《用心灵去倾听》练习题
最新用心灵去倾听同步练习题
用心灵去倾听同步练习题①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机.（）（）②“问讯处“是召唤她的密语.（）（）③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人.（）二、找出和下面句子相照应的语句抄下来，体会这样写的好处.☆她沉默了一会儿说：“我希望你的手指已经好了”☆“汤米，我要到另一个世界去歌唱”课文多处运用前后照应的手法的好处是三、读句子，回答问题但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.☆这个句子在文中所起的作用是☆用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为.四、阅读回答最后一美元三年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人.然而，我却四处碰壁.一个月下来，口袋里差不多已空空如也. 幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日.最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名.一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里.一连两天，汽车都在原地，而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手.我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？第三天早晨，当我走近那辆汽车时；那名男子把车窗玻璃摇下来.我停住脚步，和他攀谈起来.交谈中，我了解到，他是到这里来应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作，口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝.他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我.然而，我也是自身难保.我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去.刹那间，我想起口袋里的那一美元，犹豫了片刻，我终于下定了决心.我走到了车前，把钱递给了他.他的两眼顿时亮了起来.“有人在上面写满了字.”他说.他没有留意那全是亲笔签名.那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元.然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500 美元.从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁.我再没有见过那辆汽车和那名男子.有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者.但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了.1、“我向他解释了我的困境“中“困境”具体指①；②；③ .2、在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句（两处），用波浪线在原文中中标出.3、文章具体描写了“我”的“困境”和“我”对“最后一美元”的珍爱, 这对表现文章的中心有何作用？.4、“这是我人生碰到的一次至关重要的考试”中“考试”的含义是 .。
2020-2021学年人教版语文六年级上册第三组12用心灵去倾听练习卷
2020-2021学年人教版语文六年级上册第三组12用心灵去倾听练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语2．辨字组词拔________ 密________ 槽________ 辛________拨________ 蜜________ 糟________ 幸________3．填上适当的词语________的嗓音________的声音________的仪式________的小鸟________的眼神________的小鸟________地歌唱________地解答________地想念________地望着________地坐着________地忍着4．（题文）用适当的词语填空。
①字典是一位________的老师，能随时给我们提供学习帮助。
②这次考了两个100分，他________地走在回家的路上。
③它躺在那儿________，该不会睡着了吧？④他受了很大的委屈，禁不住________起来。
⑤只有________，才有可能把事情做得更好。
5．小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。
从“耐心”和“一遍遍”两个词语我们可以感受到________。
6．（题文）你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
从这个句子中，我们可以感受到苏珊________的品质。
7．但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
“谋面”就是________的意思，用“________”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的________。
8．课文《用心灵去倾听》》，我国《________》翻译并刊登了本文。
课文采用________的视角观察事物，真实地记录了________，赞美了________的善良品质，表达了“我”对苏珊的________之情。
9．课文《用心灵去倾听》多处运用了前后照应的手法。
部编人教版六年级上册语文同步练习-12用心灵去倾听(有答案)
用心灵去倾听一、给加点字选择正确读音，画“√”。
1、爸爸可以从她那里知道现在几．（jǐ jī）点了，明天天气怎样，火车出发．（fā fà）的时间以及爸爸朋友的电话号（hào háo）码。
2、我非常难．（nán nán）过，心比被锺子砸了的手指还疼。
3、我想可爱的小鸟的．（dē dí）确到了另一个世界。
4、终天有一天，我出差．（chāi chà）经过故乡小镇。
二、改正错别字。
无所不之（）兴高彩烈（）召换（）从为谋面（）梢等（）立既（）三、根据意思写词语。
1、对人或事物产生难以舍弃的爱好。
（）2、彼此见面，相识。
（）3、秘密的通信用语，也叫“暗语”。
（）四、文中多处运用了前后照应的手法。
请你找出与下面句子相照应的句子写下来。
1、汤米，我要到另一个世界去歌唱。
照应：2、苏珊？你能告诉我“修理”这个词怎么拼写吗？3、她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。
”五、阅读短文，回答问题。
陌生人的红苹果①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
②我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（a）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。
那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b）。
③夜深人静，拿起那只苹果仔细看，那是一个很精致圆滑的华盛．顿苹果，发出诱．人香甜。
她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍．在我枕边，下面还压着一张纸条：⑤“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。
女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿在北京读大学。
昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”⑥我很内疚．，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
《用心灵去倾听》精选练习题
《用心灵去倾听》精选练习题【小编寄语】通过《用心灵去倾听》这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词，今天查字典语文网小编还给大家准备了一些同步练习题，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。
《用心灵去倾听》精选练习题一、写出划线词的近义词。
①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。
( )②问讯处是召唤她的密语。
( )③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。
( )二、找出和下面句子相照应的语句抄下来，体会这样写的好处。
1、她沉默了一会儿说：我希望你的手指已经好了与这句照应的句子___________________________________________________ _____________2“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与这句照应的句子是___________________________________________________ _____________三、读句子，回答问题。
1、但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
这个句子在文中所起的作用是( );用：“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为( )四、阅读课文填空。
1、当“我”的手指被锤子砸伤时，苏珊从“我”的哭声里听出了_________________，她_______________________;当“我”心爱的金丝雀死去时，她从“我”的话语中听出了______________________，她______________________________;当“我”问她很多问题时，她感受到了_________________，她总是_____________________________________。
苏珊这样做不仅_______________________________，而且___________________________。
2、阅读描写苏珊语言的句子，描绘你想象中的苏珊的形象。
(精编)人教版六年级上册语文同步练习-12用心灵去倾听(有答案)
用心灵去倾听一、给加点字选择正确读音，画“√”。
1、爸爸可以从她那里知道现在几．（jǐ jī）点了，明天天气怎样，火车出发．（fā fà）的时间以及爸爸朋友的电话号（hào háo）码。
2、我非常难．（nán nán）过，心比被锺子砸了的手指还疼。
3、我想可爱的小鸟的．（dē dí）确到了另一个世界。
4、终天有一天，我出差．（chāi chà）经过故乡小镇。
二、改正错别字。
无所不之（）兴高彩烈（）召换（）从为谋面（）梢等（）立既（）三、根据意思写词语。
1、对人或事物产生难以舍弃的爱好。
（）2、彼此见面，相识。
（）3、秘密的通信用语，也叫“暗语”。
（）四、文中多处运用了前后照应的手法。
请你找出与下面句子相照应的句子写下来。
1、汤米，我要到另一个世界去歌唱。
照应：2、苏珊？你能告诉我“修理”这个词怎么拼写吗？3、她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。
”五、阅读短文，回答问题。
陌生人的红苹果①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
②我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（a）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。
那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b）。
③夜深人静，拿起那只苹果仔细看，那是一个很精致圆滑的华盛．顿苹果，发出诱．人香甜。
她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍．在我枕边，下面还压着一张纸条：⑤“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。
女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。
苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿在北京读大学。
昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”⑥我很内疚．，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
《用心灵去倾听》同步练习 2022年部编版配套练习附答案
第12课《用心灵去倾听》复习检测一、我能把字写漂亮〔看拼音，写词语〕。
二、一锤定音〔在划线字的正确读音后画“√〞〕。
确实〔dídì〕出差〔chāi chā〕着迷〔zhuózháo〕召唤〔zhāo zhào〕乘机〔chénɡchèn〕待着〔dāi dài〕谋面〔móu mó〕兴奋〔xīnɡxìnɡ〕三、火眼金睛〔辨字组词〕。
拔〔〕密〔〕槽〔〕辛〔〕拨〔〕蜜〔〕糟〔〕幸〔〕四、添枝加叶〔填上适当的词语〕。
〔〕的嗓音〔〕的声音〔〕的仪式〔〕的小鸟〔〕的眼神〔〕的小鸟〔〕地歌唱〔〕地解答〔〕地想念〔〕地望着〔〕地坐着〔〕地忍着五、活学活用〔用适当的词语〕。
1．字典是一位__________的老师，能随时给我们提供学习帮助。
2．这次考了两个100分，他__________地走在回家的路上。
3．它躺在那儿__________，该不会睡着了吧？4．他受了很大的委屈，禁不住__________起来。
5．只有__________，才有可能把事情做得更好。
六、佳句赏析。
1．小精灵总是耐心地答复我的问题，一遍遍地向我解释。
从“耐心〞和“一遍遍〞两个词语我们可以感受到_________________________________________________________ _________________。
２．你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
从这个句子中，我们可以感受到苏珊__________的品质。
3．但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
“谋面〞就是__________的意思，用“__________〞来形容苏珊，看得出“我〞对苏珊的__________。
七、内容梳理〔课文回放〕。
1．本文来源于西班牙的《__________》，我国《__________》翻译并刊登了本文。
人教版六年级语文上册《用心灵去倾听》同步练习
用心灵去倾听
一、读拼音，写词语。
zháo mí mì yǔ móu miàn
（）（）（）
shuǐ cáo jiě shì chén mò
（）（）（）
二、辨字组词。
睡（）采（）熟（）辜（）
塾（）幸（）锤（）彩（）
三、找近义词。
1.清晰A 清楚B明白
2.软弱A瘦弱B脆弱
3.分辨A分析B辨别
4.坚强A坚定B刚强
5.深思A沉重B沉思
6.表白A表现B表明
四、将下面的短语补充完整。
（）的嗓音（）的小精灵
（）地唱歌（）的小鸟
（）的魔法（）得敲打
五、选词填空。
主办主持把持
1.京张铁路是在詹天佑的（）下修建的。
2.29届奥运会由中国北京（）。
3.帝国主义妄想（）京张铁路的修筑权。
晋谒采访拜访
4.（）过宋庆龄墓的人都会感到它的简单、朴素。
5.今天我去（）了我的小学班主任。
6.作为社区小记者的我昨天（）了几位环保局的工作人员，了解了一些关于治理河流污染的情况。
答案依次如下：
一、着迷密语谋面水槽解释沉默
二、睡觉采集熟悉辜负
铁锤彩色私塾幸福
三、1.A2.B3.B4.B5.B6.B
四、甜美古怪快乐美丽神奇使劲
五、1.主持2.主办3.把持4.晋谒5. 拜访6.采访。
用心灵去倾听同步练习题
用心灵去倾听同步练习题①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的机。
（）（）②“问讯处“是呼唤她的密语。
（）（）③我专门想认识那个从未谋面却如同母亲的人。
（）二、找出和下面句子相照管的语句抄下来，体会如此写的好处。
☆她沉默了一会儿说：“我期望你的手指差不多好了”☆“汤米，我要到另一个世界去唱歌”课文多处运用前后照管的手法的好处是三、读句子，回答问题然而我专门想认识苏珊，认识那个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
☆那个句子在文中所起的作用是☆用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为。
四、阅读回答最后一美元三年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，期望成为流行音乐节目主持人。
然而，我却四处碰壁。
一个月下来，口袋里差不多已空空如也。
幸亏一位在超级市场工作的朋友用那儿预备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才将就度日。
最后，我只剩下一美元，却如何也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。
一连两天，汽车都在原地，而那名男子每次看到我都温顺地向我挥挥手。
我内心纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？第三天早晨，当我走近那辆汽车时；那名男子把车窗玻璃摇下来。
我停住脚步，和他攀谈起来。
交谈中，我了解到，他是到那个地点来应聘的，但因早到了三天，因此无法赶忙工作，口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后红着脸问我是否能够借给他一美元买点吃的，日后再还我。
然而，我也是自身难保。
我向他说明了我的逆境，不忍看到他败兴的表情而转身离去。
刹那间，我想起口袋里的那一美元，犹疑了片刻，我终于下定了决心。
我走到了车前，把钱递给了他。
他的两眼赶忙亮了起来。
“有人在上面写满了字。
”他说。
他没有留意那全是亲笔签名。
那一天，我尽量不去想这宝贵的一美元。
然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500 美元。
从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。
《用心灵去倾听》一课一练
《用心灵去倾听》一课一练温故知新1、写出划线词的近义词①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的机。
（）（）②“问讯处“是呼唤她的密语。
（）（）③我专门想认识那个从未谋面却如同母亲的人。
（）2、找出和下面句子相照管的语句抄下来，体会如此写的好处。
☆她沉默了一会儿说：“我期望你的手指差不多好了”☆“汤米，我要到另一个世界去唱歌”课文多处运用前后照管的手法的好处是3、读句子，回答问题然而我专门想认识苏珊，认识那个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
☆那个句子在文中所起的作用是☆用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为含英咀华最后一美元三年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，期望成为流行音乐节目主持人。
然而，我却四处碰壁。
一个月下来，口袋里差不多已空空如也。
幸亏一位在超级市场工作的朋友用那儿预备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才将就度日。
最后，我只剩下一美元，却如何也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。
一连两天，汽车都在原地，而那名男子每次看到我都温顺地向我挥挥手。
我内心纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？第三天早晨，当我走近那辆汽车时；那名男子把车窗玻璃摇下来。
我停住脚步，和他攀谈起来。
交谈中，我了解到，他是到那个地点来应聘的，但因早到了三天，因此无法赶忙工作，口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。
他忸怩片刻，然后红着脸问我是否能够借给他一美元买点吃的，日后再还我。
然而，我也是自身难保。
我向他说明了我的逆境，不忍看到他败兴的表情而转身离去。
刹那间，我想起口袋里的那一美元，犹疑了片刻，我终于下定了决心。
我走到了车前，把钱递给了他。
他的两眼赶忙亮了起来。
“有人在上面写满了字。
”他说。
他没有留意那全是亲笔签名。
那一天，我尽量不去想这宝贵的一美元。
然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。
《用心灵去倾听》复习检测含答案
第12课《用心灵去倾听》复习检测基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
的确（dídì）出差（chāi chā）着迷（zhuózháo）召唤（zhāo zhào）乘机（chénɡchèn）待着（dāi dài）谋面（móu mó）兴奋（xīnɡxìnɡ）三、火眼金睛（辨字组词）。
拔（）密（）槽（）辛（）拨（）蜜（）糟（）幸（）四、添枝加叶（填上适当的词语）。
（）的嗓音（）的声音（）的仪式（）的小鸟（）的眼神（）的小鸟（）地歌唱（）地解答（）地想念（）地望着（）地坐着（）地忍着五、活学活用（用适当的词语）。
1．字典是一位__________的老师，能随时给我们提供学习帮助。
2．这次考了两个100分，他__________地走在回家的路上。
3．它躺在那儿__________，该不会睡着了吧？4．他受了很大的委屈，禁不住__________起来。
5．只有__________，才有可能把事情做得更好。
六、佳句赏析。
1．小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。
从“耐心”和“一遍遍”两个词语我们可以感受到__________________________________________________________________________。
２．你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
从这个句子中，我们可以感受到苏珊__________的品质。
3．但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
“谋面”就是__________的意思，用“__________”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的__________。
七、内容梳理（课文回放）。
1．本文来源于西班牙的《__________》，我国《__________》翻译并刊登了本文。
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12* 用心灵去倾听
一、读拼音写词语。
qīng xùn róu yuè
( )听 问( ) 温( ) ( )耳
二、给下面的字加偏旁组字再组词。
垂——（ ）（ ） 册——（ ）（ ）
相——（ ）（ ） 奇——（ ）（ ）
害——（ ）（ ） 米——（ ）（ ）
三、选择正确答案，把序号填在“( )”里。
1.对“走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐”这句话理解错误
的一项是( )。
A．这句话写的是“我”对“走向生活”的真实感受。
B．这句话中的“赋予了价值，增添的欢乐”说的是“走向生活”的意义。．
C．这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。
2.苏珊给汤米的纸条上留言：我要到另一个世界里去歌唱。对这句话的理解
正确的一项是( )。
A．苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了，请汤米不要惦记她。
B．苏珊是想安慰汤米：自己去世后就像是到了另外的世界，在那里自己依然会很快乐
的生活。
C．苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟，快乐地生活在另一个世界里。
参考答案
一、倾 讯 柔 悦
二、锤 锤子 跚 蹒跚 想 思想 倚 倚靠 割 割脉 迷 迷路
三、1．C 2．B