哲学基本原理和方法论
哲学原理及方法论归纳
哲学原理及方法论归纳哲学原理及方法论是对于哲学研究的基本原则和方法的总结和归纳。
在哲学的研究过程中，原理和方法论具有重要的指导作用，可以帮助研究者更好地开展哲学研究工作，探索人类思维和存在的本质问题。
下面将对哲学原理及方法论进行归纳。
首先是哲学原理的归纳。
哲学原理是指哲学研究的基本原则，是解决哲学问题的出发点和指导性原则。
在哲学研究中，有以下几个基本原理：1.辩证法原理：辩证法是哲学研究的基础，强调事物的内部矛盾和发展规律。
辩证法认为一切事物都是矛盾的统一体，矛盾推动事物的发展和变化。
3.唯心主义与唯物主义原理：唯心主义与唯物主义是哲学的两大基本立场。
唯心主义认为思维是第一性的，物质是思维的产物；而唯物主义认为物质是第一性的，思维是物质的产物。
4.主观与客观原理：主观与客观是哲学研究的两个基本角度。
主观强调个体的主体性和意识活动，而客观强调客体的独立存在和客观规律。
其次是哲学方法论的归纳。
方法论是指哲学研究过程中所采用的研究方法和逻辑推理。
在哲学研究中，有以下几个常用的方法论：1.分析方法：分析方法强调对问题进行分解和剖析，通过分析概念和推理关系来揭示问题的本质。
分析方法常用于逻辑分析和语言分析等领域。
2.综合方法：综合方法强调将各个要素进行整合和综合，揭示问题的复杂性和多样性。
综合方法常用于综合研究和综合思考等领域。
3.比较方法：比较方法强调对不同事物或理论进行比较和对比，找出异同之处，从而加深对问题的理解。
比较方法常用于文化比较和理论比较等领域。
4.历史方法：历史方法强调通过研究历史进程和历史演变来理解问题的发展和变化。
历史方法常用于历史研究和思想史研究等领域。
5.实证方法：实证方法强调对现实进行观察和实证研究，通过实证数据来验证理论和观点。
实证方法常用于实证研究和实证主义思维等领域。
综上所述，哲学原理及方法论的归纳，包括原理方面的辩证法、统一原理、唯心主义与唯物主义原理、主观与客观原理等；方法论方面的分析方法、综合方法、比较方法、历史方法、实证方法等。
哲学原理与方法论总结
哲学原理与方法论总结哲学原理是指在哲学领域中所运用的基本原理，它们构成了哲学体系的基础，指导着哲学思考和研究的方法和逻辑。
而哲学方法论则是关于研究哲学问题的方法和规范的理论，它指导着哲学的具体研究过程和实践活动。
本文将对哲学原理和方法论进行总结，以期对哲学的理论框架有更深入的了解。
首先，就哲学原理而言，最基本的原理可以归纳为以下几个方面：2.唯心主义原理：唯心主义认为意识和精神是世界的基本实在，一切物质都是由意识和精神产生的。
这个原理强调了对意识和精神的研究，对主体的思维和意识活动进行分析，提出了唯心主义的哲学观点，反对唯物主义和形而上学思维方式。
3.历史唯物主义原理：历史唯物主义认为人类社会是在生产力和生产关系的决定下发展的，社会发展的根本动力在于生产力的发展和生产关系的变革。
这个原理强调了对社会的历史变迁和社会意识的决定性因素进行研究，提出了唯物主义的哲学观点，反对唯心主义历史观。
4.辩证法原理：辩证法是一种思维方式和方法论，它认为客观世界是矛盾的、统一的和发展的。
辩证法强调了对事物的矛盾运动、统一变化和发展规律进行研究，提出了矛盾斗争和统一发展的原理，是辩证唯物主义和历史唯物主义的基础。
接下来，讨论哲学方法论，主要包括以下几个方面：1.分析方法：哲学的分析方法是通过分析概念、定义和逻辑关系来研究问题，揭示事物的本质和规律。
这种方法强调对事物进行概念的梳理和逻辑的推演，提出证明和反驳的论证步骤。
2.综合方法：哲学的综合方法是通过整合不同领域的知识和观点，进行综合分析和综合推理。
这种方法强调对多元性的考虑和综合的思考，推动不同学科之间的交叉研究和对话。
3.实证方法：哲学的实证方法是通过实证研究和实践验证来验证哲学理论和观点的正确性和可行性。
这种方法强调对哲学理论的实证和实践的检验，要求哲学的理论与实际相结合。
4.反思方法：哲学的反思方法是通过对思考和观点的反思，揭示问题的深层次内涵和价值，思考自身的局限和可能性。
马哲知识点整理汇总(完整版)
马哲知识点整理汇总(完整版)马哲知识点整理汇总(完整版)前言马克思主义哲学是马克思主义的理论基础，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
它是马克思主义的精髓所在，具有重要的理论价值和现实意义。
为了更好地理解和掌握马克思主义哲学，我们需要对其进行系统化地学习和整理。
本文将从马克思主义哲学的基本原理、方法论、唯物史观、辩证法、自然哲学、社会哲学等方面，对其知识点进行整理和汇总，为大家提供参考。
一、马克思主义哲学的基本原理1.物质是客观存在的物。
物质不是人类思维的产物，而是独立于人类意识存在的客观实在。
2.认识是对客观世界的反映。
认识不是主观的自生自灭的，而是建立在客观实在基础上的。
3.辩证法是自然和社会的普遍运动规律。
辩证法包括唯物辩证法和唯心辩证法。
4.实践是认识的源泉。
实践活动是认识主体与客观世界的互动过程，是认识的基础和条件。
5.历史是由人类社会的生产活动决定的。
历史的发展是由生产力、生产关系和阶级斗争相互作用的结果。
二、马克思主义哲学的方法论1.唯物辩证法是马克思主义哲学的方法论。
唯物辩证法是研究客观事物及其相互关系的方法论，是马克思主义哲学的基础和灵魂。
2.唯物辩证法的基本原则包括矛盾普遍存在、量变到质变的规律、否定之否定等。
3.唯物辩证法的运用包括分析矛盾的主要矛盾和次要矛盾、运用矛盾的转化规律、遵循事物发展的客观性原则等。
三、唯物史观1.唯物史观是马克思主义哲学的核心内容之一。
它认为历史是由经济基础决定的。
2.生产力和生产关系是经济基础的两个方面。
生产力是人类为了生存和发展而开发和利用自然资源的能力，生产关系是人与人之间在生产过程中的相互关系。
3.阶级斗争是社会发展的动力。
阶级是由于人们在生产的有别而产生的社会分化，阶级斗争是由于利益分歧而展开的斗争。
四、辩证法1.辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分。
它是研究事物运动和变化的一种方法论。
2.质量互变是事物运动和变化的基础。
事物的运动和变化不是单纯的量变，而是量变到一定程度形成质变的过程。
哲学基本原理和方法论
哲学基本原理和方法论哲学，这玩意儿听起来好像挺高深莫测的吧？但其实啊，它就像我们生活中的一位老朋友，时刻陪伴着我们，只是我们可能没太留意罢了。
哲学的基本原理就像是指引我们前行的明灯。
你看，世界是普遍联系的，这就好比我们人和人之间的关系，大家相互影响、相互作用。
就说我们每天的生活吧，和家人、朋友、同事的相处，哪一个不是充满了各种联系呢？你今天对朋友笑了一下，可能就让他一整天都心情超好；你在工作上的一个小举动，也许就会影响整个团队的进度。
这不就是联系嘛！还有啊，世界是永恒发展的。
想想看，我们自己不也是一直在成长、变化吗？从牙牙学语的小娃娃到现在的大人，我们经历了多少的改变和进步呀！社会也是一样，一直在向前发展，科技不断进步，生活方式也日新月异。
那方法论又是什么呢？它就像是我们手中的工具，帮助我们更好地理解和应对生活中的各种情况。
矛盾分析法，是不是听起来有点玄乎？其实很简单啦！就好比我们在做选择的时候，总会面临一些矛盾和纠结，这时候我们就得分析分析，哪个更重要，哪个更符合我们的长远利益。
质量互变规律也很有意思哦！就像我们学习一门新技能，一开始可能进步很慢，但只要坚持下去，不断积累，总有一天会突然发现自己有了质的飞跃。
这不就是从量变到质变嘛！否定之否定规律呢，就像是我们不断改进自己的过程。
我们会否定过去不够好的自己，然后在这个基础上不断进步，变得更好。
哲学真的无处不在啊！当我们面对困难时，哲学可以让我们换个角度看问题，也许就会发现新的出路；当我们在人生的十字路口徘徊时，哲学可以帮我们理清思路，做出更明智的选择。
我们可不要小瞧了哲学，它虽然不能直接给我们带来物质上的财富，但它能让我们的内心更加充实、更加有力量。
它就像一个智慧的宝库，等着我们去挖掘、去探索。
你想想，如果没有哲学，我们的生活该多无趣啊！没有对世界的深刻思考，没有对人生的深入探讨，那该是多么苍白的人生啊！所以啊，让我们好好地去了解哲学，运用哲学，让哲学成为我们生活中不可或缺的一部分吧！它会给我们带来意想不到的惊喜和收获呢！难道不是吗？。
政治必修四哲学原理和方法论总结
政治必修四哲学原理和方法论总结
政治必修四的哲学原理和方法论主要涉及以下几个方面：
1. 唯物主义和唯心主义：哲学思想中的两种对立观点，其中唯物主义认为世界的本源是物质，思想是物质的产物；唯心主义则认为世界的本源是意识，物质是意识的表象。
2. 辩证唯物主义和历史唯物主义：辩证唯物主义认为事物的发展是由矛盾的斗争和统一推动的，强调矛盾的普遍性和变化的多样性；历史唯物主义则认为社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
3. 辩证法和形而上学：辩证法是一种观察事物发展的方式，通过分析矛盾、转折和否定之否定等过程揭示事物的本质；形而上学则是一种抽象、片面和静止的观察方式，忽略了事物的变化和矛盾。
4. 实证主义和批判思维：实证主义强调通过观察和实验来验证科学理论，注重客观事实的规律性；批判思维则认为科学理论应该具有批判性和创造性，深入分析事物的本质和社会的利益关系。
5. 价值观念和社会效益：哲学原理和方法论也涉及到对于价值观念和社会效益的讨论，如何实现人民的利益最大化和社会的可持续发展等。
总体而言，政治必修四的哲学原理和方法论主要强调辩证唯物
主义和历史唯物主义的观点，强调矛盾和变化的普遍性，提倡科学的观察和批判思维，并关注社会的价值观念和效益。
哲学矛盾原理和方法论
哲学矛盾原理和方法论矛盾原理是一种基本哲学原理，也是辩证唯物主义的基本原理之一。
它是指一切事物都包含矛盾，并且矛盾是事物发展的动力和源泉。
矛盾是相互依存、相互制约、相互转化的两个或多个对立面所表现出来的对立统一关系。
在哲学上，矛盾是指事物内部存在的对立面、矛盾的表现形式。
矛盾原理的核心思想是对立统一，即矛盾是事物发展的动力和源泉。
在事物的内部存在着各种对立面，并且这些对立面相互作用、相互制约、相互转化，从而推动事物不断发展变化。
事物的发展是通过对立面的斗争、消长、转化来实现的。
这种对立面的斗争、消长、转化的过程称为矛盾运动。
所以矛盾是事物发展的内在必然性和根本动力。
矛盾的表现形式有两个基本方面：相互依存和相互排斥。
相互依存是指矛盾的两个对立面都是相互依存的，它们相互依赖、相互制约、相互促进。
相互排斥是指矛盾的两个对立面之间存在着相互排斥、相互斗争。
这种相互排斥的矛盾斗争是矛盾的第二个方面。
矛盾原理的作用在于能够揭示事物的本质和发展规律。
通过矛盾的矛盾、矛盾的转化，我们可以认识到矛盾的深层次内涵，把握到事物的内在矛盾关系。
这种认识有助于我们更好地理解事物的发展规律和变化趋势。
通过矛盾的分析和辩证的思维，我们可以找到解决问题的矛盾发展方向和路径，提高思维的深度和广度，达到辩证的认识和认识的深化。
方法论是哲学的一门重要学科，它研究的是研究方法和思维方法。
它涉及到研究问题的方法、知识的获取和推理的过程等方面的问题。
方法论是指导实践的基本理论和方法，也是科学研究的基本规范。
方法论研究的核心问题是如何认识和解决问题。
方法论强调的是科学性、系统性和方法性，并且方法论是一种关于对事物认识和解决问题的一种系统和方法的理论。
方法论强调的是思维的充分发挥、理性思维的规范和科学思维的方法性。
方法论有着严格的逻辑性和系统性，它强调的是理性思维和科学思维。
在方法论中，我们需要掌握正确的思维方法和科学推理的规范。
只有正确运用科学的思维方法和方法论，我们才能够科学地认识事物、解决问题。
哲学基本原理和方法论
原理:物质决定意识.内容：物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
辩方法论：在认识世界和改造世界的活动中，要一切从实际出发，使主观符合客观。
原理：意识的能动作用内容：正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会阻碍客观事物的发展。
证方法论：要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识原理：规律的客观性内容：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
它的客观性集中表现为它的不可抗拒性。
唯方法论：想问题、办事情，要尊重客观规律，按客观规律办事，即做到实事求是。
做到实事求是与解放思想的统一。
原理：充分发挥主观能动性内容：人的主观能动性是人类特有的能力与活动，是人不同于物的特点，是人的最可贵之处。
物方法论：要在尊重客观规律、客观条件的基础上充分发挥主观能动性原理：正确发挥人的主观能动性内容：主观能动性的发挥受客观因素的制约，主观能动性的发挥受主观因素的制约论方法论：要正确发挥主观能动性，就必须按客观规律办事，从客观条件出发；要正确发挥主观能动性就必须不断积累正确的主观因素。
原理：事物联系的普遍性与客观性内容：世界上的一切事物都是处在普遍联系之中，没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界是一个普遍联系的统一整体。
同时事物的联系是客观的，不以人们的意志为转移。
唯方法论：用联系的观点看问题。
既要看到事物的内部联系，又要看到事物的外部联系，还要看到事物的整体联系。
哲学原理与方法论总结
哲学原理与方法论总结第一部分：辩证唯物论1.自然界的物质性（客观性）原理【原理内容】自然界是按照其自身所固有的规律形成和发展的。
【方法论】我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
【反对】在实际工作中，违背自然界物质性原理的表现是主观主义。
【应用范围】应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。
2.物质和意识的辩证关系原理【重点掌握】（1）物质决定意识的原理（世界的物质性原理）【原理内容】物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。
【方法论】一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。
【反对】反对不从实际出发的主观主义。
【应用范围】应用此原理：①说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国现代化建设必须立足于基本国情；②说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。
③联系我国国情、省情，围绕实现全面小康社会、建设社会主义新农村、资源节约型环境友好型社会、和谐社会、产业结构调整和升级等问题进行分析。
（2）意识对物质具有能动作用原理【原理内容】①意识能够正确反映客观事物 (意识不仅能够反映事物外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；追溯过去、推测未来。
)②意识能够反作用于客观事物：正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。
【反对】反对否认意识能动反作用的形而上学观点和片面夸大意识能动反作用的唯心主义观点。
【应用范围】应用这一原理，说明为什么要树立求真务实的精神；重视弘扬中华民族精神和艰苦奋斗作风（弘扬载人航天精神、抗洪精神等）；树立“以人为本”的科学发展观；坚持“八荣八耻”的荣辱观；加强“诚信”；培养自主创新能力，必须提高创新意识，落实建设资源节约型，环境友好型社会等。
哲学常识主要原理及方法论归纳阐释
哲学常识主要原理及方法论归纳阐释第一部分：辩证唯物主义一、辩证唯物论有关原理、方法论：1、世界物质性原理、原理内容：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论要求：要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
2、意识的反作用原理原理内容：意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
方法论要求：我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
☆3、物质和意识的辨证关系原理原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
方法论要求：我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对割裂物质和意识的辨证关系。
4、规律的客观性原理原理的内容：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。
方法论要求：我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。
二、唯物辩证法有关原理、方法论联系的观点1、普遍联系原理原理内容:唯物辩证法认为，每一事物内部的各个要素、部分、方面及其发展的各个阶段、过程都是相互联系的。
事物之间以及事物内部诸要素之间的相互联系，使之成为一个有机的整体和系统。
世界就是一个相互联系的有机整体。
（联系是具有客观性、普遍性、条件性、多样性、系统性）。
方法论要求：我们必须坚持联系的观点看问题。
对事物的联系进行具体地分析，反对形而上学孤立的看问题。
☆2、原因和结果相互关系原理原理内容：原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。
事物之间的因果联系是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。
任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。
在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别，在一定条件下可以相互转化。
哲学原理方法论整理
哲学原理方法论整理一、哲学原理方法论的基本原理：1.辩证唯物主义原理：哲学原理方法论坚持辩证唯物主义的基本原理，认为事物发展具有辩证性，世界是物质的、运动的和多样的。
人们在研究中要把握全面、看问题多方位，防止机械化的思维方式。
2.唯心主义原理：哲学原理方法论充分肯定思维对人类认识和实践的重要作用，同时批判了唯心主义的片面观点。
它强调主体在认识客体时的能动作用，要求人们通过实践和反思来深化对客体的认识。
二、哲学原理方法论的基本方法：2.综合思维方法：哲学原理方法论强调思维的综合能力。
研究者要善于将不同的观点和理论进行整合，形成统一的认识框架，用整体的眼光看待问题。
3.历史分析方法：哲学原理方法论认为历史是理解和认识问题的重要途径。
研究者要通过对历史的回顾和分析，了解问题的演变和发展过程，以此来识别问题的规律和特点。
4.实证研究方法：哲学原理方法论注重对事实的观察和实证研究。
研究者要通过实证分析和实践验证，对理论进行检验和修正，以提高理论的科学性和真实性。
三、哲学原理方法论的应用：1.在哲学研究中，科学运用哲学原理方法论，可以帮助研究者更好地把握问题和规律，提高研究的科学性和系统性。
2.在哲学教学中，科学运用哲学原理方法论，可以帮助教师更好地组织教学内容，培养学生独立思考和批判思维的能力。
3.在实践活动中，科学运用哲学原理方法论，可以帮助人们更好地认识现实问题，指导实践行动，为解决实际问题提供理论支持。
综上所述，哲学原理方法论是指导哲学研究和思维活动的基本原理和方法。
它体现了辩证唯物主义和唯心主义的重要原则，强调实践的重要性。
研究者在运用哲学原理方法论时，可以通过分析思维、综合思维、历史分析和实证研究等方法，进行科学研究、教学和实践活动，从而不断提高哲学认识和应用水平。
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答题宝典——《生活与哲学》基本原理和方法论一览 （一）唯物论（5个） 1、世界物质性统一性原理 【原理内容】世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，理论联系实际，主观符合客观，反对主观主义。 2、意识的反作用原理 【原理内容】意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。 【方法论】我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 3、物质和意识的辩证关系原理 【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 【方法论】我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。反对割裂物质和意识的辩证关系，只看到物质对意识的决定作用。 4、规律的客观性和普遍性原理 【原理内容】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。规律是普遍的，事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。 【方法论】规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，不能违背规律。我们要尊重客观规律，按客观规律办事。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 5、发挥主观能动性和客观规律的关系 【原理内容】尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成、辩证统一的。一方面，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。另一方面，发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。 【方法论】我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 （二）辩证法（19个） 1、普遍联系原理 【原理内容】事物是普遍联系的，整个世界是一个普遍联系的有机整体。 【方法论】我们必须坚持联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析，反对形而上学孤立的看问题。 2、联系的客观性原理 【原理内容】联系是事物本事固有的，不以人的意志为转移的。（自在事物和人为事物的联系都是客观的） 【方法论】联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 3、联系的多样性原理 【原理内容】事物的联系是多种多样的，（是具体的，有条件的）。 【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移。 4、整体和部分相互关系原理 【原理内容】整体和部分既相互区别，又相互联系、密不可分。（具体见课文P57） 【方法论】我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最有目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 5、物质和运动相互关系原理 【原理内容】物质和运动是密切联系、不可分割的：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的主体；离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。 【方法论要求】我们要用运动、变化、发展的眼光看问题，反对割裂物质和运动二者联系的两种错误观点。 6、运动和静止相互关系原理 【原理内容】运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的；动中有静、静中动任何事物都是绝对运动和
相对静止的统一 【方法论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，反对割裂运动和静止的辩证关系。 7、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理） 【原理内容】世界是运动、变化、发展着的，整个世界是一个无限变化和永恒发展的物质世界。（发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡） 【方法论】我们必须坚持用发展的观点看问题。《要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物所处的阶段和地位；要有创新精神，坚持与时俱进，促进新事物的成长。》 8、事物发展是前进性和曲折性的统一原理 (事物发展趋势) 【原理内容】前途是光明的，道路是曲折的，新事物必然战胜旧事物，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。 【方法论】既要看到前途是光明的，鼓励支持新事物的成长；又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 9、量变、质变辩证关系原理 （事物发展状态） 【原理内容】量变和质变是事物发展的两种状态。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为心的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【方法论】一方面，我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；另一方面，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 10、对立统一规律原理 【原理内容】矛盾存在于一切事物的过程中，矛盾的双方既对立又统一，推动着事物的运动、变化和发展。（对立统一规律就是事物矛盾运动的规律，它揭示了事物发展的源泉和动力。） 【方法论】用对立统一的观点看问题，坚持矛盾分析法这一认识事物的根本方法。 11、矛盾的普遍性原理 【原理内容】事物自身包含的矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即处处有矛盾、时时有矛盾，矛盾是普遍的、客观的。 【方法论要求】这就要求我们想问题、办事情要敢于承认矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。《要坚持两分法，防止片面性》（承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提） 12、矛盾的特殊性原理 【原理内容】矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。《它规定了一事物区别于他事物的特殊本质。》（表现在：其一，不同事物的矛盾具有不同的特点；其二，同一事物矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；其三，事物矛盾双方各有其特点。） 【方法论】我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析，反对“一刀切”、“一分吹”。 13、矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理 【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。它们既相互区别，又相互联结（普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性。同时，它们在不同场合是可以相互转化的。 【方法论】我们必须把两方面辩证统一起来，反对只看到矛盾普遍性，忽视矛盾特殊性，看不到事物之间的差别；又要克服只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性。看不到事物的联系。（矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，也即共性和个性、一般和个别的关系，它是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。） 14、主要矛盾和次要矛盾相互关系原理 【原理内容】在复杂事物的很多矛盾中，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用；主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的，在一定条件下可以相互转化。 【方法论】这就要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点，要抓住主要矛盾，又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。 15、矛盾主次方面相互关系原理
【原理内容】矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。他们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。《事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。》 【方法论】这要求我们看问题时既要全面，又要分清主流和支流。 16、主要矛盾和次要矛盾、矛盾主的主要方面和次方面辩证关系的原理 【方法论要求】坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。反对形而上学的一点论和均衡论。（“两点论和重点论相结合”详见课文P73） *17、内外因关系原理（事物发展的原因原理、矛盾是事物发展动力原理）
【原理内容】事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是条件，外因通过内因起作用。 【方法论】要求我们在观察分析问题时既要看到内因，又要看到外因，坚持内外因相结合，十分重视内因，对外因作一分为二的分析。 18、辩证否定观原理 [New] 【原理内容】否定是事物内在矛盾所引起的自我否定；否定是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留；辩证否定的实质是“扬弃”。 【方法论要求】/辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。同时要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实践理论和实践的创新与发展。 19、唯物辩证法和形而上学的根本对立原理 【原理内容】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。前者主张用联系、发展、全面的观点看问题。而后者则用孤立、静止、片面的观点看问题，辩证法和形而上学的对立焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 【方法论要求】要求我们坚持唯物辩证法，反对形而上学，逐步学会用联系的、发展的、全面的观点看问题，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题。 （三）认识论（3个） 1、客观规律性和主观能动性的辩证关系原理（也属于唯物论）（见上页唯物论部分） 2、实践和认识的辩证关系原理 【原理内容】实践和认识是辩证统一的关系。一方面，实践决定认识，实践是认识的基础。（具体表现在：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。）另一方面，认识对实践具有反作用。 【方法论】要求我们积极参加实践活动，丰富和发展我们的认识；要坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，把已有的知识应用于实践去指导实践，坚持把实践作为检验认识正确与否的唯一标准。另一方面，要求我们注重学习科学理论，形在正确的认识。 3、认识过程的反复性和无限性原理 【原理内容】认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。（详见课本P48～49） （认识受到各种条件的制约，人们对一个事物的正确认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的反复多次才能完成；人类认识是无限发展的，认识运动是从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。） 【方法论】与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 （四）社会历史观（2个） 1、社会存在和社会意识的辩证关系。 【原理内容】社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。（社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势。） 【方法论】要求我们注意形成科学的社会意识，树立正确的价值观。 2、人民群众是社会历史的主体原理。 【原理内容】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。（体现在：人民尊重是物质财富的创造者，精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。）