少儿口才训练教案第五课 贯口《阿牛和老牛》

第五课贯口《阿牛和老牛》

课时安排：两课时

课时分配：第一课时：大家练、学本领、我敢说

第二课时：舞台演、诵经典、家庭秀

第一课时

一、活动目标：1.基本功：爱心传递。

2.学习贯口，并能让孩子分清语调和眼神。

3.自我表达和创编。

二、活动重点：熟练掌握贯口。

三、活动难点：学习贯口，并能让孩子注意语调和眼神。

四、活动准备：图卡、魔法光盘、金币

五：活动过程：

（一）导入

1、小朋友们好！全体起立，一起动动我们的手指头吧！请你跟我这样做——我就跟你这样做（先进行常规的动作，然后进行手指数字的动作）。

2、熟悉之后开始进行加减法运算。（大拇指代表加号，小拇指代表减号，逐步加快速度）

3、两遍之后，请5名小朋友上台来做，其他的小朋友原地做。表扬小朋友。

（二）礼仪乐园-----爱心传递

过渡语：刚才小朋友的指头都非常的灵活，那么接下来，我们要用小

手来变魔术。

1、看老师变出了什么？-----手影小兔子。

2、小朋友想学吗，让我们变出好多小兔子吧。---教师教幼儿，教

师巡回指导。

3、手影兔子：右手放在左手上重叠，有小拇指钩一钩，食指钩一

钩，大拇指放在食指的上边，就变成兔子啦。

4、接下来，老师还要教你们在变一个小动物，瞧瞧这是谁啊。----

小鸟。

5、手影小鸟：左手和右手交缠，大拇指相互勾起来，就变成了

小鸟，飞起来。

6、我们变了两个小动物，好玩吗？----好玩。

7、所以，我们也要爱护这些小动物，小朋友说一说你们是怎么爱

护小动物的呢？---教师引导，让幼儿自由表达。

8、我们不仅要爱护小动物，还要爱护比自己弱小的人，爱护那些

需要我们帮助的人，同时，我们还要爱护幼儿园的公物，比如：小朋友在玩玩具的时候，自己生气能把玩具仍在地上吗？----不能。为什么？---幼儿自由回答。

总结：小朋友说的非常好，在我们身边需要我们爱护的东西很多，回到家，可以采访爸爸妈妈。他们身边需要爱护的东西是什么。

（二）学本领

过渡语：

1、今天老师带来了两个词宝宝，你们看看认识吗？如果认识就用

动作来表示这个字。（教师出示阿牛和老牛两个词，请幼儿做动作表示）

2、这两个词是什么？——如幼儿不认识，老师指导：阿牛和老牛。

3、现在我们一起做“相反游戏”，老师出示阿牛，小朋友就站直

大声说：“到”，当老师出示老牛，小朋友就做出老牛的动作，并且说出老牛的叫声。游戏马上就要开始了，小朋友你们准备好了吗？----准备好啦。看看谁是今天的“游戏达人”（老师可以随着游戏的次数，逐渐加快速度玩一玩。或者请表演好的幼儿出示图片，老师巡回做指导。）

4、我们的小朋友都非常的聪明，快快坐到小椅子上休息吧，今天

老师还带来一个新节目：贯口《阿牛和老牛》，我们一起来听听吧。

5、教师播放光盘《贯口》，幼儿倾听。

6、小朋友听到阿牛和老牛了吗？——听到了。

7、他们是怎么说的？——幼儿回忆儿歌相声词内容。

8、你们觉得贯口好听吗？好玩吗？——好听、好玩。

9、我们一起到图卡王国去学一下贯口词吧，发放图卡。

小朋友在卡片上看到了什么？描述一下！（小朋友自由想象自由描述）我们一起来读一读贯口词，老师读一句，小朋友读一句（2-3遍）。小朋友学会了吗？——学会了。

让我们一起上台表演吧。

(四)我敢说

1、刚才我们读的贯口词，你知道什么是贯口吗？——不知道

2、老师来告诉你们，贯口就是我们说的评书、相声的说功，能够有节奏的，口快如刀的去表演。

3、你们还会表演其他的贯口吗？----会或者不会。

4、你们有动物朋友吗？发生那些有趣的事情？分享一下吧！----幼儿自由回答。

5、小朋友发现今天的相声和咱们原来学的有什么不一样。——贯口也是一个逗乐的娱乐节目，原来学习的故事和儿歌是一种文学知识。

总结：

1、我们一起试着表演贯口吧！（小朋友两人一组，用规范的上台法表演，老师带领小朋友点评）。

2、今天我们学会了手影游戏和爱心传递，学习了贯口《阿牛和老牛》，还一起玩了有趣的游戏。回家之后教会爸爸妈妈说贯口，并带他们玩一玩阿牛和老牛的游戏。我们下节课再见！

第二课时

一、活动目标：1.复习贯口并登台表演

2.学习诵经典《马诗》。

3.游戏:电视主持看我秀。

4.学会贯口表演回家当导演教会爸爸妈妈。

二、活动重点：复习贯口并登台表演

三、活动难点：诵经典《马诗》的意思。

四、活动准备：光盘、金币、图卡

五、活动过程：

（一）导入

1、教师携带自制教具——电视模型。

2、小朋友们好，欢迎收看娱乐频道，我是主持人*老师，请看第一个节目贯口表演。

3、小朋友们看出今天老师变成谁了吗？——电视主持人

4、对，今天我们的魔法课堂就要举办“贯口擂台赛”看看谁是今天的最佳小擂主！

5、准备好了吗？记住今天的比赛主题：贯口擂台大比拼！我们的主题是——贯口擂台大比拼。

6、小朋友准备一分钟后登台比赛（通过游戏让小朋友感受擂台赛，同时激发幼儿的学习兴趣。

（二）舞台演

1、我们上节课学习了贯口的节目叫什么？——阿牛与老牛。

2、小朋友还记得怎么表演的吗？我们听一听光盘再记忆一遍。

3、现在到了表演时间，老师把小朋友分成2个小分队，每队有两次表演机会。从第一队开始轮流上台表演，我们要选出今天的擂主。

3、小朋友要遵守上台表演时的步骤：上台、眼神、口号、介绍表

演内容、下台。

4、口号是：站在这里，我很高兴，大胆，大胆，再大胆，我一定

能行（我们一起来说一遍）。