马克思主义理论与思想政治教育学科博士学位研究生培养方案
马克思主义中国化研究专业博士学位研究生培养方案
马克思主义中国化研究专业博士学位研究生培养方案（专业代码：030503）一、培养目标培养能够胜任本学科专业相关的教学、科研和宣传、党政工作者。
具体要求是：1．应具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信仰，牢固树立中国特色社会主义共同理想。
2．能够掌握本学科的前沿动态和最新研究成果，具有较丰富的相关学科知识，深入系统地掌握马克思主义中国化的发展进程与理论成果和了解毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。
3．能够运用马克思主义的立场、观点和方法对当今世界和中国的实际问题开展高水平研究，具有较强的独立分析、解决本学科范围问题的能力。
二、研究方向1．中国化马克思主义基本原理2．中国化马克思主义发展史3．马克思主义中国化与中国社会变革和发展4．马克思主义在中国的传播史三、修业年限博士生修业年限为3-6年，基本学制为4年。
博士生可以申请提前毕业或延长学习年限，非全日制博士生或同等学力、跨专业或生源为2年制硕士生的博士生最低修业年限为4年。
提前毕业的条件：博士生在读期间须全日制脱产学习，成绩优异，且修业年限不得少于3年，在答辩前完成了不少于2次的学位论文进展报告；至少在国家级刊物上发表了1篇或在CSSCI检索源刊物上公开发表了3篇学术论文。
因学习、工作或身体等原因，申请延长学习年限者，须经本专业博士生指导小组同意并上报学院、学校批准。
四、培养方式1．博士研究生培养以科学研究为主，尤其突出创新能力的培养。
课程学习要体现为科学研究服务的宗旨，要有助于开阔博士生的学术视野，注重培养博士生的学科专业意识、素养和独立分析、解决问题的能力。
必修课程的学习安排在第一学年完成，课程实施以学术研讨、专题报告为主。
2．采取导师负责和集体培养相结合的方式。
成立本专业博士生指导小组，成员为本专业的博士生导师，并设组长一名。
导师是博士生培养的第一负责人，在博士生培养中起主导作用；博士生指导小组配合导师全程参与博士生的指导工作，充分发挥集体培养优势。
马克思主义理论与思想政治教育攻读博士学位研究生培养方案
思想政治教育专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：030505）一、培养目标具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育的理论、方法与教育对象的特点，把握人们思想品德形成、发展的规律；善于运用马克思主义的立场、观点、方法开展思想政治教育的高水平研究，具有较强分析、解决人们思想问题与实际问题的能力；具有学科信息处理、学术交流与较强文字、口头表达能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料和进行本学科的学术交流；掌握本学科的前沿研究动态于最新成果；能胜任与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作。
二、研究方向（一）思想政治教育学原理与方法研究马克思主义思想政治教育的经典著作和基本理论，以马克思主义基本原理为指导，把握思想政治教育的基本范畴、科学体系和内在结构，揭示人的思想品德形成和发展的规律，探讨增强思想政治教育实效性的科学方法。
（二）思想政治教育与现代领导科学研究经典的马克思主义领导理论，总结我党领导集体的领导经验，结合社会发展的新特点、规律，研究思想政治教育与现代领导科学的体系，用马克思主义立场、观点和方法研究现代领导科学理论和现代领导实践中的重大问题。
（三）思想政治教育与中国传统文化研究中国传统文化发生与发展的规律，研究中国传统文化与社会主义思想文化建设，传统文化与人生观、价值观教育，爱国主义教育与民族精神培养等，探讨批判地继承传统文化的优秀成果与搞好社会主义思想文化建设的关系，揭示传统文化在思想政治教育中的作用及其意义。
（四）高校思想政治教育主要运用马克思主义基本理论和立场、观点、方法，研究中国当代大学生（本科生和研究生）和教工的思想与政治方面的新变化和新特点，探讨新时期高校思想政治教育的理念、模式、目标、内容、途径和方法，促进大学生思想政治教育理论与方法的发展与创新。
北京师范大学研究生培养方案
北京师范大学研究生培养方案政治学与国际关系学院思想政治教育专业（代码：030505 ）（一级学科：马克思主义理论0305 ）本专业具有硕士学位授予权和博士学位授予权一、培养目标与学习年限1．培养目标培养学生具有坚定正确的政治方向和较强的社会责任感与使命感；具有宽广的思想政治教育专业基础知识和扎实的理论功底；具有创新精神和较强的创新能力与专业实践能力；具有良好的道德品质和良好的学风。
本专业毕业生可从事学校、机关、企事业等单位的思想政治教育工作，从事思想政治理论课教学和研究工作，从事学校辅导员工作，从事编辑出版工作，从事组织、宣传、统战、工会、共青团及行政管理等工作。
2 学习年限1.硕士生硕士生实行弹性学制，学习年限为2-3年。
按规定修满学分、成绩合格、答辩通过的硕士生可以在2年或2年半完成学业。
2.博士生博士生学习年限一般为3年，其中北京地区的定向、委托培养在职博士生的学习年限可以为4年。
硕博连读生学习年限为5年。
本专业不招收本科直博生。
博士生原则上不允许提前毕业。
二、专业研究方向三、课程设置与学分要求研究生实行学分制。
1.硕士生注明：本专业选修课由学生自愿选修，选课人数满5人方可开课。
公共选修课由研究生院培养处组织开设，除一外为小语种的研究生必修二外英语以外，其他研究生可以不修公共选修课，如选修，每人累计不超过3门。
下同。
2.博士生总学分：13学分。
3.关于必修环节⑴开题报告。
研究生在阅读大量专业文献的基础上，撰写文献综述，并在此基础上对学位论文选题意义、研究内容和研究方案向考核小组汇报，通过后方可进入撰写论文阶段。
开题报告在第三学期内完成。
⑵硕士生实践活动，包括社会实践或教学实践任选一项。
实践活动的工作量不少于30日，可以分散使用，也可以集中使用。
社会实践或教学实践安排在一年级暑期或第三学期，具体安排由导师和教研室共同商定。
四、培养方式与考核方式1.硕士生培养与中期考核的基本要求硕士生课程学习安排在前三学期完成，中期考核在第三学期末完成，考核的结果将作为硕博连读候选人选拔的重要依据。
厦大马院博士培养方案
厦大马院博士培养方案
厦门大学马克思主义学院的博士培养方案主要包括以下几个方面：
1. 培养目标：培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高层次马克思主义理论人才，为推动马克思主义中国化时代化、建设中国特色社会主义事业服务。
2. 招生方式：博士研究生招生分为普通招考和硕博连读两种方式。
普通招考主要通过初试和复试选拔，硕博连读主要从校内已完成规定课程学分、成绩优异的硕士研究生中选拔。
3. 课程设置：博士研究生课程主要包括必修课和选修课。
必修课包括马克思主义理论前沿、马克思主义发展史、马克思主义原著选读等，选修课则涉及更为广泛的领域，如中国特色社会主义理论与实践、中外政治制度比较研究等。
4. 科研训练：博士研究生在培养期间需进行系统的科研训练，包括参与导师的科研项目、独立完成研究报告或论文等。
博士生还需要参加学术会议、研讨会等学术活动，提升学术交流能力。
5. 学位论文：博士研究生需在导师指导下完成高质量的学位论文，论文选题应具有一定的学术价值和实践意义。
博士生在论文撰写过程中需遵守学术规范，通过学术不端检测。
6. 培养管理：学院建立健全博士研究生培养管理体系，制定培养方案、教学大纲和考核标准，加强对博士研究生的日常管理、学籍管理、学位授予等工作。
7. 国际化培养：学院积极推进博士研究生国际化培养，与国外高校和研究机构开展合作交流，为博士生提供国际学术交流的机会。
总体来说，厦门大学马克思主义学院的博士培养方案注重培养研究生的理论素养、科研能力和创新精神，旨在为我国马克思主义理论研究和建设事业提供高素质人才支持。
思想政治教育学科博士研究生培养方案
思想政治教育学科博士研究生培养方案思想政治教育是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。
思想政治教育在我国革命和社会主义现代化建设中，发挥着“生命线”和“中心环节”的作用，积累了丰富的实践经验和理论成果，是我们党和社会主义国家的优良传统和政治优势。
思想政治教育学科以马克思主义为理论指导，以党的思想政治工作为实践基础，经过20多年的学科建设，在思想政治教育的性质、规律、功能、内容、方法研究，中国共产党思想政治工作史与基本经验研究，马克思主义理论教育研究等方面取得了丰硕成果。
我校思想政治教育博士点以思想政治教育定性与定量结合的研究特色为依托、以本校雄厚的电子科技实力为背景，在思想政治教育统计研究与质性研究方面居全国前列，在网络思想政治教育研究方面也极具竞争力。
在新的历史条件下，本学科面临着拓展学科领域、丰富学科内涵、增强学科特色、提高学科水平的建设任务。
一、培养目标：本专业培养具有坚实理论基础和系统专业知识、德智体全面发展的高层次人才。
具体要求是：具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念；系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育的理论、方法与教育对象的特点，把握人们思想品德形成、发展的规律；具有针对思想政治教育理论与现实问题采用哲学方法、质性方法、量化方法予以高水平研究的能力；具有较强分析、解决人们思想问题与实际问题的能力；具有学科信息处理、学术交流与较强的文字、口头表达能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料和进行本学科的学术交流；掌握本学科的前沿研究动态与最新成果；能胜任与本学科相关的教学、科研和党政、社团、学生教育管理工作。
二、研究方向：1、思想政治教育理论与方法研究本方向主要研究：思想政治教育的性质、规律、功能、内容、方法；社会主义核心价值体系教育规律与特点；思想政治教育在构建和谐社会中的地位与作用；思想政治教育创新；大学生有中国特色社会主义理想、信念形成规律；大学生思想道德行为发展轨迹；思想政治教育案例等。
博士学位研究生培养方案
附件四：_______________（学科、专业）博士学位研究生培养方案一、培养目标博士研究生教育是培养公安教学、科研方面的高层次创造性人才。
博士研究生以攻读学术型学位为主，应掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立从事刑事诉讼法学科学研究和实际工作的创新能力。
二、学习年限全日制博士研究生的学习年限一般为3年，在职博士研究生的学习年限一般为4年，学校实行弹性学制，允许博士研究生分段完成学业，但全日制博士研究生的学习年限最长不得超过5年。
三、培养方式博士研究生的培养实行导师负责制，并组成博士研究生指导小组协助导师工作。
指导小组一般由本学科和相关学科的专家组成，以利于拓宽博士研究生的知识面，开发其创造能力，促进其全面发展。
指导小组成员在导师组组长领导下开展工作，要充分发挥导师、指导小组和博士研究生的积极性，师生合作，教学相长。
在保证培养目标的前提下，鼓励导师、指导小组采取行之有效、灵活多样的培养方法，提高培养质量。
四、课程与学分我校博士研究生课程学习试行学分制。
在校博士研究生必须取得规定的21学分以上（含21学分），方可参加博士学位论文答辩。
博士研究生课程设置分为公共学位课程、专业课和相关学科课程以及必修环节。
（一）公共学位课(共7学分)1、马克思主义理论课(3学分)马克思主义理论课为必修课。
通过听课、课堂讨论、阅读原著、写读书报告等方式学习。
要求博士研究生较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，与当前的社会思潮和科学技术发展相结合，以马克思主义基本原理指导学习和科学研究工作。
经过学习和研讨，要求博士研究生在教师指导下结合本专业特点撰写一篇课程论文，并通过课程考试。
课程授课54学时，不包括撰写课程论文和社会实践学时。
课程学分为3学分。
2、外国语(4学分)博士研究生第一外国语为学位课程。
要求能够熟练地阅读本专业的外文资料，有较好的写译能力和一定的听说能力。
能以英语为工具，熟练地进行本专业的研究并能进行本专业的学术交流。
马克思主义理论与思想政治教育(12)专业
马克思主义理论与思想政治教育(12)专业硕士研究生培养方案一、培养目标坚持德智体全面发展的教育方针，培养理论基础扎实、知识面较宽、分析和解决问题能力较强、适应改革开放和社会主义现代化建设需要的高等学校的马克思主义理论和思想政治教育的教学、研究人员，以及高校、党政机关、企事业单位的思想政治工作、社会工作、企业管理工作的高层次人才。
二、研究方向1.思想政治教育基本理论与实践2.企业文化与思想政治教育3.社会工作与思想政治教育4.青少年思想政治教育5.心理咨询与思想政治教育三、学习年限与学分学习年限为2—3年，额定总学分为36。
四、课程设置（二）指定选修课（按方向设置）（三）任意选修课五、教学实践教学实践安排在第四学期，给本专科生讲授专业课或马克思主义理论、思想品德公共课，一般应完成8学时的讲授工作或相当于8学时的课堂讨论、辅导答疑、论文写作指导工作。
成绩合格者，记2学分。
六、调查研究一般安排在第五学期，其形式包括实地考察、收集资料、参加学术会议、请教知名专家、参与咨询等。
时间累计4周左右。
调研前应在导师指导下拟定计划和提纲；调研结束后，应写出调研报告，由导师评定成绩。
七、科学研究及学位论文要求1.本专业硕士生在校期间应至少完成4篇课程论文，2篇学年论文，其中至少有2篇论文在省级或省级以上刊物公开发表。
2.本专业硕士生至迟应在第4学期末确定学位论文题目，通过学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。
3.本专业硕士生学位论文选题及学术水平的基本要求为：（1）须在本专业范围内，选取马克思主义理论与思想政治教育的重大理论与实践问题进行研究。
选题须具有学科前沿性及理论和实际意义。
（2）无论是基础理论研究还是应用理论研究，都应坚持理论联系实际的原则，占有翔实的资料，并恰当地分析资料。
（3）提出新见解和新观点。
八、培养方式与方法采取导师组集体培养与导师分工指导相结合的方式，贯彻理论联系实际的原则，统一要求与因材施教相结合、系统学习与科学研究相结合、讲授与自学、讨论、读书报告相结合、校内学习与校内外实践相结合，以灵活多样的方式培养素质全面、适应能力强的高层次人才。
马克思主义基本原理博士研究生培养方案[001]
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马克思主义基本原理博士研究生培养方案（学科代码：030501，授法学学位）一、培养目标1．具有坚定的马克思主义信仰、正确的理论研究方向和良好学风；2．熟悉马克思主义经典著作，有比较宽厚的马克思主义理论功底和扎实的专业基础知识；3．能够较好地运用马克思主义立场、观点和方法研究和分析现实社会问题，具有独立从事科学研究工作的能力；4．至少掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业的外文资料，具备进行国际学术交流的能力；5．掌握本学科的前沿研究动态，胜任与本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。
二、本学科设置如下研究方向1．马克思主义基础理论2．马克思主义与当代社会思潮3．马克思主义与当代社会发展4．马克思主义价值论研究5．马克思主义与现代管理6．马克思主义与大学德育三、学习年限本专业博士生的学习年限一般为3－5年。
硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4－6年。
四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。
硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥55学分。
注：以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，符合课程免修规定的，可申请免修。
五、课程设置及学分分配马克思主义基本原理专业博士研究生课程设置（硕博连读、直攻博贯通设置）1．博士生的培养实行导师负责制，根据需要，可以组成以博士生导师为组长的博士生指导小组，负责博士生的培养和考核工作。
博士生指导小组由3—5名教授或具有博士学位的副教授组成。
2．博士生专题研讨课是培养博士生综合能力和进入学科前沿的重要环节，博士生应在导师确定的专题领域，查阅国内外最新文献资料，撰写研究报告，积极参加院里组织的专题研讨课。
每完成一次研讨内容，得1学分。
3．科学研究是博士生培养工作的重要部分，为培养博士生的创新能力，应积极组织博士生参加国际学术交流或国内重要学术会议。
博士生在校期间必须至少参加1次国际学术交流或国内重要学术会议并提交会议论文，记研究环节1学分。
4．博士论文资格审查。
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马克思主义理论与思想政治教育学科
博士学位研究生培养方案
一、学科特点和培养目标
本学科以马克思主义理论为指导，以社会主义意识形态理论与建设实践研究为重点，吸取和借鉴当代国内外社会科学的新成果，将理论研究与现实研究相结合，充分发挥本学科在我国社会主义现代化建设中的作用。
本学科点培养具有坚定的政治信仰，较为深厚的马克思主义理论基础和实际工作能力的，德、智、体各方面均达到合格要求的高级专门人才。
本学科点博士学位获得者，必须系统深入地掌握马克思主义唯物史观基本原理，系统地了解当代国内外在该研究领域的新成果和新动向，具有在新的历史时期和在中国特色社会主义条件下坚持和发展马克思主义理论，推进马克思主义理论教育和思想政治教育教育改革的素养和能力，能胜任高等学校、研究机构及党政机关、企事业单位的教学、研究和实际工作。
二、学习年限
脱产博士生一般为3年，在职博士生为3-5年。
三、研究方向
1.新时期思想政治教育理论与实践研究
本研究方向属于学科的前瞻性、发展性和综合性研究。
本方向着重研究在新的社会历史时期思想政治教育基本理论与实践的与时俱进问题。
重点突出两个方面的研究：一是突出新时期思想政治教育理论与实践的发展研究，即研究新时期发展的各个阶段，思想政治教育诸方面内容发生的历史演变及演变的特点和规律；二是突出21世纪思想政治教育理论与实践的研究，即研究新世纪经济全球化、政治多极化、社会主义市场经济深入发展和全面建设小康社会的态势，给思想政治教育理论与实践带来的机遇与挑战以及应对对策。
本方向的研究有助于学科理论与实践的现代发展。
2.社会主义意识形态研究
本研究方向属于学科的基础理论研究。
本方向着重研究马克思主义意识形态理论；研究国外各种意识形态理论；在上述基础上，研究国内外社会主义意识形
态建设的历史与现实的经验与教训，研究在中国特色社会主义条件下加强意识形态建设问题。
本方向的研究有助于在新的历史条件下坚持社会主义意识形态的地位。
3.马克思主义中国化研究
马克思主义中国化是学科研究的主要内容之一。
本研究方向着重研究马克思主义与中国即马克思主义的传入与传播对中国社会历史的影响，中国化的马克思主义即毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想的形成、发展与创新，马克思主义在当代中国的创新与发展即新世纪马克思主义与中国实际相结合的与时俱进。
其中，中国化的马克思主义是研究的重点。
本方向的研究特点是对马克思主义中国化进行整体地、全方位地和历史地研究。
本方向研究有助于马克思主义中国化的系统研究，有助于高校政治理论课的改革。
4.马克思主义经济学说与当代资本主义的发展
本方向的特点是运用马克思主义政治经济学基本原理，研究当代资本主义发展的历史进程。
本方向着重研究资本主义经济的本质和运行在现代科学技术、经济全球化快速发展条件下的表现、变化和特征，揭示资本主义本质关系的演变、规律和趋势。
本方向研究有助于有效地进行坚定社会主义信念的教育。
四、课程设置
（一）公共政治课和外语课按研究生处统一安排
（二）专业课和基础课
1.意识形态理论研究（3学分）
2.当代马克思主义研究（3学分）
3.专业方向前沿讲座（3学分）
（1）思想政治教育理论前沿问题（思政专业硕士生除外）
（2）马克思主义中国化前沿问题
（3）马克思主义经济理论前沿问题
五、学科综合考试
综合考试在博士生课程学习结束后，学位论文开始前进行。
考试内容包括审查专业学位课、必修课课程论文；考查导师指定学习的基础理论、专业知识、相关学科知识、学科前沿知识以及对所学知识融会贯通的状况和分析问题、解决问
题的能力。
考试方式为口试、笔试结合。
考试成绩由考试委员会按优、良、合格、不合格四级评定。
考试不合格者不得进行学位论文开题。
六、社会实践和学术活动
本专业研究生必须经常关注国内外重大经济、政治事件及其动态、进程，参加有关的时事、政治研讨活动；博士研究生在学期间必须参加校、院、所举行的高水平学术活动，参加国内学术会议和校际之间的学术交流。
应当参加导师主持的科研项目的研究工作。
必须在正式刊物上正式发表两篇以上学术论文。
研究生只有在完成上述规定任务时，才能申请博士学位论文答辩。
七、学位论文
攻读博士学位论文的研究生须在第3学期之初，向导师或导师组提交博士学位论文任务书。
任务书须写明论文选题及其意义，研究范围和重点、难点，需要搜求的中、外文图书资料，搜集和学术访问完成时间，向导师或导师小组提交写作大纲、论文初稿和修改稿的时间。
研究生提交的论文写作大纲，须写明论文的中心主题、主要内容和篇章结构。
博士学位论文的基本理论观点必须正确，选题和内容必须在本学科专业领域的探讨中具有前沿性和创新性，具有翔实的资料，具有一定的学术价值和现实意义，语言文字表达和写作格式必须符合一般学术规范，整个论文必须综合反映出博士学位获得者应当具有的独立研究能力和水平，包括理论分析能力、中外文资料的搜集、驾驭能力、中外文字表达能力和电脑技术运用能力。
学位论文经导师或导师小组初审认为达不到上述要求者，不得提交答辩委员会审议；具备了条件提交答辩委员会审议但未获得通过者，不能授予博士学位。
八、培养方式
坚持导师指导下自学为主、独立研究；导师或导师小组对各门课程的学习和各个培养环节的业绩必须严格进行考试和考查，不合格者，按规定做相应的严肃处理。
研究生的思想政治工作、学习生活和思想品德教育，由院党委和导师小组指定专人负责，积极创造条件，帮助解决研究生在学习、生活中遇到的困难，促进研究生在思想和政治上健康成长。