《集合框架及泛型》上机实践内容
实验十 泛型与集合框架
实验十泛型与集合框架1.实验目的1、掌握LinkedList<E>类和Collections类提供的用于排序和查找链表中的数据的方法2、掌握用散列映射来存储数据3、掌握TreeSet<E>类的使用2.实验内容1、根据附录里的源代码，按照注释要求，完成代码填空，使程序能够运行得出结果。
1）实验1 按身高排序2）实验2 英汉小字典3）实验3 演出节目单4）实验4输出args[]中的单词2、设计编写程序完成以下任务。
1）仿照实验1编写TV类，要求通过实现Comparable接口规定该类的对象的大小关系，按price值得大小确定大小关系，即电视机按其价格确定之间的大小关系。
2）从控制台输入若干个单词（输入回车结束）放入集合中，将这些单词排序后（忽略大小写）打印出来。
知识点：List接口的实现类、String常用方法3）请使用LinkedList来模拟一个队列(先进先出的特性):(1)拥有放入对象的方法void put(Object o)(2)取出对象的方法Object get()(3)判断队列当中是否为空的方法boolean isEmpty()；并且，编写测试代码，验证你的队列是否正确。
知识点：List接口的实现类LinkedList常用方法4）在一个列表中存储以下元素：apple,grape,banana,pear(1)返回集合中的最大的和最小的元素(2)将集合进行排序，并将排序后的结果打印在控制台上知识点：Collections类中的方法3.实验步骤略4.评分标准1.A——内容功能完善，编程风格好，人机接口界面好；2.B——内容功能完善，编程风格良好，人机接口界面良好；3.C——完成必做内容；4.D——能完成必做内容；5.E——未按时完成必做内容，或者抄袭（雷同者全部为E）.参照书上实验按模版要求，将【代码】替换为Java程序代码，编写好完整的程序文档，最后运行得到的相关文件，把实验所得文件一起打包上交。
集合与泛型上机练习的PPT
∙使用Hashtable集合对象存储电脑信息∙员工数据输入第一部分练习1：使用Hashtable对象存储数据项问题编写一个电脑信息类：包括电脑的型号、价格和出厂日期。
程序应根据用户输入的型号来显示相应的电脑信息。
要求使用Hashtable对象存储电脑信息，并且按照型号排列输出，可以输入一个型号，程序检查判断集合中是否存在该型号的电脑，如果存在则显示具体信息。
分析指导教师分析解题思路可以创建一个包含电脑型号、价格和出厂日期的类Computer，电脑的详细信息再作为一个元素存在Hashtable集合中排列输出可以通过下面这种方式输出：（1）创建一个基于控制台的C#应用程序，命名为“HashtableExm”。
（2）创建Computer类。
（3）完整的代码如下：（4）通过从菜单中选择“生成”→“生成解决方案”，来生成该解决方案。
（5）通过从菜单中选择“调试”→“开始执行（不调试）”选项来执行此应用程序。
程序运行效果图指导教师检查学生进度练习２：员工数据输入问题在一个公司的员工管理系统中，通常会通过窗体输入员工的信息，包括员工的编号，姓名，部门，工资等情况。
现不使用数据库技术，使用SortedLis t来存储不同员工的信息，并且，录入的员工都显示在一个列表框中，还可以删除列表框中的员工，但是同时要删除SortedList对象中的员工，因此SortedLis t对象中的数据要与类表框的数据同步。
界面要求如图：员工信息输入在左边的文本框中输入数据以后，单击“添加”按钮可以把数据添加到SortedList对象中，同时姓名添加到右边列表框中；在右边的列表框中选择一个姓名信息，单击下方的“删除”按钮，可以把该员工删除，同时，SortedList对象中的员工信息也被删除。
推荐步骤：（１）先创建一个员工类Employee来保存员工属性。
（２）创建一个窗体，对照界面，添加相应的控件及其事件。
（３）窗体类完整的代码如下：（４）生成和执行此应用程序，效果如下图所示：程序运行结果图。
java实验6泛型与集合框架
java实验6泛型与集合框架
实验6 泛型与集合框架
一、实验目的
（1）掌握泛型与集合框架。
二、实验环境
JDK1.6+Eclpise3.2
三、实验内容
1、建立一个线性表，依次向线性表中输入数据元素1,2,3,……10，然后删除数据元素5，
最后依次显示当前线性表中的数据元素。
2、建立一个线性表，依次向线性表中插入15个数据元素，每个元素都是两位的随机整数，
然后设计算法编写程序使线性表左端的元素都是偶数，右边的元素都是奇数，最后依次显示当前线性表中的数据元素。
3、建立一个线性表，依次向线性表中插入6个数据元素，每个元素都是两位的随机整数，
依次显示当前线性表中的数据元素，然后使线性表置逆，再依次显示当前线性表中的数据元素。
4、使用堆栈结构编写十进制整数到R(2、8、16)进制整数的数制转换程序。
5、编写一个程序，将链表中的学生英语成绩单存放到一个树集中，使得按成绩自动排序，
并输出排序结果。
6、有10个U盘，有两个重要的属性：价格和容量。
编写一个应用程序，使用TreeMap
类，分别按照价格和容量排序输出10个U盘的详细信息。
7、题目要求：对于给定的一个字符串的集合，格式如：
{aaa bbb ccc}，{bbb ddd}，{eee fff}，{ggg}，{ddd hhh}
要求将其中交集不为空的集合合并，要求合并完成后的集合之间
无交集，例如上例应输出：
{aaa bbb ccc ddd hhh}，{eee fff}，{ggg}
四、实验结果
五、实验总结：。
训练师脚本：如何使用集合和泛型集合
脚本_ 如何使用集合和泛型集合第1页PPT（训练师站在演讲台正中央，精神饱满，声音洪亮）大家好，今天我们来学习ArrayList和Hashtable 。
（切换PPT）第2页PPT数组有哪些局限呢，数组是固定大小的，不能伸缩。
虽然System.Array.Resize这个泛型方法可以重置数组大小，但是该方法是重新创建新设置大小的数组，用的是旧数组的元素初始化。
随后以前的数组就废弃！而集合却是可变长的。
数组要声明元素的类型，集合类的元素类型却是object。
数组可读可写不能声明只读数组。
集合类可以提供ReadOnly方法以只读方式使用集合。
数组要有整数下标才能访问特定的元素，然而很多时候这样的下标并不是很有用。
集合也是数据列表却不使用下标访问。
很多时候集合有定制的下标类型，对于队列和栈根本就不支持下标访问！（切换PPT）第3页PPT能否维护一个动态维护长度的集合呢？我们今天学习新的对象ArrayListList，在新增元素操作时，ArrayList的容量可以根据需要自动扩充，它的索引会根据你的扩展而重新进行分配和调整。
所有我们说ArrayList是动态的数组，可以动态的增加数组的长度，对应保存未知个数的一系列数据使用ArrayList非常方便。
（切换PPT）第4页PPTArrayList非常类似于数组，常有人称之为数组列表，其类来自于System.Collections 命名空间。
由于数组的容量是固定的，这样当我们想添加新的元素时，需要对数组重新进行定义。
为了避免这样的麻烦，我们提出了ArrayList。
（切换PPT）如何在ArrayList中添加元素呢，首先实例化对象，然后使用Add方法添加元素。
具体添加的方法ArrayList对象。
在调用对应的Add方法。
代码演示MySchool，讲解添加元素的方法。
（切换PPT）第6页PPT如何访问ArrayList的元素呢，通过指定索引下标，来取得对象，ArrayList第一个对象的索引是0，但是取到ArrayList里存放的数据后，不能直接赋值给Student对象，需要牵制进行类型转换。
学号姓名--集合框架与泛型实验报告
浙江大学城市学院实验报告课程名称面向对象程序设计实验项目名称集合框架与泛型学生姓名专业班级学号一. 实验目的和要求1. 了解Java集合框架的接口和实现类2. 理解泛型类、泛型接口、泛型方法的特点3. 掌握List<E>接口及其实现类LinkedList<E>、ArrayList<E>4. 了解Set<E>接口及其实现类HashSet<E>、TreeSet<E>5. 了解Map<K,V>及其实现类HashMap<K,V>、TreeMap<K,V>二. 实验内容1. 分析Java集合框架的接口和实现类的组成2. 分析泛型类、泛型接口、泛型方法的特点3. 编程实现：设计学生管理类StudentManager（用List集合管理学生对象）4. 选作-编程实现：设计学生管理类StudentManager（用Set集合管理学生对象）5. 选作-编程实现：设计学生管理类StudentManager（用Map管理学生对象）三. 实验结果与分析（可将程序运行结果截屏，也可分析运行结果）1. 分析Java集合框架的接口和实现类的组成请查阅书籍和Java帮助文档，说明Java集合框架的接口组成以及它们的继承关系，并针对每个接口给出具体的实现类。
答：2. 分析泛型类、泛型接口、泛型方法的特点请查阅书籍和Java帮助文档，举例说明泛型类、泛型接口、泛型方法的特点。
答：3. 编程实现：设计学生管理类StudentManager（用List集合管理学生对象）。
StudentManager类的功能包括添加学生、查询学生、删除学生、统计学生成绩等。
需要设计表示学生对象的Student类，并用LinkedList或ArrayList集合来管理可被数量的学生对象。
另外还需要设计测试类Test来验证StudentManager的功能。
JAVA实验报告材料-集合框架及泛型机制
Java语言程序设计C实验报告集合框架及泛型机制学生姓名专业、班级________________________________________ 指导教师 _______________________________________ 成绩_______________________________计算机与信息工程学院年月日一、实验目的学习课程相关章节知识，通过上机练习，掌握以下知识：1．掌握List 接口下ArrayList 及LinkedList 的使用方法。
2．掌握Map 接口下HashMap 及HashTable 的使用方法3．掌握集合中泛型的使用二、实验内容利用集合完成象数据库那样存储数据，并且可以简单查询，利用map 存储学生信息，字段如下：id ,name,age ，实现步骤：（1）创建类，类图如下：2）在main 方法编写逻辑代码3）运行程序并测试结果package ;public class Student {private String name ;private int age ;private String id ;public String getName() {return namepublic void setName(String name ) {this .name = name ;}public int getAge() {return age ;}public void setAge( int age ) {this .age = age ;}public String getId() {return id ;}public void setId(String id) {this .id = id;}public Student(String name , int age , String id ) { super ();this .name = name ;this .age = age ;this .id = id;}public void sayHi(){System. out .println( "name=" + this .getName()+ "age=" + this .getAge()+ " "+ "id=" + this .getId());}//Databace 类package ;import java.util.Collection;import java.util.HashMap;import java.util.Iterator;public class Databace {private Student a;public Databace() {super ();map = new HashMap<String,Student>();}public Student getA() {return a;}public void setA(Student a) {this .a = a;}HashMap<String,Student> map ;public void delete(){ID" );System. out .println( " 请输入要删除表中元素String id =Test. sc.next();if (map .containsKey( id)){map .remove( id);Collection<Student> c= map .values();IteratorvStude nt> it= c.iterator();while (it .hasNext()){a= it .n ext();a.sayHi();}}else{System. out .println("表中没有该元素");}}public void in sert(){System. out .println("按顺序输入id、age、name");String name =Test. sc.next();int age =Test. sc.n ext In t();String id =Test. sc.next();a= new Student( name ,age ,id );map .put( id , a);System. out .println("成功的插入一条记录”)；public void update(){System. out .println("请输入要修改表中元素ID");String id =Test. sc.next();if (map .containsKey( id)){map .remove( id);System. out .println("按顺序输入name,age,id");id =Test. sc.next();String name =Test. sc.next();int age =Test. sc.nextInt();a= new Student( id ,age ,name );map .put( id , a);}else{System. out .println("表中没有该元素");}}public void select()System. out .println("请输入要查询的方式 1.查询单行 2.查询全部"); int i=Test. sc.nextInt();switch (i){case 1:{System. out .println("请输入要查询表中元素ID");String id =Test. sc.next();{a= map .get( id);a.sayHi();}else{System. out .println("表中没有该元素");}}break ;case 2:{Collection<Student> c=map .values();Iterator<Student> it= c.iterator();while (it .hasNext()){a= it .next();a.sayHi();}}break ;}}}//testpackage ;import java.util.*;public class Test {/*** @param args */public static Scanner sc= new Scanner(System. public static void main(String[] args ){// TODO Auto-generated method stuint i=0;Databace d = new Databace();while (i==0){int j=Test. sc.nextInt(); switch (j){case 1:d .insert(); breakcase 2: d .select(); breakcase 3: in);System. out .println( System. out .println( System. out .println( System. out .println( System. out .println( "1.储存学生信息") "2.查询学生信息") "3.修改学生信息") "4.删除学生信息") "退出");d .update(); breakcase 4:d .delete(); break default :i=1;}}}}提示：用id 做map 集合的键部分，用student 对象做map 集合的值部分效果显示：三、实验思想四、实验结果五、实验心得。
集合框架编程实验报告
一、实验目的1. 理解Java集合框架的基本概念和结构。
2. 掌握常用集合类（如ArrayList、LinkedList、HashSet、HashMap等）的使用方法。
3. 熟悉集合框架中的迭代器、比较器、集合工具类等高级特性。
4. 通过实际编程练习，提高对集合框架的运用能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Java3. 开发工具：Eclipse三、实验内容1. 创建一个包含整数的ArrayList集合，并添加、删除、查找元素。
2. 使用LinkedList实现一个简单的栈和队列。
3. 创建一个包含字符串的HashSet集合，并实现元素的唯一性。
4. 创建一个HashMap集合，存储学生信息（学号作为键，姓名作为值）。
5. 使用迭代器遍历集合元素。
6. 实现自定义比较器，对集合元素进行排序。
7. 使用集合工具类对集合进行操作。
四、实验步骤及代码实现1. 创建一个包含整数的ArrayList集合，并添加、删除、查找元素。
```javaimport java.util.ArrayList;import java.util.List;public class ArrayListTest {public static void main(String[] args) {List<Integer> list = new ArrayList<>();// 添加元素list.add(1);list.add(2);list.add(3);// 删除元素list.remove(1);// 查找元素int index = list.indexOf(2);System.out.println("元素2的索引：" + index); }}```2. 使用LinkedList实现一个简单的栈和队列。
```javaimport java.util.LinkedList;import java.util.Queue;import java.util.Stack;public class LinkedListTest {public static void main(String[] args) {Stack<Integer> stack = new Stack<>();Queue<Integer> queue = new LinkedList<>();// 栈操作stack.push(1);stack.push(2);stack.push(3);System.out.println("栈顶元素：" + stack.peek()); // 队列操作queue.offer(1);queue.offer(2);queue.offer(3);System.out.println("队列头元素：" + queue.peek()); }}```3. 创建一个包含字符串的HashSet集合，并实现元素的唯一性。
实验八集合、泛型使用
实验八集合、泛型使用实验报告八实验课程面向对象程序设计集合、泛型使用成绩项目实验 6/6 学号姓名赵旭东 201531060753 日期专业指导信息管理与信息系统15级2班杨力班级教师一【实验目的】1、初步掌握常用集合的创建和操作方法。
2、初步掌握索引器的定义域使用。
3、初步掌握泛型接口、泛型类、泛型属性和泛型方法的使用。
二【实验内容】使用集合类需要加上名称空间using System.Collection1、 arraylist类的使用动态数组使用方便，仔细阅读下面的代码了解arraylist的使用(1)创建动态数组ArrayList aList=new ArrayList(); //大小不固定，根据增加和删除元素自动扩展(2)数组增加元素aList.Add(3); //aList.Add(stu1);// 元素使对象(3)取得动态数组实际元素个数 count属性for (int i = 0; i < aList.Count;i++ ) //Coount 熟悉确定元素实际个数Console.WriteLine(aList[i]); //输出每个元素 aList[i]表示数组中第i 的元素的值Student st1st1=(Student)aList[0];//如果数组中存放对象需要进行强制转换(4)insert 方法在指定位置插入元素aList.Insert(0, 5); //在下标为0的位置插入5 后面的元素自动后移(5)Remove(object obj);从ArrayList中移除特定对象的第一个匹配项,注意是第一个aList.Add("a");aList.Add("b");aList.Add("c");aList.Add("d");aList.Add("c");aList.Remove("c");for(int i=0;i<aList.Count ;i++)Console.Write(aList[i]);输出 abdc(6) RemoveAt(int index);移除ArrayList的指定索引处的元素aList.Add("a");aList.Add("b");aList.Add("c");aList.Add("d");aList.Add("e");aList.RemoveAt(0);//删除下标0的元素，后面元素依次向前移动结果为bcde(7)Sort();对ArrayList或它的一部分中的元素进行排序。
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《集合框架及泛型》作业
一、根据课上讲解内容，完成演示示例和课堂练习
1、ArrayList获取并打印新闻标题
需求说明：按照以下实现的步骤，使用ArrayList获取和打印新闻标题，显示效果如下图所示：
（1）创建多个各类新闻标题对象，包含ID、名称和创建者三个属性；
（2）创建存储各类新闻标题的集合对象；
（3）按照顺序依次添加各类新闻标题，使用add()方法；
（4）获取新闻标题的总数，使用size()方法；
（5）根据位置获取相应新闻标题、逐条打印每条新闻标题的名称，使用for 循环遍历。
2、ArrayList存储狗狗信息
需求说明：按照以下实现的步骤，使用ArrayList存储狗狗信息，使用ArrayList的方法对狗狗信息进行删除、读取和判断，显示效果如下图所示：（1）存储多条狗信息，获取狗总数，逐条打印出各条狗信息；
（2）删除指定位置的狗，使用remove()方法；
（3）判断集合中是否包含指定狗，使用contains()方法；
3、LinkedList添加和删除新闻标题
需求说明：在作业1的基础上，换用LinkedList存储新闻数据，并且使用LinkedList的getFirst()和getLast()方法获取第一条和最后一条数据，以及removeFirst()和removeLast()方法删除第一条和最后一条数据，输出效果如下图所示。
4、集合头尾位置删除和条件狗信息
需求说明：按照作业3的实现方式和所用到LinkedList的方法，实现狗狗信
息的更新并输出，输出效果如图所示。
5、使用Iterator和增强型for循环遍历Set
需求说明：按照以下实现的步骤，使用Iterator和增强型for循环遍历Set，输出效果如下图所示：
（1）创建多个各类新闻标题对象，包含ID、名称和创建者三个属性；
（2）创建存储各类新闻标题的集合对象；
（3）按照顺序依次添加各类新闻标题；
（4）获取新闻标题的总数；
（5）使用iterator()获取Iterator对象；
（6）使用Iterator遍历集合，使用hasNext()方法作为循环条件，判断是否存在另一个可访问的元素；
（7）使用增强型for遍历集合；
6、HashSet存储狗狗信息
需求说明：使用HashSet存储多条狗狗信息，获取狗狗总数，使用Iterator 接口逐条打印出各条狗狗信息，输出效果如图所示。
7、使用HashMap集合类
需求说明：按照以下实现的步骤，使用HashMap建立国家英文简称和中文全名间的键值映射，并通过key对value进行操作，输出效果如下图所示：（1）使用HashMap存储多组国家英文简称和中文全称的键值对；
（2）显示"CN"对应国家的中文全称；
（3）显示集合中元素个数；
（4）两次判断Map中是否存在"FR"键；
（5）分别显示键集、值集和键值对集；
（6）清空 HashMap并判断；
8、使用Iterator和增强型for循环遍历Map集合
需求说明：按照以下实现的步骤，使用Iterator和增强型for循环遍历Map 集合，输出效果如下图所示：
（1）创建多个狗狗对象；
（2）创建Map集合对象并把多个狗狗对象放入其中；
（3）通过Iterator依次输出集合中所有狗狗的信息；
（4）使用增强型for循环输出集合中所有狗狗的信息；
9、根据学员英文名找到学员对象
需求说明：学士后学员应聘至外企工作，每个学员都会有一个英文名称，对应该学员对象。
按照以下实现的步骤实现通过英文名称，获得该学员对象的详细信息：
（1）创建学员对象，学员属性包括姓名、性别；
（2）创建保存“键-值对”的集合对象；
（3）把英文名称与学员对象按照“键-值对”的方式存储在HashMap中，这里以“Jack”举例；
（4）判断是否存在”Jack”这个键；
（5）如果存在，根据键获取如图所示的相应的值；
10、使用泛型集合
需求说明：使用ArrayList<E>、HashMap<K,V>存储狗狗对象信息，使用Iterator和增强for循环遍历输出狗狗信息，效果如下图所示。
11、使用泛型根据学员英文名找到学员对象
需求说明：在作业9的基础上，使用泛型HashMap<K,V>存储学员数据，使用containsKey()方法判断值的存在，如果存在按照下图效果进行输出。
12、Collections常用方法的使用
需求说明：使用Collections的sort()方法升序打印输出集合中所有元素；
使用Collection的max()方法获得集合中最大的元素；使用Collections的min()方法获得集合中最小的元素；使用Collections的binarySearch()方法获取元素的索引；使用Collections的reverse()方法降序打印输出集合中所有元素。
下图为输出效果示例，你可以自行编写集合中的数据并输出。
13、Collections排序
需求说明：使用Collections的sort方法对list进行排序，排序前和排序后效果如图所示，下图为输出效果示例，你可以自行编写集合中的数据并输出。