珍惜时间班会主持稿
珍惜时间主题班会 (2) 小学优秀班级主题班会教案
“珍惜时间努力学习”主题班会班会主题：珍惜时间努力学习班会目标：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
班会形式：采用讨论、交流方式过程一、主持人发言：1、同学们，我提议：请首先用我们最热烈的掌声欢迎校领导和各位老师的到来。
2下面我宣布：“珍惜时间努力学习”主题班会现在开始。
3班会的主题是（齐读）：珍惜时间努力学习同学们，你们好，今天是２０１6年４月２０日，有哪位同学知道我们小考的日期？（学生集体回答），对，就是６月２０日，距离今天只有２个月的时间了，如果除去双休日的时间，我们在校的时间就更少了。
时间紧迫啊!如果我们的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，就常常会让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。
同学们都知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间如流水，一去不复返。
可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。
进入六年级下学期，同学们虽然在学习上劲头十足，大多数能严格要求自己，但是最近一段时间，有些同学却有点松懈了，尤其是自习时间，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。
他们不知道如何利用时间，不知道珍惜时间，这种状况令人担忧啊。
看着大好的时光白白地流走，我们是看在眼中，急在心头。
因此，我们想借这次班会的机会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，紧张而愉快地度过小学这最后一段美好的时光。
二、同学们都知道要珍惜时间，可是你们知道，我们为什么要珍惜时间吗？（大家讨论）生1：时间能让医生在抢救危难病人时，从死神手里夺回了生命。
生2：时间能让消防队员在熊熊烈火中，早一分钟冲上去，阻止火势的蔓延。
生3：奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。
时间就是---财富、生命、胜利、知识、效率……主持人：同学们说的非常好，时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成功。
珍惜时间主题班会串词及主持人开场白
珍惜时间主题班会串词及主持人开场白珍惜时间主题班会串词及主持人开场白浪费时间是可耻的,时间是光荣的珍惜时间主题班会如何主持呢？珍惜时间主题班会串词有哪些呢?下面是的珍惜时间主题班会串词资料，欢迎阅读。
篇1：珍惜时间主题班会串词主持：陶慧、张学森记录: 刘睿思地点：七年级十四班教室时间：20xx年2月24日一开场男：杨柳枯了，有再青的时候。
女：桃花谢了，有再开的时候。
男：燕子飞了，有再来的时候。
女：然而有一样东西却是一去不复返。
男：它给勤奋者留下智慧和力量，女：它给懒惰者留下空虚和懊悔。
男：它是组成生命的材料，女：它是衡量重量的标准，合：它就是时间!二欣赏歌曲《光阴的故事》(播放歌曲，品味歌词) 春天的花开秋天的风以及冬天的落阳忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想光阴它带走四季的歌里我轻轻的悠唱风-花雪月的诗句里我在年年的成长流水它带走-光阴的故事改变了一个人就在那多愁善感而初次等待的青春发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧过去的誓言就象那课本里缤纷的书签刻划着多少美丽的.诗可是终究是一阵烟流水它带走-光阴的故事改变了两个人就在那多愁善感而初次流泪的青春遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声再次的见面我们又经历了多少的路程不再是旧日熟悉的你有着旧日狂热的梦也不是旧日熟悉的我有着依然的笑容流水它带走-光阴的故事改变了我们就在那多愁善感而初次回忆的青春三主持串词，魏芮演讲。
男：有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。
这种情况下你会怎么做呢?当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。
你可能不晓得,其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是「时间(TIME)」。
女：每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入86400秒;一到晚上，她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。
珍惜时间班会主持稿
珍惜时间班会主持稿篇一：珍惜时间班会主持稿（播放：时间去哪了视频）结尾时，主持人1：一首时间都去哪了引起了多少人的共鸣，又换来了多少人的沉思。
主持人2：确实，时间去哪了，这是个看起来特别简单，却又值得思索的征询题。
早在几十年前，朱自清老先生就曾经感慨过（刘柯鑫朗读匆匆）主持人1：聪明的同学，你能告诉我时间都去哪了吗？主持人2 （采访同学）同学答复：12 34 5主持人1：看来同学们都特别明晰，时间就在我们成长的过程中流走了，但是，你有没有想过时间是不是无穷的呢？你又能有多少时间能够流走呢？主持人2：那我们今天不妨来算一笔账吧，相信同学看看过这个就会重新认识时间的。
（播放幻灯片胡敏读账本）1：同学们，看过这个账本，你有没有什么方法？面对这有限的时间，我们应该如何支配呢？2：别焦急，仍然先来看看我们的同学表演的小品，来看看我们的同学是如何面对时间的吧1：有请同学带给我们表演小品《我的星期天》有请表演小品我的星期天A：今天星期天了，我要打算一下今天的工作安排。
（俯身写打算）B：还有一天的时间能够写作业呢，先看会电视吧。
（拿遥控器，边看边笑）A：（手拿打算，）这个完成了，接下来要做英语作业了。
B：（看了看手表）时间还早，再玩会地下城吧，（假装玩电脑，配游戏音乐）A:学习了这么久，是该休息一会了，（喝水休息做眼保健操）B:哎呦，玩的真过瘾啊，（看一眼作业）作业这么多，真不想写啊，干脆晚上再写吧。
（接着玩游戏）A：晚上早点休息，明天早起去上学啦。
（拾掇书包）B:啊？天都黑了啊，作业还没写，如何办啊？如何办？明天要倒霉了啊！（两位同学起立，谢幕退场）1：感激两位同学。
同学们，对这个小品你们有什么想说的吗？或者你们更赞同哪位同学的做法？请他们们考虑一下这个征询题，小组讨论一下。
一会请各组的代表来发表见解。
（分小组讨论，小组长发言）2：同学们说的都特别好啊，可我相信还有同学没有认识到时间的宝贵性，那我们来做个游戏，来体会一下时间的价值，即便是一分钟的时间也是相当有价值的。
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标：1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。
活动准备：1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程：一、谜语导入老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
同学们，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。
老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。
确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。
但是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。
1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。
4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性。
老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性。
老师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。
珍惜时间主题班会串词及主持人开场白
珍惜时间主题班会串词及主持人开场白浪费时间是可耻的,珍惜时间是光荣的珍惜时间主题班会如何主持呢？珍惜时间主题班会串词有哪些呢?下面是的珍惜时间主题班会串词资料，欢迎阅读。
主持：陶慧、张学森记录:刘睿思地点：七年级十四班教室时间：20xx年2月24日一开场男：杨柳枯了，有再青的时候。
女：桃花谢了，有再开的时候。
男：燕子飞了，有再来的时候。
女：然而有一样东西却是一去不复返。
男：它给勤奋者留下智慧和力量，女：它给懒惰者留下空虚和懊悔。
男：它是组成生命的材料，女：它是衡量重量的标准，合：它就是时间!二欣赏歌曲《光阴的故事》(播放歌曲，品味歌词)春天的花开秋天的风以及冬天的落阳忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想光阴它带走四季的歌里我轻轻的悠唱风-花雪月的诗句里我在年年的成长流水它带走-光阴的故事改变了一个人就在那多愁善感而初次等待的青春发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧过去的誓言就象那课本里缤纷的书签刻划着多少美丽的诗可是终究是一阵烟流水它带走-光阴的故事改变了两个人就在那多愁善感而初次流泪的青春遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声再次的见面我们又经历了多少的路程不再是旧日熟悉的你有着旧日狂热的梦也不是旧日熟悉的我有着依然的笑容流水它带走-光阴的故事改变了我们就在那多愁善感而初次回忆的青春三主持串词，魏芮演讲。
男：想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。
这种情况下你会怎么做呢?当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。
你可能不晓得,其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是「时间(TIME)」。
女：每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入86400秒;一到晚上，她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。
如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只有你自己会承担。
珍惜时间努力学习主题班会主持稿
珍惜时间努力学习主题班会主持稿甲：同学们，首先我给大家出个谜语，（进入幻灯）世界上哪样东西是最长又是最短的？乙：世界上哪样东西是最快又是最慢的？丙：世界上哪样东西是最能分割又是最广大的？丁：世界上哪样东西是最不受重视又是最受惋惜的？甲：没有它什么事都办不成。
丙：它使一切渺小的东西归于消灭。
丁：它使一切伟大的东西生命不绝。
甲：大家猜，它是什么？（大家：时间）乙：（进入幻灯）对，是时间！最长的莫过于时间，因为它永无穷尽丙：最短的也莫过于时间，因为人们所有的计划都来不及完成。
丁：在等待的人，时间是最慢的；在作乐的人，时间是最快的。
甲：（进入幻灯）对于商人来说，时间就是财富。
乙：对于农民来说，时间就是粮食。
丙：对于医生来说，时间就是生命。
丁：对于军事家来说，时间就是胜利。
甲：（进入幻灯）对于我们小学生来说，时间就意味着的知识的积累和增长，时间就意味着人格的形成和完善。
乙：让我们珍惜每一天，在有限的时间里努力学习。
丙：让我们珍惜每分每秒和时间赛跑。
丁：珍惜时间，努力学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸！甲：下面，我宣布，逸夫小学五年五班“珍惜时间努力学习”主题班会合：现在开始乙：下面请欣赏×××，表演者×××。
甲：当我们上课走神的时候，时间就悄悄地从我们神情间溜走。
乙：当我们在课堂上低头留连课外书的时候，时间就不知不觉从我们眼皮底下滑过。
丙：当我们停下手中的笔跟别人说笑的时候，时间就从我们的笔下静静的流失。
丁：当我们徘徊于无休止的玩乐的时候，时间则稍纵即逝。
甲：鲁讯说过：生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。
乙：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，浪费时间哪怕是一分钟，也是一桩大罪过。
丙：时间，对懒惰的人不会有任何施舍；对勤奋的人也不会留丝毫的空闲。
丁：时间对任何人都是一样公正、公平、丝毫不留情面。
甲：看看我们的日常生活，有的同学争分夺秒，早早到学校。
2024年珍惜时间班会主持词
2024年珍惜时间班会主持词尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是今天的班会主持人，首先请允许我代表全体同学对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意。
感谢您们对我们的关怀和支持，使我们得以在这个温暖的大家庭里成长。
2024年已经到来，新的一年，我们迎来了新的机遇和挑战。
而我们最宝贵的财富就是时间。
时间是公平的，无论贫穷还是富有，每个人都只有24小时，如何珍惜时间，合理安排时间，将直接影响到我们每个人的成长和未来的发展。
因此，本次班会的主题是“珍惜时间”。
首先，我们先来思考一个问题：我们如何看待时间？对于一些人来说，时间是流淌的河水，它带走了青春的容颜；对于一些人来说，时间是财富的源泉，它会创造出更多的财富；对于一些人来说，时间是一匹追逐的马，它永远不会等待。
然而，无论我们如何看待时间，我们都不能否认时间的宝贵性和不可逆转性。
我们不能浪费时间，因为时间一旦错过就再也无法找回。
那么，我们应该如何珍惜时间呢？首先，我们要树立正确的时间观念。
时间是我们最宝贵的财富，我们要明白时间可以用来创造，可以用来学习，可以用来奋斗，也可以用来享受生活。
我们要时刻铭记时间的宝贵，做到对时间有意识地管理和运用。
其次，我们要合理安排时间，遵循时间的规律。
时间是有规律的，我们要根据自己的实际情况，制定科学合理的时间表。
合理安排时间可以提高效率，使我们更好地完成学习任务，也可以留出时间来做自己喜欢的事情，使生活更加丰富多彩。
再次，我们要养成良好的时间管理习惯。
良好的时间管理习惯是成功的基石，它可以帮助我们高效地利用时间，避免拖延症的产生，提高工作和学习的效率。
我们可以通过制定计划、合理分配任务等方式来养成良好的时间管理习惯。
另外，我们要学会珍惜每一刻。
我们要尽量避免浪费时间，不要抱怨时间过得太快或者过得太慢，而是要学会享受每一刻的美好。
无论是学习、工作还是休息，我们都可以充分利用时间，让每一刻都变得有意义。
最后，我想分享一段名言：“时间就像海绵里的水，只要用心挤，总是有的。
珍惜时间主题班会主持词三篇
珍惜时间主题班会主持词三篇【珍惜时间主题班会主持词】范文一甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的激情的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。
乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。
第一环节：甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。
甲：接下来，请欣赏视频《我们的记忆》。
视频播放ing~ 乙：一路走来，有你们相随，一切都那么的自然，一切都那么的随意，在高中的生活里，有你、有我。
第二环节：甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。
乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。
甲：让我们一起来玩一个心理小游戏撕纸条。
乙：(主持游戏进行)现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去14;现在已过去了差不多20xx年，请你撕去剩下纸的13;假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的34;现在剩下的就是20至30岁的十年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间;剩下的这一张短短的纸，就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。
甲：(选人提问) 问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉?问题二：刚才撕纸人生游戏中，给你感触最深的是哪个环节?为什么?第三环节：乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。
那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧!(PPT展示)甲：从大家的笑声中我可以知道，大家平时都是怎么过日子的了，不过我希望大家能从中认识到自己的不足，慢慢的改进，争取做到按时起床，按时回校上课，不再浪费一分一秒。
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《珍惜时间、勤奋学习》主持稿主持人甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持人乙：时间的脚步是无声的。
冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。
它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而偶一回顾。
主持人甲：时间是无情的，又是有情的。
对于珍惜它的人，它馈赠以无穷的智慧和财富。
主持人乙：想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入＄86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。
这种情况下你会怎么做呢？找1——2名同学回答。
主持人甲：当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。
你可能不知道，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是「时间(TIME)」。
每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入86400秒；一到晚上，她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。
主持人乙：如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只有你自己去承担。
没有回头重来，也不能预提明天，你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。
善于利用时间、合理安排时间、珍惜少年时代的分分秒秒，以换取最大的健康、快乐与成功。
时间总是不停地在运转，让我们共同努力，让每个人今天都有最佳收获。
主持人甲：同学们都知道，时间是无数个分分秒秒组成的，你们知道一分钟有多长吗？（全体同学回答：60秒）下面，让我们来真切地体验一下，请同学们起立。
我喊“开始”后同学们就闭眼，单脚站立，全身心地感受这一分钟。
一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
好，开始……停。
（大屏幕出现钟表计时）主持人乙：同学们你们有什么感受？同学：感觉很漫长，似乎可以做许多事。
主持人甲：你们平时感到过一分钟有这么长吗？同学：没有主持人乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！现在我们来看看一分钟我们能做多少事。
主持人甲：第一组做口算题，第二组默读课文，第三组抄写字词，第四组记英语单词。
预备：开始。
（屏幕上演示钟表走动）主持人乙：请大家汇报，（点同学回答）一分钟我们大约做了（）到口算题；大约默读了（）个字；抄写了（）个字，记了（）个英语单词。
主持人甲：（找1名同学念大屏幕上的字）同学们是不是觉得原来一分钟我们可以做这么多的事情，看来我们真要珍惜这一分一秒，别等到人老了再去后悔。
对于我们学生来说，时间就意味着什么？全体学生：时间就是知识。
主持人乙：不仅我们一分钟可以做这么多的事，在生产中一分钟的作用就更大了。
下面听听我们的同学搜集到了哪些资料。
（共由11名同学进行介绍。
）一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。
一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。
一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。
一分钟，大炮能发射80发炮弹。
一分钟，一台折页机能叠书页80张一分钟，一台装订机能订书35页。
一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿69公斤……一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤。
一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。
一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。
主持人甲：听了他们的介绍，能说说你们真实的想法吗？（随机采访1—2名没有介绍的同学。
）主持人乙：对于工人来说，时间就是什么？全体学生：时间就是产品。
主持人甲：对于农民来说，时间就是什么？全体学生：时间就是粮食。
主持人乙：对于军人来说，时间就是什么？全体学生：时间就是胜利。
主持人甲：对于企业家来说，时间就是什么？全体学生：时间就是利润。
主持人乙：对于医生来说，时间就是什么？全体学生：时间就是生命。
主持人甲：同学们，我们体会了一分钟有多长，下面让我们再一起感受一下十秒钟吧！主持人乙：不仅一分钟极为宝贵，就连一秒钟也是很奇妙的，不信让我们来看看下面这样一组数据。
1、跳水运动员1秒钟可完成整个空中动作过程。
2、2007年7月26日开始，银行业金融机构联网可以在1秒钟内核查身份证真伪。
3、喷气式飞机每秒可飞行500米。
4、现代化车间每秒可生产成千上万个零件。
5、中国小飞人刘翔以12秒88的成绩获得了冠军并打破世界纪录。
他与第二名阿诺德的成绩仅差0.02秒。
主持人甲：许多先人们早就认识到了时间对于实现自我理想的重要性，所以流传下来许多珍惜时间的故事。
下面请听一组《珍惜时间的故事》1、讲《囊萤照读》的故事。
主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。
大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。
2、讲《鲁迅的故事》主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？3、讲《爱迪生的故事》主持人乙：不知道大家听了这么多珍惜时间的小故事，大家有什么想法？愿意和大家分享一下吗？（几名同学谈体会）主持人甲：是啊！这些人因为珍惜了生活中的每一分一秒，才能做到不断的克服困难，成就自己的人生。
主持人乙：下面请欣赏歌曲《童年》，边听边想是谁偷走了我们的时间？同学：懒惰、拖拉、半途而废。
主持人甲：我不要总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点主持人乙：我不要总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念主持人甲：不要让我们在若干年以后无奈的回想自己曾浪费了多么美好的童年。
主持人乙：同学们，你们有什么珍惜时间、利用时间的好方法，愿意和大家交流一下吗？主持人甲：找1——2名同学。
主持人乙：让我们一起来制定一份时间公约卡。
小组讨论：我们应该怎样珍惜时间？，制定时间公约。
（全班朗读）主持人甲：那么这些同学做得对不对呢，请你大胆说出自己的看法。
1、下课了，同学们都去活动了，只有小军坐在教室里看书，同学们叫他参加活动，他说：“我要争取时间多看些书。
”2、老师要求同学们做作业前先复习一遍再动笔，小红说：“这是浪费时间，多此一举。
”3、王明在医院留医，班长带领同学去看望他，直到下午5点才回家。
有人说：“班长真傻，浪费了时间。
”4、张琳每天做完作业都抽出5——10分钟的时间摘录优美句子，现在已经摘录优美句子600句了。
主持人乙：我们不仅要珍惜时间，也要学会合理安排时间。
注意每科的比例，把自己的每一秒钟都安排好！除学习外，还要适当安排娱乐、运动时间。
我们可以打打篮球，看看课外书。
这并不是浪费时间，而是必要的调节，是为了保持头脑清醒，从而提高学习效率。
主持人甲：时间过的太快了，人的一生太短了，时间只有三天。
主持人乙：啊！三天，你比我感觉还快。
那该怎么办，生命就只剩下三天了。
主持人甲：看你急的，我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分，时间就只有三天了。
主持人乙：吓我一跳，我问你，是哪三天呢？主持人甲：就是昨天、今天和明天啊！昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。
主持人乙：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？好，让我让我们全班同学一齐朗读《今日歌》和《明日歌》，大家说，好不好？主持人甲：我来分一下工，女生朗诵《今日歌》，男生朗诵《明日歌》，我们来比一比，看看哪一组朗诵得最好。
怎么样？主持人乙：现在，请男生跟着我来朗诵。
主持人甲：现在，请女生跟着我来朗诵。
主持人乙：有一个老人，他很大方，总是送给人们很多礼物。
有些人对这些礼物不珍惜，结果他一辈子白白地浪费了；有些人很珍惜，结果成就了一番伟大的事业。
这个老人是谁呢？他就是时间老人。
下面请欣赏诗歌朗诵《时间老人的礼物》。
主持人甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。
主持人乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。
主持人甲：珍惜不珍惜它。
主持人乙：抓紧不抓紧它。
合：就看我们自己。
主持人甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
主持人乙：对！你说的没错！主持人甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。
主持人乙：他们说的真好，你还知道什么？主持人甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。
请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言。
（搜集名人名言的同学回答）哪位同学还知道关于珍惜时间的诗句吗？（搜集诗句的同学回答）主持人乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。
我仿佛在突然之间长大了，我也终于明白“光阴似箭，日月如梭”的含义了。
时间老人的脚步匆匆，太匆匆。
接下来我们欣赏歌曲《金梭和银梭》主持人甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。
乙：下面请班主任对这次班会进行点评。
甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到明天。
甲乙：同学们，请珍惜时间吧！祝大家学习进步！。