词语辨析
词语辨析
1.思忖：思量，想的意思。
思索：思考探求(问题等)2.五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。
指颜色繁多，非常好看。
3.五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁耀眼。
4.侃侃而谈：理直气壮、从容不迫的说话。
5.滔滔不绝：像流水那样毫不间断，指话很多，说起来没完。
6.唐突：乱闯冒犯的意思。
冒昧：(言行)不顾地位、能力、场合是否适宜，多用作谦词7.调节：指从数量上或程度上调整，使适合要求调解：指劝说双方消除纠纷8.简洁：指(说话、作文等)简明扼要，没有多余的内容简捷：指直接了当，方便9.骗取：指骗的，主动句中骗去：被骗走，被动句中10.置疑：用于否定，毋庸置疑质疑：提出疑问，请人解答11.捐献：献出财物捐赠：捐献赠送12.拘谨：言谈举止拘束而谨慎，书面语拘束：不自然，程度比拘谨要轻，口语13.桂冠：月桂树叶编制的帽子，古代希腊人将其授予杰出的诗人或竞技优胜者王冠：指国王戴的帽子14.推脱：推卸责任、错误，侧重推得结果。
推托：借故拒绝，侧重拒绝的行为。
15.委屈：是指受到不应有的指责和待遇，心里难过。
委曲：是指事情的经过和底细曲解：不顾客观事实或歪曲原意，做错误的解释误解：理解的不对16.消除: 使不存在，除去避免：灾难时不可消除的，是可以避免的，自然灾害17.震荡：一般指社会动荡。
振荡：指振动。
18.反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。
反省:回想自己的思想行动，检查其中的错误。
19.病症（症候）：指症状。
病征：指病的征兆。
征候：发生某种情况的迹象。
20.灌注：强调空间上的连续性，浇进，流入。
贯注：强调时间上的连续性，精神，精力集中；语意、语气连贯。
全神贯注21.侦查：指公安检察机关活动。
侦察：指军事上的行动。
22.寄予：给予关怀、同情等23.寄托：委托别人照料24.给予：使别人得到；给25.拘束：不自然。
拘谨：（言语，行动）过分谨慎。
26.羡慕：爱慕、钦慕、希望自己也有27.崇敬：推崇敬仰28.膜拜：表示尊敬或畏服29.三个词义是依次递进的30.跻身：使自己上升到（某种行列、位置）。
高考语文必备：词语辨析100组
高考语文必备：词语辨析100组【包含】里面含有（多用于抽象事物）：这一成果包含着许多人的心血。
【包涵】客套话，表示请求原谅：招待不周，请诸位多多包涵！【暴发】①突然而猛然的发生：暴发传染病。
②突然发财或得势：暴发户。
【爆发】①火山内的岩浆、气体等突然猛烈冲出地表，向四外喷溢：火山爆发。
②突然而猛烈地发生、发作：爆发革命。
用法提示：“暴发”侧重于突发性，多用于洪水、传染病等；“爆发”侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等。
【必须】一定要；表示事实上、情理上必要：冬泳之前必须做充分的准备。
【必需】一定得有；不可缺少：阳光为庄稼生长所必需。
用法提示：“必须”是副词，强调某种事情一定得这样做；“必需”是动词，强调某种事物特别需要。
【标明】用文字或符号标记出来，让人知道：标明价格。
【表明】标示清楚；明白地表示：表明立场。
【本义】词的原始意义或较早的意义：“本”的本义是指草木的根或茎干。
【本意】原来的想法或打算：我本意是为他好，没想到他竟误会了。
【不齿】不与并列；不视为同类。
表示极端瞧不起：为人所不齿。
【不耻】指不以……为耻：不耻下问。
【长年】①整年：从年初到岁尾，他们长年坚守在边防哨卡上。
②多年；长期：长年在外打工。
【常年】①一般的年份：今年的产量比常年多。
②一年到头；每年：守岛的官兵常年以岛为家。
用法提示：“常年”表示年年；“长年”表示相对的时间段长。
【成规】现成的或沿袭下来的规章制度、规矩或办法：有成规可依。
【陈规】过时的、不适用的规章制度、规矩或办法：打破陈规。
用法提示：“成规”是过去通行，现在仍使用的规章制度，中性词；“陈规”是旧的、过时的规章制度，贬义词。
【篡改】用作伪的手段，故意改动或曲解（理论、政策等）：篡改历史。
【窜改】改动文字（多用于贬义）：这份文件是经人窜改过的。
用法提示：“篡改”的对象多是理论、政策、主张等重大的、抽象的事物，语意较重；“窜改”的对象多是文章、古籍、成语等具体的语言文字上的改动，语意较轻。
什么是词语的辨析
什么是词语的辨析？词语的辨析是指对于意义相近或相似的词语进行区分和比较，以便选择和使用正确的词语来准确表达自己的意思。
词语的辨析在语言学和写作中起着非常重要的作用，可以提高语言表达的准确性和精确性。
词语的辨析可以从以下几个方面进行考虑：1. 词义区别：词语的辨析首先需要考虑的是它们的词义区别。
有些词语在意义上非常相近，只有细微的差别。
例如，“happy”（快乐）和“joyful”（喜悦）都表示高兴的情绪，但“happy”更广泛，而“joyful”更强调内心的喜悦。
对于这种情况，我们需要根据具体语境和需要选择合适的词语。
2. 语气和情感：词语的辨析还要考虑它们所传递的语气和情感。
有些词语可能在意义上相近，但在语气和情感上有所差别。
例如，“angry”（生气）和“furious”（愤怒）都表示愤怒的情绪，但“furious”更强烈和激烈。
在写作中，我们需要根据需要选择适当的词语来表达所希望传达的语气和情感。
3. 语域和用途：词语的辨析还要考虑它们在不同语域和用途中的使用情况。
有些词语在正式场合中更常用，而其他词语在口语或非正式场合中更常用。
例如，“examine”（检查）和“check”（查看）都表示查看或检查的意思，但“examine”更常用于正式场合，而“check”更常用于口语或非正式场合。
根据具体语境和用途的要求，我们需要选择适当的词语。
4. 搭配和习惯用法：词语的辨析还要考虑它们的搭配和习惯用法。
有些词语在搭配上有特定的习惯用法，使用其他词语可能不符合语言习惯。
例如，“make a decision”（做决定）是一个习惯用法，使用其他动词如“take”或“form”都不太符合语言习惯。
在写作中，我们需要熟悉常用的搭配和习惯用法，选择适当的词语。
5. 同义词和反义词：词语的辨析还要考虑它们与同义词或反义词的关系。
有些词语与同义词或反义词之间存在一定的关联，我们需要考虑它们的细微差别以选择合适的词语。
最全词语辨析456组
最全词语辨析456组1 [哀怜·爱怜·爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。
“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”。
“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。
“爱恋"指热爱而难以分离,多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。
2 [爱护爱惜］爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋.前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。
3 ［安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”—-舒适,惬意。
4 [安置安顿安排］“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿"，妥当安排使有着落.“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次,有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
5 [按语·暗语]相同点：二者都与语言有关。
不同点:“按语"也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证.如“这个文段，编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂"。
6 [暗淡·黯淡]二者都指不明朗。
不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”；②同“暗淡".7 ［翱翔·遨游］二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游，游历。
如“自由翱翔”，“遨游太空”.8 [懊悔懊恼］懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼"—-烦恼,更多的是“怨天尤人”.B9 [把持操纵］把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。
10 ［颁布颁发］“颁布"侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
词语辨析技巧知识点总结大全
词语辨析技巧知识点总结大全在中文写作中，正确使用词语是非常重要的。
不同的词语有着细微的差别，如果使用不当，就会产生误解或歧义。
因此，学习和掌握词语的辨析技巧非常重要。
本文将总结常见的词语辨析技巧知识点，帮助读者正确使用词语，提升写作水平。
1. 同义词辨析1.1 “愉快”与“快乐”“愉快”和“快乐”都表示心情愉悦的状态。
“愉快”侧重于指个体在特定场合、环境或活动中感到舒适、满足。
例如：“周末和家人一起度过的时光很愉快。
”而“快乐”则指内心深处感到开心、满足。
例如：“听到好消息后，他心情无比快乐。
”1.2 “困难”与“艰难”“困难”和“艰难”都表示遇到了困难。
然而，“困难”侧重于外界的条件和环境带来的阻碍，可以通过调整和解决来克服。
例如：“他遇到了一些学习上的困难，但通过努力，最终取得了好成绩。
”而“艰难”则指困难非常大，无法轻易解决。
例如：“战争期间，人们经历了许多艰难的时刻。
”2. 近义词辨析2.1 “健康”与“身体健康”“健康”和“身体健康”都强调身体状况良好，没有疾病。
“健康”是一个更加广泛的概念，既包括身体健康，也包括心理和社交的健康。
例如：“定期锻炼可以保持健康。
”而“身体健康”则强调身体方面的健康。
例如：“年轻人应该多注意饮食，保持身体健康。
”2.2 “喜欢”与“爱”“喜欢”和“爱”都表示对某人或某物的好感。
“喜欢”侧重于对事物的欣赏和喜爱，程度较轻。
例如：“我喜欢悠闲的周末。
”而“爱”则表示更深的感情和依恋。
例如：“我爱我的家人。
”3. 对比词辨析3.1 “相同”与“相似”“相同”和“相似”都表示有一定的相似之处。
“相同”强调事物没有任何差别，完全一致。
例如：“这两幅画的颜色、形状完全相同。
”而“相似”则表示在某些方面有相似之处，但不完全一致。
例如：“这两幅画的风格相似，但细节上有一些差别。
”3.2 “优点”与“长处”“优点”和“长处”都表示某人或某物的优势。
“优点”侧重于事物本身的优势。
词语辨析角度
词语辨析角度：
（1）含义侧重
①另眼相看：不一样的、有区别的眼光。
刮目相看：新的眼光。
②徇私舞弊：徇私，侧重人与人之间的关系。
营私舞弊：营，经营、营利。
侧重于利益相关的事件。
③颁布：侧重于公布，对象往往是法令、条例等。
如：颁布法令。
颁发：侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
如：颁发奖章。
④推广：侧重于扩大事物使用的范围。
如：推广产品、推广英语。
推行：侧重于指普遍实行。
如：推行清洁生产。
推广普通话，推行规范汉字。
⑤交代：是移交、嘱咐的意思。
如：交代工作。
交待：是把错误或者罪行坦白出来。
如：把问题交待清楚。
⑥掩饰：着重于虚伪手段。
文过饰非。
如：掩饰罪过。
（贬义词）
掩盖：可泛指一般的掩盖，也指对错误缺点的隐蔽。
（中性词）
⑦传颂：颂，歌颂、赞颂。
对象是人物事迹。
传诵：通常传诵的是文学作品、文学对象。
（2）语义轻重①不良，恶劣。
②恪守，遵守。
（3）词语的适用范围①树立：~信心~形象（比较抽象的）
②竖立：~木牌~旗杆（比较具体的）
（4）词语搭配：常用搭配、固定搭配。
如，奉为圭臬凤凰涅槃。
高中语文词语辨析
高中语文词语辨析
以下是高中语文中常见的词语辨析，供参考：
1.安静/宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。
“安静”着重于“安”，表示没有外界的
骚扰，没有声音喧哗。
“宁静”着重于“宁”，形容环境平和，没有动荡和不安定。
2.必须/必需：都含有必要的意思。
“必须”是副词，侧重于客观需要，表示坚决肯定，有
时是必须立即做某事。
“必需”是动词，侧重于主观需要。
3.包含/蕴涵：都含有含有的意思。
“包含”指里边含有。
“蕴涵”指包含着。
4.暴发/爆发：都含有突然发生的意思。
“暴发”指突然发作。
“爆发”指因爆炸而迅猛发
生。
5.报复/抱负：都含有怀有某种目的的意思。
“报复”指打击批评自己或损害自己利益的人。
“抱负”指远大的志向或理想。
6.财宝/财富：都含有钱财宝物的意思。
“财宝”指钱财和珠宝的总称。
“财富”指具有价
值的东西。
7.草率/轻率：都含有随便的意思。
“草率”指做事不认真，敷衍了事。
“轻率”指说话做
事随随便便，没有经过慎重考虑。
8.才能/才干：都含有能力方面的意思。
“才能”指具有某种技能或特长。
“才干”指才能
和办事能力。
9.诚恳/诚实：都含有真诚、不虚伪的意思。
“诚恳”指言行不虚伪，待人诚心诚意。
“诚
实”指言行一致，表里如一。
10.充实/充分：都含有充足、富裕的意思。
“充实”指内容充足，没有缺漏。
“充分”指足
够，没有多余。
词语的词义辨析
词语的词义辨析词语的词义辨析是语言学的一个重要研究领域，在我们日常生活和学习中也经常会遇到需要准确理解和使用词语的情况。
正确的词义辨析不仅可以提高我们的表达能力，还可以避免语言的误解和歧义。
下面将从几个常见的词对展开，进行词义辨析的讨论。
一、比较和对比比较和对比都表示将两个或多个事物进行对照、衡量或评价的行为。
但是它们的用法和侧重点有所不同。
比较强调将两个或多个事物进行整体上的相似或不同的分析。
例如，我们可以说：“他们两个人的身高相差不大，比较相似。
”这里的“比较”是对两个人进行身高的整体性评价。
对比则强调将两个或多个事物的异同进行详细的分析和对照。
例如，我们可以说：“这两幅画的题材不同，色彩对比鲜明。
”这里的“对比”是对两幅画的具体特点进行对照和评价。
二、事实和真相事实和真相都是对客观存在或发生的事情进行描述和揭示。
它们之间的区别在于揭示的程度和客观性。
事实强调客观存在的具体情况、数据或描述。
例如，我们可以说：“历史事实证明，战争给人民带来了巨大的痛苦。
”这里的“事实”指的是已经发生过的、可考证的历史事件。
真相则强调对事情本质的全面揭示和理解。
例如，我们可以说：“真相是，背后的原因是政治斗争和利益冲突。
”这里的“真相”指的是深层次的原因和真实情况。
三、观点和看法观点和看法都是个人或团体对事物的态度和意见。
它们的区别在于程度和深度。
观点强调个人或团体的对某个问题的立场和主张。
例如，我们可以说：“我的观点是，环境保护应该成为每个人的责任。
”这里的“观点”指的是对环境保护的价值和原则的看法。
看法则强调个人或团体对某个事物的具体看法和印象。
例如，我们可以说：“我对这个城市的发展有自己的看法。
”这里的“看法”指的是对城市发展现状或某个方面的个人体会和观察。
四、习惯和习性习惯和习性都指一个人或动物长期形成的某种固定的行为方式或反应方式。
它们的区别在于行为的形成方式和稳定性。
习惯强调的是长期的积累和不易改变的行为方式。
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A爱护：褒义词，用在肯定赞扬的方面。
庇护：贬义词，用在否定批判的方面。
保护：中性词，用在不需要表达肯定或是否定态度时用。
爱护：用于对人或物的保护，用于物多指机器，国家财产。
爱戴：用于人，且限于下对上，群众对领导，学生对老师的敬爱与拥护。
爱惜：用于珍惜会消耗的东西，如时间、生命、粮食。
暗：指光线昏暗；暗地隐蔽或模糊不明。
黯：黑色，多用于形容忧郁伤感的样子。
B必须：表示事理上和情理上的必要，能愿动词；表示加强命令语气。
必需：一定要有的，不可缺少。
抱怨：心怀不满，述说别人的不对；埋怨，词义轻。
报怨：对所怨恨的人做出反应，词义重。
并存：同时存在。
共存：共同存在。
不负众望：没有辜负大家的期望。
不孚众望：不能使人信服。
不以为然：不认为正确。
不置可否：不发表态度。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争，火山，革命。
爆：猛然破裂或迸发；一种烹调方法。
暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪，流行病，雪崩。
暴：突然而猛烈；凶恶残忍；急躁；糟蹋，自暴自弃。
部署：安排；布置人力，任务。
布置：对一些活动做出安排。
不齿：不愿提到，表示鄙视。
不耻：不感到是耻辱。
弊：指欺骗行为或毛病，害处。
毙：指死，有贬义。
毖：指谨慎小心。
报：告诉；报答；报复；报纸或其他刊物；传达信息。
抱：用手臂围住；环绕；心里存着；结合在一起。
C聪明：形容词，在句中做谓语、定语。
智慧：名词，在句中做主语，宾语。
才：指才能。
材：指材料（大材小用）。
萃：1.聚集；2.聚在一起的人或事物。
粹：1.纯粹；2.精华。
瘁：过度劳累。
悴：形容人瘦弱，面色不好看。
采：用于表示动作或指精神状态。
彩：用于表示颜色花样。
装载：指用运输工具装人或物。
承载：指托着物体承受它的重量。
财产：通常指具体的物质财富。
财富：即可指物质财富，又可指知识或是精神财富。
徜徉：安闲自在的步行，突出闲游。
徘徊：在某以地方来回的走，比喻犹豫不决。
出生：指人生育出来，也指事物的产生，出现。
出身：指一个人的早期经历，或由家庭成分决定的身份。
弛缓：放松，缓和。
迟缓：缓慢，和“迅速”相对。
充溢：充满，流露。
充斥：到处都塞满，带厌恶色彩，贬义词。
侧目：形容畏惧而又愤恨。
刮目：用新的眼光看待。
充足：多适用于光线，水分，养料等具体事物。
充分：多适用于准备，估计，理由，信心，发展等抽象事物。
篡改：用作伪的手段改动或曲解经典，理论，政策等。
窜改：改动成语，文件，古书等。
从善如流：能迅速接受别人的好意见。
D抵御：着重于抵抗。
防御：着重于防备。
淡去：是淡化，稀释，褪去的意思。
淡忘：印象逐渐淡薄以至于忘记。
大致：大体上，大概，大约。
大概：大致的内容及情况；不十分精确或详细；表示有很大的可能。
登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高水平。
E遏制：着重于“制”，压制住，控制住，不使发作，对象通常是情绪，敌人或某种力量，常带宾语。
遏止：着重于“止”，通常用于改革，战争，进攻，暴动等。
F放任｝在表示程度上“放任”放纵｝比“放纵”轻发扬：多与“传统，精神，风格，作风”搭配。
发挥：多与“作用，特长，优势”搭配。
发源地：指河流起源的地方，引申为指物体开始发生，所指事物多为具体的。
发祥地：指帝王祖先兴起的地方，引申为指民族、革命、文化等起源地，多用于抽象事物起源兴起地。
反映：把客观事物的实质表现出来；把情况或意见告诉上级及有关部门。
反应：受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”；物质相互作用引起的变化，如“化学反应”；事情引起的意见，态度，或行为，如“反应如此之快”伏法：犯人被执行死刑。
服法：指有罪服刑。
浮光掠影：观察不仔细，学习不深入(不能用来形容时间).走马观花：大略观察一下(不能用来形容时间).稍纵即逝：时间或机会很容易过去。
白驹过隙：时间过的极快。
G沟通：中性词。
勾通：贬义词。
灌注：浇进，流入贯注：精神，精力集中；语言，语气连贯；贯穿。
割爱: 放弃心爱的东西，多用作婉辞。
舍弃：丢开，抛弃。
H洪亮：侧重在音域宽宏。
嘹亮：侧重在音色清脆、高远。
响亮：侧重在声音响度大。
合计：合在一起；总共；盘算；商量。
核计：核算。
J尖利：形容物体或眼光尖锐。
尖厉：形容声音高而刺耳。
绝不：完全否定，强调完全，绝对。
决不：坚决否定，强调态度坚决。
界限：分界，用于抽象事物。
界线：分界，用于具体事物。
揭示：公告，文告等；使人看见原来不容易看出的事物。
昭示：明显的表示或宣布。
鉴别：通过审查而确定事物的性质或特性。
辨别：分辨，区别。
检查：为了发现问题而用心查看。
检察：审查被检举的犯罪事实。
接受：（被动）接收：（主动）K开导：重在强调启发人明白道理。
劝导：重在劝，是规劝并开导的意思。
控制：表示节制或驾驶的意思，常指用某种力量把食物置于自己支配的范围内（是中性词，对环境保护和事物都适用，只有动词功能）。
操纵：1.专指运用技能，技巧来管理，使用机械；2.指用不正当的手段支配事物，使其符合自己的不轨意图（操纵师中性词，有时含有贬义，可用于事物，也可用于人，但不能用于自己，多指幕后活动是隐蔽的，只有动词功能）。
把握：1.指掌握，抓住。
2.指成功的可能性（是褒义词，多用于事物，但有时也用于人，可做动词也可做名词）。
把持：指一手独揽权力，不允许他人参与，有时也指用不正当手段独占财物（是贬义词，只适用于事物，多指霸占性的是公开的，只有动词功能）。
L流传：传下来或是传播开，其对象多是故事、消息，且途径以口头的语言、书面的文字为主。
留传：遗留下来传给后代，所“留传”的对象多是具体的物品。
冷清：冷静而凄凉，强调很不热烈，很不热闹，萧索而凄凉。
清冷：凉爽而略带寒意。
M勉励：是鼓励，鼓舞的意思。
勉力：是尽力，努力的意思。
谋取：设法取得。
牟取：利用不正当手段获得。
美不胜收：更倾向于表达一种整体的美感。
目不暇接：指东西太多，眼睛看不过来（主动）。
应接不暇：指一路上风景优美，看不过来；也形容人或事物太多，无法接待应付（被动）琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指工艺品）。
莫哀一是：不断定对错，意见纷纭，分歧很大，不能得出一致结论。
NO偶然：指出乎意料，是形容词。
偶尔：是间或、有时得意思，是副词。
P评价：评定价格高低：评定的价值。
评介：评论介绍。
趴：趴下，卧倒。
扒：用于靠手的动作。
Q亲密：着重指关系。
亲切：着重指感情。
亲热：着重指亲切而热情。
奇货可居：把少有的货物囤积起来，等待价高时出售，比喻拿某种专长或独占的东西作为资本，等待时机，以捞取名利地位。
启用：开始使用机关信件，印章等起用：重新任用已经退休获免职的官员。
启示：启发（动词、名词）。
启事：公开声明某事的文字（名词）。
祈求：恳切的希望得到。
乞求：请求给予。
清静：安静不嘈杂。
清净：没用事物打扰。
前仆后继：前面的人倒下去，后面的人继续跟上，形容英勇奋斗不怕牺牲。
前赴后继：前面的人冲上去，后面的人跟上去，形容奋勇前进，连续不断。
侵吞：暗中非法占有别人的东西或公共财物，土地等；用武力吞并别国或占有其部分领土。
鲸吞：多用来比喻吞并土地。
驱除：指赶走，除掉人或动物。
祛除：除去疾病，疑惧或迷信人所谓的邪魔等。
缺乏：强调少或没有，消极色彩浓。
缺少：指在数量上少一些，有时指没有。
R溶解：固体，液体或气体物质的分子，均匀分布在一种液体中。
融解：融化S申述：“述”为陈述、叙述，只是一般的讲述、说明的意思。
申诉：“诉”说给别人听，倾吐心里话和控告之意，又法律上诉的用法，很正式。
商量：侧重口语。
商榷：侧重书面语。
商讨：具有庄重色彩。
商议：用于比较普通的场合。
十足：十分充分。
实足：指足数，确实可以。
世族：封建社会中世代相传的官僚地主家族。
氏族：原始社会由血统关系联系起来的人的集体。
树立：多用于抽象的好的事物。
竖立：多用于具体的事物。
原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
原形：原来的形状；本来面目，贬义词。
商讨：具有庄重色彩。
商议：用于较普通场合。
收集：使聚集在一起。
搜集：到处寻找事物并聚集在一起。
授权：把权力委托给人或机构代为执行（主动）。
受权：接受国家或上级委托有权力做某事（被动）。
T体谅：是为别人着想而给与宽恕或同情的意思。
谅解：了解实情后原谅或是消除意见的意思。
W微不足道：强调内心认为不重要。
不足挂齿：表示不愿放在嘴上，而心里不一定认为不重要。
问鼎：指图谋夺取政权，也指夺取某些体育运动的顶尖成绩。
折桂：比喻科举及第，强调实现。
无所适从：不知听哪一个的，不知如何选择。
不知所措：不知怎么办才好，有可能什么办法也没有，根本不存在选择的问题。
蔚然成风：指一件事逐渐发展盛行，形成一种良好的风气。
X形式：地势，多指从军事角度看；事物发展的状况。
态势：状态和形势。
心酸：心里悲痛。
辛酸：比喻痛苦，悲伤。
相信----信任----信赖（词义越来越重）Y严肃：多与“态度，作风，气氛”搭配。
严格：常与“遵守，执行，要求，监督”搭配。
严厉：常与“打击，处分，惩罚，批评，制裁”搭配。
严密：周到，没有疏漏侧重于严格，紧密，多用于防范方面。
周密：周到细致，侧重于考虑周到，多用于思考，思想，计划，安排等方面。
演变：历时较久的发展变化，既用于自然界的变化，也可用于人类社会中的变化。
演进：演变进化。
演绎：由一般到特殊的变化过程。
演化：指自然界的发展变化。
约束：来自对方的约束或来自自己的约束。
制约：只能来自对方的约束。
隐晦：意思不明显。
隐讳：有所顾忌而隐瞒不说。
隐瞒：把真实掩盖起来不让人知道。
淹没：大水漫过，盖过。
湮没：埋没，词义比较抽象。
盈利：获得利润，同“赢利”营利：指谋求利润，单能否“盈利”尚不可知。
引荐：推荐某人。
引见：引人相见，使彼此认识。
Z做客：访问别人，自己当客人。
作客：寄居在别处，书面语。
质疑：提出疑问。
置疑：怀疑，多用于否定句。
装载：指用运输工具装人或物。
承载：指托着物体承受它的重量。
阻止：其某事是合理的；也可是不合理的，是事发之前又即将发生之时，也可是发生之时。
制止：只限于事情是不合理的，往往是事发之后加以阻止。
禁止：只限于事情是不合理的，意思是“不许可”，态度强硬，是在事情发生之前加以阻止。
聪明：形容词，在句中做谓语、定语。
智慧：名词，在句中做主语，宾语。
制服：用强力压制使驯服，同“制伏“。
治服：无此词。
制定：定出法律，规程，计划等，强调不得变更，必须执行。
制订：创制拟定，强调经过草拟修订。
终生：一生，多就事业来说，“奋斗终生”。
终身：一辈子，多就切身之事，“终身大事”。
指使：出主意叫某人去做某事，一般是不公开的。
支使：命令人做事。
致哀：无此词。
志哀：用某种方式表示哀悼。
侦查：法律术语，为确定犯罪事实或犯罪人而进行调查。
侦察：军事术语，为弄清作战情况而进行活动。
战争----战役-----战斗（范围由大变小）。