全程训练高考语文一轮复习天天练10语言表达得体二(简答+选择)
高考语文第一轮总复习全程训练-天天练35+Word含答案.doc

天天练35文言翻译(一)[基础过关]1.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
长安中,张柬之代杨元琰为荆州长史,与元琰泛江中流,言及则天革命【注】,议诸武擅权之状,元琰发言慷慨,有匡复之意。
及柬之知政事,奏引元琰为右羽林将军。
至都,柬之谓曰:“记昔江中之言乎?今日之授,意不细也。
”乃结元琰与李多祚等,定计诛张易之兄弟。
及事成,加云麾将军。
(选自《旧唐书》)【注】革命:古代认为天子受天命称帝,故朝代更替,君主改年号,称为革命。
(1)议诸武擅权之状,元琰发言慷慨,有匡复之意。
译文:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________(2)记昔江中之言乎?今日之授,意不细也。
译文:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________2.阅读下面的文段,将画线的句子翻译成现代汉语。
江之南有贤人焉,字子固,非今所谓贤人者,予慕而友之。
淮之南有贤人焉,字正之,非今所谓贤人者,予慕而友之。
二贤人者,足未尝相过也,口未尝相语也,辞币未尝相接也。
其师若友,岂尽同哉。
予考其言行,其不相似者何其少也!曰:“学圣人而已矣,学圣人,则其师若友,必学圣人者。
圣人之言行,岂有二哉?其相似也适然。
”(选自《古文观止》,有删改)(1)非今所谓贤人者,予慕而友之。
译文:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________(2)予考其言行,其不相似者何其少也!译文:___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
2019年高考语文一轮复习天天练11语言表达得体三选择+简答

天天练11 语言表达得体三(选择+简答)[基础过关]1.(2018·上海静安区教学质量检测)某班同学写了一份请柬,邀请老师参加班级举行的晚会,以下用语最得体的一项是( )A.我们敬请您参加我班的晚会,得到应允,将是我们莫大的荣幸,望按时光临。
B.我们荣幸地邀请您参加我班的晚会,敬望守约出席。
C.您被邀请参加我班的晚会,特呈此柬,敬望光临。
D.我们诚挚地邀请您参加我班的晚会,特呈此柬,敬望光临。
答案:D解析:题干中是说学生邀请老师来参加班级举行的晚会,A项中强调“按时”,B项中强调“守约”,都不妥。
C项,“您被邀请”,陈述对象不妥。
2.(2018·上海浦东新区模拟)下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中使用不得体的词语是( )''您约我今天下午去贵处谈我班同学到贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。
具体改在何时,另行商定。
A.贵馆 B.决定C.另行 D.商定答案:B解析:结合具体的语境,“决定”用在这里非常不礼貌,因事改期,应该先征求一下对方的意见,故可将“现决定改期”改为“现能否改期”。
3.(2018·江苏靖江刘国钧中学模拟)下列交际用语不得体的一项是( )A.此事全仗先生玉成,日后定效衔结之报。
B.明天上午十时登门拜访,敬请赐见。
C.阔别十载,但您的照片我一直惠存。
D.获悉老师将来讲学,甚是翘首。
学生恭迎台驾。
答案:C解析:C项,“惠存”是敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
此处用于“我”保存他人的照片,不恰当。
4.下列各种表述中,语言得体的一句是 ( )A.某校学生会的科普小报征稿启事中说:“由于我们的思想水平有限,本报难免有缺点和错误,欢迎批评指正。
恳切希望老师和同学们帮助我们,为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。
”B.某饮料广告将在广播里播放,其文字稿中这样写道:“……该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质,可以调节人体循环。
高考语文一轮复习第一部分专题二考点二语言表达简明得体准确鲜明生动学案新人教版

考点二语言表达简明、得体,准确、鲜明、生动题型一语言简明“简明”就是简要、明白,使对方能够无误地理解,不会产生歧义。
这一考点经常与病句修改、扩展语句、压缩语段、开放式语言表达运用等一起考查。
1.下面一段文字有四处重复累赘,请予以删除(只填序号)。
要求:删除后应简明连贯、不损害原意。
清晨7时,①重庆的天空微微发亮,参加重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到②比赛的起点南滨公园,为③即将开始的④重庆马拉松赛热身。
⑤在起点处,参加比赛的运动员正在进行准备,慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。
⑥虽然比赛还没有开始,⑦尚在安排之中,但空气中已经透露出一丝⑧如箭在弦的紧张。
应当删除的是:①④⑤⑦解析:①处的后面“重庆马拉松赛”已经交代了“天空”是“重庆”的,因此,①处可省;④处可承接前文“重庆马拉松赛”,可省略掉;⑤处与前面“热身”表意重复,可删除;⑦与⑥中的“还没有开始”意思重复,应删除。
2.某中学将于2020年5月27日举行2020届毕业生成人礼仪式。
以下是×班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。
其中有两处词语运用不简明,三处词语运用不得体,请指出并修改。
尊敬的各位家长:我校将于2020年5月27日早8时在普育广场举行2020届毕业生成人礼仪式,我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。
18岁,意味着责任、义务,意味着勇敢、担当。
在这个庄严时刻,您的到场实属是对我们最大的鼓励。
成人之际更要感激父母的养育之恩,届时我们还将惠赠礼物一份。
请您在百忙之中抽出时间拨冗出席,对此我们敬谢不敏。
×班班委会2020年5月16日(1)词语运用不简明的两处:①“实属是”删去“实属”或删去“是”;②“抽出时间拨冗”删去“抽出时间”或删去“拨冗”。
(2)词语运用不得体的三处:①“家父家母”改为“家长(您)”;②“惠赠”改为“敬赠”;③“敬谢不敏”改为“深表感激”。
解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
2018高考一轮复习一轮复习语言表达简明得体专项练习(高考调研衡水中学)

2018高考一轮复习语言表达简明得体练习[时间:60分钟总分:84分].以下是一名学生给张教授的一条短信,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改或删除。
☎分✆张教授台鉴:欣闻先生拙作业已付梓,钦佩有加。
回忆学习期间,承蒙先生惠顾,感激不尽。
以前我多有浅陋垂青之语,请多包涵。
谨祝您的家母健康长寿。
顺颂时祺。
学生李明。
答:♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉ ♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉答案☎✆❽拙作❾应为❽大作❾等;☎✆❽惠顾❾应为❽厚爱❾或❽关爱❾等;☎✆将❽垂青❾删除;☎✆将❽您的家母❾改为❽令堂❾或❽您的母亲❾等。
解析台鉴、惠鉴、钧鉴、雅鉴、台览:请您审阅、审查、指教;付梓:把稿件交付刊印;惠顾:来临,多用于商店对顾客;垂青:称别人对自己的重视;令堂:尊称对方的母亲。
.下面是贵阳某高中团委副书记为初中学校入校参观团所作的解说词,表述中有三处不妥之处,请指出并修改。
☎分✆①亲爱的各位同学们:欢迎大家参观我校。
♋我是贵校团委副书记,今天由我为大家进行相关解说。
③我校创办于 年,前身是由清廷吏部尚书李端棻牵头创办的贵州通省公立中学堂。
♍自创办以来,它哺育了周逸群、肖序常、陈祖武、谢六逸⑤⑤等在各领域具有杰出成就的人才。
♎如今,这座具有百年历史的高中坐落于风景秀丽的观山湖畔,它在群山绵延、绿水环绕中孕育灵气,继续为国家输送人才。
☎✆♉♉♉♉♉♉♉♉改为♉♉♉♉♉♉♉♉;☎✆♉♉♉♉♉♉♉♉改为♉♉♉♉♉♉♉♉;☎✆♉♉♉♉♉♉♉♉改为♉♉♉♉♉♉♉♉。
答案☎✆❽同学们❾改为❽同学❾☎✆❽贵校❾改为❽本校❾☎✆❽⑤⑤等❾改为❽等❾☎每处 分,指出但未改对不得分✆解析解说词特别需要注意说话的场合和对象,注意谦敬辞的使用,同时还要保证语言合乎现代汉语语法的规范。
2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体专题训练08.12

2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体(选择题)专题训练一、得体:1.下列句子用语得体的一项是( )A.日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。
明天我将于百忙中专程前来致谢,请在家等候。
B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。
C.听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需要指点的话,我们将不吝赐教。
D.奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。
选D。
(A项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体;B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作,这里说学生会“责成”学校领导,不当;C项“指点”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。
)2.【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
选A。
(本题考查语言得体。
B项,“献丑”,谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。
C 项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项,“内人”,用于称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”,用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”,使用正确。
)3.【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
高三语文一轮复习课时训练(二十四)语言表达的简明、得体(2021年整理)

(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 课时跟踪检测(二十四)语言表达的简明、得体 1 / 81 (浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 课时跟踪检测(二十四)语
言表达的简明、得体
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尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 课时跟踪检测(二十四)语言表达的简明、得体)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 课时跟踪检测(二十四)语言表达的简明、得体的全部内容。 (浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 课时跟踪检测(二十四)语言表达的简明、得体
2 / 82 课时跟踪检测(二十四) 语言表达的简明、得体
1.阅读下面两段文字,回答后面的问题。(6分) (一)如今,许多外国人非常..①热衷于.②学习中文,有些还要学习使用筷子。他们把筷子称之.③为东方饮食文化的象征。中国人对于筷子来说..④是.⑤再熟悉不过了,但其背后的文化却未必人人清楚.筷子的历史起码..⑥有三千多年,其名称源自于.⑦江南水乡,筷子最早的名称为“箸”,但古代水乡船家忌讳言“住",希望快快行船,故改“箸"为“筷”,并沿用至今。 (二)筷子有诸多美好寓意.民间吉祥话,说“筷子筷子,快快生子”;筷子送恋人,寓意“ ";筷子送朋友,意味着“平等友爱,和睦同心”。使用筷子也有一些禁忌。如“执箸巡城”(满桌巡视,随意翻拣),“ ”(吮嘬筷子,品咂有声),“泪箸遗珠”(夹菜带汤,沿途淋漓),等等。 (1)文段(一)中有些加点的词语必须删去,请将其序号写在下面的横线上。(2分) 答: (2)在文段(二)中的横线处填写恰当的语句,使上下文内容相关、句式一致。(4分) 答: 答案:(1)①③④⑦ (2)成双成对,永不分离 品箸留声 2.阅读下面一段话,本着文字简明的原则,完成文后两题。(把序号填在横线处)(4分) 深圳南方公司,①在改革开放形势的推动下,②为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端,以聚集人才,③今年招聘大学毕业生,不再问毕业学校。他们认为,④任何一个一流企业如果不注重选拔人才注入新鲜血液,⑤如果仅凭是否名牌大学选择人才的话,将很难发展。 (1)应删去的两处语句是(写画线处的序号) 。 (2)应简略的一处语句是(写画线处的序号) ,可简略为 。 解析:本段文字主要介绍深圳南方公司用人的新理念,①是介绍时代背景,与选拔人才没有必然关系,应删去;④说的是“任何一个一流企业如果不注重选拔人才”,这与本公司用人的新理念没有关系,所以是多余的.②句冗长难以理解,应予以删减压缩。 答案:(1)①④ (2)② 为了避免先入为主的弊端 3.为使下面的语段简明顺畅,请指出必须改动和删掉的词语。(只填写应删词语的序号)(4分) (浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 课时跟踪检测(二十四)语言表达的简明、得体 3 / 83 2018~2019年度,我校将扩大招生错误!,由原来的22个教学错误!增加到28个.由于我校
最新高考语文总复习专题十二语言表达简明、连贯、得体考点二 简明、得体
考点二简明、得体一、怎样才能表达简明?语言“简明”的本质要求是:能够删掉赘余的语句,消除歧义,做到简要明晰。
“简”反映了量的要求,就是表达尽可能简洁;“明”是对表达效果的要求。
“简明”的考查主要有删改所提供的材料中有重复的文字和无关的信息、变换原语言材料的语体和辨析有歧义的语句,常结合语病的辨析以客观选择题的形式考查。
具体操作中要避免晦涩、歧义、啰嗦,做到井井有条,表达清晰。
[例]下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。
要求:删除后应简明连贯,不损害原意。
清晨7时,重庆的①天空微微发亮,参加2018年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园②。
为即将开始的③2018年重庆④马拉松赛热身。
在起点处,参加比⑤赛的运动员正在进行准备,⑤慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。
虽然比赛还没有开始,⑥尚在安排之中⑦,但空气中已经诱露出一丝如箭在弦的紧张。
应当删除的是…[知识精讲]语言表达简明的方法(1)去次留主:此法常要求考生用简明的语言表达原文的意思。
考生要善于找到所给语段的中心句、关键句,以此作为答案的核心内容,删除无关的语句。
(2)辨识歧义:要注意表达时不出现歧义,使意思表达得简要明白,避免误解,实际上强调的是语言的清晰性,解答简明题时要本着“必须保留”原则,可有可无的就无。
答题时可从句中有多义词、指代不明、重音不明、切分不明、关系不清等角度辨识。
(3)删除繁冗:多出现在改错题里。
找到题目中的重复、繁冗的词语并删除掉。
[跟踪快练]1.下面一段话中有重要啰嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?把要删除部分的序号填在下面的横线上,只填三个。
一个人之所以①会变坏的原因②.除了受到坏的影响外③.更重要的④是他自己没有把握自己⑤.受了坏人的影响⑥,才逐渐变坏的⑦:如果这个人能把握住自己⑧,能抵制多方面的⑨各种⑩坏的⑪影响,那么⑫.他还会变坏吗?删除部分:、、。
2.下面一段文字中画横线的词语,有的必须删去,有的不能删去。
2020版高考语文一轮复习全程训练计划天天练14语言表达得体二(主观题)(含解析)
语言表达得体二 ( 主观题 )基础过关1.[2019 ·上饶月考] 下边是明德中学文学社社长给该校校长写的一封信,此中有几处在表达上不稳当,请找出来并更正。
敬爱的程校长:'' 您好!'' 我是敝校星云文学社的社长,我社想第一版一本名为《放飞梦想》的书。
这本书收录了我社同学的102 篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。
希望您能抽出时间拜读,为这本书写一篇前言。
您是有名的教育家,能获得您的大力互助,我社必定会蓬荜生辉。
还望您能同意,在此敬谢不敏!'' 祝您工作顺利!明德中学星云文学社2018年 5月 24日①将“ ________”改为“ ________”;②将“ ________”改为“ ________”;③将“ ________”改为“ ________”;④将“ ________”改为“ ________”;⑤将“ ________”改为“ ________”。
答案:①敝校' 我们学校 ( 或改为“学校” )' ②大作' 作品 ( 或“文章”)③拜读'阅读'④蓬荜生辉 ' 倍感有幸 ' ⑤敬谢不敏 ' 先表谢意分析:“敝校”是谦辞,不可以用于内部;“大作”是敬辞,不可以用于自己;“拜读”是敬辞,不可以用于他人读自己的文章;“蓬荜生辉”不合语境;“敬谢不敏”表示推却做某事的客气话。
2.[2019 ·安徽联考] 下边一则文稿中表达上有五处不稳当,请指出并更正。
招聘启事''本校因发展需要,特面向全国各地招聘小学思想训练、阅读写作、英语、美术、书法全职教师五名。
要求:拥有整日制本科学历及有关学科教师资格证书,有2年以上学校或培训机构教课经验者优先。
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2020届高三语文一轮专项复习语言表达简明训练
训练 9 语言表达简洁、连接、得体,正确、鲜亮、生动( 时间: 65 分钟分值:65分)1.2020 年台风再次重创台湾,请你拟一条以“抗风救灾献爱心”为内容的公益广告词。
要求:语言鲜亮,态度真挚,构想新奇,语言简洁。
(3 分)答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 分析此题要点考察语言连接得体的能力,能力层级为 E 级。
公益广告是广告的一种,它是对某些行业中的特定对象,或对公共场合中的社会民众作出的特定要求。
好的公益广告词一般包含下边四个标准:(1) 内容详细,指向明确。
(2) 语言简短精练,朴素平和。
(3)构想新奇,富裕创意。
(4) 语气和蔼温馨,充满人文关心。
答案“凝集点点爱,暖和千万家”,或是“灾害无情,爱心无价”。
2.某杂志社欲新办一种面向中学生的刊物《中学生学语文》,请你为它写一条广告语。
要求不超出 30 个字。
(3 分 )答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 分析此题要点考察语言连接得体的能力,能力层级为 E 级。
广告词的拟写方法整体要求:内容浅易,句式齐整,朗朗上口,简短易记。
详细说应注意以下几点:(1) 语言朴素自然。
(2) 借用修辞手段。
(3) 注意音韵节奏。
答案学语文,你想登堂入室吗?阶梯就在这里!3.提取下边一段话的主要信息,写出四个要点词。
(4 分)“十二五”时期,全国妇联与政府部门携手增强城乡妇女教育培训和推进妇女就业再就业工作,拟订达成了三个目标,即培训200 万下岗失业妇女,为 200 万妇女供给就业指导,多渠道帮助 200 万妇女实现再就业。
高三语文三轮冲刺专题双击训练 语言表达简明、连贯、得体(二)
2021届高三语文三轮冲刺专题双击训练语言表达简明、连贯、得体(二)1.下面是一则邀请函的主要内容,其中有五处表达不得体,请找出来并加以修改。
本人大作《天长地久》的新书签售活动将于10月14日上午9点在长沙市音乐厅隆重举行。
特邀请您和您的老婆按时光临指导。
届时还将惠赠新书,恭请批评指正。
2.下面是某学校学生会发出的倡议书,其中有四处表达不得体,请指出并修改。
倡议书亲爱的同学们:近期,新冠肺炎疫情来得很猛,防控疫情,人人有责。
为此,我们向全体同学发出以下倡议:一、维护大局,服从安排。
请勿提前返校,尽量减少出门次数。
二、科学认知,坚定信心。
了解新冠病毒感染的肺炎发病情况、传播途径和防护知识,不要过于害怕,要用科学、理性的态度对待疫情。
三、做好防护,争做表率。
注意科学饮食,保持充足睡眠,增强自身免疫力。
带头遵守所在社区关于疫情防控的各项规定,为抗击疫情尽绵薄之力。
同学们,务必从我做起,从现在做起,只要我们上下一心,众志成城,我们一定能打赢这场疫情阻击战!校学生会2020年2月18日3.下面是一则关于“名著推介”的广播稿片段,其中有五处表达不得体,请找出并作修改。
《蘑菇圈》(中篇小说)近日荣获第七届鲁迅文学奖。
作者阿来系我国著名作家,尤以小说创作见长。
为提高同学们的鉴赏与写作能力,校广播站将播出访谈节目《大家作品欣赏》,届时由吴明老师为大家解读这部小说,敬请关注!4.某中学将举行高二年级辩论赛决赛。
以下是团委、学生会向语文老师发出的邀请函。
其中有五处不当(包括标点符号),请指出并修改。
邀请函尊敬的老师:高二年级《才辩无双》辩论赛决赛将于12月10日16:00在国际报告厅举行。
我们谨代表本年级全体同学诚邀您光顾现场,并担任本场比赛评委。
届时我们还将惠赠礼物一份。
请您务必在百忙之中拨冗出席,对此我们敬谢不敏。
团委、学生会2019年12月8日(1).____________改为:____________(2).____________改为:____________(3).____________改为:____________(4).____________改为:____________(5).____________改为:____________5.下面是“中国天气网”一则应用文的一部分,在标点、字形、语法和语言得体方面存在五处问题,请找出并修改。
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全程训练2019年高考语文一轮复习天天练10语言表达得体二(简答+选择) 1 / 5 天天练10 语言表达得体二(简答+选择) [基础过关]
1.(2018·湖南十三校一次联考)随着空气质量日益引发公众的广泛关注,自行车又备受人们青睐,“无烟出行”“绿色出行”等成为时尚,请你以志愿者的身份,为宣传自行车出行的好处拟写两条宣传语。要求语言得体,语气亲切,每条至少运用一种修辞手法,每条不超过20个字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①双脚踏出健康路,铃声响起平安曲。②我骑车,我环保,我健康。 解析:解答本题,要注意思考两个方面:一是宣传语的特征,二是写宣传语的目的是宣传“自行车出行的好处”。所拟写的宣传语句式要整齐,语言要有号召力,根据题干要求还要运用修辞手法。 2.(2018·江西九校联考)下列各句中,语言表达得体的一项是( ) A.新闻发言人说,中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。 B.赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“在教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。” C.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销活动,我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少。 D.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。 答案:B 解析:A项,新闻发言人应使用严肃庄重的书面语体,“两句话说不到一块儿,就动刀动枪的”过于口语化;C项,“垂询”,敬辞,不能用于自己;D项,“责成”一般用于上级要求下级做某项工作,这里说学生会“责成”学校领导,不合适。 3.(2018·上海长宁、金山、青浦区模拟)某电视台邀请一对父子艺术家担任嘉宾;老艺术家曾接受过该台的采访,而此次未能前来。下面是电视台主持人对年轻艺术家说的开场白,得体的一项是 ( ) A.我上次采访过您父亲,家父对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。 B.我上次采访过您父亲,亲聆先贤对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。 C.令尊曾光临本台,老人家对当今影视作品的真知灼见,令人钦佩不已。 D.我曾垂询令尊对当今影视作品的看法,他的真知灼见,令人钦佩不已。 答案:C 解析:A项,“家父”使用不得体。由题干“电视台主持人对年轻艺术家说的开场白”可知,句中称老艺术家时应使用敬辞,“家父”指对人称自己的父亲,属于谦辞,此处可改为“令尊”。B项,“先贤”使用不得体。“先贤”指已经去世的有才德的人,而题干中提到的老艺术家还健在,此处可改为“令尊”。D项,“垂询”使用不得体。“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问。此处用于自己询问别人,不得体,可改为“请教”。 知识拓展:语言表达:常见的双音节敬辞(1) ①“令”字一族,用于对方的亲属或有关系的人。如令尊、令堂、令郎、令爱。 全程训练2019年高考语文一轮复习天天练10语言表达得体二(简答+选择) 2 / 5 ②“拜”字一族,用于自己的行为动作涉及对方。如拜读、拜访、拜托、拜贺(祝贺对方)、拜望(探望对方)。 ③“奉”字一族,用于自己的行为动作涉及对方。如奉告、奉还、奉陪、奉劝、奉送、奉达(告诉、表达,多用于书信)。 ④“惠”字一族,用于对方对待自己的行为动作。惠存:请保存。惠临:指对方到自己这里来。惠顾:来临,多用于商店对顾客。惠允:指对方允许自己(做某事)。惠赠:指对方赠予(财物)。 ⑤“恭”字一族,表示恭敬地对待对方。如恭贺、恭候、恭请、恭迎、恭喜。 ⑥“垂”字一族,用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。如垂青、垂问、垂询、垂爱、垂念(称别人对自己的思念)。 ⑦“贵”字一族,称与对方有关的事物。如贵庚、贵姓、贵子、贵国、贵校、贵恙(称对方的病)。 ⑧“大”字一族,尊称对方或与对方有关的事物。如大驾(称对方)、大名(称对方的名字)、大庆(称老年人的寿辰)、大作(称对方的著作)、大札(称对方的书信)。 ⑨“雅”字一族,用于称对方的情意或举动。雅教:称对方的指教。雅意:称对方的情意或意见。雅正:指正批评,用于把自己的诗文书画等送给人时。 4.(2018·山西三区八校模拟)下列句子中,语言表达最得体的一项是( ) A.医生刘某回复病人说,这种草药能治疗高血压,对人体又没有任何副作用,我们屡试不爽,你还有什么可怀疑的? B.在向导师提出自己的意见时,小康说:“望您对我的意见有所损益。” C.淮海路上的一家手机经销店正在搞让利促销活动,我过去垂询了几款名牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少。 D.小明,要多向老师、同学不耻下问,这样学习成绩才能提高。 答案:B 解析:A项,“屡试不爽”指屡次试验都没有差错,句中的说法过于绝对;“对人体又没有任何副作用”有夸大之嫌。C项,“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问。此处用于自己向别人询问,明显不当,可改为“询问”。D项,“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。此处用于向“老师、同学”请教,明显不当。 5.(2018·广东揭阳模拟)下列句子中,语言表达得体的一项是( ) A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。 B.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。 C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。 D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。 答案:D 解析:A项,“笑纳”是客套话,用于请人收下礼物。此处用来指自己收下别人的礼物,不恰当。B项,“绵薄”是谦辞,指自己薄弱的能力。“绵薄之力”是一种较为谦虚的表达方式,尽管帮助了,却说是只帮助一点点,一般用于自己。此处用来形容别人,不恰当。C项,“光临”是敬辞,称宾客来到。此处用来形容“我”,不恰当。 6.(2018·贵州遵义四中月考)下列交际用语使用不得体的一项是 ( ) A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。 B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临…… C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。” D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。 答案:D 全程训练2019年高考语文一轮复习天天练10语言表达得体二(简答+选择) 3 / 5 解析:D项,“拨冗”是客套话,指推开繁忙的事务,抽出时间,用于请对方做某件事。此处用于“本人”,不恰当。 [能力提升] 7.在一家涉外中餐厅,有一位外宾吃过饭后顺手把自己用过的一双精美的景泰蓝筷子放进随身携带的皮包中。一旁的服务员看到后,不动声色地转入后堂,随后捧出一个精美的景泰蓝筷子包装盒,走到外宾身旁说了几句话,让这位外宾愉快地接受了这个景泰蓝筷子的包装盒,并购买了他顺手放入皮包中的景泰蓝筷子。如果你是这位服务员,你该如何说?要求语言表达得体,不超过120个字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例):先生,您好,我们发现您在用餐时,对我国传统的工艺品——景泰蓝筷子表现出极大的兴趣,简直爱不释手。为了表达我们对您如此欣赏中国传统工艺品的感谢,餐厅经理决定将您用过的这双景泰蓝筷子赠送给您,这是与之配套的包装盒,请您笑纳。 解析:解答本题,要注重分析说话的对象和具体的情境。从题中所给情境来看,服务员的话至少要包含以下三层意思:①打招呼;②表达对外宾喜爱景泰蓝筷子的感谢之情;③赠送给对方一个放筷子的包装盒等。表述时注意语言要得体,语气应委婉。 8.(2018·山东菏泽模拟)下面是一封自主招生的自荐信,其中有四处语言表达不得体,请找出并加以修改。 ××大学招生办: 我是××学校高三(六)班学生王海。鄙人学习成绩优秀,综合素质突出,喜好文学,酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。 ××中学 王海 2017年12月20日 ①______________改为______________; ②______________改为______________; ③______________改为______________; ④______________改为______________。 答案:①鄙人'本人'②大作'作品'③你校'贵校'④垂怜'垂青(或垂爱/青睐) 解析:自荐信是推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件,用语要得体。①“鄙人”是谦辞,对人称自己。自荐信的用语不要过于谦卑。②“大作”是敬辞,称对方的著作。③“你校”的称呼,显得疏远,应当使用敬辞。④“垂怜”是敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情,用于自荐信,显得太卑微。 9.(2018·山东滨州质量检测)下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿,其中有几处表述不够规范,请找出其中四处并加以修改。 亲爱的同学们: 欢迎您莅临我校参加自主招生选拔考试,诸君的到来让我们倍感荣幸。我校是百年名校,环境优美,三面环山,东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室、实验室等功能教室全部对外开放,学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望您能取得优异的佳绩! ①______________改为______________; ②______________改为______________; ③______________改为______________;