2020年人教版物理九年级全册精品学案 第13章第2节《内能》 (含答案)

第2节内能

学习目标:

①了解内能的概念,简单描述温度和内能的关系。

②加强对内能、温度、热量概念的理解。

③知道改变物体的内能的方法。

④知道热量的概念和单位。

学习重点:

内能的概念,改变内能的两种方式。

学习难点:

对分子势能和分子动能的理解。

学习过程:

自学指导一:内能

1、一切物质的分子都在不停地做________,运动的分子具有___能,物体的

温度越高,分子运动的越___,它们的动能越___。

2、分子间存在相互作用力,所以分子间还具有____能。

3、物质内部____分子热运动的____能与分子____能的总和,叫作物体的_

___能。内能的单位是____。

4、铁水具有____,冰块也具有____,一切物体,不论____都具有内能。

5、机械能与整个物体的______有关,内能与物体内部分子的____和分子间的

____有关,内能与机械能是不同一种形式的能。

自学指导二:内能的改变

1、冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热,前者是通过____

的方式增加了手的内能;后者是通过____的方式增加了手的内能。

2、使____不同的物体相互接触,____物体温度升高,____物体温度降低,

这个过程叫作热传递。物体间存在____是发生热传递的条件,热传递一直进行到物体的温度____为止。

3、热传递现象的实质是:____从高温的物体传到了低温的物体或从同一物体的高温

部分传向低温的部分。即是____的转移。

4、空气被压缩时,内能____,空气推动塞子时,内能____,因此,____可

以改变物体的内能,对物体做功,物体的内能____,物体对外做功,其内能____。做功改变内能的实质是____________。

5、如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花,把

活塞迅速压下,可使棉花____,这是因为________,使___

___的内能增加,温度升高,达到棉花的_______,使棉花燃烧。

若将活塞缓慢压下去,____(选填“能”或“不能”)看到此现象。

课堂小练

一、选择题

1.关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是()

A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多

B.物体内能增加,温度一定升高

C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量

D.物体温度升高,它的热量一定增加

2.关于热机,下列说法正确的是( )

A.随着科学技术的发展,热机的效率可达到100%

B.四冲程汽油机在工作过程中,进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程或压缩冲程

C.柴油机上安装一个笨重的飞轮,是为了提高它的效率

D.柴油机的效率比汽油机的高,这是因为柴油的热值比汽油的大

3.关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是()

A.物体吸收了热量,温度一定升高

B.物体温度升高,一定吸收了热量

C.物体温度升高,它的内能增加

D.物体内能增加,一定是外界对物体做了功

4.下列现象或事例中,利用做功使物体内能增加的是()

A.人们在太阳光下取暖

B.向手上哈气能使手变暖

C.汽油机的压缩冲程

D.水烧开时,壶盖被水蒸气顶起来

5.在新冠肺炎疫情防控中,涉及到很多物理知识。下列说法正确的是()

A.戴口罩时,眼镜片上出现水雾,这是汽化现象

B.手背上擦酒精时感到凉,是因为酒精升华吸热

C.使用酒精时闻到酒精味,是因为酒精分子在做热运动

D.用冰块给发热病人降温,是利用了冰块的内能比病人的小

6.关于人类对世界的探索和认识,下列说法正确的是( )

A.原子由原子核和核外电子组成,原子核不可再分

B.对分子运动的研究只能借助光学显微镜

C.伽利略利用自制的望远镜进行了大量天文观测,支持了哥白尼的“日心说”

D.构成宇宙的星系有的是运动的,有的是静止的

7.关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是()

A.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力

B.扩散现象只能发生在气体与液体中

C.物体吸收热量,温度一定升高

D.﹣20℃的冰块内没有内能

8.关于生活和自然中蕴含的物理知识,下列说法中正确的是( )

A.使用天然气作燃料,燃烧越充分,热值越大

B.汽车发动机采用水进行冷却,是利用了水的比热容较大的属性

C.西岳华山海拔高,山顶上的气压低,水的沸点高

D.为地球带来光明和生机的太阳能是不可再生能源

9.关于物体的内能,下列说法正确的是 ( )

A.跟物体的温度有关

B.跟物体做机械运动的速度有关

C.跟物体内含有的热量有关

D.跟物体做机械运动时上升的高度有关

10.西安浐灞国家湿地公园里,水泊点点,碧水云影,花香四溢,柳枝摇曳.关于公园里的

自然现象,下列分析正确的是( )

A.水中的“白云”,是光的折射形成的

B.花香四溢,说明了分子在不停地运动

C.摇曳的柳枝,相对于地面是静止的

D.湿地能影响周边的气温,主要是因为水的比热容小

11.世界是由物质组成的,下列关于物质的一些说法中,正确的是( )

A.我们常说摩擦生热,那是因为做功改变了物体的内能

B.组成物质的原子核是由质子、中子和电子组成的

C.热胀冷缩的常识告诉我们,物体温度升高时,体积一定变大

D.在绕地球飞行的神舟飞船内,物体的质量消失了,所以天平不能使用了

12.目前,各地十分关注空气质量,主要是PM2.5值走高,PM2.5是指空气中直径小于2.5

μm的颗粒物,其浮在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害,下列关于PM2.5的说法中正确的是( )

A.温度低于0℃,PM2.5不具有内能

B.PM2.5在空气中的运动属于分子热运动

C.颗粒之间存在分子的相互作用力

D.PM2.5是由大量分子组成的

二、填空题

13.物体内部所有分子做和__________的总和,叫做物体的内能。物体的内能

跟物体的有关。温度越高,物体内部分子的无规则运动越,物体的内能越。

14.图示为“长征六号”运载火箭,它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机.

①煤油燃烧过程中,其热值大小________.

②火箭起飞时,煤油燃烧产生大量高温高压的燃气,燃气对火箭的推力达1.2×106N,

这个力可举起质量为________ t的物体(g取10 N/kg).

③燃气对火箭做功,燃气的内能会________(选填“增大”“减小”或“不变”).

15.如图所示,用打气筒向瓶内打气,当塞子跳起来时,可以看到瓶内出现白雾,说明水蒸

气(选填“汽化”或“液化”)成了可以看到的小水滴.在这个过程中,气体膨胀对外做功,温度降低,内能(选填“增大”或“减小”).

16.关于热量、温度、内能之间的关系,如果物体吸收了热量,温度不一定升高,但内能______

增加(选填“一定”或“不一定”);寒冷的冬天搓手会感觉到暖和,这是用______

的方式改变物体的内能.

17.小明用橡皮擦来擦除写在牛皮纸上的错别字,由于用力太小字没有擦干净,稍加用力就

擦干净了,这是通过增大(选填“压力”或“接触面的粗糙程度”)来增大摩擦力的,擦完后手触摸到该处的牛皮纸变热,这通过的方式来改变纸的内能;橡皮擦磨损后,它的(选填“密度”或“质量”)不会变化。

18.在日常生活中,我们经常要烧水。根据经验,用同样的燃料烧水,烧水的多少不同,把

水加热到不同的温度,需要消耗的燃料多少都不同。根据这样的事实,我们可以做出这样的猜想:给物体加热时,物体吸收热量的多少应该与被加热物体的有关,还应该与使物体的温度有关。

参考答案

1.答案为:A

2.B

3.答案为:C.

4.答案为:C.

5.答案为:C

解析:

A.戴口罩时,眼镜片上的水雾是由空气中气态的水蒸气液化形成的液体小水珠附在上面形成的,故A 错误;

B.手背上擦酒精时感到凉,是因为液态的酒精汽化变成气态需要吸热,故B 错误;

C.使用酒精时闻到酒精味,属于扩散现象,是因为酒精分子在做不停息地的无规则运动,也叫分子热运动,故C 正确;

D.用冰块给发热病人降温,是利用固态的冰块熔化需要吸收热量,从而达到降温的目的,故D 错误。

故选C 。

6.答案为:C ;

解析:原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的,A 错误;直接观察分子的运动需要电子显微镜,而我们还可以通过扩散等宏观的现象间接研究分子的运动,B 错误;伽利略利用自制的望远镜进行了大量的天文观测,支持了哥白尼的“日心说”,C 正确;宇宙中运动是绝对的,静止是相对的,宇宙中所有的星系都是运动的,宇宙处在不断地运动和演变中,D 错误.故选C.

7.答案为:A.

8.答案为:B ;

解析:热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关系,故A 错误;因为水的比热容较大,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机冷却用水作为冷却物质,故B 正确;西岳华山海拔高,山顶上的气压低,水的沸点较低,故C 错误;太阳能是能够源源不断地从自然界得到的能源,属于可再生能源,故D 错误.故选B.

9.答案为:A

10.答案为:B ;

11.答案为:A

12.答案为:D

13.答案为:无规则运动的动能 相互作用的势能 温度 剧烈 大

14.答案为:①不变 ②120 ③减小;

解析:

①热值是燃料的一种特性,与燃料的质量和是否完全燃烧无关,故煤油燃烧过程中,其热值大小不变.

②1.2×106 N 的力可以举起的物体的质量是m=G g =F g =1.2×106

N 10 N/kg =1.2×105 kg=120 t . ③火箭属于热机,燃气推动火箭做功,把内能转化为机械能,故燃气的内能会减小.

15.答案为:液化;减少.

16.答案为:一定;做功.

17.答案为:压力;做功;密度。

解析:用力擦是在接触面粗糙程度一定时通过增大压力来增大摩擦力的。

擦完后手触摸到该处的牛皮纸变热,这通过做功的方式来改变纸的内能;

橡皮擦磨损后,它的质量变小,但密度是物质本身的一种特性,与物质的质量、体积无关,故它的密度不变。

18.答案为:质量升高

2019-2020学年人教版九年级全一册物理精讲精练13-2 内能(含答案解析)

专题13.2 内能 课前预习 1.物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和,叫做物体的内能. 2.一切物体都有内能,内能的单位是焦耳。内能是物体内部所有分子具有的能量总和,对单个分子或部分分子内能没有意义.同一物体,温度越高,内能越大;同种物质,温度相同时,质量越大,内能越大。3.内能和机械能的区别:内能是能量的又一种形式,内能与物体内部分子的无规则运动和分子间的相互作用情况有关;而机械能与整个物体的机械运动有关.一个物体可以不具有机械能,但必定具有内能. 4.改变内能的方法有热传递和做功两种方式. 知识点解读与例题突破 知识点一:内能 1.内能:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。 注意:内能与机械能是两种形式的能,物体的机械能可以为零,但内能永不为零,也即是说任何物体都具有内能。 2.内能的影响因素有质量、材料、温度、状态。在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。 3.在所有的表述中,只有说物体温度升高内能一定增加和物体温度降低内能一定减少是对的,其他的只能是不一定。 【例题1】(2019陕西省)关于物体的内能,下列说法中正确的是() A.水具有内能,冰块没有内能 B. 一杯水的温度越高,它具有的内能越大 C. 水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大 D. 一杯水放在高处一定比放在低处具有的内能大 【答案】B 【解析】A.任何物体都具有内能,该选项说法不正确; B.内能与质量和温度有关,一杯水的温度越高,它具有的内能越大,该选项说法正确; C.水蒸气具有的内能不一定比水具有的内能大,因为内能与质量和温度两个因素有关,该选项说法不正确; D.内能与物体所处的位置无关,该选项说法不正确。

(完整版)人教版九年级物理全一册课后习题含答案

九年级全一册第十三章内能 §1分子热运动 1、把分子看成球形,紧密平铺组成一个单层分子的正方形,边长Lcm,分子的直径约为d×10-10m,该正方形中约有个分子,每个分子占有的面积是m2。 2、下列不属于扩散带来的危害的是()。 A.花香四溢 B.腌咸菜 C.加油站的汽油扩散到空气 D.空气清新剂的使用 3.向两杯质量相同的冷水和热水中分别放入相同的糖块,过一会,杯中的更甜。说明扩散块慢与有关。 3、把干净玻璃板吊在弹簧测力计下面,读出测力计示数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉 玻璃板。弹簧测力计示数玻璃板的重力,产生此现象的原因是。4、 §2、内能 1、分析以下过程内能和机械能的变化。 (1)云中形成的冰粒在下落中,温度渐渐升高变成雨滴。内能;机械能。 (2)火箭向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高。内能;机械能。 (3)子弹击中一块木板,温度升高。内能;机械能。 (1)冰粒的内能增大,机械能减小;(2)火箭的内能增大,机械能增大;(3)子弹的内能减小,机械能减小。 2、用物体内能改变的方式说明“炙手可热”和“钻木取火”的含义。 “炙手可热”是指利用热传递使手内能增加,温度升高;“砖木取火”是指克服摩擦力做功即对木头做功,使木头的内能增加。 3、生活中有时通过加强热传递直接利用内能,有时又通过阻碍热传递防止内能转移。请你各举两个实例。冬天利用电热毯在睡觉时取暖及爆炒菜时将火开得很大等都是通过加强热传递直接利用内能;利用暖水壶来装开水及为了防止液化气钢瓶爆炸,不能将其放在烈日下暴晒是通过阻碍热传递防止内能转移。 4、把图钉按在铅笔的一端,手握铅笔使图钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦,图钉温度有什么变化?解释这种变化。 摩擦后的图钉变热,这是因为通过克服摩擦力做功,机械能转化成内能,使图钉的温度升高。 §3、比热容 1、关于比热容,下列说法中正确的是()C A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关。 B.物体的质量越大,它的比热容越大。 C.比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关。 2、相同质量的铝和铜,吸收相同的热量,下列说法中正确的是()B A.铝上升的温度较高 B.铜上升的温度较高 C.铝和铜上升的温度相同

2020年人教版物理九年级全册精品学案 第13章第2节《内能》 (含答案)

第2节内能 学习目标: ①了解内能的概念,简单描述温度和内能的关系。 ②加强对内能、温度、热量概念的理解。 ③知道改变物体的内能的方法。 ④知道热量的概念和单位。 学习重点: 内能的概念,改变内能的两种方式。 学习难点: 对分子势能和分子动能的理解。 学习过程: 自学指导一:内能 1、一切物质的分子都在不停地做________,运动的分子具有___能,物体的 温度越高,分子运动的越___,它们的动能越___。 2、分子间存在相互作用力,所以分子间还具有____能。 3、物质内部____分子热运动的____能与分子____能的总和,叫作物体的_ ___能。内能的单位是____。 4、铁水具有____,冰块也具有____,一切物体,不论____都具有内能。 5、机械能与整个物体的______有关,内能与物体内部分子的____和分子间的 ____有关,内能与机械能是不同一种形式的能。 自学指导二:内能的改变 1、冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热,前者是通过____ 的方式增加了手的内能;后者是通过____的方式增加了手的内能。 2、使____不同的物体相互接触,____物体温度升高,____物体温度降低, 这个过程叫作热传递。物体间存在____是发生热传递的条件,热传递一直进行到物体的温度____为止。 3、热传递现象的实质是:____从高温的物体传到了低温的物体或从同一物体的高温 部分传向低温的部分。即是____的转移。 4、空气被压缩时,内能____,空气推动塞子时,内能____,因此,____可 以改变物体的内能,对物体做功,物体的内能____,物体对外做功,其内能____。做功改变内能的实质是____________。 5、如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花,把 活塞迅速压下,可使棉花____,这是因为________,使___ ___的内能增加,温度升高,达到棉花的_______,使棉花燃烧。 若将活塞缓慢压下去,____(选填“能”或“不能”)看到此现象。

人教版九年级物理第十三章 内能第2节《内能》学案

第二节内能 【学习目标】 1.理解什么是内能 2.知道内能与温度之间的关系 3.掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。 【学习重点】:内能以及改变内能的方法。 【学习难点】:做功和热传递在改变物体内能上是等效的。 【预习检测】 1.叫做物体的内能;内能的单位:。2.同一物体,温度升高,内能。 3.铁水和冰块的温度虽然不同,但他们都具有。 4.改变内能的途径是:和。 5.冬天搓手会让手暖和,是通过改变的内能;冬天嘴对手哈气取暖是通过改变内能的。 6.在高空飞行的子弹具有_______能、_______能,同时还具有_______能,子弹落地后,这三种能不为零的是_______能. 7.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关,当物体的温度升高时,它的内能_______;温度降低时,内能_______ 8.当物体对外做功时,它的内能_______,温度_______;当外界对物体做功时,物体的内能_______,温度_______.给自行车打气,筒壁会发热,这是压缩筒内的空气_______,使空气的_______增加,温度升高的缘故. 【共同探究】 ★学生活动一:阅读课文P7页内能,回答下列问题: 1)运动的物体具有_______,分子不停地做无规则运动,所以分子也具有动能;2)发生弹性形变的物体,由于有作用力具有______,分子间也有相互作用的引力和斥力,所以分子间也有______,物体___________________________________叫做内能。 3)分子的热运动与温度有关,温度越高,分子的______________________,分子动能越_____,内能越________。

2019-2020年九年级物理全册《13.2 内能》学案(新版)新人教版

2019-2020年九年级物理全册《13.2 内能》学案(新版)新人教版知识与技能:1.知道内能的概念及影响内能大小的因素:2.知道改变内能的两种方式; 3.理解热量的概念及其与温度、内能之间的区别与联系。 过程与方法:通过探究、观察、实验找到改变物体内能的两种方法。 情感态度与价值观:学会用类比的方法研究问题。通过实验使学生理解做功和内能变化的关系。 任务一内能 1.(多选)物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,下列判断正确的是() A.同一物体温度越高,物体内能越大 B.同一物体温度越低,物体内能越大 C.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大 D温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小 2.关于物体内能,下列说法正确的是() A 同一物体温度越低,它的内能一定减小 B 静止的物体没有动能,也没有内能 C 温度为0℃的物体没有内能 D 温度相等的1kg水和1g水的内能相同 3. 下列说法正确的是( ) A.有机械能的物体必有内能 B.无机械能的物体必无内能 C.有内能的物体必有机械能 D.内能与机械能是两种不同形式的能 任务二内能的改变 1. 甲、乙两个物体间发生热传递,甲物体温度升高,乙物体温度降低,结果甲、乙两物体温度相同,在这一过程中甲物体内能增加了100J,则() A.甲物体的热量也增加了100J B.乙物体放出100J内能,热量减少100J C.乙物体的内能减少了100J D.热传递后,甲、乙两个物体的内能相等 2.下列事例中利用热传递改变内能的是;利用做功改变内能的是。 A.太空中的陨石坠入地球大气层成为流星 B.从滑梯上滑下时,臂部有灼热的感觉

2020年人教版九年级全一册培优训练:第十三章《内能》单元练习题

九年级全一册培优训练:第十三章《内能》单元练习题 1.下列现象用分子动理论的观点解释,错误的是() A.氧气被压缩装入钢瓶--分子间有间隔 B.闻到路边怡人的花香--分子不停地运动 C.破碎的玻璃无法复原--分子间存在斥力 D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来--分子间存在引力 2.如图所示的四个热学实验,下列说法中正确的是() A.将红墨水同时滴入冷、热水烧杯中,热水先变红,说明扩散现象只发生在高温物体间 B.用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时,测力计的示数变大,说明大气压强的存在 C.将活塞迅速下压,使筒内的硝化棉燃烧,说明外界对物体做功,使物体的内能增大 D.向烧瓶内打气,当瓶塞跳出时,瓶内出现白雾,是由于瓶内气体内能增加,温度升高而产生的水蒸气 3.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是() A.一碗水倒掉一半后,内能不变 B.物体的温度升高,则物体的内能一定增大 C.0℃的冰块,内能可能为零 D.物体的温度越高,所含热量越多 4.质量和初温相同的铝[c=0.88×103J/(kg?℃)]和铜[c=0.39×103J/(kg?℃)],放出了相同的热量后,相互接触,下列说法中正确的是() A.内能从铜传给铝 B.温度从铝传给铜 C.温度从铜传给铝 D.热量从铝传给铜 5.对甲乙丙丁四幅图片的解释不正确的是() A.图中A集气瓶中应该装空气,这样做的目的是避免重力对实验造成影响 B.图中,红墨水在热水中比在冷水中扩散的快,说明温度越高,分子运动越剧烈 C.图中将两个铅柱压在一起,下面能够悬挂一个钩码,说明分子之间存在引力 D.图中在注射器里装入一些空气,用手可以推动活塞将空气压缩,说明分子之间不存在斥力 6.下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是() A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体 B.在相同温度下,1kg的水比1kg的冰含有的热量多 C.一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能增大 D.物体温度升高,内能不一定增加,但一定要吸收热量 7.关于下列四幅图片的表述,正确的是()

2020年人教版物理九年级上学期第十三章《内能》单元考试试题及答案

第十三章《内能》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.如图所示,在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入带颜色的水,这时可以清楚地看见水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下颠倒几次,使水和酒精充分混合,可以看见混合液体体积减小了,这说明() A.分子在不停地做无规则运动B.分子间有间隙C.分子间有引力D.分子间存在斥力 2.关于原子和原子核,以下叙述正确的是() A.原子核位于原子的中央,带负电 B.原子核外的电子带负电,并固定在某一位置 C.原子核带正电,电子带负电 D.原子核内有带正电的质子和带负电的电子 3.不同物质相互接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散.下列事例中,属于扩散现象的是() A.长时间堆放煤的墙角,墙壁内部会变黑 B.扫地时,太阳光下能看到大量灰尘在空中飞舞 C.冷空气下沉,热空气上升 D.放在炉火上加热的冷水过一段时间烧开了 4.在探索微小粒子的进程中,人们认识到“原子是有结构的”,这是源于发现了() A.电子B.中子C.质子D.夸克 5.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的() A.质量较小B.凝固点较低C.沸点较高D.比热容较大 6.两个物体之间发生热传递,当热传递停止时() A.两个物体内能相等B.两个物体温度相等C.两个物体热量相等D.以上说法都不正确 7.如图所示,在玻璃注射器内吸入一定量的某种液体,然后排出内部的空气,并用橡皮塞封住注射 孔.这时人无论怎样用力推动活塞,也难以使其体积发生微小的变化.关于这一现象下列说法正

确的是() A.说明该液体压缩成固体了,所以体积不变B.说明液体分子间存在斥力,所以很难被压缩C.说明该液体分子的体积大,压缩不动 D.说明液体分子间有引力,所以很难被压缩 8.关于内能,下列说法正确的是() A.温度高的物体具有的内能不一定多 B.当温度低到一定程度时,物体的内能会减小到零C. 0 ℃物体内能为零 D.一个分子做无规则运动所具有的能叫内能 9.下列关于热量的说法,正确的是() A.温度高的物体,热量越多B.内能大的物体,具有的热量也多C.物体的内能增加,一定是吸收了热量D.热量是物体在热传递过程中内能的改变量 10.随着人们生活水平的提高,许多住宅小区房屋的窗户玻璃都是双层的,且两层玻璃间还充有惰性气体,这是因为惰性气体() A.容易导电B.不容易导热C.能增加房间的亮度D.增大玻璃的密度 11.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体(不计热量损失)如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是() A.A的比热容与B的比热容之比为2∶1 B.A的比热容与B的比热容之比为2∶3C.都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多D.A和B升高相同的温度,B吸收热量较多 12.已知铝、铁、铜的比热容依次减小,温度相同、质量相等的铝、铁、铜金属块,吸收相等的热量,最后() A.三块金属的温度都相等B.铝块的温度高C.铁块的温度高D.铜块的温度高

人教版九年级全一册物理第十三章 内能 单元练习题(含答案解析)

人教版九年级全一册物理第十三章内能单元练习题 一、单选题 1.关于物体的内能,下列说法中正确的是() A.0℃的冰熔化成0℃的水内能不变 B.内能是物体内所有分子动能和势能的总和 C.物体的内能增加一定是从外界吸收了热量 D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 2.如图是小明冲咖啡的情景,小明发现冲出的咖啡温度越高且浓度越浓,人闻到的香味就越浓;反之冲出的咖啡温度越低越淡,人闻到的香味就越淡,如果放置一段时间后的咖啡用汤勺搅拌搅拌,人闻到的咖啡香味会比搅拌前浓一些。以下关于上述现象的说法正确的是() A.从上面的现象可知咖啡越浓,分子无规则运动越剧烈 B.咖啡逐渐变凉的过程是咖啡的内能逐渐减小的过程 C.搅拌后闻到的香味浓一些,是搅拌使咖啡的内能增加的缘故 D.随着咖啡的温度逐渐降低,咖啡的比热容将逐渐变小 3.小敏同学用一恒定热源对某一“神秘物质”持续加热10min,并绘制温度随时间变化的图像,如图所示,结合图像,下列说法中错误的是() A.若AB段为液态,则BC段表示沸腾过程,且沸点为78℃ B.若AB段为固态,则该物质是晶体,且熔点为78℃ C.物质在AB段吸收的热量与BC段吸收的热量相同 D.物质在B、C两点的温度和内能都相同 4.深秋寒流南下时,为了保护水稻夜间不受冻,傍晚时往秧田里多灌些水,这样夜间稻田的温度不致于降低太多,水稻不会冻坏,这是利用了水的() A.热值大B.热量多C.密度大D.比热容大 第1页共15页

第 2 页 共 15 页 5.下列关于热现象的说法中正确的是( ) A .物体的温度越低,所含的热量越少 B .同一个物体温度升高,其内能一定增加 C .物体吸收热量,温度一定升高 D .在热传递中,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 6.下列说法中正确的是( ) A .温度高的物体具有的内能多,温度低的物体具有的内能少 B .用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙 C .物体的温度越高,分子运动得越快,物体的动能越大 D .沿海地区昼夜温差小,主要原因是水的比热容较大 7.在沿海地区,白天的风通常从海上吹来,而晚上的风从陆地吹去,这叫海陆风。陆风和海风通常在炎热晴朗的天气产生,这是由于陆地和大海升温和降温的快慢不同,从而使空气形成对流。下图中与说明相符合的是( ) A .℃℃ B .℃℃ C .℃℃ D .℃℃ 8.在快递运输水果、海鲜等易变质产品时,在没有冷源的情况下,为起保鲜作用,经常用水制成冷藏保鲜冰袋使用。冰袋对产品起保鲜作用的过程中,下列分析正确的是( ) A .冰袋温度很低,没有内能 B .温度从产品转移到冰袋 C .冰袋中的物质熔化时,温度不变,内能增大 D .此过程中发生热传递的原因是产品的内能比冰袋大 9.如图所示,用充气的气球模拟“喷气火箭” ,把封口的夹子松开,球内气体向后喷出,气球向前运动。此

人教版九年级物理全一册第十三章《内能》综合测试题(含答案)

人教版九年级物理全一册第十三章《内能》综合测试题(含答案)一、单选题 1.关于温度、热量、内能的关系,下列说法中正确的是() A.物体的温度降低,它的内能一定减少B.温度高的物体一定比温度低的物体内能大 C.温度高的物体一定比温度低的物体热量多D.物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量 2.甲、乙两块质量相同的不同金属,在沸水里加热足够的时间,先取出甲投入一杯冷水里,当达到热平衡后,水温升高20℃;再取出甲块,立即将乙块从沸水中取出投入这杯水中,再次达到热平衡,水温又升高20℃,若不计热的损失,则由此可判断()A.甲的比热容比乙大B.甲的比热容比乙小 C.甲的比热容跟乙相等D.无法确定比热容的大小 A.物质的比热容与物质的状态无关 B.在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢 C.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多 D.因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 4.冰在熔化成水的过程中,下列判断中正确的是() A.比热容改变,内能和温度不变B.比热容改变,内能增加,温度不变 C.比热容、内能和温度都增加D.比热容、内能和温度都不变 5.下列说法中错误的是() A.热量有可能从内能小的物体向内能大的物体转移 B.物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加 C.物体的内能与温度有关,只要温度不变,内能一定不变 D.物体的机械能增加时,其内能不一定增加

6.水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。下列事例中不属于应用这一特点的是() A.培育水稻秧苗时往稻田里灌水B.用水来冷却汽车发动机 C.炎热的夏天,往室内地面上洒水降温D.冬天供暖时用水作循环液 7.车已走进很多现代家庭,如图为汽车的四冲程汽油机汽缸的工作示意图,按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列,下列排序正确的是() A.乙甲丙丁B.甲丁乙丙C.丙乙甲丁D.丙丁甲乙 8.质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图所示,关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是() 第8题图第9题图第10题图A.a的比热容大,是水B.b的比热容大,是水 C.a的比热容大,是酒精D.b的比热容大,是酒精 9.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体(不计热量损失)如图是A和B 的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是() A.A的比热容与B的比热容之比为2:1 B.A的比热容与B的比热容之比为2:3 C.都加热t时间,A和B吸收热量之比为1:2 D.A和B升高相同的温度,吸收热量之比为1:1

2020-2021学年人教版九年级物理全一册 第十三章第2节 内能 同步练习(含答案)

2020-2021学年人教版九年级物理全一册第十三章第2节内能同步练习(含答案) 一、选择题(本大题共10道小题) 1. 生活中能量转化的实例很多.下列描述中,错误的是() A. 摩擦生热是把机械能转化为内能 B. 摩擦起电是把电能转化为机械能 C. 电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能 D. 燃料燃烧放热是把化学能转化为内能 2. 如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是() A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功 B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功 C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功 D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递 3. 小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味.以下关于咖啡的说法不正 ..确.的是() A. 咖啡在变冷的过程中,内能不断增加 B. 咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能 C. 咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动 D. 咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈 4. 下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是() A. 公园中的石凳被太阳晒热 B. 快速弯折铁条,铁条弯折处变热 C. 两手互相摩擦时手发热 D. 刀具在砂轮上磨得发烫

5. 汽油机在做功冲程中,高温高压的气体膨胀对外做功,它的温度和内能的变化情况是() A.温度降低,内能增大B.温度不变,内能不变 C.温度升高,内能增大D.温度降低,内能减小 6. 在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是() A. 热水倒入茶杯,茶杯的温度升高 B. 将冰冻食物放在水中解冻,水变凉 C. 刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低 D. 寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高 7. 关于内能和温度,以下说法正确的是() A. 0 ℃的冰块内能为零 B. 温度高的物体,内能一定大 C. 物体内能增加,温度一定升高 D. 物体温度升高时内能增加 8. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是() A. 物体的温度升高,内能增大 B. 物体的温度越高,所含的热量越多 C. 物体内能增大,一定从外界吸收热量 D. 物体的温度不变,其内能就一定不变 9. 如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是() A. 图甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的内能减少 B. 图乙:瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大 C. 图丙:试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减少 D. 图丁:汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大

人教版九年级物理全册第十三章内能第2节内能综合练习题含答案

人教版九年级物理全册第十三章内能第2节内能综合练习题 含答案 人教版物理九年级全册第十三章内能第2节内能综合练习题一、根底知识 1.做无规那么运动的分子具有_______能,分子之间有相互作用,使分子具有_______能,我们把_______叫做内能。 2.一切物体都具有_______能。_______是不同于机械能的_______的能。 3.将两个温度不同的物体互相接触,低温物体温度_______,高温物体温度_______,这个过程叫做_______,在其过程中传递内能的多少叫做_______,此时高温物体_______热量,内能_______;低温物体_______热量,内能_______。 4.改变物体内能的方法有___________和___________。发生前者的条件是物体间的温度__________。 5.物体内能与以下哪个因素有关〔〕 A.物体运动的速度 B.物体的温度 C.物体所处的高度 D.物体的运动速度和所处的高度 6.热传递的实质是〔〕 A.内能多的物体把内能传递给内能少的物体 B.热量多的物体把内能传递给热量少的物体 C.高温物体把内能传递给低温物体 D.质量大的物体把内能传递给质量小的物体 7.一小孩从滑梯上匀速滑下来,臀部有灼热的感觉,在这一过程中,小孩的〔〕 A.动能增大,势能减小,机械能不变 B.动能不变,势能不变,机械能不变 C. 动能增大,势能减小,机械能不变,内能增大 D.动能不变,势能减小,机械能减小,内能增大 8.以下说法正确的选项是〔〕 A.-10℃冰既没有机械能,也没有内能 B.静止的汽车一定没有机械能,但有内能 C.在空中飘动的白云只有机械能,没有内能 D.静止的汽车可能没有机械能,但一定有内能 9.以下各例中,属于用热传递改变物体内能的是〔〕 A.用打气筒打气,筒壁发热 B.擦火柴使火柴燃烧

2020年人教版九年级物理第十三章内能章末复习题(含答案)

九年级物理第十三章内能章末复习题 一、选择题 1.压缩固体和液体很困难说明分子间() A.分子之间存在着斥力B.分子之间存在着引力 C.分子不停滴在做无规则的运动D.固体、液体分子之间没有空隙 2.关于物体的内能,有下列说法正确的是() A.物体内能增加,温度一定升高B.温度相同的物体所含热量也相等 C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D.一块0℃冰熔化成0℃的水,内能增加 3.下列现象中能说明分子热运动的是() A.走到花园闻到花香B.大雪纷飞 C.烧废纸时看到烟雾在空中弥漫D.尘土飞扬 4.下列关于物质的比热容的判断中,正确的是() A. 一桶煤油的比热容比一瓶煤油的比热容大 B. 中午海滩上沙子比海水热,因为水的比热容较小 C. 质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后,水的温度高于煤油的温度 D. 物质的比热容与物体的质量成反比 5. 在物体热能改变的过程中,不可能发生的是() A. 温度没有改变 B. 物体与外界未发生热传递 C. 外力未对物体做功,物体也未对外做功 D. 以上B、C两现象同时存在 6.一块冰全部熔化成水后,下列判断正确的是() A. 体积一定变大 B. 比热容一定不变 C. 具有的热量一定变大 D. 具有的内能一定变大 7.质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后,甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知() A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B. 降低相同的温度,质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多

C. 甲、乙两种液体相比较,乙液体更适合作冷却剂 D. 甲物质的熔点高于乙物质的熔点 8. 不考虑其它地区空气流动的影响,可以判断沿海地区的风向() A. 无论白天、夜晚都是从海洋吹向陆地 B. 夜晚从海洋吹向陆地 C. 白天从海洋吹向陆地 D. 无论白天、夜晚都是从陆地吹向海洋 9、下述现象中,通过做功改变物体内能的是() A.向手哈气,手会变暖和 B.不断锻打铁块,铁块温度升高 C.把烧红的工件放到冷水中,工件温度降低 D.水盆里的水放到阳光下照射,温度升高 10、质量相等的水和酒精,它们放出相等的热量后,降低的温度分别为:△t水、△t酒精,根据下表中的比热容数据,则△t水:△t酒精为() A.4:7B.7:4C.1:2D.2:1 二、填空题 11.汽车急刹车时,车轮停止转动,在地面上摩擦,轮胎表面温度急剧升高产生冒烟现象,并在地面上留下黑色痕迹,上述过程中发生了_____能向_____能的转化,从而使轮胎的内能_____,温度_____. 12、春天到了,路边的丁香花盛开了,人们在很远的地方就能闻到花香,这是______ 现象,这说明了分子在______ . 13.打开电风扇可以使人感觉凉快是汗液蒸发加快,蒸发是______ 热.建人工湖是利用水的______ 大来调节环境的温度. 14.用炉火加热一壶水,水的温度升高了10℃,这是通过_________方式改变其内能;若水的质量为2千克,水吸收的热量为__________焦,[c水=4.2×103J/(kg•℃)]. 15、汽车上的散热器主要是通过________方式来为发动机散热的,用水作为冷却剂,利用了水的________________性质;标准大气压下,将5 kg初温为20 ℃的水烧开,需要吸收的热量为____________J.

人教版 九年级物理 第13章节 13.2 内能 练习试题(含答案)

人教版九年级物理第13章节 13.2 内能练习题(含答案) 一、选择题 1.下列方法中,利用热传递来改变物体内能的是C A.钻木取火 B.用“搓手”的方法取暖 C.用热水袋取暖 D.反复弯折铁丝使其发热 2.下列现象属于用热传递的方式改变物体内能的是B A.反复弯折铁丝,铁丝的弯折处会变热 B.冬天人们常用热水袋来取暖 C.远古时代,人们采用钻木的方式来取火 D.汽油机在压缩冲程中,汽缸内汽油和空气的混合物温度升高 3.下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是A A.搓动双手感到暖和 B.用嘴向手“哈气”感到暖和 C.冬天晒太阳身体感到暖和 D.围坐火炉烤火感到暖和 3.下列现象中,通过做功改变物体内能的是A A.通过搓手,手变暖和B.用炉火烧水 C.阳光照在柏油路上,路面变烫D.用热水泡脚,脚感到暖和 4.下列现象中哪一种是通过做功使物体内能增加的A A.冬天人们搓手取暖B.加剧的温室效应使多年的冰川融化了 C.用热水袋取暖D.冬天晒太阳会觉得暖和 5.做功可以改变物体的内牛,下图中物体的内能减少的是C 6.下列事例中,属于热传递改变内能的是A A.夏天,柏油马路在烈日下会被晒热 B.冬天,两手相互搓一搓就会暖和 C.流星在大气层中穿行会发光发热 D.用打气筒给轮胎打气,筒壁会发热 7.下列属于通过做功途径改变物体内能的是C A.在火炉上烧水,水温升高B.感冒发热,用冷毛巾敷额头 C.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热D.炎热的夏天,柏油路面温度升高 8.寒冷的冬天,双手摩擦会感到手发热,放到暖气片上会感到手暖和,对于这两种做法,下 列说法正确的是C A.两种方法都是利用做功的方式来增大手的内能 B.两种方法都是利用热传递的方式来增大手的内能

2020-2021学年人教版九年级全一册物理第十三章内能之分子热运动 习题练习(附答案)

人教版九年级||物理第十三章内能 13.1 分子热运动习题练习 一、单项选择题 1.关于分子 ,以下说法正确的选项是() A.增大气体体积时 ,分子间只存在引力 B.减小气体体积时 ,分子间只存在斥力 C.拉伸固体时 ,分子间距离变大 ,势能减小 D.压缩固体时 ,分子间距离变小 ,势能增大 2.烟花三月 ,瘦西湖的万花园 ,花香袭人 ,这是因为() A.分子是运动的 B.分子间存在引力 C.分子间存在斥力 D.物质是由分子组成的 3.通过可直接感知的现象 ,推测无法直接感知的物理规律 ,这是物理学中常用的探究方法.小明观察到以下的现象 ,并进行了初步推测 ,其中不符合事实的是() A.现象:用手很难将固体压缩 ,推测:固体分子之间没有间隙 B.现象:两滴水银靠近时 ,能自动结合成一滴较大的水银 ,推测:分子间有引力 C.现象:酒精和水混合后总体积变小 ,推测:分子间存在空隙 D.现象:红墨水滴入水中 ,一段时间后整杯水都变红 ,推测:分子在不停地做无规那么运动 4.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规那么运动.对于玻璃瓶的三种放置方法(如下列图) ,四位同学判断正确的选项是() A.小华认为甲图放置最||不合理 B.小夏认为乙图放置最||不合理

C.小梦认为丙图放置最||不合理 D.小满认为三种放置方法都不合理 5.不同物质相互接触时彼此进入对方的现象 ,叫做扩散.以下事例中 ,属于扩散现象的是() A.长时间堆放煤的墙角 ,墙壁内部会变黑 B.扫地时 ,太阳光下能看到大量灰尘在空中飞舞 C.冷空气下沉 ,热空气上升 D.放在炉火上加热的冷水过一段时间烧开了 6.放射性现象揭示了() A.原子有内部结构 ,可以再分 B.原子核有内部结构 ,可以再分 C.原子核有质子和中子组成 D.原子核内存在电子 二、填空题 7.如下列图的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点 ,甲是________态 ,乙是________态,丙是________态.两滴水银靠近时能自动结合成一滴较大的水银,说明________________ ,但两块光滑枯燥的玻璃紧贴在一起不能结合成一整块,是因为________________.科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术,如下列图:在硅板外表覆盖陶瓷薄层,持续加热一段时间后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜.加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜,这说明__________________________________________. 8.分子是极小的微粒,其直径数量级||一般为________ ,两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的,这一事实说明分子之间存在着________ ,固体和液体很难被压缩,说明分子间存在________ ,将糖参加水中,整杯水变甜,说明________________ ,酒精和水混合后,总体积会________ ,直接说明_____________________________________________. 9.与固体相比,空气很容易被压缩,这说明组成气体的分子之间的作用力比固体分子间作用力要______(大/小) ,气体分子间的距离比固体分子间距离要______(大/小).通过这个现象我们可以推断

人教版九年级物理(新教材)13章第2节-内能-练习题及答案

第一节分子热运动 【拓展练习】 1.写出下列物理现象说明的物理原理: ①两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银:______________________ ②固体和液体很难被压缩______________- ③墙角的煤堆长了后墙角会变黑_________ 2.对下列现象的解释,正确的是() A.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息的运动 B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力 C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙 D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力 3.试着和同学讨论扩散现象和分子的无规则运动的关系? ______________________________________ 4.下列现象中能说明分子在运动的是( ) A.扫地时,灰尘满屋 B.煮饭时,米粒翻滚 C.洒水时,水雾飞舞D.炒菜时,满屋飘香 E.春天沙尘暴,飞沙满天F.擦黑板时,粉笔灰四处飞扬 G.槐树开花时,空气中弥漫着槐花的香味H.甲型H1 N1流感病毒通过飞沫传播I.细雨濛濛U.桂花飘香P.雪花飞舞Y.树叶凋落 5.将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面,手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后,慢慢提起弹簧秤,观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________,其原因是_________. 6.我们在实验室用酒精进行实验时,整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味,这是一种扩散现象。以下有关分析错误的是( ) A.扩散现象只发生在气体、液体之间B.扩散现象说明分子在不停息地运动C.温度越高时扩散现象越剧烈D.扩散现象说明分子间存在着间隙 7.密闭的房间里打开香水瓶的盖子,一会儿整个房间都能闻到香味.下列说法正确的是( ) A.温度越高,香味扩散得越慢B.若温度低于0℃,这个现象就消失 C.这个现象能说明分子间有相互作用力D.这个现象能说明分子运动是无规则的8.下列现象中,与分子热运动有关的是…………() A.尘土飞扬B.烟雾缭绕C.花香扑鼻D.余音绕梁 9.电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”,请你从屋里角度分析,食物“窜味”属于现象,电冰箱里的食物主要是通过方式失去水分的。 10.茶蛋赴鸡西人喜爱的食品,把鸡蛋放入用酱油和少量茶叶为主要佐料配制成的汤中煮成“茶蛋”,煮好的“茶蛋”,外壳和蛋清颜色都发生了明显交化,这主要是因为分的无规则运

2020-2021学年人教版 九年级物理 第十三章 内能 综合训练(含答案)

人教版九年级物理下册第十三章内能综合 训练 一、选择题 1. 如图所示的实验或机器均改变了物体的内能,其中与另外三个改变内能方法不同的是() 2. 下列说法中正确的是() A.空气中细小的灰尘就是分子 B.大雾中,我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子 C.把一铜块锉成极细的铜屑,这些铜屑就是铜分子 D.由于分子非常小,人们无法直接用肉眼进行观察 3. 元宵节吃元宵有团圆美满之意,如图所示.下列与元宵相关说法正确的是() A. 煮元宵时冒的腾腾热气是升华现象 B. 油能把元宵炸得金黄是因为油的沸点高 C. 蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能 D. 露出馅的元宵香气四溢是因为分子间有力的作用 4. 如图所示,把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中,下列说法正确的是()

A. 煤气的燃烧过程是内能转化为化学能 B. 煤气燃烧越充分,它的热值越大 C. 水的温度越高,水分子运动越剧烈 D. 烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能 5. 已知水的比热容大于色拉油的比热容,则质量相同的水和色拉油放出相同的热量后(状态不变),则() A.水的温度降低得较多 B.水的末温低 C.色拉油的温度降低得较多 D.色拉油的末温低 6. 2019·杭州对于同一物态的某种物质,根据c=Q mΔt 得知() A.比热容跟热量成正比 B.比热容跟质量成反比 C.比热容跟温度变化成反比 D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量 7. 由比热容表可知,水的比热容比煤油的大,用规格相同的两支试管分别装上质量相同的煤油和水,隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热,实验后,画出如图所示的图象,其中能正确反映该实验情况的图象是() 8. 已知甲、乙两种金属的比热容分别为c1、c2,由质量相等的甲、乙两种金属组合成的合金

第十三章内能第2--3节同步测试 附答案学年人教版物理九年级全一册

第2节内能 班级:姓名:成绩: 1、关于内能,有以下四个观点,你认为正确的是() A .汽油机在做功冲程中将机械能转化为内能 B .物体温度越低,内能越小,所以 0 ℃的物体没有内能 C .沿海地区昼夜温差较小,主要原因是水的比热容较大 D .两物体相互接触时,热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 2、柴油机压缩冲程中,汽缸中空气的温度、压强、体积的变化情况是() A .温度升高、压强减小、体积增大 B .温度降低、压强减小、体积减小 C .温度升高、压强增大、体积减小 D .温度降低、压强减小、体积增大 3、关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是() A.0℃的冰块内能一定不为零 B.物体温度升高,内能一定增加 C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D.温度高的物体,内能不一定大 4、下列四种情景中,属于热传递改变物体内能的是() A.冬季,搓手取暖 B.开水冷却 C.弯折铁丝,弯折处发热 D.划火柴,火柴燃烧

5、下列图形中,属于内能转化为机械能的是() A.滑下滑梯 B.弯折铁丝 C.做功冲程 D.压缩空气点火 6、质量和初温相同的铜球和水,它们吸收相同的热量后,将铜球立即投入水中,则()A.铜球和水之间无热传递 B.热量由铜球传给水 C.温度由铜球传给水 D.热量由水传给铜球 7、如图,礼花筒利用筒内的高压空气膨胀,将彩带喷向空中,产生喜庆效果.则高压空气膨胀过程中() A.对外做功内能增加 B.分子热动加剧 C.内能转化为机械能 D.向外界传递热量 8、如图所示实验,试管口木塞冲出过程()

A.试管口出现的白雾是水蒸气 B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 C.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 D.水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少 9、图为注射器,小芳迅速向上拉动活塞,注射器内密封的气体温度降低,此过程关于密封气体正确的是() A.内能增加 B.分子热运动的剧烈程度增加 C.气体对外做功 D.活塞的机械能部分转化成了气体的内能 10、关于热现象,下列说法错误的是() A.将沸点为12.3℃的氨乙烷喷到运动员扭伤的部位,是利用了氯乙烷迅速汽化吸热 B.向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈

人教版物理九年级上 第十三章 第2节 内能(含答案)

人教版物理九年级上第十三章第2节内能 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、选择题(共22题) 1、关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是() A.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力 B.扩散现象只能发生在气体与液体中 C.物体吸收热量,温度一定升高 D.﹣20℃的冰块内没有内能 2、关于温度、内能和热量的说法错误的是() A.0℃的冰也具有内能 B.物体放出热量,温度不一定降低 C.物体对外做功,内能可能减小 D.温度高的物体,内能一定大 3、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的.图中不属于做功改变物体内能的是()A.两手摩擦能发热B.烧热水水变热 C.锯木材锯子发热D.钻木取火 4、下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是() A.物体温度升高,一定吸收了热量 B.物体放出热量时,温度一定降低 C.物体温度升高,内能一定增加 D.物体内能增加时,温度一定升高

5、下列现象中,通过热传递改变内能的是() A.用锯锯木头,锯条发热 B.热水中放入冰块,水温下降 C.两手相互摩擦,手发热 D.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高 6、下列事例中,通过做功的途径改变物体内能的是() A.把饮料放入冰箱,饮料温度会降低 B.把酒精涂在手上,手会感觉到冰凉 C.在太阳光的照射下,路面温度升高 D.给自行车打气,打气筒壁会发热 7、下列事例中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是() A.搓手取暖 B.玩滑梯,臀部发热 C.放大镜聚光烤焦纸片 D.压缩空气 8、在图10-2 的四种情景中,属于内能转化为机械能的是() A.具有机械能的物体不一定具有内能 B.物体温度不高,内能一定不变

12人教版九年级上册物理第十三章《内能》内能专题训练含答案及解析

简单 1、物体内部 ________________动能和分子_________的总和叫做物体的内能.物体的内能跟物体的_________相关,_________越高,物体内部 ______________ 越强烈,物体的_________ 就越大. 【解答】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所拥有的动能和分子势能的总和. 因为物质都是由分子构成的,而且分子在永不暂停地做无规则运动,物体的内能跟物体的温度 相关,温度越高,物体内部分子无规则运动就越强烈,物体的内能就越大. 故本题答案为:所有分子做无规则运动;势能;温度;温度;分子无规则运动;内能. 2、以下案例中,经过热传达改变物体内能的是() A.钻木取火B.双手互搓发热 C.晒太阳取暖D.铁丝频频弯折后发热 【剖析】热传达是能的转移过程,即能量从高温物体向低温物体转移,在此过程中能的形式不 发生变化; 做功本质是能的转变过程,做功的过程中能量的形式改变了. 【解答】A、钻木取火是经过做功的方式改变物体的内能,不合题意;B、双手互搓发 热是经过做功的方式改变物体的内能,不合题意;C、晒太阳取暖是经过热传达的方式 改变物体的内能,切合题意; D、铁丝频频弯折后发热是经过做功的方式改变物体的内能,不合题意. 应选 C. ) 3、以下案例是经过热传达改变物体内能的是(A.夏季在 饮猜中放入冰块使饮料喝起来更凉快 B.冬季在严寒的室外互搓双手来使双手变暖 C.锯木头时锯条发热 D.陨石进入大气层后与空气摩擦而发光发热 【剖析】(1)做功改变内能,即机械能转变为内能,机械能减少,内能增添. (2)热传达能够改变物体的内能,物体汲取热量,内能增添,物体放出热量,内能减少. 【解答】A、夏季在饮猜中放入冰块使饮料喝起来更凉快,即经过热传达改变内能,故切合题 意; B、冬季在严寒的室外互搓双手来使双手变暖,两手战胜摩擦力做功改变内能,故不切合题意; C、锯木头时锯条发热,即锯条战胜摩擦力做功改变内能,故不切合题意;

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