实验报告 用EXCEL进行时间序列分析

实验四用EXCEL进行时间序列分析

一、实验题目：用EXCEL进行时间序列分析

二、实验教学目的

通过EXCEL软件可对时间序列中的数据进行分析，描绘现象发展过程、一步预测发展趋势，还可对季节比率进行计算。利用计算机来趋势直线方和和计算季节比率，将大大缩短计算时间、提高计算效率，使趋势分析和季节变动分析更、快捷、具体、透彻。通过本次实践教学和训练，使学生熟悉EXCEL统计软件的功能，初步掌握利用EXCEL统计软件进行时间序列的长期趋势和季节变动的预测。提高动手操作能力，也将学生从烦琐的手工数据计算中解脱出来，激发学习积极性，提高学习效率和效果。

三、实验教学要求：

掌握利用EXCEL数据分析中提供的样本等进行时间序列分析，并能够解释实验结果。

四、实验内容:

1. 用Excel计算描述统计量

2. 用Excel进行时间序列分析

五、实验步骤

1. 用Excel计算描述统计量

第一步：在工具菜单中选择数据分析选项，从其对话框中选择

描述统计，按确定后打开描述统计对话框。

第二步：在输入区域中输入$B$1:$B$11，在输出区域中选择

$F$1，其他复选框可根据需要选定，选择汇总统计，可给出一系列描述统计量；选择平均数置信度，会给出用样本平均数估计总体平均数的置信区间；第K大值和第K小值会给出样本中第K个大值和第K个小值。

第三步：单击确定，可得输出结果。

2.用Excel进行时间序列分析

已知我国1993-2003年的人均GDP如表9-1。根据数据计算1994-2003年我国人均GDP的逐期增长量、累计增长量、平均增长量、环比发展速度、环比增长速度、平均发展速度和平均增长速度。

表9-1 1993-2003年我国的人均GDP，元，2000年价格

年份19931994199519961997199819992000200120022003人均

4101 4567 4993 5412 5833 6228 6612 7086 7561 8135 8844 GDP

在Excel中输入数据（图9-1），在C、D、E、F列存储需要计算的各个指标。在C3单元格输入公式“=B3-B2”可以计算出逐期增长量；在D3单元格输入公式“=B3-$B$2”可以计算出累计增长量；在E3单元格输入公式“=B3/B2”可以计算出环比发展速度；在F3单元格输入公式“=E3-1”可以计算出环比增长速度。选中区域C3:F3，用填充柄复制公式至区域C4:F12，可以计算出1995年-2003年的相应指标。在单元格C13中输入公式“=Average(C3:C12)”可以计算出平均增长量，在单元格E13中输入公式“=GEMOMEAN(E3:E12)”可以计算出各年环比发展速度的几何平均值，也就是平均发展速度；这时Excel2003会自动在F13中计算出平均增长速度。计算结果见表9-2。

六、实验小结