，不也像这棵枫树一样吗？”和最后一段“每个坚强而精彩的人生，都是一片这样的枫叶，浸染岁月，成熟美丽”可以总结出我的父母一辈子经历生活的磨难与艰辛，但老年依然精神矍铄，充实幸福，就像枫叶一样，浸染岁月，成熟美丽。

19．C

20．数字经济改变了我们的日常生活，如支付宝、高铁等，使我们的生活更加便捷和丰富；数字经济也改变了当前的经济模式，电子商务、人工智能等新经济模式不断涌现。

21．国家信息基础体系将更加完善；经济发展的数字化转型成为重点；分享经济将成为数字经济的最大亮点。

【解析】

【分析】

19．本题考查学生提取信息并概括的能力。回答这类题目，首先要在审清题干的基础上找到答案范围，然后精读该语段，根据理解得出切题的答案。根据材料三“2025年固定宽带家

庭普及率接近国际先进水平”可知，C句说法不正确。

20．本题考查学生分析图表的能力。解答此题首先要读表格的标题，了解其反映的主要问题，然后读表格内的项目和数据等内容，总结出结论。结合结合材料一、三的内容来思考。要注意从图表中的“数字经济对经济模式的改变”和“数字经济对日常生活的改变”两个方面

来解答。

21．此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。根根据材料三的内容，可提炼“届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善”“经济发展的数字化转型成为重点”“分享经济将成为数字经济的最大亮点”。

22．1）（×）（2）（√）（3）（×）

【解析】

【分析】

【详解】

（1）错。鲁滨逊到巴西成为种植园主，因缺乏人手等原因，有几个种植园主知道鲁滨逊曾为做生意而到过非洲的一些奴隶市场口岸，他们竭力哄诱他作一次航行，到那一带去为他们的种植园买些黑奴回来。想不到，他们的船在南美洲北岸一个无名岛上触了礁，所有的水手及乘客全都淹死了，只有他一个人被高高的海浪卷到了岸上，保住了一条命。故应改为：鲁滨逊到巴西成为种植园主，因缺乏人手等原因，与他人到非洲贩卖黑奴，在途中遇到风暴，被海浪冲到一座荒无人烟的海岛上。

（2）正确；

（3）错。《水浒传》中，第27回《母夜叉孟州道卖人肉，武都头十字坡遇张青》写武松被发配孟州途中，在十字坡酒店与母夜叉孙二娘不打不相识，并与其丈夫张青结为兄弟。故“江州”应为“孟州”，“母大虫顾大嫂”应为“母夜叉孙二娘”。

23．因蟠桃会没被邀请，孙悟空变成赤脚大仙的模样，到瑶池偷吃仙品、仙酒，还误入老君宫阙，偷吃金丹。

【解析】

【分析】

【详解】

阅读名著《西游记》，识记其故事情节，可知语段中“这场祸”是指孙悟空因蟠桃会没被邀请，所以变成赤脚大仙的模样，到瑶池偷吃仙品、仙酒，还误入老君宫阙，偷吃金丹。原文中孙悟空是这样陈述经过的：“且喜这番玉帝相爱，果封做‘齐天大圣’，起一座齐天府，又设安静、宁神二司，司设仙吏侍卫。向后见我无事，着我代管蟠桃园。近因王母娘娘设‘蟠桃大会’，未曾请我，是我不待他请，先赴瑶池，把他那仙品、仙酒，都是我偷吃了。走出瑶池，踉踉误入老君宫阙，又把他五个葫芦金丹也偷吃了。”

24．范文：

这就是我的承诺

“青春须早为，岂能长少年。”青春是唱着快歌的淙淙小河，青春是百读不厌的诗篇，青春是醇香浓郁的佳酿。青春无限美好，而我们正在贪婪地享用这份美好。可“花有重开日，人无再少年”，如何在有限的青春里，让生命大放异彩，我不禁苦苦琢磨。最终，我郑重地许下了我的承诺。

方仲永，五岁能诗，被誉为神童，可他的父亲不让他学习，才华慢慢尽失，最终“泯然众人”。因此，即使拥有再高的天资，仍需积极进取，不断求知，勤于练习，而对于我们普通人，则需脚踏实地，把握大好年华，奋发才能有为。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”在平时的学习中，我们要勤加练习。因此，我慎重地写下我的青春诗篇中的第一个承诺：勤奋刻苦。

子日：“学而不思则罔。”人生路漫漫，若我们不懂在学习中探究思考的重要性，学习的效率就不会高。牛顿若不是对偶然掉在地上的苹果进行思考，并不断探究，那他也不会发现“万有引力定律”；钱学森如果不对科学执着地进行研究，也不会成为“中国航天之父”。我们在学习中，如果只记下老师给出的答案而不去思索推演，那么知识永远是老师的，永远无法内化成我们的“修为”。于是，我在我的青春诗篇里写下第二个承诺：探究思考。

梅兰竹菊——花中四君子，而我独爱梅。这并不是因为它具有沁人心脾的香味，而是每个小小的花骨朵都有自己的精神，它们傲居寒雪，不畏严冬。我想，就连这自然界中的小小植物都如此顽强，何况我们人类？我们是否应该学习它的傲骨呢？于是，我在我的青春诗篇中郑重许下的承诺：勇敢坚强。

阳光跳进窗户，金色的光辉洒在我的纸上，映照着我的青春的承诺，熠熠生辉。愿我能在以后的日子里，用汗水浇灌出成功之花。这就是我的承诺，这就是我努力的方向!

【解析】

【分析】

【详解】

这是一道全命题作文。关键词“承诺”的意思是“对某项事务答应照办”。命题既有一定的限制，如必须写“我的承诺”而非他人的承诺，又具有比较灵活的开放度，如“我”“承诺”的对象，可以是提示语中所讲的“规则”“阅读”“人生”“社会”，还可以是生活中经历和感触的其他的人、事、物，甚至是自己。比如，写自己的：珍惜时间是对生命的承诺；写父母亲情的：孝敬父母，是对感恩的承诺；写同学友情的：原谅理解，是对友情的承诺；写

老师恩情的：青胜于蓝，是对恩师的承诺；写保护环境的；爱护花草，是对地球的承诺……要去挖掘自已最熟悉、最有感触的独特的内容来写，写出你的真情实感，这样你的作文才不会流于俗套。重写因由，呈现感人画面。一般说来，“这就是我的承诺”，即一句话或几句话常常在文末或文中直接点明，但这不是写作重点，文中“我”对谁“承诺”？为什么要这样“承诺”？也就是说，“我的承诺”的原由，即“我”“承诺”之前与“我”交往的人和事才是写作重点。如提示语中的“不闯红灯”“走近经典”“追求卓越”“关爱他人”等，这些事情发生的时间、地点和人物都要交代清楚，事情的起因、经过和结果都要详写、重点写。“我的承诺”虽是一句话或几句话，不是写作重点，但绝不是可有可无的。它是文章的旗帜，起着统帅全文、贯穿全篇等作用，需要反复、精心地去打磨，这一句话或几句话的“承诺”，或饱含深情，或富有哲理.或催人奋进，或砥砺斗志，或彰显抱负等等，在文末或文中适时亮出“我的承诺”，定能达到水到渠成的效果。

作文应以“我”为原点，可选择下面几个角度：

1.把目光投向自己。可围绕自己的学习、生活、心灵、成长等方面，写出“我的承诺”，直接展示当代青年应有的昂扬向上的风貌。

2.把目光投向家庭。家庭是生活的幸福港湾，可围绕父亲、母亲、爷爷奶奶等亲人，写出“我的承诺”，表达温馨的家庭亲情温情和自己的孝心。

3.把目光投向学校。学校是学习的场所，朝夕与教师和同学相处，可写的人和事很多。可选择其写出“我的承诺”，以书写师生之情、同学之谊。

4.把目光投向社会。初中三年，接触到社会上的人和事应该也比较多，可选择“诚信”“关爱”“守法”等话题，写出对社会的承诺，以弘扬社会正能量。

5.把目光投向自然。家乡山水，一草一木；城市风光，一湖一园，是我们栖息生活的依托，可写出对它们的承诺，以突出保护环境热爱自然的主题。