教务处章程
教务处各项规章制度
教务处各项规章制度一、课程管理1、课程设置学校的课程设置应符合国家教育方针和培养目标，结合学校的实际情况和学生的需求，制定科学合理的课程方案。
课程方案应包括课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面的内容。
2、课程安排教务处应根据课程方案和教学计划，合理安排课程表。
课程表应充分考虑教师的教学任务、学生的学习负担和教学资源的利用效率。
课程安排应遵循教育教学规律，保证课程之间的衔接和平衡。
3、课程调整在教学过程中，如因特殊情况需要调整课程，应由任课教师提出申请，经教务处审核批准后执行。
课程调整应遵循教学计划的总体要求，不得随意增减课程内容和学时。
二、教学计划管理1、教学计划制定教务处应根据学校的培养目标和课程方案，组织各教学部门制定详细的教学计划。
教学计划应包括课程名称、课程性质、学分、学时、教学内容、教学方法、考核方式等方面的内容。
2、教学计划执行教学部门和任课教师应严格按照教学计划组织教学活动，确保教学任务的完成。
教务处应定期对教学计划的执行情况进行检查和评估，及时发现和解决问题。
3、教学计划修订教学计划应根据社会需求、学科发展和教学实际情况适时进行修订。
修订教学计划应由教学部门提出申请，经教务处组织论证后报学校审批。
三、教学运行管理1、教学任务安排每学期开学前，教务处应根据教学计划和课程表，将教学任务下达给各教学部门。
教学部门应将教学任务落实到具体的任课教师，并通知教师做好教学准备工作。
2、教材选用教材选用应遵循适用性、先进性、科学性的原则。
任课教师应根据教学大纲的要求，选用符合教学要求的教材。
教务处应加强对教材选用的审核和管理，确保教材的质量。
3、教学大纲编写各课程应制定详细的教学大纲，教学大纲应明确课程的教学目标、教学内容、教学重点和难点、教学方法和手段、考核方式等。
教学大纲由任课教师编写，经教学部门审核后报教务处备案。
4、课堂教学管理教师应严格按照教学大纲和教学计划进行课堂教学，注重教学方法的改革和创新，提高教学质量。
高中学校教务处章程模板
第一章总则第一条为了加强我校教务处的工作管理，提高教育教学质量，保障师生权益，根据国家教育法律法规和学校相关规定，特制定本章程。
第二条教务处是学校教育教学工作的组织者、实施者和管理者，负责学校教育教学的组织、协调、监督和评估工作。
第三条教务处工作遵循教育规律，坚持全面发展，注重素质教育，努力提高教育教学质量，促进学生的健康成长。
第二章组织机构与职责第四条教务处设主任一名，副主任若干名，下设教务科、课程科、考试科、教学管理科等科室。
第五条教务处主任职责：1. 全面负责教务处的工作，执行学校党委和行政的决策；2. 组织制定教务处工作计划，并组织实施；3. 协调各部门工作，确保教育教学工作的顺利进行；4. 负责教务处人员的培训和考核；5. 完成学校领导交办的其他工作。
第六条教务处副主任职责：1. 协助主任开展工作，负责分管科室的具体事务；2. 参与制定教务处工作计划，并组织实施；3. 协调所分管科室与其他科室的工作；4. 完成主任交办的其他工作。
第七条教务科职责：1. 负责学校课程设置、教学计划的制定和调整；2. 组织教师开展教学研究活动；3. 管理教学资源，包括教材、教学设备等；4. 协助教师进行教学考核和评价。
第八条课程科职责：1. 负责学校课程资源的开发、引进和使用；2. 组织开展课程评估和课程改革工作；3. 负责学校课程建设项目的管理和实施；4. 协助教务科进行教学计划的制定和调整。
第九条考试科职责：1. 负责学校各类考试的组织实施；2. 管理考试资料和考试信息；3. 负责考试数据的统计和分析；4. 参与考试改革和考试评价工作。
第十条教学管理科职责：1. 负责学校教学过程的监督管理；2. 组织教师进行教学检查和教学研究；3. 管理教师教学档案和教学成果；4. 协助学校进行教学质量评估。
第三章工作制度第十一条教务处实行定期会议制度，每月至少召开一次教务工作会议，研究解决教育教学工作中的问题。
第十二条教务处实行教学检查制度，每学期对教师的教学工作进行至少两次检查。
教务处工作制度细则（三篇）
教务处工作制度细则如下：1. 工作时间：教务处的工作时间为每周五天，每天工作时间为8小时，具体工作时间为上午9:00至下午5:00，并按照学校的放假安排进行休假。
2. 工作岗位：教务处设有不同的工作岗位，包括教务处主任、副主任、教学管理人员、课程设置人员等。
每个工作岗位有明确的职责和权限。
3. 工作任务：教务处的主要任务包括学生选课管理、教学计划制定、学生成绩管理、课程评估等。
教务处工作人员需要严格按照学校相关规定和流程执行工作任务。
4. 信息管理：教务处工作人员需要负责相关信息的收集、整理和管理，确保教务处工作的准确性和及时性。
5. 会议与报告：教务处定期召开工作会议，讨论与决策相关事项。
工作人员需要参加会议，并按要求撰写工作报告和总结。
6. 工作纪律：教务处工作人员需要遵守学校工作纪律，保守工作秘密，严禁泄露任何机密信息。
工作人员需要准时上下班，不得迟到早退。
7. 培训与提升：教务处工作人员需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，参加相关培训和进修课程。
8. 惩罚和奖励：对于违反工作纪律和规定的教务处工作人员，学校将根据情节轻重，给予相应的惩罚。
而对于表现优秀的教务处工作人员，学校将给予奖励和表彰。
以上就是教务处工作制度细则的一些要点，具体细节还应根据学校的具体情况进行制定。
教务处工作制度细则（二）第一章总则第一条为了加强教务工作，提高学校的教育教学质量，根据学校的教育教学管理需求，制定本工作制度细则。
第二条教务处是学校教育教学管理的职能部门，负责制定和执行学校教育教学相关政策，并组织、协调和监督教学工作。
第三条教务处应根据学校的教育教学目标和发展方向，制定教务工作的总体规划和年度计划，并监督和评估实施情况。
第四条教务处应建立完善的教务资源管理制度，包括教师资源、教室资源、教材资源等的统一管理和分配，确保教育教学资源的合理利用。
第五条教务处应加强对教师的培训和教育，提高教师的教育教学能力，并评估和激励教师的表现，促进教师队伍的健康发展。
教学工作委员会章程
教学工作委员会章程一、总则教学工作委员会是学校内负责教学工作的重要机构，旨在促进教学质量的提升和教学工作的改进。
本章程旨在规范教学工作委员会的组织结构、职责与权限，确保教学工作的有效推进。
二、组织结构1. 教学工作委员会由校长担任主任，副校长担任副主任，教务处处长、各学科教研组长、年级主任等教学管理人员担任委员。
主任、副主任由校长任命，委员由主任提名并经校长批准。
2. 教学工作委员会设立办公室，负责协调、组织和执行委员会的各项工作。
三、职责与权限1. 制定教学工作的发展规划和目标，并监督执行情况。
2. 审议并批准教学计划、教材选用、课程设置等相关事项。
3. 组织开展教学评估，采集并分析教学质量数据，提出改进意见和措施。
4. 组织教师培训和专业发展活动，提升教师教学水平和教育教学能力。
5. 推动教学科研工作，鼓励教师参预科研项目和教学研究。
6. 协调解决教学工作中的矛盾和问题，推动教学工作的顺利进行。
7. 提出对教学设施、教学资源的需求，并向学校相关部门提出建议和要求。
8. 审核教学工作中的重要事项，如教学改革方案、教学竞赛等。
四、工作程序1. 教学工作委员会每学期至少召开一次全体味议，主任或者副主任主持会议。
2. 全体味议由办公室负责组织，提前发布会议议程和材料。
3. 委员会成员应按时参加会议，并提前准备相关报告和材料。
4. 会议记录由办公室负责起草并保存，包括会议记要、议题讨论和决议等内容。
5. 会议期间，委员有权提出意见和建议，并以表决形式决定相关事项。
6. 会议结束后，办公室负责向全体委员发送会议记要和决议，并监督执行情况。
五、工作机制1. 教学工作委员会设立常设机构，由主任和副主任组成，负责日常工作的协调和决策。
2. 常设机构根据需要可以设立专门的工作小组，负责具体事项的研究和推进。
3. 常设机构每月召开一次会议，讨论和解决教学工作中的重要问题。
4. 常设机构会议记录由办公室负责起草并保存，定期向全体委员报告工作发展。
学校章程课堂管理制度
第一章总则第一条为加强学校课堂管理，提高教育教学质量，保障学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本章程。
第二条本章程适用于我校所有课堂教育教学活动，包括教师授课、学生听课、课堂纪律、课堂秩序等方面。
第三条学校课堂管理制度应遵循以下原则：1. 以学生为本，尊重学生的人格和权利，关心学生的身心健康；2. 坚持教育引导与纪律约束相结合，培养良好的学习习惯和行为规范；3. 依法治校，规范管理，确保课堂教育教学活动的顺利进行。
第二章课堂纪律第四条学生应遵守课堂纪律，具体包括：1. 课前认真预习，准备好学习用品；2. 准时进入教室，不得迟到、早退、旷课；3. 上课时专心听讲，不得交头接耳、睡觉、玩手机等；4. 举手发言，尊重老师和同学，不得随意打断他人发言；5. 做好课堂笔记，积极参与课堂讨论；6. 课后认真复习，按时完成作业。
第五条教师应遵守课堂纪律，具体包括：1. 按时到岗，提前备课，保证教学质量；2. 认真授课，关注学生，积极引导学生；3. 严谨治学，树立良好的师德形象；4. 不得随意批评、侮辱学生，尊重学生的人格和权利；5. 不得利用课堂时间从事与教育教学无关的活动。
第三章课堂秩序第六条课堂秩序是保证教育教学活动顺利进行的重要前提，具体包括：1. 教室布置整洁，教学设备齐全，环境舒适；2. 学生入座后保持安静，不得随意走动；3. 教师进入教室后，学生应起立向老师问好；4. 课堂活动有序进行，不得擅自离开座位；5. 课堂活动结束后，学生应保持教室整洁，离开教室。
第四章考核与奖惩第七条学校对学生的课堂表现进行考核，具体包括：1. 出勤情况；2. 课堂纪律；3. 课堂参与度；4. 作业完成情况。
第八条对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反课堂纪律的学生进行批评教育，情节严重的给予处分。
第五章附则第九条本章程由学校教务处负责解释。
第十条本章程自发布之日起施行。
学校教务处管理规定范文
学校教务处管理规定范文学校教务处是学校管理的重要组成部分，负责学校的教学管理和教务工作。
为了保证教学工作的顺利进行，提高学校教育教学质量，教务处需要制定一系列管理规定。
本文将重点介绍学校教务处管理规定的制定原则和内容。
一、制定原则教务处管理规定的制定应遵循以下原则：1. 规范性：教务处管理规定应具有一定的规范性，能够明确学校教务工作的各项要求和规范，为教师和学生提供明确的指引。
2. 公平性：教务处管理规定应保证教学管理的公平性，不偏袒任何一方，公正地对待教师和学生的权益。
3. 灵活性：教务处管理规定应具有一定的灵活性，能够根据学校实际情况进行调整和变更，以适应教学工作的需要。
4. 透明性：教务处管理规定的制定应具有透明性，让教职工和学生能够全面了解规定的内容和执行的过程，增强规定的认同度。
二、管理规定内容教务处管理规定的内容应包括以下方面：1. 课程设置：规定学校的课程设置原则和要求，包括课程的科目、学分要求、教学进度等。
2. 教师管理：规定教师的任职资格、任职程序和职责，加强对教师的培训和评估，提高教师的教学水平。
3. 教学评价：规定学校的教学评价体系和方法，包括课程评价、教师评价和学生评价等，以促进教学质量的提高。
4. 考试管理：规定学校的考试制度和管理程序，包括考试时间、考试科目、考试方法等，确保考试的公平性和严密性。
5. 学生管理：规定学生的学籍管理、学分管理和学风建设等，加强对学生的指导和管理，培养良好的学习习惯和道德品质。
6. 日常事务管理：规定学校教务处日常事务的处理程序和要求，包括各类申请的办理流程、文件的管理和归档等，提高工作效率。
7. 特殊情况处理：规定学校教务处对于特殊情况的处理程序和要求，包括学生学业问题和教师纪律问题的处理方式等。
三、管理规定的实施为了确保教务处管理规定的有效实施，需要采取以下措施：1. 宣传解读：教务处应对管理规定进行宣传解读，通过学校网站、教师会议等形式，向教职工和学生介绍规定的内容和目的。
教学工作委员会章程
教学工作委员会章程一、总则教学工作委员会（以下简称委员会）是为了加强学校教学工作管理，提高教学质量，促进教学改革和发展而设立的学校组织机构。
本章程旨在规范委员会的组织结构、职责权限、成员选拔与管理等方面的事项。
二、组织结构1. 委员会设立在学校教务处下属，直接向教务处负责。
2. 委员会设主任一人，由教务处处长任命。
主任负责委员会的日常工作，并代表委员会与其他部门进行协调与沟通。
3. 委员会成员包括教务处相关人员、各学科教研组组长和教师代表等，人数不少于10人。
4. 委员会设立办公室，负责委员会文件管理、会议组织和信息传递等工作。
三、职责权限1. 制定和完善学校教学工作相关的规章制度、教学计划和教学评估标准等。
2. 组织和协调学校的教学改革与发展工作，推动教育教学科研成果的转化和应用。
3. 监督和评估教学质量，提出改进措施和建议，促进教学水平的提高。
4. 组织教师培训和交流活动，提升教师的教学能力和教育教学理论水平。
5. 协调解决教学过程中的争议和问题，保障教学秩序和教学环境的良好运行。
6. 开展学生教学满意度调查，听取学生的意见和建议，为学生提供更好的教学服务。
7. 定期向教务处报告工作发展和相关情况，接受教务处的指导和督导。
四、成员选拔与管理1. 主任由教务处处长任命，任期为两年，可以连任一次。
2. 委员会成员由各学科教研组组长和教师代表推荐，经教务处审核通过后任命，任期为一年，可以连任。
3. 委员会成员应具备较高的教学水平和教育教学理论水平，具备较强的组织协调能力和团队合作精神。
4. 委员会成员应认真履行职责，积极参预委员会的各项工作，如有失职行为，可以予以撤职或者调整。
五、工作机制1. 委员会每学期至少召开一次全体味议，讨论教学工作相关事宜，并制定相应的工作计划和目标。
2. 委员会可以根据需要成立专门的工作小组，负责具体的教学改革项目、教师培训等工作。
3. 委员会办公室负责召集会议、起草会议记要和文件，及时传达委员会决议和教务处的要求。
教学工作委员会章程
教学工作委员会章程引言概述：教学工作委员会章程是学校教学工作的重要组织机构，旨在促进教学质量的提升和教师教学水平的提高。
本文将从五个大点阐述教学工作委员会章程的内容和作用。
正文内容：1. 教学工作委员会的组织与职责1.1 委员会的组成：教学工作委员会由校长、教务处主任、学科组长和教师代表组成。
1.2 委员会的职责：教学工作委员会负责制定学校的教学计划和教学目标，协调教学资源的分配，组织教学改革与研究，并对教师的教学进行评估和指导。
2. 教学工作委员会的工作机制2.1 委员会会议：教学工作委员会定期召开会议，讨论教学工作的重要事项，制定教学工作计划和年度教学目标。
2.2 工作小组：委员会根据需要设立工作小组，负责具体的教学改革项目的实施和推进。
2.3 教学研讨会：委员会组织教师参加教学研讨会，提高教师的教学水平和专业素养。
3. 教学工作委员会的教学质量保障3.1 教学评估：委员会制定教学评估标准，对教师的教学进行定期评估，发现问题并提供指导和培训。
3.2 教学资源管理：委员会负责协调教学资源的分配和管理，确保教学设备和教材的充足与更新。
3.3 教学改革与创新：委员会组织教师参与教学改革项目，推动教学方法和教学内容的创新，提高教学质量。
4. 教学工作委员会与学生教学活动4.1 课程设置：委员会参与学校课程设置，确保课程的科学性和适应性。
4.2 学生评价：委员会负责组织学生对教师的教学进行评价，了解学生的需求和反馈，为教师提供改进的建议。
4.3 教学活动组织：委员会组织学校的教学活动，如科技竞赛、学科竞赛等，丰富学生的学习体验。
5. 教学工作委员会的作用与意义5.1 教学质量提升：委员会通过评估和指导，帮助教师提高教学水平，提升学校的教学质量。
5.2 教师专业发展：委员会组织教师参与研讨会和培训，提供专业发展的机会和平台。
5.3 教学改革推动：委员会积极参与教学改革项目，推动教学方法和教学内容的创新。
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教务处工作章程一.工作职责1.协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导.组织和常规管理。
2.管理学生学籍。
管理教学质量（各类成绩数据）。
3.管理教师业务档案。
管理理化生通用技术各种功能处室。
4.负责高中招生工作及高中毕业生工作（含档案整理与推荐升学）。
5.协助校长室进行教师聘任与安排工作。
6.按照各类目标管理和考核评估方案，进行各种考核工作。
提出教师奖惩的初步意见。
7.和教科室合作共同搞好教师队伍的建设。
8.负责各类考试的组织。
二.工作目标1.全面安排好教育教学各项工作。
加强内部管理，保证正常的教学秩序。
2.搞好常规教学质量的检查.分析评定工作。
及时掌控全校各类教学的情况。
3.按照各类目标管理和考核评估方案，做好各种考核工作。
4.按照省重点中学的要求确定各年级.各科目的教学质量目标并制订相应措施，保证完成质量目标。
5.按照学籍管理办法，规范学生学籍管理。
及时准确地建好毕业生挡案。
及时准确地统计分析各类成绩数据。
6.保证圆满完成招生任务，做到数量足够，质量优良，效益明显。
7.高质量，高水平地组织好各种考试，确保零失误。
三.工作标准1.认真贯彻落实国家.省.市有关教育的政策.法规。
研究制定并严格执行学校教育教学管理条例。
2.有高度敬业精神，任劳任怨；工作有思路，有进展；工作积极热情.高效；按“实.严.高.快”的工作标准完成工作和学校交办的各项任务。
3.树立服务和协作意识，执行管理与服务相结合。
以服务为主，热情耐心，服务意识强；理顺管理体系，搞好多方协调，做到条理性强，工作规范化，合理化，有序化。
4.讲究工作原则，严格执行学校有关规定，严肃纪律；公正严明，廉洁自律。
5.按时做好常规教学的检查.考核.分析评定工作。
教师考核做到事实清楚.定性准确.处理恰当.程序规范.手续完备。
6.深入实际，调查研究；加强对外联系，主动对外接触。
7.常规管理落实到位，文件.资料.档案齐全。
8.及时汇总反馈信息供领导决策，确保准确无误。
四.分工及工作人员岗位职责教务主任岗位职责：1.教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作。
2.全面贯彻党的教育方针，按照课程计划、教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。
向校长提交学期、学年教学工作计划和总结，提交重大教改项目的实施方案和教改成果的评估报告。
协助主管校长积极推进教学改革。
3.制订并完善各项教学管理制度，定期组织教学工作检查。
指导和审定学科教学计划和进度表，指导、督促教育教学活动。
4.领导各年级组的工作并给予指导、督促考核、评价。
侧重抓常规教学工作。
5.向校长提交各年级.各科任教师的安排方案，并对教学人员的教学工作进行指导.督促.考核.评价。
6.指导学生学籍的管理。
负责编班、休学、转学、复学、升留级的确定。
7.组织实施学业水平测试、高考和招生工作。
组织学校各种考试。
8.努力做好教育教学的综合协调、管理、监督与服务工作。
深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估工作。
9.主持教务处的全面工作，按廉政、高效、务实的思想，搞好处室建设。
全面负责教务处日常工作。
制定教务处工作计划，做好教务处工作总结。
召开处务会议。
制定本处工作人员岗位职责，并负责对本处人员进行考评，向校长和分管校长提供本处人员聘任、奖惩的意见和有关资料。
10.负责信息技术中心各项事务。
教务副主任岗位职责：1、协助主任制定实施教务处工作计划，参与领导处务工作，完成工作任务。
2、负责制定并实施特长生管理办法，抓好艺体特长生教学管理工作。
3.负责管理学校理、化、生实验室及其他功能教室。
按规定建章立制，规范管理。
4.组织管理学校的课余活动和研究性学习。
5.参与组织常规教学及教学质量的检查、评定工作(包括平时检查及期中、期末毕业、升学考试)。
参与组织年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会，总结得失，提出改进教学及提高质量的初步意见。
6.负责教务处内部资料和教学资料的管理工作。
收集整理学生参加的各种考试的试题（卷）及研究性学习资料、活动课、选修课资料。
设计教务用各种计划、总结、检查、统计、质量分析等各种表册。
7.负责教师考核资料中学生问卷统计反馈工作。
注意搜集反映教学工作的各类数据和材料，并进行必要的分析整理，填报有关表格，保存资料。
填写教务日志。
8.负责审阅教务处新闻稿件。
教务员岗位职责:1.做好教务处文件资料的收发、转办、归档工作。
教学文件（通知）有较强的时间性，应及时送至所指定的教师处。
2.收集整理教师的教学计划、教学总结、教师的试卷分析、成绩册，活动记录，年级组（教研组）的各种统计分析册等各种表册和与教学管理有关的其他资料，并做好归档工作。
3.做好教师考勤与上课情况检查工作，及时准确登记月课时量。
做好教师考核资料的征集、统计、保管工作。
4.搞好期中、期末常规教学检查工作。
如学生问卷发放、学生调查、作业检查，教案收集等。
5.如有教师请假或因工作需要不能按课表上课，应及时调课或安排代课，确保学校教育教学工作顺利进行。
做好来访接待工作及来访听课的安排工作。
6.依据检查和考勤记录，协助核算教师课时量。
7.做好教务值班（早晚检查）工作及完成处领导交办的其他临时任务。
8.做好学生月考、期中、期末成绩资料和考试余卷的收集、电脑录入、保管工作及统计制表工作。
按照要求打印学生考试座次表、成绩册，力求准确无误。
学籍档案员岗位职责:1.做好教师业务档案考核表的填写、保存、整理工作。
按时向有关教师收齐各类教学资料并装订成册，集中保管2.做好学生的会考、升学考试报名、入籍等各类表格填写、收费等考务工作。
做到报名、分数录入、造册统计、通知的发放正确无误。
做好毕业生电子档案和文字档案的整理工作。
3.学籍和学生档案的管理：新生入学即做学生的学籍登记工作。
建立电子学籍和学生的电子档案，提高效率，严访漏登，经仔细核对后打印装订成本，统一放橱内保管，谨防遗失，并制作卡片以便日后查找历届学生学籍。
4.办理学生转学、休学、退学、毕业、入学、离校等手续，按学校有关规定，严格执行。
有关证明、批示等文件应贴附在该生的学籍卡后面，以便日后查验。
5.细致地做好校内及上级部门要求的统计表统计工作，杜绝出错，及时完成。
6.每学期第一个月做好全校学生学籍的核查工作，并及时上报核查结果。
7.做好一线教师月课时量和处室人员加班的核查汇总工作。
打字员岗位职责1.录入和输出学校各部门各种文件和文字资料，并做好登记。
2.制表录入学校各部门、各年级、各教研组的名册或数据资料，并做好登记。
3.协助打印考试试卷和教师教学用资料，并做好登记。
4.保持打字室室内整洁，各种仪器设备作好分类编号，定期清点实物，并建立使用、赔偿、报废等制度。
对各种消耗品进行造册登记。
5.掌握各种机器设备的性能和使用方法，熟悉其保养和维修要求。
严格遵守执行保管和使用制度，发现问题及时汇报、及时解决。
6.严格履行保密制度、保证文件和试卷的保密。
文印员岗位职责1.做好学校各种文件和文字资料的排版印刷工作，做到及时.保证质量。
2.做好学校各种考试试卷和学生用教学资料的排版印刷工作。
3.掌握各种机器设备的性能和使用方法，熟悉其保养和维修要求。
严格遵守执行保管和使用制度，发现问题及时汇报.及时解决。
4.保持文印室室内整洁，定期清点实物，并建立使用、赔偿、报废等制度。
对各种消耗品进行造册登记。
5.严格执行使用登记制度，并做好统计上报工作。
6.严格履行保密制度，保证文件和试卷的保密。
实验员岗位职责1.每学期初制定工作计划，期末要有详尽的工作总结。
学期初，提出物品购置计划，并及时将所购物品分类上架，定橱定位。
2.积极参加所属教研活动，主动向有关教师了解实验计划，统一安排，按时并按任课教师的要求准备好学生分组实验和演示实验所需各种仪器.药品.试剂等实验用品，准备完毕应通知任课教师在课前查看。
并协助教师辅导学生实验，上好实验课和开展课外科技活动。
3.每次分组实验结束后，应会同任课教师一起对实验情况和实验改进的部分登记在册。
及时办理学生实验中损坏的仪器、设备等登记手续，并视实际情况报告主管主任作出处理。
4.保持实验室、准备室、贮藏室整洁，各种仪器设备、药品标本、挂图模型等要分类编号（试剂必须有标签），定点存放，保持清洁、完好。
做好环境日常保洁工作。
5.了解各种仪器、药品的规格、性能，掌握使用方法，熟悉各类仪器的保养和维修知识，配合教学自制教具、学具，改进实验装置、及时做好损坏仪器维修的联系工作。
6.建立健全仪器、药品、设备的验收、记帐、领用、出借、赔偿、报废等制度，定期进行实物盘点，做到仪器、药品、设备来往分明帐物相符。
7.经常检查实验室防火、防盗等安全设施，严防事故发生。
每日下班前，应检查各室水、电等设备，确保安全。
危险和剧毒药品要有专室专柜储藏，严格做好危险品的分类、保管工作，做到双人、双锁、双保管和领用、回收记录。
严格遵守使用和保管制度。
使用后，按规定做好三废处理工作。
8.做到明确分工，密切配合，共同完成临时性的工作。
图书管理员工作职责1.热爱学校图书馆，热情诚恳地为师生服务。
2.准时到达服务岗位，保证开放时间。
3.认真学习图书馆知识和业务操作技能。
4.负责学校图书室（馆）的图书的分类、记帐、上柜和上架等工作，积极向师生推荐新书。
5.爱护图书，发现破损和遗失，应尽主动做好图书修补和追赔工作，负责对调离本校的师生进行清书工作。
6.认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不聊天，不吃零食。
7.定期或不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。
8.每天下班时必须检查门窗、电源、微机等电器的关闭情况。
9.图书室（馆）内各种设备，做好防尘、除尘保洁、防潮、防盗工作。
10.积极组织配合开展师生读书活动，认真上好阅读指导课。
信息中心岗位职责（一）各项信息技术制度制定、落实1、信息技术设备使用管理制度；2、计算机安全使用制度；3、网络安全制度；4、多媒体教室使用制度、5、各种计算机教室使用制度；6、校园广播系统使用制度；7、音响系统及多媒体系统使用制度；8、活动信息上报制度；9、教师信息技术培训、考核制度；10、音像资料管理制度；11、制定学校信息化建设发展规划及年度建设计划。
（二）信息技术设备、设施管理1、各种计算机教室的使用、管理、维护工作；2、各种多媒体教室的管理与维护；3、各处室计算机维护、保养与升级；4、网络设备的维护、管理；5、网络各个节点及线路的维护、保障。
（三）校园网络建设与管信息中心工作职责理1、负责学校网站建设、维护、信息统计等；2、负责网络信息安全保障；3、负责服务器安全稳定运行。
（四）教师信息技术能力培养1、负责教师信息技术能力培训与提高；2、负责教师信息技术能力考核；3、参与与保障教育科研工作。