第03讲 曲线运动和力

第03讲曲线运动和力

1.考点分析:近几年高考题在曲线运动中主要考查了平抛运动的规律、计算和研究方法和圆周运动的曲线背景。

2.考查类型说明:

题型既有选择题,又有计算题,考查基本概念多以选择题出现。

3. 考查趋势预测:

平抛运动是近年来的考查重点连续几年都考查。该知识点05年上海第10题、05年江苏第13题、06年重庆卷第14题、06年天津卷第16题、06年上海卷第13题、07年宁夏卷第23题。在08年的考试中平抛运动仍然是考查的重点,与其它知识的综合应用的可能性较大。

【金题演练】

1. 如图所

示.一足够长的固定

斜面与水平面的夹

角为370,物体A以

初速度V1从斜面顶端

水平抛出,物体B在斜面上距顶端L=15m处同时以速度V2沿斜面向下匀速运动,经历时间t物体A 和物体B在斜面上相遇,则下列各组速度和时间中满足条件的是(sin37O=0.6,cos370=0.8,g=10 m/s2)()

A.V1=16 m/s,V2=15 m/s,t=3s.

B.V1=16 m/s,V2=16 m/s,t=2s.

C.V1=20 m/s,V2=20 m/s,t=3s.

D.V1=20m/s,V2=16 m/s,t=2s.

1.解析:由平抛运动规律可知,tanθ=

2

1

1

2

gt

v t

,将θ=37°代入解得: 3v1=20t,故只有C选项满足条件。

2. 在平坦的垒球运动场上,击球手挥动球棒将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地。若不计空气阻力,则()

A.垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定B.垒球落地时的瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定

C.垒球在空中运动的水平位置仅由初速度决定D.垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高

一、考纲指津

二、三年高考

图2-8

度决定

2.解析:垒球落地时瞬时速度的大小v =

gh

v 220+,其速度方向与水平方向的夹角满

足:tan α=

2v gh ,由此可知,A 、B 错;垒球

在空中运动的水平位移x =v 0t =v 0

g

h 2,故C 错;

垒球在空中的飞行时间t =g

h

2,故D 对。

3. 倾斜雪道的长为25 m ,顶端高为15 m ,下端经过一小段圆弧过渡后与很长的水平雪道相接,如图2-10所示。一滑雪运动员在倾斜雪道的顶端以水平速度v 0=8 m/s 飞出,在落到倾斜雪道上时,运动员靠改变姿势进行缓冲使自己只保留沿斜面的分速度而不弹起。除缓冲外运动员可视为质点,过渡轨道光滑,其长度可忽略。设滑雪板与雪道的动摩擦因数μ=0.2,求运动员在水平雪道上滑行的距离(取g =10 m/s 2

3.解析:如图2-11所示,选坐标,斜面的方程为:

3

tan 4

y x x θ==

运动员飞出后做平抛运动

0x v t = ②

2

12

y gt =

③ 联立①②③式,得飞行时间 t =1.2 s 落点的x 坐标:x 1=v 0t =9.6 m

落点离斜面顶端的距离:

112 m cos x

s θ

=

=

11()sin 7.8 m h L s θ=-=

接触斜面前的x 分速度:8 m/s x

v =

y

1

2

y v g t =

= 沿

速度大

小为

c o s s i n

1

B x y v v v θθ=+=

2-10

设运动员在水平雪道上运动的距离为s 2,由功能关系得:

2

12

1cos ()2B mgh mv mg L s mgs μθμ+=-+ 解得:s 2=74.8 m 【金题探究】

例题1 A 、B 两小球同时从距地面高为h =15m 处的同一点抛出,初速度大小均为v 0=10m/s .A 球竖直向下抛出,B 球水平抛出,空气阻力不计,重力加速度取g =l0m /s 2.求: (1)A 球经多长时间落地?

(2)A 球落地时,A 、B 两球间的距离是多少?

考点分析 :本题考查的知识点是平抛运动、匀变速直线运动等知识点。

解题思路:(1)A 球做竖直下抛运动:

201

2

h v t gt =+

将15h

m =、010/v m s =代入,可得:1t s =

(2)B 球做平抛运动:

0212

x v t

y gt ==

010/v m s

=、

1t s

=代入,可得:

105x m y m

==

A

球与B 球的距离

L

为:

L =将x 、

y 、h 代入,得:L =

失分陷阱:平抛运动和竖直下抛运动的两种运动之间的联系点——时间的正确寻找是能够正确解答的关键。

例题2如图2-9所示,在同一竖直平面内,小球a 、b 从高度不同的两点分别以初速度v a 和v b 沿水平方向抛出,经过时间t a 和t b 后落到与两抛出点水平距离相等的P 点。若不计空气阻力,下列说法正确的是()

A .t a >t b ,v a <v b

B .t a >t b ,v a >v b

C .t a <t b ,v a <v b

D .t a <t b ,v a >v b

考点分析 :本题考查的知识点是平抛运动、

图2-9

运动的合成与分解的性质。

解题思路:此题平抛运动,小球在空中运动的时间由竖直方向的分运动决定,根据

2

12

h g t

,可得t a >t b ,水平方向做匀速直线运动,根据s =v 0t 可得v a

正确答案是:A 。

失分陷阱:本题的陷阱在于对图表的分析,

能够通过图表分析出两个平抛运动的竖直位移的

大小关系和水平位移的大小关系是解答问题的关键。

例题3如图所示,在研究平抛运动时,小球A 沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S ,被

电磁铁吸住的小球B 同时自由下落。改变整个装置的高度H 做同样的实验,发现位于同一高度的A 、

B 两球总是同时落地,该实验现象说明了A 球在离

开轨道后( )

A .水平方向的分运动是匀速直线运动。

B .水平方向的分运动是匀加速直线运动。

C .竖直方向的分运动是自由落体运动。

D .竖直方向的分运动是匀速直线运动。

考点分析:本题考查的知识点是平抛运动、合运动与分运动的等时性

解题思路:这是一道有关平抛运动的演示实验题,其间隐藏着严密的逻辑推理方法。这是一个对比实验,A 球做平抛运动,B 球做自由落体运动,其实是将A 球的竖直方向分运动与B 球的自由落体运动进行对比,实验发现AB 两球总是同时落地。这里透过现象看本质,有着严密的逻辑推理,“改变整个装置的高度H 做同样的实验,发现位于同一高度的A 、B 两球总是同时落地”这个现象非常关键,任意性推理出普遍性,只有任意高度同时落下

AB 两球同时落地时才能推理出A 球竖直方向的分运动是自由落体运动。

失分陷阱:由于A 球做平抛运动,其水平方向的分运动的确是匀速直线运动,但这里并没有将其水平方向的分运动与某个匀速直线运动对比,所以不能证明水平方向的分运动是匀速直线运动。 【知识储备】

一、曲线运动

1.曲线运动的条件:运动物体所受合外力的方向跟

其速度方向不在一条直线上时,物体做曲线运动。 2.曲线运动的特点:(1)在曲线运动中,运动质点在某一点的瞬时速度方向,就是通过这一点的曲线的切线方向。(2)曲线运动是变速运动,这是因为曲线运动的速度方向是不断变化的。(3)做曲线运动的质点,其所受的合外力一定不为零,一定具有加速度。 二、运动的合成

1.由已知的分运动求其合运动叫运动的合成.这既可能是一个实际问题,即确有一个物体同时参与几个分运动而存在合运动;又可能是一种思维方法,即可以把一个较为复杂的实际运动看成是几个基本的运动合成的,通过对简单分运动的处理,来得到对于复杂运动所需的结果.

2.描述运动的物理量如位移、速度、加速度都是矢量,运动的合成应遵循矢量运算的法则: (1)如果分运动都在同一条直线上,需选取正方向,与正方向相同的量取正,相反的量取负,矢量运算简化为代数运算.

(2)如果分运动互成角度,运动合成要遵循平行四边形定则.

3.合运动的性质取决于分运动的情况:

①两个匀速直线运动的合运动仍为匀速直线运动. ②一个匀速运动和一个匀变速运动的合运动是匀变速运动,二者共线时,为匀变速直线运动,二者不共线时,为匀变速曲线运动。

③两个匀变速直线运动的合运动为匀变速运动,当合运动的初速度与合运动的加速度共线时为匀变速直线运动,当合运动的初速度与合运动的加速度不共线时为匀变速曲线运动。 三、运动的分解

1.已知合运动求分运动叫运动的分解.

2.运动分解也遵循矢量运算的平行四边形定则. 3.将速度正交分解为 v x =vcos α和v y =vsin α是常用的处理方法.

4.速度分解的一个基本原则就是按实际效果来进行分解,常用的思想方法有两种:一种思想方法是先虚拟合运动的一个位移,看看这个位移产生了什么效果,从中找到运动分解的办法;另一种思想方法是先确定合运动的速度方向(物体的实际运动方向就是合速度的方向),然后分析由这个合速度所产生的实际效果,以确定两个分速度的方向. 四、平抛物体的运动

1.运动特点:a 、只受重力;b 、初速度与重力垂直.尽管其速度大小和方向时刻在改变,但其运动的加速度却恒为重力加速度g ,因而平抛运动是一个匀变速曲线运动

2.平抛运动的处理方法:平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。水平方向和竖直方向的两个分运动既具有独立性,又具有等时性.

3.平抛运动的规律:以物体的出发点为原点,沿水平和竖直方向建成立坐标。

(1)平抛物体在时间t 内的位移S 可推得

s=

()2

2202

1⎪

⎝⎛+gt t v =

224

042

t g v t +, (2)位移的方向与水平方向的夹角α由下式决定tg α=y/x=½g t 2

/v 0t=gt/2v 0

(3)平抛物体经时间t 时的瞬时速度v t 可由推得v t =

()2

2

gt v +,

(4)速度v t 的方向与水平方向的夹角β可由下式决定tg β=v y /v x =gt/v 0

(5)平抛物体的轨迹方程可推得:y=

20

2v g

·x 2

可见,平抛物体运动的轨迹是一条抛物线. (6)运动时间由高度决定,与v 0无关,所以t=g h /2,水平距离x =v 0t =v 0g h /2 (7)Δt 时间内速度改变量相等,即△v =g Δt ,ΔV 方向是竖直向下的.说明平抛运动是匀变速曲线运动.

五、描述圆周运动的物理量

1.线速度:做匀速圆周运动的物体所通过的弧长与所用的时间的比值。

(1)物理意义:描述质点沿切线方向运动的快慢. (2)方向:某点线速度方向沿圆弧该点切线方向. (3)大小:V=S/t

(4)匀速圆周运动是变速运动。

2.角速度:做匀速圆周运动的物体,连接物体与圆心的半径转过的圆心角与所用的时间的比值。 (l )物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢. (2)大小:ω=φ/t (rad /s )

3.周期T ,频率f :做圆周运动物体一周所用的时间叫周期.

做圆周运动的物体单位时间内沿圆周绕圆心转

过的圈数,叫做频率,也叫转速. 4.V 、ω、T 、f 的关系

T =1/f ,ω=2π/T=2πf ,v =2πr/T =2πrf=ωr .

T 、f 、ω三个量中任一个确定,其余两个也就确定了.但v 还和半径r 有关. 5.向心加速度

(1)物理意义:描述线速度方向改变的快慢 (2)大小:a=v 2

/r=ω2

r=4π2

fr=4π2

r/T 2

=ωv ,

(3)方向:总是指向圆心,方向时刻在变化.不论a 的大小是否变化,a 都是个变加速度. (4)注意:a 与r 是成正比还是反比,要看前提条件,若ω相同,a 与r 成正比;若v 相同,a 与r 成反比;若是r 相同,a 与ω2

成正比,与v 2

也成正比. 6.向心力

(1)作用:产生向心加速度,只改变线速度的方向,不改变速度的大小.因此,向心力对做圆周运动的物体不做功.

(2)大小: F =ma =mv 2

/r =m ω2

r=m4π2

fr=m4π

2

r/T 2

=m ωv

(3)方向:总是沿半径指向圆心,时刻在变化.即向心力是个变力.

【名校精题】

1.在抗洪抢险中,战士驾驶摩托艇救人。假设江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,水流速度为

两年模拟

v 1,摩托艇在静水中的航速为v 2,战士救人的地点A 离岸边最近处O 的距离为d 。如战士想在最短时

间内将人送上岸,则摩托艇登陆的地点离O 点的距离为( )

A .

2

1222

v v dv - B .0

C .2

1

v dv D .

12v dv 1.解析:要使摩托艇过河的时间最短,摩托艇静水速度应垂直河岸,t=d /v 2,则摩托艇登陆的地点离O 点的距离为L=v 1t= d v 1 /v 2。故选项C 正确。 2. 如图所示,为一皮带传动装置,右轮的半径为r ,a 是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,

大轮的半径为4r ,小轮的半径为2r ,b 点在小轮上,到小轮中心的距离为r ,c 点和d 点分别位于小轮和大轮的边缘上,若在传动过程中,皮带不打滑,则( )

A.a 点与b 点的线速度大小相等;

B.a 点与b 点的角速度大小相等;

C.a 点与c 点的线速度大小相等;

D.a 点与d 点的向心加速度大小相等。 2.解析: a 、c 点是皮带传动,皮带不打滑,故

a 、c 两点线速度相等,选C ;c 、

b 在同一轮轴上

角速度相等,半径不同,由ωr v

=,b 与c 线速

度不相等,故a 与b 线速度不等,A 错;同样可判

定a 与c 角速度不同,即a 与b 角速度不同,B 错;

设a 的线速度为v ,则a 点向心加速度r

v a a 2=

由ωr v c

2=,ωr v d 4=,c d c v 2=∴,故

d a a a =,D 正确.本题正确答案C 、D .

3.如图甲所示,汽车在一段弯曲

的水平路面上匀速行驶,关于它受到的水平方向

的作用力的示意图如图乙,下列可能正确的是(图中F 为地面对其的静摩擦力,f 为它行驶时所受的阻

3.答案:C .

解析:汽车在行驶时,所受的阻力f 总与该时刻的速度方向相反,故D 答案是错误的;做曲线运动的物体所受合力的方向不仅与其速度方向成一角度,而且总是指向曲线的“内侧”,AB 两图中F 与f 的合力方向都不满足这一条件,只有C 图中的F 与f 的合力方向指向曲线的“内侧”,所以正确的答案为C .

易错点悟:有的同学对曲线运动的条件掌握不牢靠,不能充分了解运动和力的方向关系;或对摩擦力的方向和阻力的方向不清楚,错选答案为D .

4.雷达是利用电磁波来测定物体的位置和速度的

设备,它可以向一定方向发射不连续的电磁波,当

遇到障碍物时要发生反射.雷达在发射和接收电磁

波时,在荧光屏上分别呈现出一个尖形波.某型号

防空雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为

5×10-4s.现在雷达正在跟踪一个匀速移动的目

标,某时刻在雷达监视屏上显示的雷达波形如图甲

所示,30s后在同一方向上监视屏显示的雷达波形

如图乙所示.已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的

时间间隔为10-

4s,电磁波在空气

中的传播速度

3×108m/s,则被监视目标的移动速度最接近

( )

A.1200m/s

B.900m/s

C.500m/s

D.300m/s

4.答案:C.解析:设飞机飞行的速度为V飞,由

题意知173V飞>2

2

0)

2

2

(

)

2

4

(c

t

c

t

-,t

=1

×104s,则可得:V飞>300m/s.

5.游客乘坐过山车,在圆弧轨道最低点处获得的

向心加速度达到20m/s2,g取10m/s2,那么此位置

座椅对游客的作用力相当于游客重力的()

A.1倍B.2倍

C.3倍D.4倍

5.答案:C.解析:以游客为研究对象,对处在

最低点的游客进行受力分析,游客受重力和座椅对

游客的作用力F N.由圆周运动的知识可知,圆周

运动的物体要受到向心力的作用,因此根据牛顿第

二定律得:ma

mg

F

F

N

=

-

=

.可解得:

F N=3mg.则选项C正确.

易错点悟:本题主要考查了圆周运动中向心力这一

知识点,在解决此类问题时要抓住向心力来源这一

关键,对物体进行正确的受力分析;此外还要注意

向心力是物体所受到的指向圆心的合力,而不是支

持力.

6.如图所示,斜面上除了AB

段粗糙外,期于部分是光滑的,

小物体与AB段的动摩擦因数

处处相等.今使该物体从斜面的顶端由静止开始下

滑,经过A点时的速度与经过C点时的速度相等,

已知AB=BC,则下列说法正确的是()

A.物体在AB段与BC段的加速度大小相等

B.物体在AB段与BC段的运动时间相等

C.重力在这两段所做的功相等

D.物体在AB段与BC段的动量变化相等

6.答案:ABC.解析:由于V A=V C,物体从A到

B减速,从B到C加速,有

AB

B

A

s

a

v

v

1

2

22

=

-,

BC

B

C

s

a

v

v

2

2

22

=

-,s AB=s BC.则a1=a2,

1

1a

v

v

t B

A

-

=,

2

2a

v

v

t B

C

-

=,t

1

=t2.重力做

功W=mgh,h AB=h BC.因此ABC正确.AB段与

BC段动量变化方向相反,D错误.

7.物体做平抛运动时,描述物体的动量变化△P

(选竖直向下为正方向)随时间变化的图线应是下

图中的()

7.答案:B .解析:做平抛运动的物体办受重力作用.由动量定理有:ΔP=mgt.所以ΔP 随时间变化的图线为B .

8.如图所示为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm ,g =10m/s 2

,那么:

⑴闪光频率为 ;

⑵小球运动的初速度的大小是 m/s ; ⑶小球经过B 点时的速度大小为 m/s 。 8.解析:物体竖直方向做自由落体运动,无论A 是不是抛出点,2

aT

s =∆⊥

均成立(式中⊥∆s 为

相邻两闪光点竖直距离之差,T 为相邻两闪光点的时间间隔).水平方向有T v s //0=(//s 即相邻两点的水平间隔).

T

s v //

=0和

a

s T ⊥∆=

可得

gL v 20=,代人数值得s /m .v 410=。

s g L a s T 16

1

==∆=

,故闪光频率Hz T

f 161

==

. 在

B

点时的竖直分速度

s /m .T

L

T C A v 'B 82272===

竖直间隔、,

B

点时水平分速度

v "v B =,故

s /m .v v v "B 'B B 132

2=+=

9.A 、B 两小球同时从距地面高为h=15m 处的同一点抛出,初速度大小均为v 0=m/s .A 球竖直向下抛出,B 球水平抛出,空气阻力不计,重力加速度取g=l0m /s 2

.求:

(1)A 球经多长时间落地?

(2)A 球落地时,A 、B 两球间的距离是多少? 9.解析:(1)A 球做竖直下抛运动

2

012

h v t gt =+

将15h

m =、010/v m s =代入,可得1t s =

(2)B 球做平抛运动

0212x v t

y gt

== 将

010/v m s

=、

1t s

=代入,可得

105x m

y m

==

此时

A

球与

B 球的距离

L

L =将x 、

y 、h 代入,得L =

10.铁路转弯处的弯道半径r 是根据地形决定的.弯道处要求外轨比内轨高,其内外轨高度差h 的设计不仅与r 有关,还取决于火车在弯道上的行驶速率.下图表格中是铁路设计人员技术手册中弯道半径r 及与之对应的轨道的高度差h . (1)根据表中数据,试导出h 和r 关系的表达式,并求出当r =440m 时,h 的设计值;

(2)铁路建成后,火车通过弯道时,为保证绝对安全,要求内外轨道均不向车轮施加侧向压力,又已知我国铁路内外轨的间距设计值为

L =1435mm ,结合表中数据,算出我国火车的转弯速

率v (以km/h 为单位,结果取整数;路轨倾角很

小时,正弦值按正切值处理)

(3)随着人们生活节奏加快,对交通运输的快

捷提出了更高的要求.为了提高运输力,国家对铁

路不断进行提速,这就要求铁路转弯速率也需要提高.请根据上述计算原理和上述表格分析提速时应采取怎样的有效措施?

10.解析:(1)分析表中数据可得,每组的h 与r 之乘积均等于常数C=660m×50×10-3

m=33m

2

此 h ·r =33(或h =33

r

1) 当r =440m 时,有: h =

440

33

m=0.075m=75mm

(2)转弯中,当内外轨对车轮没有侧向压力时,火车的受力如图所示.由牛顿第二定律得:

r

v m

mg 2

tan =θ

因为θ很小,有:L

h =

≈θθsin tan 得:L

ghr

v =

代入数据得:v=15m/s=54km/h

(3)有效措施有:a .适当增大内外轨的高度

差h ;b .适当增大铁路弯道的轨道半径r . 11.如图所示为车站使用的水平传送带的模型,它的水平传送带的长度为L=8m ,传送带的皮带轮的半径均为R=0.2m ,传送带的上部距地面的高度为h=0.45m .现有一个旅行包(视为质点)以

s m v /100=的初速度水平地滑上水平传送带,

已知旅行包与皮带之间的动摩擦因素为 μ=0.6(g 取10m/s 2

).试讨论下列问题:

(1)若传送带静止,旅行包滑到B 端时,人若没有及时取下,旅行包将从B 端滑落,则包的落地点距B 端的水平距离是多少?

(2)设皮带轮顺时针匀速转动,且皮带轮的角速度ω1=40rad/s ,旅行包落地点距B 端的水平距离又是多少?

11.解析:(1)旅行包做匀减速运动,

2/6s m g a ==μ,

旅行包到达B 端速度为:

s

m s m aL v v /2/9610022

=-=-=,

包的落地点距B 端的水平距离为:

m m g h v

vt s 6.010

45.0222=⨯⨯===. (2)当s rad /401

=ω时,皮带速度为:

s m R v /811==ω,

当旅行包速度也为s m v /81=时,在皮带上运动了

m m m a v v s 8312

641002212

0<=-=-=,

以后旅行包作匀速直线运动,所以旅行包到达B 端的速度也为s m v /81=, 包的落地点距B 端的水平距离为:

m

m g

h v t v s 4.210

45.02821

11=⨯⨯

===.

【名师支招】

1. 在高度为h 的同一位置上向水平方向同时抛出两个小球A 和B ,若A 球的初速度V A 大于B 球的初速度V B ,则 ( ) A .两球落地时间不等,t A < t B

B .在飞行过程小的任一段时间内,A 球的水平位移总是大于B 球的水平位移

C .在飞行过程中的任一段时间内,A 球的

竖直位移总是大于B 球的竖直位移 D .在空中任意时刻A 球速率总是大于B 球速率 1.解析:落地时间只取决于高度,高度相同时间

也相同,A 错;平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动,又V A 大于V B ,则BD 对,c 错. 解题陷阱:平抛运动是曲线运动,将运动进行分解,是高中物理中第一次。学生在遇到的时候,往往很难顺利解决。而要求学生要学会运动合成与分解的方法,将复杂的运动分解成多个简单的运动。

2.半径分别为r 和2r 的两个质量不计的圆盘,共轴固定连结在 一起,可以绕水平轴O 无摩擦转动,大圆盘的边缘上固定有一个质量为m 的质点,小圆盘上绕有细绳.开始时圆盘静止, 质点处在水平轴O 的正下方位置.现以水平恒力F 拉细绳, 使两圆

盘转动,若恒力 F=mg ,两圆盘转过的角度θ= 时,质点m 的速度最大.若圆盘转过的最大角度θ=π/3,则此时恒力F= 。

2.解析:速度最大的位置就是力矩平衡的位置,则有 Fr=mg2rsin θ,解得θ=π/6。若圆盘转过的最大角度θ=π/3,则质点 m 速度最大时θ=π/6,故可求得 F=mg 。解题陷阱:容易将速度最大的位置与最大旋转角混淆。

3.如图所示,一高度为h =0.2m 的水平面在A 点处与一倾角为θ=30°的斜面连接,一小球以v 0=5m/s 的速度在平面上向右运动。求小球从A 点

运动到地面所需的时间(平面与斜面均光滑,取g

=10m/s 2

)。某同学对此题的解法为:小球沿斜面运动,

,sin 2

1

sin 20t g t v h ⋅+=θθ由此可求得落地的时间t 。

问:你同意上述解法吗?若同意,求出所需的时间;若不同意,则说明理由并求出你认为正确的结果。 3.解析:不同意。

小球应在A 点离开平面做平抛运动,而不是沿斜面下滑。正确做法为:落地点与A 点的水平距离

)(110

2

.02520

0m g h v t v s =⨯⨯===

斜面底

0.20.35()l h c t g m θ=== ② l s >

小球离开A 点后不会落到斜面,

因此落地时间即为

v

平抛运动时间。

∴ )(2.010

2

.022s g h t =⨯== ③

解题陷阱:本题的易错点在于紧紧把握住了学生在日常生活中的一些现象,这道题要求学生能够独立

地对所遇到的问题进行具体分析,弄清其中的物理

状态、物理过程和物理情境,找出其中起重要作用

的因索及有关条件。学生要能从提供的物理情景中

判断从A 点运动到地面的过程不是沿斜面滑下,而

是做平抛运动。

【原题仿真】

1. 如图所示的塔吊臂上有一可沿水平方向运动的小车A ,小车下通过钢丝绳装有吊着物体B 的吊

钩.在小车A 与物体B 以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时,吊钩将物体B 向上吊起,A 、B 之间的距离以24d

H t =- (SI )(SI

表示国

际单位制,式中H 为吊臂离地面的高度)规律变化,则物体做 ( )

A .速度大小不变的曲线运动

B .速度大小增加的曲线运动

C .加速度大小和方向均不变的曲线运动

D .加速度大小和方向均变化的曲线运动 1.解析:物体B 水平方向做匀速直线运动,竖直方向做匀加速直线运动,则合运动为匀加速曲线运动。

2. 如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上,有一物

体随圆筒一起转动而未滑动。当圆筒的角速度增大

以后,下列说法正确的是( )

A 、物体所受弹力增大,摩

擦力也增大了

B 、物体所受弹力增大,摩

擦力减小了

C 、物体所受弹力和摩擦力都减小了

D 、物体所受弹力增大,摩擦力不变 2.解析:物体随圆筒一起转动时,受到三个力的作用:重力G 、筒壁对它的弹力F N 、和筒壁对它的摩擦力F 1。其中G 和F 1是一对平衡力,筒壁对它的弹力F N 提供它做匀速圆周运动的向心力。当圆筒匀速转动时,不管其角速度多大,只要物体随圆筒一起转动而未滑动,则物体所受的(静)摩擦力F 1大小等于其重力。而根据向

心力公式,2ωmr F N

=,当角速度ω较大时

N F 也较大。故本题应选D 。

一年冲刺

3. 如图,长为L 的轻杆一端固定质量为m 的小球,另一端有固定转轴O 。现使小球在竖直平面内做圆周运动。P 为圆周轨道的最高点。若小球通过圆周轨道最

低点时的速度大小为gL 2

9

,则以下判断正确的是( ) A .小球不能到达P 点 B .小球到达P 点时的速度小于

gL

C .小球能到达P 点,且在P 点受到轻杆向上的弹力

D .小球能到达P 点,且在P 点受到轻杆向下

的弹力

3.解析:根据机械能守恒定律,能得出小球在P

<有的考生不仔细审题,误以为是绳系小球的问题,误选A ,而将正确答案B 排除在外;计算出向心力

01

2

F mg mg =

<,故小球在P 点受到轻杆向上的弹力.

4.现有许多高档汽车都应用了自动档无级变速装置,可不用离合就能连续变换速度,下图为截锥式无级变速模型示意图,两个锥轮之间有一个滚轮,主动轮、滚动轮、从动轮之间靠彼此之间的摩擦力带动,当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从左向右移动时,从动轮转速度降低;滚动轮从右向左移动时,从动轮转速度增加。现在滚动

轮处于主动轮直径D 1,从动轮直径D 2的位置,则主动轮转速n 1与从动轮转速n 2的关系是 ( )

A .2

121D D n n =

B .1221D D n n =

C .2

12

221D D n n = D .

2

121

D D n n =

4.解析:考查曲线运动的线速度与角速度的关系。难度中等。由于主动轮和从动轮的边缘的线速度相等,故由v =0.5ωD =πnD ,则D 1n 1=D 2n 2,n 1n 2=D 2

D 1

,B 正确。

【变化预测】 1. 如图

示,一种向自行车车

灯供电

齿

车轮

发小

的小发电机的上端有一半径R 0=1.0cm 的摩擦小轮,小轮与自行车车轮的边缘接触。当车轮转动时,因摩擦而带动小轮转动,从而为发电机提供动力。自行车车轮的半径R 1=35cm ,小齿轮的半径R 2=4.0cm ,大齿轮的半径R 3=10.0cm 。则大齿轮和摩擦小轮的转速之比为 (假定摩擦小轮与自行车轮之间无相对滑动) 。

1.解析:大小齿轮间、摩擦小轮和车轮之间,两轮边缘各点的线速度大小相等,由nr v

π2=,可

知转速n 和半径r 成反比;小齿轮和车轮同轴转动,两轮上各点的转速相同。由这三次传动可以找出大齿轮和摩擦小轮间的转速之比n 1∶n 2=2∶175。 2.如图所示,我某集团军在一次空地联合军事演习中,离地面H 高处的飞机以水平对地速度v 1

发射一颗炸弹欲轰炸地面目标P ,反应灵敏的地面拦截系统同时以初速度v 2竖直向上发射一颗炮弹拦截(炮弹运动过程看作竖直上抛),设此时拦截系统与飞机的水平距离为s ,若拦截成功,不计空气阻力,则v 1、v 2的关系应满足()

A .21

v s

H

v =

B .H

s v

v 2

1=

C .21v H

s

v = D .12v v =

2.解析:在水平方向上,炸弹以速度1υ做匀速直线运动,因此1s=υt ,在竖直方向,炮弹欲正好击中炸弹,则在时间t 内炸弹和炮弹的位移之和恰好等于高度H ,即222211

22

H=

gt +υt-gt =υt ,因此有

11

22

υt υs ==,C 正确。

3.如图所示,一根长0.1m 的细线,一端系着一个质量为0.18kg 的小球,拉住线的另一端,使球在光滑的水平桌面上作匀速圆周运动,使小球的转速

很缓慢地增加,当小球的转速增加到开始时转速的3倍时,细线断开,线断开前的瞬间线的拉力比开始时大40N ,求:(1)线断开前的瞬间,线的拉力大小。

(2)线断开的瞬间,小球运动的线速

度。

(3)如果小球离开桌面时,速度方向与桌边的夹角为60°,桌面高出地面0.8m ,求小球飞出后的落地点距桌边的水平距离。

3. 解析:(1)线的拉力等于向心力,设开始时角速度为ω0,向心力是F 0,线断开的瞬间,角速度为ω,线的拉力是F 。

R m 2

00F ω=

R m 2

F ω=

则 1

9F F 2020==ωω

又因为F =F 0+40N 得F =45N

(2)设线断开时速度为V 。由F =mV 2

/R 得V =

s m s m m /5/18

.01.045FR =⨯= (3)设桌面高度为h ,落地点与飞出桌面点的水平距离为s 。

s g

h

t 4.02==

m vt s 2== 则抛出点到桌边的水平距离为

m s l 73.160sin ==

专题2.3 力与曲线运动(解析版)

第二部分核心主干专题突破 专题2.3 力与曲线运动 目录 【突破高考题型】 (1) 题型一曲线运动、运动的合成与分解 (1) 题型二平抛(类平抛)运动的规律 (4) 题型三圆周运动 (7) 类型1水平面内圆周运动的临界问题 (7) 类型2竖直平面内圆周运动的轻绳模型 (8) 类型3竖直平面内圆周运动的轻杆模型 (9) 【专题突破练】 (11) 【突破高考题型】 题型一曲线运动、运动的合成与分解 1.曲线运动的理解 (1)曲线运动是变速运动,速度方向沿切线方向。 (2)合力方向与轨迹的关系:物体做曲线运动的轨迹一定夹在速度方向与合力方 向之间,合力的方向指向曲线的“凹”侧。 2.运动的合成与分解 (1)物体的实际运动是合运动,明确是在哪两个方向上的分运动的合成。 (2)根据合外力与合初速度的方向关系判断合运动的性质。 (3)运动的合成与分解就是速度、位移、加速度等的合成与分解,遵循平行四边 形定则。

【例1】(2022·学军中学适应考)2021年10月29日,华南师大附中校运会开幕式隆重举行,各班进行入场式表演时,无人机从地面开始起飞,在空中进行跟踪拍摄。若无人机在水平和竖直方向运动的速度随时间变化关系图像如图所示,则无人机() A.在0~t1的时间内,运动轨迹为曲线 B.在t1~t2的时间内,运动轨迹为直线 C.在t1~t2的时间内,速度均匀变化 D.在t3时刻的加速度方向竖直向上 【答案】C 【解析】在0~t1的时间内,无人机沿x方向和y方向均做初速度为零的匀加速直线运动,其合运动仍是直线运动,A错误;在t1~t2的时间内,无人机的加速度沿y轴负向,但初速度为t1时刻的末速度,方向不是沿y轴方向,初速度和加速度不共线,因此运动轨迹应是曲线,B错误;在t1~t2的时间内,无人机加速度沿y轴负向,且为定值,因此其速度均匀变化,C正确;在t3时刻,无人机有x轴负方向和y轴正方向的加速度分量,合加速度方向不是竖直向上,D错误。 【例2】.(2022·成都诊断)质量为m的物体P置于倾角为θ1的固定光滑斜面上,轻细绳跨过光滑轻质定滑轮分别连接着P与小车,P与滑轮间的细绳平行于斜面,小车以速率v水平向右做匀速直线运动。当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角θ2时(如图所示),下列判断正确的是() A.P的速率为v B.P的速率为v cos θ2 C.绳的拉力等于mg sin θ1D.绳的拉力小于mg sin θ1 【答案】B 【解析】:将小车的速度v进行分解,如图所示

高中物理必修二曲线运动知识点总结全

曲线运动知识点总结(MYX) 一、曲线运动 1、所有物体的运动从轨迹的不同可以分为两大类:直线运动和曲线运动。 2、曲线运动的产生条件:合外力方向与速度方向不共线(≠0°,≠180°) 性质:变速运动 3、曲线运动的速度方向:某点的瞬时速度方向就是轨迹上该点的切线方向。 4、曲线运动一定收到合外力,“拐弯必受力,”合外力方向:指向轨迹的凹侧。 若合外力方向与速度方向夹角为θ,特点:当0°<θ<90°,速度增大; 当0°<θ<180°,速度增大; 当θ=90°,速度大小不变。 5、曲线运动加速度:与合外力同向,切向加速度改变速度大小;径向加速度改变速度方向。 【例1】如图5-11所示,物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B,这时突然使它所受力反向,大小不变,即由F变为-F.在此力作用下,物体以后() A.物体不可能沿曲线Ba运动B.物体不可能沿直线Bb运动 C.物体不可能沿曲线Bc运动D.物体不可能沿原曲线返回到A点 【例2】关于曲线运动性质的说法正确的是() A.变速运动一定是曲线运动 B.曲线运动一定是变速运动 C.曲线运动一定是变加速运动 D.曲线运动一定是加速度不变的匀变速运动 【例3】关于曲线运动, 以下说法正确的是() 图5-11 A.曲线运动是一种变速运动B .做曲线运动的物体合外力一定不为零 C.做曲线运动的物体所受的合外力一定是变化的D.曲线运动不可能是一种匀变速运动 6、关于运动的合成与分解 (1)合运动与分运动 定义:如果物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动就叫做那几个运动的合运动。那几个运动叫做这个实际运动的分运动. 特征:①等时性;②独立性;③等效性;④同一性。 (2)运动的合成与分解的几种情况: ①两个任意角度的匀速直线运动的合运动为匀速直线运动。 ②一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动为匀变速运动,当二者共线时轨迹为直线,不共线时轨迹为曲线。 ③两个匀变速直线运动合成时,当合速度与合加速度共线时,合运动为匀变速直线运动;当合速度与合加速度不共线时,合运动为曲线运动。 【例4】雨滴由静止开始下落,遇到水平方向吹来的风,下列说法中正确的是() A.风速越大,雨滴下落的时间越长B.风速越大,雨滴着地时的速度越大 C.雨滴下落的时间与风速无关D.雨滴着地时的速度与风速无关 【例5】一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐减小。如图甲、乙、丙、丁分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向,正确的是( ) A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图

曲线运动物理知识点总结

曲线运动物理知识点总结 曲线运动物理知识点总结 高考复习正在紧张的进行中,为了使同学们更好的复习高考物理,掌握政治的重要知识点,店铺整理了曲线运动物理知识点总结,供同学们参考学习。 曲线运动物理知识点总结篇1 (1)曲线运动中的速度方向 做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,在某点(或某一时刻)的速度方向是曲线上该点的切线方向。 (2)曲线运动的性质 由于曲线运动的速度方向不断变化,所以曲线运动一定是变速运动,一定存在加速度。 (3)物体做曲线运动的条件 物体所受合外力(或加速度)的方向与它的速度方向不在同一直线上。 ①如果这个合外力是大小和方向都恒定的,即所受的力为恒力,物体就做匀变速曲线运动,如平抛运动。 ②如果这个合外力大小恒定,方向始终与速度垂直,物体就做匀速圆周运动。 ③做曲线运动的物体,其轨迹向合外力所指一方弯曲.根据曲线运动的轨迹,可以判断出物体所受合外力的大致方向。 说明:当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为锐角时,物体做曲线运动速率将增大,当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为钝角时,物体做曲线运动的速率将减小。 曲线运动物理知识点总结篇2 一、质点的运动(1)----直线运动 (1)匀变速直线运动 1.平均速度V平=S/t(定义式) 2.有用推论Vt2–Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移S=V平

t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0 8.实验用推论ΔS=aT2ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差 9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s 加速度(a):m/s2末速度(Vt):m/s 时间(t):秒(s)位移(S):米(m)路程:米速度单位换算:1m/s=3.6Km/h 注:(1)平均速度是矢量。 (2)物体速度大,加速度不一定大。 (3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式。 (4)其它相关内容:质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/ (2)自由落体 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算) 4.推论Vt2=2gh 注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速度直线运动规律。 (2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下。 (3)竖直上抛 1.位移S=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8≈10m/s2) 5.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间) 注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值。 (2)分段处理:向上为匀减速运动,向下为自由落体运动,具有对称性。 (3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 (4)曲线运动基本规律 ①条件:v0与F合不共线

第03讲 曲线运动和力

第03讲曲线运动和力 1.考点分析:近几年高考题在曲线运动中主要考查了平抛运动的规律、计算和研究方法和圆周运动的曲线背景。 2.考查类型说明: 题型既有选择题,又有计算题,考查基本概念多以选择题出现。 3. 考查趋势预测: 平抛运动是近年来的考查重点连续几年都考查。该知识点05年上海第10题、05年江苏第13题、06年重庆卷第14题、06年天津卷第16题、06年上海卷第13题、07年宁夏卷第23题。在08年的考试中平抛运动仍然是考查的重点,与其它知识的综合应用的可能性较大。 【金题演练】 1. 如图所 示.一足够长的固定 斜面与水平面的夹 角为370,物体A以 初速度V1从斜面顶端 水平抛出,物体B在斜面上距顶端L=15m处同时以速度V2沿斜面向下匀速运动,经历时间t物体A 和物体B在斜面上相遇,则下列各组速度和时间中满足条件的是(sin37O=0.6,cos370=0.8,g=10 m/s2)() A.V1=16 m/s,V2=15 m/s,t=3s. B.V1=16 m/s,V2=16 m/s,t=2s. C.V1=20 m/s,V2=20 m/s,t=3s. D.V1=20m/s,V2=16 m/s,t=2s. 1.解析:由平抛运动规律可知,tanθ= 2 1 1 2 gt v t ,将θ=37°代入解得: 3v1=20t,故只有C选项满足条件。 2. 在平坦的垒球运动场上,击球手挥动球棒将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地。若不计空气阻力,则() A.垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定B.垒球落地时的瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定 C.垒球在空中运动的水平位置仅由初速度决定D.垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高 一、考纲指津 二、三年高考 图2-8

曲线运动基础知识讲义

曲线运动基础 一、基础知识 1、定义:轨迹为曲线的运动 2、成因:合外力与速度方向不共线 3、曲线运动合外力、轨迹、速度画法、关系和关系: (1)速度 a速度方向方向:速度沿着轨迹切线 b曲线运动速度特点:速度一定改变,一定是变速运动;速率/速度的大小不一定改变(2)受力 a方向方向:合外力力指轨迹凹侧。 b加速减速:合外力与速度夹角为钝角,物体减速;为直角,物体速率不变。为锐角,物体加速。 c曲线运动合外力/加速度特点:加速度方向和大小都未必改变,但是一定与速度不共线(3)关系:速度合力夹轨迹,轨迹方向偏向力,力指凹侧与高速 4、概念辨析: 曲线运动物体的速度大小一定改变() 速率改变的运动是曲线运动() 曲线运动速度一定不断改变() 曲线运动加速度大小一定不断改变() 曲线运动加速度一定不断改变() 物体做曲线运动,则其加速度可能不变() 加速度恒定的运动不可能是曲线运动() 物体受恒力作用下不可能做曲线运动() 物体在变力作用下一定做曲线运动() 物体只有收到一个方向时刻改变的力才能做曲线运动() 5、经典例题 1、在阅兵式中,空中梯队的表演震撼人心,更令人自豪的是,参阅飞机全部是国产先进飞机.如图所示,虚线为一架歼-15战斗机飞过天安门上空时的一段轨迹,P是轨迹上的一点.四位同学分别画出了带有箭头的线段甲、乙、丙、丁来描述飞机经过P点时的速度方向,其中描述最准确的是() A.甲B.乙C.丙D.丁

17.图中虚线描述的是一位跳水运动员高台跳水时头部的运动轨迹,最后运动员沿竖直方向入水,图中哪个位置头部的速度方向与入水速度方向相同() A.a点 B.b点 C.c点 D.d点 2、狗拉雪橇,雪橇在位于水平冰面的圆弧形道路上匀速率滑行.如图为4个关于雪橇运动到某位置时受到的合外力F及滑动摩擦力f的示意图(图中O为圆心),其中正确的是() A.B.C.D. 3、汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N减速行驶,下图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向,正确的是() A.B.C.D. 4、某质点在恒力F作用下从A点沿图所示曲线运动到B点,到达B点后,质点受到的力大小不变,但方向恰与F相反,则它从B点开始的运动轨迹可能是图中的哪条曲线() A.曲线a B.曲线b C.曲线c D.以上三条曲线都不可能

曲线运动知识归纳

曲线运动要点归纳 要点一曲线运动的特点 1.轨迹是一条曲线. 2.曲线运动的速度方向 (1)质点在某一点(或某一时刻)的速度方向沿曲线在该点的切线方向. (2)曲线运动的速度方向时刻改变.速度是描述运动的一个重要的物理量,它既有大小,又有方向.如果物体在运动过程中只有速度大小的改变,而速度方向不变,则物体只能做直线运动.因此,若物体做曲线运动,表明物体的速度方向时刻变化. 3.运动性质是变速运动 (1)无论物体做怎样的曲线运动,由于轨迹上各点的切线方向不同,物体的速度时刻发生变化,因此,曲线运动一定是变速运动. (2)曲线运动是否为匀变速运动决定于物体是否受到恒力作用,如抛体运动中,由于物体只受重力作用,其加速度不变,故物体做匀变速运动,这与物体的运动轨迹无关.要点二物体做曲线运动的条件 1.曲线运动是变速运动,凡物体做变速运动必有加速度,而加速度是由于力的作用产生的,因而做曲线运动的物体在任何时刻所受合外力皆不为零,不受力的物体不可能做曲线运动. 2.当物体受到的合外力的方向与运动方向在一条直线上时,运动方向(速度方向)只能沿该直线(或正或反),其运动依然是直线运动. 3.当物体受到合外力的方向跟物体的速度方向不在一条直线上,而是成一定角度时,合外力产生的加速度方向跟速度方向也成一定角度.一般情况下,这时的加速度不仅反映了速度大小的变化快慢,还包含了速度方向的变化快慢.其运动必然是曲线运动.4.当合外力为恒力(F与v不共线)时,加速度也恒定,物体的速度均匀变化,物体做匀变速曲线运动;当合外力变化时,物体做非匀变速曲线运动(变加速度的曲线运动).应该注意的是,曲线运动不一定要求合外力变化.因此,一个物体是否做曲线运动,与力的大小及力是否变化无关,关键是看合外力的方向与速度方向是否在同一直线上. 在比较中可知: (1)在变速直线运动(加速直线运动或减速直线运动)中,加速度方向(即合外力方向)与速度方向在同一直线上,加速度只改变速度的大小,不改变速度的方向. (2)在曲线运动中,加速度方向(合外力方向)与速度方向不在同一条直线上,加速度可以改变速度的大小,也可以改变速度的方向. 1.运动轨迹和外力、速度的关系

2021版《高考调研》高考物理二轮重点讲练:专题三 力和曲线运动

2021版《高考调研》高考物理二轮重点讲练:专题三力和曲线 运动 2021版《高考调研》高考物理二轮重点讲练:专题三力和曲线运动 1.(2022保定)物体在平滑的水平面上沿着曲线Mn移动,如图所示,其中点a是曲 线上的一个点,虚线1和2分别是通过点a的切线和法线。众所周知,在这个过程中,物 体上的外力是一个恒力,所以当物体移动到a点时,外力的方向可能是() a.沿f1或f5的方向b.沿f2或f4的方向c.沿f2的方向 d、不在由Mn曲线答案c确定的水平面内 解析物体做曲线运动,必须有指向曲线内侧的合外力,或者合外力有沿法线指向内侧 的分量,才能改变物体的运动方向而做曲线运动,合力沿切线方向的分量只能改变物体运 动的速率,故f4、f5的方向不可能是合外力的方向,只有f1、f2、f3才有可能,故a、b 项错误,c项正确.合外力方向在过m、n两点的切线所夹的区域里,若合外力不在mn曲 线所决定的平面上,则必须有垂直水平面的分量,该方向上应有速度分量,这与事实不符,故合外力不可能不在曲线mn所决定的水平面内,d项错误. 2.(2022湖北模拟)图中所示的曲线是一个粒子在恒力作用下的运动轨迹。粒子从点m开始,通过点P到达点n。已知弧长MP大于弧长PN,粒子从点m移动到点P的时间与从点P移动到点n的时间相同。以下语句中正确的时间为() a.质点从m到n过程中速度大小保持不变 b、这两个周期内粒子的速度变化在大小和方向上是相等的。C.这两个周期内粒子的 速度变化不是大小相等,而是方向相同 d.质点在m、n间的运动不是匀变速运动答案b 从问题的意义来看 ,tmp=tpn,则a项错误;物体运动中始终受恒力作 fδv 用,由牛顿第二定律得a=m,则加速度恒定,物体做匀变速曲线运动,d项错误.由 a= δT和TMP=TPN,B项正确,C项错误

2024届高考物理二轮专题复习与测试第一部分专题一力与运动第3讲力与曲线运动命题点一运动的合成与分解

第3讲力与曲线运动 1.物体做曲线运动的条件:当物体所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上时,物体做曲线运动. 2.运动的合成与分解的运算法则:平行四边形定则. 3.做平抛运动的物体,平抛运动的时间完全由下落高度决定. 4.平抛(或类平抛)运动的推论. (1)任意时刻速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点. (2)设在任意时刻瞬时速度与水平方向的夹角为θ,位移与水平方向的夹角为φ,则有tan θ=2tan φ. 5.做匀速圆周运动的物体,其向心力等于合力,并且向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小,因此物体的动能保持不变,向心力不做功,但动量不断改变. 6.水平面内圆周运动临界问题. (1)水平面内做圆周运动的物体其向心力可能由弹力、摩擦力等力提供,常涉及绳的张紧与松弛、接触面分离等临界状态. (2)常见临界条件:绳子松弛的临界条件是绳的张力F T=0;接触面滑动的临界条件是拉力F =F fmax;接触面分离的临界条件是接触面间的弹力F N=0. 7.竖直平面内圆周运动的两种临界问题. (1)绳模型:半径为R的圆形轨道,物体能通过最高点的条件是v≥gR. (2)杆模型:物体能通过最高点的条件是v>0.

命题点一运动的合成与分解 一、运动的合成与分解的运算法则 运动的合成与分解是指描述运动的各物理量,即位移、速度、加速度的合成与分解,由于它们均是矢量,故合成与分解都遵守平行四边形定则. 运用力与速度的关系或矢量的运算法则进行分析求解. 二、关联速度分解问题 对于用绳、杆相牵连的物体,在运动过程中,两物体的速度通常不同,但两物体沿绳或杆方向的速度分量大小相等. 1.常用的解答思路:先确定合运动的方向,然后分析合运动所产生的实际效果,以确定两个分速度的方向(作出分速度与合速度的矢量关系的平行四边形). 2.常见的模型. 3.小船过河的时间t=d v垂 ,其中v垂为小船在静水中的速度沿垂直于河岸方向的分速度. (2023·全国乙卷)小车在水平地面上沿轨道从左向右运动,动能一直增加.如果用带箭头的线段表示小车在轨道上相应位置处所受合力,下列四幅图可能正确的是( )

【备考2022 高考物理二轮专题复习】 力学计算题专练3 曲线运动 (含解析 )

【备考2022 高考物理二轮专题复习】 力学计算题专练3 曲线运动 (含解 析 ) 1.2022年2月15日,17岁的中国选手苏翊鸣夺得北京冬奥会单板滑雪男子大跳台金牌,为国家争得荣誉。现将比赛某段过程简化成如图所示的运动,苏翊鸣从倾角为30α=︒的斜面顶端O 点以010m /s v =的速度飞出,且与斜面夹角为60θ=︒。图中虚线为苏翊鸣在空中的运动轨迹,且A 为轨迹上离斜面最远的点,B 为在斜面上的落点,已知苏翊鸣的质量为m =60kg (含装备),落在B 点时滑雪板与斜面的碰撞时间为0.3s t ∆=。重力加速度取210m /s g =,不计空气阻力。求: (1)从O 运动到A 点所用时间; (2)OB 之间的距离; (3)落到B 点时,滑雪板对斜面的平均压力大小。 2.如图,光滑的圆锥桶AOB 固定在地面上,桶底中心为'O ,AB 为过底面'O 的一条直径,已知'37AOO ︒∠=,高'2OO L =,顶点O 有一光滑的小孔。一根长为3L 的细轻绳穿过O 点处小孔,一端拴着静止在桶外表面质量为m 的P 球,另一端拴着静止在'O 点、质量为2m 的Q 球。现让小球P 在水平面内作匀速圆周运动。已知重力加速度为g ,不计一切摩擦阻力。 (1)P 球运动的角速度多大,P 球恰对桶外表面无压力; (2)P 球运动的线速度多大,小球Q 对地面恰无压力; (3)当P 球以大于(2)问的线速度运动且保持Q 球在'OO 之间处于静止状态时,突然烧断细绳,求P 球从飞出到落地过程中的最大水平位移。 3.2022年北京冬季奥运会于2022年2月4日开幕,跳台滑雪自1924年第一届冬奥会就被列为正式比赛项目,因其惊险刺激,也被称作“勇敢者的游戏”。如图所示,一

2023届高考物理二轮复习专题1第3讲力与曲线运动作业含答案

第一部分 专题一 第3讲 力与曲线运动 基础题——知识基础打牢 1.(2022·浙江6月高考)神舟十三号飞船采用“快速返回技术”,在近地轨道上,返回舱脱离天和核心舱,在圆轨道环绕并择机返回地面.则( C ) A .天和核心舱所处的圆轨道距地面高度越高,环绕速度越大 B .返回舱中的宇航员处于失重状态,不受地球的引力 C .质量不同的返回舱与天和核心舱可以在同一轨道运行 D .返回舱穿越大气层返回地面过程中,机械能守恒 【解析】 根据G Mm r 2=m v 2r 可得v =GM r 可知圆轨道距地面高度越高,环绕速度越小;而只要环绕速度相同,返回舱和天和核心舱可以在同一轨道运行,与返回舱和天和核心舱的质量无关,故A 错误,C 正确;返回舱中的宇航员处于失重状态,仍然受到地球引力作用,地球的引力提供宇航员绕地球运动的向心力,故B 错误;返回舱穿越大气层返回地面过程中,有阻力做功产生热量,机械能减小,故D 错误. 2.悬绳卫星是一种新兴技术,它要求两颗卫星在不同轨道上同向运行,且两颗卫星与地心连线始终在一条直线上,如图所示,卫星乙的轨道半径为r ,甲、乙两颗卫星的质量均为m ,悬绳的长度为14 r ,其重力不计,地球质量为M ,引力常量为G ,两卫星间的万有引力较小,可忽略不计,则两颗卫星间悬绳的张力为( A ) A .61GMm 225r 2 B .62GMm 225r 2 C .7GMm 25r 2 D .8GMm 25r 2 【解析】 由题意可知,两颗卫星做圆周运动的角速度相等,并设为ω0,乙卫星由万有

引力定律及牛顿第二定律可得GMm r 2-F T =mω2r ,对甲卫星,有G Mm ⎝⎛⎭ ⎫r +14r 2+F T =mω2⎝⎛⎭⎫r +14r ,联立求得两颗卫星间悬绳的张力为F T =61GMm 225r 2 ,故选A . 3.(2022·湖南长沙二模)“天宫课堂”在2021年12月9日正式开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课,王亚平说他们在距离地球表面400km 的空间站中一天内可以看到16次日出.已知地球半径为6400km ,万有引力常量G = 6.67×10-11N·m 2/kg 2,忽略地球的自转.若只知上述条件,则不能确定的是( C ) A .地球的平均密度 B .地球的第一宇宙速度 C .空间站与地球的万有引力 D .地球同步卫星与空间站的线速度大小的比值 【解析】 根据一天内可以看到16次日出可以求得空间站的周期T 1,并且地球半径R 和空间站轨道高度h 均已知,根据G Mm (R +h )2 =m 4π2T 21(R +h )可求出地球的质量,地球的半径已知,可求出地球的体积,根据ρ=M V ,可求得地球的平均密度,故A 不符合题意;设地球的第一宇宙速度为v ,质量为m 的物体绕地球表面以第一宇宙速度v 运行,根据牛顿第二定 律有G Mm R 2=m v 2R ,结合A 选项,可知能确定地球的第一宇宙速度,故B 不符合题意;由于空间站的质量未知,所以无法求得空间站与地球的万有引力,故C 符合题意;空间站的线速度 大小为v 1=2π(R +h )T 1,根据G Mm r 2=m v 21r ,结合G Mm r 2=m 4π2T 2同 r ,结合地球的质量联立可求出同步卫星的线速度大小,故可求出地球同步卫星与空间站的线速度大小的比值,故D 不符合题意. 4.(2022·辽宁丹东二模)如图所示,A 、B 两卫星绕地球做匀速圆周运动,它们的轨道在同一平面内且绕行方向相同.若A 离地面的高度为h ,运行周期为T ,根据观测记录可知,A

曲线运动知识点详细归纳

第四章曲线运动 第一模块:曲线运动、运动的合成和分解 『夯实基础知识』 ■考点一、曲线运动 1、概念:运动轨迹为曲线的运动。 2、物体做曲线运动的方向: 做曲线运动的物体,速度方向始终在轨迹的切线方向上,即某一点的瞬时速度的方向,确实是通过该点的曲线的切线方向。 3、曲线运动的性质 由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向,又由于曲线运动的轨迹是曲线,因此曲线运动的速度方向时刻转变。即便其速度大小维持恒定,由于其方向不断转变,因此说:曲线运动必然是变速运动。 由于曲线运动速度必然是转变的,至少其方向老是不断转变的,因此,做曲线运动的物体的加速度必不为零,所受到的合外力必不为零。 4、物体做曲线运动的条件 (1)物体做一样曲线运动的条件 物体所受合外力(加速度)的方向与物体的速度方向不在一条直线上。 (2)物体做平抛运动的条件 物体只受重力,初速度方向为水平方向。 可推行为物体做类平抛运动的条件:物体受到的恒力方向与物体的初速度方向垂直。 (3)物体做圆周运动的条件 物体受到的合外力大小不变,方向始终垂直于物体的速度方向,且合外力方向始终在同一个平面内(即在物体圆周运动的轨道平面内) 总之,做曲线运动的物体所受的合外力必然指向曲线的凹侧。 5、分类 ⑴匀变速曲线运动:物体在恒力作用下所做的曲线运动,如平抛运动。 ⑴非匀变速曲线运动:物体在变力(大小变、方向变或二者均变)作用下所做的曲线运动,如圆周运动。 ■考点二、运动的合成与分解 1、

运动的合成:从已知的分运动来求合运动,叫做运动的合成,包括位移、速度和加速度的合成,由于它们都是矢量,因此遵循平行四边形定那么。运动合成重点是判定合运动和分运动,一样地,物体的实际运动确实是合运动。 2、运动的分解:求一个已知运动的分运动,叫运动的分解,解题时应按实际“成效”分解,或正交分解。 3、合运动与分运动的关系: ■运动的等效性(合运动和分运动是等效替代关系,不能并存); ■等时性:合运动所需时刻和对应的每一个分运动时刻相等 ■独立性:一个物体能够同时参与几个不同的分运动,物体在任何一个方向的运动,都按其本身的规律进行,可不能因为其它方向的运动是不是存在而受到阻碍。 ■运动的矢量性(加速度、速度、位移都是矢量,其合成和分解遵循平行四边形定那么。) 4、运动的性质和轨迹 ■物体运动的性质由加速度决定(加速度为零时物体静止或做匀速运动;加速度恒按时物体做匀变速运动;加速度转变时物体做变加速运动)。 ■物体运动的轨迹(直线仍是曲线)那么由物体的速度和加速度的方向关系决定(速度与加速度方向在同一条直线上时物体做直线运动;速度和加速度方向成角度时物体做曲线运动)。 常见的类型有: (1)a=0:匀速直线运动或静止。 (2)a恒定:性质为匀变速运动,分为: ①v、a同向,匀加速直线运动; ②v、a反向,匀减速直线运动; ③v、a成角度,匀变速曲线运动(轨迹在v、a之间,和速度v的方向相切,方向慢慢向a的方向接近,但不可能达到。) (3)a转变:性质为变加速运动。如简谐运动,加速度大小、方向都随时刻转变。 具体如: ①两个匀速直线运动的合运动必然是匀速直线运动。 ②一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动仍然是匀变速运动,当二者共线时为匀变速直线运动,不共线时为匀变速曲线运动。 ③两个匀变速直线运动的合运动必然是匀变速运动,假设合初速度方向与合加速度方向在同一条直线上时,那么是直线运动,假设合初速度方向与合加速度方向不在一条直线上时,那么是曲线运动。 第二模块:平抛运动 『夯实基础知识』 平抛运动 1、概念:平抛运动是指物体只在重力作用下,从水平初速度开始的运动。 2、条件: a、只受重力; b、初速度与重力垂直.

2023山东版新教材物理高考第二轮专题总复习--分层突破练3 力与曲线运动

2023山东版新教材物理高考第二轮专题复习 专题分层突破练3力与曲线运动 A组 1.(2021全国甲卷)“旋转纽扣”是一种传统游戏。如图,先将纽扣绕几圈,使穿过纽扣的两股细绳拧在一起,然后用力反复拉绳的两端,纽扣正转和反转会交替出现。拉动多次后,纽扣绕其中心的转速可达50 r/s,此时纽扣上距离中心1 cm处的点向心加速度大小约为() A.10 m/s2 B.100 m/s2 C.1 000 m/s2 D.10 000 m/s2 2.(多选)北京冬奥会报道中利用“AI+8K”技术,把全新的“时间切片”特技效果首次运用在8K直播中,更精准清晰地抓拍运动员比赛精彩瞬间,给观众带来全新的视觉体验。“时间切片”是一种类似于多次“曝光”的呈现手法。如图所示为某运动员在自由式滑雪大跳台比赛中某跳的“时间切片”特技图。忽略空气阻力,将运动员看作质点,其轨迹abc段为抛物线。已知起跳点a的速度大小为v,起跳点a与最高点b之间的高度差为h,重力加速度大小为g,下列说法正确的是() A.运动员从a到b的时间间隔与从b到c的时间间隔相同 B.运动员从a到b的时间为√2gh g C.运动员到达最高点时速度的大小为√v2-2gh D.运动员从a到b的过程中速度变化的大小为√2gh 3.如图所示,倾角为θ的斜面与水平地面相接于B点,两小球甲、乙分别以初速度v1、v2从位于B点正上方的A点处水平向左、向右抛出,甲球落在水平地面上的C点,乙球落在斜面上的D点。甲球落到C点时速度方向与斜面平行,乙球落到D点时速度方向与水平方向的夹角为θ,不计空气阻力,则v1 的值为() v2

A.√3 B.√3 2C.3 2 D.2 4.(2022浙江温州二模)如图所示,场地自行车赛道与水平面成一定倾角,A、B、C三位运动员骑自行车在赛道转弯处以相同大小的线速度做匀速圆周运动(不计空气阻力)。则下列说法正确的是() A.自行车受到地面的摩擦力指向圆周运动的圆心 B.自行车(含运动员)受到重力、支持力、摩擦力、向心力 C.A、B、C三位运动员的角速度ωA<ωB<ωC D.A、B、C三位运动员的向心加速度a A>a B>a C 5.(2022全国甲卷)将一小球水平抛出,使用频闪仪和照相机对运动的小球进行拍摄,频闪仪每隔0.05 s发出一次闪光。某次拍摄时,小球在抛出瞬间频闪仪恰好闪光,拍摄的照片编辑后如图所示。图中的第一个小球为抛出瞬间的影像,每相邻两个球之间被删去了3个影像,所标出的两个线段的长度s1和s2之比为3∶7。重力加速度g取10 m/s2,忽略空气阻力。求在抛出瞬间小球速度的大小。 B组 6.(多选)(2022湖北重点中学联考)如图甲所示的陀螺可在圆轨道的外侧旋转而不脱落,好像轨道对它施加了魔法一样,被称为“魔力陀螺”。其物理原理可等效为如图乙所示的模型:半径为R的磁性圆轨道竖直固定,质量为m的小铁球视为质点在轨道外侧转动,A、B 两点分别为轨道上的最高、最低点。铁球受轨道的磁性引力始终指向圆心且大小不变,重力加速度为g,不计摩擦和空气阻力。下列说法正确的是()

曲线运动特点知识要点

曲线运动特点,物体做曲线运动条件 一、物体做曲线运动的条件 1、曲线运动:是指物体运动的轨迹为曲线; 2、曲线运动的特点: ①曲线运动的速度方向是该点的切线方向; ②曲线运动速度方向不断变化,故曲线运动一定是变速运动. ③、曲线运动的轨迹弯曲方向大致与合外力的方向相同 3、物体做一般曲线运动的条件: 运动物体所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直线上(即合外力或加速度与速度的方向成一个不等于零或n的夹角) 说明: 当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为锐角时,物体做曲线运动速率将增大,当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为钝角时,物体做曲线运动的速率将减小。 4、重点掌握的两种情况: 一是加速度大小、方向都不变的曲线运动,叫匀变曲线运动,如平抛运动; 另一是加速度大小不变、方向时刻改变的曲线运动,如匀速圆周运动

一、运动的合成1由已知的分运动求其合运动叫运动的合成. 2 •描述运动的物理量如位移、速度、加速度都是矢量,运动的合成应遵循矢量运算的法则: (1)如果分运动都在同一条直线上,需选取正方向,与正方向相同的量取正,相反的量取负,矢量运算简化为代数运算. (2)如果分运动互成角度,运动合成要遵循平行四边形定则. 3•合运动的性质取决于分运动的情况: ①两个匀速直线运动的合运动仍为匀速直线运动. ②一个匀速运动和一个匀变速运动的合运动是匀变速运动,二者共线时,为匀变速直线运 动,二者不共线时,为匀变速曲线运动。 ③两个匀变速直线运动的合运动为匀变速运动,当合运动的初速度与合运动的加速度共线时 为匀变速直线运动,当合运动的初速度与合运动的加速度不共线时为匀变速曲线运动。 二、运动的分解1已知合运动求分运动叫运动的分解. 2 •运动分解也遵循矢量运算的平行四边形定则. 3.将速度正交分解为v x = vcos a和V y=VSin a是常用的处理方法. 4 •速度分解的一个基本原则就是按实际效果来进行分解, 三、合运动与分运动的关系: (1)等时性:合运动所需时间和对应的每个分运动所需时间相等. (2)独立性:一个物体可以同时参与几个不同的分运动,各个分运动独立进行,互不影响 (3)等效性:合运动和分运动是等效替代关系,不能并存; (4)矢量性:加速度、速度、位移都是矢量,其合成和分解遵循平行四边形定则。 2、小船渡河问题分析 如右图所示,若用V i表示水速,V2表示船速,河宽为d不变,则: ①过河时间仅由V2的垂直于岸的分量v丄决定,即t d,与v i无关,所 v 以当V2丄岸时,过河所用时间最短,最短时间为t£也与V1无关。 V2 ②过河路程由实际运动轨迹的方向决定,当V i V V2时,最短路程为d ;当V i>V2时,最短 路程程为匕d (如右图所示)。 V2 3.连带运动速度分解问题(跨过定滑轮的绳拉物体或物体拉绳的运动) 指物拉绳(杆)或绳(杆)拉物问题,这类问题首先以物体(速度方向与绳的伸缩方向不在同一直线上的那个物体)的速度为合速度,把这个速度按照运动效果分解到沿绳方向 和垂直于绳方向,沿绳方向的分速度为使绳子绅缩的速度,垂直于绳的分速度为使绳子发生 摆动的速度。 注:(1)由于高中研究的绳都是不可伸长的,杆都是不可伸长和压缩的,即绳或杆的长度不会改变,(2)注意区别运动效果与力的作用效果。

曲线运动教案

曲线运动教案 曲线运动教案篇一 教学目标: 1.知道曲线运动是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上。 2.理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上。 3.培养学生观察实验和分析推理的能力。 4.激发学生学习兴趣,培养学生探究物理问题的习惯。 教学重难点: 1.重点:曲线运动的速度方向;物体做曲线运动的条件。 2.难点:物体做曲线运动的条件。 教学过程: 复习提问 前边几章我们研究了直线运动,同学们思考以下两个问题: 1.什么是直线运动? 2.物体做直线运动的条件是什么?在实际生活中,普遍发生的是曲线运动,那么什么是曲线运动?本节课我们就来学习这个问题。 新课学习 展示图片:卫星绕地球的运动人造地球转弯的火车 这几幅图中物体的运动轨迹有何特点? (轨迹是曲线) 请大家举出一些生活中的曲线运动的例子 一、曲线运动的速度方向: 1思考:曲线运动与直线运动除了运动轨迹不同,还有什么区别?2.观察课本P32图6.1-1和图6.1-2 思考:砂轮打磨下来的炽热微粒。飞出去的链球,它们沿着什么方向? 3.讨论或猜测,曲线运动的速度方向应该怎样? 4.是不是象我们大家猜测的这样呢?让我们来看一个演示实验:教师演示课本P32演示实验验证学生的猜测,从而得到结论: 曲线运动速度的方向:切线方向 5.什么是曲线的'切线呢? 结合课本P33图6.1-4阅读课本P33前两段加深曲线的切线的理解。 6.阅读课本P33第四段,试分析推理曲线运动是匀速运动还是变速运动? 速度是________(矢量。标量),所以只要速度方向变化,速度矢量就发生了________,也就具有________,因此曲线运动是________。 二、物体做曲线运动的条件: 1.提出问题:既然曲线运动是变速运动,那么由 可知具有加速度,又由可知受力不为零,那到底有什么样的特点呢? 2.实验探究 器材:光滑玻璃板小钢球磁铁 演示:小钢球在水平玻璃板上做匀速直线运动。 问题:给你一磁铁,如何使小钢球①加速仍做直线运动。②减速仍做直线运动。③做曲线运动。制定你的实验方案。 实验验证:请两名同学利用他们的方案来进行验证。演示给全体学生。

(浙江专版)2021版高考物理一轮复习第四章曲线运动第3讲圆周运动及其应用练习(含解析)

第3讲圆周运动及其应用 考点1 描述圆周运动的物理量及其关系(d) 【典例1】(2018·浙江4月选考真题)A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动(如图),在相同时间内,它们通过的路程之比是4∶3,运动方向改变的角度之比是3∶2,则它们( ) A.线速度大小之比为4∶3 B.角速度大小之比为3∶4 C.圆周运动的半径之比为2∶1 D. 向心加速度大小之比为1∶2 【解析】选A。因为相同时间内它们通过的路程之比是4∶3,根据v=,则A、B的线速度之比为4∶3,故A正确;运动方向改变的角度之比为3∶2,根据ω=,则角速度之比为3∶2,故B错误;根据v=ωr可得圆周运动的半径之比为= ×=×=,故C错误;根据a=vω得,向心加速度之比为==×=,故D错误。 1.如图是自行车传动结构的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮,Ⅱ是半径为r2的小齿轮,Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n r/s,则自行车前进的速度为( ) A. B.

C. D. 【解析】选D。转速为单位时间内转过的圈数,因为转动一圈,对圆心转过的角度为2π,所以ω=2πn,因为要测量自行车前进的速度,即车轮Ⅲ边缘上的线速度的大小。根据题意知:轮Ⅰ和轮Ⅱ边缘上的线速度的大小相等,据v=rω可知r1ω1=r2ω2,已知ω1=2πn,则轮Ⅱ的角速度ω2=ω1。因为轮Ⅱ和轮Ⅲ共轴,所以转动的ω相等,即ω3=ω2,根据v=rω可 知,v=r3ω3=,故选D。 2.(2019·台州模拟)如图所示为“行星转动示意图”。中心“太阳轮”的转动轴固定,其半径为R1,周围四个“行星轮”的转动轴固定,其半径为R2,“齿圈”的半径为R3,其中R1=1.5R2,A、B、C分别是“太阳轮”“行星轮”“齿圈”边缘上的点,齿轮转动过程不打滑,那么( ) A.A点与B点的角速度相同 B.A点与B点的线速度相同 C.B点与C点的转速之比为7∶2 D.A点与C点的周期之比为3∶5 【解析】选C。A、B两点在相等的时间内通过的弧长相等,故A、B两点的线速度大小相等,但方向不同,故B错误;由v=rω知,线速度相等时,角速度和半径成反比,故A、B两点角速度不相同,故A错误;B点和C点的线速度大小相等,由v=rω=2πn·r知,B点和C点的转速之 比为:n B∶n C=r C∶r B=7∶2,故C正确;根据v=rω=r,T A∶T C=r A∶r C=3∶7,故D错误。 描述圆周运动的各物理量之间的关系

力和运动的基本概念和公式

力和运动的基本概念和公式力和运动是自然界最基本的现象之一。力的作用可以改变物体的运动状态,而运动可以产生或受到力的作用。在物理学中,力和运动是研究力学的基础,是研究自然现象和解释物理问题的基本桥梁。本文将从力和运动的基本概念、力和运动的关系以及常用公式等方面进行探讨。 一、力和运动的基本概念 力的概念由牛顿提出,力是一种物理量,可以用来描述物体之间的相互作用。力是矢量量,有大小和方向,常用符号为F。力的单位是牛(N),1牛等于1千克重的力。常见的力有摩擦力、重力、弹力、张力等。 力的作用可以改变物体的运动状态,即或使物体加速、减速或改变方向。假设一个物体在不受力作用时是匀速直线运动,当它受到力的作用时,它将发生运动状态的变化,即加速度将发生变化。如果物体不受力作用,它将保持原来的状态,即或静止或匀速直线运动。

运动是物体从一个位置到另一个位置的过程,也就是物体位置 的变化过程。运动可以分为匀速直线运动、变速直线运动、曲线 运动等。匀速直线运动是指物体做直线运动时速度大小保持恒定,变速直线运动是指物体做直线运动时速度大小发生变化,曲线运 动是指物体做曲线运动时速度和方向都发生变化。 二、力和运动的关系 力和运动有着密切的关系。力可以改变物体的运动状态,而运 动也可以产生或受到力的作用。 1. 动力学定律 动力学定律是描述物体运动状态的基本定律,它由牛顿提出。 动力学定律分为三条: (1) 第一定律:惯性定律。物体在不受到外力作用时,静止物 体将保持静止,匀速直线运动物体将保持匀速直线运动状态,即 物体的运动状态保持不变。

(2) 第二定律:力和加速度定律。物体受到的加速度与作用在它上面的力成正比,与物体的质量成反比。即F=ma,其中m为物体的质量,a为物体的加速度,F为作用在物体上的合力。 (3) 第三定律:作用反作用定律。对于任何作用在物体上的力都有一个同样大小、反向的反作用力作用在另一个物体上。 2. 牛顿运动定律 牛顿运动定律是一个系统完整、深刻、准确描述运动的基本定律。它包括三个要素: (1) 物体状态的描述。牛顿运动定律所描述的物体具有状态,即位置、速度和加速度。 (2) 外力作用。牛顿运动定律所描述的物体是受外力作用的。 (3) 一组精确的微分方程。牛顿运动定律所描述的物体的状态是符合一组精确的微分方程的。

2023《金版教程》大二轮-专题复习冲刺方案 第一部分 专题一 第3讲 力与曲线运动(练)

2023《金版教程》大二轮-专题复习冲刺方案第一部分专题一第3讲力与曲线运动(练) 一、单选题 1. 如图所示,长度为l=1m的轻杆一端通过铰链固定在地面上的O点,搭在一边长为a=18cm的正方形木块上,向左推动木块,轻杆绕O点转动。当轻杆与地面成37°角时,木块的速度大小为v=3.0m/s,则轻杆最上端A点的速度大小为 (sin37°=0.6,cos37°=0.8)() A.5.0m/s B.6.0m/s C.9.0m/s D.10m/s 2. 为保障灾民生命财产安全,消防队员利用无人机为灾民配送物资,某次在执行任务时,无人机从地面起飞,将配送物资运输到预定地点,在飞行过程中,通过速度传感器测出无人机水平方向和竖直方向的分速度和随飞行时间t的关系图像如图甲、乙所示,无人机到达最大高度后释放物资,物资落在预定地点,不计空气阻力,g取10m/s2,以下说法正确的是() A.在0~10s内,无人机做曲线运动 B.25s时无人机速度为10m/s C.30s时无人机加速度大小为0.6m/s2 D.物资从释放到到达预定地点经历的时间为6s

3. 如图所示,两小球P、Q从同一高度分别以和的初速度水平抛出,都落在了 倾角的斜面上的A点,其中小球P垂直打到斜面上;P、Q两个小球打到斜 面上时的速度大小分别为和。则() A.B. C.D. 4. 如图(俯视图),用自然长度为,劲度系数为k的轻质弹簧,将质量都是m的 两个小物块P、Q连接在一起,放置在能绕O点在水平面内转动的圆盘上,物体P、Q和O点恰好组成一个边长为的正三角形。已知小物块P、Q和圆盘间的最大 静摩擦力均为。现使圆盘带动两个物体以不同的角速度做匀速圆周运动,则() A.当物体P、Q刚要滑动时,圆盘的角速度为 B.当圆盘的角速度为时,圆盘对P的摩擦力最小 C.当圆盘的角速度为时,物块Q受到的合力大小为 D.当圆盘的角速度为时,圆盘对Q的摩擦力的大小等于弹簧弹力的大小二、多选题

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