人教版物理八年级上册第三章物态变化复习课件
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新人教版八年级物理上册 课件 第三章第四节 物态变化
1.水在加热过程中，温度不断上升，在水沸 腾的过程中，虽然继续对它加热，它却保 持一定的温度不变。
比较汽化的两种方式：沸腾和蒸发
汽化方式
异同点
沸腾
蒸发
相同点
不 同 点 温度条件 剧烈程度
都是汽化现象，都吸热
液体内部和表 只在液体表面 面同时进行 进行 在一定温度下 在任何温度下 （达到沸点时） 剧烈 缓慢
T T T T
A
t
B
t
t C
D t
1.掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴 下，这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖 液化 ____ 形成的； 2.北方的冬天，可以看到户外的人不断地呼出 热的水蒸气 “白气”，这是呼出的 ____________遇到冷空 液化 气 ______ 形成的“雾状物”； 3.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内， 热的水蒸气 镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的_________ 放出 热量_____ 液化 成的。 遇到冷镜片_____
锡
232
固体氢
－259
海波
48
固体氦
－272
同种晶体物质，熔点＝凝固点
汽化（吸热）
液态
液化（放热）
气态
沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈的 汽化现象。各 种液体沸腾时都有确定的温度，这个沸腾时的温度叫做沸点。 汽化的两种方式 蒸发：任何温度下，在液体表面发生缓慢的汽化现象。
沸腾的条件：温度达到沸点，继续吸热
A 1 2 3 4 5 6 7
时间(m)
温度(℃)
海波的凝固图像
55
E
50 F G
45
H 7 8 9 10 11 12
时间(m)
温度(℃)
八年级物理上册 第三章 物态变化本章整合课件 (新版)
1
2
3
4
5
6
3.(2017·广东深圳中考)夏天天气炎热,为了防止食物腐烂,以下说法
正确的是( B )
A.在运输车辆上放干冰,利用干冰汽化吸热给食品降温
B.把食材放在冰块上,利用冰块熔化吸热给食材降温
C.在放食材的盒子上盖上湿毛巾,利用水的升华吸热给食材降温
D.把食物放入冰箱内,利用冷凝剂液化吸热,使冰箱内部温度降低
1
2
3
4
5
6
4.(2016·江苏南京中考)夏天,小明买了一支冰棒,他有以下发现
(1)从冰柜里拿出的冰棒上粘着许多“白花花的粉”;
(2)剥去包装纸,冰棒周围会冒出“白气”;
(3)把冰棒放进玻璃杯,不一会儿,玻璃的外壁就出了“汗”;
(4)再过一会儿,冰棒变成了“水”。
以上四个发现中,物态变化名称相同的有
答案: (2)(3) 液化
1
2
3
4
5
6
5.(2017·内蒙古呼和浩特中考)小明同学设计的一个温度计,如图甲
所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。
(1)这个温度计是根据
(选填“液体热胀冷
缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的;
(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向
(选
解析: 干冰在常温常压下很容易由固态直接升华为气态的二氧化 碳,同时吸收大量的热,所以在运输车上放干冰,利用干冰升华吸热 给食品降温,故A错误;冰块熔化过程要吸收热量,所以把食材放在 冰块上,利用冰块熔化吸热给食材降温,故B正确;给放食材的盒子 上盖上湿毛巾,利用水的汽化吸热给食材降温,故C错误;把食物放 入冰箱内,利用的是冷凝剂汽化吸热,使冰箱内部温度降低,故D错 误。
人教版八年级物理上册课件：第三章第2节 熔化和凝固 (共18张PPT)
16
12. 炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软, 而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程. 由此推测，不同 物质熔化时，温度的变化规律可能不同. 我们选用碎冰 和碎蜡研究物质的熔化过程. 为让碎冰和碎蜡均匀、缓 慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎蜡 放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验 装置如图3-2-8甲所示.
2
课堂演练
知识点1 物态变化 熔化和凝固 典例精练 【例1】把冰水混合物放到一个-2 ℃的房间里，它将 ( B) A. 继续熔化 B. 继续凝固 C. 既不熔化也不凝固 D. 无法判断
3
模拟演练 1. 下列现象中,不属于熔化的是( B ) A. 冰在太阳下化成水 B. 食盐放入水中化成盐水 C. -40 ℃的水银变成0 ℃的水银 D. 玻璃在高温状态下变成液态玻璃
熔化过程中要__吸__ (填
“吸”或“放”)热，温度_不__变___.
7
课后作业
夯实基础
知识点1 物态变化 熔化和凝固
1. 冰的熔化温度是0 ℃，则0 ℃的水 （ D ）
A. 一定是液态
B. 一定是固态
C. 一定是固液共存
D. 前三者都可能
2. (2017哈尔滨)下列现象中属于熔化的是( A )
A. 松花江里冰雪消融的过程
第三单元 物态变化
第 2 Hale Waihona Puke 熔化和凝固1课前预习
1. 物质一般存在的三种状态是_固__态_、 _液__态__和__气_态__. 物质从_固___态变成_液___态的过程叫熔化，它是一个_吸__ 热过程，它的相反过程叫_凝__固_，是一个_放___热过程. 2. “寒冬腊月，滴水成冰.春暖花开，冰雪消融.”在这句 话中，水结冰属于_凝__固__现象，冰雪消融属于_熔_化__现象. 3. 晶体在熔化过程中__吸__热，温度_保__持__不__变__，同种 晶体的熔点和凝固点_相__同__(填“相同”或“不同”)； 晶体熔化要达到两个条件：一是要_吸__热__，二是温度必 须达到_熔__点__；非晶体在熔化过程中温度_升_高___，所以 非晶体没有确定的_熔__点__.
12. 炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软, 而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程. 由此推测，不同 物质熔化时，温度的变化规律可能不同. 我们选用碎冰 和碎蜡研究物质的熔化过程. 为让碎冰和碎蜡均匀、缓 慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎蜡 放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验 装置如图3-2-8甲所示.
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课堂演练
知识点1 物态变化 熔化和凝固 典例精练 【例1】把冰水混合物放到一个-2 ℃的房间里，它将 ( B) A. 继续熔化 B. 继续凝固 C. 既不熔化也不凝固 D. 无法判断
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模拟演练 1. 下列现象中,不属于熔化的是( B ) A. 冰在太阳下化成水 B. 食盐放入水中化成盐水 C. -40 ℃的水银变成0 ℃的水银 D. 玻璃在高温状态下变成液态玻璃
熔化过程中要__吸__ (填
“吸”或“放”)热，温度_不__变___.
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课后作业
夯实基础
知识点1 物态变化 熔化和凝固
1. 冰的熔化温度是0 ℃，则0 ℃的水 （ D ）
A. 一定是液态
B. 一定是固态
C. 一定是固液共存
D. 前三者都可能
2. (2017哈尔滨)下列现象中属于熔化的是( A )
A. 松花江里冰雪消融的过程
第三单元 物态变化
第 2 Hale Waihona Puke 熔化和凝固1课前预习
1. 物质一般存在的三种状态是_固__态_、 _液__态__和__气_态__. 物质从_固___态变成_液___态的过程叫熔化，它是一个_吸__ 热过程，它的相反过程叫_凝__固_，是一个_放___热过程. 2. “寒冬腊月，滴水成冰.春暖花开，冰雪消融.”在这句 话中，水结冰属于_凝__固__现象，冰雪消融属于_熔_化__现象. 3. 晶体在熔化过程中__吸__热，温度_保__持__不__变__，同种 晶体的熔点和凝固点_相__同__(填“相同”或“不同”)； 晶体熔化要达到两个条件：一是要_吸__热__，二是温度必 须达到_熔__点__；非晶体在熔化过程中温度_升_高___，所以 非晶体没有确定的_熔__点__.
2024八年级物理上册第三章物态变化第5节跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题课件新版新人教版
体积是原来水滴体积的1 000 多倍，“炸锅”是水体积在 短时间内急剧变大的结果。
知3－练
例 3 [中考·鞍山]端午节时很多人家会煮粽子。煮粽子的 水在沸腾过程中温度_不__变__；打开锅盖取粽子时要注 意防烫伤，因为水蒸气液化_放__热__(填“吸热”或“放 热”)；剩下的粽子放入冰箱冷冻后再取出时，粽子 表面有一层白霜，这是_凝__华__(填物态变化名称)现象。
D. 先升华后液化
解题秘方：水在锅中，不可能自动跑到上方的 锅盖上，这是物态变化的结果，水从锅中跑到 锅盖上只能是通过水蒸气输送的。
知1－练
解析：小红在家煮菜时，锅内的水吸热汽化成水蒸 气，在上升到锅盖上时遇冷液化成小水滴附着在锅 盖上流下来，即锅盖上的水是先汽化后液化形成的。 答案：C
知1－练
知2－讲
1. 沸腾特点的运用 对沸腾的水加热时，温度不变，水会渐 渐变成水蒸气。鸡蛋、粽子等需要较长时间才能煮熟的
食品的科学烹饪：首先，大火力快速加热至水沸腾；然
后，换用小火力维持水的沸腾到食品煮熟。
深度思考煮鸡蛋是鸡蛋吸热从液体转变成固体， 知2－讲 而液体凝固应该是放热的，这是怎么回事？你知道 其中的奥秘吗？
1．小王正在洗手，妈妈叫他把冰箱冷冻室里的冻肉拿出 来。当他把冻肉送到厨房里时，发现手和冻肉粘在一 起了，此过程发生的物态变化是__凝__固__； 小王正要用 力把手与冻肉撕开，有经验的妈妈告诉他，赶紧放到 水里，一会儿就会自动分开了，此过程发生的物态变 化是__熔__化__ 。
知识点 2 厨房中物态变化特点的运用
即水从液态变成固态。从冰箱冷冻室取出的鱼解冻，也是冻鱼 含有的冰熔化成水，即冰从固态变成液态。
知1－练
例 1 [跨学科综合 日常生活]某中学开展了《我进厨房》课
知3－练
例 3 [中考·鞍山]端午节时很多人家会煮粽子。煮粽子的 水在沸腾过程中温度_不__变__；打开锅盖取粽子时要注 意防烫伤，因为水蒸气液化_放__热__(填“吸热”或“放 热”)；剩下的粽子放入冰箱冷冻后再取出时，粽子 表面有一层白霜，这是_凝__华__(填物态变化名称)现象。
D. 先升华后液化
解题秘方：水在锅中，不可能自动跑到上方的 锅盖上，这是物态变化的结果，水从锅中跑到 锅盖上只能是通过水蒸气输送的。
知1－练
解析：小红在家煮菜时，锅内的水吸热汽化成水蒸 气，在上升到锅盖上时遇冷液化成小水滴附着在锅 盖上流下来，即锅盖上的水是先汽化后液化形成的。 答案：C
知1－练
知2－讲
1. 沸腾特点的运用 对沸腾的水加热时，温度不变，水会渐 渐变成水蒸气。鸡蛋、粽子等需要较长时间才能煮熟的
食品的科学烹饪：首先，大火力快速加热至水沸腾；然
后，换用小火力维持水的沸腾到食品煮熟。
深度思考煮鸡蛋是鸡蛋吸热从液体转变成固体， 知2－讲 而液体凝固应该是放热的，这是怎么回事？你知道 其中的奥秘吗？
1．小王正在洗手，妈妈叫他把冰箱冷冻室里的冻肉拿出 来。当他把冻肉送到厨房里时，发现手和冻肉粘在一 起了，此过程发生的物态变化是__凝__固__； 小王正要用 力把手与冻肉撕开，有经验的妈妈告诉他，赶紧放到 水里，一会儿就会自动分开了，此过程发生的物态变 化是__熔__化__ 。
知识点 2 厨房中物态变化特点的运用
即水从液态变成固态。从冰箱冷冻室取出的鱼解冻，也是冻鱼 含有的冰熔化成水，即冰从固态变成液态。
知1－练
例 1 [跨学科综合 日常生活]某中学开展了《我进厨房》课
初中物理中考总复习课件：第三章 物态变化
1. 汽化和液化：液体气体吸气体液体放
2. 汽化的两种方式：
表面 缓慢 液体的温度表面积 空气流速
汽化
内部 表面 剧烈
不变 吸
【点拨】
（1）蒸发能使它周围环境的温度下降，所以它具 有 制冷 作用.
（2）液体沸腾的条件：① 温度达到沸点 ；② .
继续吸热 两者缺一不可.
（3）不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点 与 气压 有关，气压越高沸点越高.
根据表中数据可知，海波的熔点是 48 ℃；海 波是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）. （5）如图4所示 BC 段表示熔化 过程，海波熔化共用了 3 分钟； 在熔化过程中继续吸热，温度不变， 内能增大；海波处于固液共存态； 40℃时海波处 固 态，50℃时海 波处于 液 态（选填“固”“液”或“固液 并存”）.
3. 使气体液化的方法： 降低温度 和压缩体积. （1）家里的煤气罐中的石油气是通过 压缩体积 的
方式液化的. （2）雾和露的形成是通过 降温 的方式液化的. （3）气体液化，使其体积变 小 ，便于储存和运输.
四、 升华和凝华（10年1考，2010年考）
固体 气体
气体
吸
固体
放
【点拨】升华吸热有制冷作用，如用于干冰人 工降雨.
变式拓展2：（2019·衡阳）下列现象产生的过程中 要吸热的是（ D ）
三、 晶体熔化、液体沸腾的条件
例3 如图10所示，一个烧杯中盛有碎冰，把装有 碎冰的试管插入烧杯中的碎冰中（试管底部不接 触烧杯底），对烧杯缓缓加热，当烧杯中有一半 冰熔化时，试管中的冰将（ A ） A. 不会熔化 B. 熔化一半 C. 全部熔化 D. 有可能熔化一小半或更少一些
续吸热，但她发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有
2. 汽化的两种方式：
表面 缓慢 液体的温度表面积 空气流速
汽化
内部 表面 剧烈
不变 吸
【点拨】
（1）蒸发能使它周围环境的温度下降，所以它具 有 制冷 作用.
（2）液体沸腾的条件：① 温度达到沸点 ；② .
继续吸热 两者缺一不可.
（3）不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点 与 气压 有关，气压越高沸点越高.
根据表中数据可知，海波的熔点是 48 ℃；海 波是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）. （5）如图4所示 BC 段表示熔化 过程，海波熔化共用了 3 分钟； 在熔化过程中继续吸热，温度不变， 内能增大；海波处于固液共存态； 40℃时海波处 固 态，50℃时海 波处于 液 态（选填“固”“液”或“固液 并存”）.
3. 使气体液化的方法： 降低温度 和压缩体积. （1）家里的煤气罐中的石油气是通过 压缩体积 的
方式液化的. （2）雾和露的形成是通过 降温 的方式液化的. （3）气体液化，使其体积变 小 ，便于储存和运输.
四、 升华和凝华（10年1考，2010年考）
固体 气体
气体
吸
固体
放
【点拨】升华吸热有制冷作用，如用于干冰人 工降雨.
变式拓展2：（2019·衡阳）下列现象产生的过程中 要吸热的是（ D ）
三、 晶体熔化、液体沸腾的条件
例3 如图10所示，一个烧杯中盛有碎冰，把装有 碎冰的试管插入烧杯中的碎冰中（试管底部不接 触烧杯底），对烧杯缓缓加热，当烧杯中有一半 冰熔化时，试管中的冰将（ A ） A. 不会熔化 B. 熔化一半 C. 全部熔化 D. 有可能熔化一小半或更少一些
续吸热，但她发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有
初中物理人教八年级上册第三章物态变化物态变化PPT
• 非晶体：熔化过程中只要不断 吸热，温度就会不断上升的固 体。
• 熔点：晶体熔化时的温度叫做 熔点。
• 凝固点：液体凝固成晶体时温 度叫凝固点。
温度 熔点
0 温度
0
时间
时间
目录
晶体与非晶体
目录
蒸发与沸腾
• 蒸发：在任何温度下、在 液体表面进行的，比较缓 慢的汽化现象
• 条件：任何温度下
• 影响因素：液体温度、液 体表面积、液体表面空气 流动的速度
目录
物态变化
• 固态、液态和气态是物质常见的三种状态。
目录
物态变化
物质各种状态间的变化叫做物态变化。
熔化 吸热
固态
凝固 放热
凝华
升华
放热
吸热
液态
液化 放热 汽化 吸热
气态
目录
判断物态变化
将铁水铸成铁块
秋冬早上的霜
山谷间的薄雾
衣柜中的樟脑丸变小
目录
晶体与非晶体
• 晶体：熔化过程中不断吸热， 但温度保持不变的固体。
目录
温度与温度计 物态变化
晶体与非晶体 蒸发与沸腾
目录
温度
• 1.温度：物体的冷热程度。 • 2.摄氏温度：单位：摄氏度；符号：℃。 • 3.摄氏温度的规定：把标准大气压下冰水混合物的温度定为0 摄
氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0 ℃和100 ℃表示；0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃。 • 4. 人体的正常体温：37 ℃。
• A.37℃和38℃ B.38℃和39℃ • C.37℃和38℃ D.37℃和37℃ • 2.从冰箱拿出的冰，可以看见冒着“白气”，这“白气”
实际上是（ ） • A.冰升华产生水蒸气 • B.冰蒸发产生水蒸气 • C.冰升华产生水蒸气遇冷又凝华成的小冰晶 • D.冰块周围的水蒸气遇冷而液化成的小夜滴
• 熔点：晶体熔化时的温度叫做 熔点。
• 凝固点：液体凝固成晶体时温 度叫凝固点。
温度 熔点
0 温度
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时间
时间
目录
晶体与非晶体
目录
蒸发与沸腾
• 蒸发：在任何温度下、在 液体表面进行的，比较缓 慢的汽化现象
• 条件：任何温度下
• 影响因素：液体温度、液 体表面积、液体表面空气 流动的速度
目录
物态变化
• 固态、液态和气态是物质常见的三种状态。
目录
物态变化
物质各种状态间的变化叫做物态变化。
熔化 吸热
固态
凝固 放热
凝华
升华
放热
吸热
液态
液化 放热 汽化 吸热
气态
目录
判断物态变化
将铁水铸成铁块
秋冬早上的霜
山谷间的薄雾
衣柜中的樟脑丸变小
目录
晶体与非晶体
• 晶体：熔化过程中不断吸热， 但温度保持不变的固体。
目录
温度与温度计 物态变化
晶体与非晶体 蒸发与沸腾
目录
温度
• 1.温度：物体的冷热程度。 • 2.摄氏温度：单位：摄氏度；符号：℃。 • 3.摄氏温度的规定：把标准大气压下冰水混合物的温度定为0 摄
氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0 ℃和100 ℃表示；0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃。 • 4. 人体的正常体温：37 ℃。
• A.37℃和38℃ B.38℃和39℃ • C.37℃和38℃ D.37℃和37℃ • 2.从冰箱拿出的冰，可以看见冒着“白气”，这“白气”
实际上是（ ） • A.冰升华产生水蒸气 • B.冰蒸发产生水蒸气 • C.冰升华产生水蒸气遇冷又凝华成的小冰晶 • D.冰块周围的水蒸气遇冷而液化成的小夜滴
八年级物理上册第三章物态变化第3节汽化和液化pptx课件新版新人教版
知2－练
2-1.[中考·宿迁] 如图所示的是“ 观察水的沸腾”实验中 描绘的水温度随时间变化的图像，由图可知，水的沸 点为___9_8____℃，此时水面上方的气压___低__于___(填 “高于” “低于”或“等于”)标 准大气压；在第8 min 内，水中的 气泡在上升过程中会___变__大___ (填 “变大”“不变”或“变小”)。
知4－练
5. 长征七号运载火箭是新一代运载火箭，它使用的是冷藏 液氢、液氧低温燃料，液氢、液氧是通过__降__低__温__度__并__ _压__缩__体__积__的方式液化的。在塔架上未起飞前，这些燃 料在与外界空气接触时，火箭侧壁会冒出“ 白雾”， “白雾”是由水蒸气__液__化___(填物态变化名称)产生的， 此过程中__放__出___热量。
知3－练
解题秘方：利用蒸发快慢的影响因素判断。 解析：盖严瓶口，既可以减小酒精与空气的接触面积， 又可以减小液面上方空气流动速度，故可以减慢蒸发。 答案：C
知3－练
方法技巧：模型法：题中的“热”“向阳”的物理 模型是“温度高”；“吹风”与“通风”的物理模型是 加大液体表面上方的空气流动速度；“摊开”的物理模 型是增大液体的表面积。
陶土网的温度仍高于水的沸点，水能继续吸热。
例2 [中考·淮安]某兴趣小组利用一次 性纸杯研究水沸腾前和沸腾时温 度随时间变化的情况，装置如图2 甲所示。
解题秘方：根据液体沸腾的知识解答。
知2－练
(1)实验中，应使用酒精灯的___外___焰对纸杯 加热。加热过程中，某时刻温度计示数如 图乙所示，此时的水温为___6_6__ ℃。 解析：酒精灯外焰的温度最高，所以加热 时应使用酒精灯的外焰加热，该温度计的 示数是66 ℃。
知2－练
人教版 八年级物理上册 第三章《物态变化》第4节 《升华和凝华》(共34张PPT)
熔化（吸热） 汽化（吸热）
冰
水
水蒸气
凝固（放热） 液化（放热）
凝华（放热）
雨 （液化）
云
雪
（液化和凝华）
（ 凝华）
雾 （液化）
露 （液化）
霜 （凝华）
云
雾
云和雾的情况相同，都是水蒸气在空气中
遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在
空气中，在地面附近称为雾，在高空处则
称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象。
雪是天气较冷的时候，空气中的温度 低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固 态，为六角形的冰晶（叫雪花），在飘 降时相互结合形成雪片或雪团（温度越 低雪花越小）
冰雹的形成：
如果雨在落下时骤然遇到0℃以下的冷 空气，雨便凝固成冰块，冰块若遇地面 向上的风暴把冰块向上吹入热空气层中， 这层空气中的水蒸气便凝结在冰块四周， 下落时又遇有0℃以下的冷空气上升时， 冰块外面又结一层冰，如此反复上下， 到冰块很大时，形成冰雹落下。
升华：
本堂小结：
水蒸气
物质从固态直接变成 气态的过程。升华过程中
汽液 化化
物质需要吸热。 凝华：
升 华
水
凝 华
物质从气态直接变成固 态的过程。凝华过程中物质
熔凝 化固
需要放热。
冰
基础题
1、物质由 固 态直接变为 气 态的过程叫升
华，升华过程要__吸___热；物质由气_____态直接
变为_固____态的过程叫凝华，凝华过程要放 热 。 2、寒冬冰冻的衣服干了是升__华__现象，要_吸__热。 3.灯泡用久了会变黑是因为钨丝在高温下先_升___华 成钨的蒸气，冷却后再_凝___华_成固态钨所致。 4.在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰 花，这是由水蒸 气发生_凝__华___而形成的.
人教版八年级物理上册物态变化知识点汇总ppt课件
。(2) 继续吸热 。
沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压 升高 时 增大 ，
①熔化:
定义:物体从 固 态变成 液 态叫熔化。
晶体物质:海波、冰、石英水晶、
非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青
食盐、明矾、奈、各种金属
蜂蜡
熔化图象:
熔化特点:固液共存，吸热，
温度不变
熔点：晶体熔化时的温度。
熔化的条件: (1) 达到熔点 。(2)
2020年人教版八年级物理上册 第3章物态变化 知识点汇总 课件22张ppt
2020年人教版八年
2020年人教版八年级物理上册 第3章物态变化 知识点汇总 课件22张ppt
三、汽化和液化
1、汽化: 定义:物质从 液 态变为 气 态叫汽化。 1）蒸发： 定义:液体在 任何温度 下都能发生的，并且只在 液体表面 发 生的汽化现象叫蒸发。 影响因素: ① 液体的温度 ; ② 液体的表面积 :③ 液体表面空气的流动 。 作用: 蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量)，具有 制冷 作用。
第三章 物态变化 知识点汇总复习
一、温度
1、定义:温度表示物体的 冷热 程度。
2、单位: ①国际单位制中采用
热力学
温度
②常用单位是摄氏度(°C) 规定: 在一个标准大气压下, 冰水混合物
的温度为0摄氏度，
在一个标准大气压下, 沸水 的温度为100摄氏度。它们之
间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3°C读做:零下3摄
测物体温度
测室温
测体温
量程
-200C~1100C -300C~500C
350C~420C ，
分度值
10C
10C
0.10C
，
八年级物理上册教学课件《物态变化 本章复习和总结》
构造
使用方 法
1℃ 玻璃泡上是均匀细管 不能离开被测物体读数
0.1℃
玻璃泡上有一段细而 弯的“缩口” 能离开被测人体读数，使 用前要甩到35℃刻度以下
例1 温度计、体温计的分度值及读
数：
（1）图1所示温度计的分度值和读
数分别是_1_℃___和_6_6_℃___；
（2）图2所示是体温计，其分度值
和读数分别是_0_._1_℃__和_3_8_._5_℃__；
4.温度计的使用 （1）估：估计被测物体的_温__度__； （2）选：根据__估__测__温__度__选择合适的 温度计； （3）看：看清温度计的_量__程__和 分__度__值__； （4）放：玻璃泡_浸__没__在被测物体 中，不能接触容器__底__或容器_壁___； （5）读：待温度计的示数_稳__定__后再
3.关于热现象，下列说法正确的是（ C ） A. 干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热 B. 把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽 化放热 C. 一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿， 是由于水蒸气液化 D. 北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利 用了水凝华放热
4.如图所示是某物质凝固时温度随时间变化的图像， 由图可判断此物质是_晶__体___（选填“晶体”或“非晶
特点
DC段持续放热，温度降低，为 液态；CB段持续放热，温度不 变，为固液共存态；BA段持续 放热，温度降低，为固态
整个过程持续 放热，温度不 断降低
例2 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规 律。请回答下列问题：
（1）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有 火柴和__搅__拌__棒__和__秒__表__。
图4
知识点四 升华和凝华
使用方 法
1℃ 玻璃泡上是均匀细管 不能离开被测物体读数
0.1℃
玻璃泡上有一段细而 弯的“缩口” 能离开被测人体读数，使 用前要甩到35℃刻度以下
例1 温度计、体温计的分度值及读
数：
（1）图1所示温度计的分度值和读
数分别是_1_℃___和_6_6_℃___；
（2）图2所示是体温计，其分度值
和读数分别是_0_._1_℃__和_3_8_._5_℃__；
4.温度计的使用 （1）估：估计被测物体的_温__度__； （2）选：根据__估__测__温__度__选择合适的 温度计； （3）看：看清温度计的_量__程__和 分__度__值__； （4）放：玻璃泡_浸__没__在被测物体 中，不能接触容器__底__或容器_壁___； （5）读：待温度计的示数_稳__定__后再
3.关于热现象，下列说法正确的是（ C ） A. 干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热 B. 把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽 化放热 C. 一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿， 是由于水蒸气液化 D. 北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利 用了水凝华放热
4.如图所示是某物质凝固时温度随时间变化的图像， 由图可判断此物质是_晶__体___（选填“晶体”或“非晶
特点
DC段持续放热，温度降低，为 液态；CB段持续放热，温度不 变，为固液共存态；BA段持续 放热，温度降低，为固态
整个过程持续 放热，温度不 断降低
例2 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规 律。请回答下列问题：
（1）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有 火柴和__搅__拌__棒__和__秒__表__。
图4
知识点四 升华和凝华