11、春江花月夜

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归， 落月摇情满江树。
花落月潭，春光将尽，身在天涯。 山高水长，不能乘月回家，情何以堪！
春江花月（景） 宇宙人生（理） 思妇游子（情）
完 美 融 合
春江月夜的美景 江畔月下的沉思 因月而起的情思
16.亲爱的：N久不见，惹人的月影在楼上徘徊。
是该照见你摆满胭脂水粉的梳妆台了吧！我怀着 焦急的心情，爬上高硫极目远眺，却看不见你的 身影听不见你的声息。我愿即可化作月亮，流照 到千里之外的你。可春光将尽，我身在天涯。山 高水长，不能乘月而归，情何以堪！情何以堪！ 17.我仍伴着月光独自徘徊在楼上，向远方眺望， 久久不肯入睡。就是怕我那一转身的时间你已归 来，而晚了几分与你相见。莫道不销魂，帘卷西 风，人比黄花瘦。我远在他方的夫君啊，我只盼 能早日与你相见，盼如今的你，过得好好的。
【抒情层次】
（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。 为下面对景抒情打下基础。 景物美 （二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生 与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对 照人生短暂，抒写心中的感叹。 哲理美 （三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁 别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧 憬． 情感美
7.我曾允过你会在春暖花开之时回去和你相聚，
可是花已凋落，我却要对你食言了。月有阴晴圆 缺，人有悲欢离合。月既已圆，人又何时能圆？ 或许我该写一封信给你吧，让你知道我还是一直 喜欢着你的。
8.那一日，千言万语只化作一句“珍重，再见！”
遥望夜空，月满西楼。不知鸿雁能否为我捎回归 期？
9.春风吹过我的脸颊，本该多么惬意，可我却是
贯穿全文的是一“月”字，在诗中， 月已不再是月，而成了一种情感的 载体，这就是中国文人的一种明月 情结。
作业
熟读背诵+精析精练
领悟诗句内涵，体会人物内心情感，
以第一人称形式，从思妇或游子的角 度，写一段内心独白。300字以上 （读书笔记）
学生练习选
1.我看着眼前的这番景象，不禁想起去年和他泛舟 江上对月当歌的情景．那是的他英姿飒爽，豪情 满怀，誓要走遍大江南北，闯荡一番． 不知他 的身体是否安康，时常发作的旧疾是否在折磨着 他，更重要的是，他此时是否在想我．一阵寒风 吹过，我紧了紧身上的衣服，夜深了，一股更加 浓重的思念涌上心头，嘴角流过一道苦涩的清 泪．为什么等待如此漫长？耳畔响起你离别时的 话语：“等我，我一定会回来的．”唉，定归定 归何时能归？
18.日月东升西落，江水依旧向着低处流。它们
不会因为你的离去而变更。你对于世界而言，可 能只是某个人，但你对我而言，却是整个世界。 自你走后，深闺多了一道“风景”，人生多了一 种心灵的寄托。那乳白的墙上记载着满满的数字， 那是我在计算着你的归期。无数次在梦中惊醒， 开门探望。那照亮你归途的灯彻夜未寐，却只有 那摇摇晃晃的一闪一闪的黄。我站在江边，盼了 又盼望了又望，却始终不见你的身影。我的归人， 你究竟何时能归？虽言“两情若是长久时，又岂 在朝朝暮暮。”那我对你的思念岂容得理性的控 制。那思念如围墙上的爬山虎，已经纠结着爬进 我的心里，疯狂滋长。那一刻我才明白，为何你 走时眼神凝重，告诉我要坚强，等我。会的，我 会的，我会等你回来，无论多久。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
春 江 花 月 夜
人世间最激荡人心最令人神往的自然
美景!
春江月夜中选用了哪些意象？
展开联想和想象描绘这幅画面 所创造的意境。
春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
（3）游子思归 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。
本段文字如何表达游 子思归的感情？ （1）在梦中也想归 家，心理描写。 （2）对春光渐逝的 惋惜中，表达其想要 归家的心情。 （3）以 “无限路” 表达其有家却难归的 无奈。 （4） “落月”、 “海雾”等衬托其无 限的思念。
那么迷茫．抬头望见那皎洁的月亮，但它也是那 么的孤独，因为星星也离开了它．明月啊明月啊， 希望你的光辉能帮助他努力前进，给在黑暗中的 他带来光明。春风啊，我多么想像你一样可以轻 轻抚摸我夫君那憔悴的脸颊.小舟啊，我多么想 化成你，载着我夫君共同漫游在这平静的湖面； 明月啊，我愿随着你照在夫君的身上，守候着 他。。。。
6.无言独上西楼，月如钩，心中满是忧愁．为什
么会如此忧愁呢？只因为心中的你不在我身 旁．想当日，我在断桥为你折柳践行，你说去去 就回，我便放下我的依依不舍的手让你离去，可 你至今还未回来．我度日如年望穿秋水．天啊， 你不让我与夫君相见何为天，地啊，你让我与夫 君两地分离枉做地．思绪停住，眼前只有半弯月。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
（2）思妇怀远 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。
1、赏析“徘徊”一词的 表达作用
（1）拟人手法，写出月游 移不定的动态
（2）赋予月亮人的灵性， 它似乎也为思妇而伤心、对 她怜悯，不忍离去。 （3）与后文的“卷不去”、 “拂还来”相呼应，写出 月亮的不忍之心。但此种做 法却惹得思妇更为思念。
第二部分：哲理美
江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年望相似。 不知江月待何人， 良辰美景，引发了作者怎 么样的遐想？
从描写景色转向观照人生， 人生短暂、宇宙无穷的惆 怅——哲理美
但见长江送流水。
江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年望相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。
10.远方的人儿，你可知我的心也如这满江春水，
涟漪层层。多少次午夜梦回，我总期望醒来时， 你正替我掖好被子，淡淡地对我一笑。月亮快要 落下，酣睡的双眼只看见那山山水水之外，依稀 有人踏月归来，只是那无尽的睡意已将我深深掩 埋，无力分清．．． 11.萧瑟的秋风带走了树上最后一片叶子，夜， 终于静下来了．波光粼粼的江面上，荡漾着皎洁 的月光．我的一份情愁也开始在江面上沉浮，含 情脉脉，梨花带雨．惹人的月影依旧在人间徘徊， 一阵阵凄美的鸟鸣回荡在天地间，伴随着那份心 碎，杨柳岸边，一道背影在天地间暗淡了下 来．．．．
月 第一部分：景物美
这首诗以“春、江、花、月、夜”五字逐 步展开，构成一幅天地一体、色彩绚 丽的完整图画。 以“月生——月照——月斜—— 月落”为外在线索 ,呈现出月下静谧、 朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
配 乐 朗 诵， 把 握 情 感
（配乐朗读）
春江花月夜
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里， 何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人， 但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
“鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手 法？请作简要分析。
鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处 写出了月光的清澈。但也是用典—— “尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、 鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处 暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人 音讯断绝，相思无着落。
思妇怀远，
相思无着落
可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。
4.夜深了，也更静了，我努力倾听，却仍听不见
你的气息。我徘徊着，仍没有离去的意思，月光 更亮了，它似乎能透过我的心里，读出我思念着 你的心情。我托鸿雁，希望它能带回你的音讯， 却迟迟得不到回应。你如摇摆在茫茫大海的一叶 孤舟，杳无声息。 5.每次想起你，就会引发我无穷无尽的思念。遥 望明月，似乎见到了你那若隐若现的面容。那江 畔的波涛就如你那乌黑的头发令我悸动不已。我 欲登高望远，我欲伸直双耳，我欲提高声贝，希 望见你的倩姿听你迷人的声调希望能告诉你我对 你的思念！
江天一色无纤尘，
１、开头八句写了 什么意象？请找出 来，并给这幅图画 命名。
春江花月图——画面 美 依题目摹写春、江、 花、月、夜的幽美景 色。 ２、请充分发挥想象 力，用自己的话描述 这幅图画，并体会本 段写景的特点。
本段景物描写有何特点？
画面清丽，色泽柔和——澄澈空明 （１）紧扣题目写作，开篇就对春、江、 花、月、夜进行描绘。 （２）意境——幽美邈远 清幽静谧 （３）景物极多，但以月光统摄各种景 物，由大到小，由远到近，层次分明地 一一展开。
张若虚
春江花月夜
张若虚
【作者介绍】 张若虚（生卒年不详），扬 州人，唐代诗人。曾以“文词俊 秀”而名显长安，与贺知章、包 融、张旭并称“吴中四士”。
仅《全唐诗》录存《代答闺梦 还》、《春江花月夜》两首。 《春江花月夜》一千多年来为 世人所倾倒，诗人因此名垂后世。
【古今评说】 《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、 “盛 唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇横 绝， 竟为大家”。 被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上 的顶峰”。 在这种诗面前，一切的赞叹是 饶舌的，几乎是亵渎！