2020高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展练习 新人教版选修1
[推荐学习]高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革 5.3 宗教改革运动的扩展习题 新人教版选修1新人教
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【师说】（新课标）2015-2016高中历史第5单元欧洲的宗教改革 5.3宗教改革运动的扩展习题新人教版选修1新人教版一、选择题1.观察图片《圣巴托罗缪之夜(1572年8月23日)》，从中我们能得出的结论是( )①天主教与新教各派之间发生了长期的争论和战争②信仰问题不能靠诉诸武力解决③世界和平需要宗教宽容④宗教改革是不同势力利益纷争的结果A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④【解析】本题主要考查提取有效信息的能力。
图片反映了天主教与新教各派之间发生了长期的争论和战争。
通过图片，可以看到宗教战争最终的结果是生灵涂炭、两败俱伤，所以信仰问题不能靠诉诸武力解决，世界和平需要宗教宽容。
【答案】 D2.右图是被誉为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”的加尔文，他的学说之所以能够在西欧广泛传播，主要是因为( )A．他宣传信仰得救，反对天主教的等级观念B．他否定教皇统治人民的权力C．他的先定论将上帝摆到了至高无上的地位D．他的学说符合当时新兴资产阶级发财致富的愿望【解析】加尔文将人的成功与失败都归结为上帝的预先安排，这符合当时新兴资产阶级发财致富的愿望，故其学说能够在西欧广泛传播。
【答案】 D3．16世纪英国国王推行的宗教改革( )A．提出了“九十五条论纲”B．实行严格的政教分离C．否定了教皇的权威D．废除了主教制度【解析】本题需从备选项中找出能够正确反映英国宗教改革的一项，以此来考查对历史事实的再认、再现能力。
其中，A项是马丁·路德的改革举措，B、D两项不符合英国国王推行的宗教改革的实际情况。
【答案】 C4．马丁·路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括( )①确定了“教随国定”的原则②建立了以国王为首脑的教会③否定了罗马教廷的权威④促进了资本主义的发展A．①②③④ B．①③④C．②③④ D．③④【解析】注意结合史实分析各项。
“教随国定”是德意志宗教改革的结果；建立以国王为首脑的教会只符合英国。
高中历史第五单元欧洲的宗教改革3宗教改革运动的扩展课件新人教版选修1
• (4)结合上述材料分析，欧洲的宗教改革产生了哪些影 响。
• 提示：打击了欧洲封建势力，有利于西欧民族国家的 发展；摧毁了天主教会的精神枷锁，解放了思想，成 为后来资产阶级革命的旗帜。
• [史论形成]
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
• 材料三：日内瓦的教会和政府组织都是按照加尔文的 设想组织起来的。教会设立四种职务：长老、牧师、 教师、执事。长老一般是富有的市民，由世俗信徒选 出。……执事是由信徒选举产生的不脱产的协助长老 和教师的教会管理人员……教会的权威机构是长老会， 或称宗教法庭，由长老12人和牧师5人组成……每星 期四举行一次例会。……政府的最高机构是大议会和 小议会，由市民选举产生。
要点探究
突破难点 突出重点
要 点 1 比较加尔文和马丁·路德宗教改革主张的异同点
• 1．相同：都否定罗马天主教皇的权威，主张信仰得救 的原则，都坚持《圣经》绝对权威，反对教皇权威， 主张简化宗教仪式。
• 2．不同
• (1)路德的神学思想中人是出发点和目的，而加尔文的 神学思想中上帝是一切的出发点和目的。
• 2．亨利八世是如何进行宗教改革的？这一改革对16世 纪英国的社会变革产生了哪些影响？
• 【提示】 (1)亨利八世禁止英国教会向罗马教廷交纳 岁贡，断绝英国教会在行政和经济上与罗马教廷的关 系；规定国王为英国最高首脑，拥有任命教职、召开 教会、审查教规的权力；没收修道院财产归王室所有。
高中历史 第五单元 第3课 宗教改革运动的扩展课件 新人教版选修1
4、马丁. 路德宗改革与享利八世宗教改革在内容方面的 B 相同点是 ①世俗权力高于教权②禁止向罗马教廷纳年贡③取消 教廷的最高司法权④保留天主教主教制、基本教义和仪 式 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 5、亨利八世宗教改革不同于加尔文宗教改革的是 B ①领导宗教改革的是国王②教义方面保留了天主教 制、基本教义和仪式③没收教会财产，归王室所有④否 认教皇是最高领袖 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
2、亨利八世宗教改革的内容
1、禁止英国教会向罗马教廷交纳贡俸，禁止国民向 罗马教廷上诉一切案件 2、英王是英格兰国教会的最高首领 3、把修道院的土地和财产收归国有 4、保留天主教教制、基本教义、和仪式 5、断绝英国教会在行政和经济上与罗马教廷的联系
3、英国宗教改革的特殊性
主要表现概括为两个方面： 一是宗教改革方式：由中央政府推动，自上 而下地展开，国王在改革中成为英国教会的 最高领袖，有权任免教职和决定教义。亨利 八世成为英国第一位国教最高首脑的国王； 二是宗教改革内容：教会虽不再从属于罗马 教皇，但改革没有触动天主教的教义和仪式， 英国国教会成为封建专制统治的工具。
时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。”
思考题：
①英国宗教改革的发起者是谁？这和德国、瑞士的 宗教改革有什么不同？ 发起者是国王，是由亨利八世拉开的，这使得英 国的宗教改革是一场自上而下的运动。而德国和瑞 士宗教改革的人物则是代表新兴资产阶级的马丁· 路 德和加尔文。 ②英国宗教改革的主要原因是什么？动机何在？ 亨利八世的宗教改革其主要原因不是出于纯洁信仰， 而是出于现实政治和国家利益的需要，其动机是维护 日益强大的王权。
4、亨利八世宗教改革结果
A、伊丽沙白一世进一步巩固了宗教改革成果 B、确立了英国基督教为英国国教 C、英国国教教会成为封建专制统治工具
2019-2020年高中历史 《单元5第3课 宗教改革运动的扩展》特色教案 新人教版选修1
2019-2020年高中历史《单元5第3课宗教改革运动的扩展》特色教案新人教版选修1【课程标准】简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
1、知识与能力（1）识记：加尔文及宗教改革的背景、内容、历史作用；先定论；亨利八世宗教改革的背景、内容、结果；英国国教；宗教改革的主要派别、实质、历史作用；清教运动；（2）通过对欧洲宗教改革扩展的学习，理解欧洲宗教改革的实质以及与资本主义发展、民族国家兴起的关系；2、过程与方法：（1）小组讨论：马丁·路德进行的宗教改革对加尔文改革和亨利八世宗教改革有何影响；（2）历史比较：辅导学生查找资料，分析比较路德教派同加尔文教派的异同。
（3）问题探究：探究欧洲宗教改革对社会变革和历史发展的影响，培养学生全面、客观和公正评价历史人物的能力。
3、情感态度与价值观（1）通过对宗教改革背景和实质的分析，说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在意识形态上的反映”；（2）宗教改革运动沉重打击了天主教的统治，解放了人们的思想，促进了欧洲民族国家的发展和资本主义的发展。
【教学重难点】重点：加尔文宗教改革历史作用、亨利八世宗教改革结果、宗教改革的影响。
难点：先定论、加尔文与亨利八世宗教改革的性质、英国国教与清教徒。
【探究的主要问题】加尔文宗教改革的内容有哪些? 亨利八世进行了哪些宗教改革?【重要概念】先定论英国国教【导入新课：阅读前言】马丁·路德的宗教改革突破了天主教神权的坚固堤坝，西欧宗教改革的风潮随之滚滚涌动，不可阻挡。
在瑞士的日内瓦，加尔文通过改革建立了加尔文教。
在英国，亨利八世的改革诞生了英国国教。
新教的建立，严重动摇了天主教会的统治，促进了人们思想的解放，有利于资本主义发展与民族国家的兴起。
在宗教改革旗帜的指引下，一场更广泛更深刻的社会变革开始在西欧拉开序幕。
那么，在16世纪，欧洲宗教改革运动扩展的情景是怎样呢？下面，我们就来学习一下本节课的内容。
(教师用书)高中历史 第五单元 第3课 宗教改革运动的扩展同步备课课件 新人教版选修1
正是决定一切的基础。
(3) 路德使人的精神赋予了神圣性；加尔文则使得现实 的经济活动也获得了神圣性。
(4) 加尔文的主张更为激进，其更激进之处表现在建立
民主教会和严厉排斥异己，以及主张国家的民主化与共和化
上。加尔文的主张更适应了资产阶级激进派的要求，影响到
欧洲的大部分地区，特别对法国和英国的历史产生了比较大 的影响。
1 ． (2013· 昆明高二检测 ) 加尔文和马丁 · 路德宗教改革
思想的相同之处是( )
A．坚持《圣经》是最高权威 B．简化宗教仪式 C．提倡自由、平等和个人主义精神 D．主张建立民主教会
【解析】
路德主张信徒可以对《圣经》的含义作出个
会各阶层反教会情绪不断高涨。
英国君主 也力图摆脱罗马教廷神权的 (3) 日益集权的 ___________
桎梏。
(4) 教皇在国际事务中偏袒英国的对手，还干涉英国内 政。
2．内容 英国教会 在行政上和经 (1)颁布1529年改革法令，断绝__________ 济上与罗马教廷的关系。 英王 为英国教会 (2)1534年颁布“至尊法案”，规定 _______ 最高首脑，拥有巨大权力。 (3)没收修道院一切财产转归王室所有。
3．结果
(1)改革后的英国基督教称为英国国教。
(2)英国国教会成为封建专制统治的工具。
(3)保留了天主教主教制、基本教义和仪式。
1.主要派别
路德派、加尔文派、英国国教。
2．改革性质 是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治的社会运 动。 3．历史作用 天主教 在欧洲的神权统治，促 (1)政治：沉重打击了 _________ 进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展。
2．不同点 (1) 路德的神学思想中人是出发点和目的；而加尔文的 神学思想中上帝是一切的出发点和目的。 (2) 路德宣称教徒“因信称义”，十分强调在精神领域
高中历史 第五单元第3课 宗教改革运动的扩展课件 新人教版选修1
加尔文宗教改革与马丁· 路德宗教改革相比，显得更为激进， 具体表现为建立民主教会，更适应当时新兴资产阶级激进派的要 求，因而加尔文教成为后来资产阶级进行革命、反封建的旗帜。 2．英国宗教改革的特点 (1) 自上而下地展开：宗教改革由封建中央政府推动，自上 而下地展开，英国国王在改革中成为英国教会的最高首脑，有权 任免教职和决定教义，改革后的天主教被定为“英国国教”。 (2) 改革比较保守：虽然不再从属于罗马教廷，但英国国教 改革在教义和仪式上保留了大量天主教的残余。 (3) 引发了清教运动：清教属于新教派，实际上是加尔文教 派，后成为英国资产阶级革命的旗帜。由于英国国教保留了大量 天主教残余，新兴资产阶级要求清除这些残余，因而掀起了清教 运动，开始了与英国专制王权的斗争，并逐渐发展为资产阶级革 命。
(2)1534年“________”：规定________为英国教会的最 高首脑，拥有巨大的权力；宣布保留________主教制、基 本教义和仪式。 (3)没收修道院财产转归王室所有。
3．结果：宗教改革后的英国基督教称为英国国教，成
为____________的工具。 (2)至尊法案 国王 3．封建专制统治 天主教
亨利八世宗教改革
1．背景
(1)新兴________和新贵族开始崛起。 (2)随着________运动和________思想的传播，反教会情 绪不断高涨。 (3)日益集权的________力图摆脱罗马教廷神权的桎梏。 2．主要内容 (1)1529年法令：断绝英国教会在______、经济、司法等 与罗马教皇的关系。 1．(1)资产阶级 (2)文艺复兴 宗教改革 (3)英国君主 2．(1)立法
宗教改革的影响 1．性质：______外衣掩护下的反对________的社会政治 运动。 2．历史作用 (1)沉重打击了________在欧洲的神权统治，促进了欧洲 ________的高涨和________的发展。 (2)打击了西欧封建势力，促进了________的发展。 (3)宗教改革否定了____________的权威；解放了人们的思 想，为资本主义的兴起和发展奠定了基础。 (4)为资产阶级革命提供了旗帜：加尔文派成为日后 ________革命的旗帜；在英国形成资产阶级反对专制王权的 ______运动；促成了英国资产阶级革命。 1．宗教 封建统治 2．(1)天主教 民族意识 民族 国家 (2)资本主义 (3)罗马天主教会 (4)尼德兰 清教
2020学年高中历史人教版选修一学案：第五单元第3课 宗教改革运动的扩展
第3课宗教改革运动的扩展课程标准素养解读简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
从史料实证角度了解各国宗教改革的措施。
从史料实证和历史解释角度理解加尔文的“先定论”和其思想的激进性以及亨利八世改革的性质与特点。
从唯物史观和历史解释角度认识宗教改革对资本主义发展的影响并理解欧洲宗教改革的实质。
一、加尔文宗教改革1．背景(1)思想因素：受文艺复兴时期人文主义和马丁·路德宗教改革的影响。
(2)政治前提：1541年，支持宗教改革的日内瓦政权的邀请。
2．内容(1)宗教权威：坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威。
(2)宗教仪式：主张简化宗教仪式，反对教会特权。
(3)宗教精神：提出自由、平等和个人主义是真正的宗教精神。
(4)思想核心：主张“先定论”，宣扬所谓的选民或弃民。
(5)宗教组织：主张建立共和式的长老制，建立政教合一的政权。
3．影响(1)改变了日内瓦人的日常宗教活动和社会风气。
(2)镇压了其他信仰的教派与个人。
(3)改革主张传播到欧洲许多地区，日内瓦成为“新教的罗马”。
[名师点拨]加尔文宗教改革与马丁·路德宗教改革相比，显得更为激进，具体表现为提出“先定论”，主张建立民主教会，更适应当时新兴资产阶级激进派的要求，因而加尔文教成为后来资产阶级进行革命和反封建的旗帜。
二、亨利八世宗教改革1．背景(1)16世纪初，新兴资产阶级和资产阶级化的新贵族开始崛起。
(2)随着文艺复兴运动和宗教改革思想的传播，英国社会各阶层特别是资产阶级和新贵族的反教会情绪不断高涨。
(3)日益集权的英国君主也力图摆脱罗马教廷神权的桎梏。
(4)导火线：亨利八世离婚案。
2．内容(1)断绝英国教会在行政和经济上与罗马教廷的关系。
(2)通过“至尊法案”，规定国王为英国教会最高首脑，拥有巨大权力。
(3)没收修道院一切财产，转归王室所有。
3．结果(1)改革后的英国基督教称为英国国教。
(2)英国国教会成为封建专制统治的工具。
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阅读下列材料：
材料一 但丁对地狱中的一位教皇尼古拉三世 说：“你留在这里吧，因为你受的惩罚是公正 的……因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂 躏，把恶人提升。……你们把金钱作你们的上帝， 你们和偶像崇拜者有什么不同？”
★本课小结：
课标：欧洲宗教改革的主要内容小结
改革人 新教派
物
别
核心教义
其它主张
影响地 域
马丁·路 德
路德教
①“因信称义”②全体 信徒皆教士③信仰的唯 一根据是《圣经》
简化仪式神 甫娶妻蔑视
权威
德国北 欧
加尔文
加尔文 教
①《圣经》权威至高无 上；②主张信仰得救， 即先定论
简化仪式选 举神职生活
节俭
法国、 英国等
反映了早期资本
（3）认为个人通过《圣经》就能原够始与积累上时帝期直资接联系，
不需要教会的中介
产阶级的意识形
（4）提出自由、平等和个人主义态发是，财真为致资富正产作的阶辩宗级护教精神
（5）提出“先定论”（理论核心）
（6）认为财富是人获得成功的标志，选民要有奋斗精 神，要具有简朴、讲信用等高尚美德；
二、英国宗教改革
1、改革的背景与导火线：
①背景：英国社会的发展与天主教会的矛盾； ②导火线：亨利八世的离婚案。
2、改革内容：
①取消罗马教廷对英国教会的干预（立法、财政、 司法、行政等） ②颁布了“至尊法案”，规定了英王为英国教会的 最高首脑，教皇无权干涉英国教会事务。王权高于 教权
高中历史第五单元欧洲的宗教改革第3课宗教改革运动的扩展教名师公开课优质学案新人教版选修
第3课宗教改革运动的扩展[目标导航] 1.了解各国宗教改革的措施。
(重点)2.理解加尔文的先定论和其思想的激进性以及亨利八世改革的性质与特点。
(难点)3.认识宗教改革对资本主义发展的影响。
(重点)4.理解欧洲宗教改革的实质。
(难点)一、加尔文宗教改革1．背景(1)思想因素：受文艺复兴时期人文主义和马丁·路德宗教改革的影响。
(2)政治前提：1541年支持宗教改革的日内瓦政权的邀请。
2．内容(1)宗教权威：坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威。
(2)宗教仪式：主张简化教仪，反对教会特权。
(3)宗教精神：提出自由、平等和个人主义是真正的宗教精神。
(4)思想核心：主张“先定论”，宣扬选民或弃民的宗教理念。
(5)宗教组织：主张建立共和式的长老制度，建立政教合一的政权。
3．影响(1)引起了日内瓦社会风气的变化。
讲道和阅读《圣经》成为日内瓦人的日常宗教活动，加尔文镇压不同信仰的教派和个人。
(2)加尔文的宗教改革主张传播到欧洲许多地区，日内瓦也由此成为“新教的罗马”。
[轻巧识记]加尔文的宗教改革二、亨利八世宗教改革1．原因2.内容(1)1529年改革教会法令。
①规定教会立法须经国王批准方可生效。
②教会向罗马教廷缴纳的年贡改交国库。
③取消教皇的最高宗教司法权和教皇任命英国主教等神职人员的权力。
(2)1534年“至尊法案”。
①规定国王为英国教会最高首脑，拥有巨大权力。
②保留天主教主教制、基本教义和仪式。
③没收修道院财产归王室所有。
3．影响：宗教改革使英国建立起了民族教会——英国国教，从此，教会必须服从国王的意志和国家的法令，成为封建专制统治的工具。
[易错提醒]1．资产阶级力量弱小，不能承担起领导宗教改革的重任，只能依附于希望摆脱罗马教廷控制的英国国王。
2．英国宗教改革与加尔文宗教改革的两点不同(1)方式上：由国王领导，依靠王权自上而下进行改革。
(2)内容上：改革相对保守，保留了较多天主教成分，导致后来出现清教运动。
高中历史 第5单元 欧洲的宗教改革 5.3 宗教改革运动的扩展课件 新人教版选修1
判断正误 1．对加尔文宗教改革影响较大的是启蒙思想和亨利八世宗教改 革。(×)
提示：启蒙思想和亨利八世宗教改革比加尔文宗教改革稍晚，故 加尔文宗教改革不可能受其影响。
2．“世俗王权应当高于教权”是加尔文宗教改革的思想。(×)
提示：加尔文在日内瓦建立了新的教会组织，确立了共和式的长 老制度，实行政教合一。因此“世俗王权应当高于教权”的说法与加 尔文宗教改革不符。
新课堂· 互动探究 主题一 加尔文宗教改革与马丁· 路德宗教改革的异同 材料一 马丁· 路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只须 靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝 给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，仅凭信仰。 要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 材料二 加尔文主张“信仰得救”。他认为得救在于信仰而不在 于善行；而且得救与否取决于上帝预先的安排，上帝事先早已把人分 为“选民”和“弃民”：选民发财致富，万事顺利，死后进入天堂； 弃民则相反。
三、宗教改革与社会变革 1． 实质： 在宗教改革掩护下发动的反对封建统治的思想解放运动。 2．影响：对欧洲社会产生了深刻而巨大的影响，推动了社会变革 和历史进步。 3．表现 (1)沉重打击了天主教会在欧洲的神权统治，促进了欧洲民族意识 的高涨和民族国家的发展。 (2)促进了欧洲资本主义的发展。 (3)否定了罗马天主教会的权威，解放了人们的思想，为资本主义 的兴起和发展奠定了基础。
加尔文宗教改革的核心思想是什么？有何影响？
提示： 核心思想是“先定论”， 即人的得救与否完全由上帝预定， 人的意志无法改变；人在现世的成功与失败就是得救与否的标志。这 就彻底否定了天主教会和罗马教皇的作用，体现了新兴资产阶级的进 取精神，也为资产阶级剥削提供了依据。
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精品
第3课 宗教改革运动的扩展
1．宗教改革家加尔文提出“先定论”，主张信徒不仅要信仰上帝，还要做荣耀上帝的“善功”(对职业劳动
和俭朴生活的热爱)。这一思想的提出( )
A．巩固了民众对宗教的信仰
B．扩大了路德教的社会影响
C．强化了天主教的禁欲思想
D．拉近了宗教与世俗的距离
解析：先定论确实能巩固民众对宗教的信仰，但是与材料强调的主张不符，故A项错误；加尔文思想影响下
宗教派别是加尔文宗，故B项错误；强化了天主教的禁欲思想与材料中“还要做荣耀上帝的‘善功’(对职业劳
动和俭朴生活的热爱)”相左，故C项错误；在材料中对于上帝的信仰(即宗教)与对职业劳动和俭朴生活的热爱
(世俗生活)相提并论，故D项正确。
答案：D
2．16世纪初，英王亨利八世刚刚即位时是一位虔诚的天主教徒，曾得到基督教世界的君主所能得到的最高
荣誉“金玫瑰”。但时隔不久，他就走上了公开对抗教廷和教皇的道路，英国国教替代了天主教在英国的地位。
此举的深远影响是( )
A．英国国教成为日后资产阶级革命的旗帜
B．英国封建专制王权得到巩固
C．英国民族意识增强及民族国家发展
D．推动了人文主义思潮的兴起
解析：成为日后资产阶级革命的旗帜的是清教， 排除A项；英国封建专制王权得到巩固是直接影响，排除
B项；英王亨利八世宗教改革摆脱了罗马教会的控制，巩固了日益强大的王权，有利于英国民族意识增强及民族
国家发展，故C项正确；文艺复兴是盛行于14世纪到16世纪的一场欧洲思想文化运动，早于题干时间，排除D
项。
答案：C
3．1534年，英国国会通过《至尊法案》，宣布英国国王是“英国教会和教士的保卫者和唯一的最高元首”。
一切臣民在需要时都得做效忠至尊的宣誓，承认亨利而否定教皇的宗教领袖地位。英国这样做的主要目的是
( )
A．建立本民族的教会
B．加强世俗统治的权力
C．摆脱罗马教皇控制
D．维护民族国家的利益
解析：《至尊法案》的规定承认英国国王亨利而否定罗马教皇的宗教领袖地位，建立本民族的教会属于摆脱
罗马教皇控制的措施，故A项错误；《至尊法案》的规定强化了英国国王世俗统治的权力，故B项正确；摆脱罗
精品
马教皇控制不是主要目的，故C项错误；材料反映的是英国国王与罗马教皇之间的宗教教权之争，与维护民族国
家利益无直接关系，故D项错误。
答案：B
4．英国学者罗素指出：16世纪的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识
的是( )
A．“每个人都是自己的牧师”
B．“当钱币在钱柜中叮当作响，增加的只是贪婪和利己之心”
C．“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”
D．“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”
解析：材料信息反映的观点是因信称义，即只要内心信仰即可以得到上帝的拯救。所以A项符合题意。其他
三个选项均不符合题意，故排除。
答案：A
5．16世纪，欧洲掀起了反对天主教的宗教改革运动，宗教改革运动的实质是( )
A．新教反对天主教的运动
B．一场反对天主教的运动
C．资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动
D．是一场在宗教改革外衣掩饰下的资产阶级意识形态领域里的反封建的政治运动
解析：欧洲宗教改革的实质是一场在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级意识形态领域里的反封建统治的政治运
动。故答案为D项。
答案： D
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 正当欧洲大陆的宗教改革如火如荼的时候，英格兰新贵族和资产阶级也希望加强王权，削弱教会，
摆脱教皇的控制。但亨利八世却是天主教会的坚决支持者，由于他在反对马丁·路德的异端邪说中的功劳，教皇
克雷芒七世授予他“信念捍卫者”的称号。但当教皇拒绝了亨利八世要求宣布他与凯瑟琳的婚姻无效时，亨利八
世公然反抗教皇，与安妮·博林结合，并被革除教籍。他立即着手清除国内的反对力量，包括解散修道院，禁止
英格兰教会向教廷交纳岁贡。1534年，促使国会通过《至尊法案》，宣布英格兰国王是英国圣公会的首脑，从而
正式把教会与国家合为一体。
——程维《宪政与宗教》
材料二
时间 事件
1534年 亨利八世促使议会通过《至尊法案》
1571年
伊丽莎白女王指使英格兰教会通过《39条教规》，标志着宗教改革的
结束，英国终于建立了独立的安立甘教会
1633年 查理一世起用威廉·劳德为坎特伯雷大主教，大肆迫害清教徒
1640年 以清教徒运动面目出现的资产阶级革命爆发
精品
1689年 议会通过《宽容法》，赋予不从国教者以信仰自由
1701年 议会通过《王位继承法》，规定今后王位一律由信奉新教者继承，与天主教交往者、信奉天主教、与天主教徒结婚者，一律丧失继承王位
的资格
——钱乘旦、许洁明《英国通史》
(1)根据材料一，说明亨利八世对罗马天主教会态度的变化，并分析其原因。
(2)根据材料二，归纳英国历史上宗教与王权两者关系的演变。综合上述材料，概括宗教在英国政治发展中
所起的作用。
答案：(1)变化：从支持罗马教会，反对马丁·路德的宗教改革到与罗马教会决裂，建立国教会。
原因：资本主义发展，资产阶级和新贵族的壮大；欧洲大陆宗教改革的影响；加强王权的需要；国王的婚姻
受到教皇的干预。
(2)演变：从通过宗教改革国王成为教会的最高首脑到以清教徒为重要力量的英国资产阶级革命推翻了封建
专制王权，建立了君主立宪制。
作用：英国政治发展受到宗教因素的影响或制约。
7．阅读下列材料：
材料一 马丁·路德说：“我呼吁每一个人应该善待犹太人，同时教他们研读《圣经》，这样做，我想我们
可以争取他们到我们这边来。”但当路德发现犹太人并不相应地转向新教时，他失望了，他曾经说：“我不允许
任何人批判我的主张，即便是天使，凡不接受我的主张者就不能得救。”他开始仅仅反对放高利贷的犹太人，后
来发展到反对一般的犹太人。1735年，当选帝侯约翰在萨克森驱逐犹太人时，一个犹太人曾经请路德出面调停，
但他竟一口拒绝。他在《桌边细谈》一书中把“犹太人与教皇信奉者”视为“一丘之貉”的不敬神的坏蛋。晚年
的路德更是公开指责犹太人，说他们是“一个僵颈、不信神、骄傲、邪恶、可厌的民族”，并声称：他们的学校
及教堂应被付之一炬。
——威尔·杜兰《世界文明史》
材料二 马丁·路德所领导的德国宗教改革在客观上有反封建的意义，因为他所反对的天主教会是封建统治
的强大的支柱。而且，与僵化的天主教神学不同，路德的新教容许个人在教义解释上有更大的自由，因而蕴藏着
自由主义及个人主义因素，带有资产阶级倾向。但是，路德的新教仍未完全摆脱中世纪经院思想的影响。他反对
叛乱，他说：“叛乱不是正当的，不管它如何合乎正义；它的结果从来都是损害大干利益。……因为叛乱发生后
必然造成损失和流血。”
——吴于廑、齐世荣《世界史》
请回答：
(1)依据材料一，概括指出马丁·路德思想认识的变化并分析原因。
(2)依据材料二并结合所学知识，说明马丁·路德宗教改革的进步性和局限性。
答案：(1)先：主张善待犹太人。原因：争取犹太人支持新教。
后：指责(或排斥)犹太人。
原因：部分犹太人放高利贷；犹太人不支持路德教；路德自己的认识趋于偏激狭隘。
(2)进步性：客观上有反封建的意义；路德的新教蕴藏着自由主义及个人主义因素。局限性：他反对革命(或
精品
他强调人民服从政府)。