第一课时 春秋战国时期的政治
第二课时春秋战国时期的政治
知识梳理
一、总体结构
奴隶社会瓦解封建社会形成
春秋战国BC770-----------------------------------BC476 BC475----------------------------------BC221 争霸战争兼并战争
促进社会发展，推动国家统一，民族融合加强
二、春秋五霸与战国七雄
春秋五霸指的是：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
战国七雄指的是：齐楚燕韩赵魏秦
思考：认识春秋争霸战争与战国兼并战争性质的不同？
①春秋争霸战争的性质：奴隶主贵族争夺土地和人口的兼并战争（争霸）
②战国时期兼并战争性质：地主阶级的兼并战争（统一全国的战争）
三、如何评价大国的争霸战争？
⑴消极：给人民带来深重灾难。春秋战国时期的大国争霸战争的实质是相互兼并，扩张领土，掠夺财富，
给人民带来了沉重的灾难，正所谓“春秋无义战”。
⑵积极：客观上有利于历史前进
①争霸战争加快了统一中国的步伐。在兼并和争霸战争中，开拓了疆土，大国兼并小国，诸侯国数目减少，
实现了区域性的、局部的统一，集权趋势加强，这为全国的统一和中央集权制的建立奠定了基础。
②争霸战争加速了新旧制度的更替进程，促进社会向前发展。春秋时期是一个新旧制度更替的过渡阶段，
社会上存在着封建制同旧的奴隶制之间的斗争。大国之间的争霸战争和为争霸而实行的改革，都在不同程
度上打击和削弱了旧制度，有助于新势力的发展，为新兴地主阶级扫清了前进的道路。
③争霸战争促进了民族的大融合。不断的争霸战争，周边的少数民族袭扰中原，于是出现了空前的民族大
迁徙、大交流，华夏族与其他少数民族接触频繁，从而密切了华夏族与其他各族的经济文化联系，也促进
了民族的大融合。
④争霸战争打破了列国的分野，打破了各族间固有的地域界线。随着各民族交往联系的频繁，相互学习，
相互促进，使整个社会经济获得了发展，各族融合，形成了以秦、楚、晋、燕、齐等为中心的融合区域，
使各族共同走上向封建制转化的道路，从而促进了整个社会向前发展。
四、中国古代民族融合的基本途径、特点及意义：
途径：①中央政府的统一管辖。如秦、汉、唐、元、明、清各朝。②统治政策的强制推进。如秦始皇的移
民政策、北魏孝文帝迁都洛阳以及学习汉族先进文化。③政权之间的和好作用。如文成公主人藏、俺答汗
同明朝修好。④各族人民共同反抗压迫、反抗剥削的斗争。⑤物质和文化的交流。⑥民族间杂居并互通婚
姻，巩固了民族融合等。
特点：①团结、友好是主流。
②中心内容是扩大先进中原文化和汉族文化的影响，是少数民族政治上的封建化，经济上的农耕化。
③民族大融合促进了国家统一，国家统一促进民族大融合，民族大融合是中国古代历史发展的动力之一。
④各民族特点、优点的融合，不断地充实和丰富了中华民族这个统一体。
意义：民族融合有利于民族矛盾的缓和，有利于各民族经济文化的交流，有利于边疆地区的开发。有利于
统一的多民族国家的巩固和发展
四、商鞅变法
一、社会变化的新气象——春秋战国变法的时代背景（必然性）
1、经济（大发展）——生产力发展-封建经济产生-封建生产关系产生（根本原因）：
（1）表现
①农业生产有较大发展
铁农具和牛耕推广；兴修水利(如都江堰)；农田施肥；开垦荒地（主要指开垦井田以外的私田）。
②手工业技术进步
冶铸、纺织、漆器工艺（夹纻技术）等都有新的成就
③商业日趋活跃
出现邯郸、临淄、宛、陶等商业中心;大商人范蠡（陶朱公）吕不韦
（2）影响：经济（生产关系的变动）：封建生产关系产生
①土地私有制确立
生产力发展——土地私有制确立——削弱人身依附关系——阶级关系变动
②产生新的阶级力量
产生新兴地主和自耕农阶级，要求进一步解放生产力
③引起政治领域的变化（见下）
2、政治（大变革）——奴隶社会向封建社会过渡（政治呼声）；
设问：谁要求变革？变革的目的是什么？
（1）目的：地主阶级要求废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治
（2）变革的内容
①以选贤任能、奖励军功取代世卿世碌制；
②以实行俸禄制取代封邑制；
③以中央集权取代君主与贵族联合执政；
（3）实现目标的途径：对旧制度进行大刀阔斧的变革！
3、军事（大动荡）——战乱频仍，政局动荡（直接推动力）；
（1）春秋是争霸战争，战国以兼并战争为主，战争更加频繁
“战国嵌错赏功宴乐壶”图：
1956年出土与四川成都，表现了兵战的阵势，反映出春秋战国时期战乱频繁的时代特点。
（2）为实现富国强兵各国纷纷通过改革发展生产，扩充实力
（3）富国强兵成为改革的内在动力
4、思想（大争鸣）——百家争鸣，法家学说盛行（意识形态的推动）；
（1）出现百家争鸣的原因：经济发展；社会变革；宽松的文化氛围；私学兴盛。
（2）主要流派
儒家、道家、法家、墨家等学派
（3）法家学说成为变法的思想武器
法家学说的主要主张：顺应时代进行变革；以法治国
战国时期法家的主要代表人物：李悝、吴起、商鞅、李斯、韩非子等
小结：可见，春秋战国时期各国纷纷变法是当时特定形势发展的必然要求，社会生产力的发展是变法的的根本原因，目的都是希望通过改革旧的上层建筑，以适应经济基础变化的需要，达到富国强兵和巩固统治的目的。
5、风起云涌的改革和变法——为商鞅变法提供了经验教训
时
间
国家改革者变法内容作用
春秋（1）目的：富国强兵，为争霸奠定基础；
（2）内容：任用贤才，改革内政，发展生产，增强军事；
（3）特点：在维护旧制度前提下进行。
齐国管仲
改革
军事：整顿和发展军备
经济：发展农工商业、改革赋税制度（“相地而衰征”，
注1事实上承认了土地私有）
增强了齐国实力，使齐桓公成
为春秋第一个霸主
鲁国初税亩经济：“履亩而税”公开承认土地私有注2
战国（1）目的：建立、巩固地主阶级的专政，完成统一；
（2）内容：废井田，承认土地私有，废除奴隶主贵族特
权，实现中央集权；
（3）特点：封建制度取代奴隶制度。
魏国
李悝
(kuī)悝k uī
变法
经济：“尽地力之教注3”，发展农业；推行“平籴
(dí)籴dí法”注4，保护小农经济
法制：制定《法经》注5，加强法制
使魏国在战国七雄中率先强
盛，为各国改革树立了榜样楚国
吴起
变法
政治：限制贵族权力，改变分封制，三代以后收回爵
禄；强令贵族迁居，变相没收其土地；裁撤冗员，削
减俸禄，奖励军功；严格吏治禁止私门请托
取得一定成效，成为战国中的
强国
其它诸侯齐国邹忌改革；赵国公孙连改革；韩国申不害改革都促进了经济发展和社会进
【小结】
改革变法风潮与秦国历史机遇（变法背景）
客观：
（1）经济上：铁犁牛耕出现并逐步推广，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制确立。
（2）政治上：新兴地主阶级形成并力量壮大，要求掌握政权，发展封建经济，纷纷进行改革变法。（3）军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。
（4）思想文化上：文化繁荣，百家争鸣，其中法家学说最合乎当时社会发展的需求，成为改革变法的思想理论武器。
主观：
（1）秦孝公支持
（2）国君拥有比较集中的权力，守旧势力相对薄弱
（3）法家学说受到秦国君臣民众的认同
（4）当地民风质朴，具有尚武精神
（5）各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。
二、“为秦开帝业”——商鞅变法
（一）秦国政坛唱主角的新人
1、商鞅其人：原名公孙鞅，又称卫鞅
2、初涉政坛，怀才不遇
投身魏国丞相公叔痤门下，未受魏惠王重用
3、投奔秦国，主持变法
（1）献策
秦孝公求贤，商鞅投奔秦国，建议改革变法，富国强兵。
（2）受到重用，主持变法
商鞅被任命为左庶长，主持变法。B356和B350年两次变法。
（3）功勋卓著
晋爵大良造，赐封于商，故称商鞅或商君。
【合作探究】孝公为什么对尧舜等的帝王之道不感兴趣？而对称霸之道感兴趣呢？
（1）战国时代的特征是社会大动荡、大变革。
（2）王道即儒家治国理论（以礼治国，实行仁政），不符合时代要求。
（3）称霸之道即法家思想（变法改革，以法治国），符合孝公称霸需要。
认识：时势造英雄，杰出人物对社会发展进程有巨大的推动作用。
【合作探究】：商鞅能够成为一名杰出的政治家的重要因素有哪些？
（1）客观：时代潮流的需要，秦国迫切需要改革人才，给商鞅提供了机遇。
（2）主观：
①有真才实学。商鞅从小好学，热衷法家学说。
②有远大抱负和理想。商鞅有强烈的从政愿望。
③能顺应潮流，抓住机遇。商鞅听说秦孝公雄才大略，招揽人才，便携带李悝的《法经》到秦国去。
④要有毅力和韧劲，同时还要懂得采取策略。
三、商鞅变法的内容（先要求学生背）
1、经济——“以农求富”
（1）为田开阡陌封疆——废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础。
①含义：“开”：重新设置；“阡陌”：纵阡横陌，是井田中间的灌溉渠和道路；“封疆”：是贵族受封井田的
界限。
②实质：废除井田制，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖
③作用：维护地主阶级利益，提高他们发展农业的积极性，促进封建经济发展。
比较：井田制与封建土地所有制
土地制度生产关系三大要素废井田意义生产资料归属人们在生产中的地位产品分配
井田制国有
（周王所有）奴隶主驱使奴隶劳动，奴
隶无自由
产品向周王进贡，奴隶
主部分，奴隶几乎无
生产关系的
变革，促进
了封建经济
的发展
封建土地所有制新兴地主私有农民向地主租用土地，农
民有一定人身自由地主收取高额地租，农民有部分产品
（2）重农（本业）抑商（末业），奖励耕织
①措施：鼓励农民努力耕织，生产粟帛多者，免除徭役；限制工商业，经营工商陷于贫困者全家投入官府为奴隶（P23 “奖励耕织”砖画反映了男耕女织的小农经济发展）。
②重农抑商政策（崇本抑末）：积极：重农主义是农业社会的主导思想，保护了个体小农生产，调动了农民生产积极性，促进了封建经济发展，为秦统一奠定了物质基础；消极：抑制了商品经济的发展。
（3）统一度量衡
①措施：颁行标准的度量衡器（P23“商鞅方升”是一种量器）。
②作用：
第一、全国上下有了标准的度量准则，为人们从事经济文化交流活动提供了便利的条件；
第二、对赋税制和俸禄制的统一产生了积极作用；
第三、有利于消除割据势力的影响；
第四、为后来秦始皇统一度量衡奠定了基础。
【合作探究】：你认为商鞅的经济改革中哪一措施对后来封建经济的发展影响最大？为什么？
【合作探究】：为什么要采取重农抑商政策？
（1）农业是人们最基本的生活资料；
（2）国家通过征收稳定的土地税保证财政收入；
（3）有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上；
（4）工商业会加剧劳动力从土地上的流失造成种种社会问题；
（5）商品经济不发达，不如经营土地有保障。
根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物。
2、军事：奖励军功，实行二十等爵制
①措施：按军功大小授予爵位；依照爵位高低占有田宅、奴婢；严禁私斗。
②“私斗”：即邑斗，指奴隶主间为争夺土地财产发生的带有血亲复仇色彩的私斗。不准私斗旨在削弱奴隶主阶级，加强中央集权。
③作用：增强了秦国军队战斗力和秦国国力，也为人们争取更高的社会地位提供了途径；打击了贵族特权，加强了中央集权。
3、政治
（1）废除世卿世禄制，鼓励贵族建立军功.
①世卿世禄制：是宗法制下的选官用人制度，各级贵族凭借出身出任各类官职，并时代享有特权，战国时期被选贤任能、奖励军功的做法取代。
②内容：贵族没有军功者，剥夺其贵族身份
③作用：打击了奴隶主贵族，也招致其怨恨
（2）普遍推行县制——废除奴隶制上层建筑，建立封建上层建筑
①内容：废除分封，设31县；由国君直接委派县令管理
②作用：建立了专制主义中央集权，有利于巩固封建地主阶级统治。
4、司法
（1）建立严密的户籍制度，制定连坐法
①内容：什伍制：登记户籍，五家一伍，两伍一什，相互纠察；连坐法：一家犯法，各家举报，否则受同样惩罚。
连坐法主要内容是：居民以五家为“伍”、十家为“什”，按照编制，登记并编入户籍，责令互相监督。一家有罪，九家必须连举告发，若不告发，则十家同罪连坐。告发“奸人”的与斩敌同赏。旅店不能收留没有官府凭证者住宿，否则店主连坐。
②作用：建立起基层管理体制，为征收赋役创造条件，同时保证了兵源；使宗法关系转变为君臣关系，加强了专制统治。
（2）根据李悝《法经》制定秦律
作用：建立起严密的法律体系，用法律形式把改革的内容固定下来，轻罪用重刑，为秦暴政埋下了祸根。【合作探究】：商鞅在制定法律时规定轻罪重刑。请思考：“轻罪重刑”，在当时起到了什么样的历史作用？应该如何评价这一主张？
轻罪重刑，确实能够在一定时期内、一定程度上起到对百姓的威慑作用，能强化人民的法律意识，保证变法彻底执行的作用；
但是措施过于严苛，罚不当罪，势必会引起社会的不满，导致社会的不安定。商鞅执政后，专讲法治而摒弃德治，用严刑酷法推行变法，最终引起了许多人的反对，秦孝公死后，失去政治靠山的商鞅因遭诬陷而被诛灭九族。
5、文化：燔诗书而明法令
①目的：排除复古思想干扰，用封建法制统一人们的思想
②内容：烧毁儒家和不符合地主阶级利益的书籍，根据李悝的《法经》制定秦律。
③实质：文化高压政策
④影响：压制人民思想，摧残了文化。
【合作探究】：如何看待商鞅的“燔诗书”？
积极：正确性（从当时来看，要更好地执行变法，必须排除复古思想的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家；要排斥儒家，“焚烧诗书”是一个非常有效的方法。）
消极：从历史长河来看，文化典籍的损失。
６、风俗习惯——改革社会风尚习俗
（1）内容：禁止父子、成年兄弟同居一室（男女别居）；推行一夫一妻小家庭政策，发展小家庭生产（2）作用：增加了国家财政收入
【小结】
1、商鞅变法的目的
在富国的基础实现强兵，在激烈的兼并战争中取得优势。
2、内容
措施作用
经济为田开阡陌封疆废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础重农抑商，奖励耕织保护了个体生产，促进了封建经济发展统一度量衡便利赋税征收；为经济活动提供便利
军事奖励军功，实行二十等爵制增强了秦国军队战斗力和秦国国力
政治废除世卿世禄制打击了奴隶主贵族
普遍推行郡县制建立了专制主义中央集权
司法建立户籍制度，制定连坐法强化基层管理，加强了专制统治制定秦律用法律形式把改革的内容固定下来
文化燔诗书而明法令压制人民思想，摧残了文化
【典型例题】（2010广东模拟）生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有
①勤奋劳作，努力耕织②创办手工作坊，从事工商业活动
③英勇善战，争立军功④努力读书，精通四书五经
A．①④ B．③④C．①③D．②③
解析：C商鞅变法奖励耕织、按军功受爵。故通过英勇善战，争立军功和勤奋劳作，努力耕织均可提高地位。商鞅变法重农抑商，故②不是提高身份地位的手段。而努力读书，精通四书五经，通过科举考试提高地位则是隋唐以后的事情。
3、商鞅变法的特点：（与春秋战国时期的其他改革比较）
（1）措施最全面：涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面
（2）措施最彻底：废除井田制，废除世卿世禄
（3）历时最久：先后两次改革，持续18年
（4）推行力度最大：
（5）成效最明显：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础
四、富国强兵的秦国
（一）商鞅虽死，秦法犹存——商鞅变法的结果
1、商鞅之死
（1）原因
（1）商鞅变法侵犯了旧贵族的利益（根本原因）；
（2）严刑重法加深了旧贵族对商鞅的仇恨；
（3）秦孝公去世.秦惠文王即位（直接原因）。
【典型例题】商鞅之死是悲惨的，其悲惨结局出现的主要原因是（）
A.变法遭到了旧贵族的强烈反对
B.变法失去了最高统治者的支持
C.商鞅本人具有天资刻薄的性格
D.变法不符合历史发展的总趋势
解析：商鞅之所以出现悲惨的结局，在于变法从根本上触犯了旧贵族的既得利益，遭到了他们的强烈反对。 答案：A
（2）商鞅之死（公元前338年）
商鞅被诬谋反，秦惠王捕捉商鞅，商鞅被迫反抗，兵败被杀。
2、商鞅改革措施得以保留
商鞅虽死，但其改革措施得以保留（保留了封建制的经济基础和上层建筑）。说明商鞅变法适应了历史发展潮流，迎合生产力发展需求。
（二）富国强兵的秦国——评价商鞅变法的
1、性质：商鞅变法是一场较为彻底的、全面的、成功的改革运动；
引导学生回忆商鞅变法的措施,总结这些措施对秦国的强大有哪些作用？
2、积极作用
（1）对秦国：的意义：推动了社会进步；促进了经济繁荣；壮大了国力；为秦国富国强兵和统一全国奠定了基础。（见“资料回放”）
①政治：
打击了血缘宗法制度，健全了封建国家机器，开创了封建专制主义中央集权制度。
如：县制、户籍什伍制、连坐法等。
②、经济：
废除旧的生产关系，确立土地私有制，激发农民积极性，促进封建经济发展，增强了国力。
如：废井田开阡陌、奖励耕织、重农抑商等。
③军事：
提高了秦国军队的战斗力，为秦统一中国奠定了基础。
如：奖励军功、禁止私斗。
（2）对后世：对中国历史发展起重要作用。如统一度量衡、推行县制、逐步建立中央集权制。
【典型例题】商鞅变法与秦国完成统一之间的内在联系应是（）
A.变法直接导致了秦国的统一
B.变法为秦国统一奠定了基础
C.变法与秦国完成统一无关
D.变法减缓了秦国统一的步伐
解析：商鞅变法增强了秦国的国力，使秦国逐渐成为七个诸侯国中最强大的国家，这就为秦国完成统一奠定了基础。
答案：B
【合作探究】：为什么说商鞅变法是一场成功的改革运动？
（1）从结果看：
①商鞅虽死，秦法犹存；
②实现富国强兵目标，在激烈的兼并战争中取得优势。
（2）从原因看：适应了历史发展潮流，迎合生产力发展需求。
（3）从影响看：
①除旧布新，推动了社会进步；
②促进了经济繁荣，壮大了国力，为秦国富国强兵和统一全国奠定了基础；
③对秦国乃至中国历史发展都起了重要作用。
商鞅变法成功的原因
（1）顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，,符合新兴地主阶级的要求（根本原因）
（2）改革措施全面彻底，执法如山（“法及太子”，法不阿贵）
（3）充分的舆论宣传，取信于民（“南门徙木”）
（4）秦孝公的大力支持（政治保障）
（5）其它：有利的经济环境、开放的政治机制、切合国情的立法、新兴地主阶级领导
认识：
（1）商鞅之死是其个人的悲剧，也是改革者的悲剧
（2）改革充满阻力，有时会付出沉重代价，必须坚持不懈，克服阻力
（3）改革也是一场革命，是国家富强、社会进步的重要动力，必须顺应潮流、与时俱进
3、商鞅变法的历史局限
（1）轻视教化，轻罪重罚。
如：刑法严酷。
（2）加重剥削压迫。
如：连坐法。
（3）
如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性。
（4）重农抑商。
压制工商业违背了社会经济发展的规律，导致民主意识的弱化。
（5）文化高压（弃绝文化）。
摧残了文化，压制了思想，导致民族创新意识窒息。
（6）倡导君主独裁，选错了政治体制的方向。
商鞅变法历史局限的原因是什么？
（1）新旧交替时期，新旧势力斗争异常激烈；
（2）商鞅作为地主阶级的局限性。
【比一比】：公元前5~前3世纪，中国是战国七雄逐鹿中原，欧洲是希腊、罗马城邦共和，双方几乎在同一时期推行了不同的改革，为各自政治制度铺垫了完全不同的基础。
试比较梭伦改革和商鞅变法的异同？
梭伦改革商鞅变法
背景城邦民主政治的发展奴隶制崩溃，封建制兴起
核心内容扩大平民政治权利富国强兵
性质奴隶主民主政治改革地主阶级的封建化改革
结果奠定西方民主政治的基础和传统使中国走上封建专制道路
【合作探究】10：商鞅变法对我们今天的改革有何借鉴之处？
（1）改革是经济发展、国家富强、社会进步的重要途径。只有与时俱进，顺应时代潮流，进行改革，国家才会有光明前途。
（2）改革会遇到种种旧势力、旧习俗的阻挠和反对，会付出沉重代价。必须坚持不懈，国家才会有光明和前途。
（3）改革应该重视选拔人才，充分发挥人才的作用。
（4）改革需要制定相应的法律作保障，强化以法治国。
（5）改革应该遵循循序渐进的原则。
【典型例题】商鞅变法给我们的启示包括（）
①只有改革才能求生存②只有改革才能促发展③只要适应历史发展，改革都会一帆风顺④改革者往往要面临巨大的风险
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
解析：商鞅变法是适应历史发展潮流的改革，然而商鞅的结局是悲惨的，这表明③的叙述是不确切的，将带③的选项排除，即可得出正确答案。
答案：C
春秋战国的政治制度
春秋战国的政治制度 春秋战国时期（公元前770年-公元前221年）是中国历史上 一个重要的时期，政治制度也有着独特的特点。在这个时期，中国经历了乱世的动荡和分裂，但也孕育了许多思想家和政治家的杰作。 春秋战国时期的政治制度以诸侯分封和封建制度为基础。这个时期，中国的领域被分成了诸多小国，每个国家由一位君主领导。这些君主多数以王为称号，但实际上他们只是在世袭地位上享有些许特权，真正的权力是在朝廷中的贵族之间争夺的。 在政治上，春秋战国时期的诸侯国家采取了一种称为“分封制” 的政策。君主会将自己的领地分封给弟弟、儿子、兄弟或亲信的家族，让他们管理这些领地。这种制度有助于维持君主的权威，同时也限制了君主对领地的直接控制。各家族之间形成了互相制衡的局面，从而保持了一定的和平与稳定。 在春秋战国时期，诸侯国之间经常发生战争和冲突。为了维持国家的生存和发展，各个国家开始建立强大的军队。君主和贵族是拥有兵器的唯一身份，他们可以通过征召百姓参军来增加自己的势力和实力。这也导致了社会的不稳定和军阀割据的现象，从而加剧了战国时期的混乱。 在政治思想上，春秋战国时期孕育了许多伟大的思想家和政治家。例如，孔子提出了“仁爱”的思想，主张君主应当以仁爱之 心治理国家，关心民众的利益。韩非子则提出了“法治”的思想，认为国家应当依靠法律来约束君主和贵族的权力，实现社会的
和谐与稳定。此外，墨子主张兼爱、非攻，主张彻底消除战争和冲突，实现世界和平。 总而言之，春秋战国时期的政治制度是一种以诸侯分封和封建制度为基础的制度。这个制度有利于维持君主的权威和国家的统一，但也导致了各个国家间的冲突和混乱。在这个时期，许多伟大的政治家和思想家的政治思想也逐渐成熟和发展，为中国古代政治思想的进一步发展奠定了基础。
七年级历史上册 第21课诸子百家历史学案 华师大版
第21课诸子百家 教材解析：春秋战国时期是我国历史上经济政治制度的大变革时期，也是学术思想空前活跃、自由的时期。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想文化发展的高峰，诸子百家的学说对后世的思想文化产生了巨大的影响，后世的各种思想潮流大都能从诸子百家那里找到最初的萌芽。在我国文化史上、世界文化史上都占有重要的地位。当时，各家各派在并立中互相辩驳，在辩驳中相互吸纳，推动了我国思想文化的发展。课堂流程： 第一课时（预习+展示）一、导入（1分钟） 复习：春秋战国时期的政治特征：列国并立、大国兼并，制度改变。 导出文化特征：百家争鸣 二、明确目标（1分钟） 三、阅读课文，勾画重点。（10分钟） 四、个人完成自主探究，老师巡视。（10分钟） 五、小组合作交流，把疑难点写在报道站里。老师巡、看、查、问、点。（8分钟） 六、大展示（7分钟） 预见性问题及措施： 1、学生对于诸子的名言理解上可能有偏差，需要老学习目标： 1、了解“百家争鸣”的背景，知道这是中国历史上第一次 思想文化发展的高峰，对后世的思想文化产生了巨大的影响； 2、掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育、文化方 面的贡献；（重点） 3、了解孟子、老子、韩非、墨子、孙子等诸子的主要思想。 自主探究： 1、我的教材我理解 “诸子百家”是对春秋战国时期各种学术派别的总称， “百家”中的主要流派有儒家、道家、法家、墨家和兵 家等，各学派间热烈争辩、著书立说，阐明各自的思想和政治 主张，形成“百家争鸣”的局面。 注意：“子”是中国古代对有学问的人的尊称。“百”只是 一个夸张的说法，表示当时流派的众多和学说的纷争。 2、我的教材我整理 把有关诸子的名言警句整理在下边，并试着理解其大意。 （要求合理安排、字迹工整） P103《论语》含义:自己不想干的事，也不要强加给别人， 为国家要无怨无悔，为家庭要任劳任怨。自己明白的事，也让 别人明白是，自己能做的事，也要帮助别人做到。体现了孔子 仁爱的博大胸怀。 P104“孟子语”：我很注意修身养性，培养正义之气。天下 的根本在于国家，国家的根本在于家庭，家庭的根本在于家庭 成员的修养。 P107“韩非语”：惩罚罪过不避让大臣，赏赐善行不遗忘 百姓。指惩罚和奖赏应一视同仁，不应因人的地位不同而区别 对待。也指法律面前人人平等，没有地位高低之分。 P107“孙武语”：用兵的方法不可长时间只用一种，好似 水一样没有任何形态。孙子想表达的思想为用兵长胜之道在于 多变让敌人琢磨不透 3、我的教材我归纳 流派代表人物主要思想地位 儒家 孔子 思想核心：仁、礼； 教育思想：首办私 学，主张因材施教、 有教无类等等 儒家创始人， 政治家、思想 家和教育家。 后世尊为“至 圣”。 孟子 思想核心：仁政、 民贵君轻。认为“天 时不如地利地利不 如人和”，提倡做人 要有骨气。 把儒家学说发 扬光大，后世 尊为“亚圣” 道家老子 主张：顺应自然， 无为而治，具有朴 素辩证法思想。 道家学说的创 始人。道教尊 其为“道家始 祖” 法家韩非 主张历史是发展变 化的，今世必然胜 于前世；强调“法 治”；提出君主专制 中央集权理论。 法家学说的集 大成者。 墨家墨子 非攻、兼爱、举贤、 节俭 墨家学派创始 人 兵家孙子 知己知彼，百战不 殆；避实击虚；攻 其不备，出其不意。 兵家始祖 师点拨。 2、学生对于诸子的主要思想可能 归纳不全或难于理解，可在小展 示和大展示期间予以点拨。 七、巩固记忆（8分钟） 第二课时（展示+反馈） 一、反馈：每组单号同学反馈孔 子、孟子的相关内容，双号同学 反馈老子、韩非子的有关内容。 反馈完后组内互查（8分钟） 二、合作探究。（15分钟） 任务分配：1、2组一题，3、4组 二题，5、6组三题 预见性问题及措施： 第2题和第3题稍有难度，可指 导每组的1、2号同学，再进行组 内帮扶。 三、大展示（10分钟） 四、整理导学案（5分钟） 五、课堂小结（1分钟） 百家争鸣时代，是中国历史 上第一座文化高峰。先代哲人们 的关于做人、处世和立国的一系 列智慧早已深入人心，并成为中 华民族精神的重要组成部分。当 我们回首历史时，发现，百家争 鸣的地位不可超越，这些思想和 智慧必将影响一代又一代中国人 的思维。这堂课内容已结束，你 到底掌握了多少呢，请同学们独 立完成达标测评。 五、达标测评（6分钟）
春秋战国时期的诸侯割据
春秋战国时期的诸侯割据 春秋战国时期，是中国历史上一个大动荡的时期，各个诸侯国互相争斗，形成了割据的局面。这种诸侯割据局面对中国历史和文化产生了深远的影响。 一、春秋战国时期的背景 春秋战国时期是指公元前722年至公元前221年之间的时期。当时周王朝已经失去了实际的控制权，各个诸侯国自己割据，形成了一个多国并存的局面。这个时期的政治经济文化等方面都发生了很大的变化。 二、诸侯割据的原因 春秋战国时期的诸侯割据，有以下几个原因： 1、权利分散。当时周王朝已经逐渐失去了实际的控制权，各个诸侯国的权利也逐渐分散了。
2、土地兼并。当时土地兼并现象比较严重，一些强国通过武力或者政治手段逐渐扩大了自己的疆土。 3、人口增加。当时中国人口逐渐增加，导致了资源短缺和社会矛盾的加剧。 4、外族侵入。当时中国各地频繁地发生外族入侵的现象，导致了民族危机的加剧。 三、诸侯割据的影响 春秋战国时期的诸侯割据，对中国历史和文化产生了深远的影响。 1、政治变革。春秋战国时期的诸侯国之间经常进行战争和联盟，这种形式不仅影响了当时的政治局面，也为后来的统一大业奠定了基础。
2、思想文化。春秋战国时期的各种思想和文化渗透到了中国 历史的深处，孔子、老子、墨子、韩非等思想家和文化人的思想 和言论影响了中国历史上几千年的文化发展。 3、社会经济。春秋战国时期的土地兼并和人口增加，导致了 社会经济上的变革和矛盾的加剧。这些问题对中国历史的发展产 生了深远的影响。 四、对诸侯割据的看法 春秋战国时期的诸侯割据，虽然给中国历史带来了一定的负面 影响，但不容忽视的是，这种形式也为中国历史的发展奠定了基础。当时的诸侯国之间相互竞争，创造了各种各样的文化和技术 发展。这种创新精神，对中国历史的发展产生了不可估量的影响。 总之，春秋战国时期的诸侯割据，是中国历史上一个特殊而又 复杂的时期。尽管它使中国历史受到了短暂的影响，但对中国历 史和文化的长远发展产生了积极的推动作用。
中国从古至今政治制度的演变
中国从古至今政治制度的演变 中国政治制度的演变历程悠久，从古代到现代，政治制度随着历史的发展不断变革，以适应各个时期的政治、经济和社会需求。 以下是中国从古至今政治制度演变的一个概述： 一、古代政治制度 1.夏商时期：夏商时期是中国历史上最早的朝代，这一时期的政治制度以王权神授为主，国家实行世袭制，君主拥有绝对的权力。地方上实行分封制，君主将土地赐予诸侯，诸侯有义务为君主提供军事支持。 2.西周时期：西周时期实行分封制和宗法制，君主将土地分封给宗室和功臣，他们在自己的封地内拥有一定的权力，但需要向君主纳贡称臣。这一时期的政治制度奠定了封建制度的基础。 3.春秋战国时期：春秋战国时期，诸侯争霸，中央政权逐渐衰落。这一时期的政治制度呈现出地方割据的特点，各国互相攻伐，形成了战国七雄争霸的局面。 4.秦朝：秦朝实行中央集权制度，创立了一套完整的中央官制，地方上实行郡县制。秦始皇统一六国后，加强了对中央政权的控制，实行焚书坑儒，强化思想统一。 5.汉朝：汉朝继承了秦朝的中央集权制度，并在此基础上进行了一些调整。汉朝实行郡国并行制，分封诸侯王国，以巩固中央政权。同时，汉朝开创了察举制，选拔官员以实行官僚政治。
6.魏晋南北朝：魏晋南北朝时期，政权更迭频繁，政治制度多变。这一时期实行九品中正制，选拔官员的标准逐渐转向门第出身。同时，地方上实行州郡制，州郡成为地方政治的基本单位。 7.隋唐时期：隋唐时期实行三省六部制，加强了中央集权。唐朝时期，地方上实行道州县制，进一步加强了中央对地方的控制。此外，唐朝还实行科举制，选拔官员的标准逐渐转向才学。 8.宋朝：宋朝实行二府三司制，加强了中央集权。地方上实行路府州县制，进一步加强了中央对地方的控制。宋朝还实行科举制，选拔官员的标准继续以才学为主。 9.元朝：元朝实行一省制，中央政权高度集中。地方上实行行省制，行省成为地方政治的基本单位。元朝还实行科举制，选拔官员的标准依然以才学为主。 二、近现代政治制度 1.明朝：明朝实行内阁制，皇帝通过内阁处理国家大事。地方上实行布政使司、按察使司、府州县制，加强了对地方的控制。明朝还实行科举制，选拔官员的标准仍然以才学为主。 2.清朝：清朝实行军机处制，皇帝通过军机处处理国家大事。地方上实行省、道、府、州、县制，进一步加强了中央对地方的控制。清朝还实行科举制，选拔官员的标准仍然以才学为主。 3.民国时期：民国时期实行总统制，设立国民大会、行政院、立法院、司法院、考试院等五院，以实现民主政治。地方上实行省、县制，
春秋战国时期的各国官制和政治形态
春秋战国时期的各国官制和政治形态春秋战国时期是中国历史上一个非常重要的时期，这段时期的 政治形态和各国官制都非常有代表性和独特性。在这个时期，中 国分裂成了各个小国，这些小国之间相互争斗，这也为中国历史 上一些著名的人物留下了诸多传说。 在这个时期，中国的小国之间相互依存，一个国家的内部事务 的复杂性和外交关系的错综复杂使得各国的官制也各不相同。下 面将分别介绍春秋战国时期各国的官制和政治形态。 齐国是春秋时期的一个比较强大的国家，其官制也相对比较完整。齐国的官制采用三公九卿制，九卿是指地位高的官员，公是 指名义上领导三军的军事将领。在齐国，三公都属于王室成员， 是国王的贴身侍卫。而九卿则分为五等，由低到高分别是：大夫、少卿、卿、令、丞。这种官制上相对齐国的法家思想比较重，注 重权力的分立，使得齐国的政治相对比较稳定。 而在魏国，其官制则比较严格，采用三公九卿制，并且将国家 所有的权力都集中在了国王手中，相对来说比较偏向儒家思想。 在魏国，三公都是由国王亲自任命的，国王还有权彻底解除这些
官员的职位。而九卿被分为两等，第一等是大夫，第二等则是卿、令、丞。 与此形成对比的是楚国的官制，楚国取消了三公的官衔，采用 的是三长制。在楚国，三长分别是政长、军长和巫长。政长是官 方的最高领袖，由君主任命，军长则是总指挥，负责军队事务， 而巫长则是宗教领袖。楚国的政治形态也相对比较奇特，楚国是 一个离经叛道的国家，其诸侯国都有其独立性。 在秦国，其官制比较简单，采用的是三公九卿制，但是其中三 公的名次被调换了。秦国的官员不能像其他国家那样有后代担任 官员的传统，只能本人有资历才能担任官员，这种方式增加了官 员修身养性的压力。 总而言之，春秋战国时期的各国官制和政治形态比较多样化。 但是，无论是哪个国家，权力都非常集中，而且本着自己国家的 理念，创造出了属于自己的官制。此时的中国是一个分裂的国家，不同的国家之间互相依存，互相影响，也正是这时期的杂乱无序 推动着中国的统一。因此，这个时期的官制和政治形态都具有非 常重要的历史意义。
春秋战国历史特征
春秋战国历史特征 春秋战国时期，是中国历史上一个重要的时期，历时约四百多年。这个时期经历了许多重大的政治、经济、社会和文化变革，也是中国古代文化迅速发展的时期。下面我会从政治、经济、社会和文化等方面来详细介绍春秋战国时期的特征。 一、政治特征： 1.诸侯分封制：春秋战国时期是一个分封制度相对稳定的时期，诸侯国分封至几十个。各个国家可以自主制定其内政和外交政策，不必完全向中央政权效忠。 2.地方权力强化：国家分封制的弊端是导致了分封国各方势力不断膨胀和地方权力的强化。这使得国家很难实现统一的中央集权。 3.扩张主义思想：随着分封国之间的争斗不断升级，许多国家开始寻求扩张并征服其他国家。国家之间的不断战争助长了扩张主义的思想，进一步导致了战国时期政治的动荡不安。 4.封建等级制度：战国时期，封建等级制度逐渐形成，国家中出现了不同的阶级划分。贵族享有社会高地，而底层人民则处于社会底层，形成了明显的社会等级制度。 二、经济特征： 1.农业经济为主：战国时期，中国社会以农业经济为主，农民是社会经济生产的主力军。农民为诸侯国提供粮食和税收，同时也是战国时期社会经济的基础。
2.冶铁业的发展：战国时期，中国冶铁业迅速发展，铁器的制造水平 也有显著的提高。铁器的普及对于农业、军事等方面都起到了重要的推动 作用。 3.货币的发行：战国时期，各个国家开始发行货币，便于商品交换和 经济发展。这为社会经济的繁荣提供了重要的条件。 三、社会特征： 1.社会动荡：战国时期，战争频繁，社会不断动荡。各个国家不断扩 张和争斗，导致了社会的不稳定和动荡状态。 2.社会分化加剧：战国时期，社会等级划分明显，贫富差距加大，社 会分化现象普遍。贵族阶层享有极高的社会地位，而普通百姓则生活困苦。 3.思想多元化：战国时期，各个国家思想家纷纷涌现，形成多元化的 思想潮流。儒家、道家、墨家等各种思想学派竞相兴起，为中国古代思想 文化的发展奠定了基础。 四、文化特征： 1.文化繁荣：战国时期，各个国家文化发展活跃。许多重要的先贤和 思想家如孔子、墨子、孟子等涌现，它们的思想对中国社会产生了深远的 影响。 2.儒家思想的兴起：战国时期，儒家思想兴起并逐渐成为主流思想。 儒家思想强调仁、义、礼、智等价值观念，提出了一套完整的道德和伦理 体系。
春秋战国时期的历史
春秋战国时期的历史 春秋战国时期，是中国历史上一个重要而动荡的时代。这段历史跨 越了公元前771年至公元前221年，以中国的周朝衰落和秦朝统一而 告终。在这个时期内，中国经历了大量的政治、军事和文化的变革， 为中国历史的发展奠定了基础。 一、春秋战国时期的政治变迁 （这里用小标题来分段，但不会显示“小标题”这样的词语） 在春秋战国时期，中国的政治格局经历了割据与分裂、多国并存的 情况。各个国家相互争夺霸权，竞相扩张领土。其中，齐国、晋国、 秦国、楚国、燕国、韩国、赵国和魏国等成为当时最重要的七雄。 二、春秋战国时期的战争与军事发展 春秋战国时期是中国历史上战争频繁的时期。各国为了争夺统治地 位和领土，进行了多次战争。其中，最著名的战役有马陵之战、城濮 之战、长平之战等。这些战争不仅导致大量的人员伤亡，也促进了战 争技术的发展与军事变革。 三、春秋战国时期的文化繁荣 春秋战国时期是中国古代文化的重要时期之一。在这个时期，诸子 百家思想的盛行以及文人墨客的崛起，使得文化达到了一个新的高度。孔子、墨子、荀子等众多思想家和学者的思想成果，对后世产生了深 远的影响。
四、春秋战国时期的社会变革与经济发展 春秋战国时期，中国社会经历了巨大的变革和转型。封建社会的衰 落和分封制逐渐形成，世家豪族的崛起以及土地兼并现象的普遍发生，导致社会阶级矛盾加剧。同时，手工业和农业技术的进步，也推动了 经济的发展与繁荣。 五、春秋战国时期的文学艺术成就 在春秋战国时期，文学和艺术也达到了较高的水平。《诗经》、 《楚辞》等文学作品的创作，以及青铜器、玉器等艺术品的制作，都 成为中国文化的瑰宝。这些作品不仅反映了当时的社会风貌和民俗习惯，也丰富了中国艺术的内涵。 六、春秋战国时期的终结与秦朝的统一 春秋战国时期的历史最终以秦朝的统一而告终。秦始皇统一六国后，结束了多年的战乱，建立了统一的中央集权制度。这一时期的历史转折，为中国历史进入封建社会奠定了基础。 总结： 春秋战国时期是中国历史上一个重要而动荡的时期。在这个时期内，政治、军事、文化、社会和经济等各个方面都发生了巨大的变革和发展。这段历史不仅为后来的封建社会奠定了基础，也对中国历史产生 了深远的影响。我们应该在学习和研究春秋战国时期的历史中，认识 到这个时期所带来的丰富与复杂，以及它对于中国乃至世界历史的重 要意义。
春秋战国的政治哲学
春秋战国的政治哲学 春秋战国时期是中国历史上一个重要的时期，这个时期的政治、文化和哲学都 发生了很大的变化和发展。在这个时期，中国进入了一个多元文化、思想和政治体系并存的时代。而这个时期，也是中国政治哲学这一学科的重要时期。在这样一个时期中，许多重要的思想家都出现了，他们的思想不仅影响了中国的历史和文化，而且也对世界上的政治哲学产生了影响。本文将对春秋战国的政治哲学进行探讨。一、分封制的政治思想 春秋战国时期，由于农业生产和手工业的发展，经济和社会制度发生了很大的 变化。在这个时期中，分封制逐渐成为一种重要的政治制度。分封制的核心是分封，各个封地的封君都必须向中央王朝供奉贡品和军队。 一些思想家对分封制进行了反思，提出了自己的政治思想。例如，庄子认为封 建制度和天下有为的哲学并不冲突，而是可以共存的。韩非则认为，分封从本质上是不稳定的，分封制度不能解决战争和各种矛盾问题，应该以法律和纪律作为主要的手段来维持社会秩序。 二、德治和法治的立场 在春秋战国时期，社会普遍存在着叫做“德治”的社会秩序。德治强调君子的修养、道德、善良和仁爱，是一种基于个人品质的政治行为。而随后，法治思想逐渐崛起。法治强调的是法律的权威性和使命感，在一定程度上削弱了德治。一些思想家开始探讨德治和法治的辩证关系。比如，荀子认为，社会的秩序需要德治和法治两种方法来维持，德治负责改善人类的品质，而法治则保证了秩序和制度的正义性。 三、儒家思想 儒家思想是春秋战国时期最流行的思想之一。它的核心是“仁”，这是一种忠诚、善良和公正的品质。儒家思想主张将这种品质普及到全社会，从而构建一种和谐、
稳定的社会秩序。儒家思想家还认为，条贯之征，教之以道德，是维持社会秩序的最重要的方法。儒家思想不仅在中国历史上产生了深远的影响，而且也在世界范围内有着广泛的影响力。 四、名家思想 名家思想是春秋战国时期的一种流行思想。它基于人性自私的假设，主张追求 自我利益是社会秩序存在的基础。因此，名家思想家通常被认为是一些翻天覆地、偏激的思想家，他们提倡的社会制度经常被视为消极的、短视的和不道德的。例如，雍也提出了“贵民”的概念，这是一种将个人利益放在第一位的原则。 五、墨家思想 墨家思想是春秋战国时期的一种具有争议性的思想。它主张要对人进行道德教育，并且认为一种行为只有符合功能论的收益规则才是有效的和道德上可被允许的。墨家强调“兼爱”、“非攻”等社会原则，并提倡让文化和教育成为政治主要力量的一 部分。与儒家思想不同的是，墨家的社会思想强调对所有人的平等、公正，而不是对尊卑的分别对待。 结论： 总体上说，春秋战国时期是中国政治哲学重要时期。在这个时期中，许多思想 家为中国和世界文化和政治史提供了宝贵的贡献。从政治和社会的角度来看，这些思想家的思想和理论向我们展示了中国古代历史的复杂和多样性。
春秋战国时期诸侯割据和政治分裂
春秋战国时期诸侯割据和政治分裂在春秋战国时期，是中国历史上重要的一个分水岭。从此以后，中央政权开始分裂而且从未统一。这个时期的政治和社会制度开 始变化，而且这些变化本身也加速了中国历史的进程。这个时期 一直到秦朝统一以后，历时近五百年。 在这段时间里，诸侯割据成为了这个时期的一个普遍现象。这 些诸侯往往拥有自己的领地和武力，而且往往通过各种手段来扩 张领土和影响力。这些割据政权往往是由诸侯、贵族和地方领主 等人组成的。他们发展自己的军事、经济和文化实力，而且通过 这样的方式来增加自己的权力。 这些诸侯朝廷在战争、贸易和文化交流等方面，执行相互竞争 的政策。这种竞争不仅促进了经济和文化发展的繁荣，而且也加 速了国家内部的土地、税收和社会制度的变化。 然而，这种诸侯割据在某些情况下却斩断了整个国家的联系。 因为当政府和领土分裂成许多的割据时，国家的力量就变得渐渐 弱化了。这不仅导致了政治和社会结构上的分裂，而且也加速了 中国农村地区的贫困。因为权利的分散使得统治和管理困难，而 且社会中出现了更多的疏离现象和地方性利益的冲突。这使得社
会的秩序疏离并容易引发各种动乱和冲突，从而导致了社会的分 裂和土地所有权的不稳定。 这种分裂的主要原因可以追溯到这个时期中央政府的体制和制度。政府管理体制的专制倾向、对于自治和地方派系的容忍以及 政府机构缺乏监督，都直接促成了诸侯割据的盛行。而这些不仅 仅是因为统治者的个人愚昧和无能，而且也是因为社会经济和文 化系统的复杂性所导致的。 此外，这个时期的中央政府的财政也失衡。因为诸侯经常对于 财富和土地的争夺，而这个时期的中央政府对于财政的控制能力 很不稳定，这种控制也容易受到不同派系的影响。这些因素促成 了中央政府的削弱，而促进了背景相近的诸侯割据。 总的来看，春秋战国时期的诸侯割据和政治分裂既加速了中国 历史的变化，又导致了中国历史上重要的问题，比如地方性派系、农民起义、文化和经济发展的失衡等问题。这些问题导致国家的 分裂而且加剧了整个社会的动荡和疏离。这个历史时期的经验教 训也给后来的中国历史留下了重要的勘误，比如统一为王的观念，政治稳定和节制化，及公共财政的平衡等方面。
春秋战国时期的诸侯争霸
春秋战国时期的诸侯争霸 在中国历史上的春秋战国时期，诸侯们为了争夺霸权展开了激烈的斗争。这一 时期的政治格局错综复杂，各个诸侯国为了保持自身的权势，采取了各种策略和手段，充满了智慧和谋略。 首先，春秋战国时期的诸侯争霸的重要背景是诸侯国制度的存在。君主制度兴起，使得多个诸侯国在中国大地上形成了错综复杂的政治关系。每个诸侯都有自己的疆土和势力范围，他们之间相互依存又相互竞争。这种格局为诸侯争霸提供了条件。 其次，诸侯争霸的核心是争夺领土和资源。春秋战国时期，人口增长、生产力 提高，资源的争夺变得尤为重要。不同诸侯国之间为了获得更多的土地、粮食和财富，采取了多种手段，如用兵、排斥、结盟等。例如齐桓公和晋文公就运用了军事手段，在周边诸侯国战胜敌人，扩张了自己的领土。 第三，诸侯争霸中还存在着各种政治联姻。通过婚姻关系的建立，诸侯之间达 成了共识，形成了临时的同盟关系。婚姻联姻不仅是政治的手段，也是将人情感因素融入到政治之中，以此来维护彼此的利益。晋文公妻子的丧失导致了晋国和秦国的关系失和，这一事件使得晋国在政治上处于孤立状态，无法与其他诸侯建立联盟。 此外，诸侯争霸中还存在着智慧和谋略的较量。每个诸侯都有自己的政治家和 军事家，他们运筹帷幄、决胜千里。他们根据自己国家的实力和地位，选择适当的策略和战术。兵法的运用成为诸侯们争争夺胜的重要手段。例如，鲁国的季孙氏兄弟就和其他国家通过外交联谊形成了强大的联盟，使得他们在争霸中占据较为有利的地位。 总结来说，春秋战国时期的诸侯争霸是一个充满智慧和谋略的时代。诸侯们为 了争夺霸权，通过用兵、联姻和外交等手段展开了激烈的角逐。这一时期的政治关
高一历史第2课 诸侯纷争和变法运动 知识点
第2课诸侯纷争和变法运动 一、春秋战国时期的政治 1.列国纷争 (1)表现 ①“春秋五霸”：春秋时期，齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立霸权，这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸”。 ②“战国七雄”：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 (2)影响 ①初步实现了局部统一，有利于民族交融。 ②兼并战争中，各诸侯国纷纷改革变法，推动了社会由奴隶制向封建制演变。 2.华夏认同：春秋战国时期，由于戎狄蛮夷等族逐渐融入，华夏族更加稳定，分布更为广泛。 二、春秋战国时期的经济发展 1.农业的进步 (1)铁制农具开始使用，牛耕推广。 (2)兴建水利灌溉工程：都江堰、郑国渠、芍陂。农业进步推动社会分工，促进了工商业繁荣。 2.手工业和商业的发展：战国时，手工业分工更加细密，货币流通广泛，各地涌现出一批中心城市，不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。 三、战国时期的变法运动 1.目的：富国强兵。
2.结果：逐步建立起君主专制的政治制度。 3.代表：秦国的商鞅变法。 (1)时间：公元前356年。 (2)内容 (3)影响：商鞅变法顺应历史潮流，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最彻底的一次变法。使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 四、春秋战国时期的思想 1.孔子和老子 (1)孔子——儒家学派的创始人 ①核心观念是“仁”，主张统治者“为政以德”。 ②主张恢复西周等级森严的礼乐制度，同时承认制度随着时代变化应当有所改良。 ③提出以“有教无类”的思想办学，打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面，推动了私学的发展。 (2)老子——道家学派的创始人 ①唯物史观：“道”是天地万物的本原，追求天人合一。 ②辩证法：事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛
春秋战国经济政治文化
春秋战国经济政治文化 春秋战国时期的政治、经济、文化是高中政治当中一个很重要的知识点。小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。 (一)春秋战国时期的政治和社会改革 1.时间：公元前770年——公元前221年 2.政治形势 (1)王室衰微，宗法分封制遭到破坏，周天子逐渐失去了天下共主的地位。 (2)诸侯争霸，兼并战争使得众多分散的小国逐渐被大国吞并。 3. 社会改革 (1)春秋时期的改革：主要是针对经济基础的 齐国：管仲“相地而衰征”;鲁国初税亩。这些改革实际上都承认了私田的合法性。 (2)战国时期的改革：在政治、经济和军事等方面进行的全面改革 A 背景：政治：王室衰微，诸侯争霸，传统宗法分封制日益瓦解，新兴地主阶级要求废除特权，加强中央集权。 经济：铁器牛耕推广，生产力的发展，土地私有制逐步确立。 思想文化：士阶层崛起，受到重用，私人讲学风气兴起，出现百家争鸣局面，这些主张成为各国推行变法革新的思想理论武器。 B 魏国：李悝(kuī);楚国：吴起;秦国：商鞅变法 C 秦国：商鞅变法——变法最为彻底和成功的 ① 背景：战国初期，秦国地广人稀，无论是在经济、政治上，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。 ② 措施： 经济方面——以农求富的经济改革。“废井田，开阡陌”，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖;重农抑商，奖励耕织;统一度量衡。 政治方面——奖励军功，加强集权。废除“世卿世禄制”，奖励军功;严厉禁止私斗;推行户籍制度，实行连坐法;推行县制。 思想文化——加强思想控制。“燔(fán)诗书而明法令”;依据《法
经》而制定法律;社会风俗改革，推行一夫一妻小家庭制。 ③ 结局：商鞅被害，新法未废。 ④ 作用： 对秦国：沉重打击了旧贵族，发展了地主经济，增强了国力，壮大了军事力量，稳定了统治秩序，达到了富国强兵的目的。兼并六国逐渐成为秦国的战略目标，为秦始皇统一六国奠定了基础。 对历史发展：商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法，它推动宗法分封制向中央集权制的转型，顺应了历史发展潮流。所以后世有人说“百代犹得秦政法”。 ⑤局限性：轻视教化，鼓吹轻罪重罚;在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫，特别是连坐法的推行，给人民带来巨大的痛苦。 4.秦统一六国 公元前221年，秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐等国，建立了空前统一的大帝国。 (二)春秋战国时期的经济 1.农业生产 (1)土地制度：土地私有制 (2)生产工具：铁农具、牛耕，从刀耕火种到铁犁牛耕的转变。 (3)生产模式：男耕女织的小农经济。 (4)水利工程：秦国：都江堰、郑国渠 2.手工业生产 (1)私营手工业兴起：由私人经营，主要用于民间消费，进入市场流通。 (2)家庭手工业：产品多供自己消费和交纳赋税，也有很少一部分进入市场。 (3)官营、私营和家庭三种手工业生产形态并存：官营为主导、民营和家庭为主体。 3.商业的发展 (1)私营商业的兴起：有强大经济实力的自由商人 (2)重农抑商政策：盐铁官营。
春秋战国时期的诸侯国与政治竞争
春秋战国时期的诸侯国与政治竞争春秋战国时期，是我国历史上一个重要的分水岭，这个时期的 政治变化异常频繁，而且逐渐走向了一个全新的局面。在这样的 背景下，诸侯国与政治竞争成为了当时的主旋律。在本文中，我 将分析这个时期的诸侯国与政治竞争，从不同的角度展开论述。 一、诸侯国的分布 春秋战国是我国分裂的时期，也是诸侯国最为繁荣的时期，全 国共有诸侯国几百个，这些诸侯国分布于全国各地，地理位置各异，政治、经济、文化各不相同。其中有一些比较有名的国家， 如周朝的齐、楚、秦、晋等。每个国家都有着一定的疆土和人口，一些小国也会与周边的大国互相勾结，形成了丧失人性的政治斗争。 二、政治竞争的表现形式 政治竞争的表现形式有很多，这里来简单地分析几种形式： 1.婚姻联盟
在春秋战国时期，不同的国家之间可能会通过婚姻联盟来达到 政治的目的。这种联盟方式可以加强国家之间的联系，避免战争 和疆界的争夺。例如晋国和齐国之间的婚姻联姻，通过这种方式，两个国家的联系得到加强，同时也提升了两国的地位和实力。 2.军事扩张 除了婚姻联盟，战争和拓展也是当时主要的政治手段。有些国 家能实施军队扩张，占领他国领土，拓展国土。这些行动换来了 经济和军事利益，但是，也带来了一定的风险，可能会引致其他 国家的憎恨和全力反抗。 3.经济竞争 在那个时期，经济竞争更多是为了夺取民心，争夺这其中的市 场份额。例如在当时的政治机制中，对来自不同地区的商品往往 会有差别待遇。 三、政治竞争的背后
政治竞争背后的原因有许多，但是其中最主要原因是每个国家都想成为当前时代的统治者。其中，晋国这个曾经的领袖逐渐地失去了当年的地位，诸侯国开始互相争夺，个个国家都希望抢夺到最大的利益。同时，在战争之后，很难得到意义上的胜利，常常会遭受到打败的状况，也带来了对其他国家的威胁与危险。 总结 在春秋战国时期诸侯国之间的政治斗争和竞争，是当时风云变幻的舞台中不可或缺的一部分。虽然这种竞争常常会带来血腥和悲剧，但同时也孕育着中华文化发展进程中的重要因素。我们可以从历史遗留下来的种种神话故事中，看到古代中国的深厚文化内涵和民族精神。在当今我们不断在进步发展的时代，应该珍惜历史所留下来的一切，发扬民族文化和精神，使之生生不息。
春秋和战国时期的政治特点
春秋和战国时期的政治特点 春秋战国时期政治思想是中国由奴隶制社会向封建制社会转变时期的政治思想。这是中国古代政治思想发展的重要时期，在此时期内，百家争鸣是政治思想发展的一个特征。本文是春秋和战国时期，希望对大家有帮助! 中国由奴隶制社会向封建制社会转变时期的政治思想。这是中国古代政治思想发展的重要时期，在此时期内，百家争鸣是政治思想发展的一个特征。 从公元前770年周王室东迁雒邑,到公元前221年秦统一中国为止，持续了5个世纪的春秋战国时期，是社会动荡和政治、经济制度急剧变革的时期。从鲁初税亩起，至秦商鞅变法，“裂井田，开阡陌”，表明中国奴隶制社会的土地制度──井田制瓦解，土地私有制逐渐形成，奴隶制生产关系逐渐被封建生产关系所取代。周王室东迁以后，失去了控制诸侯国的政治、经济、军事力量，一些诸侯国竞相扩张，出现了大国争霸的政治形势。公元前5世纪中叶，韩、赵、魏三家分晋，形成了七雄并立局面，大国争霸进而演变为列国之间的兼并战争。在社会的动荡中，从分裂走向统一的历史进程也在加速。随着战争和土地私有制度的发展，原有的社会等级结构也日趋解体。奴隶主贵族日益没落，新兴的地主阶级开始走上社会政治舞台。春秋末年，学在官府的格局被冲破了。孔丘“论次诗书、修起礼乐”，形成私人办学
的风气。至战国时期，士人成为较为稳固的知识阶层和社会政治生活中最活跃的力量，这为政治思想的繁荣发展创造了重要的条件。 春秋和战国时期发展概况春秋战国时期是中国传统政治思想系统化、哲理化的时期。春秋初至春秋末，是西周以来敬德保民思想继续发展的时期，仁、礼、法、刑、忠、孝等重要的政治思想范畴，都是这一时期提出的。儒家和道家的出现，使中国古代的政治思想进入了体系完备和内容丰富、充实的发展阶段。至战国时期，又出现了名家、法家、墨家、农家、杂家、阴阳家、纵横家等思想学术派别，诸子百家各自著书立说，招收学生，宣扬自己的政治主张，形成了百家争鸣的局面。 诸子百家中，儒、墨、道、法四家的政治思想内容最为丰富，对中国古代政治思想的发展影响较大。儒家思想以伦理政治为核心，“游文于六经之中，留意于仁义之际”，重视君臣父子之礼、夫妇长幼之别。在战国时期其主要代表人物是孟轲、荀况。以墨翟为创始人的墨家学派,其政治思想的主要特点是重视实用,兼爱是其政治思想的核心。在政治上，墨家主张尚贤、尚同、非攻，在国家的经济政策上则主张强本节用。墨家在战国时期影响很大,与儒家并为显学。 道家源于老子,其政治主张是无为而治。战国时期，主要代表人物是庄周。庄周的政治理想是人与万物群生，“连属其乡”的“无何有之乡”，比老子的小国寡民的政治主张走得更远。在政治上，他主张“绝圣弃智”,“掊斗折衡”。其他代表人物，如杨朱主张“贵己”、“为我”、“全性葆真”，列御寇主张“贵虚”，都有消极遁世的特点。
《纲要上第一单元先秦到秦汉时期》基础知识梳理
《中国古代史第一单元》基础梳理 第1课中华文明的起源与早期国家 一、石器时代的古人类和文化遗存 1.旧石器时代（距今1万年以前） （1）概念：距今约300万年～距今约1万年，以打制方法制作石器的时代。 （2）典型代表：云南元谋人，距今约170万年；北京人，距今约70万至20万年。 （3）生产生活：使用打制石器，从事渔猎采集，过群居生活，学会用火 2.新石器时代（距今1万年以后至2000多年） （1）概念：从距今约1万年前开始，以打磨结合的方法制作石器的时代。 （2）典型代表： （3）生产生活：①大量使用陶器；②开始原始农业，饲养家畜；③生活逐渐稳定 3.原始社会组织 (1)阶段划分：分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。 (2)母系氏族社会：旧石器时代晚期出现，生产力十分低下，共同劳动，成果共享。 (3)父系氏族社会：①新石器时代晚期出现，社会贫富分化与不平等开始出现， ②氏族间联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟。 ③私有制产生，阶级分化日益明显。 二、从部落到国家 1、部落联盟：三皇五帝的传说燧人氏、伏羲氏、神农氏 黄帝（轩辕）、颛顼（高阳）、帝喾(ku)（高辛）、尧、舜 2、国家(中国最早的奴隶制国家)——夏朝 ⑴.概况：建立者: 禹时间:公元前2070年 ⑵.政治：①实行王位世袭制②国家结构： 中央：夏王是最高统治者；设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。 地方：聚族而居，对夏部地区直接统治，对其他部族实行间接统治。 ⑶.文化：二里头遗址.夏历《夏小正》 ⑷灭亡：夏桀暴虐无道，约公元前1600年，商汤灭夏。 三、早期国家——商朝和西周 1、商朝：建立者:汤时间:公元前1600年都城：殷（盘庚迁殷） 政治：①商王是最高统治者，商王以下设尹及各类事务官。 ②实行内外服制。内服：直接控制的王畿地区外服：间接控制的方国和部落文化：甲骨文（中国最早的成熟文字）；青铜器（造型雄奇，纹饰华丽）
高中政治 第一章 祖国历史的开篇——先秦 第五节春秋战国纷争和民族融合(第一课时) 大纲
第五节春秋战国纷争和民族融合 ●教学目标 知识目标 1.掌握春秋争霸背景、特点和基本情况。 2.掌握战国七雄格局的形成与战国兼并战争。 3.了解春秋战国时期的民族融合。 德育目标 1.了解春秋战国时期的战争，应与本章经济发展和政治变革的教学内容相联系，运用“战争无非是政治关系通过另一种手段干预的继续”的基本观点，综合分析战争是政治经济变革在军事斗争上的反映，对加速奴隶制瓦解和促进封建制形成所起的作用。 2.应运用辩证唯物主义的观点分析春秋战国的几次重要战争。春秋战国时期，各国统治阶级为掠夺土地、人口、财产所进行的战争是不义战争，给广大人民带来灾难和痛苦，社会生产遭到极大破坏。但是，在特定历史条件下，这些战争又是不可避免的，它们客观上促进了国家走向统一，在一定程度上推动了社会进步。 能力目标 1. 春秋战国是我国由奴隶社会瓦解到封建社会形成的大变革时期。春秋战国战争频繁，诸侯争霸称雄是这一时期政治经济变革在军事上的反映。大国在争霸战争中相互兼并，开拓疆土，实现了区域性的局部统一，加快了全国统一的步伐。 2.春秋战国时期，诸侯国在争霸称雄的战争中，为战胜对方，均重视选贤任能，在政治、经济、军事方面推行改革，富国强兵，这在客观上有利于封建因素的成长，加速了奴隶制的崩溃和封建制的产生，推进了新旧体制的更替过程。 ●教学重点 1.齐桓公首先称霸的原因和“春秋五霸”。 2.“战国七雄”格局的形成与兼并战争。 ●教学难点 1.正确认识争霸战争的历史作用。 2.如何理解春秋战国时期的民族融合？ ●教具准备 1.投影仪和地图。 2.多媒体课件。 ●教学方法 1.讲解法：对于重要的理性分析内容，主要由教师讲解，应注意深入浅出地分析问题和演绎思维的流畅性。 2.图示教学法：利用简图，引导学生正确掌握春秋战国大国的地理位置，准确把握空间概念。 3.比较分析法：对相似的历史事件如春秋和战国时期的战争等，进行比较分析，准确理解其作用和不同的性质等。 4.讨论法：组织学生对争霸战争的作用进行讨论，从而辨证评价当时战争的作用。 ●课时安排 一课时 ●课堂构思 本节内容比较“散”，由六个历史事件组成，既有不少需要学生识记的重要知识点，又有较多的理性分析内容。
春秋时期的政治形势
春秋时期的政治形势 周东迁和诸侯的强大公元前770年，周平王放弃镐京而迁都洛邑。从这年到公元前470年，是中国史上的春秋时代。据《左传》记载，春秋时共有一百四十几国。其中重要的是齐、晋、楚、秦、鲁、郑、宋、卫、陈、蔡、吴、越等国。 西周末年，关中因为受战争和灾荒的破坏而残破不堪，周统治者的实力也大为削弱，平王依仗晋、郑等诸侯的力量而东迁。 东迁后的周，起初尚占有今陕西东部到豫中一带的地方，后来有些土地被秦、虢等国所割去，周的领土仅局限于洛阳周围几百里的范围之内。过去以封建从属关系而形成的统一纽带逐渐废弛，中原各诸侯国不再定期向天子述职和纳贡。周王室由于贫弱而不得不放弃天子的尊严，向诸侯伸手去“求赙”、“求金”、“求车”。周实际上已和一个小国差不多，它不能对各诸侯发号施令，反而在政治上、经济上都必须依附于强大的诸侯。东迁之后，周天子失去某天下共主的地位。西周时“礼乐、征伐自天子出”，遂为“礼乐、征伐自诸侯出”所取代。各个强国为了要挟天子以令诸侯而争作霸主，故而春秋时期出现了大国争霸的斗争。 齐桓公的霸业齐在经济、文化上都较为先进，春秋时号称泱泱大国。公元前685年，齐襄公死，桓公继位，他任用管仲为辅佐。管仲整顿了齐国的内政，经济获得了发展，齐的国力大为充实。桓公稳定了国内的局势之后，便积极于开展对外活动。首先是拉拢宋、鲁两国，接着把郑也争取到自己这边。这时戎狄势力很盛，对华夏的一些小国有极大的威胁。公元前661年，狄伐邢（今河北邢台），公元前660年，狄又破卫（今河南淇县），卫只剩下遗民五千人。齐于是出兵救邢存卫，迁邢于夷仪（今山东聊城），迂卫于楚丘（今河南滑县），史称“邢迁如归，卫国忘亡。”由于齐联合了华夏各国，击退了戎狄的进攻，把一些小国从戎狄的蹂躏下拯救出来，从而提高了齐在中原的威信。 南方的楚国，从武王到文王，不断向北发展，灭掉了邓、申、息等国。到成王时，楚的势力已逼近中原。这时由于齐开始称霸，故一向服属于楚的江、黄等小国转向于齐。楚当然不会甘休，于是连年伐郑，以此来对齐施加压力。公元前656年，齐桓公帅鲁、宋、陈、卫诸国之师，讨伐那追随于楚的蔡国，蔡溃败，齐于是伐楚。当时楚也很强，而且也不肯向齐示弱。最后双方结盟于召陵（今河南郾城）。齐这次虽然未能把楚压服，但楚北进的锋芒却受到了挫折。 公元前651年，齐桓公又大会诸侯于葵丘（今河南兰考），参加盟会者有鲁、宋、郑、卫等国的代表，周天子也派人前往。这次盟会规定，凡同盟之国，互不侵伐，必须共同对付外敌。通过这次盟会，齐桓公遂成为中原的霸主。 桓公死，诸子争立，齐国从此之后就失去了霸主的地位。齐称霸时间虽不长，但对于阻止戎狄和楚人的入侵中原还是起了一些作用。 晋文公的霸业晋在春秋初年是很小的。晋建都于翼（今山西翼城），它的疆域包括今晋
中国古代史第一单元教案第五、六节 春秋战国的政治和经济(教师用)
第 1 6 页 1 中国古代史学案 第一单元 先秦时期 第五、六节 春秋战国的政治和经济 ●第五节学习重点： 1、春秋战国时期的时间、时代特征； 2、 齐桓公称霸的措施、口号、标志；3、晋文 公成为霸主的标志；4、战国七雄及其争霸 格局形成的标志；5、长平之战的时间、交 战双方和影响；6、春秋战国时期民族融合 的途径和作用。 ●第六节学习重点： 1、铁器和牛耕使用的时间及其意义； 2、 春秋战国时期水利事业发展的表现；3、春 秋战国时期冶铁技术和意义、青铜铸造技术 及代表作、漆工艺的主要技术4、酿酒业的 发展过程；5、《考工记》；6、春秋战国时期 商业发展的表现和主要城市；7、公田转化 为私田的原因、实质和影响；8、春秋时期 变法的途径、代表和实质；9、战国时期变 法的背景、目的、代表和结果；10、商鞅变 法的时间、内容和评价。 ●考点扫描——自建知识网络 【参考答案】奴隶社会 封建社会 周王室衰微 奴隶主贵族的掠夺战争 尊王攘夷 葵丘会盟 城濮之战 阖闾 民族融合 三家分晋 田氏代 齐 桂陵之战 长平之战 经济文化交流 兼并 战争 秦 西周晚期 战国 牛耕 铸铁柔化
山西海盐曲造酒各地土特产社会经济空前大发展奴隶制生产关系瓦解民族交流与融合铁器牛耕封建土地私有制新兴地主阶级百家争鸣法家相地而衰征初税亩承认土地私有李悝吴起356 秦孝公连坐重农抑商奖励军功度量衡分封郡县井田新兴地主阶级的改革奴隶主贵族的世袭特权封建经济的发展新兴地主阶级的中央集权制度秦统一六国封建制度 ●学法指导——剖析重点难点 1、春秋诸侯争霸战争的正确认识和评价 思考题：在评价春秋争霸战争时，有人说：“春秋无义战。”有人引用列宁的话说：“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难，但它仍是进步的战争，它们促进了人类的发展，加速地破坏极端有害和反动的制度。”联系春秋争霸的史实，评述上述观点。 (1)、春秋争霸战争是为了掠夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权，为了满足奴隶主贵族扩张和掠夺的私欲，战争双方都是非正义性的。战争连年不断，严重破坏了社会生产，给人民带来极大的灾难。因此“春秋无义战”有其合理的一面，但它却忽视了争霸战争的客观作用。 (2)、“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难、痛苦，但它们仍然是进步的战争，它们促进了人类的发展，加速破坏极端有害和反动的制度。”--------列宁 ①加快了国家统一的步伐,结束分裂割据状态。在大国争霸中，各大国兼并小国，开拓了疆土，实现了区域性的局部统一。 ②促进了民族大融合。在大国争霸过程中，华夏族和周边各部落的联系、交往、融合加强了，为华夏族的形成奠定了基础。 ③争霸有利于社会经济的发展，各霸主都曾进行过改革用以增强国力，其统治下的社会环境相对安定，使经济得以发展。 ④争霸战争加速了新旧制度的交替，促进了奴隶制的瓦解和封建制度的形成。一定程度上打击了奴隶主贵族的势力，便利了新兴地主势力的增长，加速了分封制的崩溃。 2、如何认识春秋战国时期的统一趋势? (1)、西周末年，周天子权威已受破坏。东周初，周天子实际上已失去“天下共主”的地位，统 一的局面已不存在。 (2)、从经济上来说，由于春秋以来社会生产力水平提高，各地社会经济联系加强，各诸侯国经 济交流频繁，这就为统一创造了经济基础。 (3)、从形式上说，逐步实现着局部统一。更大范围的局部统一和区域统一已经出现。 (4)、从人们的要求看．统一成为社会各阶层的共同愿望和人心所向。 (5)、从民族关系来讲说，民族融合进一步增强。 3、春秋战国时期是中国历史的大变革时期 （1）经济方面：由于铁器、牛耕推广，生产力迅速提高，井田制瓦解，出现了封建制的生产方式，形成地主阶级和农民阶级，出现了独立经营的手工业者和商人。 （2）政治方面；周王室衰微，“征伐自诸侯”，世卿世禄制被军功制取代，……以分封制、宗法制为主要内容的奴隶社会政治制度为封建专制主义中央集权制度取代。 （3）思想文化方面：出现了我国历史上第一次思想上的大解放。旧的思想观念受到冲击，对人的重视在社会上普及开来，学在官府的局面被打破，私人讲学开始，个人著书立说成为风气．适应各种政治派别的需要，出现了各种学派，形成百家争鸣的局面。 （4）民族关系方面；“华夷”观念削弱，华夏族与周边的少数民族在征伐和生产中逐渐开始了融合。（5）军事方面：诸侯国在争霸称雄的战争中，在政治、经济，军事方面推行改革，富国强兵，这在客观上有利于封建因素的成长，促进了新旧体制的更替过程；大国在争霸战争中相互兼并，实 2 第 2 页共 6 页