尊重他人
尊重他人主题班会教案(15篇)
尊重他人主题班会教案（15篇）尊重他人主题班会教案 1活动目标：1、知识目标：理解什么是尊重，懂得应该尊重什么和如何尊重他人。
2、能力目标：学会运用正确的方法对待自己和他人。
3、情感态度价值观目标：尝试体验尊重带来的快乐，在关心他人，尊重他人的过程中体验被尊重。
活动重点：知道应该尊重什么和如何尊重他人。
活动难点：体验尊重带来的快乐，明确尊重他人就是尊重自己。
活动准备：课件、小品、歌曲《相亲相爱一家人》、诗歌《尊重》活动过程：一、游戏导入师：同学们，今天，我们来上一节题为《尊重他人温暖你我》的德育活动课，来理解什么是尊重，懂得应该如何尊重他人。
我们先来玩个故事接龙游戏，大家都来展示一下自己的创作能力。
这是一个多年前发生在纽约街头的故事：一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了师：接下来，故事会怎么发展呢？推销员最终的命运会怎样呢？大家想一想，动笔写一写。
二、交流与思考1、续写故事师：请几位同学说说接下来可能会发生的故事。
2、深入讨论师：刚才大家发挥了想象，我们看到这个故事会有很多种发展趋势，但如果你是那个纽约商人，你会怎么做？师：如果你是那个衣衫褴褛推销员，你希望商人怎么对待自己？3、展示答案我们一起看看这个故事的结局是怎样的：一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了。
走了几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说，自己忘了取笔，希望不要介意。
最后，他郑重其事地对推销员说：“您和我都一样，都是商人。
”一年之后，在一个商贾云集、热闹隆重的社交场合。
一位西装革履，风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍说：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您，我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样，都是商人为止，您就是那位重新给了我自尊和自信的人。
学会尊重他人
学会尊重他人学会尊重他人尊重他人是一项重要的品德，能够有效地建立良好的人际关系，并促进和谐社会的发展。
在日常生活和工作中，我们应该始终牢记尊重他人的原则，并付诸行动。
本文档将介绍如何学会尊重他人，并提供一些实用的建议和指导。
一、基本定义尊重他人可以理解为对他人的权利、意见、感受和自由进行认可和尊重。
它不仅仅意味着不伤害他人，更表示我们愿意倾听他人的声音，理解他人的需求，并给予适当的关注和帮助。
二、尊重他人的重要性⒈建立良好的人际关系：尊重他人是建立良好人际关系的基石。
当我们尊重他人时，他们也会感受到我们的善意和真诚，有利于增进相互之间的友好与信任。
⒉促进和谐社会：一个和谐的社会需要每个人都能够尊重他人。
当我们尊重他人，就能够减少冲突和争吵，促进社会的和谐与稳定。
三、尊重他人的方法⒈倾听与关注：当他人与我们交流时，要给予足够的倾听和关注。
不打断他人的讲话，不中断他人的思路，认真倾听他人的意见和想法，向他人展示出我们对他们的尊重和关心。
⒉尊重个人空间：每个人都有自己的个人空间和隐私，我们应该尊重他人的个人空间并避免侵犯他人的隐私。
不要擅自拿取他人的物品，也不要打扰他人的休息和追求个人爱好的时间。
⒊接纳和尊重多样性：人与人之间存在着不同的文化、背景和生活方式，我们应该尊重和接纳这种多样性。
避免做出歧视、偏见或嘲笑他人的言行，保持开放的心态，并尊重他人的不同观点和选择。
⒋用友善的态度对待他人：我们应该用友善和善意的态度对待他人，不使用侮辱性的语言或行为。
尊重他人的感受和情绪，避免伤害他人的自尊心。
四、尊重他人的好处⒈建立良好的人际关系：当我们尊重他人时，他人也会更愿意与我们建立良好的人际关系。
这有助于形成一个良好的团队合作氛围，并促进工作与生活环境的和谐。
⒉个人成长与发展：通过尊重他人，我们能够更好地理解和包容不同的观点和意见。
这有助于我们拓宽视野，提高我们的沟通和谈判能力，并在个人成长与发展上取得更好的效果。
《尊重他人》完整版课件
《尊重他人》完整版课件一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第十章《和谐人际关系》第一节“尊重他人”，内容包括：尊重他人的含义、尊重他人的重要性、如何做到尊重他人、尊重他人的案例分析。
二、教学目标1. 让学生理解尊重他人的含义，认识到尊重他人的重要性。
2. 培养学生尊重他人的良好品质，提高人际交往能力。
3. 引导学生将尊重他人的原则运用到实际生活中，形成和谐的人际关系。
三、教学难点与重点重点：尊重他人的含义、尊重他人的重要性、如何做到尊重他人。
难点：如何在生活中做到尊重他人，形成和谐的人际关系。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、随堂练习册。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组现实生活中尊重他人的图片，引导学生思考尊重他人的重要性。
2. 新课内容：（2）尊重他人的重要性：通过案例分析，让学生认识到尊重他人对人际关系的重要性。
（3）如何做到尊重他人：讲解尊重他人的具体做法，如尊重他人的观点、尊重他人的隐私等。
3. 例题讲解：讲解教材中的典型例题，帮助学生巩固所学知识。
4. 随堂练习：让学生完成随堂练习册上的相关题目，检验学习效果。
5. 小组讨论：分组讨论如何在实际生活中尊重他人，形成和谐的人际关系。
六、板书设计1. 大尊重他人2. 小（1）尊重他人的含义（2）尊重他人的重要性（3）如何做到尊重他人3. 核心内容：尊重他人的具体做法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述尊重他人的含义。
（2）列举三个尊重他人的具体做法，并说明其重要性。
（3）结合自己的生活经历，谈谈如何做到尊重他人。
2. 答案：（1）尊重他人是指尊重他人的观点、隐私、权利等，使他人感受到被重视和尊重。
（2）具体做法：①尊重他人的观点：不轻易否定他人的观点，给予他人表达自己的机会。
②尊重他人的隐私：不随意打听他人的私事，保护他人的个人隐私。
③尊重他人的权利：尊重他人的选择，不强迫他人做自己不愿意做的事情。
尊重他人的名言
尊重他人的名言尊重他人是一种美德，也是一种基本的社交礼仪。
以下是一些关于尊重他人的名言，这些名言旨在提醒我们，尊重他人不仅仅是一种礼貌，也是一种智慧。
1.“尊重他人就是尊重自己。
”——乔治·华盛顿乔治·华盛顿是美国的第一任总统，他以公正和尊重对待所有人而闻名。
他的名言提醒我们，当我们尊重他人时，我们也在提升自己的地位。
如果我们轻视他人，那么他人也会轻视我们。
2.“尊重他人是人生的一大美德。
”——托马斯·杰斐逊托马斯·杰斐逊是美国历史上的一位伟大的总统，他坚信尊重他人是人生的一大美德。
他的名言提醒我们，我们应该尊重所有人的权利和尊严，无论他们的地位、财富或权力如何。
3.“尊重他人的权利和意见，这是人类自由和尊严的基础。
”——卡尔·马克思卡尔·马克思是一位著名的哲学家和经济学家，他提出了马克思主义的理论。
他的名言强调了尊重他人的权利和意见的重要性。
只有当我们尊重他人的权利和意见时，我们才能维护人类的自由和尊严。
4.“学会尊重他人是人生的一门必修课。
”——西奥多·罗斯福西奥多·罗斯福是美国历史上的一位伟大的总统，他以他的勇气、诚实和公正而闻名。
他的名言提醒我们，尊重他人不仅仅是一种道德责任，也是一种生活技能。
如果我们想要在社会中立足，我们就必须学会尊重他人。
5.“尊重他人的权利和尊严是人类社会的基础。
”——温斯顿·丘吉尔温斯顿·丘吉尔是一位著名的政治家和军事领袖，他曾担任英国的首相。
他的名言强调了尊重他人的权利和尊严的重要性。
如果我们不尊重他人，那么我们的社会就会变得混乱和动荡。
只有当我们尊重他人的权利和尊严时，我们才能建立一个和谐的社会。
6.“尊重他人是文明社会的基石。
”——罗纳德·里根罗纳德·里根是美国历史上的一位著名的政治家和演说家，他曾担任美国的总统。
他的名言强调了尊重他人是文明社会的基石。
道德与法治尊重他人的重要性
道德与法治尊重他人的重要性道德与法治是社会秩序的基石，而尊重他人是维系社会和谐与稳定的核心原则。
在这个多元化的世界中，个体与个体之间存在着不同的意见、信仰和价值观。
为了促进人与人之间的相互理解和尊重，道德和法治成为了必不可少的指南。
本文将探讨道德与法治尊重他人的重要性，并分析其对个人、社会以及全球层面的影响。
首先，尊重他人是个人成长的关键。
人们在成长的过程中，需要学会尊重他人的观点和感受。
只有在尊重他人的基础上，我们才能够建立良好的人际关系，培养合作精神，并发展自己的社交能力。
尊重他人也有助于我们树立正确的道德观念，增强责任感和同理心。
通过尊重他人，我们能够更好地理解不同的世界观，拓宽自己的思维，提高个人的综合素质与适应能力。
其次，尊重他人是社会和谐的保证。
社会是由各种不同个体组成的复杂系统，而这些个体拥有不同的背景、文化与需求。
在这个多元化的社会中，尊重他人使得不同个体和群体能够和平共存，增进相互信任与合作。
尊重他人也能够减少冲突与争执，促进社会的稳定发展。
当每个人都尊重他人的权利与尊严时，我们才能够建立一个公正、和谐的社会环境，并共同享受社会进步带来的福祉。
最后，尊重他人是全球交往的基础。
随着全球化的加深，各国之间的互动与交流日益频繁。
在尊重他人的前提下，国家与国家之间才能够和平合作，解决争端与冲突。
同时，尊重他人也能够促进跨文化的交流与融合，拓宽视野，增进相互理解与友谊。
国际间的合作与发展需要建立在平等与尊重的基础上，只有这样才能够确保全球的和平与稳定，共同应对全球性的挑战。
综上所述，道德与法治尊重他人的重要性不言而喻。
无论是在个人、社会还是全球层面，尊重他人都是促进和谐与进步的关键要素。
通过尊重他人，我们能够培养良好的品德和道德观念，建立和谐的人际关系，推动社会的稳定与发展，以及促进全球的和平与合作。
因此，我们应该时刻铭记尊重他人的重要性，并将其贯彻于我们的日常生活中。
只有这样，我们才能够共同创造一个更加和谐与进步的社会。
学会尊重他人的个人意愿
学会尊重他人的个人意愿人类社会的发展与进步离不开尊重和包容，而学会尊重他人的个人意愿，更是在当今社会中显得异常重要。
在我们的日常生活中，尊重他人的个人意愿不仅关系到人际关系的和谐，更直接地体现了我们对人权的尊重和关注。
因此，我们应该努力培养和践行尊重他人的个人意愿的观念和能力。
首先，尊重他人的个人意愿是一种基本的道德品质，也是人们彼此相处的基础。
每个人都有自己的思想、喜好和价值观，从而也会形成不同的个人意愿。
在与他人交往的过程中，我们要学会尊重别人的选择和决定，不刻意干涉他人的生活，给予他们发挥自己意愿的空间。
无论是在家庭、学校还是社会中，我们应该尊重他人的个人意愿，对待他人的选择和决定持宽容的态度。
其次，尊重他人的个人意愿能够促进个人的自由发展。
每个人都有权利追求自己的幸福和成长，而尊重他人的个人意愿则是保障这一权利的重要前提。
当我们能够尊重他人的个人意愿时，就会为他们提供更多展示自己才能和个性的机会。
在学校中，我们应该尊重同学们的学习方式和兴趣爱好，不轻易评价或贬低他人的选择。
只有给予他人足够的尊重和空间，才能真正激发他们的潜能，实现个人的自由发展。
此外，尊重他人的个人意愿也是培养良好人际关系的重要因素。
尊重他人意味着我们对他人的需要和感受保持敏感，并能够尊重和理解他们所做的选择。
在与家人、朋友、同学或同事相处时，我们要学会倾听和包容，尊重他们的决定，同时也希望得到同样的尊重。
通过尊重他人的个人意愿，我们能够建立起互信、友爱和和谐的人际关系，让彼此更加愉悦和谐地生活在一起。
最后，尊重他人的个人意愿是构建和谐社会的必要条件。
一个和谐的社会必须建立在尊重和包容的基础之上。
我们生活在一个多元化的社会中，每个人都应该享有平等的尊重和权利。
只有当我们学会尊重他人的个人意愿，才能真正实现社会的多元化和包容性。
在我们的日常生活中，我们应当从自身做起，尊重他人的选择和决定，不歧视、不压制他人，才能共同构建一个和谐、进步的社会。
尊重他人的三个方法
尊重他人的三个方法尊重是人际交往中不可或缺的品质，尊重他人是一种基本的社会礼仪和道德规范。
尊重他人不仅是一种待人处世的态度，更是一种对他人权利和尊严的尊重，是人与人之间和谐相处的基础。
而要做到尊重他人，并不是一件简单的事情，需要我们付出一定的努力和维持积极的心态。
那么，应该如何去尊重他人呢?下面我将从不同的角度，提出尊重他人的三个方法。
倾听是尊重他人的重要表现。
在与他人交流时，我们要尊重他们的意见、看法和感受，而不是一味地表达自己的想法或者打断对方的发言。
倾听并不只是简单地听取对方的言语，更重要的是理解对方的内心世界，换位思考。
无论对方的观点是赞同还是反对自己的立场，都应该给予足够的重视和尊重。
当我们能够真正倾听他人时，不仅可以促进心灵沟通，也会增进彼此之间的理解和信任。
尊重他人的生活方式和选择是尊重他人的另一种体现。
每个人都有自己的生活方式和价值观念，而且每个人的选择也应当得到尊重。
尊重他人的生活方式并不意味着我们要完全接受或认同对方的选择，而是要理解并尊重对方的权利和自由。
我们可以在交往中，尊重对方的风俗习惯、个人喜好、职业选择等方面，不对他人的选择进行嘲讽和非议，尊重他们的独立性和多样性。
谦和待人是尊重他人的重要举措。
对待他人，我们不妨多一些谦和和宽容。
无论对方的身份地位、年龄阶层或者社会地位的高低，我们都应该平等对待，不因人的外表或者条件而轻视对方。
待人谦和并非表现出虚伪的礼貌，而是一种真诚的态度，表现出自己的善意和理解。
在与他人的相处中，即使发生分歧或者矛盾，也要学会妥善处理，以礼待人，用和平的方式解决问题。
尊重他人是我们应当具备的基本素养。
在日常生活中，我们可以通过倾听、尊重生活选择和待人谦和等多种方式表现出对他人的尊重。
只有当我们从内心尊重他人，才能真正建立起和谐的人际关系，获得他人的尊重和信任。
让我们共同努力，从自身做起，营造一个充满尊重和和谐的社会环境。
尊重别人的句子经典7篇
尊重别人的句子经典7篇名人名言是一个汉语词汇，读音为míng rén míng yán。
指为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。
广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话。
下面是整理的尊重别人的句子经典7篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
尊重别人的句子篇一1、爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。
2、程先生，一个人想得到别人的尊重，就必须先学会自重。
3、如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
4、给你开一付爱情灵药：真心一片，温柔二钱，尊重三分，体贴四味，谅解五两。
以健康为药引，以似水柔情送服之，剂量不限，多多益善。
长期服用可白头偕老。
5、关爱别人，就是尊重他人。
6、尊重真理是聪明睿智的开始。
[俄]赫尔岑7、男人需要信任、接受、感激、赞美、认可和鼓励，而女人更需要的是关心、理解、尊重、忠诚、体贴和安慰。
8、只有发展，才有尊严；只有尊重别人的尊严，才有自己的尊严。
9、你的选择我尊重你，不要问我为什么，就算知道了也是多余。
10、作为家庭的成员之一，有责任为家庭的安定团结做贡献。
然而有时，为了这种安定团结，就要做许多自己不愿去伪装的事情，不能互相理解与尊重，这真的很悲哀。
11、宽容意味着尊重别人的任何信念。
——爱因斯坦12、一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要平等和民主与理解和信任。
——佚名13、一个朋友曾经告诉我：“如果我离开时，你记着留一下我。
”我理解了他的感受。
但是还是告诉他：“我不会留你，我会尊重你的选择！”说出这句话时心里痛痛的。
但还是坚持走下去。
14、小的尊重老的，是尊重历史；老的爱惜小的，是爱惜未来。
——谈家桢15、不要小看守时这件事——守时是对别人的尊重。
16、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。
尊重他人作文(推荐9篇)(最新)
这篇尊重他人作文范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。
我们一天天在长大，一天天在成熟。
在成长的过程中，许多人都希望得到老师、同学、朋友的尊重，那么我们是否首先做到了尊重他人呢？当别人不经意间碰了你一下，你是坦然一笑还是破口大骂？当听到别人的议论时，你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己？当输掉比赛时，你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。
尊重是中华的传统美德，尊重别人，别人自然也会尊重你。
尊重父母，因为他们给了我们生命，给了我们生活；尊重老师，因为他们教给我们知识，引领我们做“大写”的人；尊重朋友，因为他们在我们失落的时候，给予我们关心；尊重同学，因为他们是与我们同在屋檐下，寒窗苦读的伴侣；尊重对手，因为是他们给了我们鼓励、自信与勇气。
尊重太阳，因为它给我们光明与温暖；尊重大地，因为它给了我们“落脚点”；尊重地球，因为他给了我们生存的空间；尊重江河湖泊，因为它们给了我们生命之源；尊重大树，因为它们在夏日为我们洒下浓荫；尊重小草，因为它们为我们的世界增添了一抹绿；尊重花朵，因为它们使我们的世界更加缤纷。
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是为了别人……学会尊重吧！当我们每个人都懂得尊重别人的时候，我们的生活必将更加和谐。
给你一篇尊重他人作文的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
尊重他人是一种崇高的美德，是个人修养和外在表现。
尊重，是每个人的一生内在修养以及自我内涵的表现，也是每个人所必须要有的品质。
尊重，简单说，就是一种品道。
它反映了一个人的文化水平，无论是对同学，老师，领导，同事或者邻居，朋友，甚至是家人，都应该保持最起码的尊重，因为尊重别人，别人也会尊重自己。
在如今社会中经常有很多人不懂得如何去尊重别人；同学之间，老师之间，上级领导之间，同事之间，左邻右舍，亲朋好友之间，有时候常常聊天完全以自我为中心，不会去注意别人的感受，不给对方留下足够多的心理聊天时间，与任何人谈话时，只顾自己在说，完全不在意别人的想法，不给对方插话的机会，同时把自己的意志和决定强加于别人身上；在听别人倾吐自己的心事时，东张西望，左顾右盼，心不在焉；对给自己一件的人耿耿于怀，对批评自己的人作出不礼貌、不文明甚至粗野的言谈举止等等。
为什么要尊重他人
为什么要尊重他人尊重他人是一种基本的人际关系准则，它体现了个体对他人价值和尊严的认可与尊重。
不论在家庭、学校、社会还是工作环境中，尊重他人都是维系正常秩序、促进和谐发展的重要原则。
本文将从几个不同的角度分析为什么我们要尊重他人。
1. 人性尊严的保护每个人都是独一无二的，都拥有自己的思想、情感和价值观。
尊重他人首先是对人性尊严的根本保护。
无论他人的职位、社会地位或是身份与我们相比如何，都应该毫不妥协地尊重他们。
每个人都应该享有平等的权利和机会，不受歧视和不公正对待。
2. 促进和谐与合作尊重他人有助于促进和谐与合作的发展。
当我们尊重他人时，我们表达了对他们的肯定与重视，建立了良好的互动关系。
这种正面的交流和合作氛围有助于增强团队的凝聚力和协作效能。
相反，缺乏尊重往往导致冲突、矛盾甚至敌对关系的产生。
3. 社会文明的体现尊重他人是社会文明进步的重要标志之一。
一个文明的社会应该秉持着对待他人的尊重和友善的态度。
当我们尊重他人时，我们促进了社会公德的培养和传播。
只有当每个人都尊重他人，我们的社会才能更加和谐、文明。
4. 建立信任和良好形象尊重他人有助于建立信任和塑造良好的个人形象。
当我们尊重他人并抱有友善的态度时，我们赢得了他人的信任和好感。
这种信任和好感不仅有助于我们在人际关系中取得成功，还有助于我们建立良好的个人声誉和形象。
5. 个人成长与领导力的提升尊重他人也有助于个人成长与领导力的提升。
当我们懂得尊重他人并关注他们的需求和意见时，我们拓宽了自己的视野，增强了自己的沟通和协调能力。
这种人际关系的智慧对于个人的成长和职业发展至关重要，在领导他人和推动组织发展方面起到了积极的作用。
总结起来，尊重他人是社会和人际关系中的一个重要原则。
无论是保护人性尊严、促进和谐与合作、体现社会文明、建立信任和良好形象，还是促进个人成长与领导力的提升，尊重他人都是至关重要的。
通过尊重他人，我们能够营造良好的人际关系和社会环境，为共同发展与和谐共处奠定基础。
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要尊重他人
一、 教学目的：
帮助学生认识到尊重他人是交往的基础，学习怎样在交往中尊重他人。
二、 教学准备：
课前选好表演短剧的同学。
三、 教学过程
（一） 导入
同学们在交往中，由于不尊重对方，使交往受到了阻碍。比如，你打听道儿，叫人
定“老头”或“老太太”，人定就不爱听，可能就会不理你，使你的目的不能达到，你
也感到不痛快。应该如何尊重别人呢？我们今天学习新的一课《要尊重他人》。
（二） 学文明理
课件出示读一个故事，读后思考
1、 张良为什么能得到黄石公的《太公兵法》？
2、 芸芸本是个聪明的孩子，又有一技之长，期末评选好儿童，她为什么落选了？
同学们可以分组讨论，讨论后找代表在全班发言。
教师小结：张良是一个聪明有礼貌的孩子，他见老人的鞋掉桥下了，就主动捡起来，
并给老人穿上，这是一种尊重长辈的表现，所以老人才把兵书给他。
芸芸虽是个聪明的孩子，又喜欢画画，但她骄傲自满，不愿意为同学服务，却争着
要荣誉，所以大家都对她有意见。可见尊重不尊重别人，在交往中，就会有不同的结果。
我们应该学习张良，对人有礼貌、尊重别人。
师：怎么尊重别人呢？
生：A、要真诚。B、对同学要讲信用。C、同学交往要讲究道德。D、关心他人。E、
尊重他人人格。„„„..
当然，同学们还有其他多种答案，只要意见对，观点对，教师就要给予肯定，如果
答得不准确，教师要注意纠正。
（三） 活动明理
短剧一：
表演后启发学生思考：美玲和小霞为什么能成为好朋友？
短剧二：
表演后教师启发学生思考：
1、 小明和李文为什么闹了矛盾，不再是好朋友了？
2、 小明做得对吗？应该怎么做？
教师小结：小明做得不对。李文学习遇到困难，小明应该帮助，应该关心对方的需
要，不能只顾自己玩，不关心别人。不尊重别人，就不会得到别人的尊重和信任。同学
之间应该互相帮助。
3、 实践指导
实践园有有两道大题，第一大题包括6外小题，从不同方面说了不尊重同学的具体
表现，在纠正这些不正确的做法时，帮助同学树立正确的交往方法。这题的答案是：
以上几位同学的做法各有不同，但他们的共同缺点是：不尊重别人，不关心别人，
不体谅别人。
他们应该：
小明：称对方为“老爷爷”，对方就不会拒绝了。
东东：叫同学名字，不给同学起绰号。
晶晶：不乱扔瓶子，尊重工人叔叔的劳动。
小刚：图书馆要保持安静，不能大声喧哗。
亮亮：关心小红，帮助她克服学习困难。
小欣：应该关心、同情、鼓励小丽再接再厉。
第一题B、C对，小欣应该按时赴约，并说明情况早点回去，小冬也会理解的。
第二题C对，见对方有错误，应善意地提出批评，这样不会影响同学友谊。真正的
友谊，是关心、爱护同学。
4、总结全课
这课的学习和活动让大家认识到，尊重他人是人与人之间交往的基础，只有尊重他
人才获得友谊。同学们在今后要注意克服自己在尊重他人方面存在的问题，在与不同人
交往时，学习怎样去尊重他们。