六年级上册美术教学设计-第11课星火燎原-赣美版

六年级上册美术教学设计 - 第11课星火燎原 - 赣美版一、教学目标

知识目标

1.学习星火燎原在中国文化中的传统意义；

2.了解中国画风中的线条特点；

3.掌握工具和材料的使用方法。

技能目标

1.能够运用线条表现星火燎原的美景；

2.能够运用颜色表现星火燎原的美景；

3.能够画出自己的星火燎原作品。

情感目标

1.培养对中国文化的兴趣；

2.培养学生的审美观和艺术创造能力；

3.培养学生对大自然美的欣赏和保护意识。

二、教学准备

1.教材：《美术（赣教版）六年级上册》；

2.材料：铅笔、彩笔、水彩笔、水彩颜料、水彩纸、橡皮、毛笔；

3.工具：水杯、水彩画盘、画笔洗涤杯；

4.范例：星火燎原的图片。

三、教学过程

1. 导入新知识

本节课的主题是“星火燎原”，请大家先想想这个词语在我们日常生活中最经常听到的意思是什么？（引导学生回答）没错，这个词在文化中还有其他的含义，知道吗？接下来，我们就一起来了解一下。

2. 学习新知识

在中国文化中，星火燎原是一个旧说故事，讲的是战国时期，秦朝的大将军白起在灭楚战争中所向披靡，他“攻击一城，伤五将，斩十六千人；一城破，生擒

五将千万人” 。因此，白起成了战争中的名将，其军队的威力就好像星火引起大

火一样，可以燎原般地摧毁一切敌人。

我们现在要用图画把这个故事展示出来。中国画的线条特别注意。在画线条时，要抬笔，顿笔、点笔、断笔、顺笔、逆笔、虚实相映，点滴落墨。请大家看一下这些特别的线条，这些线条是格外优美的，请大家在画的过程中多尝试。

3. 展示美术作品

接下来，请看一下这些星火燎原的美术作品。这些作品都用到了特别的线条表达方式和融入了多种被称为暖色调颜色的颜色。请大家看看，了解一下水彩画的美和线条的妙法。

4. 画画时间

现在是画画的时间了，请大家根据自己的兴趣，画一幅自己的星火燎原的美术作品。具体步骤是：

1.打草稿；

2.确定线条；

3.确定颜色；

4.注意细节。

5. 作品展示

每位同学请抱着自己的作品再来一次展示，让我们一起欣赏。

四、教学反思

通过这节课的教学可以促进学生对中国文化的了解，培养了学生的艺术创造力和审美能力。同时，通过水彩画的练习，学生锻炼了自己的手部协调能力和观察力。可以看到，这些小画家们画出来的星火燎原都非常美丽，学生们也更加珍惜和爱护大自然了。