生理心理学重点

第一章导论(选择、填空、名词解释)

一、神经解剖学知识

1、神经解剖将神经系统分为两大部分:即中枢神经系统和外周神经系统。

2、中枢神经系统由颅腔里的脑和椎管内的脊髓组成。颅腔里的脑又可分为大脑、小脑、间脑、中脑、

桥脑和延脑六个脑区。椎管内的脊髓分31节。

3、外周神经系统是中枢发出的纤维,由12对脑神经和31对脊神经组成,它们分别传递躯干、头、面

部的感觉与运动信息。在脑、脊神经中都有支配内脏运动的纤维,分布于内脏、心血管和腺体,称之为植物神经。

4、根据植物神经的中枢部位、形态特点,可将其分为交感神经和副交感神经,在功能上彼此拮抗,共

同调节和支配内脏活动。

5、神经组织学根据脑与脊髓内的细胞聚集和纤维排列将其分为灰质、白质、神经核和纤维束。灰质和

神经核是由神经细胞体和神经细胞树突组成。白质和纤维束是由神经细胞的轴突(神经纤维)组成。

6、在大脑中,灰质分布在表层,称为大脑皮层;白质在深部,称为髓质。在脊髓中正好相反,灰质在

内,白质在外。根据大脑皮层细胞层次不同,可将皮层分为古皮层、旧皮层和新皮层。

7、根据解剖部位从前向后,又可将大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶。颞叶以听觉功能为主。枕

叶以视觉功能为主。顶叶为躯体感觉的高级中枢。额叶以躯体的运动功能为主。

8、边缘叶:包括胼胝体下回、扣带回、海马回及其海马回深部的海马结构。

9、边缘系统:边缘叶及皮层下一些脑结构,如丘脑、乳头体、中脑被盖等,共同构成边缘系统,具有

内脏脑之称,是内脏功能和机体内的高级调节控制中枢,也是情绪、情感的调节中枢。

10、在大脑髓质(白质)深部有一些神经核团,称基底神经节,包括尾状核、豆状核、杏仁核和屏状核。

尾状核与豆状核组成纹状体,对机体的运动功能具有调节作用。

11、间脑位于大脑与中脑之间,被大脑两半球所遮盖,由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑四大部分组成。

12、丘脑是皮层下除嗅觉外所有感觉的重要整合中枢。它将传入的信息进行选择和整合后,再投射到大

脑皮层的特定部位。上丘脑参与嗅觉和某些激素的调节功能。下丘脑是神经内分泌和内脏功能的调节中枢。底丘脑是锥体外系的组成部分,调节肌张力,使运动功能得以正常进行。

13、中脑、桥脑和延脑统称脑干,它的腹侧由脊髓与大脑之间的上下行纤维组成,传递神经信息。其中

最大的一束是下行纤维-皮质脊髓束,又称维体束。它主要控制骨骼肌的随意运动。脑干的背腹之间称被盖,由纵横交错的神经纤维和散在纤维中的许多大小不一、形态各异的神经细胞组成,即脑干网状结构,其上下行纤维弥散性投射,调节脑结构的兴奋性水平。

14、小脑位于桥脑与延脑的背侧,其结构与大脑相似,外层是灰质,内层是白质,在白质的深部也有4

对核,称之为中央核。主要功能是调节肌肉的紧张度,以便维持姿势和平衡,顺利完成随意运动。

二、神经细胞的基本知识

1、经典神经生理学通过实验分析的方法证明,脑活动是反射性的,每种反射活动的结构基础称为该反

射的反射弧。是由传入、传出和中枢3个部分组成。机体的先天本能行为以遗传上确定的反射弧为基础,是同一种属共存的特异非条件反射活动。与此不同,后天习得行为是建立在先天本能行为基础上,由暂时联系的机制而形成的条件反射。

2、无论是非条件反射还是条件反射活动,在神经系统内都有兴奋和抑制两种神经过程,按一定的规律

发生运动,即扩散与集中和相互诱导的运动规律。

3、抑制分为非条件抑制和条件抑制两大类。任一刺激强度过大,不但不会引起兴奋过程,相反会引起

抑制,称为超限抑制。当机体进行某项活动,周围出现异常可怕的声音时,总会情不自禁地怔一下,停止正在进行的活动,这种现象就是外抑制。简言之,现时活动以外的新异刺激所引起的抑制过程就是外抑制。超限抑制和外抑制都是先天的非条件抑制过程;消退抑制、分化抑制、延缓抑制和条件抑制,都是条件抑制。

4、脑电图:大脑直流电背景上的自发交流电变化,经100万倍放大以后所得到的记录曲线。当人们闭

目养神,内心十分平静时记录到的脑电图多以8-13次/秒的节律变化为主要成分,故将其称为基本节律或α波。如果这时突然受到刺激或内心激动起来,则脑电图的α波就会立即消失,为14-30次/秒的快波(β波)所取代。

5、利用微电极技术对细胞电活动进行记录,是细胞神经生理学的基本研究方法。资料表明,神经元的

兴奋过程,伴随着其单位发放的神经脉冲频率加快;抑制过程为单位发放频率降低。无论频率加快还是减慢,每个脉冲的幅值不变。换言之,神经元对刺激强度是按着“全或无”的规律进行调频式或数字式编码。

6、“全或无”规则是指每个神经元都有一个刺激阈值,对阈值以下的刺激不发生反应;对阈值以上的刺

激,不论其强弱均给出同样高度(幅值)的神经脉冲发放。

7、神经递质:由轴突末梢释放的化学物质,他们兴奋或抑制感受细胞活动,神经递质大都是分子量较

小的简单分子,包括胆碱类、单胺类、氨基酸类和多肽类等30多种物质。

8、神经调质并不直接传递神经信息,而是调节神经信息传递过程的效率和速率,其发生作用的距离比

神经递质大,但其化学组成和结构可能与同类神经递质相同,也可能与神经递质完全不同。突触后释放一种更小的分子,迅速逆向扩散到突触前膜,调节化学传递的过程,将这类小分子物质称为逆信使。

已知的逆信使有腺苷和一氧化氮。

三、学科体系

心理活动分为三部分,认知过程、意向过程和人格。人格、意向过程比认知过程更为复杂;而在认知过程中,语言思维和问题解决过程比感知觉过程更为复杂。当代生理心理学对一些简单心理过程的认识总是比对复杂心理过程认识的更清楚些,积累的科学事实多些。因此,本书对简单心理过程谈论的细微些,章节纲目清楚些,而对越复杂高层次的心理过程,就越讨论得粗浅而概括。本书对感知觉、注意、学习、记忆等层次较低的感性认识过程依次逐章讨论,对语言、思维、情感、动机、意向、意志和人格等过程只用较短的篇幅加以讨论。此外,为了对各种心理过程生理机制深刻理解,本书在许多章节都引用了一些医学问题。因此,有一些疾病的基本知识,也是学好生理心理学的前提。

第二章感觉(选择、填空、名词解释、问答)

1、特异感觉系统和非特异感觉系统

各种特异感觉系统向大脑皮层的上行通路均发出许多侧支达脑干被盖部的网状结构,再由脑干网状结构发出网状上行和下行纤维,向大脑皮层广泛弥散性地投射,调节大脑皮层的兴奋性水平,也向感觉乃至运动系统弥散投射,以便对各种感受刺激均可给出适度的反映。许多特异的专一感觉系统和网状非特异投射系统,共同实现着对外部刺激或事物属性的感受功能。

2、感受阈值,即刚能引起主观感觉或细胞电活动变化的最小刺激强度。各种特异感觉系统有自己的适宜刺激,对其感受阈值最低,即对其感受最灵敏。

3、感受器的适应

随着刺激物长时间持续作用,感受灵敏率下降,感受阈值增高,这种现象称感受器的适应。

4、把有效地影响某一感觉细胞兴奋性的外周部位,称为该神经元的感受野。

视觉、听觉、味觉、躯体感觉

1、眼的基本功能就是将外部世界千变万化的视觉刺激转换为视觉信息,这种基本功能的实现,依靠两种生理机制,即眼的折光成像机制和光感受机制。前者将外部刺激清晰地投射到视网膜上,激发视网膜上化学和光生物物理学反应,实现能量转化的光感受功能,产生是感觉信息。

2、眼睛的随意运动有哪几种方式?它的生理心理学意义是什么?

眼睛的运动有许多方式,当我们观察位于视野一侧的景物又不允许头动时,两眼共同转向一侧。两眼视轴

发生同方向性运动,称为共轭运动。正前方的物体从远处移向眼前时,为使其在视网膜上成像,两眼视轴均向鼻侧靠近,称为辐合。物体由眼前近处移向远处时,双眼视轴均向两颞侧分开,称为分散。辐合与分散的共同特点是两眼视轴总是反方向运动,称为辐辏运动。辐辏运动和共轭运动都是眼睛的随意运动。人们在观察客体时,有意识地使眼睛进行这些运动,以便使物像能最好地投射在视网膜上最灵敏的部位――中央窝上,得到最清楚的视觉。

3、非随意的眼动

微颤的生理心理学意义是什么?

在两次扫视之间,眼球不动,称注视,其持续时间约在150-400毫秒之间。注视期间,眼睛并非绝对不动;事实上此时眼睛发生快速微颤。微颤运动保证视网膜不断变换感受细胞对注视目标进行反映,从而克服了每个光感受细胞由于适应机制而引起的感受性降低。

4、颜色视觉信息的光生物化学基础光生物化学反应主要发生在视杆细胞之中,是产生明暗视觉信息的基础。颜色视觉的光生物化学基础在于视锥细胞内的视蛋白结构不同。

5、视网膜上有哪几种细胞?排列方式?

视网膜分为内、外两层。外层是色素上皮层,由色素细胞组成,由此产生和储存一些光化学物质。内层是由5种神经细胞组成的神经层,从外向内依次为视感受细胞(视杆细胞和视锥细胞)、水平细胞、双极细胞、无足细胞和神经节细胞。

细胞联系的一般规律是几个视感受细胞与1个双极细胞联系,几个双极细胞又与1个神经节细胞相关。因此,多个视感受细胞只引起1个神经节细胞兴奋,故视敏度较差;但在视网膜中央凹部只有视锥细胞,每个视锥细胞只与1个双极细胞相联系,而这个双极细胞又与1个神经节细胞相联系。因此,中央凹视敏度最高。由视感受细胞、双极细胞和神经节细胞形成神经信息传递的垂直联系;由水平细胞和无足细胞在垂直联系之间进行横向联系,1个神经节细胞及与其相互联系的全部其他视网膜细胞,构成视觉的最基本结构与功能单位,称之为视感受单位。

视网膜中央凹附近的视感受单位较小,而周边部分视网膜的感受单位较大。

6、视觉的传导通路:始于视网膜上的神经节细胞,其细胞轴突构成视神经,末梢止于外侧膝状体。来自两眼鼻侧的视神经左右交叉到对侧外侧膝状体;而来自两眼颞侧的视神经,不发生交叉投射到同侧外侧膝状体。外侧膝状体细胞发出的纤维经视放射投射至大脑皮层的初级视皮层(V1),继而与二级(V2)、三级(V3)和四级(V4)。等次级视皮层发生联系。V1区与简单视感觉有关,V2区与图形或客体的轮廓或运动感知有关,V4区主要与颜色觉有关。

7、神经节细胞、外侧膝状体、皮层神经元感受野有什么不同?

视网膜神经节细胞的感受野呈现同心圆式,其中心区和周边区之间总是拮抗的。

外侧膝状体神经元的感受野与神经节细胞基本相似,形成中心区和周边区相互拮抗的同心圆式的感受野。皮层神经元的感受野分三种类型:简单型、复杂型、超复杂型。

简单型感受野面积较小,引起开反应和闭反应的区均呈直线型,两者分离形成平行直线,但两者可以存在空间总和效应;

复杂型感受野较简单型大,呈长方形且不能区分出开反应与闭反应区,可以看成是由直线型简单感受野平行移动而成,也可以看成是大量简单型皮层细胞同时兴奋而造成的;

超复杂型感受野的反应特性与复杂型相似,但有明显的终端抑制,即长方形的长度超过一定限度则有抑制效应。

总之,简单型的细胞感受野是直线形,与图形边界线的觉察有关;复杂型和超复杂型细胞为长方形感受野,与对图形的边角或运动感知觉有关。

8、功能柱:具有相同感受野并具有相同功能的视皮层神经元,在垂直于皮层表面的方向上呈柱状分布,只对某一种视觉特征发生反应,从而形成了该种视觉特征的基本功能单位。

9、人能听到频谱大约为20—16000赫兹的各种声波,对400—1000赫兹的声波最敏感。

物理声学分析声音的频率、振幅或声压以及复合声的频谱;心理声学考虑到这些参数与人类主观听觉间的关系,则提出相应的参数是音高、音强和音色。

10、听觉通路:耳蜗核-内侧膝状体,由内侧膝状体将听觉信息传送到颞叶的初级听皮层(41区)和次级听皮层(21区,22区,42区)

11、关于内耳音高编码问题的两种方式为细胞分工编码和频率编码。

12、生源空间定位的神经编码有两种基本方式:锁相-时差编码,强度差编码。

13、味觉通路:舌的味觉传入冲动均达脑干孤束核,在这里交换神经元后上行至桥脑味觉区,最后达大脑皮质的前岛叶,这里是最高级味觉中枢。

14、躯体感觉模式及编码的一般规律

躯体的感觉模式是多种多样的,我们可以将它们由表及里分成三个层次:浅感觉、深感觉、内脏感觉。浅感觉包括触觉、压觉、振动觉、温度感觉等,这些感受细胞都分布在皮肤中;深感觉是对关节、肢体位置、运动及受力作用的感觉,它们的感受细胞分布在关节、肌肉、肌腱等组织中;内脏感觉一般情况下这些感觉并不投射到意识中来,分布在脏器、血管壁之中,受到牵拉或触压会引起痛觉。

躯体感觉神经编码的基本规律是对各种刺激模式进行细胞分工编码,而这些细胞又以不同空间对应关系分布着;对于刺激强度则以神经元单位发放频率的改变进行编码。躯体内外的各种刺激,按其刺激性质引起相应感受细胞的兴奋。

第三章知觉(名词解释、问答)

1、知觉的神经基础

一百多年来,神经解剖学家就已经发现,在各种感觉功能的大脑皮层中,存在着两级功能区,即初级感觉区和次级感觉区。此外,在各种性质不同的皮层感觉区之间还存在着联络区皮层。近年所积累的神经心理学的科学事实和灵长动物实验资料,都说明颞、顶、枕联络区皮层,特别是颞下回、颞上沟、顶叶背外侧区(5,7区)对物体知觉形成具有重要作用;此外,顶叶皮层,特别是下顶叶和前额叶皮层对复杂物体、运动物体和具有时间因素的知觉具有重要作用。概括地说,次级感觉皮层、联络区皮层以及与记忆功能有关的脑结构,形成了知觉的神经基础。

2、失认症及它可以说明哪些问题

失认症是一类神经心理障碍,患者意识清晰,注意力适度,感觉系统与简单感受功能正常无恙,但却不能通过该感觉系统识别或再认物体,对该物体不能形成正常知觉。包括视觉失认症、听觉失认症和躯体失认症。

视觉失认证:有统觉性、联想性、颜色、面孔;患者的初级视皮层17区、外侧膝状体、视觉通路、视神经和眼的功能和结构正常无损;脑局灶损伤可分别在2-4视觉皮层区(V2、V3、V4)或颞下回、颞中回、颞上沟,也常见枕-颞间的联络纤维受损。

统觉性失认症:这类患者对一个复杂事物只能认知其个别属性,但不能同时认知事物的全部属性,故又称同时性视觉失认症。这种失认症可能是V2区皮层以及与支配眼动的皮层结构间联系受损。

联想性失认症:患者可对复杂物体的各种属性分别得到感觉信息,也可将这些信息综合认知,很好完成复杂物体间的匹配任务,也能将物体的形状、颜色等正确地描述在纸上;但患者却不知物体的意义、用途,无法称呼物体的名称。这类患者大多数是由于颞下回或枕-颞间联系受损而致。这是视觉及其记忆功能和语言功能之间的功能、解体所造成的。

面孔失认症:面孔认知障碍分为两种类型:熟人面孔失认症和陌生人面孔分辨障碍。前

者对站在面前的两个陌生人可知觉或分辨,也能根据单人面孔照片,指出该人在集体照片中的位置。但病人不能单凭面孔确认亲人,却可凭借亲人的语声或熟悉的衣着加以确认。这类病人大多数是双侧或右内侧枕-颞叶皮层之间的联系受损。陌生人面孔分辨障碍的患者,对熟人确认正确无误,但对面前的陌生人却无法分辨。这类患者大多数为两侧枕叶或右侧顶叶皮层受损。

听觉失认症:患者大脑初级听皮层(颞横回的41区)、内侧膝状体、听觉通路、听神经和耳的结构与功能无异常所见,但却不能根据语音形成语词知觉或不能分辨乐音的音调,也有患者不能区别说话人的嗓音。词聋患者大多数左颞叶22区或42区次级听觉受损所致

体觉失认症:顶叶皮层的中央后回(3-1-2区)躯体感觉区结构与功能基本正常,但此区与记忆功能和语言功能的脑结构间联系受损,引起皮层性触觉失认症,实体觉失认症等多种类型的体觉失认症。

从上述多种类型的失认症中,可得出这样一种印象,失认症是知觉障碍,不是因该感觉系统的损伤,而是由高层次脑中枢间的联络障碍所致。从而证明知觉是许多脑结构和多种脑中枢共同活动的结果。即使是以其中一种感觉系统为主的知觉,无论是视知觉、听知觉还是躯体知觉,也是这些感觉系统与注意、记忆、语言中枢共同活动的产物。

3、超柱:在大脑视觉皮层中,具有相同感受野的多种特征检测细胞聚集在一起,形成了对各种视觉属性综合反应的基本单元。超柱仅实现同一种感觉模式中,各种属性的综合反应,形成简单的知觉;联络区皮层的多模式感知细胞,则将多种模式的感觉信息综合为复杂的知觉。

4、精神盲:两半球颞下回的损伤使猴不能识别现实刺激物。它们看见蛇也视而不见,冷若冰霜,失去了正常猴所具有的那种恐惧反应能力。因而将颞下回损伤造成的这种认知障碍,称为精神盲。

第四章注意(名词解释、问答)

1、朝向反应就是由这种新异性强刺激引起机体的一种反射活动,表现为机体现行活动的突然中止,头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向。通过眼、耳的感知过程探究新异刺激的性质及其对机体的意义。朝向反应是非随意注意的生理基础。

经典神经生理学家巴甫洛夫在狗唾液条件反射实验中发现,对于已经建立起唾液条件反射的狗,给予一个突然意外的新异性声音刺激,则唾液分泌条件反射立即停止,狗将头转向声源方向,两耳竖起,两眼凝视瞳孔散大,四肢肌肉紧张,心率和呼吸变慢,动物作出应付危险的准备。巴甫洛夫认为这种对新异刺激的朝向反射本质是脑内发展了外抑制过程。新异刺激在脑内产生的强兴奋灶对其他脑区发生明显的负诱导,因而抑制了已建立的条件反射活动。随着新异刺激的重复呈现,失去了它的新异性,在脑内逐渐发展了消退抑制过程,抑制了引起朝向反射的兴奋灶,于是朝向反射不复存在。由此可见,巴甫洛夫关于朝向反射的理论主要是根据动物的行为变化,概括出脑内抑制过程的变化规律,用他的神经过程及其运动规律加以解释。具体地讲,脑内发展的外抑制是朝向反射形成的机制,而主动性内抑制过程――消退抑制的产生引起朝向反射的消退。

2、索科洛夫的朝向反应及如何解释(匹配理论)

索科洛夫在朝向反应的研究中发现,它是一个包括许多脑结构在内的复杂功能系统。这一功能系统的最显著特点是它在新刺激作用下形成的新异刺激模式与神经系统的活动模式之间的不匹配,是这种反应的生理基础。具体地讲,这种机制发生在对刺激信息反应的传出神经元中,在这里将感觉神经元传入的信息模式和中间神经元保存的以前刺激痕迹的模式加以匹配,如果两个模式完全匹配,传出神经元不再发生反应。两种模式不匹配就会导致传出神经元从不反应状态转变为反应状态。

3、儿童注意缺陷障碍有些儿童的注意力难以集中,冲动任性、学习困难、暴发性情绪变换,甚至出现一些严重的行为问题,如打架、逃学、说谎、诈骗等。人类对这类问题的认识,经历了一段历程。一百多年前就曾经把这类儿童行为问题确定为多动症。

50年代,发现活动过度和冲动行为并不是这类儿童行为问题中的重要共性,有人提出这些行为问题可能是由于儿童早期或产程中,脑受到轻度损伤而造成的,称轻度脑损伤。

美国精神疾病分类和诊断手册1980年将这类儿童行为问题归类为注意缺陷障碍,认为注意缺陷是这类儿童共同的突出问题。这类儿童的主动性,随意注意能力极弱而被动性不随意过程过度活跃,所以很容易因外界条件变化而分散注意力。

第七章言语、思维的脑机制

1、失语症是一类由于脑局部损伤而出现的语言理解和产出障碍。这类病人意识清晰、智能正常,与语言有关的外周感觉和运动系统结构与功能无恙。所以,失语症不同于智能障碍、意识障碍和外周神经系统的感觉或运动障碍。它是语言中枢局部损伤所造成的一类疾病。

语言产出障碍分为语词发音、用语、语法和书写功能障碍,统称为运动性失语症。除书写困难称为的失写症是左额下回语言运动区受损伤所致。这类病人说话很慢,似乎像初用外语讲话的人,边说边寻找单词,句子结构错乱或用词不当,常常用一些零散的名词作为主题词,缺乏谓语的正常表达方式。

感觉性失语症。病人主动性语言产出功能基本正常,但听不懂别人的口头言语,称为听觉性失语症,是维尔尼克区受损所致。

看不懂书面语言称为失读症,又称视觉失语症,是顶叶皮层的顶下小叶和角回受损致。

皮层间失语症的病人与传导性失语症症状相反,可以复述别人的话,但却不理解其含义,也不能自发地用正确语言表达自己的意思。次级感觉皮层受损所致。

命名性失语症病人可以正常理解语言,并能产出有意义的语言;但往往不能正确叫出物体的名称,只能用语言描述该物体的属性或功能。颞叶皮层受损所知,颞叶前、中部皮层功能于具体物体的名词表征有关;左颞叶后部与普通概念及名词表征功能有关。

2、言语、思维的脑机制

大脑3个相互作用的机能结构单元,完成言语、思维的功能。首先,一些非言语活动区接触外部事物产生知觉,作为形成概念的基础。其次,语言功能区或概念形成区是位于额、颞叶皮层、基底神经节和间脑某些结构间的复杂网络。这一功能结构可分为名词、概念区、构词与句子执行区和动词调节区。最后,言语、思维调节的高级功能区,不仅在言语、思维功能间发生调节作用,也在言语思维和情感意志间发挥调节作用。如果这一高级调节区发生病变,就会造成言语思维贫乏和严重的衰退状况。显然,这一高级调节区位于旁海马回附近的颞叶和额叶皮层。支持这种理论设想的科学事实多来自失语症和精神分裂症的研究。

3、论述用正常人脑作被试,什么实验能够证明言语思维和大脑两半球功能的一侧化?△□

⑴韦达试验;对人脑两半球言语功能进行实验性研究的早期方法是韦达试验。韦达首先应用异戌巴比妥单侧颈动脉注射法选择性地麻痹左脑半球或右脑半球,以考查人类言语功能的变化。他发现药物注射后,在5分钟之内注射药的一侧半球功能短暂丧失、除偏瘫偏盲和偏身感觉障碍外,还伴有失语症。如果注入药物一侧为优势半球,则失语症可持续2分钟,随后伴有认知不能和计数障碍。反之,药物作用于非优势半球,只能引起几秒钟的言语障碍,且不伴有命名和计数障碍。对言语功能来说,70%的人以左半球为优势,15%的人以右侧半球为优势,还有15%的人两半球的言语功能相等。

韦达试验考查人脑对言语运动功能的不对称性。

⑵双耳分听试验则考查言语听觉功能的两半球不对称性。通过立体声耳机将成对的声音刺激(但内容不同)送至双耳,这样连续给予声音刺激,每次同时到达两侧半球的声音刺激内容不同。最后请被试说出听到的声音内容。结果表明,言语性刺激的听觉能力以左侧半球(右耳)为优势的人居多,右侧半球(左耳)对音乐性刺激的分辨能力为优势者居多;

⑶对语言视觉功能中两半球不对称性的实验研究多采用速示试验,将文字材料或非文字的简单图形材料在速示器中连续呈现。被试注视速示器的屏幕,每次快速呈现的材料由于时间极短,不超过200毫秒,来不及眼动和形成双眼视野的变换。所以,速示器试验保证每个半边视野的刺激沿视觉通路投射至对侧半球皮层中。根据反应时和错误率判定被试哪侧半球为优势。结果表明,对文字性材料大多数人以左半球为优势,而对非语言文字的图形材料以右侧半球为优势。

4、割裂脑病人:两半球间的胼体后部切断

无论对正常北师还是对割裂脑病人的研究都表明,大脑两半球在人类认知活动中的功能是不对称的。左侧大脑半球的语言功能和抽象思维功能优于右侧半球;右侧半球的空间概括能力的形象思维功能和情感性信息处理功能由于左侧半球

5、正电子发射层描技术(PET)对区域性脑糖代谢率和血流量的测定,核磁共振和脑CT对脑结构的层描技术,为正常人和病人语言思维能力的研究提供了新手段,在语言思维脑机制的研究领域中积累了学多的科学事实。

6、研究发现,大脑是用三部分相互作用的结构来处理语言的。也就是说,脑内存在着三套用来处理语言活动的机构。第一套机构包括左有半球许多区域,其功能是表达人与外界接触时的所做、所见、所思、所感,并能对此进行归纳分类。人们通过这种方式把物体、事件及其相互联系组织了起来,成为抽象和隐喻的基础,因而该机构称为概念系统。

第二套机构分布在左半球的部分区域。其功能是表达音素、音素组合以及将词进行组合的句法规则。该结构受到来自大脑的刺激时,能把单词组合起来形成要说或写的句子;受到外部听觉语言或视觉语言刺激时,就对这些语言信号进行初步处理。所以,该机构被称为形成语言系统。形成语言系统的主要部分被定位在左半球外侧裂附近,包括布罗卡区和维尔尼克区。这些部位受到损伤,就会干扰单词的选择和句子的形成。

第三套机构中的大邮分也位于左半球,其功能是接受概念,刺激脑内选择使用词语;或者接受词语,使大脑形成相应概念。因此,该机构是权念和语言之间的介导系统。它被具体定位在大脑的枕—颞轴线上。各种介导结构从后向前逐级变化:普通名词调节区在后面,具体概念的调节区在前面,动词调节区则位于靠近外侧裂上面的额叶区。这些部位的损伤,都出现了相应的功能障碍。

7、思维的解剖学基础

一般认为,思维活动在大脑皮层上占有广泛的区域,包括额叶的绝大部分和除了负责运动和感觉以外的所有大脑皮质。临床上发现,大脑的不同部位损伤,导致不同的思维障碍,说明脑的不同部位在思维过程中具有各自功能。

顶叶或枕叶损伤,病人会发生明显的空间定位和识别文字的障碍,患者不能把桌子上的积木的空间配置与样本图形的空间配置相联系,就是多次把样本同积木进行对照,仍然做不成功;并且视觉定向丧失。这些都说明,顶枕叶损伤能使思维能力下降,证明思维与这些部位有关。

在思维活动中,额叶的活动尤为重要。额叶的前部称为前额叶,人的前额叶持别发达,这部分皮质被认为是人类的高级智能活动部位,也是人脑和猴脑的主要区别所在。

没有前额叶的人,容易发生精神错乱。例如,当他受到别人的攻击时,常常用过大幅度的动作去还击对方,这样当他再次受到攻击时,便不能采取敏捷的方式予以回避。他还可能会当众解大小便,甚至进行与性有关的活动而不感到羞耻。

根据病理观察和研究,神经学家和心理学家认为,前额叶的思维功能有两个方面:

(1)防止精神错乱,保证智力功能.在完成有目标的活动中具有重要作用。

(2)形成思维。具体说来,前额叶在思维过程中的作用是:a.制定计划;b对感觉信息发生反应,从而使人对这些信息有充分的时间进行分析处理,直到作出一个最好的反应决定为止;c.考虑和预料运动的后果;d.解决复杂的数学、哲学或法律问题;e.控制个人行动,使其符合道德准则;f.综合信息进行判断推理。

8、思维互补学说

20世纪80年代神经心理学的研究进一步证明了思维的互补说。这些研究发现,右半球像一个万能博士,通过它的形象思维活动善于提出解决新问题的各种尝试;左半球像一个熟练的专家,通过抽象思维善于按一定的程序有效地解决己知的问题。例如,辨认陌生人靠右脑.辨认熟人靠左脑;翻译电报等密码时.技术生疏者用右脑,技术熟练者用左脑。这说明新的问题、任务往往由右半球接受,一旦找到了解决门路,左半球就取而代之。

总的来说,抽象思维和形象思维、左脑和右脑具有互补的优势,二者缺一不可。正是由于各自优势的相互补充.才使大脑的思维功能得到最大程度的发挥。这种观点叫做思维的互补说。

第八章本能与动机的生理心理学基础

1、渴是一种主观感受,促使机体实现饮水行为。渴和饮水行为,是由于体内缺水所引起的称为原发性饮水;由于生活习惯和预料将会渴,而导致的饮水行为称为次发性饮水。

2、饥、饱感的脑结构

50年代初发现,动物下丘脑外侧区的损伤导致动物不吃、不饮状态;如果电刺激此区则引起动物大量饮食的行为。因此,50年代以来一直把下丘脑外侧区视为饥饿中枢。在发现饥饿中枢的同时,也注意到下丘脑腹内侧核的电刺激能使摄食中的动物停止进食;损毁此区导致动物过度饮食与肥胖的后果。又将下丘脑腹内侧核视为饮中枢。在下丘脑中就存在着饥、饱的两个对立中枢,它们之间的机能关系决定着摄食行为,故统称为摄食中枢。

近年来,对饱中枢的精细研究所积累的科学事实表明,具有这种生理功能的脑结构并不是下丘脑腹内侧核。下丘脑的旁室核具有饱中枢的作用。除下丘脑腹内侧区和旁室核之外,下丘脑穹窿柱周围区也具有饱效应。

3、性行为

作为本能行为,性反射的初级中枢位于脊髓腰段,更具体地说是腰髓前角的球海绵状核,下丘脑的前部存在一个脑高级的雄性性行为中枢,它位于内侧视前区,称为性两形核。在雌性动物中,脑内高级性中枢位于下丘脑的腹内侧核。雄性动物的性两形核和雌性动物下丘脑的腹内侧核之外,两性动物的性行为还受更高级的脑中枢调节,颞叶皮层在性对象的识别和选择中发挥重要作用。颞叶损伤的人或动物均表现出严重的性功能异常。

4、防御、攻击行为类型

母性攻击行为与保护自身的生存无关,而是一种保存和延续种族的本能行为。哺乳期的动物为保护幼仔不受外来者的侵害,以猛烈地攻击驱逐外来者。

杀幼行为是将幼仔杀死的行为。杀幼行为也是对种族延续有利的行为,这是由于雄性动物只有杀掉哺乳中的幼仔,才能使雌性动物较早地摆脱哺乳期而重新受孕。雌性动物的杀幼行为可能与幼仔多、过于拥挤或哺乳能力所不及而引起的。母动物总是选择最弱小仔动物除掉以保证有强壮的后代延续种族。

根据现有的科学事实,下丘脑是防御攻击行为的重要中枢,它的不同区影响着不同类型的防御、攻击行为。杏仁核、隔区等边缘系统对下丘脑的这一功能进行着调节与控制。对于情绪性攻击行为而言,杏仁核发生兴奋性调节作用,隔区产生抑制性调节作用;对于捕食攻击行为而言,杏仁核实现着抑制性调节作用。5、简述人类睡眠分哪几种?特点是什么?

人类的睡眠可以分为两种类型:慢波睡眠和异相睡眠。在慢波睡眠中,脑电活动以慢波为主,脑电活动的变化与行为变化相平行,从入睡期至深睡期,脑电活动逐渐变慢并伴随着逐渐加深的行为变化,表现为肌张力逐渐减弱,呼吸节律和心率逐渐变慢。在异相睡眠中,脑电变化与行为变化相分离,脑电活动类似慢波睡眠的入睡期,以肌张力为代表的行为变化却比深睡期还深,肌张力完全丧失,还伴有快速眼动现象和桥脑-膝状体-枕叶PGO波周期性高幅放电等特殊变化。异相睡眠又常称为快速眼动睡眠。这种类型的睡眠与做梦的关系比慢波睡眠更为密切。在慢波睡眠之后,常出现异相睡眠。此期睡眠者肌肉呈完全松弛状

态,甚至肌肉电活动完全消失,睡眠深度似乎比慢波四期更深,体温仍较低,对外部刺激的感觉功能进一步降低,难以将睡眠者从此期立即唤醒。与行为变化相反,脑电活动为极不规律的低幅快波,类似清醒期和慢波睡眠一起的脑电变化。从异相睡眠中唤醒后,80%以上的人声称正在做梦,尚可陈述梦境的故事情节,形象生动以视觉变换为主。

6、人的每夜睡眠大约由慢波睡眠和异相睡眠交替变换4-6个周期所组成,平均每个周期历时80-90分钟,包括20-30分钟异相睡眠和约60分钟的慢波睡眠。成人入睡后,必须先经过慢波睡眠1-4期和4-2期的顺序变化后,才能进入第一次异相睡眠。从上半夜到下半夜每次更替一个周期,异相睡眠的时间都有所增长。所以,后半夜睡眠中,异相睡眠时间的比例增大。

7、睡眠功能:适应生存的需要、休息和从疲劳中恢复是睡眠的重要功能之一,从更积极的意义上理解,睡眠还有促进生长发育、易化学习、形成记忆等多种功能

第九章情绪与情感的生理心理学

1.关于情绪情感的经典理论

詹姆斯-兰格情绪理论

关于情绪情感的生理心理学问题最早的理论是由美国心理学家詹姆斯提出的,同时,丹麦心理学家兰格也提出了相似理论。所以将这一理论称为詹姆斯-兰格情绪理论。

这个理论认为强烈的情绪和骨骼肌肉活动、自主神经系统的活动以及内分泌活动实际是分不开。也就是说,行为和生理反应直接由环境诱发,这些反应的反馈带了情绪感受。

卡侬情绪理论

40多年以后美国心理学家卡依总结了神经生理学实验研究成果,于1927年提出了情绪的丘脑学说。

他认为大脑皮层对丘脑的功能一般情况下存在着抑制作用。当这种抑制作用解除时,丘脑的功能就会亢进。情绪过程正是大脑皮层抑制解除后丘脑功能亢进的结果。丘脑的情绪冲动一方面传入大脑产生情绪体验;另一方面沿传出神经达外周血管、脏器形成情绪表达的生理基础。

帕帕兹环路说(情绪边缘系统说)

在边缘系统研究中,两位著名的代表人物帕帕兹(Papez)和麦克林(Maclean)提出了情绪的边缘系统学说。

他们认为大脑边缘皮层、海马、丘脑和下丘脑等结构在情绪体验和情绪表现中具有重要作用。帕帕兹认为在边缘系统结构中,从海马经穹窿、乳头体、丘脑前核和扣带回,再回到海马的环路(帕帕兹环路),对情绪体验(感受)具有重要作用。而情绪表达由下丘脑执行。

情绪中枢理论

前苏联学者西蒙诺夫(симонов)在总结前人和他所领导的苏联科学院生理学和高级神经活动

研究所的研究成果基础上,提出了情绪中枢的理论,认为额叶新皮层、杏仁核、海马和下丘脑四个结构之间的功能关系决定着人类情绪(情感)活动的特点。

他们认为,情绪活动较强的人,其额叶新皮层与下丘脑的机能占优势;而情感脆弱的人,其杏仁核与海马的机能联系占优势;情感外露者,其额叶新皮层与海马的功能为主导。除了这4个关键性脑结构之外的其他脑组织对情感活动来说,都是信息传入通道或情感表达的传出通道。

2.情绪生理心理学的经典实验研究

有许多著名的经典实验,对情绪生理心理学的发展具有重要历史意义,如假怒实验、怒叫反应和自我刺激实验等。

假怒实验

1934年巴德(Bard)重复了卡侬的工作,并总结了许多人的研究成果,把“假怒”一词引人生理心理学中来。他指出切除猫的大脑皮层之后,猫对各种不愉快的刺激如轻触、气流等均表现出极度夸大的攻击性行

为表现:弓腰、坚毛、咆哮、嘶叫和张牙舞爪等。这些行为缺乏指向性,很难说动物伴有怒的内心体验,所以将这种动物的行为表现称作“假怒”。

许多实验室重复了巴德的实验,证明只要手术破坏边缘皮层、大脑皮层与下丘脑的神经联系,使大脑皮层对下丘脑的抑制解除,下丘脑机能亢进就会出现“假怒”。

根据这些实验事实,生理心理学界广为接受的观点是,下丘脑在情绪的表现中具有重要作用。

怒叫反应

在30年代“假怒”研究引起普遍重视的时候,我国生理学家卢于道和朱鹤年于1937年电刺激脑中枢,发现猫能发出呻吟的声音。1952年他们又深人研究了猫中脑的怒叫中枢,结果表明该中枢位于中脑被盖外侧核后部,前后长约2毫米,背腹深2毫米,内外1.5—2毫米。

自我刺激的实验

研究发现,当电极置放到脑内隔区时,动物就会主动地、连续不断地去按动杠杆以获得电刺激(被称为阳性自我刺激行为),说明刺激脑的这些部位可能产生愉快的体验;

当电极放在脑的另一些部位使动物可以按动杠杆停止该处的电刺激时,动物会主动按动杠杆以终止电刺激(被称为阴性自我刺激行为),说明脑的这些部位受到刺激可能使动物产生不愉快的体验。

研究者把前一类受刺激的脑结构称为“奖励中枢”,把一类受刺激的脑结构称为“惩罚中枢”。

3.情绪生理反应测定的项目

情绪生理反应的测定过程中,被测的生理反应主要有六种,即心率、血压、血容量、肌电、脑电和皮肤电(见表9-1)

情绪过程中次要身体反应的测定包括:呼吸的频率和周期、局部体温和全身体温、唾液的分泌量及其化学成分、瞳孔的大小、胃肠收缩活动。此外,还常常测定情绪过程中的内分泌系统的功能变化。

第十章随意运动的控制

1.随意运动是指受意识调节的、具有一定目的性和方向性的运动。它既是人和动物的基本行为方式之一,又是人的意志行动的基础。

2.一般来说,运动行为是通过骨路肌的收缩和舒张,带动关节的运动而产生的;全身各部位的骨骼肌纤维的活动是受位于脊髓和脑干中的所谓的“下运动神经元”所支配;“下运动神经元”既接受脊髓和脑干内部各种局部环路控制,又接受来自大脑皮层和脑干中的所谓“上运动神经元”的支配和协调;“上运动神经元”接受基底神经节和小脑传来的经过整合的感觉信息,其意义在于使运动更加精确和协调。

3.脊髓能够完成与运动有关的反射主要有牵张反射和屈肌反射。

牵张反射

牵张反射有两种类型,即肌紧张和腱反射。

正常情况下,人类躯体的骨路肌保持一定程度的张力,并不是完全松弛。这是由于骨路肌有不同数量的运动单位的肌纤维轮换交替兴奋收缩的结果。这种部分肌纤维的收缩使整块骨路肌维持一种轻度的持续收缩状态,产生一定张力,称为肌张力或是肌紧张。肌紧张对于维持躯体姿势非常重要,全身各个部分骨路肌的紧张程度不同而又互相配合才使人体保持一定姿势。

腱反射是指快速牵拉肌腱时发生的牵张反射。例如,扣击人的膝关节下的股四头肌使之受到牵拉,能够引起一次短促的膝跳反射。

屈肌反射的表现是肢体在遇到突然的疼痛刺激(如踩到钉子或触到火焰)时很快回缩。该反射弧涉及多个突触(图10—1)。传入神经纤维是传导伤害性刺激情息的细纤维。刺激兴奋同侧屈肌并抑制同侧伸肌;受刺激的肢体屈曲同时伴有对侧肢体伸展,即对侧肢体的伸肌兴奋而屈肌被抑制。这种呈现交叉伸肌反射的表现使得在一侧肢体受到伤害性刺激回缩的时候能够维持身体的姿势。

生理心理学重点整理

生理心理学重点整理 行为的生物学解释:生理学解释、个体发育解释、演化解释、功能解释 生理学解释:把行为与脑和其他器官的活动联系起来 e.g.激素影响脑活动的化学反应脑活动控制肌肉收缩 个体发育解释:描述一种结构或行为是怎样发展的,包括基因、营养、经验以及三者间相互作用的影响e.g.抑制冲动的能力从婴儿期开始发展直到青少年期,反映出大脑额叶的逐渐成熟 行为的生物学解释 演化解释:重建一个结构或行为的演化历史 e.g.人类起鸡皮疙瘩是从远古祖先那里演化而来的 功能解释:描述了为什么一个结构或一种行为是这样演变的是这样演变的 e.g.一个恐惧的动物会看起来更大;更具恐吓性带尾鹰在秃鹫群中飞翔,保持姿势与秃鹫一样,便于捕食 例子:鸟鸣行为的生物学解释 生理学解释:与鸣叫关联的大脑区域在睾酮的影响下发育,因此,繁殖期雄性鸟的这个区域比雌鸟或未成熟鸟大,由此雄鸟鸣唱个体发育的解释 个体发育的解释:在很多物种中,年幼雄鸟需要听成年雄鸟的叫声来完成学习。鸣唱的发展需要一组特定的基因。鸣唱的发展有关键期 演化的解释:某些种类的鸟有相似的叫声。滨鹬和阔嘴鹬使用特定的频率呼叫,说明其来自相同的祖先功能的解释:大多数鸟类中,只有雄鸟鸣唱;雄鸟只在繁殖期鸣唱,且只在自己的领地上鸣唱。鸣唱是为了吸引异性,捍卫领地 伴性基因:位于性染色体的基因 限性基因:位于常染色体,在两性上都有,依赖于性激素的激活,只在某一性别中起作用 行为的演化 演化:在一群人中,一代与一代之间,各种基因在频次上所发生的变化 关于演化的常见误解 行为或结构的使用或废弃会导致某种特征在演化上增加或减少 —拉马克演化:用进废退学说 —肌肉力量遗传;小脚趾遗传 人类停止演化了 —具有比平均数数量多子女的人的基因会在人口中扩散

生理心理学重点详解

生理心理的定义、研究对象 ●生理心理学是研究人类或动物的行为、经验以及心理活动的进化、发育和生理学机制 的学科。 ●·研究对象:以人的心身关系为主要研究对象 PET和FMRI的原理 1.正电子闪射脑扫描(positrum emission tomograph,PET)是利用放射性同位素葡萄糖H3探测脑细胞的活动情况,用电子计算机控制的三维摄影机扫描,显示人在某种思维活动中同位素在脑内相应区域的分布图。 2.功能性磁共振成像(functional magnetic resonance imaging),(fMRI):当人脑因在内外刺激作用下处于功能活动状态时,脑激活区的血流、血容积及血氧消耗增加,这导致磁共振信号的差异,从而可反映相关脑区的激活状态。 鲁利亚的功能系统学说 ●一是调节大脑觉醒水平和维持适当紧张度;二是接受、加工和分析来自外部和内部环 境感觉信息的;第三是计划、调节和执行不同复杂活动的。“脑”是作为一个整体来活动的,所有的行为都需要这三大功能系统的相互作用。 ●每一个功能系统都有着分层次的结构,至少是由彼此重叠的三种类型的皮层区组成 ●同时脑中的每一部分或区域都在每一种行为中起到了独特的作用。 神经元的结构、神经胶质细胞的分类 ●神经系统的结构和功能单位,由胞体、树突、轴突构成。 ●神经元 ●尼氏体(合成蛋白质的主要部位) ●树突-“树突棘” ●轴突-始端无髓鞘、兴奋阈低、神经冲动的 ●始发部位。 ●髓鞘-始段远侧端开始 ● CNS中由少突胶质细胞构成 ●周围神经由施万细胞构成 ●神经胶质细胞 ●数量为神经元的十倍; ●所占脑内细胞比例与进化程度呈正比; ●大胶质细胞-主要组成;包括星形胶质细胞、 ●少突胶质细胞 ●小胶质细胞-施万细胞、感觉上皮支持细胞 静息电位及其机制 ●静息电位是指细胞未受到刺激时存在于细胞膜内外两侧的电位差。 ●细胞膜存在着电位差。由于这一电位差是存在于静息的细胞膜内外两侧的,故称跨膜 静息电位,简称静息电位或膜电位。 ●细胞外记录和细胞内记录 ●静息电位产生的机制 ●静息电位的产生是由细胞膜本身的特性所决定的。

考试资料与重点-生理心理学

第一章、绪论 生理心理学是心理学,神经科学和信息科学之间的边缘学科 研究对象:研究心理活动的生理机制,尤其是脑机制 整体水平:脑结构的功能定位。(EEG.ERP)。巴甫洛夫(Pavlov)的研究形成了神经生理学的经典理论。 细胞水平:神经细胞间的通讯。电生理学的基本技术:核团电极、细胞外电极、细胞内电极。分子水平:神经递质的合成,释放及与受体的结合。60年代荧光组织化学和荧光生物化学技术:神经冲动的传导不仅在一个细胞内以电化学的方式进行,在神经元间还以化学传递的方式进行。 无创性脑代谢成像技术:功能磁共振成像技术(fMRI),无创性脑生理成像技术:EEG,ERP 脑机能定位观和脑整体观的统一。定位论理论认为研究动物联想学习的脑定位问题,以寻求一些脑结构在联想学习中的作用。脑等位论发现大脑的等位性,整体性机能原则。无论损毁或切除皮层部位有何不同,只要10%~50%的大脑皮层遭到破坏,动物学习行为就会受到影响,动物学习障碍程度与损毁皮层部位的大小成正比,损毁50%皮层就使动物完全丧失学习能力。 后来发现,尽管暂时联系的形成是神经系统的普遍功能,符合脑等位论思想,但因学习类型和复杂程度不同,完成学习过程的脑区域也就有所不同,这又符合机能定位的思想。脑机能的整体性和等位性与机能定位性同时存在于学习过程,是脑功能对立统一的两个方面。相关学科:1、心理生理学以人类被试为实验对象,只能采用无损伤性技术在整体水平上研究心理活动的脑机制。两者的差异在于研究对象和方法略有不同。 2、神经心理学以脑器质性损伤的病人为主要研究对象,主要采用神经心理测验和认知实验分析技术为手段,对脑功能进行定性与定位的研究。它难以深入地进行细胞和分子水平的研究。 3、神经行为学与生理心理学的最大区别,是注重动物生态行为的规律及其与脑功能间的制约关系。生理心理学则以种类有限的实验动物为材料,注重实验室塑造的行为模式,进行多层次的脑功能研究。 4、认知神经科学用于研究认知过程的脑机制。 5、计算神经科学以智能活动的脑机制为目标,对脑功能规律进行数学模拟研究。 第二节、生理心理学的预备知识 左右半球优势机能:大脑左半球:言语,阅读,书写,数学运算和逻辑推理。 大脑右半球:知觉物体的空间关系,情绪,欣赏音乐,艺术 左右半球由胼胝体联接。 实验裂脑人研究:A:一名进行过割裂脑手术的男性被视作在屏幕前,屏幕挡住背时的视线,使其看不到自己的手。他视线注视在屏幕中央一个点,在屏幕左侧快速闪现一个单词“nut”结果:左手很快从看不见的物体中把螺母拿出来,但不能说呈现的单词是什么,也不明白在做什么。原因:语言有左半球控制,而螺母的视觉形象并没有传到左半球。 B:屏幕上快速呈现“hat-band”使“hat”投射到右半球“band”投射到左半球,当问起看到是什么单词,其回答是“band”当问其是什么“band”时,他无法猜到“hat band”原因:右半球知觉到的“hot”没有传到左半球。 C:若将一些被试熟悉的物体放在被试左手(由右脑控制),他知道是什么并用手时将其报告出来但不能用语言进行表达。

生理心理学重点

生理心理学重点 Ⅰ 威廉冯特,世界上第一个心理学实验室的创始人,1879年。 Ⅱ 结构功能水平研究方法:a.脑损毁法(永久性/暂时性) b.功能性磁共振 c.正电子发射体层摄影扫描技术 d.脑电图 脑损毁法的基本原理及方法【a.化学损毁 b.电伤或冷冻损伤c.射频电损毁】 常用建构脑毁损模型的方法包括:用真空泵的玻璃管吸出的皮质表面的吸出法;用足够强电流破坏脑组织的电损毁法,但电极处所产生电压的作用范围内都可能造成破坏;最新的神经化学损毁法,能够更好地控制损伤范围,甚至能够造成短暂性神经传导中断的可逆损伤。 脑损毁的基本逻辑是基于脑的特定部位执行某种特定功能,对应着某种机体行为。如果相应脑区受损后,这部分功能会出现障碍甚至丧失。 功能性磁共振()基本原理及方法、特征

根据脑功能活动区氧合血红蛋白(2)含量的增加导致磁共振信号增强的原理,得到了关于人脑的功能性磁共振图像,即血氧水平依赖的脑功能成像。大多数的实验基于这种血氧水平依赖对比原理。当脱氧血红蛋白与氧合血红蛋白(2)的比率发生变化时,探测器就能够得以检测。当受试者对特定的刺激做出反应,激活相应的脑区,神经元活动导致局部血流量和氧交换量增加,但局部耗氧量并没有等量的增加,氧的供应量大于消耗量,其结果导致氧合血红蛋白增加,脱氧血红蛋白含量降低,图像强度则发生相应变化。 特征:⑴具有高空间分辨率⑵时间分辨率不佳 ④脑电图特点:⑴测量的是心理活动时的大脑总体点活动信号 ⑵时间分辨率高 ⑶空间分辨率较低 ⑤事件相关电位 概念(2▲):事件相关电位是指当给予或撤销作用于感觉系统或大脑的某一部位的一种特定外界刺激时,或当出现某种心理因素时闹去的电位变化。虽然这些脑电变化十分微弱,并且掩埋在自发电位中难以观察,但利用诱发电位锁时关系,经过叠加处理,则可以提取成分。 原理及方法(5▲):a.头皮记录的脑电是相隔一定的距离的

生理心理学重点.

注意的保持和调节中枢 1、注意力中枢能相对强烈易化使自己思想、行为指向的某一事物、过程相关的神经通路。 2、中枢注意机制是容量有限的后知觉阶段的加工机制, 包括反应选择, 记忆提取, 短期合并, 心理旋转, 以及与其他操作同时执行时有大量容量需求的加工过程。 3、影响注意选择的因素主要有主注意对象的易化兴奋、状态中枢(海马相关中枢的易化、长期学习所选择的兴奋通路,其次是各种没有成为主注意对象的 兴奋。 前运动中枢理论 ?注意过程与前运动皮层以及顶盖前区或上丘眼动中枢的功能有关, 注意以多种前运动中枢的连续活动为其生理基础 ?注意过程是(被动注意或增强效应(主动注意过程。 惊跳反射的基础 惊跳反射亦称莫罗氏反射,是动物被突发性的强感觉刺激诱发的一种防御性反射,表现为面部及躯体肌肉的快速收缩,之后往往还伴随着当下行为的中止以及心率 的增加。 感觉信息===>丘脑===>大脑皮层、杏仁核(这条通路使杏仁核能够直接获取感觉信息。在新皮层下达的神经信息到来之前,抢先作出反应。 信息===>杏仁核的基底外侧核===>中央核===>外侧下丘脑和脑干===>自 主神经系统===>情绪性的刺激产生反应。全身性惊跳反射就是这样由突发性强刺激引起的。

与意识有关脑活动(那种类型的脑活动是有意识的 ?不同之处在于, 如果在一个刺激的前后呈现的都是干扰模式,这个刺激就不会 出现在意识中。 ?如果一个刺激出现在意识之中, 它会和无意识刺激一样激活相同的脑区, 但是激活要更强烈,然后脑活动扩散到其他脑区。同样的, 当刺激出现在意识中时,大脑 的反应就会同步化。 ?使用fMRI 然后寻找以该节奏震荡的脑区。当该刺激模式处于意识层次时, 这种节奏会支配大范围的脑区。 注意有关的脑区:大脑额叶、脑干网状结构、边缘系统等与注意关系密切。 朝向反射定义(非随意注意的神经基础 ?朝向反射是由情境的新异性引起的一种复杂而又特殊的反射。 ?[举例]巴甫洛夫的助手使狗形成对声音的食物性条件反射,当巴甫洛夫被邀请去参观 时, 巴甫洛夫在时实验就不成功。说明巴甫洛夫这一特殊的新异性对狗已建立的条件反射产生 了抑制作用。 学习:非关联型与关联型 ?非关联型学习——是指刺激和反应之间不 (1习惯化:是指当反复多次给予动物新异刺激时,动物对该刺激的反射性行为反应逐渐减弱, 甚至最后不出现反应。

生理心理学复习重点

生理心理学复习重点 1、静息膜电位:在静息状态下,由于细胞膜内外离子浓度的不同,存在着电位差,这种电位差就称为…… 或在静息状态下,细胞膜外钠离子浓度较高,细胞膜内钾离子浓度较高,这类带电离子因膜内外的浓度差造成了膜内外大约负70-90毫伏的电位差,称之为静息电位(极化现象)。 2、神经冲动的传导:全或无定律、级量反应 All-or-none law:每个神经元都有一个刺激阈值,对阈值以下的刺激不发生反应,即“无”反应;而对阈值以上的刺激,不论其强弱均给出同样高度(幅值)的神经脉冲发放,即“全”反应。 (该定律只适用于单根神经纤维中,只说明兴奋的传导过程,而不是产生过程) 级量反应:在神经冲动的产生过程中,首先引起一个局部反应,而局部反应的大小与刺激的大小有关,只有当总和的兴奋性突触后电位累加超过了阈值,就会产生一个脉冲。 3、突触类型:轴-轴、轴-胞体、轴-树 4、突触传递的特点: (1)单项传递:前膜——〉后膜 (2)突触延搁:从感应器接收到刺激到效应器开始出现反射活动所经历的时间。 (3)易化作用:部分去极化后对下一次冲动更容易引起反应。 (4)抑制:前膜释放的递质并不能使后膜产生兴奋,反而是抑制。 (5)总和:微弱刺激反复作用,使后一神经元阈下兴奋产生叠加,足以使其产生神经冲动。 (6)疲劳:当递质的消耗比释放更快的时候,突出产生疲劳。 (7)药物的作用:特异性的阻断或促进突触传递。 5、EPSP:若突触前神经元所释放的神经传递物质与突触后神经元的接受器结合后,会引起突触后神经元去极化的反应,使更容易达到阈值而产生动作电位,称为兴奋性突触后电位。

IPSP:若突触前神经元所释放的神经传递物质与突触后神经元的接受器结合后,会引起突触后神经元过极化的反应,使更难达到阈值而产生动作电位,称为抑制性突触后电位。 6、神经递质:凡是神经细胞间神经信息传递中介的化学物质,统称神经递质。 7、受体:受体是细胞膜上的特殊蛋白分子,可以识别和选择性地与某些物质发生特异性受体结合反应,产生相应的生物效应。 10、超限抑制:任一刺激强度过大,不但不会引起兴奋过程,相反会引起抑制,称为…… 11、外抑制:当机体进行某项活动时,周围出现异常的声音时,总会情不自禁的怔一下,停止正在进行的活动,这种现象就是外抑制。 12、超限抑制和外抑制都是非条件抑制过程。 13、无论是条件反射还是非条件反射活动,在神经系统内都有兴奋和抑制两种神经过程,按着一定的规律发生运动,这就是扩散、集中和相互诱导的运动规律。 14、中枢神经组织中的灰质和神经核是由神经细胞的胞体和树突组成的。 15、生理心理学研究原则:以生理和心理的一方为自变量,一方未因变量。 16、生理心理学研究的基本方法:刺激法、损伤法、记录法 17、刺激法:用微弱电流或化学物质直接作用于脑个别部位而产生行为反应的办法。 刺激法的作用:主要是引起或突出被刺激部位的功能或与之有关的功能,从而找出脑与行为之间的关系。 18、损伤法:研究脑局部损伤对行为的影响,是确定脑功能和脑各结构之间相互联系的最古老最广泛应用的方法。 损伤法的作用:消除被损伤部位的功能。与刺激法相反。 损伤法的分类: (1)不可逆损伤 横断损伤:水平面切割

生理心理学重点

绪论 一、精神病与神经病的区别 精神病:是指心理活动发生障碍的各种疾病的总称。例如:精神分裂症,狂躁症,强迫症,抑郁症等。 神经病:是指人的神经系统的器质性疾病。例如:三叉神经痛…… 二、理解人的意识 人的意识:我们人类意识到并且可以告诉他人的事实,关于我们的思想,知觉,记忆和感受。 三、生理心理学的研究方法和技术 大体分为:(一)脑立体定位技术。脑结构的定位工作通常采用脑立体定位仪进行。 (二)脑损伤法。原理:神经解剖学研究证明:对于人和高等动物,脑的特定部位执行特定的功能。脑的某一部位受到损伤时,这个部位所管理的功能会出现障碍甚至丧失。 脑损伤法包括下列几种: 1、横断损伤,方法:在外科手术条件下用刀在脑的不同水平上横断,使断脑之间的上下联系中断。条件:横断损伤一般在研究高级部位和低级部位及相互影响时采用。 2、吸出损伤,方法:用一根一头连有吸引泵的玻璃管的另一头插入所要损伤的脑部位,靠吸引泵的力量将欲损毁的脑结构吸出。条件:需要在严格消毒情况下进行,一般在大面积损伤新皮层、小脑、海马结构时采用。 3、电解损伤,方法:将一枚与电源相通的尖端裸露的绝缘电极(即正极)插入欲损伤的脑结构内部,无关电极(即负极)放在皮肤切口、直肠或暴露的肌肉上,以微弱电流(2-10mA)作用15-20s后,正电极周围2-9mm的球状范围即被损坏。条件:这种方法用于比较局部的损伤,如破坏脑深部结构等。 4、药物损伤,包括使用红枣氨酸损伤和使用6-羟多巴胺损伤两种。红藻氨酸是一种兴奋性氨基酸,通过导管将它注射进入特定脑区,能够使脑细胞的胞体持续兴奋而导致死亡。这种方法被称为兴奋性损毁。这种药物进行的兴奋性损伤是一种具有高度选择性的脑组织破坏方法,药物毒性很大。6-羟多巴胺是一种类似于去甲肾上腺素和多巴胺的药物,能够被去甲肾上腺素能和多巴胺能神经细胞的轴突末梢突触上的受体吸收。这种药物有毒,能够破坏相应的突触、轴突及胞体,从而起到选择性破坏作用。 5、扩布性阻抑,方法:用电、热、化学等刺激作用于大脑皮层表面,经过短时间的潜伏期后,刺激便从受刺激部位沿皮层表面向各个方向扩散开来并产生抑制。 6、冰冻方法,利用冷冻探头安装在硬脑膜表面,使其里边的皮层表面温度下降到20*C左右即可引起脑皮层局部区域机能暂时性丧失。 7、神经化学损伤,用神经毒素或化学阻断剂等干扰脑内生物化学物质,从而导致脑功能失调。这种方法特异性高,选择性强。 总结:脑损伤法中的横断损伤、吸出损伤、电解损伤和药物损伤,简单易行、效果明显,但都会使神经细胞溃变而无法恢复(故被称为不可逆损伤);扩布性阻抑、神经化学损伤和冰冻方法既不损伤脑细胞,也不容易发生继发性的周围组织变性,就能达到暂时性的机能切除;之后,皮层丧失的机能还可恢复(故被称为可逆损伤)。

生理心理学知识点及复习材料

第一章行为神经科学的起 裂脑 1.胼胝体是连接大脑两边相应部分的大束神经纤维。 2.癫痫病人一边脑的过度活动,会通过胼胝体传递到大脑的另一半,于是大脑的两边都进行着强烈的活动并彼此刺激,导致泛化的癫痫发作。 3.切断胼胝体的神经外科手术(裂脑手术)可以极大减少癫痫发作的频率。 4.大脑半球会从对侧身体接受感觉信息,也控制对侧身体的运动。 5.感觉信息交叉表征的一个例外是嗅觉系统。当一个人用左鼻孔嗅一朵花时,只有左半球接收到了这种嗅觉信息。 6.裂脑人人格方面也存在分裂。 研究目标:解释所研究的现象。 采用还原的解释,用简单的术语解释复杂的现象。 如及肌肉细胞膜的变化,特定化学物质的进入、细胞内蛋白质分子间的相互运动解释特定的肌肉运动。 行为神经学的生物学渊源 1.笛卡尔被称为现代哲学之父,主张世界是一个纯粹的机械实体。要理解世界,只有理解它是怎么运作的。这类反应不需要心理的参与,自动的发生,称这些反应为“反射”。他是二元论者,每个人都有心灵,不受宇宙规律支配的独特的人类属性。他第一个提出人类心灵和其纯粹的物理居所——脑的联系。心灵控制身体的运动,身体通过感官提供环境中的信息给心灵。 2.缪勒:提倡实验技术应用于生理学,而不仅仅是观察。只有实验的方法移走或隔离动物的器官,检验他们对不同化学物质的反应,才能发现其中的规律。尽管所有的神经承载着相同的电冲动,但是我们以不同的方式知觉不同的信息。开始了直接对脑进行实验的阶段。 实验性切除:切掉一块脑,观察动物不能够在做什么。布洛卡将实验性切除原则应用于人脑,观察中风导致的脑损伤病人的语言功能,发现布洛卡区。(前额叶制定运动的计划)。 4.赫尔姆霍茨:能量守恒定律,颜色视觉和色盲理论,发明了检眼镜,研究了听觉,音乐。第一个直接试图测量神经传导速度的科学家,大约每秒27米,神经传导的不只是简单的电信息。

生理心理学重点

第一章:绪论 一、生理心理学的概念及其研究对象 生理心理学(Physiological Psychology)是研究行为与心理活动的生理机制(脑机制)的一门心理学的基础理论学科。它以心-身关系问题作为研究的基本命题,借助于神经科学和信息科学的理论、方法和技术,试图阐明心理现象产生、发展和变化过程中脑在整体形态、细胞和分子等各个水平上的运动与变化规律。它首先由威廉.冯特提出。 二、生理心理学与心理生理学的关系 生理心理学是以高等动物为实验对象,采用有创性实验技术,并采用当代认知神经科学理论观点研究认知过程的脑机制的分支学科。心理生理学是以人类为研究对象,以心理参数为自变量,记录和分析生理参数随心理认知活动而发生变化的规律。生理心理学主要研究的是心理活动产生的生理机制,而心理生理学研究生理参数变化与心理活动的关系, 三、生理心理学的研究方法 1.传统方法(自己了解) 2.无创性脑代谢成像技术:1.功能性磁共振成像技术(FMRI),此方法是测定血氧水平信号在认知活动中不同脑区的变化。2.正电子发射层描技术(PET),此方法是测定含放射性同位素(18F或15O),在脑区域性代谢率,以此作为脑认知功能的生理指标。 3.无创性脑生理成像技术:脑电图(EEG)和脑磁信号分析技术。脑电信号反映出大脑皮层与深层之间的功能变化,脑磁信号反应大脑表面切线方向的功能变化。脑电图(EEG)、事件相关电位(ERPs)和脑磁图(MEG)的共同特点是时间分辨率较高,但是空间分辨率差。 第二章:感觉的生理心理学基础 一、视觉的生理基础(了解) 二、视觉信息的传递、加工与编码(详见课本P35-P37理解后记忆) 传导路径:外界光线—瞳孔—折光系统—视网膜感光细胞—双极细胞—神经节细胞—形成视神经—视交叉—左、右视束(小部分纤维到中脑上丘,光探究反射等)—外侧膝状体——枕叶17区—视觉。 三、功能柱 在大脑视觉皮质中,具有相同视功能特性(相同图像特征选择性和相同感受野)的皮层细胞,以垂直于大脑表面的方式排列成柱状结构,被称为视皮层功能柱。大体有两种功能柱理论,即特征提取功能柱和空间频率功能柱。特征提取功能柱包括:方位柱、眼优势柱、颜色柱等。 超柱:由感受野相同的各种特征功能柱组合而成。在超柱范围内,包括有整套能分析图形方位、空间频率和颜色等基本视觉特性的各类神经元,它们对一个共同的视网膜区域(感受野)内的图像的各个基本视觉特征进行平行的信息处理,它是视皮层的基本结构和功能单位。是简单知觉的基本结构和功能定位。 感受野:指视网膜(视野)上的一个区域,照明该区域时则影响某一神经元的电活动,这一视网膜区域就是该神经元的视野。 皮层神经元的感受野至少可以分三类,其特点为: 简单型:感受野呈狭长型,分给光区和撤光区,最佳刺激是线条。具有最佳朝向的线条(与给光区朝向相同)能诱发最强反应,反之则抑制。 复杂型:感受野较大,无明显光区、线条运动方向检测,只对朝向敏感,对位

生理心理学知识点归纳

生理心理学知识点归纳 生理心理学是一门研究人类行为和经验背后生理机制的学科,它探 索了大脑和神经系统如何影响和塑造我们的思维、情感和行为。本文 将对生理心理学中的一些重要知识点进行归纳和探讨。 一、神经元与神经网络 神经元是构成神经系统的基本单位,它们通过电化学信号传递信息。神经元之间通过突触连接形成复杂的神经网络。神经元的结构包括细 胞体、树突、轴突和突触。神经元通过突触连接形成的神经网络是人 类思维和情感产生的基础。 二、大脑结构与功能 大脑是掌控人体各种活动的中枢,它由脑干、小脑、中脑、间脑、 边缘系统和大脑皮层等部分组成。不同大脑区域负责不同的功能,如 感知、运动、记忆和情感等。大脑皮层是人类思维和认知的中心,其 功能和结构高度复杂,包括了感官皮层、运动皮层、前额叶和颞叶等。 三、感觉与知觉 感觉是我们对外界刺激的接收和转化过程,而知觉则是根据感觉信 息构建起来的主观体验。感官包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等。感官信息经过传递和处理后形成感知,感知的结果会受到许多因素的 影响,如注意力、情绪和经验等。 四、学习与记忆

学习是人类获取知识和技能的过程,而记忆则是将学习到的信息储存和提取的能力。学习和记忆涉及到大脑中多个区域的协同作用,包括海马体、额叶和皮层等。记忆可以分为工作记忆、短期记忆和长期记忆,它们在大脑中的存储和传递方式也有所不同。 五、情绪与情感 情绪是人类对特定刺激的内心体验,而情感则是对情绪的主观评价和反应。情绪与情感在大脑中的产生和调控涉及到多个神经途径和神经递质的参与,如多巴胺、血清素和内啡肽等。情绪和情感对个体的认知、决策、社交和生理状态等都有深远的影响。 六、意识与睡眠 意识是人类对自身和周围环境的知觉和认知,它涉及到大脑多个区域的协同作用。睡眠是一种周期性的生理状态,它对身体和大脑的恢复和调节至关重要。睡眠和意识在大脑中的产生和调控与多种神经递质和神经途径密切相关。 综上所述,生理心理学是一门研究人类行为和经验背后生理机制的重要学科,它涉及到大脑、神经系统以及与之相关的各个方面。了解生理心理学的知识点可以帮助我们更好地理解和解释人类的行为和心理现象,对于提升生活质量和心理健康有着积极的作用。

生理心理学主要考点

生理心理学的主要考点第一张:导论 1、生理心理学定义 2、生理心理学和心理生理学的区别 3、近代生理机制的研究 4、生理心理学的研究方法 5、脑电记录技术的比较 6、脑电的划分 第二章:神经系统 1、神经系统结构 2、神经元的定义 3、神经元的结构 4、神经元内的静息电位和动作电位 5、动作电位在轴突中传递 6、7、突触以及突触的组成 8、脑结构 9、神经系统的功能 10、去极化 11、超极化 12、4个脑叶 第三章:感知觉 1、视锥细胞和视杆细胞 2、视差 3、视觉联合皮层两条视觉加工通道 4、5、开反应和闭反应 6、视觉文状皮层各种神经元细胞功能 7、负责面孔识别的脑区 8、大脑对声源空间定位依靠的两个生理机制 9、音高编码形式 10、声音的三种直觉特征 11、不同味道的识别部位 12、颞叶和顶叶在视觉中的作用 13、阻断猴子的ON细胞传导,猴子能够看到: A:浅色背景上的深点B:深色背景上的浅点 第四章:睡眠 1、两种睡眠的区别 2、控制觉醒神经回路的神经递质 3、控制生物钟的脑区 第五章:情绪 1、情绪的主要理论 2、假怒 3、控制愤怒和攻击行为的脑区 4、恐惧的脑机制 5、低级通路的意义

第六章:语言和思维 1、大脑中对语言很重要的两个脑区 2、布洛卡失语、威尔尼克失语 3、常见的集中失语症状 4、什么叫纯耳聋 第七章:学习与记忆 1、经典条件反射 2、赫布法则 3、与记忆有关的脑区 4、脑的学习记忆特征 5、海马在学习记忆中的作用 第八章:摄食行为 饥饿和饱足的两个脑区 第九章:生殖行为 1、对雌性行为棋主要作用的脑区 2、亲子行为受哪三种激素的影响

生理心理学重点

生理心理的概念、研究对象 ●生理心理学是研究人类或动物的行为、体会和心理活动的进化、发育和生理学机制的 学科。 ●·研究对象:以人的心身关系为要紧研究对象 PET和FMRI的原理 1.正电子闪射脑扫描(positrum emission tomograph,PET)是利用放射性同位素葡萄糖H3探测脑细胞的活动情形,用电子运算机操纵的三维摄影机扫描,显示人在某种思维活动中同位素在脑内相应区域的散布图。 2.功能性磁共振成像(functional magnetic resonance imaging),(fMRI):当人脑因在内外刺激作用下处于功能活动状态时,脑激活区的血流、血容积及血氧消耗增加,这致使磁共振信号的不同,从而可反映相关脑区的激活状态。 鲁利亚的功能系统学说 ●一是调剂大脑觉醒水平和维持适当紧张度;二是同意、加工和分析来自外部和内部环 境感觉信息的;第三是打算、调剂和执行不同复杂活动的。“脑”是作为一个整体来活动的,所有的行为都需要这三大功能系统的彼此作用。 ●每一个功能系统都有着分层次的结构,至少是由彼此重叠的三种类型的皮层区组成 ●同时脑中的每一部份或区域都在每一种行为中起到了独特的作用。 神经元的结构、神经胶质细胞的分类 ●神经系统的结构和功能单位,由胞体、树突、轴突组成。 ●神经元 ●尼氏体(合成蛋白质的要紧部位) ●树突-“树突棘” ●轴突-始端无髓鞘、兴奋阈低、神经冲动的 ●始发部位。 ●髓鞘-始段远侧端开始 ● CNS中由少突胶质细胞组成 ●周围神经由施万细胞组成 ●神经胶质细胞 ●数量为神经元的十倍; ●所占脑内细胞比例与进化程度呈正比; ●大胶质细胞-要紧组成;包括星形胶质细胞、 ●少突胶质细胞 ●小胶质细胞-施万细胞、感觉上皮支持细胞 静息电位及其机制 ●静息电位是指细胞未受到刺激时存在于细胞膜内外双侧的电位差。 ●细胞膜存在着电位差。由于这一电位差是存在于静息的细胞膜内外双侧的,故称跨膜 静息电位,简称静息电位或膜电位。 ●细胞外记录和细胞内记录 ●静息电位产生的机制 ●静息电位的产生是由细胞膜本身的特性所决定的。

生理心理学复习重点

生理心理学复习重点 生理心理学复习重点(申洪) 一、生理心理概述 1、生理心理学的定义 生理心理学是研究行为与生理活动的生理机制(脑机制)的一门心理学的基础理论学科。2、生理心理学和心理生理学的区别生理心理学以心-身关系问题作为研究的基本命题,借助于神经科学和信息科学的理论,方法和技术,试图阐明心理现象产生,发展和变化过程中脑在整体形态,细胞和分子等各个水平上的运动和变化规律。 心理生理学:以人类被试为实验对象,在无损伤的条件下测定一些生理功能参数,主要研究脑在整体水平上人心理活动的脑机制。 二、生理心理学研究方法 1、脑损伤法:不可逆性损伤(横断损伤、吸出损伤、电解损伤) 可逆性损伤(扩布性阻抑、冰冻法、神经化学损伤) 2、脑刺激法:电刺激法、经颅磁刺激、化学刺激法 3、事件相关电位(ERP)的定义: 外加一种特定的刺激,作用于感觉系统的某一部位,在给予刺激或撤消刺激时,(通过平均叠加技术)从头颅表面记录的大脑的电位变化。 ERP的特性:两个恒定:潜伏期、波形。 4、(平均)诱发电位(AEP)的定义: 平均诱发电位(AEP)多次进行重复刺激,对相同刺激下记录到的电位数据进行叠加平均以虑去噪声,得到的与刺激相关的电位事件相关电位受到心理因素影响而发生变化的AEP 5、(平均)诱发电位(AEP)的成分(三种成分及发生的时间) AEP的成分刺激10毫秒之内出现的5个波为早成分;10-50毫秒之间的5个波称为中成分;50-500毫秒之间的一组波为晚成分 3、无创性脑成像技术的分类(分为结构(计算机断层扫描

(CT)、核磁共振技术)和功能成像(功能磁共振成像技术fMRI、正电子放射层扫描技术PET),(每种成像技术有两个具体的技术,要掌握他们具体的内容。) 三、感觉过程 (一)、视觉过程 1、眼的主要结构 ●眼球壁:纤维膜(角膜、巩膜)、血管膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、视网膜●内容物:晶状体、玻璃体、房水 ●视神经 2、视网膜的信息传递 3、眼内折光装置及其反射活动 ●瞳孔反射: 强光---瞳孔缩小 暗光---瞳孔变大 ●瞳孔皮肤发射: 身体任一部位的皮肤---疼痛感,引起瞳孔扩大。 以上两种,对于个体生存具有重要意义 ●眼的调节:晶状体调节(主要)、瞳孔调节和眼球会聚。 4、视网膜的光感受机制(视杆细胞的感光换能机制) 视网膜内有感光细胞层,人类和大多数脊椎动物的感光细胞有视杆细胞和视锥细胞两种。 物像落在视网膜上首先引起光化学反应,这些感光物质在暗处呈紫红色,受到光照时则迅速退色而转变为白色。视杆细胞的感光物质称为视紫红质,它由视蛋白和视黄醛结合而成。视黄醛由维生素A转变而来。视紫红质在光照时迅速分解为视蛋白和视黄醛,与此同时,可看到视杆细胞出现感受器电位,再引起其他视网膜细胞的活动。 视紫红质在亮处分解,在暗处又可重新合成。人在暗处视物时,实际上既有视紫红质的分解,又有它的合成。光线愈暗,合成过程愈超过分解过程,这是人在暗处能不断看到物质的基础。相反,在强光作用下,视紫红质分解增强,合成减少,视网膜中视紫红质大为减少,

生理心理学重点

绪论神经元的电活动神 经系统的基本结构 中枢神经系统 { 大脑皮层:额叶、顶叶、额叶、枕叶基底神经节:尾状核、豆状核(苍白球、壳核)、 杏 仁核、屏状核 边缘系统:扣带回、海马、隔、前丘脑、乳头体 「小脑|一后脑V '■后脑, i 脑桥末脑一一延脑 神经解剖学技术神经通路追踪法一一找出神经联系,神经通路 顺向追踪(细胞体f 轴突):如刀豆白细胞凝集素 逆向追踪(轴突f 细胞体):如辣根过氧化酶 电记录法脑电图 脑诱发电位脑磁图 单位活动,突触后电位 静息电位静息膜电位:在静息状态下,由于细胞膜内外离子浓度的不 同,存在着电位差,这种电位差 就称为静息膜电位。膜内为负,膜外为正。多数约为-7()毫 伏 扩散压力和静电压力二力平衡(主要是钾离子)扩散压力:物质从高浓度到低浓度的分布过程 静电压力:电荷“同性相斥,异性相吸”突触 三种形式:与树突相连:树突棘与胞体相连 与轴突相连组成:突触前膜:内含许多线粒体(内含酶类)和大量的囊泡(内含递质) 突触间隙:约为20-50纳米(nm ) 突触后膜:上有很多特异性蛋白质受体,一种受体只能接受一种递质的作用。 突出传递化学突触传递:动作电位传导到突触前膜一一突触前膜电压门控钙离子通道开放一一Ca+内 流一一囊泡与突触前膜融合一一释放递质 电突触传递:速度快,可双向传递 非突触性传递受体与信号转导 受体的分类 1. 离子型受体 受体本身是离子通道: 谷氨酸受体一一Ca+通道;GABAA 受体一一C1-通道G 蛋白耦连受体 与G 蛋白相连 直接通路:受体激活一一激活位于细胞内的G 蛋白一一激活离子通道 间接通路:受体激活一一激活位于细胞内的G 蛋白一一酶激活,生成第二信使—— 调节离子通道活性, 影响基因表达与酶相关的单跨膜受体 脊髓躯体神经系统 植物性神经系统交感神经系统 副交感神经系统 周围神经系统 /厂前脑 丘脑 下丘脑

生理心理学必备考点

生理心理学必备考点 生理心理学期末复习 1. “全或无”定律 每个神经元都有一个刺激阈值,对阈值以下的刺激不发生反应,对阈值以上的刺激,不论其强弱均给出同样幅值的神经脉冲发放。 2. 统觉性失认症 患者对一个复杂事物只能认知其个别属性,但不能同时认知事物的全部属性,故又称同时性视觉失认症。这种失认症可能是V2区皮层以及与支配眼动的皮层结构间联系受损,如与中脑的四叠体上丘或顶盖前区眼动中枢的联系遭到破坏,不能通过眼动机制连续获得外界复杂物体的多种信息 3. 感受野 在神经系统中,每一个神经元在它的感受器都有其代表区(范围),只要这个代表区受到刺激,这个神经元就产生反应,这个代表区就被称为神经元的感受野。 4. 功能柱 具有相同感受野并具有相同功能的视皮层神经元,在垂直于皮层表面的方向上呈柱状分布,只对某一视觉特征发生反应,从而形成了该种视觉特征的基本功能单位。 5. 朝向反射 由新异性强刺激引起机体的一种反射活动,表现为机体现行活动的突然中止,头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向,通过眼耳的感知过程探究新异刺激的性质及其对机体的意义。 6. 多模式感知细胞 颞下回的一些神级元,不仅对复杂视觉刺激物单位发放率增加和发生最大的反应,而且对多种其他感觉刺激均可引起其单位发放率的变化。因此,这类神级元称为多模式感知细胞。 7. ADHD 儿童注意缺陷多动障碍

8.失认证 是感觉到的物象与记忆的材料失去联络而变得不认识。 9.辐辏运动 正前方的物体从远处移向眼前时,为使其在视网膜上成像,两眼视轴均向鼻侧靠近,称为辐合;相反,物体由眼前近处移向远处时,双眼视轴均向两颞侧分开,称为分散。辐合与分散的共同特点是两眼视轴总是反方向运动,称为辐辏运动。 10. 中枢神经系统 中枢神经系统分为脊髓和脑,脑又分为大脑小脑间脑脑干,脑干又包括延脑桥脑中脑。 11. 级量反应 其电位的幅值随阈上刺激强度增大而变高,反应频率并不发生变化。 简答题 1.简述感觉系统的基本功能 ①区别不同形式的能量 ②反应刺激的不同强度和质量 ③反应的信度 ④反应的速度 ⑤抑制无关信息 2. 知觉的恒常性是指什么? 当客观事物本身不变,但它给予我们的感觉刺激,由于某些别的条件的变化而在一定限度内有变化时,我们的知觉不变。知觉的恒常性表现在亮度、大小、形状、声音、听觉等方面。 3. 选择注意的过滤器瓶颈理论是什么? 认为选择注意是由于大量外界刺激信息在感知通道上,向脑内传入时存在着竞争性,注意的选择在每一瞬间只能让有限的刺激进入脑内。 4. 如何理解异源性突触易化? 如果两种神经递质同时作用于一个神经元,则引起该神经元两类

生理心理学重点

生理心理学重点 一、选择和填空 1.长时程增强 长时层增强LTP海马LTP可能是学习记忆的基础,即电刺激内嗅区皮层向海马结构发出的穿通回路时,在海马齿状回可记录出细胞的诱发反应,其反应幅度大大超过原先记录的对照值,并且可持续 2.面孔识别的特异性脑区颞枕部 3.眼球的共轭运动共轭运动:两眼视轴发生同方性运动(辐辏作用:异方向) 4.注意的警觉网络的功能维持觉醒状态 5.印刻行为在动物个体生命的一个特定时期,由于遇到某一特定刺激而建立的一种固定的行为模式。小鸡、小鸭等幼鸟对它们所遇到的第一个客体产生跟随行为,并在以后对这个客体表现出偏爱,是印刻的典型例子。通常这个客体是它们的母亲。但在没有母亲出现的条件下,幼鸟也能自动跟随它首先遇到的人、其他动物或物体,这些客体成了它真正母亲的替代物。这种现象很早以前就为人发现。奥地利的动物学家K.Z.洛伦茨首先对印刻进行了研究。 6.脑的电现象分为哪两种 脑电现象:1自发性2诱发性(事件相关电位)ERP 7.功能柱:感受野基本相同的神经元集在一起形成了功能柱,成为感受外部事物属性的基本功能单位 (1) 8.痛觉的成分1感觉2情感3植物性4运动 9.朝向反应 新异性强的刺激引起的机体的一种反射活动,表现为机体的现行活动的突然中止,头面部甚至整个个体转向新异刺激发生的方向,是非随意注意的生理基础。 (2)10.帕帕兹环路的功能促使情绪产生与情绪体验(海马——

穹窿——乳头体——乳头丘脑束——丘脑前核——扣带回——海马)该环路主要结构是边缘系统包括情绪行为和情绪体验的复合神经机制(3) 11.海马的功能1与大脑皮层以及皮下神经结构具有广泛的神经联系,著名的帕帕兹 环路就是以海马为中心环节的一个神经环路2学习与记忆的大脑关键结构 12.各种失语症由于局部脑损伤引起语言生成和理解障碍,反映出各脑区与语言功能 之间的联系1运动性2感觉性3传异性4皮层间5命名性6完全性 13.基底神经节的构成包括尾状核,壳核(接受来自丘脑和大脑皮层的感觉输入)苍 白球(向丘脑输出神经信号,后者继续向大脑运动皮层和前额叶发送信息) 14.维持觉醒状态的结构脑干网状结构 15.侧抑制一个神经元的活动受临近其他神经元活动的影响而减少,这一神经机制在 感觉特异质传导系统中普遍存在,感觉神经冲动在感觉特异质传导系统中向上传递的同时可以经过侧枝对周围其他神经元的感觉兴奋活动产生抑制 16.联络区占大脑皮层的比例五分之四 17.学习的分类联想和非联想 18.对侧忽视症是由于哪个部位损伤导致的后顶叶的下顶小叶内 19.内耳音高的两种编码方式细胞分工编码频率编码 20.感受器的适应当刺激作用于感觉器时,经常看到的情况是虽然刺激仍在继续作用,但传入神经纤维的冲动频率已开始下降,这一现象称为感受器的适应 21负责言语理解韦尼克区和言语产生的脑区分别是布若卡区

生理心理学知识点

生理心理学知识点 生理心理学是一门研究人类生理机制和心理活动之间相互关系的学科。在这篇文章中,我将介绍一些与生理心理学相关的重要知识点,包括感知、认知、情绪、学习和记忆等方面。 一、感知 感知是人类通过感官获取外界信息的过程。感官包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等。感知的过程涉及到感觉器官的接收、传递和加工信息。视觉感知是最重要的感官之一,它与眼睛、视觉皮层和大脑的协同工作密切相关。 二、认知 认知是指人类对信息的加工和理解。认知过程包括注意、观察、记忆、思考和解决问题等。注意是认知的起点,它决定了人类对特定信息的关注和选择。记忆则是认知过程中关键的一环,它使我们能够存储并回忆过去的经历和知识。 三、情绪 情绪是人类的情感状态,与个体的感受、意识和行为密切相关。情绪可以分为积极情绪和消极情绪。积极情绪如快乐、满足和兴奋,消极情绪如悲伤、恐惧和愤怒。情绪的产生受到大脑中情绪中枢的调节和神经递质的影响。 四、学习和记忆

学习是指通过获取知识和经验来改变行为和思维的过程。记忆是学 习成果的保持和再现。学习和记忆的基础是神经元之间的连接强度和 突触的可塑性。不同的学习方式和记忆策略会对大脑中的突触连接产 生不同的影响。 五、注意和意识 注意是认知过程中的基本能力,它使我们能够选择性地关注特定的 信息,并忽略其他无关的信息。注意和意识之间存在密切的关系,意 识是我们对外界的感知和内在体验的主观反映。 六、睡眠和梦境 睡眠是一种周期性的生理状态,它对于身体恢复和大脑记忆整合非 常重要。睡眠过程中还会产生梦境,梦境是大脑在睡眠中的一种活动,与记忆的巩固和心理情绪有密切关系。 七、应激和压力 应激是指外界环境对于个体生理和心理状态的不良影响。压力是一 种身体和心理上的紧张状态,长期的压力会对健康和心理造成负面影响。应对压力的方式包括积极应对和消极应对,积极应对有助于调节 身心状态。 总结: 生理心理学涉及的知识点非常广泛,包括感知、认知、情绪、学习 和记忆等方面。这些知识点对于我们深入了解人类大脑和心理活动的 关系非常重要。只有通过学习和研究,我们才能更好地理解自己和他

自学考试《生理心理学》复习要点总结

20XX年自学考试《生理心理学》复习要点总结C 1.刺激的强度并不简单地决定于它的物理因素,更重要的是它的新异性,即它对机体的不寻常性、意外性和突然性。 2.什朝向反射?巴甫洛夫的朝向反射是什么? (1)朝向反射:就是由新异性强刺激引起机体的一种反射活动,表现为机体现行活动的突然中止,头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向。通过眼、耳的感知过程探究新异刺激的性质及其对机体的意义。朝向反射是非随意注意的生理基础。 (2)巴甫洛夫的朝向反射:巴甫洛夫在狗唾液条件反射实验中发现,对于已经建立起唾液条件反射的狗,给予一个突然意外的新异性声音刺激,则唾液分泌条件反射立即停止,狗将头转向声源方向,两耳竖起,两眼凝视瞳孔散大,四肢肌肉紧张,心率和呼吸变慢,动物作出应付危险的准备。 解释:①巴甫洛夫认为对新异刺激的朝向反射本质是脑内发展了外抑制过程。新异刺激在脑内产生的强兴奋灶对其他脑区发生明显的负诱导,因而抑制了已建立的条件反射活动。②随着新异刺激的重复呈现,失去了它的新异性,在脑内逐渐发展了消退抑制过程,抑制了引起朝向反射的兴奋灶,于是朝向反射不复存在。③可见,巴甫洛夫关于朝向反射的理论主要是根据动物的行为变化,概括出脑内抑制过程的变化规律,用他的神经过程及其运动规律加以解释。④具体地讲,脑内发展的外抑制是朝向反射形成的机制,而主动性内抑制过程——消退抑制的产生引起朝向反射的消退。 3.非随意注意的生理机制——朝向反射理论、神经活动模式匹配理论;随意注意生理机制——网状核闸门理论、前运动中枢控制理论。 4.简述朝向反射的神经模式匹配理论: (1)朝向反射(略) (2)索科落夫发现,朝向反射是一个包括许多脑结构在内的复杂功能系统。其显著特点是它在新刺激作用下形成的新异刺激模式与神经系统的活动模式之间的不匹配,是这种反应的生理基础。刚刚发生的外部刺激在神经系统内形成了某些神经元组合的固定反应模式。如果同一刺激重复呈现,传人信息与已形成的反应模式相匹配,朝向反应就会消退。所以在一串重复刺激中,只有前几次刺激才能最有效地引出朝向反应。几次刺激之后或几秒种之后,朝向反射就消退;但刺激因素发生变化,新的传入信息与已形成的神经活动模式不相匹配,则朝向反射又重新建立起来。索科落夫认为无论是第一次应用新异刺激引起的朝向反射,还是它在消退以后刺激模式变化所再次引起的朝向反射都是同一神经活动模式匹配的机制所实现的。 4.儿童注意缺陷障碍(ADHD) (1)对儿童注意缺陷障碍的认识过程:①有些儿童的注意力难以集中,冲动任性、学习困难、暴发性情绪变换,甚至出现一些严重的行为问题,如打架、逃学、说谎、诈骗等。人类对这类问题的认识,经历了一段历程。一百多年前就曾经把这类儿童行为问题确定为多动症。②50年代,发现活动过度和冲动行为并不是这类儿童行为问题中的重要共性,有人提出这些行为问题可能是由于儿童早期

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