百强重点名校高考备考_句式的选择和调整——长短句互换(完美整理版)
百强重点名校高考备考_语句衔接专练(完美整理版)
语句衔接专练基础知识0412 07031．填入下文横线的能与上文衔接正确的一项是（）我不能相信，一个从小不知体恤和敬爱父母，不知尊敬师长，对同胞毫无感情，对除了自己以外的广大民众的生存现状和祸福忧患漠不关心，麻木不仁的人，竟会。
A．不是一个真诚的而是一个虚伪的爱国者B．是一个虚伪的而不是一个真诚的爱国者C．不是一个虚伪的而是一个真诚的爱国者D．成为一个真诚的爱国者2、下列语句填入原文横线，最恰当的一项是（）实行经济责任制，各地区、各部门要加强领导，这项工作目前还处在探索阶段, ，不要摔到水里去。
①走一步，看一步②要摸着石头过河③水深水浅还不清楚④两只脚搞得平衡一点A、③②①④B、②①③④C、④②①③D、①④②③3．依次填人下列两句中横线处的语句，与上文衔接恰当的一组是( )(1)一别二年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧?也不想别的，我只要那独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现!(2)看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！①晚钟撼动黄昏，田野没有遮拦③天空皎洁，清光四射②晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野④清光四射，天空皎洁A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4.依次填入下面横线处的语句，与上文衔接最恰当的一组是（）西安是一块宝地。
在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。
唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有关联。
谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立刻神往盛唐呢?谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即联想到杜甫、李商隐的名篇呢? ，；，；。
A.这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗；这里是一个诗和梦的世界。
B.这里是一个梦和诗的世界，这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗。
C.这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界。
D.这里是一个诗和梦的世界，这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦.5.与上文衔接最恰当的一句是( )有人曾做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地登上了珠穆朗玛峰顶，但也大约有五百人却在攀登过程中献出了宝贵的生命。
句式选用、变换之长短句互换
调整语序、适当增删词语，不能改变原意)
①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了 回环美。答：________________________________________
【答案】 王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构 成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。
• 【答案】①总结是为指导今后工作而形成的书面材料 ②它是一个组织或个人在 工作、学习告一段落后进行的 ③目的是进行回顾，检查，分析，从中找出成功 的经验或失败的教训，悟出个中道理，并得出规律性的认识。
短句变成一个长句 方法与上正好相反： 1，以其中一个主要句为主干（主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句）； 2，把剩余短句作主要句的定语或状语。 例1—2、将下面这段话改写成一个单句（内容不得有删削）
例1、将下列短句变成一个长句。 ①、《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。 ②、我国清代的曹雪芹从1754年开始写作《红楼梦》。 ③、《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。 ④、曹雪芹披阅十载，增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。 ⑤、《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。 ⑥、《红楼梦》曲折的表现了反封建的深刻主题。 【答案】 《红楼梦》是我国清代的曹雪芹从1754年开始，披阅十载，增删五次而写成的， 以封建大家庭贾府为描写中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线， 来反映我国封建社会腐朽衰败的历史过程，曲折的表现了反封建的深刻主题的现 实主义文学巨著。
例2、给“泥石流”下一个定义： ① 泥石流是一种突发性洪流。 ② 泥石流往往发生在山地高原地区。 ③ 泥石流的多发地区往往地形陡峻，多泥沙石块堆积。 ④ 泥石流发生时往往会出现特大暴雨或大量冰融水。 ⑤ 大量的水体浸透，冲击大量泥沙石块，形成泥沙石块和水的混合体。 ⑥ 泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动，形成沿陡坡急速奔泻的突发 性洪流。
句式的选择和调整
四、将若干短句变成长句 把下面三个短句写成一个长句， 2．把下面三个短句写成一个长句，可以增删个别 词语，但不得改变句子原意。 词语，但不得改变句子原意。 中国小说学研究主要由三个层面构成， ①中国小说学研究主要由三个层面构成，即：小 说文体研究、 说文体研究、小说存在方式研究和小说的文本批 这三个层面构成了小说学研究的整体内涵。 评。②这三个层面构成了小说学研究的整体内涵。 三者之间既有联系，又有相对的独立性。 ③三者之间既有联系，又有相对的独立性。 示例： 示例：中国小说学研究的整体内涵主要由相互间 既有联系又有相对独立性的小说文体研究、 既有联系又有相对独立性的小说文体研究、小说 存在方式研究和小说文本批评三个层面构成。 存在方式研究和小说文本批评三个层面构成。 相互间既有联系又有相对独立性的小说文体研究、 相互间既有联系又有相对独立性的小说文体研究、 小说存在方式研究和小说文本批评三个层面构成 了中国小说学研究的整体内涵。 了中国小说学研究的整体内涵。
三、主动句和被动句 选用被动句的三种情况 1、强调被动者。 、强调被动者。 2、为了使前后语句叙述角度一直，语义连贯，也 、为了使前后语句叙述角度一直，语义连贯， 需要用被动句。 需要用被动句。 3、为了强调不如意或不希望发生的事情，也需运 、为了强调不如意或不希望发生的事情， 用被动句。 用被动句。
1、长句变短句的方法 首先提取句子的主干及其直接修饰语 使之单独成句； 提取句子的主干及其直接修饰语， ⑴首先提取句子的主干及其直接修饰语，使之单独成句； 然后对其直接修饰语进行分析 使之一一单独成句； 对其直接修饰语进行分析， ⑵然后对其直接修饰语进行分析，使之一一单独成句； 最后将分解出的句子合理排序 按解说关系排列。 将分解出的句子合理排序。 ⑶最后将分解出的句子合理排序。按解说关系排列。 2005广东 把下面的长句改写成4个较短的句子， 广东） 2、2005广东）把下面的长句改写成4个较短的句子，使意 思表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语，但不得改 思表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语， 。（可以改变语序 变原意）（ ）（4 变原意）（4分） 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管 状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、 状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的 特点和数字摄像、 特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星 际“指南针”。 指南针” 示例： 俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“ 示例：⑴俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南 针”。 这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。 ⑵这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。 它具有重点轻、能耗小、 ⑶它具有重点轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特 点。
高考新题型：短句变长句和长句变短句（详解和备考策略）
高考新题型：短句变长句和长句变短句（详解和备考策略）高考新题型：短句变长句和长句变短句（详解和备考策略）“短句变长句”和“长句变短句”这种句式转换是高考的老题型，2001年全国卷语文就考过，但此后很多年没有考过。
今年高考没有考纲，这些旧题型悄然成为2020届高考语文语言运用题的热点。
这题型出现在莆田市2020届高三质检（5月8日）的考题中，学生答题几乎“全军覆没”。
这给我们敲响了警钟：这类题型一定要熟悉，否则“万劫不复”，最少可以做到“有备无患”。
请看原题：【莆田市2020届高三质检（5月8日）第21题】21．把下面几个短句改写为一个长句，要求不能改变原意，语言连贯通顺，可以对个别词语进行调整、增删。
(5分)①中国天文学家发现了首颗太阳系外行星及其母恒星。
②它们获得了富有神话色彩的名字：“望舒”和“羲和”。
③“望舒”和“羲和”分别寓意月神和太阳女神。
④这两个名字体现了恒星与行星之间的关系，也象征着探索宇宙的精神。
▲长句是指结构复杂、词语较多的单句。
长句特点：①是修饰语(定语,状语)用得多,②是并列成分用得多,③是某一成分结构比较复杂。
【如何答题】1. 选择一个主句。
（或：确定主谓宾）2. 将其他的句子转变为修饰成分（定语、状语、补语）。
【原创例题】【例】①王老师中午想请同学们到肯德基吃饭。
②实际上他只是想请同学们到肯德基外面走一走。
③王老师给同学开了一个玩笑。
【参考答案】王老师给同学开了一个中午想请同学们到肯德基吃饭、实际上只是到肯德基外面走一走的玩笑。
▲长句转换成短句的办法：一、指代法有些句子，附加成分较长，我们可以把附加成分提出来单独成句，然后用一个代词去指代它。
例：（2001年高考）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
参考答案：现在许多国家都已经能够生产这种机器人。
它可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。
百强重点名校高考备考_语言表达的简明、连贯、得体考点专练(完美整理版)
语言表达的简明、连贯、得体考点专练基础知识0412 0705：语言表达的简明、连贯、得体考点专练发表在2014.7.5《中学语文报》（高二版）第1926期（总第10961103期）第16版（暑假合刊）编辑：梁慧这是我公开发表的第101篇文章《2014年浙江省普通高考考试说明》在“语言文字运用”中的要求有：语句的扩展、语段的压缩、句式的选用、仿用和变换、常见的修辞方法的正确运用，最后是：语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
在语言运用题中，这些要求常常会综合运用。
命题更具开放性，形式更灵活、更自主、更有利于展现学生的语言水平和语言个性。
题目的形式多样，贴近生活，实用性强，经常有创新的题目出现。
但万变不离其宗，考查学生的语言应用能力不变。
本文试着从语言表达的简明、连贯、得体三个方面做些梳理。
一、语言表达的简明【阐释和知识梳理】语言表达的“简明”是指“简要”、“明白”。
“简”即简练、简要，要求在语言表达上不重复累赘，清晰地传达出要传递的信息。
“明”即明白、明晰，要求表述清晰、正确，不出现歧义。
“简明”就是要求用尽量少的语言符号传达出尽可能多的信息，并取得最佳的表达效果。
在语言运用题中，考查的方式有：概括一句话新闻、一句话点评、写标语、找出语段的关键词、颁奖词、解说词、陈述观点和理由、辨析累赘重复的词语、修改有歧义的病句等。
【典型例题】【例1】（2008年浙江卷）从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼出一个观点，并概括出一个能证明论点的事实论据。
听到乐刘会的呼救声，救援人员闻讯赶到。
此时乐刘会压在废墟中已近70个小时，援救过程中她断断续续告诉记者：“被困时，我没有掉过一滴眼泪。
”“我等着你们来救我，我相信你们会来救我。
”“我听到外面有人在说话，我就不停地喊救命……”“没有（你们的）声音，我就不喊了。
我要节省力气。
”“我坚持着。
我现在还活着，我很高兴。
”“我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己的。
百强重点名校高考备考_高三语文现代文复习必要的知识储备(完美整理版)
高三语文现代文复习必要的知识储备基础知识1221 1551一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
百强重点名校高考备考_高考语句排序专题复习(完美整理版)
高考语句排序专题复习基础知识1130 1339：高考语句排序专题复习一、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，，，。
，，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着过辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口A．④①③⑥②⑤B．②⑤⑥①④③C．③⑤②⑥④①D．⑥④①③②⑤【答案】评析：C（这道题是一道传统排序题。
看似有一定难度，其实这类题型最直接的方法就是排除法，同时要注意隐藏信息。
考生应当首先注意②⑤⑥句，因为⑥句很明显是一个带有总结性的句子，而②⑤句又明显被镶嵌在⑥句之中，先说文化，后说历史，也就是⑤必在②前面，而只有C选项符合推测，所以答案很轻松就选出来了。
）语句排序既考查了语句间的连贯，又考查了对多个语言单位的排序组合；这种排序组合，既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容、写作及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
案例探究［案例1］在横线处填入的短语，顺序最恰当的一项是保护动物，已不是人们陌生的话题。
人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当、、、的时候，人类真正考虑过动物和人类生命意义上的平等吗？①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作A.④①②③B.①③④②C.①④③②D.③①②④命题意图：此题考查语言连贯排序能力。
能力层级为D级。
知识依托：语言连贯排序知识，基本篇章结构知识，逻辑知识等。
解析：从动物受到伤害的程度这一角度出发，按由轻到重的逻辑排序。
答案：B错解分析：错选A、C、D，未能把握此语段的一个主要考查要点，即按一定事理逻辑排列语序。
方法技巧：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：①空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。
2023高考语言运用——长短句互换
2023高考语言运用——长短句互换在2023年的高考语言运用考试中，掌握长短句互换的技巧将对学生取得较好的成绩起到关键作用。
长句和短句作为语言表达中的常见形式，具有各自的特点和用途。
熟练地掌握长短句互换的技巧，学生可以在理解文章、提升写作水平等方面发挥积极作用。
一、长句互换为短句在某些情况下，将长句变成短句有助于简化句子结构，使表达更加清晰明了。
例如，当我们遇到过长的主语或谓语时，可以考虑将长句拆分成多个短句，以减轻读者的阅读负担。
同时，短句的使用也可以使句子更加简洁有力。
例如，原句："由于飞机航程延长，导致飞行时间增加。
"改句："飞机航程延长，飞行时间增加。
"或改句："飞机航程延长，进而导致飞行时间增加。
"通过将原句中的两个表达分别拆分成两个简洁的短句，并加入适当的连接词，使句子更加清晰简明。
二、短句互换为长句与将长句变成短句相反，将短句转化为长句也是提高文章表达能力的一种策略。
当需要在文章中强调某个观点、加强语气或进行逻辑推理时，运用长句可以更好地实现这一目的。
例如，原句："我爱读书，读书使我快乐。
"改句："我热爱读书，通过读书，我感受到了无尽的快乐。
"通过将原句中的两个简短句子合并，增加一些形容词和连接词，使得句子更加具有感染力。
三、长短句交替运用在文章中适当运用长句和短句的交替使用，有利于提高文章的整体流畅度和层次感。
长短句的交替运用可以使文章的节奏感更加自然，读者在阅读时可以感受到一种韵律感。
例如，原句："这座城市既有现代化高楼林立的繁华，也有古老的建筑。
"改句："这座城市，高楼林立，繁华喧嚣；而在她宁静的角落，古老的建筑静静地守望着岁月流转。
"通过在长句中穿插使用一些简短的短句，既保留了原句中的主要信息，又增加了句子的变化和层次感。
综上所述，长短句的互换在2023年的高考语言运用中具有重要作用。
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句式的选择和调整——长短句互换基础知识0315 0854：句式的选择和调整——长短句互换【学习目标】1、了解长短句，整散句的特点。
2、选用、变换句式。
【学习重点】变换句式(特别是长短句互换)【学习内容】一、长句和短句：（一）特点句子使用的字数多，附加成分多，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。
长句作用：表意严密、内容丰富、精确细致。
长句一般用于书面语。
短句作用：表意灵活、简洁明快、节奏感强。
（二）变换方法：原则：一、要审清题意；二、要保留全部信息，内容不能省略；三、是不改变原意。
四、可调整语序，可增删某些词语，注意不能有语病。
（一）长句变短句【解题方法】第一步：“提取主干”。
即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。
第二步：剥离修饰、限制成份，使其单独成句。
剥离的原则是：由大到小，先看一下有几层修饰、限制成份，然后找到每一层的动词谓语和其对应的主语，从而形成独立的单句。
如果主语是省略的，可以用指代语，构成指代关系。
第三步：整合信息，调整句序，合理表达。
即合理安排各内容要点的表述顺序，使语言连贯畅通。
这时，为了表达的需要，可以适当补加必要的关联词或“这样”“他”（它）们”之类指示代词，还可灵活使用冒号以衔接下文。
“调整句序”一般要遵循如下原则：如果修饰限制成份是由并列短语改为并列短句，因无先后主次之分，可依原长句中的顺序安排；如果改成的短句间存在着时空或事理上的关系，那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事理顺序，调整短句间的关系。
例如：《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的一部故事情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的古典长篇章回体小说。
【解析】这是一个结构复杂的单句，我们可以通过适当增删字数和标点符号，在不改变原意的情况下，把这个长句改成三个短句。
对于此题，我们可以这样解答：第一步：“提取主干”。
此题的句子主干是：《西游记》是一部古典长篇章回体小说。
第二步：剥离修饰、限制成份，使其单独成句。
本例的修饰关系可分下列两层：第一层修饰成份：一部故事情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的。
第二层的修饰成份是：明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的。
这两层的主语均为《西游记》，改后这两个单句可用“这部小说”或“这”代替。
第三步：整合信息，调整句序，合理表达。
本题的答案可表述为：《西游记》是一部古典长篇章回体小说。
这部小说故事情节曲折、人物形象生动，深受读者特别是广大青少年的欢迎。
这是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工、整合，再创作的。
【典例解析】【例1】将下面的长句改写成三个短句，保持语意不变，可适当增删个别字词。
以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
【解析】这一句的主干是“岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜”，这个句子之所以“长”的原因是主语前的修饰成份冗长。
通过剥离修饰成份、调整语序，原句可以改成如下三个短句：① 岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
②它以简炼、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
③它在解决通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
【例2】现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业的机器人。
答案：（1）现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。
（运用复指突出句子主干；使用代词或冒号，构成一个总分结构或分总结构的复句）（2）有的机器人可以独立操作机床，有的可以在病房细心照料病人，有的可以在危险区域进行作业。
现在许多国家都已经能够生产这样的机器人了。
（叠用表分项的词语和修饰语构成排比句式）【例3】阅读下面一段不好的译文，然后回答①—②题。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
①地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场？②把这段文字写成三个连贯的短句。
要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。
【解析】“地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
”这个句子包含三个行为主体，即地方法院、警方和市长，变换时只要把这三个行为主体（地方法院、警方和市长）各自做了那些事写出来即可。
解该题可分两步走：第一步，将长定语（那条……指示）抽出，理清主要内容，即市长指示不允许修建剧场，禁令严禁警方执行市长指示；第二步，联系主干（地方法院推翻禁令），依时间顺序组合，即市长——警方——法院。
答案：①不允许。
②：（1）某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示。
（2）但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。
（3）地方法院今天又推翻了这一禁令。
【小结】遇到“多主体套接”式长句，首先要认清它有那几个主体，可以标上甲、乙、丙等序号；然后逐一弄清每个主体到底做了那些事；最后按照正确的逻辑顺序排列几个短句（一般情况是由里到外）即可。
【例4】长句节奏舒缓，短句急促有力。
汶川地震后，某网站发布了下面这则消息。
请将画线句改为与上下文结构相似的短句，使其更能表现情况的紧急。
5月12日14时28分，四川省汶川县发生特大地震！房屋倒塌！山体滑坡！道路受阻！通讯中断！大量群众被埋！因水源受到污染等原因，可供饮用的水严重不足；地震掩埋了一切，造成食物匮乏；在震区，临时安置灾民的帐篷远远不够；救治伤员的医药用品奇缺。
伤员痛苦挣扎！群众流离失所！情况十万火急！中华儿女，请伸出援助之手，抗震救灾！【解析】此题的画线句为四个并列分句构成的长句，此句与上下文在结构形式上不一致，影响表达效果。
试题的特色是压缩长句，形成急促有力的短句，使文章前后整齐一致。
参考答案：饮用水不足！食物匮乏！帐篷远远不够！医药用品奇缺！【实践演练】1．把下面的长句改为几个短句，不得改变原意。
中国文字相传是皇帝的史官，据说是有四只眼睛的名叫仓颉的人看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头而造的。
2．把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。
（不得改变原意，可添加必要的词语）我是通过去过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的游览图不同的题目叫做“人间天堂”的游览图的一把劣质折扇初识西湖的。
3．把下面的长句改写为三个连贯的短句。
（不得改变原意，可添加必要的词语）曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个苦痛比快乐更能产生诗歌，好诗主要是不愉快、烦恼或“穷愁”的表现和发泄的流行的意见。
4．下面是学生习作中的一段话，请修改病句、变换句式。
①在晨曦与晚霞的交替中，青春女孩明白了时光的匆匆；在痛苦与欢笑的轮换中，青春女孩明白了学习的艰辛。
②成绩优异时，对于青春女孩会一脸笑意；成绩下降时，对于青春女孩会自我安慰。
③面对中考，认真思考过努力过拼搏过的青春女孩坚信成功总有一天会向她招手。
（1）第②句有语病，请作修改。
（2）第③句是个长句，请把它改成几个短句。
5、下面是一句译文，结构复杂，含义较多，请按事情的先后顺序改写成三个语意连贯短句。
好莱坞地方法院1998年11月20日裁决洛杉矶市一个声称“能使头发卷而发亮”的美发剂的制造商向一位因使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的女演员赔偿500万美圆巨款。
6、将下面这句话改写成三个连贯的单句。
要求：层次清楚，文意明白，符合原意。
撒切尔夫人说：“布什总统否决美国国会提出的延长中国最惠国贸易地位及附加条件的目光短浅的议案，是做出了正确决定。
”【参考答案】1.中国文字相传是由皇帝的史官仓颉造的。
据说仓颉有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头便造了字。
2.我是通过一把劣质折扇初识西湖的，那把折扇是一位曾到过杭州的前辈带到乡间来的，它上面印着一幅名叫“人间天堂”的游览图，这图与现今常见的游览图不同。
（此句的复杂是由“折扇”的定语复杂而引起，变换时应注意把复杂定语拆分为短句）3.尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”。
这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个流行的意见。
这个意见是苦痛比快乐更能产生诗歌，好诗主要是不愉快、烦恼或“穷愁”的表现和发泄。
4.（1）成绩优异时，青春女孩会一脸笑意；成绩下降时，青春女孩会自我安慰。
（原句缺主语，去掉两个“对于”）（2）面对中考，青春女孩认真思考过，努力拼搏过，她坚信成功总有一天会向她招手。
5、变换为：①洛杉矶市一个美发剂制造商声称自己生产的美发剂“能使头发卷而发亮”。
②一位女演员因使用该厂生产的美发剂而毁发毁容。
③好莱坞地方法院1998年11月20日裁决这位美发剂制造商向女演员赔偿500万美圆巨款。
6、①美国国会提出了延长中国最惠国贸易地位及附加条件的议案。
②布什总统否决了这一目光短浅的议案。
③撒切尔夫人说总统的决定是正确的。
（二）短句变长句【解题方法】基本方法：根据句意，确定长句的主干（考题提供的若干短句中，通常有一个是中心句），再将其余内容有序地变成附加成分。
第一步：确定一个主干句：第二步：提取剩余句子的主要信息第三步：把剩余的短句作为长句的辅助成分（定语或状语）：第四步：按照简明、连贯、得体的原则和句子结构特点，调整辅助成分，重组句子。
注：但多层次修饰、限制语（状语、定语）的排列是有一定顺序的，作题时要注意：（1）状语的一般排列顺序是：时间+地点+副词+形容词+表对象的介宾短语；（2）定语的一般排列顺序是：领属+数量+各种短语+形容词+名词。
**下定义：下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
用公式表示就是：被定义概念=种差+邻近属概念“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（即和其它属概念的本质的差别），“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。
例如：民歌是直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的一种诗歌。
在这个定义中，“诗歌”是邻近属概念。
“直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的”是民歌和其他诗歌的本质差别。
即种差。
下定义要走好三个步骤。
第一步：提取“邻近属概念”。
下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。
邻近概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。
第二步：寻找种差。
就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。
要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。
第三步：整合成单句。
整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是”、“叫”等一类连接词连结起来，，使之符合“被定义者=种差+邻近属概念”的公式。