周清案
第3次周清试题
高一化学周练测试题（3）（试卷分值：100分考试时间：40分钟）一、选择题（4分/个，共56分）1．下列叙述正确的是( )A．所有的酸、碱中和反应的离子方程式都一样B．所有的离子方程式都可表示一类反应C．单质和氧化物在离子方程式中不用离子符号表示D．易溶于水的化合物都可写成离子形式2．能正确表示下列化学反应的离子方程式的是( )A．澄清的石灰水与盐酸的反应：OH－＋H＋===H2OB．氧化镁与稀硝酸反应：O2－＋2H＋===H2OC．硫酸镁溶液与氢氧化钡溶液与混合：Ba2＋＋SO2－4===BaSO4↓D．碳酸钙溶于稀盐酸中：CO2－3＋2H＋===H2O＋CO2↑3．如表是某矿物质饮用水的部分标签说明主要成分：钾离子(K＋)20～27.3 mg〃L－1氯离子(Cl－)30～34.2 mg〃L－1镁离子(Mg2＋)20.2～24.9 mg〃L－1硫酸根离子(SO2－4)24～27.5 mg〃L－1则该饮用水中还可能较大量存在( )A．OH－ B．Ag＋C．Na＋D．Ca2＋4．已知某溶液含有Na＋、Ba2＋、Fe2＋三种阳离子，那么溶液中的阴离子可能是( )A．SO2－4B．Cl－C．OH－D．CO2－35．下列离子方程式书写正确的是( )A．铁片放入稀盐酸中：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑B．大理石放入稀硝酸中：CO2－3＋2H＋===CO2↑＋H2OC．锌片插入硫酸铜溶液：2Zn＋Cu2＋===Cu＋2Zn2＋D．硫酸铜与氢氧化钡溶液反应：Cu2＋＋SO2－4＋Ba2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓＋BaSO46．周杰伦在歌曲《青花瓷》中唱到“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，其中的“铜绿”即是铜锈，它的化学成分是Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜)。
铜在潮湿的空气中生锈的化学反应为：2Cu＋O2＋CO2＋H2O===Cu2(OH)2CO3。
下列有关该反应的说法正确的是( )A ．该反应不是氧化还原反应B ．该反应中氧元素和碳元素化合价发生变化，所以是氧化还原反应C ．该反应中铜得电子，O 2失电子，所以是氧化还原反应D ．该反应是氧化还原反应，变价的只有两种元素7．吸进人体的氧有2%转化为氧化性极强的活性氧，这些活性氧加速人体衰老，被称为“生命杀手”，科学家试用Na 2SeO 3消除人体内的活性氧，则Na 2SeO 3的作用是( )A ．氧化剂B ．还原剂C ．既是氧化剂又是还原剂D ．以上均不是 8．下列离子方程式中，错误的是( ) A ．Zn 与稀硫酸反应：Zn ＋2H ＋===Zn 2＋＋H 2↑ B ．金属铜与稀盐酸反应：Cu ＋2H ＋===Cu 2＋＋H 2↑C ．Ca(OH)2溶液与Na 2CO 3溶液反应：Ca 2＋＋CO 2－3===CaCO 3↓ D ．氧化铁与稀盐酸反应：Fe 2O 3＋6H ＋===2Fe 3＋＋3H 2O 9．下列各组离子中，在酸性溶液中能大量共存的无色溶液( )A ．Na ＋、Cl －、NO －3、SO 2－4B ．K ＋、Cu 2＋、NO －3、Cl －C ．Mg 2＋、Cl －、SO 2－4、HCO －3D ．Ba 2＋、NO －3、Cl －、CO 2－3 10．离子方程式BaCO 3＋2H ＋===CO 2↑＋H 2O ＋Ba 2＋中的H ＋不能代表的物质是( )①HCl ②H 2SO 4 ③HNO 3 ④NaHSO 4 ⑤CH 3COOH A ．①③ B ．①④⑤ C ．②④⑤ D ．①⑤11．某同学在烧水时，不小心把水洒在炉火上，结果发现炉火更旺了，原因是H 2O 和炽热的碳反应生成了水煤气(CO 和H 2)，反应方程式如下：C ＋H 2O(g)=====高温CO ＋H 2，下列关于该反应说法正确的是( )A ．该反应中C 失电子，被还原B ．该反应中H 2得电子，被还原C ．该反应中，每转移2 mol e －则生成1 mol H 2D ．该反应属于复分解反应12．下列类型的反应，一定发生电子转移的是( ) A ．化合反应 B ．分解反应 C ．置换反应 D ．复分解反应13．下列反应既是离子反应，又是氧化还原反应的是( ) A ．BaCl 2溶液中滴加稀H 2SO 4 B ．盐酸和氧化铁反应C ．铁片放入CuSO 4溶液中D ．氢气还原CuO14．以元素化合价升降的观点分析下列各化学反应，其中不属于氧化还原反应的是( )A ．Mg ＋2HCl===MgCl 2＋H 2↑B ．H 2＋Cl 2=====点燃2HCl C ．CuO ＋H 2=====△Cu ＋H 2O D ．CaCl 2＋Na 2CO 3===CaCO 3↓＋2NaCl21．(共12分)在钢铁的冶炼中，常将CO 气体通入红热的氧化铁中，发生的反应是：Fe 2O 3＋3CO=====高温2Fe ＋3CO 2。
小学六年级语文下册周周清卷(全套)
班级六年班姓名日期 3月日一、词语盘点nuóyízhēng róng yóu sīchāyāng kūwě（）（）（）（）（）jīyèxìng ér yìfān kǎo yàn duàn liàn（）（）（）（）（）zhuǎn huàyōu yǎzhélǐyīng jùn jīng xiàn（）（）（）（）（）fúdùhuāng luàn jiān nán xuān huáfùhè（）（）（）（）（）mào xiǎn xiāo shòu jīmǐn táng huáng míng yì（）（）（）（）（）bóruòfùyōng chìluǒluǒchànàjiān（）（）（）（）zhuān xīn zhìzhìwúyuán wúgùyǔzhòng xīn cháng（）（）（）kuáng fēng bào yǔbóbóshēng jīzuòwúxūxí（）（）（）yìxiǎng búdào jīng xīn dòng pòyǎng zūn chǔyōu （）（）（）cóng cóng róng róng qīng sōng yōu yǎbùshīfēng dù（）（）（）班级六年班姓名日期 3月日一、默写《学弈》二、默写《两小儿辩日》班级六年班姓名日期 3月日默写第一、二单元日积月累班级六年班姓名日期 3月日1、给带点字选择正确读音上画“√”表示。
“四清”记录表
（2012年
第一周 第二周 五 清 周 清 一 清 二 清 三 清 四 清 五 清
年级
月份）
学科后20%学生“四清”跟踪记录表
教师：
第三周 第四周 五 清 周 清 一 清 二 清 三 清 四 清 五 清 周 清 一 清 二 清 第五周 三 清 四 清 五 清 周 清 月月清检 测分析
姓名
一 清 二 清 三 清 四 清 周 清 一 清 二 清 三 清 四 清
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
备注
附：
1.“四清”时间：每天下午第四节为“日日清”时间，每周五为“周周清”时间，“月月清”为每月月底。 2.“四清”内容：“堂堂清”、“日日清”以导学案、双色笔记、作业、学习与巩固等为主，“周周清”以学习与巩固、报纸、测试卷等为主，“ 月月清”以月考卷为主。 3.记录方式：“堂堂清”顺利过关的打“√”，未过关的打“×”；“日日清”中再次过关的打“Θ ”。 4.每次“月月清”结束后，任课教师要认真分析总结，进步明显的学生可以从“四清”名单中去除，也可以添加。
七年级下册科学周周清答案2022
七年级下册科学周周清答案20221、白糖、碱、明矾、玻璃都是晶体。
( ) [判断题] *对错(正确答案)2、39 .一天中，太阳光下物体的影子变化的规律是( ) [单选题] *A.东→西；长短长B.西→东;长短长(正确答案)C.东→西；低高低3、奇妙小组制作了右图所示的鱼塘生态瓶，下面说法正确的一项是（）。
[单选题] *A.生态瓶应放在阳光直射的地方，这样可以更好地吸收阳光B.小鱼能存活是因为瓶中的水草通过光合作用制造了氧气和食物(正确答案)C.小鱼的粪便可以直接给水草提供肥料，不需要微生物的作用4、观察星空时，我们会发现北极星的位置几乎没有变化，原因是（）。
[单选题] *A.北极星是静止不动的B.北极星离地球距离固定C.地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星附近(正确答案)5、为了维护生态平衡，我们人类应该( )。
[单选题] *A.乱砍乱伐B.保护环境(正确答案)C任意放牧6、当用手摇电动机点亮小灯泡后，想要使小灯泡更亮，可以采取的方法是（）。
[单选题] *A.转动的时间更久一些B.改变转动的方向C.转动的速度更快一些(正确答案)7、33．下面的动物中对（）都有不同的需求。
[单选题] *A．水B．空气C．环境(正确答案)8、下列科学家对生物进化方面做出突出贡献是( )。
[单选题] *A.阿基米德B.奥斯特C.达尔文(正确答案)9、我们的生活离不开物质，如米饭、衣服、书本等，但声音、电等不属于物质。
[判断题] *对错(正确答案)10、( )穿着中国研制的“飞天”舱外航天服,在另两位航天员的密切配合下,圆满完成中国首次空间出舱任务,成为中国首位出舱航天员,也被人们誉为“中国太空漫步第一人”。
[单选题] *A.翟志刚(正确答案)B.刘伯明C.杨利伟11、藻类植物属于绿色开花植物。
( ) [单选题]对错(正确答案)12、菜场里的豆芽黄黄的、嫩嫩的、长长的，原因是（）。
[单选题] *A.水太多B.在黑暗中生长(正确答案)C.空气充足13、在制作简易电动机时，把漆包线上的漆刮掉，是因为刮掉这层漆可以让导线（）。
周周清到底怎样操作
“周周清到底怎样操作呢？周周清不是周周出试卷考试，不考试、不阅卷、不搞疲劳战术，而是以课本为本，引导学生读书、练习、自背、自练、互背互查、老师抽查，以点带面，人人过关。
这样，就能引导学生养成下功夫去读课本的习惯，达到事半功倍的效果。
查的方法主要是口答。
要学生把本周所学的各科知识全弄熟了，会读、会背、会用。
笔答主要是英语单词，语文的字、词、篇，理科的练习题。
不用考卷，就节省了大量的财力和人力，减轻了教师负担，既便于安排，又便于教师辅导学生，还可以培养学生认真读课本的习惯，针对性强。
如果用考卷，就绝没有这么大的容量。
”运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，教师指导学生在课堂上像考试一样紧张地学习，当堂完成教学任务，保证人人不欠账，这就为全面提高教学质量奠定了坚实的基础。
但是，知识是有连续性、系统性的，记忆也是有一定规律的，由知识转化为能力更需要有一个过程。
要想形成知识体系，真正把所学的各科知识记得牢、理解运用巩固得好，就必须优化这一过程的管理。
实践证明，我校现在实行的“四清”管理，就是一条符合教育规律的务实之路、勤奋之路、成功之路，是达到优质教育的必由之路。
1、什么叫“四清”？“四清”的实质和重点是什么？“四清”就是堂堂人人清、日日人人清、周周人人清、月月人人清。
所谓“堂堂人人清”，就是要每一个学生在课堂上都能像考试一样紧张地学习，当堂能理解、记忆运用所学的知识，当堂能独立完成作业，力求不把问题留到课后。
所谓“日日清”，就是今日事今日毕。
当天学的各科知识，该读的都会读，该背的都会背，该运用的都会运用，作业做错了的都更正。
“周周清”就是普查本周所学的各科知识，知识点一一过关（都会背），能力一一过关（都会做，做得对，做错了要更正），学生人人过关。
“月月清”是指月月调查知识质量，查漏补缺，形成知识体系和能力。
“四清”的实质就是课本上所学的知识达到人人过关。
“四清”面对的是全体学生，不是一部分学生，“四清”的重点是后进生，“四清”管理等于给学生的学习建了四道防线，通过这四道防线，让优秀生越学越好，让后进生能逐步赶上来，直至消失差生。
部编版八年级下册语文周清试题及答案
部编版八年级下册语文周清试卷及答案一、基础与积累（12分）1.下列词语中没有错别字的一项是（）A.卑鄙锤击恐怖政治协商B.卑劣无耻毒手挑拔离间C.诬蔑屠杀悲愤偷偷摸摸D.蛮横赋与毁灭实事求是2.下列句子中画线的词语，运用有误的一项是（）A.闻一多先生作为一个学者,研究古代典籍锲而不舍，孜孜不倦。
B.面对在课堂上略为困乏的学生,数学老师义愤填膺，勃然大怒。
C.千万不能挑拨离间，这是一种不道德的行为。
D.对待同样一件事情，双方的观点迥乎不同。
3.下列句子没有语病的一项是（）A.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高,城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
B.大力加强对未成年人的思想道德教育，是学校、家庭、社会重要而紧迫的一项任务。
C.科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
D.成语之所以受到人们长期的喜爱,因为与其特有的文化内涵是分不开的。
二、理解性默写（21分）(1)《石壕吏》中概括写出吏与妇尖锐矛盾的诗句是：！！(2)《石壕吏》中，老妇口述生死，暗含凄苦无奈的诗句是：，！(3)《石壕吏》中，写老妇为保家庭，自请应役的句子是，。
，。
(4)《大道之行也》中，文中概括“大同”社会的根本特征的句子是，。
，。
(5)《大道之行也》中，与“路不拾遗，夜不闭户”的意思相同的句子是，。
，。
（6）《北冥有鱼》中运用夸张和比喻描写鹏之大的句子是：，。
（7）《虽有佳肴》中强调要自我勉励的句子是：，。
(8)《虽有佳肴》一文中，概括出观点的一句话是：。
三、名著阅读《钢铁是怎样炼成的》（11分）1、在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。
请你写出这四次经历，用简要的语言概括。
（4分）2、保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则:人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过: ，，。
在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
9月6日周清
八年级周清数学试题（9月5日）姓名：___________班级：___________一．选择题（共24小题）1．下面是小强用三根火柴组成的图形，其中符合三角形概念的是（）A．B．C． D．2．三角形按角分类可以分为（）A．锐角三角形、直角三角形、钝角三角形 B．等腰三角形、等边三角形、不等边三角形C．直角三角形、等边直角三角形 D．以上答案都不正确3．下列图形中三角形的个数是（）A．4个B．6个C．9个 D．10个4．如图，四个图形中，线段BE是△ABC的高的图是（）A．B．C．D．5．下列各组数据中，能构成三角形的是（）A．1cm、2cm、3cm B．2cm、3cm、4cm C．4cm、9cm、4cm D．2cm、1cm、4cm 二．填空题（共8小题）6．公交车的扶手往往都做成三角形的，这样做的数学依据是．7．在△ABC中，AD为BC边的中线，若△ABD与△ADC的周长差为3，AB=8，则AC= ．8．三角形的两边长分别是3、5，第三边长为偶数，则第三边长为．9．在长度为2，5，6，8的四条线段中，任取三条线段，可构成个不同的三角形．三．解答题（共4小题）10．已知a，b，c分别是△ABC的三边，化简：|a+b+c|+|a+c﹣b|﹣|c﹣a﹣b|．11．如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，△ADC的周长比△ABD的周长多5cm，AB与AC的和为11cm，求AC的长．（选作题）12．如图，△ABC中，A1，A2，A3，…，A n为AC边上不同的n个点，首先连接BA1，图中出现了3个不同的三角形，再连接BA2，图中有6个不同的三角形…（1）完成下表：（2）若出现了45个三角形，则共连接了多少个点？（3）若一直连接到A n，则图中共有个三角形．（选做题）13．四根长度分别为3，4，6，x（x为正整数）的木棒，从中任取三根，首尾顺次相接都能组成一个三角形，则（）A．组成的三角形中周长最小为9 B．组成的三角形中周长最小为10C．组成的三角形中周长最大为19 D．组成的三角形中周长最大为16参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．解：因为三角形是由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所成的图形．故选：C．2．解：三角形按角分类可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，故选：A．3．解：单个的三角形有4个，两个三角形组合的三角形有3个，三个三角形组合的三角形有2个，四个三角形组合的三角形有1个，∴三角形的个数是4+3+2+1=10．故选：D．4．解：由图可得，线段BE是△ABC的高的图是D选项．故选：D．5．解：A、1+2=3，不能构成三角形；B、3+2＞4，能构成三角形；C、4+4＜9，不能构成三角形；D、1+2＜4，不能构成三角形．故选：B．二．填空题（共8小题）6．三角形稳定性7.解：∵AD为BC边的中线，∴BD=CD，∴△ABD与△ADC的周长差=（AB+AD+BD）﹣（AC+AD+CD）=AB﹣AC，∵△ABD与△ADC的周长差为3，AB=8，∴8﹣AC=3，解得AC=5．故答案为：5．8．解：∵三角形的两边的长分别为3和5，∴第三边的取值范围为：2＜x＜8，∴符合条件的偶数为4或6，故答案为：4或69．解：∵从长度分别为2，5，6，8的四条线段中任取三条，能组成三角形的有：2、5、6；5、6、8；故答案为2．三．解答题（共4小题）10．解：根据三角形的三边关系得：a﹣b﹣c＜0，a+c﹣b＞0，c﹣a﹣b＜0．∴原式=a+b+c+a+c﹣b﹣a﹣b+c=a﹣b+3c．11．解：∵AD是BC边上的中线，∴D为BC的中点，CD=BD．∵△ADC的周长﹣△ABD的周长=5cm．∴AC﹣AB=5cm．又∵AB+AC=11cm，∴AC=8cm．即AC的长度是8cm．12．解：其中的任意三根的组合有3、4、6；3、4、x；3、6、x；4、6、x共四种情况，由题意：从中任取三根，首尾顺次相接都能组成一个三角形，可得3＜x＜7①若三边为3、4、6时，其周长为3+4+6=13；②若三边为3、4、x时，4﹣3＜x＜4+3，即3＜x＜7由于x为正整数，当x为4或5或6，其周长最小为4+3+4=11，周长最大为3+4+6=13；③若三边为3、6、x时，6﹣3＜x＜6+3，即3＜x＜7，由于x为正整数，则x为4或5或6，其周长最小为3+6+4=13，周长最大为3+6+6=15；④若三边为4、6、x时，6﹣4＜x＜6+4，即3＜x＜7由于x为正整数，则x为4或5或6，其周长最小为4+6+4=14，周长最大为4+6+6=16；综上所述，三角形周长最小为11，最大为16，故选：D．13．解：（1）（2）8个点；（3）1+2+3+…+（n+1）= [1+2+3+…+（n+1）+1+2+3+…+（n+1）]=（n+1）（n+2）．故答案为（n+1）（n+2）．。
世纪金榜初中金榜学案周周清七年级下册语文电子版
世纪金榜初中金榜学案周周清七年级下册语文电子版1、1《清塘荷韵》中，作者季羡林想说明的人生哲理是：天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抵御。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.适始适还家门适得府君书B.谢谢家来贵门多谢后世人C.幸幸复得此妇幸可广问讯D.令便言多令才有此令郎君(正确答案)3、树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。
下列对《动物游戏之谜》关于动物游戏的四种假说,表述正确的一项是（）[单选题] *“演习说”认为,动物的游戏行为是排演或演习以后可能出现的生活,使动物从小就能熟悉将来要掌握的“技能”和未来动物社会中将要结成的各种关系。
(正确答案)“自娱说”认为,因为动物需要得到一定的自我安抚和自我保护,所以会用游戏的方式进行某种调剂和补偿。
汉斯·特贝等认为,游戏向动物提供了大量机会,使它们能把复杂的自然环境和社会环境巧妙地结合起来,游戏对动物是一种十分重要的学习行为。
4、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述6、25．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）[单选题] *A．妯娌（zhóu）酒肆（sì）镌刻（juān）暴风骤雨（zhòu）(正确答案)B．狡黠（xié）挟持（xié）胡髭（zī）惨绝人寰（yuán）C．燥热（cào）翘首（qiào）嶙峋（xún）言不由衷（zhōng）D．私塾（shú）遁形（dùn）糜子（mí）日夜不辍（zhuì）7、1“为什么我的眼里常含泪水？”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)8、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。
工作日清周清制度
工作日清、周清管理制度（暂行）为了确保本企业各级管理人员合理安排日常工作，提高工作责任心和管理人员的创新能力，及时发现并解决日常工作中存在的问题，不断改善工作流程，创新经营理念，提高本企业的核心竞争力，共创一流品牌企业。
现就有关工作日清、周清及月度工作总结的相关规定如下：一、适用范围：本制度适用于总部全体人员和各部店、组长及以上管理人员。
二、工作日清的具体填报内容：1、销售分析：由各部店长、班组长分别填报本部、本班次销售量及完成比率；总部人员每天填报分管区域的销售业绩及完成比率；无分管区域人员每天填报零售各部销售总额指标及完成比率。
2、本日工作成果①本日工作计划及上级部门安排工作任务完成情况（以提纲形式总结）。
②工作成绩的肯定及好人、好事、好办法的分享。
③工作成果不包括具体工作流程及日常工作事务的内容，如财务结账、管理人员开早会、夕会等具体工作。
3、本日未办结事项及补救措施与时限①、填报本人及本部未按时、按要求完成的工作内容，并说明补办措施及时限。
②、本部及本人分管工作存在的问题、工作失误及解决方案。
4、重大工作失误（对销售、管理、服务等影响较大的事项）,必须在当日工作日清中填报。
三、工作周清的内容1、各自总结本部、本班次及分管区域目标业绩完成情况，对未能按时完成的指标每项要拿出1-3种切实可行的方法和措施，提升相关指标。
2、周工作成果内容①本周工作计划及上级安排任务的完成情况。
②本部好人好事、优秀员工、好的工作方法的推介。
③本部及人员本周重点事项的总结。
3对本部工作存在的主要问题、工作失误与未办结事项必须如实填报，否则按违规或严重违规处理；未办结事项须说明补救方法、措施及办结时限。
4、拟订次周工作计划，销售目标任务。
四、月总结及工作计划1、销售分析。
各部、各班组及分管人员须按要求填报本月各项指标以及下月目标，未完成目标任务须列出补救措施。
2、月工作成果内容①当月工作计划及上级安排任务完成情况。
周清制度
闹店初中周周清制度
一、周周清的对象是全体学生，要使大多数学生能自查自纠、知识点一一过关，实现目标。
二、周周清的目的是查漏补缺，即查出本周所学的过不了关的知识点，及时理解、熟记，确保学生能够掌握课本上的基本知识内容。
三、周周清的主要科目及内容
语文：查本周所学的生字词、常识知识，重点语句、段能理解分析，指定课文能背诵默写，指定古诗文还要能正确翻译。
英语：查本周所学的单词，要求朗读、背诵、默写正确，句型操练流利，指定课文能熟背，重点句型会译写。
数学：能背本周所学概念，能口述本周所学例题的解答部分，能解答有关练习题。
理化：能背本周所学概念，正确解答本周所学例题及练习题。
四、周周清的形式
1、周周清是在堂清、日清内容中精选题目对学生一周来所学内容进行的周结。
2、教务教研处组织任课老师对学生以考试的形式，查清问题，做好记录并及时公布。
3、时间为星期五午读开始直至学生全部达标。
4、对周周清过关不了的学生，级组长协调任课老师要重点帮助，限时过关，直至通知家长带回家帮助复习，返校后复验达标。
5、课余时间要安排多数学生自由活动，或参加其他活动（培尖、娱乐、体育……），对学习有困难的学生，教师可以个别辅导。
五、周周清的督查
1、学校教务教研处要组织、督查、指导好周周清，次周周一及时公布周清结果，并进行表扬批评，做好档案记录。
2、学校不定期检查各年级周周清的情况，列入对教师的考核。
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周清案
一．英译汉
1. be late for 2. ride a bike=_______ 3.look out of
4. even if 5. try to do 6. hand in
7. take one’s advice 8. take part in 9. help sb do sth
10. spend time doing sth 11. to one’s surprise 12. be proud of
13. enjoy oneself 14. be worth doing
15. make the most of time 16.instead of 17. allow sb to do sth
18. on one’s own 19. pay attention to 20. do harm to=_______
二．汉译英
1. 快点，否则你要迟到了。
2. 你能告诉我你什么时候回来吗？（宾从）
3. 我认为对别人有礼貌是很重要的。
4. 遵守规则也是很重要的。
5. 为做这些我感到很高兴，因为对一个学生来说这样做是对的。
三．阅读理解
Mr. Lee was in bed and was trying to go to sleep when he heard the bell ring. He turned on
the light and looked at his clock. It was twelve o'clock. "Who can it be at this time of night?" He
thought. He decided to go and find out. So he got of bed, put on his dressing gown (浴袍) and
went to the door. When he opened the door, there was nobody there. "That is very strange." Then
he went back to his bedroom, took off his dressing gown, got back into bed ,turned off the light
and tried to go to sleep.
A few minutes later he heard the bell again. Mr. Lee jumped out of bed very quickly and
rushed to the door. He opened it, but again he found no one there. He closed the door and tried not
to feel angry. Then he saw a piece of paper on the floor. He picked it up. There were some words
on it : "It is now after midnight(午夜), so it is April Fool's Day (愚人节) . April fool to you!"
"Oh , it was the English boy next door!" Mr. Lee exclaimed (惊叫) and almost smiled. He
went back to bed and feel asleep at once. The bell did not ring again.
1. When did Mr. Lee go to bed?
He went to bed _______.
A. before twelve o'clock B. after twelve o'clock
C. when the bell rang D. when he saw the boy
2. Why did he rush to the door when he heard the bell ring the second time?
A. He wanted to open the door for the visitor
B. He wanted to find out who the visitor was.
C. He was afraid of the ring
D. He was waiting for someone.
3. From this passage, we learn that we can _______ on April Fool's Day.
A. say "Hello" to each other B. dance and sing at night
C. play jokes on each other D. send presents to children
4. What did Mr. Lee think about the English boy?
He thought he _________.
A. was a good boy B. was friendly with him
C. shouldn't ring the bell at midnight D. did a dangerous thing just now