网络与新媒体社交媒体对青少年价值观的影响
浅析互联网环境下短视频对青少年的影响及对策研究——以抖音短视频为例
［摘要］近年来，随着新媒体的快速发展，网络短视频以惊人的速度覆盖了人们的生活，人气较高的抖音短视频成为青少年关注的主要内容。
在网络短视频为青少年带来五花八门信息和新鲜感的同时，也对青少年树立正确的价值观产生了影响。
通过对青少年使用抖音情况的调查，重点分析了抖音短视频对青少年的影响，并提出相应的解决对策。
［关键词］短视频；青少年；影响；抖音；对策［中图分类号］G715［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2022）02-0100-03浅析互联网环境下短视频对青少年的影响及对策研究———以抖音短视频为例牛斐（陇南市卫生学校，甘肃陇南746041）一、青少年的成长现状青少年是祖国的未来和希望，是最有朝气和鲜明个性的群体，在现今社会，青少年的成长在很大程度上受到了现实社会的影响。
当代青少年在物质越来越富裕的环境中长大，由于社会和经济的快速发展，青少年在年龄较小的学习成长阶段就面临较大的学习压力，再加上城市环境的日益嘈杂、拥挤，有一部分青少年较早地表现出焦虑、彷徨等情绪。
并且随着网络媒体的盛行，青少年不再局限于传统的思想意识，在猎奇心理的驱使下，他们过早地沉迷于虚拟的网络世界不可自拔，尤其是抖音短视频等，对青少年的成长影响深远。
二、青少年抖音短视频使用现状鉴于抖音的巨大影响力，笔者随机调查了陇南市中小学的200名学生，本次调查主要通过问卷的方式进行，共发放调查问卷200份，回收调查问卷200份，有效问卷200份，有效率100%。
问卷采取不记名方式，主要涉及以下几方面的内容。
第一题：“你是否使用抖音App ？（单选题）”结果如表1所示。
笔者对青少年是否使用抖音App 进行调查，发现有高达82.50%的青少年都在使用抖音App ，只有17.50%的青少年没有使用过抖音App ，这说明使用抖音App 的青少年人数巨大。
表1青少年使用抖音App 情况单位：%选项是否比例82.5017.50第二题：“你使用抖音看短视频的频率？（单选题）”结果如表2所示。
新媒体对青少年心理健康的影响与引导
新媒体对青少年心理健康的影响与引导随着科技的飞速发展，新媒体在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
新媒体包括社交媒体、在线游戏、视频分享平台等，这些工具为青少年提供了更广阔的信息和社交空间。
然而，新媒体也对青少年的心理健康产生了深远的影响。
本文将探讨新媒体对青少年心理健康的影响，并提供一些建议来引导他们健康使用新媒体。
首先，新媒体对青少年心理健康产生了积极的影响。
新媒体提供了便捷的交流平台，使青少年能够更容易地与他人进行沟通和互动。
通过社交媒体，青少年可以与好友分享自己的生活、兴趣和情感。
这种沟通对青少年的社交发展和一种分享的意识至关重要。
其次，新媒体为青少年提供了丰富的信息资源。
以在线搜索引擎为例，青少年可以通过搜索获取到海量的知识和信息。
这使得他们在学习和研究上更加便捷，培养起了他们的自学能力和信息获取的能力。
这种途径启发了青少年的学习兴趣和开拓能力，对他们的发展起到了积极的推动作用。
然而，新媒体也对青少年心理健康造成了一些负面影响。
首先，社交媒体可能导致青少年过度沉迷和依赖。
过多的使用社交媒体可能导致青少年沉湎于虚拟世界，忽视现实生活中的交流和社交。
他们可能花费过多的时间在社交媒体上，导致学习成绩下降、与家人和朋友的互动减少等问题。
其次，新媒体中存在着一些负面的内容和信息。
青少年因为年龄和经验的限制，往往容易受到来自网络的负面影响。
例如，网络暴力、违法犯罪等不良信息可能对他们的心理产生负面影响，使他们感到困惑和沮丧。
此外，某些在线游戏可能导致青少年沉迷，影响他们的学业和身心健康。
针对新媒体对青少年心理健康的负面影响，我们应该采取一些引导措施。
首先，家长和教育机构应加强对青少年的引导和监督。
他们应积极参与青少年的在线活动，了解青少年的兴趣和需求，并提供正确的引导。
其次，学校和社区应设立相关的媒体教育课程，教导青少年正确使用新媒体的方法和技巧，以及识别和应对媒体中的负面信息。
另外，个体自身也需要加强对新媒体的自我管理。
社交媒体对青少年身心健康的影响研究
社交媒体对青少年身心健康的影响研究社交媒体（Social Media）在当今社会中已成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，随着社交媒体的不断普及和发展，越来越多的人们开始关注社交媒体对于青少年身心健康的影响。
青少年是社会中最易受到社交媒体影响的群体，他们对于社交媒体的使用也变得越来越频繁、习惯性。
本文将聚焦青少年群体，分析社交媒体对青少年身心健康的影响，并探讨可能的解决方案。
1. 社交媒体的优缺点社交媒体的优点:社交媒体既可以用来传递信息，也可以用来帮助人们建立联系和社交关系。
社交媒体可以帮助青少年建立社交关系，找到志同道合的朋友和交流的渠道。
它可以让他们通过互联网与全世界的人交流，了解世界各地的事情。
此外，社交媒体还提供了一个便利的平台，让青少年分享他们的兴趣、爱好和生活经验。
社交媒体的缺点:然而，社交媒体所带来的危害也越来越受到人们的关注。
青少年对于社交媒体的依赖和滥用有可能影响到他们的身心健康。
青少年在使用社交媒体时，可能会浪费大量的时间，导致他们疏远家人和朋友，缺乏面对面的交流。
此外，社交媒体的信息普及与散播速度非常之快，这也是其带来的一个重要的缺陷。
青少年在浏览社交媒体时，可能会受到虚假信息、负面影响和不健康的传播方式的影响，这有可能对他们的心理健康造成负面影响。
2. 社交媒体对青少年身心健康的影响影响身体健康:青少年长时间使用社交媒体、游戏等新媒体设备可能会导致近视、肥胖、睡眠不足等健康问题。
还有一些青少年会沉迷于社交媒体，吃喝不节制，很容易导致肥胖。
影响心理健康:（1）社交媒体可能会造成青少年的孤独感，使他们更难以找到理解和支持。
社交媒体让他们认识了更多的人，但与此同时，也有可能让他们觉得自己的亲密关系变得更加虚幻。
（2）社交媒体暴露了青少年个人信息和私隐，青少年更容易受到网络欺凌、敲诈和威胁等问题的影响。
（3）青少年长时间沉浸于社交媒体使得他们逐渐丧失了自主思考的能力，更易受到舆论的影响。
新媒体时代的网络文化与价值观
新媒体时代的网络文化与价值观近年来，随着新媒体的快速发展，网络文化也逐渐成为一种重要的文化形态和影响力。
新媒体时代的网络文化对于人们的价值观念产生了重要影响。
本文将从网络文化的定义、特点以及对于传统价值观的冲击等方面进行论述，并讨论网络文化对于新一代人的塑造和对社会的影响。
首先，网络文化是指以互联网为载体的文化形态，包括电子音乐、网络游戏、网络文学、微博、微信公众号等。
与传统媒体相比，新媒体时代的网络文化具有以下几个显著特点。
首先，网络文化的传播速度快。
在网络时代，信息以及各种文化形态可以通过互联网迅速传播，无论是音乐、电影还是文学作品，都可以在短时间内被大量人知晓和分享。
其次，网络文化充满多样性。
互联网上有无尽的信息和资源，人们可以根据自己的兴趣选择感兴趣的内容，而不再受限于传统媒体的选择。
再次，网络文化具有互动性。
与传统媒体相比，网络媒体可以实现用户与内容的互动。
人们可以在互联网上发布自己的观点和想法，与他人进行交流和讨论。
这种互动性使得网络文化更具魅力，也更容易形成共同价值观。
网络文化对于传统价值观的冲击是不可忽视的。
传统价值观往往是建立在社会共识和历史传承上的，而网络文化的出现打破了传统的表达方式和沟通渠道，使得传统价值观在新的环境中受到挑战。
首先，网络文化突破了时空限制。
传统价值观往往受到地域和时间的限制，而网络文化则不受这些限制。
在网络上，人们可以随时随地交流和分享信息，这使得不同地区、不同时期的人们可以接触到各种不同的想法和观点，从而可能产生对传统价值观的怀疑和质疑。
其次，网络文化强调个性和多样性。
在互联网上，每个人都可以表达自己的独特观点和个性，这种多样性的表达方式与传统社会的规范和束缚形成鲜明对比。
这种个性和多样性的崛起可能导致传统价值观受到冲击，甚至被取代。
再次，网络文化强调实用主义。
网络时代的人们更加重视实用性，对于是否能带来实际效益更加关注。
相比于传统价值观关注人情世故和道德伦理，网络文化更偏向于结果和实际利益。
互联网亚文化对大学生主流价值观的影响及对策
114Internet Security互联网+安全一、引言在信息技术迅猛发展的今天，亚文化以其传播速度、覆盖面、吸引力和通俗易懂的特点，迅速成为广大网民，包括大学生在内的主流文化形式。
亚文化对大学生的学业发展、社会认知、价值判断和行为方式均产生了极大的影响。
互联网亚文化是一种包含多种价值观念的文化复合体，它的某些内容有助于活跃校园文化，丰富大学生的经验，增进他们之间的友情，使他们的知识结构更加健全。
因此，文章从积极与消极两个层面来考察和探讨互联网亚文化对其产生的影响，并针对其中存在的问题，提出相应的解决措施，对于推动其发展和成才都有一定的借鉴作用。
二、互联网亚文化的内涵文化决定了行动，而行动也影响着文化。
互联网文化不仅决定了大学生的网上行为，而且还直接关系到大学生的实际生活。
校园一直是各种思想、文化交织、交融、冲突的一个重要领域，亚文化与大学的主流文化在校园文化的竞争中共存、互动，已经渗透到了大学生的学习生活的各个角落。
随着现代信息技术的飞速发展，不同国家之间的文化在互联网上的传播变得越来越频繁，越来越难以对亚文化进行准确的定义和区分，从而使得亚文化在高校中的引导和控制变得越来越困难。
因此，高校应对亚文化施以正确的指导与控制，特别是对包含大量低俗、庸俗的亚文化进行严厉打击，以保持互联网亚文化生态环境的纯净，尽量减少对大学生主流价值观的互联网亚文化对大学生主流价值观的影响及对策负面影响[1]。
三、互联网亚文化对大学生主流价值观的影响（一）积极影响大学校园亚文化具有自由、平等、大众、多元、互动的特点。
在互联网上，大学生能够自由地表达自己的观点，了解社会现象，同时也是学校的亚文化消费群体，也是亚文化的创建者，他们已经从网上获取了大量的信息，拥有极强的分析能力。
而主流价值理念所倡导的民主、和谐、自由、平等，正是在国家和社会的各个方面都表现出更加宽广的一面，从而为大学生打破了现实生活的桎梏，让他们可以尽情地展示自己，与别人共享自己的幸福。
浅谈抖音短视频对青少年价值观的影响
浅谈抖音短视频对青少年价值观的影响作者：梅紫萱樊飘柔谢佳昕刘书雅徐紫琼丁若峰来源：《读天下》2019年第23期摘要：去年媒体不断曝光的抖音等视频软件出现的一些低俗、不雅的视频，在网络时代这个大背景下，这些具有负能量、低级趣味的价值观导向的视频在青少年中广为流传和模仿。
青春期正是一个需要构造良好的价值观导向以及正确的人生目标理念的黄金阶段，如果在这个时期不对其进行正确的引导，如果缺乏对自媒体的低俗、不良视频的有效监管，作为这些短视频软件的主要使用群体之一的青少年，其身心健康发展很容易受到不利的影响，身心健康令人堪忧。
因此对于该现象所采取的措施显得极其重要。
关键词：抖音短视频;青少年;价值观现今社会已由传统媒体、新媒体时代过渡到了自媒体时代。
不同于传统媒体和新媒体的专门的媒体工作者编辑处理并发布信息，自媒体让大家有了更多的自主权和发声权，并让全体人都有机会通过网络发布信息。
有很一部分人借助自媒体成为了网络红人，便是我们俗称的“网红”。
他们时常在网络上发表一些抓人眼球的视频或文章，通过观看者送的“礼物”“金币”等需用人民币支付的东西赚钱。
以抖音短视频为例，主播通过发布有趣的、吸引人的视频来增加观看数量和粉丝数量，并通过粉丝打赏、为自己的商铺打广告或接广告赚钱。
有些主播凭借自己众多的粉丝量赚得盆满钵盈，过上了令人羡慕的富人生活。
正是因为一些人的成功，让“网红”成为了当今最炙手可热的职业。
这些短视频软件的大火，不是简简单单的营销策略可以做到的，其中更隐藏着这个App对当代人性的揣摩。
一、抖音短视频的兴起据艾媒网《2017～2018年中国短视频产业趋势与用户行为研究报告》数据显示，截至2017年底，中国短视频用户规模增至2.42亿人。
短视频软件使用用户剧增，也使得短视频软件行业被人们看好。
最从开始的秒拍、美拍等应用软件到快手、抖音、火山等后起之秀，无一不显示短视频软件的大火。
本文以抖音短视频为例，去剖析它对青少年价值观的影响。
新媒介环境对青年学生思想的影响及引导
Theory Researc h学论理★★★★收稿日期：２０１２－１１－２７作者简介：闵英兰（１９７３－），女，吉林龙井人，副教授，从事思想政治教育研究。
新媒介环境对青年学生思想的影响及引导闵英兰（吉林延边大学师范分院，吉林延边１３３００２）研究媒介环境学的麦克卢汉提出“媒介即讯息”的理论，此论述中表明，随着社会的进步与时代的发展，媒介性质要比它传播的内容对社会的影响要大，并且每产生一种新媒介，都将对社会生活带来新的变革。
自科技革命以来，社会的发展速度逐渐加快，至２０世纪九十年代，网络、手机、电视等媒体的普及，随即衍生出一种新媒介环境，给日益生存中的文化、政治、经济乃至整个社会，都来了前所未有的影响，对于社会的主宰者人类来说，其影响是不可估量的，而对青年学生来说，它的影响正如高楼地基一样，不牢则社会发展功亏一篑，故此新媒介环境对青少年学生的影响及引导做分析，以为后来者研究之用。
一、新媒介环境媒介环境的作用越来越受到人们重视，所以在研究此问题时，有必要对其本身内涵做以分析。
（一）新媒介近来根据学者研究角度的不同，有称之为“数字媒介”也有称之为“参与媒体”，但确切的业内权威定义至今未出。
而现今宽泛的界定是指新媒体在新的技术支撑作用下出现的媒体形式，如数字杂志、数字电影、网络、手机等，即相对于电视、户外、广播、报刊传统媒体的新媒介形象。
实际上新媒介是一个相对化的概念，具有不间断更新的特点。
（二）新媒介环境媒介环境，是一个社会的大众传媒，特别是主导传媒所建构的传播环境、信息环境和舆论生态［１］。
麦克卢汉说过，媒介环境就像鱼儿没意识到水的存在，媒介构成了我们的环境，并维持着这种环境的存在［２］１２。
这种环境与生活息息相关，彼此之间相互促进、相互提升，且在正确引导下呈现正比例增长，反之下滑。
社会作为人类生存的共同体，其引导的主体是在共同活动下的社会政治、文化等衍生出的大环境。
随着科学技术的进步与社会的全面发展，新媒体在此形势下的推广与普及，以网络和手机等为代表的新媒体，真正成为现今社会的主导媒介，使我们身边的媒介环境发生了历史变革性的变化，这种新形态的媒介环境具有快捷、开放、多元化、立体式、全球性的鲜明时代信息特征。
新媒体对我们生活的影响
新媒体对我们生活的影响在当今社会，新媒体的发展如同一股汹涌的浪潮，席卷了我们生活的方方面面。
从信息获取到社交互动，从娱乐消费到工作学习，新媒体的影响力无处不在。
新媒体为我们打开了信息获取的便捷之门。
过去，我们获取信息的主要渠道是报纸、电视和广播等传统媒体，这些渠道往往受到时间和空间的限制。
而如今，有了新媒体，我们只需动动手指，就能随时随地通过手机、电脑等设备获取最新的资讯。
无论是国内外的新闻时事、科技动态，还是文化艺术、娱乐八卦，各种信息应有尽有。
这使得我们能够更加及时地了解世界的变化，拓宽自己的视野。
新媒体也极大地改变了我们的社交方式。
社交平台的出现让人与人之间的交流突破了地域和时间的限制。
我们可以通过微信、QQ、微博等平台与亲朋好友保持密切的联系，分享彼此的生活点滴。
即使身处异国他乡，也能感受到亲人的关怀和朋友的陪伴。
而且，新媒体还让我们能够结识更多志同道合的陌生人，拓展自己的社交圈子。
各种兴趣小组、网络社群如雨后春笋般涌现，让我们有机会与来自不同背景的人交流思想、分享经验，丰富了我们的人生阅历。
在娱乐方面，新媒体更是带来了前所未有的体验。
在线视频平台让我们可以根据自己的喜好随时观看电影、电视剧、综艺节目等各类内容，不再受制于电视台的播放时间表。
短视频平台则以其简短、有趣的特点吸引了大量用户，成为人们在碎片化时间里消遣的重要方式。
此外，网络游戏、网络直播等新兴娱乐形式也为我们的生活增添了不少乐趣。
然而，新媒体的发展并非只有积极的影响，也带来了一些挑战和问题。
信息过载是一个突出的问题。
大量的信息涌入我们的生活，使得我们难以筛选和辨别真伪。
虚假新闻、谣言等不良信息有时会误导我们的判断，甚至造成不良后果。
此外，新媒体的普及也导致了人们过度依赖电子设备，减少了面对面的交流，从而影响了人际关系的质量。
长时间沉迷于新媒体，还可能导致视力下降、颈椎疼痛等健康问题。
对于青少年来说，新媒体的影响更为复杂。
一方面，它为青少年提供了丰富的学习资源和广阔的发展空间；另一方面，也容易让他们沉迷于网络游戏、短视频等，影响学习和身心健康。
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网络与新媒体社交媒体对青少年价值观的影
响
随着信息技术的飞速发展，青少年在网络和新媒体社交媒体中的活
跃程度越来越高。
然而，这种便利的同时也给青少年的成长带来了一
系列的挑战。
本文将探讨网络与新媒体社交媒体对青少年价值观的影响，并就其对青少年人的生活、学习和社交方面提出一些建议。
一、青少年获取信息的重要渠道
网络和新媒体社交媒体已经成为了青少年获取信息的重要渠道之一。
通过互联网，他们可以轻松地从各种渠道了解到全球的新闻、文化、
科技等信息。
同时，社交媒体也为青少年提供了展示自我的平台，使
得他们能够与远在天边的朋友分享生活琐事，并得到其他人的认可和
反馈。
然而，网络和新媒体社交媒体也带来了一些消极的影响，对青少年
的价值观产生了一定的冲击。
二、形成价值观的多元化
青少年在网络和新媒体社交媒体上接触到了各种各样的信息和观点，这使得他们的价值观更加多元化。
年轻人容易受到网络中流行的观点
和价值观的影响，而这些价值观不一定符合社会的主流价值观。
长期
以往，这可能会导致青少年对传统价值观的淡化，对新兴价值观的盲
从和过度追求。
三、社交媒体对自尊心的影响
社交媒体上经常出现各种完美的照片和生活状态，这往往给青少年
带来了对自身形象和生活的不满。
因为他们与网络上的他人进行比较，可能会感到自己的生活和外貌存在差距，从而影响到他们的自尊心和
自信心。
加之网络上出现的虚假信息，使得年轻人更加难以辨别真实
与虚假，从而对自我形象的认同产生困扰。
四、建立正确的网络媒体使用观念
面对网络与新媒体社交媒体的双重影响，我们不能简单地抵制或封闭，而是应该引导青少年建立正确的网络媒体使用观念。
首先，青少年需要学会提升自身的信息判断和辨别能力。
他们应该
学会辨别真假信息，不盲目追随网络的流行，要对信息来源进行验证。
培养批判性思维，做到理性看待网络上的信息，不轻易相信或直接接受。
其次，青少年需要学会保护个人隐私和安全。
他们应该明白网络并
非真空，要注意自己的言行举止，避免泄露个人敏感信息，警惕陌生
人的友好或邀约。
另外，青少年也要学着与他人分享自己的生活，但不应过分依赖社
交媒体的认可。
要学会从内心寻找自我价值的认可，树立积极的自我
形象，不盲目追求他人的点赞和赞美。
最重要的是，家庭和学校应该扮演着培养青少年正确价值观的角色。
家庭要加强与子女的沟通，关心他们的在线活动，教会他们正确对待
网络和新媒体社交媒体。
学校要开展相关教育活动，引导青少年正确
使用网络，帮助他们树立正确的价值观念和自我认知。
总之，网络与新媒体社交媒体对青少年的影响是双重的，既有正面
的启发和创新，也有消极的冲击和困惑。
在这个信息爆炸的时代，我
们应该引导青少年正确使用网络和新媒体社交媒体，提升他们的信息
判断和辨别能力，培养积极的自我形象和正确的价值观念。
只有如此，他们才能在网络世界中更好地成长、学习和交流。