二年级数学日记大全（通用30篇）

二年级数学日记大全（通用30篇）二年级数学日记大全（通用30篇）坚持写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。

以下是小编整理的二年级数学日记大全，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级数学日记篇1今天在数学课上，我们学习了平行四边形，它能拼出美丽的图形。

下午最好一节课时，老师打开电脑让我们欣赏了用各种各样的平面图形拼成的图案可好看了。

使我们看得目不转睛，知道了我们学过的图形可以拼出这么美丽的图形啊。

我们学过的平形四边形也用上了，拼出的图案太美了。

我们都很喜欢这美丽的图形。

我们还欣赏了有各种图形拼成的服饰和手提包啊。

我要努力学习，长大了当设计师。

二年级数学日记篇2今天，妈妈给我上了一堂关于轴对称图形的课。

妈妈先让我准备好了一张白纸、一把尺子、一根铅笔和一把剪刀，接下来，先把纸对折，使两边完全重合，然后沿着中线用铅笔画出图形的一半，再按照图形的边缘用剪刀剪下来，最后把纸展开，大家猜，什么样的图形出来了呢？哈哈！猜不出来吧！原来一件完整的上衣图形呈现出来了！这堂课让我明白了剪轴对称图形的方法：把一张长方形或正方形的纸对折后，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸就是轴对称图形。

我觉得这样非常简便。

二年级数学日记篇3爸爸给我从新华书店买来一本《奥林匹克训练》。

我一拿到，就开始做了。

今天，爸爸问我：“婷婷，到现在为止，你已经做到第几页了？”我说：“我做到35页了。

”爸爸又说：“如果每天都做5页，还要几天就能做完了？”我看了看书的最后一页，标着“60”。

我想：60减35还有25页，25里有几个5呢？不一会儿，我就想出答案来了，对爸爸说：“我5天就能做完了。

爸爸，你说我做得对吗？”爸爸笑着说：“非常正确。

”二年级数学日记篇4今天上午第二节课，董老师迈着急促的脚步走进教室，说要口算测试了，我赶紧拿好文具盒，老师发下卷子后，我急忙写好班级、姓名和学号，只听老师说：“预备，开始。

”教室里很安静，只能听见“沙沙沙沙沙沙”写字的声音，我写完了刚准备把卷子交给董老师，这时杨辰浩也交卷子，只听董老师说：“不交，回坐位检查，”我连忙收住脚步，又过了一会儿，董老师的计时器“叮铃铃叮铃铃”的打响了，司泽馨赶紧把我们组的卷子收好，交给老师。

下午起床后，老师让几个同学发卷，我拿到卷子一看，原来是94分啊，就是老师讲的那个题错了，所以我以后检查的时候一定要认真、仔细，这样会有好效果哦！二年级数学日记篇5一天，我静静的在家里写作业，过了一会儿，我把作业写完了。

我就去看电视，我看见电视上那些五彩缤纷的泡泡真美丽。

我就关掉了电视，去找了4个小伙伴，我们用自己的肥皂水做成了泡泡水，我们在一起吹大大的，美丽的泡泡，我说：“我们一起数一数我们一共吹了多少个吧。

在用我们一起吹的泡泡除以5，看看等于几。

二天，我吹了11个，小红吹了10个，小明吹了15个，小军吹了14个。

我们就用；11+10+15+14=50个。

在用；50除以5=10（个）。

我们一起同时说；哈哈。

等于10个。

；看着这些美丽的大泡泡，我们都被它给深深的吸引住了，似乎我们大家都忘记了回家。

二年级数学日记篇6数学真是太神奇了，因为生活中它无处不在。

我坐在客厅环视四周，冰箱、电视机是长方形的，餐桌是正方形的.，它们的每个角都是90度。

我认真观察了一下，我那小方桌的角从侧面看是由两个等腰三角形组成的。

墙上的挂钟是圆形的……，这些都与我刚学的数学图案有关。

还有，生活中的人们经常要与数字打交道。

例如：坐公交车要投币、去超市买东西要计算花费了多少钱，建筑师在建房子时，要用量角器、测绘仪等。

生活离不开数学，数学来源于生活。

我爱数学，我一定要把数学学好！二年级数学日记篇7今天舅舅教了我一个小游戏。

我对爸爸说：“爸爸，你能和我玩个游戏吗？”他很爽快的答应了。

爸爸说：“怎么玩？”我说：“这里有25颗瓜子，每次最多拿3颗，最少拿1颗，谁拿到最后一颗就输了。

”爸爸说：“行，我先拿。

”这正是我想要的。

我们玩了好几次，都是我赢了。

爸爸很纳闷，我就把“赢不输方法”告诉了爸爸。

25颗最后1颗谁拿到谁输。

所以只要拿到24颗就可以了。

两个人每次拿的和是4颗，让别人先拿，后拿的就一定会赢。

爸爸恍然大悟。

连连夸我是个聪明的孩子，我开心的笑了。

二年级数学日记篇8国庆假期，我们一行四人来到雾都重庆仙女山游玩。

仙女山的门票成人是60元，儿童票是30元，妈妈问我一共多少元？我算了下：大人是3×60＝180（元）儿童是30元一共是180＋30＝210（元）。

接着我们要乘坐小火车上山，大人是20元，一米二以下的小孩不收费，我超过了一米二一共是：4×20＝80（元）。

到了山顶我们吃了20元的烤肉，每人一瓶饮料（每瓶饮料5元）一共是：4×5＝20（元），这次我们在仙女山一共消费了：210＋80＋20＋20＝330（元）。

通过这次旅行，我感叹道：“数学的用处可真大，乘法口诀能帮我解决这么多的问题，我以后一定要加劲努力的学习。

”二年级数学日记篇9今天，我和妈妈去超市买了许多东西，有铅笔、作业本、苹果、桔子、蛋糕。

妈妈问：“如果给你 18 元钱，蛋糕 3 元一块，你能买几块蛋糕？”我想了想，用除法计算是18 ÷ 3=6 块。

妈妈又问：“买了20 个苹果，你和哥哥平均分，每人多少？”我回答：20 ÷ 2=10 个。

哥哥问我：“买桔子花了 36 元钱，每斤桔子 6 元钱，买了几斤桔子？”我回答说：36 ÷ 6=6 斤。

我反问哥哥：“买了 21 个作业本，要是 3 个人同样多，每人几本？哥哥立即回答道：21 ÷ 3=7 本。

铅笔呢？花了 10 元钱，每支铅笔 2 元钱，买了多少支？10 ÷ 2=5 支。

哈哈！难不住我吧！”二年级数学日记篇10下午，我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹笋。

到了挖笋的地方之后我们就开始找笋了。

很快，我们找到了一些笋，我们找到的都是有点冒尖的，我们把找到的笋挖都出来了。

其中，我挖了一个笋，但没有挖出来，因为锄头太重了。

二年级数学日记篇11今天晚上本来我去上舞蹈课的时候不下雨，但下课的时候就象下过雨了一样，因为我们发现电动车的座椅上有一块块的水，所以才做了上面写的判断。

我用我的小手摸了一下，觉得有点湿，后来妈妈用我的袜子把座位擦干了，然后我们就回家了。

二年级数学日记篇12课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”小军说：“这还不简单。

两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4（人）。

”小文摇摇头说：“不对，谁还有不同的答案？”我突然想起爸爸对我讲过一道类似的题目，是问两个爸爸两个爷爷，我就说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。

妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。

反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。

”大家听了都说：“你真会动脑筋。

”二年级数学日记篇13今天，我按照数学书里做了一些图形变化的玩具。

我首先制作的是竹蜻蜓。

第一步：我准备了一根吸管，一张硬纸和一把剪刀等材料；第二步：我动手剪出一个长方形，对折后我在硬纸上画出像乒乓球一样的图案，然后沿着边线剪出图形；第三步：我将翅膀的一端插入塑料吸管中，并用订书机订起来，然后将翅膀分开，竹蜻蜓就做好了。

第四步：我想一个方向转动竹蜻蜓，它就飞起来了。

除此以外，我们还制作了蝴蝶，风车等图形。

在制作竹蜻蜓的过程中，我和妈妈第一次没成功，因为我们用了筷子没用吸管。

但是我们又做了一次。

成功了，我高兴的玩着我自作玩具。

真好玩呀！二年级数学日记篇14上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。

后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。

那天我很焦急。

今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。

后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。

今天我很开心。

二年级数学日记篇15上午，我在玩游戏，游戏的名字叫“连连看”。

这个游戏有好几关，这几关都是有难度的。

“连连看”有诸多模式，有单人、名人……。

这些模式都有简单、普通和难的。

我玩的是最简单的，但是简单的也有一定的难度的。

但我已经可以打通关了。

二年级数学日记篇1620xx年10月18日星期五天气晴星期五，金老师教了我们新的数学知识，就是表内除法的竖式计算，计算步骤如下：第一想除数和几相乘最接近被除数，那么商就是几，写在被除数上面的个位上。

第二把除数与商相乘，算出总数里分出了多少，写在被除数下面。

第三用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线下面。

第四将余数与除数相比，余数必须比除数小。

另外我还会把这些东西用在日常生活中呢！老师评语：这次表述得很清晰，看来上课挺认真的！二年级数学日记篇1720xx年10月18日星期五天气晴星期五的下午，我们来到了香港的科学馆。

我看到了有很多的电脑，还有哈哈镜……我回头一看，看见有很多很多的纪念品，看得我眼花缭乱。

我在这里买了两个指南针，一个是圆形8元钱，另一个是球形的也是8元钱，我一共带了45钱，花了16元钱，还剩下45—16=29元钱。

今天我很开心，因为我有了这两个指南针，以后就可以分出方向了。

老师评语：字体端正！条理清晰！家长建议：今后的日记应该有个题目，写完后要检查。

二年级数学日记篇1820xx年10月12日星期天天气：阴这一周我们学习了除法算式的竖式。

怎么列呢？是先写一个“厂”字，再把被除数写在“厂”字的里面，把除数写在“厂”左面。

计算出来的得数叫“商”，写在“厂”字的上面，还要对齐个位。

计算时，是先用“商”乘除数，然后用被除数减去它们的积，看得数是几。

如果它们相减后的最终结果不是零，是一个小于除数的数，那么这个数就是余数。

除法真有趣！老师评语：整个计算过程表述得很好、很清晰，语句通顺。

家长评语：能理解新学的内容。

二年级数学日记篇19xx年10月19日星期天晴今天，爸爸让我先测量出一块地板砖的边长，首先算出一块地板砖的周长，然后再算出5块地板砖并排拼成的长方形的周长。

我测量出地板砖的边长是60厘米，算出它的周长是：60 × 4 = 240 （厘米）。

5块地板砖拼成的长方形的宽是60厘米，长是60 ×5 = 300 （厘米），那长方形的周长是：（60+300）× 2= 360 ×2 = 720 （厘米）。

老师评语：掌握了正方形周长计算的同时，还会做几个正方形拼成一个长方形的题目，计算条理清晰、过程正确，好！二年级数学日记篇2020xx年10月19日晴我在学校里学习了四边形的有关知识。