三年级音乐上册教案《唱歌 老爷爷赶鹅》 人教版

《唱歌老爷爷赶鹅》

《老爷爷赶鹅》是一首活泼、风趣的罗马尼亚儿童歌曲。歌曲短小、朴实，通过卖鹅老爷爷与路人风趣的对白，生动地表现了老爷爷热情、爽朗的性格，具有浓厚的生活气息。这是一首轮唱歌曲，学唱时可先学齐唱，再练习轮唱。

1、能用自然、流畅的声音演唱歌曲，掌握“a”的口型。

2、认识二分音符，并能在演唱中唱准时值。

3、初步知道并能分辨轮唱的演唱形式，积极参与轮唱。

【教学重点】

学会演唱歌曲《老爷爷赶鹅》，初步掌握歌曲的轮唱。

【教学难点】

掌握轮唱与八分休止符的演唱。

PPT教学课件。

一、导入

1、请同学们听琴将下面的旋律补充完整。

2、学生跟琴演唱补充完整的旋律，注意音准。

再让学生跟琴用“啊”唱一唱这条旋律。

3、导入：这条旋律就是我们这节课要学习的《老爷爷赶鹅》的主要旋律。

二、欣赏歌曲

1、听歌曲范唱，并思考：这首歌曲的音乐情绪是怎样的？

2、仔细听老师范唱歌词，并思考：老爷爷是怎样卖鹅的?歌曲中的鹅是怎么叫的?

3、出示不带轮唱的歌谱，学生观察，想一想：歌曲可以分为几个部分？（两个部分）

4、观察第一部分的歌谱，说一说一共有几个乐句，每个乐句之间有什么联系。

5、由第一部分的歌谱引出“二分音符”并介绍，再学生找出歌谱中的其它二分音符。

手打节拍，对照课件演示，分别演唱二分音符、四分音符和八分音符。

三、演唱歌曲

（一）学唱第一部分

1、挥拍演唱歌谱，提示：注意二分音符的时值。

2、挥拍按歌曲的节奏读歌词，提示：注意速度要稳定、吐字要清晰。

3、手打节拍，填词演唱。提问：应该用怎样的速度、情绪演唱第一部分？

（用有弹性的声音、欢快活泼的情绪演唱第一部分。）4、仔细听歌曲第一部分范唱，想一想：演唱形式有什么不同？这种演唱形式带来了什么音响效果？（轮唱）

介绍：轮唱是歌曲演唱的一种形式。两个或多个声部按一定的时距规律演唱同一旋律。

5、观察歌谱，想一想：两个声部的歌谱之间有什么联系？两个声部是如何共同结束的？

6、分两个声部进行节奏合奏，注意速度稳定、节奏准确。

7、分两个声部，手打节拍、口读歌词。

8、分成两个声部，轮唱歌曲，注意低声部要及时进入。

（二）学唱第二部分

1、听歌曲第二部分的范唱，边听边思考：这一部分的旋律有什么特点？节奏有什么特点？

2、手打节拍，口读以下节奏：

3、手打节拍，按节奏读歌词。

4、挥拍跟着伴奏演唱第二部分歌谱。

5、挥拍跟着伴奏填词演唱第二部分，注意“a”的口型，吐字要清晰。

（三）完整演唱歌曲

跟随伴奏完整演唱歌曲，注意两个声部的声音要和谐，要唱出此起彼伏的效果

四、结课

略。