浙教版科学九(上)针对性习题精练第2章 物质转化与材料利用(13)
浙教版九上科学 第二章物质转化与材料利用 综合检测(含答案)
第二章物质转化与材料利用综合检测班级姓名学号一、选择题：（每题2分，共30分）1、列下物质中，后者包含前者的是………………………………………………………（）A、纯净物、单质B、纯净物、化合物C、金属氧化物、化合物D、氧化物、金属氧化物2、气体M是由H2、CO、CO2、HCl四种气体混合而成，将M依次通过①氢氧化钠溶液；②灼热的氧化铜；③足量的浓硫酸（每步反应中气体均反应完全），最后还有气体导出。
则M中一定含有…………………………………………………………………………（）A、H2B、COC、CO2D、HCl3、铁片在下图所示的四支试管中，最容易生锈的是……………………………………（）4、为了防止铁制品表面生锈，下列做法不正确的是……………………………………（）A、保持铁制品表面干燥与清洁B、涂上油或喷上一层油漆C、镀上一层其它金属D、提高铁的质量分数5、钢铁制品在高温下经氧化，可生成一层致密牢固的氧化膜，保护着内部钢铁不再锈蚀，即工业上常说的“发蓝”、“发黑”。
这层氧化膜是………………………………………（）A、Fe3O4、B、Fe2O3C、FeOD、Fe（OH）36、铺设京九铁路所用的合金钢是………………………………………………………（）A、不锈钢B、锰钢C、硅钢D、钨钢7、下列叙述错误的是……………………………………………………………………（）A、日常生活中使用的金属材料，大多数属于合金B、铜呈紫红色，在潮湿的空气中它会生锈C、铁属于黑色金属，所以纯铁是黑色的D、水银是金属，在常温下呈液态8、继“食盐加碘”之后，我国又将启动“酱油加铁”，其意义在于………………（）①补充人体需要的铁元素②预防缺铁性贫血③改善酱油的味道增加黑色素④减少厨房污染物，提高人们的健康水平A、①②B、①③C、②④D、①②④9、将一定量的铁片分别投入下列溶液中，溶液质量减少的是…………………………（）A．稀盐酸B．硫酸亚铁C．硫酸铜D．硫酸镁10、制造飞翼船时，采用了大量的铝合金材料，其原因是…………………………（）（A）铝合金材料密度小（B）铝合金材料强度大（C）铝合金材料有料强的搞氧腐蚀能力（D）以上都是11、常用作食品包装的是……………………………………………………………（）（A）聚氯化烯（B）聚苯乙烯（C）酚醛树脂（D）聚乙烯12、“绿色化学工艺”是预防污染的基本手段，其理想状态是反应物里的原子全部转化到欲制取的产物中，对环境实现零排放。
2019年精选浙教版科学九年级上册第2章 物质转化与材料利用第3节 有机物和有机合成材料习题精选-含答案解析
2019年精选浙教版科学九年级上册第2章物质转化与材料利用第3节有机物和有机合成材料习题精选-含答案解析第八十一篇第1题【单选题】下列物品由天然纤维制成的是( )A、塑料薄膜B、纯棉衬衫C、汽车轮胎D、尼龙袜子【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列是我们初中化学之最，你认为不符合化学原理的是( )A、铁是用途最广，用量最大，历史较悠久的金属材料B、CH4、C2H5OH、、C6H12O6是我们初中最先认识和了解的有机化合物C、分子、原子、离子，是化学中最小的粒子D、由地壳中最多的元素、金属元素和空气中最多元素组成的盐是硝酸铝【答案】：【解析】：第3题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列实验仪器中，主要制作材料属于有机合成材料的是( )A、烧杯B、铁架台C、蒸发皿D、塑料水槽【答案】：【解析】：第5题【单选题】对公共事务的决策能反映一个人的科学素养．下列有关公共事务的决策及对应的理由中，错误的是( )A、超市限制使用塑料袋﹣﹣有利于减少大气污染B、禁止食用野生保护动物﹣﹣有利于保护生物多样性C、城市推广公共自行车租赁服务﹣﹣有利于减少“碳排放”D、对婴幼儿实施计划免疫﹣﹣有助于降低婴幼儿感染传染病【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列说法中，正确的是( )A、CH4和CO都能在空气中燃烧，所以都可以用作燃料B、铜在金属活动性顺序表中排在氢后，所以氧化铜不能与稀盐酸发生反应C、有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都属于有机物D、向某无色溶液中加入酚酞溶液后酚酞变红色，说明该无色溶液一定是碱溶液【答案】：【解析】：第7题【单选题】地球是我们赖以生存的美丽家园，我们每一个人都应该珍惜、爱护、保护她．下列人类的生产和生活活动会给地球造成影响的是( )①工业“三废”的任意排放；②提倡使用农家肥、合理使用农药、化肥；③合理使用化石燃料、减少硫、氮氧化物的排放；④提倡栽花种草、植树造林、增大绿地面积；⑤回收废旧电池和塑料制品垃圾；⑥立法立规严禁焚烧秸杆和露天焚烧垃圾；⑦提倡使用清洁能源、大力发展风能、水能、太阳能；⑧生活污水随意排放．A、①②③④B、①⑧C、②③④⑤⑥⑦D、⑤⑥⑦⑧【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列溶液中溶质属于有机物的是( )A、生理盐水B、石灰水C、酒精溶液D、稀硫酸【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是( )A、果汁B、牛奶C、矿泉水D、啤酒【答案】：【解析】：第10题【填空题】A、瘦牛肉B、食用油C、大米D、菠菜E、菠菜、白菜【答案】：【解析】：第11题【填空题】中国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的药物“青蒿素（C15H22O5）”而获得2015年世界诺贝尔医学奖。
九年级科学上册 第2章 物质转化与材料利用检测题 (新版)浙教版
第二章物质转化与材料利用检测题所用相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Fe-56一、选择题（每题4分，共80分）1．下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是（）A.食醋B.柠檬汁C.食盐水D.肥皂水2．向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液pH变化的曲线合理的是（）3．符合下列转化关系的物质甲是（）A.CuB.CuOC.Fe2O3D.Mg4．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A.干冰用作冷冻剂B.硫酸用于处理碱性废液C.氧气用于气焊D.生石灰用作干燥剂5．根据“题5图”实验，判断下列说法错误的是（）A.浓盐酸有挥发性B.HCl分子在运动C.Y杯溶液的颜色会改变D.Y杯内发生了置换反应6．下列说法正确的是（）A.测溶液 pH 时，将待测溶液倾倒在 pH 试纸上，将 pH 试纸的颜色与标准比色卡比较即可B.浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌7．电子集成电路常用黄金镀膜。
废旧电子产品上的黄金通过某种溶液的溶解后，加入某种金属，即可回收．对黄金在电子产品上的应用和回收过程，下列说法错误的是（）A．集成电路用黄金镀膜可防止线路氧化B．回收时往溶液中加入的金属可以选用铜C．回收时溶解黄金的溶液不会是硫酸D．回收时加入的金属与溶液发生了化合反应8．生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是（）A.铁B.氯化铁C.氯化亚铁D.碳9．氢气、一氧化碳、炭粉分别跟黑色氧化铜反应，下面叙述中错误的是（）A．反应都需要加热B．都属于置换反应C．氧化铜都发生还原反应D．都有红色固体物质生成10．为比较X、Y、Z三种金属活动性大小，进行如图实验．实验结论正确的是（）2A ．X ＞Y ＞ZB ．Z ＞Y ＞XC ．Y ＞X 、Y ＞ZD ．X ＞Y 、Z ＞Y11．某学生将沾有清水的细铁丝放在如图的装置中，经过几 天后能观察到的现象是（ ）A ．铁丝不变，导管中水面上升B ．铁丝不变，导管中水面不变 CD 12 A.C.13则b A ．C ．14A B C D 15．能“吸”出盐溶液中的金，据上所述，“吸金球”中的“吸金”物质可能 是（ ） A ． 活性炭（C ） B ． 磁石（主要成分是Fe 3O 4） C ． 铁屑（Fe ） D ． 胆矾（CuSO 4•5H 2O ）16．构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“ ”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A ，B ，C 分别属于不同类别的化合物，则A ，B ，C 可能是（ ） A ． KOH ，HNO 3，K 2CO 3 B ．NaOH ，CuSO 4，NaNO 3 C ．Ba(OH)2，CuSO 4，CuO D ．NaOH ，HCl ，Ba(NO 3)217．化学扑克中有一种叫“争上游”的玩法，规则是：上家出一张牌，下家跟着出一张牌，要求两张牌中的物质要能发生反应，依此规则出牌，先出完的为上游，最后出的为下游。
浙教版九年级科学上册第2章 物质转化与材料利用单元测试题
第2章 物质转化与材料利用一、选择题(每小题2分，共30分)1．如图1是一种叫“干水”的物质。
每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。
下列叙述正确的是( )图1A ．硅是氧化物B ．“干水”是纯净物C ．“干水”就是“干冰”D ．“干水”的应用有利于缓解温室效应 2．下列物质间的转化，不能一步实现的是( )A ．Fe 2O 3→FeB ．CuO →Cu(OH)2C ．CaO →Ca(OH)2D ．MgO →MgCl 23．某收藏爱好者收藏了件清末的铝制佛像，而该佛像至今仍保存十分完好，该佛像不易锈蚀的原因可能是( )A ．铝不易发生化学反应B ．铝不易氧化C ．铝的氧化物易发生还原反应D ．铝易氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用 4．下列说法不正确的是( )A ．铁有良好的导热性，常用来制作炊具B ．回收废旧电池中的汞可减少对环境的污染C ．铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈D ．铝表面易形成致密的氧化膜，可阻止铝进一步被氧化5．有理论认为，从疾病发生机制上考虑，氧化损伤几乎是所有疾病最基本的病理过程。
研究人员发现，氢气对一些疾病有治疗作用。
根据上述理论，氢气对一些疾病有治疗作用的原因可能是( )A ．氢气有还原性B ．氢气是密度最小的气体C ．常温下氢气较稳定D ．氢气对人体无毒6．铜片在酒精灯上加热后表面变黑，有同学认为黑色物质是氧化铜(CuO)，也有同学认为黑色物质是酒精不完全燃烧生成的炭黑(C)。
在下列试剂中，只要一步反应即可判断哪种观点正确的是( )A ．蒸馏水B ．稀硫酸C ．氯化钡溶液D ．氢氧化钠溶液7．气体M 是由H 2、CO 、CO 2、HCl 四种气体中的某些气体混合而成的，将M 依次通过：①氢氧化钠溶液，②灼热的氧化铜，③足量的浓硫酸。
每步反应中气体均反应完全，最后还有气体导出。
则M 中一定含有( )A ．H 2B ．COC ．CO 2D ．HCl8．青铜是铜锡合金。
浙教版科学九年级上册 第二章 物质转化与材料利用 单元测试及答案
浙教版科学九上第二章单元测试及答案时间：40分钟分值：100分]一、选择题(每小题3分，共45分)1．物质分类是重要的学习内容，下列物质属于氧化物的是()A．O2B．NaCl C．Fe2O3D．C2H5OH2．下列说法不正确的是()A．聚乙烯塑料很难自然分解B．淀粉[(C6H10O5)n]中氧元素和氢元素的质量比是8∶1C．人体需要的维生素可以从蔬菜、水果中获得D．海鲜食品可用甲醛溶液浸泡以保鲜3．下列各组物质中，都属于混合物的是()A．海水、水银B．不锈钢刀具、铁矿石C．干冰、冰水混合物D．氧化铁、铁锈4．铁在下列哪种情况下最容易生锈()A．在干燥的空气中B．部分浸入食盐水中C．在潮湿的空气中D．浸没在植物油中5．2018·宜昌如图2－Z－1所示，“－”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。
下列说法错误的是()图2－Z－1A．若甲是酸，乙和丙可以是金属B．若甲是碳，乙和丙可以是氧化物C．甲的物质类别只能是单质或酸D．甲、乙、丙、丁可分属不同类别的物质6．为了给三瓶失去标签的无色溶液Na2CO3、CaCl2、HCl溶液贴上正确的标签，某同学首先给三瓶溶液编号为A、B、C，然后用滴管分别取少量A、B、C溶液两两混合后产生如下现象：①A与B混合无明显现象；②A与C混合后产生白色沉淀；③B与C混合后，产生气泡。
由此该同学推断出A、B、C三种溶液分别是()A．Na2CO3、CaCl2、HCl溶液B．CaCl2、Na2CO3、HCl溶液C．CaCl2、HCl、Na2CO3溶液D．HCl、CaCl2、Na2CO3溶液7．用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱，若提供的试剂只有CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸。
下列有关说法正确的是()A．最多只能设计一种实验方案B．CuCl2溶液是不可或缺的试剂C．选用两种合适的试剂即可实现实验目的D．向AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱8．实验室用如图2－Z－2所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。
2019-2020学年浙教版九年级科学上册习题精练——第二章《物质转化与材料利用》A卷
2019-2020学年浙教版九年级上册习题精练——第二章《物质转化与材料利用》A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。
下列类推结论错误的是（）①CO能与Fe2O3反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成Cu②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色③有机化合物含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物④酸碱反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是酸碱反应⑤碱溶液呈碱性，能使无色酚酞变红，则呈碱性的溶液一定是碱溶液。
A．②③④⑤B．①②⑤C．①⑤D．③④⑤2 . 往Cu（NO3）2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出。
下列分析正确的是A．滤液中一定有Cu（NO3）2、Fe（NO3）2B．滤液中一定有Fe（NO3）2 ，一定没有Cu（NO3）2C．滤液中一定有Fe（NO3）2 ，可能没有Cu（NO3）2D．滤渣中一定有Fe，可能有Cu3 . 镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可少的原料。
工业上制造镁粉是将镁蒸气在某种气体中冷却，有下列气体：①空气、②二氧化碳、③氩气、④氢气、⑤氮气，其中可作为冷却气体的是（）A．①②B．②③C．③④D．④⑤4 . 善于发现规律是学习科学必备的一项基本素质。
例如：CH4、C2H6、C3H8、C4H10是根据C、H原子个数从小到大排列。
下列各组物质的排列没有规律的是（）A．Ag、Cu、Zn、KB．H2、CO2、NH3、NaNO2C．HCl、Cl2、HClO2、KClO3D．Cl2、CO2、O2、H25 . 下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是（）A．铁和硫酸铜溶液B．氧化铁固体和稀硫酸C．盐酸和澄清石灰水D．氯化钠溶液和硝酸钾溶液6 . 食醋中含有醋酸，下列关于食醋的说法错误的是（）A．食醋是一种酸B．食醋中含有氢离子C．食醋是一种混合物D．可以从酸中闻到酸味证明醋酸有挥发性7 . 1.6 g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水，关于该物质的组成有下列判断：①一定含有C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H原子个数之比为1:2 ⑥分子中C、H原子个数之比为1：4；正确的是（）A．①②⑥B．①②⑤C．①③⑥D．①④⑤8 . 下列性质中，属于化学性质的是（）A．可燃性B．颜色C．温度D．硬度9 . 下列关于铁的说法正确的是（）A．铁部分锈蚀后没有回收价值B．铁是地壳中含量最丰富的金属元素C．铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀D．铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下，发生复杂化学反应的过程10 . 传统燃料汽车排放的尾气造成环境污染，下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
2019年精选初中科学九年级上册第2章物质转化与材料利用浙教版课后练习第.docx
2019年精选初中科学九年级上册第2章物质转化与材料利用浙教版课后练习第二十九篇【单选题】向CUSO4溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液•下列判断正确的是()A、滤液中的溶质只有CuSOvsub style二"line-height: 22px;”>4B、滤液中的溶质只有ZnSO<sub style="line-height: 22px;">4C、滤渣中一定有Cu,可能有ZnD、向滤渣中滴加稀硫酸，无气泡产生【答案】：D【解析】:［解答］由于锌的金属活动性大于铜,把一^>的锌粉加到CUSO4溶液中,铝和CuSCUK应生成了铜和ZnSO4 .由充分反应后过滤r 得蓝色滤液和滤渣，说明CuSOR殳有全部参与反应,即沉淀中不可能有锌,一主有铜,滤液中有生成的ZnSO4和没主全参与反应的CuSO4 ,垢此可知:A、滤液中有生成的ZnSO4和没克全参与反应的C11SO4 ,故A错误；B、滤液中有生成的ZnSO4和没完全参与反应的CUSO4 ,故B错误；C、滤渣中 V有Cu ”殳有Zn f故C错误；D、滤渣中不含有锌r滴加稀盐酸f无气泡产生，故D正确•妙：D.【分析】金属和盐发生反应时，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把扫阵它后面的金属从盐溶液中置换出来,钾、钙、钠除外・【单选题】往Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸, 有无色气体放出。
下列分析正确的是()A、滤液中一定有Cu(NO3)2> Fe(NO3)2B、滤液中一定有Fe(NO3)2 一定没有Cu(NO3)2C、滤液中一定有Fe(NO3)2 ,可能有Cu(NO3)2D、滤渣中只有铁【答案】：【解析】:【分析】考童金属活动性顺序,以及滤液和滤渣^汾的判左,按照金属活动性)帧序r —种活动性较强的金属能把另F活动性较弱的金属从它的盐的水溶液中置换出来»幷临氢前面的金属可以把酸里的氢置换出来。
九年级科学上册第2章物质转化与材料利用第1节金属材料练习(新版)浙教版
第2章物质转化与材料利用第1节金属材料(见B本13页)1．金属都有__特殊的光泽__。
大多数金属的颜色是__银白色__或__灰色__，但是金呈__金黄色__，铜为__紫红色__。
除__汞__(俗称__水银__)，所有金属在室温下都是__固体__。
2．大多数非金属没有__光泽__，外表__暗淡__。
固体非金属__较脆__，用锤子敲击时，它们中大多数很容易__碎裂__，甚至变成__粉末__。
非金属一般为气态或固态，__溴__是唯一的在常温下呈液态的非金属单质。
3．大多数金属材料是合金。
合金是由一种金属跟其他一种或几种__金属__(或__非金属__)一起熔合而成的具有__金属特性__的物质。
一般说来，合金的__熔点__比各成分低，__硬度__比各成分大，__抗腐蚀__性能更好。
4．金属不能自行分解，金属废弃物不仅浪费资源，而且会污染__土壤__和__地下水__，危害生态环境。
通过分类回收金属，进行循环再生措施可解决金属污染问题。
A 练就好基础基础达标1. 下列铁制品的用途中，利用金属延展性的是( C )A B C D2．科学家最新研制了一款微型无人侦察机“蜂鸟”。
为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是( C )A. 硬度高B．熔点低C．密度小D．导热性好3．医疗上用汞做水银温度计，这是利用水银具有( A )A. 热胀冷缩B．导热性C．银白色D．密度最大4．黄金是一种贵重金属，它不仅被视为美好和富有的象征，而且还以其特有的价值造福于人类。
常言道：“真金不怕火炼”主要是指( D )A. 熔点高B．延展性好C．有金属光泽D．化学性质稳定5．东方明珠电视塔是亚洲最高的电视塔，是上海的标志性建筑，高层建筑也是雷电所青睐的，2010年4月，东方明珠电视塔被雷击起火。
为了减少和避免雷电对高层建筑的危害，需安装由金属材料制成的避雷装置，这是利用了金属的( B )A. 延展性B．导电性C．硬度大D．有漂亮的光泽6．某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属丝，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属丝相连的警报系统就会立即报警，这是利用了金属的( B )A. 延展性B．导电性C．弹性D．导热性7．下列有关金属材料的叙述错误的是( C )A. 回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染B．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝制品的抗腐蚀性能比铁差D．在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀8．物质的性质决定了物质的用途，下面列出了金属的几种性质：①导热性②导电性③还原性④延展性⑤具有金属光泽。
九年级科学上册 第2章 物质转化与材料利用检测题 (新版)浙教版
第二章物质转化与材料利用检测题所用相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Fe-56一、选择题（每题4分，共80分）1．下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是（）A.食醋B.柠檬汁C.食盐水D.肥皂水2．向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液pH变化的曲线合理的是（）3．符合下列转化关系的物质甲是（）A.CuB.CuOC.Fe2O3D.Mg4．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A.干冰用作冷冻剂B.硫酸用于处理碱性废液C.氧气用于气焊D.生石灰用作干燥剂5．根据“题5图”实验，判断下列说法错误的是（）A.浓盐酸有挥发性B.HCl分子在运动C.Y杯溶液的颜色会改变D.Y杯内发生了置换反应6．下列说法正确的是（）A.测溶液 pH 时，将待测溶液倾倒在 pH 试纸上，将 pH 试纸的颜色与标准比色卡比较即可B.浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌7．电子集成电路常用黄金镀膜。
废旧电子产品上的黄金通过某种溶液的溶解后，加入某种金属，即可回收．对黄金在电子产品上的应用和回收过程，下列说法错误的是（）A．集成电路用黄金镀膜可防止线路氧化B．回收时往溶液中加入的金属可以选用铜C．回收时溶解黄金的溶液不会是硫酸D．回收时加入的金属与溶液发生了化合反应8．生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是（）A.铁B.氯化铁C.氯化亚铁D.碳9．氢气、一氧化碳、炭粉分别跟黑色氧化铜反应，下面叙述中错误的是（）A．反应都需要加热B．都属于置换反应C．氧化铜都发生还原反应D．都有红色固体物质生成10．为比较X、Y、Z三种金属活动性大小，进行如图实验．实验结论正确的是（）A ．X ＞Y ＞ZB ．Z ＞Y ＞XC ．Y ＞X 、Y ＞ZD ．X ＞Y 、Z ＞Y11．某学生将沾有清水的细铁丝放在如图的装置中，经过几 天后能观察到的现象是（ ）A ．铁丝不变，导管中水面上升B ．铁丝不变，导管中水面不变C ．铁丝生锈，导管中水面上升D ．铁丝生锈，导管中水面不变12．分类是学习和研究化学的常用方法。
九年级科学上册第2章物质转化与材料利用专题分类突破二金属活动性顺序的应用练习新版浙教版.doc
专题分类突破二金属活动性顺序的应用（见A本17页）1金属活动性顺序在生产中的应用）【例1] 某科学兴趣小组对铁生锈的原因做了如下探究。
（1）用如图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉）。
①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。
乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管（选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。
②利用试管D和E实验的目的是进一步探究铁在盐、酸存代的环境中是否更容易锈蚀。
③为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金。
这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起性质的变化。
（2）将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液屮，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是_Q_，且反应后溶液质量比反应前减小（选填“增大”“减小” 或“不变”）。
变式1金属在生产和生活中有广泛的应用。
（1）下列金属制品中，利用金属导电性的是（填字母序号）。
A.黄金饰品B.铝蒸锅C.铜导线（2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是没有水分。
（3）某厂排放的废水中含有硫酸铜，将废水处理后可得到铜和铁红（氧化铁）两种产品。
过程如下图所示（废水中的其他物质不参与反应）。
变式训练1图过程①中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO】=FeSOi+Cu 。
A〜G七种物质中含铁元素的有A、B、C、E、G （填字母代号）o变式2钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。
建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁。
（1）钢铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带來了巨大的损失。
铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的水和氧气共同作用的结果;（3）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：探究点丽过量希高温回焦容温叵］赤铁号高温回 (4) 金屈矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上己有50%以上的废钢铁得到回收 利用，其目的是 节约金属资源(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”)。
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第2章 物质转化与材料利用（1-3） 一、选择题
1． （2019·绍兴）青山绿水就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾，不属于有机物的是（ ）
A、塑料瓶 B、泡沫饭盒 C、易拉罐 D、垃圾袋 2． （2019·温州）雷雨天气时，氮气可逐步转化为硝酸盐，其关键反应为：N2+O2=====放电2NO。该反应属于（ ） A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应
3． 宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应中物质种类的微观模拟示意图，下列说法中正确的是( ) A、此反应属于置换反应 B、该反应中乙和丙均是氧化物 C、反应前后氢元素的化合价没有发生变化 D、反应中甲和丁的分子个数比为1∶1
4． （2019·嘉兴）二氧化碳气体既是温室效应的元凶,又是一种潜在的碳资源。实验室里,科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷(一种简单有机物)在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”。该新型塑料在投入工业生产前，以下不是科学家重点考虑的问题是（ ） A、如何提高催化剂的催化效率 B、新型塑料是否可降解 C、新型塑料的化学性质是否稳定 D、新型塑料生产是否影响碳循环
5． （2019·温州）根据金属活动性顺序表判断，下列容器与所盛溶液不会发生化学反应的是（ ） A、用铁制容器盛盐酸 B、用铜制容器盛盐酸 C、用铁制容器盛硝酸银溶液 D、用铜制容器盛硝酸银溶液
6． 非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间反应的规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来。如在溶液中可发生下列反应：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2，I2+Na2S=2NaI+S↓，Br2+2KI=2KBr+I2。由此可以判断非金属单质S、Cl2、I2、Br2活动性由强到弱顺序是（ ） A、Cl2、I2、Br2、S B、S、 I2、Br2、Cl2 C、 Cl2、Br2、S、 I2 D、Cl2、Br2、I2、S
7． 用数轴表示某些科学知识，直观、简明、易记。下列数轴表示科学知识正确的是（ ）
A B C D 8． 《科学》课程的学习使我们知道了许多自然现象的发生都需要满足一定的条件。下表中各种现象的发生与需要满足的条件相符的是（ ） 选项 现象 条件 A 铁生锈 充足的氧气
B 冰熔化 温度达到熔点
C 菜豆种子萌发 适宜的温度和水分
D 火柴燃烧 充足的氧气和一定温度
9． （2019·温州）“柴、米、油、盐”是厨房常备用品，其主要成分属于无机物的是（ ） A、柴（纤维素） B、米（淀粉） C、油（脂肪） D、盐（氯化钠） 10．某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合
溶液进行了如图实验，己知溶液甲呈蓝色。溶液甲中一定含有的溶质有（ ） A、AgNO3和Al(NO3)3
B、Al(NO3)3和Cu(NO3)3
C、AgNO3、Cu(NO3)2 和Zn(NO3)2
D、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 和Al(NO3)3
11．往200克FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。己
知反应的先后顺序和化学方程式分别为： 2FeCl3+Fe=3FeCl2 ；CuCl2+Fe=FeCl2十Cu。如图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系。则下列说法不正确的是（ ） A、B点后溶液中的溶质为FeCl2和CuCl2 B、D点对应纵坐标为6.4 C、该200克溶液中的CuCl2质量为13.5克 D、取a点剩余固体加入盐酸，有气泡产生
12．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是( ) A、氧气、氢气只含一种元素均属于单质，所以含一种元素的物质一定是单质 B、水能灭火是由于水汽化吸收热量使燃料温度降低，从而降低了可燃物的着火点 C、碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，说明碳酸钠溶液属于碱性物质 D、锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
13．生活中有很多“禁忌”，即不能做的事情。下列与“禁忌”相对应的科学解释不正确的是（ ） 选项 “禁忌” 原理解释 A 不能用锡壶来装醋酸 活动性：Sn>H
B 煤气泄漏时，不能开灯检查 电火花会点燃混合气体，发生爆炸
C 用稀盐酸除铁钉表面铁锈时，不能浸泡太久 2HCl+Fe=FeCl2+H2↑
D 浓硫酸洒在手上，不能直接用水冲洗 浓硫酸具有吸水性
14．（2019·湖州）课本中有下列3个实验：①用丝绸摩擦玻璃棒；②将铜丝浸入硝酸银溶液；③将海波放入试管中加热至熔化。这3个实验中，电子发生转移却没有生成新物质的是（ ） A、① B、② C、①② D、①③
15．（2019·杭州）小金做了如下实验，将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象，立即出现红色固体，前阶段没有明显的气泡产生，后阶段产生大量无色气泡，充分反应后上层清液呈浅绿色。由此小金做出下列判断，其中不合理的是（ ）
A、“立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化：CuO→稀硫酸CuSO4→铁粉Cu B、“产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
C、该实验条件下，硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应 D、在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉，都是硫酸铜先跟铁粉反应 二、填空题 16．废旧金属可以回收利用，用合金废料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金属Cu。 （1）生活中铝比铁更耐腐蚀的原因 (用化学反应方程式解释)。 （2）制取FeSO4的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，该反应的基本类型为________反应。
17．为了从镁、铁、铜的混合金属粉末中分离出金属，并获得一种盐晶体，设计了如下方案： （1）据此方案，小明分离获得的金属A是_________。 （2）请你至少写出两种完成“操作a”的主要器材：_________。 （3）方案②中化学方程式是___________________________。
18．我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂，率先提出“单原子催化”概念。下图是单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇（CH3OH）的微观示意图。 （1）根据上图物质转化的微观示意图，判断下列有关说法错误的是 （填字母序号）。 A、使用单原子催化剂能提高生成物的产量 B、该反应前后原子的种类没有变化 C、生成物甲醇属于有机物 D、反应物和生成物都由分子构成 （2）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。如果仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （填字母序号）。 A、尿素[CO(NH2)2] B、葡萄糖（C6H12O6） C、甲醛（CH2O）
19．向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。 （1）图中 a 点溶液中的溶质有_____________。（用化学式表示） （2）图中 bc 段溶液质量增加的原因是___________________________。
单原子催化剂 氢原子 碳原子 氧原子 20．（2019·台州）活泼金属能将不活泼金属从其盐的水溶液中置换出来。与此类似，碳在高温下，能将不活泼金属从其氧化物中置换出来，但活泼金属形成的氧化物不与碳发生反应。如碳在高温下，能置换出氧化铁中的铁，但与氧化铝不反应。 （1）判断C、Fe、Al的活动性顺序由强到弱为____________。 （2）结合所学知识，下列各组物质能发生置换反应的是______________。 A、碳与氧化铜 B、锌与稀硫酸 C、碳与氧化钙 D、银与硫酸铜
21．大多数厨师有个工作经验：炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯，下表所示是几种常见的酯，请完成下列问题。
酯的名称 甲酸甲酯 甲酸乙酯 乙酸甲酯 乙酸乙酯 化学式 C2H4O2 C3H6O2 C3H6O2 X
（1）甲酸甲酯按物质组成上分属于_____________。 （2）甲酸甲酯（C2H4O2）中碳元素的质量分数为__________。 （3）比较归纳是学习科学的重要方法，据表推测X的化学式为_________。 三、实验探究题
22．（2019·嘉兴）兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验,当观察到铜丝表面有银白色固体出现时,发现试管内溶液未显蓝色,与所学知识不符。组内同学即展开讨论,认为溶液未显蓝色 是因为铜离子的浓度太小,于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想: 猜想一:硝酸银溶液浓度不够大。 猜想二:铜丝中含有比铜活泼的金属。 猜想三: ______________________________________。 【实验验证】 （1）验证猜想一:你的方案是______________________________________。 （2）验证猜想二:取上述相同的铜丝,选择一种酸或盐溶液在相同条件下进行实验,观察实验现象,得出结论。 请你在矩形框内画出实验装置图,并标出所选物质。 （3）验证猜想三:进一步实验……
23．（2019·杭州）小金为探究铁制品锈蚀的条件，进行如下实验： 步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的O2从导管a通入U形管（装置气密性良好，药品如图所示）；待U形管内充满O2后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。 观察对象 现象 ①干燥的普通铁丝 没有明显变化 ②潮湿的普通铁丝 较多红褐色锈斑 ③潮湿的纯铁丝 没有明显变化 步骤 2：一段时间后，观察U形管内的铁丝，其现象如表所示。 （1）步骤一中，检查U形管内是否已充满O2的方法是 。 （2）铁制品的锈蚀条件之一是需要 O2，在此实验中能支持此条件的证据是 。 （3）通过对比实验现象，此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是 。 24．整理实验器材时，小柯将还在反应的锌和稀硫酸的残留物，倒入有少量硫酸铜溶液的废液缸中，观察到锌粒表面产生气泡的速度大大加快。对此，他十分好奇：与硫酸铜溶液混合怎么会加快锌