(冀教版)长方形的特征.ppt共21页
合集下载
【冀教版】二年级数学下册：《长方形的认识》PPT课件
1.长方形有（ 4 ）条边，长边的长 叫（长），短边的长叫（宽 ）。
2.长方形的对边(相等 )。
3.长方形的4个角都是(直角)。
3厘米
4. 6 厘
6 厘
米
米
这个长方形的长是（ 6 ） 厘米，宽是（ 3 ）厘米。
3厘米
5.下面的图形哪个是长方形,哪个不是?为什
么?
8厘米
(1)
(2)
(3)
8厘米
5厘米
(4)
(5)
5 厘 米
(6)
5 厘 米
5厘米
冀教版小学数学二年级下册 贵港市桂平市中沙镇谷塘路村 李剑光
欢迎长方形宝宝来做客！
长方形的边和角有什么特点？
相对的两条边，叫做对边。
长方形有两组对边。
长方形的对边相等吗？
长方形的对边相等。 长
宽
宽
长 长方形长边的长叫做长，
短边的形的四个角都是直角
练习：
二年级下册数学课件-5.1长方形的认识及特征｜冀教版(19张PPT)
巩固新知
1.判断下面的图形哪些是长方形，哪些不是长方形。
是
不是
是
不是
小结：判断是否是长方形必须满足两个条件：
1. 长方形的2条长边和2条短边的对边相等。 2. 4个角必须是直角。
巩固新知
2.指出数学课本封面的长和宽，分别测量并记录下来。
课本封面长： 26cm
课本封面的宽：18.5cm
游戏：帮助机器人找出他身体哪个部位是长方形？
聪明能干的你来帮助机器人宝 宝找一找他身上的长方形。
你好
这节课你收获了什么？
长方形 长方形有4条边，4个角。 2条长边和2条短边分别叫做 对边 。 长方形的对边相等，4个角是直角。
长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽。
四边形的认识
《长方形的认识及特征》
找一找
找一找藏在教室里的数学知识，哪些物体的面是长方形？
找一找
指出数学课本封面的长和宽，分别测量并记录下来。
1. 小组同学合作，验证一下：长方形的对边相等吗？
长2. 方形的对边相找等，一4个角找是直藏角。在教室里的数学知识，哪些物体的面是长方形？
长方形的对边相等，4个角是直角。 判断下面的图形哪些是长方形，哪些不是长方形。 2条长边和2条短边分别叫做 对边 。 小结：判断是否是长方形必须满足两个条件： 2条长边和2条短边分别叫做 对边 。
探索新知
拿出一张长方形纸，数一数长方形有几条边、几个角？
长方形有4条边， 4个角。
长方形有2条长 边，2条短边。探索新知
仔细观察，大胆猜测一下： 长方形的边和角有什么特点？
长方形对边可能相等？ 4个角都像直角？
探索新知
小组同学合作，验证一下：长方形的对边相等 吗？
二年级下册数学课件长方形的认识及特征冀教版
长方形的特征
长方形的对边相等， 4个角都是直角。
第一关 我会填
1、长方形有（4）条边， （4）个角；对边（相等） （4）个角都是（直角）
第二关 慧眼识图，眼疾手快！
下面的图形哪个是长方形,哪个不是?为什么?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
5厘米
( )厘米
3厘米
( )厘米
2厘米
在括号里填 上合适的数。 4厘米
冀教版二年级下册
认识长方形
数一数 长方形的有几条边和 几个角？
有4条边，4个角。
仔细视察一下:长方形 的边有什么特点?
用直尺量
对折量
长方形的两组对边相等， 你看出来了吗？
仔细视察一下:长方形 的角有什么特点?
我用三角板来量一下长方 形四个角的度数！
长方形有四个角， 都是直角。
( )厘米
( )厘米
第三关 手脑并用，心灵手巧！ 用两个同样的三角尺，拼出一个长方形。
第三关 手脑并用，心灵手巧！ 用两个同样的三角尺，拼出一个长方形。
第四关：团结协作，智中取胜！
数一数。
长方形有（ ）个。 直角有（ ）个。
本节课我们主要学习了长 方形的特征，要求同学们 了解长方形的边长和角的 特点，能够判断一个图形 是不是长方形！
二年级下册数学《探索长方形的特征》课件 冀教版
四边形的认识 长方形的特征
猜一猜挡住的图形是长方形吗？
四边形的认识 长方形的特征
我觉得长方形有4 个角都像直角。
我看着长方形上下 边、左右边相等。
四边形的认识 长方形的特征
利用手中的三角板验证长方形四 个角是不是直角呢？
用三角尺上的 直角比一比……
先用三角尺 比一个角……
再剪下这 个角……
四边形的认识 长方形的特征
长方形上下边相等，左右边 相等吗？ 小组合作验证一下！
用直尺测量 长方形的边。
两条长边 都是……
我这样 折……
把长方形 对折……
温馨提示：请同学们利用手中的直尺、线绳等工具 通过量一量，折一折的方法来验证一下吧！
四边形的认识 长方形的特征
课堂练习 在长方形下面打“√”。
√
√
四边形的认识 长方形的特征
佩奇家
30?0米
书店
足球场 蛋糕店
四边形的认识 长方形的特征
ห้องสมุดไป่ตู้
学校
300米
游乐场
420米
从学校走到蛋糕店要多少米？
足球场
200米
200+300+420= 9?20（米）
佩奇家
书店
蛋糕店
四边形的认识 长方形的特征
数一数，有几个长方形？
4个长方形
四边形的认识 长方形的特征
课堂小结
你们真是学习小能手，通过观察、猜想、 动手实践，知道了长方形这么多特征， 并且能够解决生活中的实际问题。
课堂练习 生活中哪些物体的面是长方形呢？
四边形的认识 长方形的特征
这是什么？你能在 这里找到长方形吗？
规格:20cm×13cm
四边形的认识 长方形的特征
探索长方形的特征ppt课件小学数学冀教2011课标版二年级下册课件_1
在教室里，有哪些物 体的面是长方形的？
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
数一数
每人拿出一张长方形的纸，数一数长方形有几 条边？几个角？
长方形有4条边， 4个角。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
长方形的特征
五 四边形（第一课时） 蔚县第一完全小学 郑英
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
谢谢观看
Thank you for wat米
6分米 （4厘米 ）
（ 6分米）
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
课后提升
指出数学课本封面的长和宽，分别测量 并记录下来。
课本封面的长：（ 26厘米） 课本封面的宽：（ 18厘米）
• 填空 1、长方形有（ 4）条边，对边（ 相）等；有
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
数一数
每人拿出一张长方形的纸，数一数长方形有几 条边？几个角？
长方形有4条边， 4个角。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
长方形的特征
五 四边形（第一课时） 蔚县第一完全小学 郑英
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
谢谢观看
Thank you for wat米
6分米 （4厘米 ）
（ 6分米）
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理，工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运， 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
课后提升
指出数学课本封面的长和宽，分别测量 并记录下来。
课本封面的长：（ 26厘米） 课本封面的宽：（ 18厘米）
• 填空 1、长方形有（ 4）条边，对边（ 相）等；有
最新版本新冀教版数学二年级下册《认识长方形正方形的特征》ppt课件
长方形的特征
长方形有四条边，对边相等， ?为什么?
(2) (1) (3)
(4)
(5)
。
5厘米 ( )厘米 ( )厘米
在括号里填上合 适的数。
3厘米 2厘米
4厘米
( )厘米
( )厘米
正方形
你能把长方形变成一个正 方形吗？
讨论：
正方形的四条边有什 么特点？
冀教版二年级数学下册
本节课我们来学习长方形和正方形的特征， 同学们要积极主动的去探索长方形和正方 形的边和角的特征，从而培养你们观察问 题，解决问题的能力！
仔细观察一下:长方形 的边和角有什么特点?
长方形的两组对边相等，你看出来了吗？
我用三角板来量一下长方形四个角的度数！
长方形有四个角，都是直角。
正方形的四个角都是 直角吗？
正方形的特征
正方形有四条边，四条边都 相等，4个角都是直角。
请思考：长方形和正方形有哪 些相同点？有哪些不同点？
请用表格表示出来。
长方形和正方形的相同点和不同点：
图形 相同点 不同点
长方形
都有4条边、 4个角，
对边相等
正方形
4个角都是 直角
4条边都 相等
自我总结
通过 本节课 的学习你学 会了什么？
长方形的特征课件
义义务务教教育育课课程程标 标准 准实 实验 验教 教科 科书 书 冀冀教教版版二二年年级 级数 数学 学下 下册 册
。
5厘米
( 3)厘米
(5)厘米
长方形的长和宽分 别是多少，在括号 里填上合适的数。
3厘米 2厘米
4厘米
( 4 )厘米
( 2 )厘米
《长方形的特征》教学反思
《长方形的特征》一课是冀教版数学二年级下册第八单元四边形内容的 第一课时。本课教学主要是让学生认识长方形的长和宽，知道长方形的对边 相等，4个角都是直角，这也是本节课的教学重点。教学难点是：长方形特 征的验证。为了突出重点、突破难点，我给学生充足的时间在小组内观察、 验证、交流，经历探索长方形特征的全过程。
一、创设情境，激趣导入
二、小组合作，自主探究
1、观察长方形纸，认识长方形有几条边和几个角。 2、猜想长方形的边和角可能有什么特点。 3、小组合作，探究、验证以上猜想是否正确。 4、引导学生认识长方形的长和宽。 三、实践应用,总结升华
。
5厘米
( 3)厘米
(5)厘米
长方形的长和宽分 别是多少，在括号 里填上合适的数。
3厘米 2厘米
4厘米
( 4 )厘米
( 2 )厘米
《长方形的特征》教学反思
《长方形的特征》一课是冀教版数学二年级下册第八单元四边形内容的 第一课时。本课教学主要是让学生认识长方形的长和宽，知道长方形的对边 相等，4个角都是直角，这也是本节课的教学重点。教学难点是：长方形特 征的验证。为了突出重点、突破难点，我给学生充足的时间在小组内观察、 验证、交流，经历探索长方形特征的全过程。
一、创设情境，激趣导入
二、小组合作，自主探究
1、观察长方形纸，认识长方形有几条边和几个角。 2、猜想长方形的边和角可能有什么特点。 3、小组合作，探究、验证以上猜想是否正确。 4、引导学生认识长方形的长和宽。 三、实践应用,总结升华
冀教版二年级数学下册五长方形的特征课件
长方形的角有什么特征？
结论：4个角都是直角
课堂练习：
长方形的特征：
1、长方形有（4 ）条边。长边的长叫 （长 ），短边的长叫（宽）。
2、长方形的边： 对边相等 3、长方形的角： 4个角都是直角
练一练 哪些是长方形？哪些不是长方形？
长方形
长方形
课堂总结：
长方形： 有4条边，对边相等 有4个角，都是直角
冀教版小学数学二年级下册
猜谜语：
黑黑一堵墙 形状长又方 老师讲课时 有它才便当
黑板
活动一：视察长方形纸
长方形有几条边？ 几个角？
数一数，有几个角？
1
2
4
3
长方形有4个角
数一数，有几条边？
2
1
3
4
长方形有4条边
长方形的名称：
长方形长边的长叫做长。
长
宽
Байду номын сангаас
宽
长
长方形短边的长叫做宽。
两条相对的边，叫做对边。
猜想 验证
归纳
运用
布置作业：
1.找诞生活中那些物体的面是长方 形的并运用所学方法验证它的特征。
长方形有两组对边。
活动二：猜想 长方形的边和角各有什么特点？
1.长方形的对边相等？ 2.长方形的四个角都是直角？
方法：
活动三：验证对边
1.用直尺对长方形的四条边分 别进行测量。
2.将长方形的对边进行对折看 能不能重合。
长方形的边有什么特征？
结论：对边相等。
方法：
活动四：验证角
1.用三角板的直角与长方形的四个角 分别进行比对，看是不是能重合？ 2把长方形的四个角进行折叠看能不 能重合？再用三角板的直角进行比 对。