两位数减两位数不退位减法课件(最新版)
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两位数减两位数(不退位)PPT课件及教案
1.相同数位要对齐; 2.从个位减起;
48-18=30 35-31=4
48
35
-18
( 30)
0 想:个位上得( )
十位上得( )
56 79 65
-27 -20 -36 - 8 -40
(22) (60) (20) (7 1) (25)
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
十 个 56-22=
十个
56 －2 2
(
)
1 56减22,怎样口算?
还可以写成竖式,用口算?
十 个 56-22= 34
56 －2 2
(3 4)
4 4 先算个位上6减2得( ),在个位上写( )
3 再算十位上5减2得( ),在十位上写( ).
想一想： 笔算减法要注意什么？
笔算两位数减法,要记 住二条:
两位数减两位数
两位数减两位数
人民教育出版社 《数学》第三册 第16、17页内容
塔市驿中心小学 王进
今天真 高兴!
我这里 有19个
我这里 有37个
今天摘了多 少个椰子？
19+37= 56
19
+ 3 17 56
一共有56个椰子
我有多少
个呢？
我要
56-22=
22个
1 56减22,怎样口算?
还可以写成竖式,用笔算?
学习永远不晚。 JinTai College
48-18=30 35-31=4
48
35
-18
( 30)
0 想:个位上得( )
十位上得( )
56 79 65
-27 -20 -36 - 8 -40
(22) (60) (20) (7 1) (25)
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十 个 56-22=
十个
56 －2 2
(
)
1 56减22,怎样口算?
还可以写成竖式,用口算?
十 个 56-22= 34
56 －2 2
(3 4)
4 4 先算个位上6减2得( ),在个位上写( )
3 再算十位上5减2得( ),在十位上写( ).
想一想： 笔算减法要注意什么？
笔算两位数减法,要记 住二条:
两位数减两位数
两位数减两位数
人民教育出版社 《数学》第三册 第16、17页内容
塔市驿中心小学 王进
今天真 高兴!
我这里 有19个
我这里 有37个
今天摘了多 少个椰子？
19+37= 56
19
+ 3 17 56
一共有56个椰子
我有多少
个呢？
我要
56-22=
22个
1 56减22,怎样口算?
还可以写成竖式,用笔算?
学习永远不晚。 JinTai College
新人教版二年级数学上册：《两位数减两位数不退位减法》课件.ppt.ppt
两位数减两位数 （不退位减法）
北京56票
多伦多22票
北京比多伦多 多多少票？
56 － 22 = 34 例
十个
列竖式计算应注意什么?
计算减法要注意 数位对齐要牢记 个位减起心要细
第一关
1、做一做：
你能看出下面哪道题做错了吗？为什么？
48 －3
18
59 －3 7
42
2
67 －7 2
2
89
第二关
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
北京56票
多伦多22票
北京比多伦多 多多少票？
56 － 22 = 34 例
十个
列竖式计算应注意什么?
计算减法要注意 数位对齐要牢记 个位减起心要细
第一关
1、做一做：
你能看出下面哪道题做错了吗？为什么？
48 －3
18
59 －3 7
42
2
67 －7 2
2
89
第二关
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
《两位数减两位数(不退位)》ppt
58－25＝？
十 个
先减去整十数， 再减去个位数。
58 – 25= 33 58 - 20=38 38 - 5 =33
你喜欢哪种算法？它们有什么共同的地方？
1 2
3
58-25=33
整十数减整十数 ，50-20=30
个位数减个位数。 8 – 5 =3 30+3 =33
用你喜欢的方法计算：
36-12= 47-35=
比一比，谁做的又对又快。（P37）
如果你有58元你想买什么？
看图列式计算：
十 个 十 个
86
—
52
=
34
53
—
32
=
21
拓展练习：
1.在 里填上合适的数。2 . 和 表示多少？
4 8 -1 4 3 4
7
-7
3 =（ 4 ）
=（ 7 ）
总结：
两位数减两位数（不退位）计算方法： 1、整十数减整十数，个位数减个位 数。 2、先减去整十数，再减去个位数。 3、先减去个位数，再减去整十数。
58－25 =？
请你在位值板上摆双色片计算这道题。 （小组合作,然后集体交流算法） 58－25＝？
58－25＝？
十 个
58-25= 33 整十数减整十数， 50-20=30 个位数减个位数。 8 - 5 = 3 30+3=33
58－25＝？
十 个
先减去个位数， 再减去整十数。
58-25 =33 58- 5 =53 53-20=33
考考你
1、49-8= 2、30-7= 3、53-6= 4、36+5=
41 23 47
5、24-4= 20 6、38-30= 8 7、56-40= 16 8、21+3=24
两位数减两位数不退位减法课件
,
两位数减两位数不退位减法课件
目录
01
添加目录标题
02
课件封面
03
教学目标
04
教学内容
05
教学步骤
06
教学素材
01
添加章节标题
02
课件封面
标题
两位数减两位数不退位减法课件
课程目标：掌握两位数减两位数不退位减法的计算方法
课程内容：包括两位数减两位数不退位减法的概念、计算方法、例题讲解等
. 12-3=9b. 15-7=8c. 17-9=8
计算示例： . 12-3=9 b. 15-7=8 c. 17-9=8
减法算式各部分的名称和意义
差：表示减法运算的结果
运算符号：表示减法运算的符号如“-”
被减数：表示从总数中减去的部分
减数：表示需要减去的数
减法在实际生活中的应用举例
计算距离：例如从家到学校的距离是500米已经走了200米计算还剩下多少距离。
教师观察学生的练习情况给予必要的指导和帮助。
学生通过不断的练习和纠正错误逐渐掌握两位数减两位数不退位减法的计算方法。
总结和回顾本节课所学内容
两位数减两方法
两位数减两位数不退位减法的实例和练习
两位数减两位数不退位减法的步骤和注意事项
复习已学过的加法、减法知识
讲解计算方法和步骤
举例说明
准备材料：两位数减两位数的算式如35-27讲解概念：不退位减法是指被减数小于减数的减法计算步骤： . 比较被减数和减数确定是否需要借位 b. 从被减数的个位开始减去减数的个位 c. 如果被减数的十位小于减数的十位则需要借位 d. 从被减数的十位开始减去减数的十位. 比较被减数和减数确定是否需要借位b. 从被减数的个位开始减去减数的个位c. 如果被减数的十位小于减数的十位则需要借位d. 从被减数的十位开始减去减数的十位总结：两位数减两位数不退位减法的计算方法是从被减数的个位开始逐位减去减数的相应位如果被减数的十位小于减数的十位则需要借位。
新人教版《两位数减两位数【不退位减法】》ppt课件
相同数位要对齐。
9
5
0
个位的0是用来占位的。
三、知识应用
3. 76 76 －5 3 ＋1 9 23 95
蝴蝶下面 藏着几？
三、知识应用
3. 98 37 －1 2 ＋3 4 86 71
蝴蝶下面 藏着几？四、Fra bibliotek堂作业作业：第20页练习三，第1～3题。
100以内的加法 和减法（二）
不退位减
开火车口算。
30＋40＝ 70 25＋2 ＝ 27 34＋5 ＝ 39 40＋50＝ 90 83＋5 ＝ 88 25＋1 ＝ 26 20＋60＝ 80 33＋6 ＝ 39 42＋7 ＝ 49
一、复习导入
请你帮我算一算，再把这些萝卜按 照由重到轻的顺序排一排。
根据这些信息 你能提出什么 数学问题？怎 样列式？
51－36＝
51－23＝
中国和俄罗斯相 美国比俄罗斯多 中国比美国多 德国比美国少 差多少枚金牌？ 多少枚金牌？ 多少枚金牌？ 多少枚金牌？
二、探究新知
13
十 个
列竖式计算应 美国比俄罗斯多 你们会笔算吗？ 注意什么？ 多少枚金牌？
36－23＝
3 6 － 2 3 1 3
相同数位要对齐， 从个位减起。
三、知识应用
1. 做一做。
十 个
45－3＝ 42 4 5 －（ 3） （ 4 2）
三、知识应用
1. 做一做。
十 个
64－ 42＝ 22 （ 6 4） －（ 4 2） （ 2 2）
三、知识应用
2. 75－25＝5 50 7 －2 5 5
快来数学小诊所 帮帮忙。
89－7＝ 29 82 8 －7 2 8 2 9
25＋7 69－33
9
5
0
个位的0是用来占位的。
三、知识应用
3. 76 76 －5 3 ＋1 9 23 95
蝴蝶下面 藏着几？
三、知识应用
3. 98 37 －1 2 ＋3 4 86 71
蝴蝶下面 藏着几？四、Fra bibliotek堂作业作业：第20页练习三，第1～3题。
100以内的加法 和减法（二）
不退位减
开火车口算。
30＋40＝ 70 25＋2 ＝ 27 34＋5 ＝ 39 40＋50＝ 90 83＋5 ＝ 88 25＋1 ＝ 26 20＋60＝ 80 33＋6 ＝ 39 42＋7 ＝ 49
一、复习导入
请你帮我算一算，再把这些萝卜按 照由重到轻的顺序排一排。
根据这些信息 你能提出什么 数学问题？怎 样列式？
51－36＝
51－23＝
中国和俄罗斯相 美国比俄罗斯多 中国比美国多 德国比美国少 差多少枚金牌？ 多少枚金牌？ 多少枚金牌？ 多少枚金牌？
二、探究新知
13
十 个
列竖式计算应 美国比俄罗斯多 你们会笔算吗？ 注意什么？ 多少枚金牌？
36－23＝
3 6 － 2 3 1 3
相同数位要对齐， 从个位减起。
三、知识应用
1. 做一做。
十 个
45－3＝ 42 4 5 －（ 3） （ 4 2）
三、知识应用
1. 做一做。
十 个
64－ 42＝ 22 （ 6 4） －（ 4 2） （ 2 2）
三、知识应用
2. 75－25＝5 50 7 －2 5 5
快来数学小诊所 帮帮忙。
89－7＝ 29 82 8 －7 2 8 2 9
25＋7 69－33
两位数减两位数(不退位) 课件
57-3= 54 99-6= 93 89-7= 82 65-4= 61 48-5= 43 36-2= 34
30-10=2050-20= 3076-40=36 38-10=2857-20= 3795-70=25
第三关：我当小老师
56－3＝53 √ 99－80＝19 √ 47－2＝27 ×45 86－50＝30 × 36
归纳总结
• 计算两位数减两位数（不退位）的法 则是：相同数位对齐，从个位减起。
拓展提升：夺智慧星。
想一想：下面每个（ ）里 可以填什么数？
39－10＞（ ） 45－（ ）＜25 24－（ ）＝14－（ ）
列竖式计算注意什么？
首先个位和个位对齐，十 位和十位对齐，再从个位开始 减，个位相减的数写在个位下 面，十位相减的数写在十位下面 。
学情展示：
第一关：我能算得又对又快。
76- 4=72 57- 3= 54 68- 5= 63
76-40= 36 57-30= 27 68-50= 18
第二关：摘苹果
两位数减两位数（不退位）
7173658960050+05+-++5-2523954100000
学习目标：
• 我能正确用竖式计算两位数 不退位的减法。
• 学习指导：
• 1、认真看课本第82页，重点看红底色 内容。思考：
• 如何用竖式计算两位数不退位的减法？ • 2、同桌交流口述自己的计算过程。 • （5分钟后检测）
北京比多伦多多得多少票？
• 56 - 22 =
我
50-20=30 6-2=4
30+4=34
我 这 样算：
还可以用竖式计算哟
56-22=34
十个
30-10=2050-20= 3076-40=36 38-10=2857-20= 3795-70=25
第三关：我当小老师
56－3＝53 √ 99－80＝19 √ 47－2＝27 ×45 86－50＝30 × 36
归纳总结
• 计算两位数减两位数（不退位）的法 则是：相同数位对齐，从个位减起。
拓展提升：夺智慧星。
想一想：下面每个（ ）里 可以填什么数？
39－10＞（ ） 45－（ ）＜25 24－（ ）＝14－（ ）
列竖式计算注意什么？
首先个位和个位对齐，十 位和十位对齐，再从个位开始 减，个位相减的数写在个位下 面，十位相减的数写在十位下面 。
学情展示：
第一关：我能算得又对又快。
76- 4=72 57- 3= 54 68- 5= 63
76-40= 36 57-30= 27 68-50= 18
第二关：摘苹果
两位数减两位数（不退位）
7173658960050+05+-++5-2523954100000
学习目标：
• 我能正确用竖式计算两位数 不退位的减法。
• 学习指导：
• 1、认真看课本第82页，重点看红底色 内容。思考：
• 如何用竖式计算两位数不退位的减法？ • 2、同桌交流口述自己的计算过程。 • （5分钟后检测）
北京比多伦多多得多少票？
• 56 - 22 =
我
50-20=30 6-2=4
30+4=34
我 这 样算：
还可以用竖式计算哟
56-22=34
十个
一年级数学下册《两位数减两位数》(不退位减法)PPT课件课件PPT
2.用竖式计算： 87-76=
解决问题
一辆车限乘46人，有42名学生要去参观。 汽车上还有几个空座位？
46-42= 4（个） 答：汽车上还有4个空座位。
46 —4 2
——————
4
课堂小结
竖式计算两位数减两位数（不退位）的法则是：
相同数位对齐，从个位减起。
要记牢啊，同学们。
答：北京和多伦多一共得了78票。
（2）北京比多伦多多得多少票呢？
？ 56-22=
1、摆小棒
56 22 34
2.摆圆片
56－22＝ 34
十
个
3、口算
56-22=
56-20=36
36-2=334
4、竖式计算
十个 56 22
34
先算个位，再算十位
过关达标：
试一试：
1.口算： 34-11=
75-42=
1.探索两位数减两位数不退 位减法的竖式计算方法
2.会用自己的方法正确地计 算两位数减两位数的不退位 减法，会用竖式计算。
创设情境：
2001年申奥投票结果
问题引导：
北京 56票பைடு நூலகம்
多伦多 22票
巴黎 18票
伊斯坦布尔 9票
根据这些信息，你能提出什么问题？
（1）北京和多伦多一共得了多少票？
56+22=78（票）
6030421047369748540773090528393454756票多伦多22票18票伊斯坦布尔2001年申奥投票结果根据这些信息你能提出什么问题
复习巩固：
60+30= 90
7700－－3300==
47+36= 83
42+10= 52 97-4= 93
两位数减两位数(不退位)笔算课件
从个位减起，个 十位上4-3=1， 位上8-6=2，2写 写在得数的十 在得数的个位上。 位上。
解决问题
代表团 中国 美国
金牌数 48 36
中国比美国多多少枚金牌？
48－ 36 = 12(枚) 答：中国比美国多12枚金牌。
小组讨论
德国比美国少多少枚金牌？英国比德国多 多少枚金牌？
在小组内说说自己的想法。
04 （ ）
1 3 （√）
65 - 5 5-5=0 15 （ ）
58 -8
5 0 （√）
1.帮信鸽送信。
思维训练
82-12
98-21 45-4
89-54
65-30 90-20 87-10 66-25
思维训练
2.豆丁在计算89减一个一位数时，误用十位上的数 减这个一位数，结果是39。正确的结果应是多少？
8－3=5 89－5=84
答：正确的结果应是84。
表示这个十位 上的8减一位 数得3。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
两位数减两位数不退位减法的笔算方法： 4 8
相同数位对齐，从个位减起。个位相减
-36 12
的结果写在得数的个位上；十位相减的
结果写在得数的十位上。
课后作业
1.教材第20页练习三第1题； 2.从课时练中选取。
板书设计
两位数减两位数（不退位）
48－36 = 12
48 -3 6
12
数位对齐 个位相减 得数对应
中国比美国多多少枚金牌？
探究新知
1 代表团 中国 美国
金牌数 48 36
中国比美国多多少枚金牌？
48－ 36 =
应该怎样列式呢？
探究48－36的计算方法
1 口算。