科学社会主义复习提纲
科学社会主义复习

●空想社会主的产生与发展空想社会主的发展经历了三个时期:16、17世纪的早期空想社会主义:莫尔、康帕内拉和闵采尔是早期空想社会主义的代表人物●社会主义从一国到多国的实践:(成功和教训)成功:1、第一个社会主义国家(苏联)站住脚并成为世界强国;2、二战后中国革命的胜利以及一大批人民民主国家的建立,极大地改变了世界的格局和面貌;3、中国特色社会主义的理论和实践,使科学社会主义实现了历史性的新飞跃,并开创了世界社会主义的新局面。
三大教训:1、斯大林本身的错误和后人错误地反斯大林的错误,从两个方面给世界社会主义运动造成了严重挫折;2、大国主义与大党主义给世界共产主义运动造成重大挫折;3、长期的“左”和最后一些共产党的右给世界社会主义运动造成了空前严重的挫折。
●1917年10月24日,列宁领导发动十月社会主义革命,建立了人类历史上第一个工人阶级领导的社会主义国家。
十月革命的胜利,具有重大和深远的历史意义:1是人类历史上最深刻的一次社会革命,开辟了人类历史的新纪元;2十月革命的胜利冲破了帝国主义战线,证实了马克思主义关于无产阶级革命理论的科学性;3十月革命的胜利,开辟了殖民地、半殖民地民族解放运动的新时代。
●列宁关于社会主义经济建设的思想根本指导思想由直接过渡转变为迂回过渡到社会主义1917年十月革命以后到1918年3月外国武装干涉以前,列宁直接过度到社会主义的思想和社会主义经济制度、经济建设模式的确立;战时共产主义政策:直接过渡和战时紧急措施的集合;迂回过渡的指导思想。
(战时共产主义严重的挫折使列宁对“战时共产主义政策”进行反思,指出这一政策的根本错误在于完全脱离了俄国当时的国情。
如果试图在一个小农经济占主要地位的国家中,依靠国家政权的强制力量直接控制生产和分配,直接过渡到共产主义,那是完全脱离实际的。
)●列宁关于社会主义政治建设的思想1、有步骤地发展社会主义民主,反对官僚主义;2、加强党和人民群众的联系,改善党的领导。
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社会主义思想认识的第一次飞跃1.第一次飞跃的基本内容:把空想社会主义变成科学社会主义。
2.第一次飞跃的时间:19世纪40年代----90年代。
3.完成飞跃的主要人物:马克思,恩格斯。
社会主义思想认识的第二次飞跃:社会主义在落后国家首先建立,形成苏联模式社会主义。
1.第二次飞跃的理论突破:社会主义可以在落后国家首先建立。
2.第二次飞跃的基本内容:变理论为现实,实践上建立起第一个社会主义国家苏联。
3.完成飞跃的时间:20世纪初----1936年苏联宣布基本上建成社会主义。
4.完成飞跃的主要人物:列宁、斯大林社会主义思想认识的第三次飞跃:通过改革和社会发展探索各具本国特色的社会主义1.第三次飞跃的基本内容:各国通过改革,发展具有本国特色的社会主义2.飞跃的时间:20世纪50年代至今3.完成飞跃的主要人物:各国当时在任的主要领袖4.参与第三次飞跃的主要国家:南斯拉夫、匈牙利、苏联、中国、越南、朝鲜、古巴等古代社会主义思潮的局限性(1)以落后的小生产为基础,主张的是贫穷社会主义,因为那时产品不丰富(2)都带有复古主义色彩(3)表现为平均主义吃大锅饭(4)表现为禁欲主义,禁绝生活享受(5)带有宗教迷信色彩,在西方带有基督教思想,中国带有佛教、道教思想(6)表现为逃避现实,想入非非资本主义取代封建社会的历史进步性第一、它创造了空前巨大的生产力;第二、它开辟了世界市场;第三、它创造了文明,改变了人们的社会价值观念;第四、它创造的政治规范被证明是颇具效果的社会管理方式而成为人类文明的共同财富第五、它使得民主共和的观念深入人心,使得民主自由平等等成了人类社会所追求的共同理想与信念的不可或缺的构成要素;第六、它创造了空前灿烂的资本主义文化,促进了料学技术的飞速发展,改变了人类的文化素质。
资本主义世界大量涌现的社会问题1.对劳动者生产资料的剥夺2.灭绝种族的屠杀,战争和瘟疫3.贫富分化严重4.大量的失业大军5.经济危机和政治动荡6.腐蚀性的腐朽文化7.破坏性的社会犯罪8.日益严重的恐怖袭击空想社会主义发展的第一阶段-----早期的乌托邦阶段1.时间:十六、十七世纪2.主要代表人物及著作简介:*托马斯·莫尔(1478—1535)英国人《乌托邦》*托马斯·闵采尔(约1490—1525)德国人*托马斯·康帕内拉(1568—1639)意大利人《太阳城》(1)莫尔及《乌托邦》:(2)康帕内拉及《太阳城》3.《太阳城》与《乌托邦》的比较:(1)共同之处:第一、私有制已被彻底废除,生产资料公有,社会组织生产,共同劳动。
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《科学社会主义的理论与实践》复习提纲【复习知识点】1. 什么是马克思主义?马克思主义是马克思、恩格斯创立的无产阶级和全人类解放的科学。
2. 马克思主义的三个组成部分及其关系。
列宁在1913年撰写的《马克思主义的三个来源个三个组成部分》一文中曾经把马克思主义哲学、马克思主义经济学和科学社会主义作为马克思主义的三个组成部分。
其中,科学社会主义是核心,经济学与哲学是理论基石。
3. 什么是科学社会主义?4. 社会主义思想认识的三次飞跃。
第一次,马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义;第二次,社会主义在落后国家首先建立,形成苏联模式社会主义;第三次,通过改革开放探索各具本国特色的社会主义。
5. 学习与研究科学社会主义的基本方法。
理论联系实际,世界联系中国,成就联系挫折,现实联系历史,现在联系未来。
6.1)关于社会发展规律性的思想;2)关于废除私有制和雇佣劳动制度,建立公有制为基础的新社会的思想;3)关于劳动改造与劳动光荣的思想;4)关于有计划地组织社会生产的思想;5)关于人的全面发展以及用新型分工代替旧式分工的思想;6)关于建立一个和谐完美的社会的思想;7)关于大力发展科学,繁荣艺术,以及促进人的全面发展的思想;8)关于消灭城市与乡村、工业与农业、脑力劳动与体力劳动之间的对立和差别的思想;9)关于缩短工时的思想;10)关于未来社会分配制度的设想;11)关于民主政治和法制建设的思想;12)关于实现理想制度的方法与途径的设想;13)关于建立一个精干的职业革命家组织的思想;14)关于过渡时期的思想;15)关于实行和平外交政策的思想;16)关于国家消亡的思想与未来社会管理的思想;17)关于人口发展规划与人口平衡的思想;1)一些空想社会主义者的理想社会里还保留着奴隶与奴隶劳动;2)一些空想社会主义者的理想社会还保留着殖民地;3)一些空想社会主义者歧视妇女,甚至主张实行公妻制;4)一些空想社会主义者思想中包含着某种宗教神秘主义因素;5)一些空想社会主义者公开倡导平均主义和禁欲主义;6)一些空想社会主义者的思想中隐含着对社会生产劳动的偏见;7)相当一部分空想社会主义者把社会变革的希望寄托在某一个人或者少数几个人身上;8)某些空想社会主义者的思想带有明显的政治极端主义色彩;9)一些空想社会主义的理想社会里还保留着最高领导人的职务终身制;1)空想社会主义忽视历史发展的必然性,崇拜幸运的偶然性,宣扬天才论和英雄史观;2)空想社会主义者看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量;3)空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论个实践社会主义,他们的设想便不能不是空话,他们的实践活动也不能不充满幼稚的幻想;1)空想社会主义虽然是无法实现的空想,但它是早期无产阶级的世界观,是现代无产阶级先驱者思想的理论表现;2)空想社会主义在资本主义上升时期的发展历史体现了社会主义思想与时俱进的品格;7. 列宁对俄国当时能够首先进行社会主义革命并取得胜利的理论。
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一、如何认识马克思主义社会理论的理论基石?
答案在复习资料第三页
二、如何认识马克思的思想(马克思社会主义设想和现实不一致的问题)
答案在复习资料第五页
三、怎样认识马克思主义思想的科学真理性?
答案在复习资料第六页
四、如何理解俄国从小农国家向社会主义过渡的问题?(新经济政策的实践)
答案在复习资料第七页
五、怎样实现社会主义的工业化?(列宁思想)
答案是老师上课补充内容,列宁的九条思想,
六、如何认识在斯大林时代积极作用和消极作用地位的转化?
答案在复习资料第十页
七、苏联七十年社会主义建设的经验教训结论
答案在复习资料第十页
八、没有记下,欢迎大家补充
九、改革开放30年的十条经验。
答案:(此为网络搜索结果,和老师补充的内容大体一致)
1、解放思想是改革开放伟大实践的首要经验
2、坚持“一个中心,两个基本点”是改革开放取得成功的基本经验
3、坚持以人为本的基本原则是改革开放取得成功的重要经验
4、坚持把社会主义基本经济制度与市场经济有机结合,是改革开放的成功经验
5、坚持社会主义制度的自我完善和发展,是改革开放的一条卓有成效的经验
6、坚持全面协调可持续的科学发展,是进一步改革开放必须坚持的经验
7、坚持提高效率与促进社会公平相结合,构建社会主义和谐社会,是我国改革开放得
到人民拥护、肯定的经验
8、统筹大局,自力更生,是改革开放的成熟经验
9、坚持“三个有利于”是我国改革开放成功的根本经验
10、始终坚持以改革创新的精神加强党的建设,是改革开放取得伟大成就的政治经验
十、三次飞跃的认识(意义)
答案在复习资料的第十六页。
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第一讲空想社会主义的产生和发展社会主义理论的产生:1516年托马斯.莫尔《乌托邦》的出版标志着空想社会主义的诞生1848年马克思和恩格斯《共产党宣言》发表标志着科学社会主义诞生1.“社会主义”一词由来(1)拉丁文 socialis 同伙同伴(2)拉丁文 socius 社会的;集体的;共同的(3)1832年法国圣西门主义者首先使用“社会主义”一词在中国梁启超在1920年出版《新民丛报》中,移植了当时日本通用的“社会主义”一词2.空想社会主义的诞生及代表人物时代背景:工业革命——私有制、剥削、生产无政府状态文艺复兴——反教会、人性、科学、宗教改革启蒙运动——反封建、理性、资产阶级革命发展阶段:从16世纪初开始共产主义思想的微光——16和17世纪的早期空想社会主义代表人物:托马斯.莫尔关于理想社会老子——小国寡民代表人物托马斯.闵采尔,德国空想主义者,主张武装主义,用暴力推翻不合理制度,建立基督徒向往的“千年天国”,依靠理性之光进入天国。
托马斯.康柏内拉,意大利进步思想家,《太阳城》创造性的提出了劳动光荣的思想。
“直接共产主义的理论”----18世纪平均的空想社会主义绝对平均的,绝对禁欲的,苦修苦练的,斯巴达式的共产主义。
对资本主义私有制的批评,以农村公社和手工工场为原型。
代表人物摩莱里《自然法典》(法)马布利《论公民的权利与义务》(法)巴贝夫《平民宣言》(法)“本来意义的社会主义和共产主义的体系”----19世纪初期批判的空想社会主义代表人物圣西门(法)傅里叶(法)欧文(英)圣西门:《论实业体系》《新基督教》人类社会是从低级向高级发展的,开始认识到无产阶级的力量,经济是政治基础,实业制度,目的是满足人们的需求,寄托于资产阶级和统治阶级上,废除国家。
傅里叶:《全世界和谐》《四种运动论》“和谐制度”,组织“法郎吉”的实验,希望百万富翁支持他,但没有实现,不主张暴力革命,提出资本主义必被推翻。
欧文:《致拉纳克郡报告》,阐述了他的以公社制度为基础,建立理想社会的计划,标志从慈善家到空想社会主义者的改变。
同等学力《科学社会主义理论与实践)复习提纲&答案

《科学社会主义理论与实践》复习提纲参考书:复旦大学社会科学基础部编:《社会主义:理论与实践》,复旦大学出版社2005年版购书:复旦大学出版社经世书局电话:65109143复旦大学社会科学基础部电话:656430401.资本主义的历史地位,没有资本主义,也就无所谓科学意义上的社会主义;a)资本主义作为一种社会制度,摧毁了封建制度,并且在它的废墟上建立起来。
b)一方面要对其进行彻底地揭露和批判,另一方面应对它在历史上的进步作用也给予了充分的赞誉和肯定。
c)资本主义制度和其他社会制度一样,它继承了以往社会所创造的生产力,并且在继承的基础上又极大地推动了社会生产力的迅速发展。
资本主义制度在促进资本主义经济发展方面,具有不可磨灭的历史功绩。
d)资本主义制度的自身优越性将在今后很长一段时间内存在,并将继续推动社会的进步与发展。
2.资本主义矛盾不可能诉诸于道德解决,以及马克思关于“两个决不会”的思想;资本主义基本矛盾是什么?主要表现有哪些?(1)资本主义基本矛盾,是生产的社会化和资本主义私人占有之间的矛盾。
(2)资本主义基本矛盾的表现是:第一,它表现为资本主义各个企业内部生产的有组织与整个社会生产的无政府状态之间的矛第二,它表现为资本主义生产有无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对狭小之间的矛盾。
第三,它表现为无产阶级与资产阶级之间的矛盾。
“两个决不会”:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。
”P1613.科学社会主义既是理论,又是运动;科学社会主义是在资本主义获得充分发展,资本主义基本矛盾日益尖锐的情况下提出的。
“现代社会主义,就其内容来说,首先是对现代社会中普遍存在的财产者和无财产者之间、资本家和雇佣工人之间的阶级对立以及生产中普遍存在的无政府状体这两个方面进行考察的结果。
”它表达了在资本主义社会中无产阶级要求改变现状的政治意愿。
科学社会主义复习提纲(详细)

科学社会主义复习提纲(详细)
1. 资本主义的弊端和科学社会主义的理论基础
- 资本主义的不平等和剥削问题
- 科学社会主义对社会公平和公正的追求
- 科学社会主义的实现必要性和可行性
2. 马克思主义的核心观点和科学社会主义的基本原则- 马克思主义的历史唯物主义和阶级斗争观点
- 科学社会主义的社会公有制和生产力发展观点
- 科学社会主义对人类解放和共产主义社会的追求
3. 科学社会主义的组织和领导机构
- 社会主义国家的政治体制和民主制度
- 党的领导在社会主义建设中的作用和重要性
- 工人阶级和人民群众在社会主义中的参与和管理
4. 科学社会主义的经济制度和发展模式
- 社会主义经济的公有制和计划经济体制
- 科学社会主义的生产力发展和科技进步
- 社会主义经济的调控和公平分配原则
5. 科学社会主义的国际关系和和平共处
- 国际无产阶级团结和社会主义国际主义
- 科学社会主义的和平外交和公正贸易观点
- 反对帝国主义和资本主义的霸权主义和侵略行为
6. 当代科学社会主义的发展和挑战
- 全球化对社会主义国家的影响和应对
- 当前资本主义的困境和社会主义的可持续发展
- 科学社会主义在新时代的发展方向和策略
7. 科学社会主义的未来展望和意义
- 构建人类命运共同体的价值观与科学社会主义
- 科学社会主义的理论创新和实践发展
- 科学社会主义的发展对人类社会的深远影响
注:以上提纲仅供参考,具体内容可根据需要进行补充和调整。
为保证准确性,请确认相关内容并进行整理。
南京大学科学社会主义的理论与实践复习提纲-(研究生学位课程考试)

科学社会主义复习提纲1、科学社会主义的概念、主要内容、研究对象。
概念:科学社会主义是关于改变资本主义、帝国主义世界的规律,建设社会主义、共产主义的社会主义学,是建立在科学理论基础之上的关于社会主义的学说、运动、制度的总和。
所谓学说是指科学社会主义的基本理论,运动是指各国共产党人实现社会主义理想的实践行为,制度是指社会主义制度的各种历史和现实的存在。
主要内容:1、关于无产阶级的历史使命理论:推翻资本主义制度,建立社会主义和共产主义社会制度2、关于无产阶级政党理论:无产阶级政党的领导,是无产阶级解放事业取得胜利的根本保证。
无产阶级必须建立自己的革命政党3、关于无产阶级革命的理论:无产阶级革命是无产阶级领导人民群众为完成自己的历史使命进行的斗争4、关于无产阶级专政的理论:无产阶级专政是指无产阶级的政治领导和政治统治,本质是劳动人民对剥削者的专政5、关于社会主义的本质特征和基本原则6、关于社会主义经济建设理论7、关于社会主义民主政治建设理论8、关于无产阶级执政党的建设9、关于国际主义与爱国主义的结合10、关于实现共产主义社会制度研究对象:科学社会主义的研究对象包括改变资本主义、帝国主义世界的规律和建设社会主义、共产主义的规律两大部分。
2、学习科学社会主义的意义和方法。
意义:①学习科学社会主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观。
②学习科学社会主义有助于我们学好各门具体科学和专业学科。
③学习科学社会主义有助于深化对社会主义的认识,提高执行中国共产党在社会主义初级阶段的基本纲领和基本路线的自觉性,更好地为实现我国的社会主义现代化而贡献自己的力量。
④学习科学社会主义将扩大我们的视野,增强我们对当代资本主义世界的分析能力,明确全世界走向社会主义的历史大趋势,坚定社会主义必然在全世界胜利的信念。
⑤学习科学社会主义有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系,明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针,洞察今后世界发展的趋势方法:①理论联系实际②世界联系中国③成就联系挫折④现实联系历史⑤现在联系未来3、空想社会主义的概念。
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积极应对后金融危机的挑战
货币宽松——美元贬值——资金流 货币宽松——美元贬值——资金流 向股市——道琼斯指数从1 向股市——道琼斯指数从1万点上 升到11月初的1 升到11月初的1万1千2百多点, 上升了10%——引导美国百姓弃 上升了10%——引导美国百姓弃 债买股获利——刺激投资、就业、 债买股获利——刺激投资、就业、 消费。国外债权人要么转股,要么 贬值。 今年11月 今年11月4日,美国又宣布启动第 二轮定量宽松货币政策,数量为 6000亿美元,从现在开始到明年 6000亿美元,从现在开始到明年 6月底结束,每月买进750亿美元 月底结束,每月买进750亿美元 的美国国债。
积极应对后金融危机的挑战
5.实施文化大发展大繁荣战略 5.实施文化大发展大繁荣战略
“推动文化大发展大繁荣,提升国家文化软实力”,是拉 推动文化大发展大繁荣,提升国家文化软实力” 动发展、丰富生活、价值共识、价值提升、 动发展、丰富生活、价值共识、价值提升、价值应对的需 要。 2009年 我国文化产业占GDP比重仅为2.5% GDP比重仅为2.5%, “2009年,我国文化产业占GDP比重仅为15%,韩国为15% 20%, 10%— 15%多 25%,日本为20%,欧洲为10%—15%,韩国为15%多。”
6. 试分析今天的中美关系与上世纪冷战时期的美苏关系 有何不同? 有何不同? 7. 为什么奥巴马政府在执政的三年间对华态度前后两个 用美国舆论的话说,就是前面“ 现在“ 样(用美国舆论的话说,就是前面“软”,现在“硬”)? 8. 我们应该怎样看待和评价中美关系?为什么美国历届 我们应该怎样看待和评价中美关系? 政府都没有放弃对台军售;接见达赖,压人民币升值, 政府都没有放弃对台军售;接见达赖,压人民币升值,除 此之外,去年以来, 此之外,去年以来,美国还在我国周边国家频频搞联合军 高调介入南海问题? 演,高调介入南海问题? 9. 怎样看待资本主义发生的新变化?为什么说资本主义 怎样看待资本主义发生的新变化? 必然灭亡的规律没有改变? 必然灭亡的规律没有改变?
积极应对后金融危机的挑战
进一步刺激债转股、 进一步刺激债转股、 美元贬值、 美元贬值、热钱冲击 新经济体,导致通胀。 新经济体,导致通胀。
当股市泡沫破裂时, 当股市泡沫破裂时, 美国在贬值赖账的手 法基础上, 法基础上,在玩弄以 股充债的恶劣手段。 股充债的恶劣手段。
积极应对后金融危机的挑战
党的十七届五中全会之后, 中国国家领导人开始了新 一轮密集的出访活动。 继国家总理温家宝上月底 出席东亚峰会之后,国家 主席胡锦涛11月 主席胡锦涛11月4日起访 问法国、葡萄牙,并于本 月中出席G20和APEC峰 月中出席G20和APEC峰 会。 吴邦国委员长11月 吴邦国委员长11月3日起 访问亚洲三国。
积极应对后金融危机的挑战
中国应对: 中国应对: 转债买股,2011年伺机抛股 年伺机抛股; 转债买股,2011年伺机抛股; 国内紧缩银根,抵制热钱流入。 国内紧缩银根,抵制热钱流入。 今年以来,央行从1月至12月 今年以来,央行从1月至12月 20日六次上调存款类金融机构 20日六次上调存款类金融机构 存款准备金率。 存款准备金率。央行年内第四次 上调存款准备金率, 上调存款准备金率,存款准备金 率将达18.5%, 率将达18.5%,冻结资金 5000亿 突破历史;10月 5000亿。突破历史;10月20 日起上调人民币存贷款基准利率 0.25个百分点 0.25个百分点,是金融危机之 个百分点, 中国首次加息。 后,中国首次加息。
《科学社会主义理论与实践》 科学社会主义理论与实践》
复习提纲
一、复习考试范围 教材: 科学社会主义理论与实践》 教材:《科学社会主义理论与实践》 主编: 主编:钟瑞添 中国人民大学出版社
二、考试题型 简答、论述、 简答、论述、材料分析
三、复习内容
1.简述社会主义发展史上的三次历史性飞跃。 1.简述社会主义发展史上的三次历史性飞跃。 简述社会主义发展史上的三次历史性飞跃 2.什么是科学社会主义? 2.什么是科学社会主义? 什么是科学社会主义 3.为什么不同专业的硕士研究生都要开设 3.为什么不同专业的硕士研究生都要开设《科学社会主义 为什么不同专业的硕士研究生都要开设《 理论与实践》 理论与实践》? 4. 全球化发展给我国带来哪些不利的影响?我们应该怎 全球化发展给我国带来哪些不利的影响? 样应对? 样应对? 5. 党的十七届六中全会为什么强调加强社会主义文化建 在全球化的条件下加强文化建设有什么意义, 设,在全球化的条件下加强文化建设有什么意义,怎样在 全球化的条件下加强文化建设? 全球化的条件下加强文化建设?
积极应对后金融危机的挑战
美国主导打响了两大战役: 美国主导打响了两大战役: ——贸易战 ——贸易战 贸易保护: 贸易保护:美国在中期选举期 间已对中国启动七项337调查 间已对中国启动七项337调查 和一项301调查 调查, 和一项301调查,领域涉及太 阳能灯、液晶显示器、 阳能灯、液晶显示器、印表机 墨水匣等多个产品 ——货币战 ——货币战: 货币战: 美国在金融危机后, 2008美国在金融危机后,于20082009年启动定量宽松货币政 2009年启动定量宽松货币政 截止到2010年 10日 策。截止到2010年8月10日 结束,美联储总共买了1.725 结束,美联储总共买了1.725 万亿美元的资产, 万亿美元的资产,挽救了金融 投资、消费、出口。 业,投资、消费、出口。
积极应对后金融危机的挑战
3.应对科学技术发展的挑战 3.应对科学技术发展的挑战
七大战略性新兴产业: 七大战略性新兴产业: ——节能环保 ——节能环保 ——新一代信息技术 ——新一代信息技术 ——生物 ——生物 ——高端装备制造 ——高端装备制造 ——新能源 ——新能源 ——新材料 ——新材料 ——新能源汽车 ——新能源汽车
要全面提升中国的国际地位。提升经济成就中的文化价值, 要全面提升中国的国际地位。提升经济成就中的文化价值, 尤其是制度文化价值。 尤其是制度文化价值。
积极应对后金融危机的挑战
4.应对世界多极化的挑战 美国2006年出台了 年出台了“ 美国2006年出台了“普林 斯顿计划” 斯顿计划”,主张建立民 主联盟。 主联盟。加强世界自由民 主国家安全合作。 主国家安全合作。试图取 代联合国的作用, 代联合国的作用,目的是 降低中国和俄罗斯的影响。 降低中国和俄罗斯的影响。 成员国包括:美国、北约 成员国包括:美国、 组织国家(28)、 组织国家(28)、非北约组 织的欧洲其他国家、日本、 织的欧洲其他国家、日本、 韩国、澳大利亚、新西兰、 韩国、澳大利亚、新西兰、 印度、南非、巴西、 印度、南非、巴西、墨西 哥等。 哥等。
积极应对后金融危机的挑战
充分认识后金融危机 的世界形势 世界经济进入后金融 危机时代: 2010年 2010年1月27-31日 27-31日 第40届世界经济论坛 40届世界经济论坛 (瑞士达沃斯)主题 是,提升世界格局: 重新思考、重新设计、 重新构建。
积极应对后金融危机的挑战
特征: 特征: 全球格局从严重失衡到逐步均衡, 全球格局从严重失衡到逐步均衡,超级大国地位 下降,发展中国家和新兴经济体力量上升, 下降,发展中国家和新兴经济体力量上升,新时 代在变化中,会出现新的矛盾和摩擦。 代在变化中,会出现新的矛盾和摩擦。 1.应对世界经济低速增长的挑战 1.应对世界经济低速增长的挑战 预计“十二五”期间经济增长率可以得到3%。 预计“十二五”期间经济增长率可以得到3%。 是中国追赶的机遇, 是中国追赶的机遇,同时遇到全球经济发展缓慢 的环境影响。 的环境影响。 实施扩大内需战略、 实施扩大内需战略、调整开放战略 2.应对经济摩擦的挑战 2.应对经济摩擦的挑战
11.社会主义苏联模式具有哪些历史成就? 11.社会主义苏联模式具有哪些历史成就? 社会主义苏联模式具有哪些历史成就 12.帝国主义的基本特征是什么? 12.帝国主义的基本特征是什么? 帝国主义的基本特征是什么 13.社会主义苏联模式失败的历史教训? 13.社会主义苏联模式失败的历史教训? 社会主义苏联模式失败的历史教训 14.越南革新开放的理论成果 14.越南革新开放的理论成果 15.中国特色社会主义理论与实践的世界意义 15.中国特色社会主义理论与实践的世界意义 16.科学社会主义理论与实践有哪些经验教训 16.科学社会主义理论与实践有哪些经验教训 17.试论社会主义国家如何应对后金融危机时代的挑战 17.试论社会主义国家如何应对后金融危机时代的挑战
10. 10.1848 年2月,马克思思格斯在《共产党宣言》 马克思思格斯在《共产党宣言》 中提出了“ 中提出了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样 不可避免的”的结论, 两个必然” 1859年 不可避免的”的结论,即“两个必然”。1859年, 马克思在《 政治经济学批判序言》中又提出了“ 马克思在《 政治经济学批判序言》中又提出了“两 个决不会” 无论哪一个社会形态, 个决不会”,即“无论哪一个社会形态,在它所能容 纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的; 纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而 新的更高的生产关系, 新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会 的胎胞里成熟以前,是决不会出现的” 马克思、 的胎胞里成熟以前,是决不会出现的”。马克思、恩 格斯提出的“两个决不会” 两个必然” 格斯提出的“两个决不会”和“两个必然”在理论上 是不是对立的或前后矛盾的?为什么? 是不是对立的或前后矛盾的?为什么?