念儿歌
汉语拼音儿歌汇总e
汉语拼音儿歌汇总1. 小嘴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿齐齐iii,嘴巴突出uuu鱼儿吐泡uuu.2. 圆脸小姑娘，小辫右扎aaa,一只大公鸡，清早喔喔啼ooo,一只大白鹅在水里游来游去eee.3. 小姐姐爱唱歌，张大嘴巴aaa.，公鸡打鸣ooo.4. 大公鸡ooo,天天早上伸长脖，清清池塘一只鹅，水中倒影象个e.姑娘扎辫ａａａ，抱个鹅蛋ｏｏｏ ,小鹅倒影ｅｅｅ，小棍加点ｉｉｉ。
一个茶杯ｕｕｕ，ｕ上两点ü ü ü ,一个门洞ｎｎｎ。
刀切西瓜ｘｘｘ。
伞把ｔ，拐棍ｆ ,１字生枝ｒｒｒ，两个门洞ｍｍｍ。
２字像个ｚ。
机枪ｋ椅子ｈ，左边半圆ｃｃｃ，棍赶小猪１１１。
半个８字ｓｓｓ。
９字ｑ，反９ｐ ? 一个树杈ｙｙｙ，９字拐弯便是ｇ。
乌鸦做窝ｗｗｗ。
5. 四个小圆真淘气，我们千万别弄错，右下半圆bbb,右上半圆ppp,左下半圆ddd,左上半圆。
6. b 张小波听播送，p 小小水勺水中托，m 两扇小门紧挨着，f 大佛小佛。
7. 零甩尾巴念个"a"，大零一个就念"o"；火柴"i"，茶杯"u"，燕子倒飞进了"w" ；板凳"n"，椅子"h"；上钩"f"，下钩"t"；三条腿，就念"m"，光棍一条就念"l"。
正钩九"g"，反钩九"e".正六"b"，反六"d"，正九"q"，反九"p"；整叉"x"，半叉"k"。
一竖加叉念?quot;r"二一个就念"z"；半个零，就念"c"，弯弯曲曲念个"s"。
儿歌《轻轻地》
活动目标：1.通过情景表演，让幼儿感受和体验作品中关爱、温馨的情感。
2.初步学习有感情地朗读和表演。
活动准备：请大班幼儿事先排演好情景表演
活动过程：
1.情景表演(让幼儿初步感受作品)
(1)告诉大家你刚才看到了什么?(幼儿泛讲)
(2)为什么妈妈和佳佳起)
3、让幼儿进一步感受和体验作品
(分角色表演，让幼儿感受关爱和温馨的情感)
(1)、老师作妈妈，幼儿作佳佳。(重点让幼儿感受佳佳爱妈妈的情感)
(2)、幼儿作妈妈，老师作佳佳。(重点让幼儿感受妈妈对爸爸的关心以及对佳佳的赞扬之情)
4、让幼儿初步学念儿歌
佳佳学妈妈样，关心爸爸的事情可以用一首好听的儿歌，念出来名字就叫“轻轻地”。
(1)、教师范念儿歌。
(2)、幼儿尝试着跟念。
(3)、要求幼儿把爱爸爸、关心爸爸的感情念出来。
5、幼儿初步有感情地朗诵和表演作品
(1)、幼儿自由结伴，三个小朋友一起表演。(根据幼儿表演的情况，教师给予评价和指导)
(2)、请三位幼儿到佳佳的家里表演。
活动反思：
妈妈和佳佳起床时都很轻很轻，他们起床后都轻轻地做了哪些事?爸爸又是因为什么原因这么辛苦，天这么亮了，还睡得那么香呢?
请你再仔细地听一听，看一看。
(情景表演，老师旁白配儿歌)
(1)、妈妈起床后轻轻地做了哪些事?
(2)、佳佳起床后轻轻地做了哪些事?
(3)、是什么原因妈妈和佳佳起床时都要那么轻呢?
(4)、最后妈妈看看佳佳轻轻地笑了。咦，妈妈为什么看看佳佳会笑呢?
幼儿园小班语言《念儿歌》教案
幼儿园小班语言《念儿歌》教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿能够听懂并模仿儿歌的节奏和韵律。
2. 技能目标：通过模仿和表演，培养幼儿的发音准确性和语言表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿对语言艺术的喜爱，增强他们的自信心和自我表达能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会念唱儿歌，并能够模仿儿歌的节奏和韵律。
2. 教学难点：帮助幼儿掌握儿歌中的生僻字词，并能够准确发音。
三、教学准备1. 教具准备：儿歌歌谱、图片、玩具等。
2. 环境准备：安静、舒适的语言活动室。
四、教学过程1. 导入：教师以生动有趣的方式引入儿歌主题，如讲故事、玩游戏等。
2. 新歌教学：教师带领幼儿学习新歌的节奏和韵律，让幼儿模仿发音。
3. 歌词学习：教师逐句教授歌词，帮助幼儿理解歌词的意义。
4. 练习与表演：幼儿进行分组练习，进行集体表演，增强语言表达能力。
五、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后向家长展示所学儿歌，加强家庭与学校的互动。
2. 评价：教师根据幼儿在课堂上的表现，如发音准确性、语言表达能力等，进行综合评价。
六、教学内容与步骤1. 教学内容：学习儿歌《小猫咪》的旋律和歌词。
2. 教学步骤：a. 教师播放儿歌《小猫咪》，让幼儿倾听并感受旋律。
b. 教师逐句教授儿歌歌词，帮助幼儿理解和记忆。
c. 幼儿跟读歌词，教师纠正发音并指导韵律。
七、教学活动设计1. 教学活动：儿歌接龙游戏。
2. 活动设计：a. 教师选取几个简单易学的儿歌，进行接龙游戏。
b. 教师开始唱第一句，下一位幼儿接唱第二句，以此类推。
c. 游戏过程中，教师注意引导幼儿正确发音和节奏。
八、教学策略与方法1. 教学策略：情境教学法。
2. 教学方法：a. 教师创造有趣的情境，让幼儿在情境中自然地学习和运用儿歌。
b. 通过角色扮演、故事讲解等方法，让幼儿更好地理解和表达儿歌内容。
九、教学拓展与延伸1. 教学拓展：学习其他动物主题的儿歌。
2. 教学延伸：组织幼儿进行动物角色扮演活动，让幼儿在实际操作中提高语言表达能力。
(完整版)婴幼儿儿歌大全(精华版)
t he i 拍手歌（一）你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
拍手歌（二）你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。
你拍二，我拍二，每天都要带手绢。
你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。
你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。
你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。
你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。
你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共卫生要保持。
打醋买布一位爷爷他姓顾， 上街打醋又买布。
买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋， 上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔， 打翻醋，醋湿布。
做早操早上空气真叫好， 我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。
小手帕小手帕，四方方，天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗， 干干净净多喜欢。
搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办？ 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。
小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开， 不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开， 就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。
小松鼠一二三四五， 上山打老虎， 老虎找不着， 找到小松鼠。
松鼠有几个， 让我数一数。
数来又数去， 一二三四五。
找朋友找呀找呀找呀找， 找到一个好朋友。
敬个礼呀，握握手。
你是我的好朋友。
小白兔小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜爱吃菜，t he i 蹦蹦跳跳真可爱。
扁担长板凳宽扁担宽，板凳长。
扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。
婴儿童谣
1、《小星星》小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒，不说话，眨眼睛，看宝宝，笑盈盈《睡着了》摇篮里，静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，小宝宝，睡着了《小汽车》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去《穿衣歌》小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿袜子，穿鞋子《起床歌》小宝宝，起得早，睁开眼，咪咪笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱《小镜子》小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸，闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天《小铃铛》叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近，小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃《学画画》小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家《大鞋子》大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了船《逛公园》逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇《看画报》小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱《搭积木》大积木，红黄蓝，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天2、藏猫猫儿歌：躲猫猫，躲猫猫，猫猫、猫猫在哪里喵……猫咪在这里。
玩法：妈妈可以把宝宝抱在怀里，爸爸用方巾遮住脸，然后突然拉下方巾，叫宝宝的名字，逗她笑。
再把方巾放在宝宝脸上，看她会不会拉下方巾逗爸爸笑。
这一游戏主要是帮助孩子辨别父母二人之区别，诱发宝宝愉快情绪。
3、骑马唱歌儿歌：骑大马、骑大马；上高山，跨过河，咯噔咯噔，跨过河！玩法：把宝宝抱在膝上，面向前方，妈妈双手扶稳宝宝，让宝宝有骑马上的感觉，一面唱着儿歌一面用腿按节拍上下抖动。
宝宝很喜欢这种有韵律的游戏，练习几次后，当听到“咯噔咯噔”时，身体便会做好准备，一听到“跨过河”时，会自动向高处一跃，配合妈妈的动作，诵唱其他童谣也可使宝宝配合做动作，帮助宝宝懂得童谣的韵律，记得在某几个音节出现之后会有一个有趣的动作，宝宝会以那几个音节作为动作的征兆，主动去配合童谣的表演。
目的：培养孩子的韵律感与节奏感。
学习念儿歌幼儿园小班语言教案
学习念儿歌幼儿园小班语言教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班语言教材《学习念儿歌》。
儿歌内容为：“小猫咪，喵喵喵；小狗汪汪，小鸟儿喳喳叫。
”通过学习这首儿歌，让孩子们掌握儿歌的歌词，学会正确的朗读节奏和音调。
二、教学目标1. 让孩子们能够熟练地朗读儿歌，正确地掌握儿歌的歌词。
2. 培养孩子们的音韵感，使他们能够感知到儿歌的韵律美。
3. 通过学习儿歌，培养孩子们的语言表达能力和听力理解能力。
三、教学难点与重点重点：熟练地朗读儿歌，正确地掌握儿歌的歌词。
难点：感知儿歌的韵律美，培养孩子们的音韵感。
四、教具与学具准备教具：教学课件、儿歌播放设备、图片卡片。
学具：图片卡片、作业本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示图片卡片，让孩子们看图说词，引导他们说出儿歌中的动物名称，如小猫咪、小狗、小鸟等。
2. 儿歌教学（10分钟）教师播放儿歌，让孩子们边听边跟唱。
随后，教师带领孩子们一起朗读儿歌，注意指导他们正确地掌握儿歌的歌词和节奏。
3. 随堂练习（5分钟）4. 作业布置（5分钟）教师布置作业，要求孩子们回家后，向家长展示所学儿歌，并请家长签字确认。
六、板书设计板书内容为儿歌的歌词，教师在课堂上带领孩子们一起朗读，以便于孩子们记忆。
七、作业设计1. 请孩子们回家后，向家长展示所学儿歌，并请家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸课后，教师要反思本节课的教学效果，观察孩子们对儿歌的掌握程度，对教学方法进行调整。
同时，可以组织一些相关的活动，如儿歌比赛、动物角色扮演等，让孩子们在实践中进一步巩固所学知识。
重点和难点解析一、教学内容的细节补充1. 教材章节：《学习念儿歌》是幼儿园小班语言教材中的一首儿歌，旨在通过儿歌学习，培养孩子们的语言表达能力、听力理解能力和音韵感。
2. 儿歌内容：儿歌的内容通过描述小猫咪、小狗和小鸟等动物的形象，让孩子们在朗读中感受儿歌的韵律美。
儿歌的歌词为：“小猫咪，喵喵喵；小狗汪汪，小鸟儿喳喳叫。
幼儿100首儿歌精选
幼⼉100⾸⼉歌精选1、藏猫猫⼉歌：躲猫猫，躲猫猫，猫猫、猫猫在哪⾥？喵……猫咪在这⾥。
玩法：妈妈可以把宝宝抱在怀⾥，爸爸⽤⽅⼱遮住脸，然后突然拉下⽅⼱，叫宝宝的名字，逗她笑。
再把⽅⼱放在宝宝脸上，看她会不会拉下⽅⼱逗爸爸笑。
这⼀游戏主要是帮助孩⼦辨别⽗母⼆⼈之区别，诱发宝宝愉快情绪。
2、骑马唱歌⼉歌：骑⼤马、骑⼤马；上⾼⼭，跨过河，咯噔咯噔，跨过河！玩法：把宝宝抱在膝上，⾯向前⽅，妈妈双⼿扶稳宝宝，让宝宝有骑马上的感觉，⼀⾯唱着⼉歌⼀⾯⽤腿按节拍上下抖动。
宝宝很喜欢这种有韵律的游戏，练习⼏次后，当听到“咯噔咯噔”时，⾝体便会做好准备，⼀听到“跨过河”时，会⾃动向⾼处⼀跃，配合妈妈的动作，诵唱其他童谣也可使宝宝配合做动作，帮助宝宝懂得童谣的韵律，记得在某⼏个⾳节出现之后会有⼀个有趣的动作，宝宝会以那⼏个⾳节作为动作的征兆，主动去配合童谣的表演。
⽬的：培养孩⼦的韵律感与节奏感。
3、⽃⽃飞⼉歌：⽃、⽃、⽃、⽃、蝴蝶飞，⽃、⽃、⽃、⽃、双连飞。
玩法：把宝宝放在怀⾥，妈妈双⼿握住孩⼦双⼿，使孩⼦握拳伸出⾷指，将孩⼦两⾷指相碰再离开，同时妈妈说：“⽃⽃⽃⽃蝴蝶飞。
”反复玩，使孩⼦⼀听到妈妈念“⽃⽃飞”，就会把两⾷指相碰。
⽬的：发展⾔语动作协调。
4、照镜⼦⼉歌：⼩娃娃，照镜⼦，镜⼦⾥⾯有妈妈，镜⼦⾥⾯有娃娃，照的宝宝笑哈哈。
玩法：让宝宝俯卧，把镜⼦左右移动，⿎励宝宝⽀撑起上半⾝。
锻炼孩⼦的⼿臂⼒量和胸部扩张等肌⾁，开拓孩⼦的视野。
5、蹬轮⼦⼉歌：⼩脚，弯⼜弯，蹬起⼩轮⼦，⼀、⼆、三、四、五。
⼩腿⼀起来跳舞。
玩法：让宝宝仰卧，轻轻握住他的左脚脚踝，帮他轻轻屈膝，再慢慢拉直，做5次。
再换另⼀只脚做5次；两只脚⼀起做5次。
同时妈妈配合指令⼀、⼆、三、四、五有节奏感的运动，锻炼宝宝的腿部肌⾁，促进孩⼦⼤肌⾁发展。
6、⼩龟翻⾝⼉歌：⼩乌龟学翻⾝，四脚朝天翻不过；乐的⼤家哈哈笑！龟妈妈来帮助，帮助⼩龟把⾝翻。
玩法：让宝宝仰卧，把孩⼦的左腿放在右腿上，妈妈⼿托孩⼦腰部，让宝宝转⾝，成俯卧。
十大怀念儿歌
十大怀念儿歌？1让我们荡起双桨评比标准：经典指数9.0传唱指数8.9欢迎度8.8做完了一天的功课 ,我们来尽情欢乐 ,我问你,亲爱的伙伴 ,给安排下幸福的生活? ,小船儿轻轻飘荡在水中 ,迎面吹来凉爽的风……每回一听到那轻柔嘹亮透明的歌声,就象沉浸在金色的灿烂阳光中,仿佛又回到了最最纯真的年代，每一次都会感动不已.2采蘑菇的小姑娘评比标准：经典指数9.1传唱指数8.7欢迎度8.0谁不知这山里的蘑菇香,她却不肯尝一尝,攒到赶集的那一天,赶快背到集市上,换上一把小镰刀,再加上几块棒棒糖,和那小伙伴一起,把劳动的幸福来分享……表现欢快气氛的经典歌曲,小学音乐课老师必教我们必唱的曲目.3在马路边捡到一分钱评比标准：经典指数8.9传唱指数8.6欢迎度8.2我在马路边捡到一分钱, 把它交到警察叔叔手里边，叔叔拿着钱，对我把头点，我高兴地说了声：”叔叔，再见”……估计大家捡到钱时都会唱这首歌不过现在估计不是"交到警察叔叔手里边",而是"交到老婆手里边"吧. 4小草评比标准：经典指数8.7 传唱指数8.4 欢迎度7.8没有花鲜没有树高,我是一棵无人知道,从不寂寞从不烦恼,你我的伙伴遍及天涯海角,春风啊春风你把我吹绿,阳光啊阳光你把我照耀,河流啊山川你哺育了我,大地啊母亲把我紧紧拥抱……最凄惨的,也最坚强的歌.配合"种子的力量"那一课上.5泥娃娃评比标准：经典指数8.3传唱指数8.0欢迎度7.4也有那眉毛,也有那眼睛,眼睛不会眨,也有那鼻子,也有那嘴巴,嘴巴不说话,他是个假娃娃,不是个真娃娃,他没有亲爱的妈妈,也没有爸爸,我做他妈妈,我做他爸爸,永远爱着他……曾经很困惑于干吗教训别人爸爸?--"你爸爸,你爸爸,你呀你爸爸".然后又说"我是你爸爸,我是**妈", 唱歌骂人也还是不对的.6蜗牛与黄鹂鸟评比标准：经典指数7.9欢迎度7.4蜗牛背着那重重地壳呀，一步一步地往上爬。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
念儿歌，让宝宝爱上蔬菜
胡萝卜，绿青菜，红红绿绿真可爱。
吃萝卜，吃青菜，身体健康人人爱。
小黄瓜，细又长，全身穿着绿衣裳，能做菜，能做汤，大家快来尝一尝。
西红柿，红又圆，水分多，味酸甜，生吃熟吃样样好，营养丰富味道鲜。
大青椒，像灯笼，炒菜吃，脆生生，宝宝爱吃大青椒，营养多，味道好。
驱蚊小秘方
宝宝皮肤娇嫩，驱蚊最好不用化学品：准备一个可喷水的化妆小瓶，五片复合维生素b，既可。
将水灌入小瓶，后放进药片，摇匀，睡前将小瓶对准胳膊、腿、身体等部位喷一下即可。
因蚊子害怕复合维生素b的味道。
止痒秘方：把一颗蒜瓣掰开，用断面涂抹蚊子咬的包，可迅速止痒。
宝宝轻微缺铁性贫血怎么办
可以给宝宝吃些含铁的蔬菜水果，含铁：莲子、黑木耳、海藻、黄花菜、香蕉、橄榄、蘑菇、油菜、动物肝、血豆腐、芝麻、芹菜、香椿、蛋黄、动物肾、香瓜、新小豆、海带、海蜇、虾皮、谷类、胡萝卜、枣、西红柿、大豆制品、鱼、绿色蔬
正是宝宝长身体的时候，每一位父母都希望自己的宝宝身体强壮，照顾宝宝要有三心，那就是耐心，爱心，细心，这三心具备就能照顾好宝宝了。