描写站得高看得远的诗句
描写登高望远的诗句150句
描写登高望远的诗句150句描写登高望远的诗句150句描写登高望远的诗句〔一〕：1、东风河外五城喧，南客征袍满泪痕。
愁至独登高处望，蔼然云树重伤魂。
武元衡《塞上春怀》2、垂柳鸣黄鹂，关关若求友。
春情不行耐，愁杀闺中妇。
日暮登高楼，谁怜小垂手。
张琰《春词二首》3、崔国辅《九日》江边枫落菊花黄，少长登高一望乡。
九日陶家虽载酒，三年楚客已沾裳。
4、莫将边地比京都，八月严霜草已枯。
今日登高樽酒里，不知能有菊花无。
王缙《九日作》5、欲强登高无力去，篱边黄菊为谁开。
共知不是浔阳郡，那得王弘送酒来。
李嘉佑《答泉州薛播使君重阳日赠酒》6、强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
岑参《行民九日思长安故园〔时未收长安〕》7、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
王维《九月九日忆山东兄弟〔时年十七〕》8、三日欢游辞曲水，二年愁卧在长沙。
每登高处长相忆，何况兹楼属庾家。
白居易《三月三日登庾楼寄庾二》9、怀王独与佞人谋，闻道忠臣入乱流。
今日登高望不见，楚云湘水各悠悠。
戴叔伦《湘川野望》10、重阳阻雨独衔杯，移得山家菊未开。
犹胜登高闲望断，孤烟残照马嘶回。
司空图《重阳阻雨》11、已是人间孤独花，解怜孤独傍贫家。
老来不得登高看，更甚残春惜岁华。
司空图《九月八日》12、青山前，青山后，登高望两处，两处今何有。
烟景满川原，离人堪白首。
皇甫冉《登山歌》13、岩磴列云旗，吾君访道时。
乾行万物睹，日驭六龙迟。
望远回天顾，登高动睿词。
愿因山作寿，长保会昌期。
孙逖《奉和登会昌山应制》14、行至菊花潭，村西日已斜。
主人登高去，鸡犬空在家。
孟浩然《寻菊花潭主人不遇》15、白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
王之涣《登鹳雀楼》16、昨日登高罢，今朝更举觞。
菊花何太苦，遭此两重阳。
李白《九月十日即事》17、倚剑登高台，悠悠送春目。
〔以上并见《海录碎事》。
李贺《句》18、欲强登高无力也，篱边黄菊为谁开。
共知不是浔阳郡，那得王弘送酒来。
《黄河》诗词
《黄河》诗词《黄河》原文：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
一、衍生注释：“黄河远上白云间”描绘出黄河奔腾远去，仿佛与白云相接的壮观景象。
“仞”是古代的长度单位，一仞约等于七尺或八尺，“万仞山”极言山之高峻。
“羌笛”是古代羌族的一种乐器。
“杨柳”在这里指的是《折杨柳》曲，古人有折柳送别的习俗，听到这首曲子往往会引起离愁别绪。
“玉门关”是古时通往西域的重要关隘。
二、赏析：这首诗开篇就展现出黄河奔腾向远方、直入云霄的磅礴气势，给人以强烈的视觉冲击。
紧接着将一座“孤城”置于万仞高山之间，更显其孤危。
后两句借羌笛吹奏的《折杨柳》曲，表达出戍边战士的思乡之情，同时“春风不度玉门关”又暗示了边塞环境的恶劣，连春风都无法到达，这种对比更加深了征人的愁苦哀怨。
整体诗境壮阔而又不失哀怨之情，将边塞风光与戍边者的心理巧妙融合。
三、作者介绍：王之涣，是盛唐时期的著名诗人。
他性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱，名动一时。
他的诗作留存下来的并不多，但篇篇都是精品，以描写边塞风光著称。
四、运用片段：我站在黄河边，望着那滔滔河水，不禁想起王之涣的“黄河远上白云间”。
这黄河水啊，就像一条巨龙，向着远方呼啸而去，那气势，仿佛要冲破天际。
那远处的山峦啊，就像守护着黄河的卫士，默默矗立着。
我想，当年那些戍边的战士，看到这黄河水，心中该是多么的复杂啊，就像诗里说的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，他们远离家乡，这黄河水是否也会勾起他们的思乡之情呢？哎，这黄河见证了太多的故事。
《黄河》原文：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
一、衍生注释：“白日依山尽”中的“白日”指傍晚的太阳。
“依”是靠着的意思，描绘出太阳渐渐西沉，依靠着山峦的画面。
“黄河入海流”直观地写出黄河奔腾不息，最终流入大海的壮阔场景。
“欲穷千里目”里的“穷”为尽、使达到极点的意思，想要看到更远的地方。
“更上一层楼”表示要再登上一层楼，才能看得更远。
登鹳雀楼读后感读书心得体会
登鹳雀楼读后感读书心得体会“白日依山尽，黄河入海流。
”是我国诗人王之涣所创作的《登鹳雀楼》其中的一句诗，描写了诗人在鹳雀楼上所见的祖国大好河山的壮美场景，为世人所吟唱。
下面是小编为大家整理的登鹳雀楼读后感三篇篇，以供读者朋友们欣赏。
登鹳雀楼读后感(一)登高是机遇,有机遇才能登高从王之涣《登鹳鹊楼》这首诗中,让读此诗的人都能很快的领悟到一种磅礴的气势,诗人开阔的胸襟给了读者以开阔的视野,这种气势的力量是强大的,如果一个萎靡不振、意志低沉的人,在鹳雀楼,又读了这首诗,他肯定会有所悟的,这是自然给人的力量和人总结的一种启迪;欲穷千里目,更上一层楼.我之所以喜欢这首诗,是因为诗般整体都有我下的东西,或者是追求的东西.“白日依山尽,黄河入海流“——这样这是如此美妙的一个景观,太阳快要落山了,它似乎又在留恋些什么,流连在山峰之巅,群山,天空中的落日,还有落日在天空中所呈现的颜色,这三者是足以构成一副大气的摄影作品,摄影家会为了这样一个镜头,而在一个恰当的地方蹲上一天,去等类似镜头的出现,而且还觉得挺值得的.但不仅如此,在这,还能在高处目睹黄河的壮观,黄河作为我国的第二大河,其壮丽是可想而知的,而群山,天空中的落日,黄河、落日在天空中所呈现的颜色,还又偶尔的鹳雀光临,这样的景色是许多摄影师所去追求的.而这一切的美,在鹳雀楼,在登高后,在一个天时地利人合的点,这就能捕捉到.因此,盼望有一天我也登上鹳雀楼,去体味王之涣当时的感受,并用相机,把它定格在历史的瞬间,给我的登高人生一点“留言”.所以,登高是机遇.“欲穷千里目,更上一层楼”——王之涣用十个字给我们一种生活哲理的启迪.这句话再很小的时候,就有长辈激励我们：只有登的高,才能望的远,我想也许就是这句话的诠释吧?事实也是这样的,每一个高度,必然有一定的视野范围,就像温度一样,每一个高度有其自身的温度,每一千米就有8摄氏度的差异.在鹳雀楼,“欲穷千里目”还是可以“更上一层楼”的,它有楼梯啊,有一条明路,可是在人的一生中,有许多人还是有上进心,进取心的,但是他们的路需要自己去开拓,要经过自己的努力,踏实地去走出来地,这样地“登高”似乎比等鹳雀楼难多了!登鹳雀楼,只要你地脚愿意走,就可以去登高,可以去望远.现实生活中,不是人人想登高望远就能做到地,其外界地影响因素还有很多,所以,有成功的人,他们可以坦然地站在高处,欣赏他们不同视野,宽阔视野,所能望见的,而有许多人总是在平地徘徊,甚至还喂了排除那些阻碍的因素而努力,登高更无从谈起了,他的眼见就只有在平地所能看到的范围了.所以,登高还是要机遇帮助的.登高望远有多少人是不想去做的,但是又有多少人能做到的,原因就是很多人在等待机遇,而有少数人在“制造”机遇.有句话说：机遇总是青睐于那些有准备的人的,而这里的“制造”就是指为机遇而做准备,有许多人正在做“守株待兔”的事,“守株待兔”,仅仅是偶遇,他们就是在低处所见到的视野,所能做出的行为动作就只有如此了.我自己的登高也会有或多或少的阻碍因素,但我知道,我不能去等待机遇,而要去“制造”机遇,在“制造”机遇的基础上去排除阻碍,搬走登高路上的石头,或跨石而过,我才能更好地,更顺利地登上新的高点,去领略新高度带给我的新视野!我向往着!我也努力着!登鹳雀楼读后感(二)白日依山尽，黄河入海流。
功成名就不忘本的诗句
功成名就不忘本的诗句
《登飞来峰》
飞来山上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。
站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
或者登高才能望远，人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。
这首诗也可以被看做功成名就后，不要被名利遮蔽了双眼，失了本心，要时时刻刻想着不忘初心，做对国家对社会有益的事。
1、大道如青天，我独不得出。
(唐，李白《行路难》)
2、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
3、健儿须快马，快马须健儿。
4、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
(刘)
5、佳句三年得，一吟泪双流。
6、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
一唐.杜苟鹤
7、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
8、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(李白)
9、愿天上人间，占得欢娱，年年今夜
10、君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。
一-《贫交行》
11、苦学酬身世，佳名播帝畿。
一-杨申《四登科诗》
12、车到山前必有路，船到桥头自然直。
一-《无题》司马相如
13、才子词人，自是白衣卿相。
一-柳永《鹤冲天》。
《登鹳雀楼》教案及反思
8、登鹳雀楼教学目标：1、学会本课生字、新词。
2、在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理。
3 、有感情地朗读和背诵这首诗。
教学重点、难点：理解诗句含义，想像诗句描写的景象，初步理解诗的意境和蕴含的哲理。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、激趣导入，理解诗题。
1、小朋友们已经学过了不少古诗，谁能背给大家听听？今天我们再来学习一首古诗。
鹳雀楼是我国四大名楼之一。
古时候，经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。
它位于黄河东岸，体壮观，结构奇特，气势雄伟。
很多诗人登上鹳雀楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。
而王涣的这首《登鹳雀楼》最为有名。
2、板书课题：登鹳雀楼解释每个字：登，登这个字在《青蛙看海》这节课已经学过了。
凡是带有撇和捺的字写时要舒展一下，登这个字下面是个豆。
鹳，这个字是本诗中笔画最多的一个字，这个字右边是只鸟。
雀，上面是个小字头，雀这个字，小字头我们在脚尖的尖中学过这个部分，那下面部分是“隹”部，隹这个字一般都跟鸟有关，比方说“小鹰学飞”中的“鹰”，雁过留声中的“雁”都有隹部，所以它指的一种鸟，凡是带有隹部的这个字，写的时候距离要紧一些。
“楼”古时候的楼都是木制结构的，那木当偏旁的时候把捺变成点。
楼这个字是左右结构的字，作为偏旁时要把木写得小一点，这叫做左窄右宽。
二、初读古诗整体感知1、出示诗中带斜线是的作用？（停顿）学生读题目（登鹳雀楼）所以诗的标题应该这样读，登 / 鹳雀楼。
全班齐读。
生再读。
录音机范读。
2、诗会读了，要想弄清是的意思就要弄清每个字的意思，现在让我们和诗人一起登上鹳雀楼看一看你们看。
要想学一首古诗，要先把它读好，那你再把诗读一遍，把生字宝宝认一下。
楼（楼房）（高楼）依（依靠）（依然）尽（尽头）（尽力）欲（欲望）（欲念）穷（贫穷）（穷人）层（云层）（层次）瀑（瀑布）（飞瀑）布（一匹布）（瀑布）炉（火炉）（炉子）烟（烟雾）（烟气）遥（遥远）（遥望）川（山川）（四川）三、学习生字出示生字。
二年级上册语文书古诗登鹳雀楼
二年级上册语文书古诗登鹳雀楼古诗的学习对我们有着重要的意义。
下面是店铺收集整理的二年级上册语文书古诗的内容以供大家学习。
二年级上册语文书古诗《登鹳雀楼》二年级上册语文书古诗《登鹳雀楼》译文夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
二年级上册语文书古诗《登鹳雀楼》赏析这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。
其中，前两句写所见。
“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮观，气势磅礴。
这里，诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中;而后人在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。
首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没。
这是天空景、远方景、西望景。
次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。
这是由地面望到天边，由近望到远，由西望到东。
这两句诗合起来，就把上下、远近、东西的景物，全都容纳进诗笔之下，使画面显得特别宽广，特别辽远。
就次句诗而言，诗人身在鹳雀楼上，不可能望见黄河入海，句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景，是把当前景与意中景溶合为一的写法。
这样写，更增加了画面的广度和深度。
而称太阳为“白日”，这是写实的笔调。
落日衔山，云遮雾障，那本已减弱的太阳的光辉，此时显得更加暗淡，所以诗人直接观察到“白日”的奇景。
至于“黄河”。
当然也是写实。
它宛若一条金色的飘带，飞舞于层峦叠嶂之间。
诗人眼前所呈现的，是一幅溢光流彩、金碧交辉的壮丽图画。
这幅图画还处于瞬息多变的动态之中。
白日依山而尽，这仅仅是一个极短暂的过程;黄河向海而流，却是一种永恒的运动。
如果说.这种景色很美，那么，它便是一种动态的美，充满了无限生机的活泼的美。
登飞来峰知识清单
《登飞来峰》知识清单一、疏通诗意1、翻译2、理解性默写（1）王安石《登飞来峰》与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是，。
（2）借云抒发不怕困难，坚信自己能够成功的是，。
（3）描写飞来峰全貌，通过传说写飞来峰之高的是，。
二、诗歌赏析1、本诗表达什么情感？表达诗人为实现理想不畏艰难，积极进取的精神。
2、谈谈本诗揭示了怎样深刻的道理。
（1）只有站得高，才能看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
（2）只有认识达到了一定高度，才不会被表面的假象所迷惑。
3、赏析“飞来峰上千寻塔、闻说鸡鸣见日升”（1）“千寻”运用夸张，借写古塔志高，写诗人立足点之高，为议论做铺垫。
（2）正面描写和侧面描写相结合。
“千寻”正面写塔高，“见日升”，侧面衬托塔高。
（3）虚实结合。
前一句实写千寻高塔之景，后句虚写鸡鸣日升的辉煌景象，表现诗人朝气蓬勃，积极进取的情怀。
4、本诗中“浮云”有何深意。
运用典故，指奸邪小人。
本诗比喻眼前的困难、障碍、挫折。
5、分析本诗是如何将景、情、理融为一体的。
前两句借写古塔之高，写诗人立足点之高，为下文做铺垫；后两句把抽象的事理寓于具体形象之中，借景说理，表达诗人为实现理想不畏艰难、积极进取的精神，也说明了只有站的高，才能看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒的哲理。
6、其他哲理性诗句。
王之涣《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼”：站得更高，看的更远。
苏轼《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中”：不同的观察角度，有不同的结论；当局者迷旁观者清。
杜甫《望岳》阅读答案附翻译赏析
杜甫《望岳》阅读答案附翻译赏析望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
①杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。
诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌大自然。
②岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。
③钟：赋予、集中。
④决：裂开。
相关试题及答案一：（1）此诗没有一个“望”字，却句句写望，且层次清晰，试作简要分析。
（2）明人莫如忠评价首尾下句说：“齐鲁到今诗未了，题诗谁能继杜陵”，认为这句诗无人能继，你怎么看？（3）后人以其深刻的思想意义把此诗誉为“绝唱”，请就此作简要分析。
4．请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。
（3分）5．“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）6、这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。
请简要分析“割”字好在何处？7、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。
在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。
8、“会当凌绝顶，一览众山小。
”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？参考答案：（1）全诗句句写向岳而望，距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳思想将来的登岳。
首联写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种惊叹仰慕之情，非常传神。
接着自我作答。
颔联两句写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。
颈联两句是写细望，细望中蕴含着诗人对祖国河山的热爱。
尾联两句写望岳而产生的登岳的意愿。
（2）“齐鲁青未了”是经过诗人一番揣摩后得出的答案，可谓惊人之句。
它既不是抽象地说泰山高，也不是象谢灵运那样用“崔峨刺云天”这类一般化的语言来形容，而是别出心裁地写出自己的体验在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来衬托泰山之高。
泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写写出了地理特点，写其它山岳时不能移用。
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描写站得高看得远的诗句
站在高处，俯瞰远方，人们可以拥有更广阔的视野，看到更多的风景和希望。
这样的位置使人们能够超越繁忙的日常生活，静心思考，洞察深远，拥有更高远的目标和追求。
下面是一些描写站得高看得远的诗句和相关参考内容：
1. 净高远：站在高处，一览众山小，这是人们一直以来的梦想和追求。
比如苏轼的《太上忘情》，他写道：“天外风云塞黄昏，空桥归路难两分。
云岚陇阻川南隅，借问谁堪作郢人。
”
这首诗表达了站得高看得远的愿望，要超越山脉、风云、河流，探寻更广阔的世界。
2. 临高望远：站在高处，不仅可以俯瞰景色，还可以触摸宇宙的奥秘。
例如杜甫的《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白
鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”这首诗描绘了
登高望远的场景，通过借景抒发了诗人对时局动荡不安、希望未来的思考和追求。
3. 眺望远方：站在高处，可以眺望远方，看到更多的风景和希望。
如王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼”。
这首诗中的“更上一层楼”是诗人
的心声，表达了不断追求更高远的目标的决心。
4. 山川壮丽：站在高山之巅，可以看到山川壮丽的景象。
例如李白的《登金陵凤凰台》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这里的“欲穷千里目”和“更上一层楼”都是表达了作者站在高处，可以看到千里的景色，进一步
选择继续攀登，寻找更壮丽的景象。
5. 智者之选：站在高处，眺望远方，人们可以拥有更广阔的视野和更高远的目标。
智者们常常选择站在高处，以寻求思考和洞察的机会。
刘向的《列仙传》中就有一句：“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这是说智者受到逆境的磨砺，能够站得高看得远，有能力超越常人，达到无人能及的境地。
综上所述，站得高看得远是人们一直以来的追求。
这是一种对未来的希望，对更广阔世界的渴望和对更高远目标的追求。
不论是描绘自然风景还是描述人生境界，都离不开站得高看得远的理念。
这种理念提醒了人们要拥有更开阔的思维和更高远的目标，追求更广阔的世界。