青少年应该怎么做资料
辅导学生材料
辅导学生材料首先，我们需要准备一些教学资料，如课件、教材、练习册等。
这些资料需要根据学生的年龄和学习阶段进行选择和准备。
在准备教学资料时，我们需要注意资料的质量和适用性，确保能够满足学生的学习需求。
同时，我们也可以根据学生的学习情况，有针对性地准备一些拓展资料，帮助他们更好地理解和掌握知识点。
其次，我们还需要准备一些辅导学生自主学习的参考资料，如教辅书籍、学习指南、学习笔记等。
这些资料可以帮助学生在课外进行自主学习，巩固和拓展课堂所学知识。
在选择这些参考资料时，我们需要根据学生的学习水平和兴趣爱好进行选择，确保能够激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
除了准备教学和参考资料，我们还可以利用一些多媒体资源来辅助学生的学习，如教学视频、教学音频、在线课程等。
这些多媒体资源可以通过生动形象的方式呈现知识，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
在使用多媒体资源时，我们需要注意资源的质量和适用性，确保能够帮助学生更好地理解和掌握知识。
此外，我们还可以利用一些辅导学生的工具和方法，如学习软件、学习网站、学习社区等。
这些工具和方法可以帮助学生更好地进行学习和交流，拓展学习空间，提高学习效果。
在使用这些工具和方法时，我们需要注意工具和方法的适用性和安全性，确保能够为学生提供良好的学习环境和学习体验。
综上所述，作为一名辅导学生的老师，我们需要准备一些教学资料和参考资料，利用多媒体资源和学习工具和方法，帮助学生更好地进行学习和成长。
通过这些材料和方法的合理使用，我们可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果，帮助他们取得更好的学习成绩。
希望以上内容能够对大家有所帮助，谢谢！。
青少年法制教育资料
青少年法制教育资料青少年是祖国的未来、民族的希望。
加强青少年法制教育，使广大青少年从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程。
一、青少年法制教育的重要性1、预防违法犯罪青少年时期是一个人价值观和世界观形成的关键时期。
在这个阶段，如果缺乏正确的引导和教育，容易受到不良因素的影响，从而走上违法犯罪的道路。
通过法制教育，让青少年明白什么是合法的，什么是违法的，能够增强他们的法律意识，从源头上预防违法犯罪行为的发生。
2、保障自身权益在现实生活中，青少年可能会遇到各种各样的问题和纠纷，如校园欺凌、网络诈骗等。
了解法律知识可以帮助他们知道如何运用法律武器来保护自己的合法权益，避免受到不必要的伤害。
3、促进健康成长法律是一种规范和约束，同时也是一种保障和引导。
法制教育能够让青少年明白行为的边界，培养他们的自律意识和责任感，有助于他们形成正确的道德观念和行为习惯，促进身心健康成长。
4、推动社会法治建设青少年是社会的未来建设者，他们的法治素养将直接影响到未来社会的法治水平。
加强青少年法制教育，培养一代具有较高法治素养的公民，对于推动整个社会的法治建设具有重要意义。
二、青少年法制教育的内容1、宪法教育宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
要让青少年了解宪法的基本原则和主要内容，增强他们的宪法意识，树立宪法权威。
2、基本法律知识包括民法、刑法、行政法等方面的基本知识。
例如，在民法中，要让青少年了解财产权、人身权等方面的法律规定；在刑法中，要让他们知道哪些行为是犯罪以及犯罪所应承担的法律后果。
3、与青少年生活密切相关的法律法规如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、道路交通安全法等。
这些法律法规直接关系到青少年的学习、生活和成长，要重点进行宣传教育。
4、法律程序和法律救济途径让青少年了解法律程序，如诉讼程序、仲裁程序等，以及在自身权益受到侵害时，如何通过合法途径寻求救济，如向公安机关报案、向法院起诉等。
作为新时代青少年我们要怎样做？
作为新时代的青少年，肩负起对国家和民族的责任就要继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。
1、青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。
2、在校就要听老师的教导，从小事做起，从现在开始，努力提高自身的科学文化知识水平和道德修养，争做新时期的好青少年!我们要慎记：小善不为、难积大德;人要出息、当重修德。
3、加强自我道德修养时，不能只是把道德修养停留在口头上，更应该落实到行动中去，做到知行合一。
4、生活中，我们应该多实践，少空谈，“空谈误国，实干兴邦”不能做到的事就不要夸夸其谈。
同时，当我们在取得一些成就时，也不应该过分夸耀自己，而是应该更加勉励自己更进一步。
扩展资料：
注意事项
1、自强不息是一种自我努力向上、永不懈怠的精神。
我们会遇到很多挫折和诱惑，稍有不慎就会误入歧途，所以在道德修养过程中，我们既要常怀“戒慎恐惧”之心，提防邪恶的小人之欲萌生，不断防范，不断进取，又要不容懈怠地学习良知，生命不止，为学不止。
2、广大青年学生应当大步挺进新时代，站在新时代的前列，坚定理想信念，积极践行社会主义核心价值观，脚踏实地，奋发有为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗不息。
面对中学生活 我们应该怎么做
树立个人志向
确定好个人未来志向和目标，结合自 己实际情况，倾听父母的建议。
方法/步骤
保持心理健康
及时清理个人日常生活中遇到的不良 现象，处理好与家长、老师、同学的 关系。
方法/步骤
遵纪守法明理Leabharlann 青少年处于比较容易逆反的年龄，往 往容易做出一些冲动的事情，因此要 努力学习相关法律法规，做到知法懂 法守法。
面对中学生活,我们应该怎么做?
参考资料：中学生要做的50件事
《中学生要做的50件事》是2005年中国民航出版社出版的图书，作者是王星凡。
内容介绍
中学是少年儿童成长的一个重要阶段，不少儿童即将脱离父母进入学校独立生活，那么如果面对 中学生活,我们应该怎么做呢？下面介绍相关经验以供参考。
方法/步骤
方法/步骤
努力学习基础
中学知识与小学知识相比深度和广度 有所增加，日常要抓紧时间学习，争 取为将来高考打好基础。
方法/步骤
保证饮食锻炼
饮食注意荤素搭配，不要偏食挑食吃 太多杂食。日常坚持适当锻炼身体， 增强身体免疫力。
方法/步骤
保证睡眠时间
中学正是青少年长身体的阶段，如果 这个时候休息不好可能会影响身体发 育（主要是身高）。
谢谢观看
2024年高考作文备考之“青年”主题万能分论点及自强不息的少年人物素材
1.题目：《青年择业，心系国家》①以国为本，为国挥洒汗水。
②以社会为动力，替社会照亮前路。
③以自我价值的实现为追求，极力展现近乎完美的自我状态。
2.题目：《深植厚壤，头顶星空》①深植厚壤彰显的是时代青年的本分扎实。
②头顶星空昭示的则是明日栋梁的赤诚情怀。
③无论选择何种职业，都要全身心投入，扎实做精，同时反刍吐丝。
3.题目：《选职业，少偏见》①选职业，少偏见，别让金钱蒙双眼。
②选职业，少偏见，遵从本心的呼唤。
③选职业，少偏见，为国为民做贡献。
4.题目：《践行青春使命，谱写青春乐章》①谱写火红青春，要点燃创业创新的激情。
②谱写火红青春，要点燃敢为人心的豪情。
③谱写火红青春，要点燃为民服务的热情。
5.题目：《以青春之我，逐华夏之阳》①青年自当壮志凌云，负青天而适南冥，挂云帆而济沧海。
②青年自当勇担责任，责如山肩如铁，任重而道远。
③青年自当奋斗不息，难于前而不止，虽无成而不弃。
6.题目：《以热爱之石，铺职业之路》①热爱是个人发展的源动力，怀昭昭之志者，必成就人生之花。
②热爱是社会进步的推动力，持冥冥之心者，选择正确职业道路。
③热爱是国家强盛的助动力，怀赫赫之功者，职业之路必辉煌。
7.题目：《民族泱泱百业，青年翻涌明朝》①百业平等，百业辉煌，抱定信念，青云直上。
②百业待新，百业光芒，青年直选，明朝后浪。
③百业均输，百业崇高，时代汲汲，盛世共创。
8.题目：《智选吾辈职业，助力国之繁荣》①智选吾辈职业——深思熟虑理未来，明确个人兴趣。
②智选吾辈职业——具体分析社会路，符合社会指向。
③智选吾辈职业——牢记民族复兴路，顺应国家需要。
9.题目：《强念祖国梦，职业守初心》①强念祖国梦，职业守初心。
坚守本真，脚踏实地，求真务实。
②强念祖国梦，职业守初心。
朴质无华，默于职守，为国为民。
③强念祖国梦，职业守初心。
真抓实干，吃苦耐劳，努力进取。
10.题目：《职业选择慎思量，个人家国皆勿忘》①职业选择慎思量，新职业前景广阔，请君思考是否携手共创。
中学生应该如何进行课外阅读的记录与总结
中学生应该如何进行课外阅读的记录与总结课外阅读对于中学生而言，是一种非常重要的学习方式和习惯培养。
通过课外阅读，中学生可以拓宽知识面，提高阅读能力，并培养对文学艺术的兴趣。
那么，中学生应该如何进行课外阅读的记录与总结呢？下面是一些建议。
首先，中学生可以选择适合自己的阅读材料。
不同年龄段的中学生可以有不同的阅读选择，如小说、故事书、传记、科普读物等。
选择适合自己年龄和兴趣的书籍，可以增加阅读的兴趣和主动性。
其次，中学生应该制定合理的阅读计划。
课外阅读不是一次性完成，而是一个持续的过程。
中学生可以根据自己的时间和能力，制定每天或每周的阅读目标，如读完一本书或完成一定的阅读篇章等。
第三，中学生应该做好课外阅读的记录。
记录可以帮助中学生更好地总结和回顾所读内容。
他们可以使用笔记本或学习日记来记录每天的阅读进度、重要的内容和自己的思考感受等。
这样不仅可以加深对书籍内容的理解，还可以提高写作和表达能力。
第四，中学生可以与他人分享自己的阅读成果和体验。
可以与同学、老师、家人进行交流和讨论，互相借鉴和启发。
也可以通过参加读书俱乐部或线上阅读社区的方式，与其他喜欢读书的同学进行交流和互动。
最后，中学生需要总结和归纳所读书籍的主要内容和精华。
可以写读后感、书评或做书摘等形式，将自己的观点和思考与他人分享。
这种总结和归纳的过程不仅可以提高自己的理解和思考能力，还可以培养中学生的写作能力。
总之，中学生应该通过合理的选择、制定计划、记录内容、分享交流以及总结归纳等方式，来进行课外阅读的记录与总结。
这样不仅可以提高阅读能力，还可以培养自主学习的习惯和学习方法，帮助中学生更好地成长和发展。
孩子如何自主整理学习材料
孩子如何自主整理学习材料在孩子的学习过程中，整理学习材料是一个非常重要的技能。
通过整理学习材料，孩子可以更好地理清知识框架，提高学习效率，培养自主学习的能力。
那么，孩子如何才能自主地整理学习材料呢？下面将从几个方面为您详细介绍。
1. 制定学习计划首先，孩子需要制定一个合理的学习计划。
在开始整理学习材料之前，可以先规划好每天的学习任务和时间安排。
通过制定学习计划，孩子可以清晰地知道自己需要学习哪些内容，有针对性地整理相关材料。
2. 分类整理学习材料在整理学习材料时，孩子可以根据不同科目或不同知识点进行分类。
可以使用文件夹、笔记本或电子文档等工具，将相关资料整理归档。
分类整理学习材料有助于孩子更快速地查找需要的信息，提高复习效率。
3. 制作思维导图思维导图是一种很好的整理学习材料的工具。
孩子可以通过制作思维导图来梳理知识结构，将各个知识点之间的关系以图形化方式展现出来。
这不仅有助于加深对知识点的理解，还能帮助孩子更好地记忆和应用所学知识。
4. 制作复习笔记在学习过程中，孩子可以结合课堂笔记和教材内容，制作自己的复习笔记。
复习笔记可以包括重点知识、难点解析、例题分析等内容，帮助孩子系统地复习所学知识，并在考试前进行有针对性的复习。
5. 利用数字工具整理学习材料现代科技为我们提供了许多数字工具来帮助整理学习材料。
孩子可以利用电脑、平板或手机上的应用程序，如Evernote、OneNote等，将学习资料进行数字化整理。
这样不仅方便管理和查找资料，还能有效防止纸质资料丢失或损坏。
6. 定期回顾和更新孩子在整理学习材料后，需要定期回顾和更新资料。
及时检查并补充新学到的知识点，删除过时或错误的信息，保持资料的及时性和准确性。
通过定期回顾和更新，孩子可以更好地掌握所学知识。
通过以上几点方法，孩子可以逐步培养起自主整理学习材料的能力。
这不仅有助于提高学习效率和成绩，还能培养孩子的自主学习意识和组织能力。
希望家长和老师们能够引导和鼓励孩子积极地进行学习材料的整理工作，让他们在未来的学习生涯中更加游刃有余！。
初三怎么科普课外知识
初三怎么科普课外知识在初三这个阶段，学生们的学习任务十分繁重，课业压力逐渐增大。
然而，充实而广泛的知识面是每个学生发展个人潜力和培养综合素质的关键。
除了日常学习课程，科普课外知识对于拓宽视野、培养兴趣与探索精神、提高思维能力等方面都有着重要的作用。
那么，初三学生该如何科普课外知识呢？一、利用科技资源科技的发展使得获取知识变得更加便捷。
在学习科普知识上，学生可以充分利用科技资源，如电视、电影、互联网、智能手机等。
首先，通过观看科学频道或者相关科普节目，学生可以了解到世界各个领域的最新发展和突破，培养对科学的兴趣。
其次，互联网上有大量的科普网站、科普视频和博客等资源，学生可以通过阅读或参与讨论，增加自己的知识储备。
此外，下载一些科普类App，利用碎片化时间学习科普知识，也是相当有效的方法。
二、参观科普馆和博物馆参观科普馆和博物馆是一种生动而有趣的方式来学习科普知识。
初三学生可以组织班级或者小组活动，到附近的科普馆或博物馆进行参观。
在参观过程中，学生可以亲自触摸实物，听到专业人士的讲解，提问问题，增进对各种知识的理解和认识。
参观之后，学生可以写一篇参观报告，分享给同学们，加深对知识的印象。
三、参加科普活动学校和社区经常会举办各类科普活动，初三学生可以积极参与其中。
通过参加科普讲座、展览、比赛等活动，学生不仅可以听到专业人士的讲解和分享，还能够和其他同学进行互动，交流彼此对科学的理解和兴趣。
活动结束后，学生可以写一篇活动心得，总结自己的收获和体会，并与他人分享。
四、自主选择科普读物初三学生可以根据自己的兴趣和常识选择一些科普读物进行阅读。
可以选择涵盖自然科学、社会科学、医学健康、人文科学等各个领域的读物，了解不同领域的基本知识和最新研究进展。
通过阅读，学生可以提高自己的阅读能力，培养深入思考和独立思考的能力。
五、利用自身兴趣进行科普每个人都有自己的兴趣爱好，初三学生可以利用自身的兴趣进行科普。
比如对于植物或者动物感兴趣的同学，可以自己去图书馆寻找相关书籍，了解它们的特点和生态环境。
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青少年(中学生应该怎么做 1、关注民生,我们青少年应该怎么做?①树立责任意识,勇于承担社会责任,努力学习,立志成才;②增强法律意识,依法自律,尊重和维护人权;③以礼待人、善待他人,同情和帮助弱者。
④积极向有关部门建言献策。
2、面对改革开放的大趋势,我们中学生应如何去做 ?①我们应以主人翁的姿态,正确对待改革道路上的困难和问题, ,积极宣传我国的改革开放政策,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
②同时,我们还应树立平等、开放、参与的国际意识,加强学习,努力实践,全面提高自身素质,为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
3、青少年应怎样向科技工作者学习?①树立远大理想,增强振兴中华的责任感和使命感;②努力学习现代科学文化知识,掌握适应现代化建设的本领,报效祖国;③与时俱进, 开拓创新, 把创新热情与科学求实态度结合起来, 努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
④发扬艰苦奋斗的精神4、怎样建设创新型国家?青少年应该怎样做?(成为创新人才①明确社会责任,树立远大理想。
②自觉履行受教育的义务, 努力学习科学文化知识, 用现代科技充实自己, 提高素质。
③要敢于创新,善于创新,转变学习方式,自主学习、合作学习、探究学习,创造性学习④培养好奇心,善于质疑,增强创新意识,培养创新精神,提高创新能力; ⑤发扬艰苦创业的精神,勇于探索,大胆实践,敢为人先;⑥积极参加科技小发明、小制作等创新活动, 为建设创新型国家做出自己的贡献。
5、坚持保护资源和环境的基本国策,青少年应该怎么做?①应从现在开始树立可持续发展观念;②积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;③从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的习惯,④为国家的可持续发展做出贡献 (结合公民绿色环保行动, 如积极参加植树活动; 节约能源;爱护绿地;亲近大自然,和我们的动植物朋友和谐相处6、落实科学发展观,我们青少年应该怎样做?① . 应树立崇高理想,勇于承担社会责任;② . 努力学好科学文化知识,积极参加社会实践活动;③ . 发扬艰苦奋斗的创业精神,培养创新意识和提高创新能力;④ . 牢固树立科学发展观,积极宣传科学发展观,在实际行动中落实科学发展观, 为全面建设小康社会贡献自己的力量。
7、青少年如何为生态文明建设贡献力量?① . 树立可持续发展意识和节能环保意识,增强社会责任意识。
② . 从日常生活小事做起,自觉履行节约资源保护环境的义务;③ . 树立正确的消费观,注重环保购物,倡导绿色消费;④ . 积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动;⑤ . 积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。
8、弘扬和培育民族精神对青少年的要求:①我们要以积极的态度,自觉接受民族精神教育。
②在学校生活中,积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。
③在日常的学习生活中。
我们要从树立爱国主义思想做起, 从确立远大志向做起, 从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。
9、青少年如何向先进人物学习,化感动为行动:①青少年应树立远大理想,恰当确定成才目标②努力学习科学知识,提高创新意识和能力③不断加强道德修养,发扬艰苦奋斗精神,服务社会,报效祖国,真正承担起现代化建设的历史重任等④可结合课本相关知识作答⑤或答怎样培养某某品质等10、面对开放的中国,青年应该做些什么?①我们要树立全球意识和观念, 提高自身素质, 大踏步地走向世界, 更好地为祖国服务。
②走向世界,需要用世界的眼光看问题。
③走向世界,需要有平等意识和参与意识。
④走向世界,还需要善于学习。
11、作为当代中学生, 我们应该怎样为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献?①作为新世纪的中国青年, 应树立全球意识和国家观念, 提高自身素质, 大踏步地走向世界。
②要用世界的眼光看问题,关心国际形势,关注全球性的重大问题;③树立平等、开放、参与的国际意识,积极参与国际交流活动,关心国家之间的合作,积极推动我国的对外开放事业;④善于学习其他国家和民族的优点长处, 积极宣扬中华民族优秀文化, 让世界了解中国,让中国走向世界;⑤坚决反对霸权主义、恐怖主义和分裂主义, 同情和支持落后国家和地区的和平与发展事业;⑥积极主持建立公正、合理的国际经济政治新秩序, 为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献。
12、青少年学生应怎样向获奖科学家学习,为我国科技的发展作贡献?①树立崇高远大的理想,发扬艰苦创业精神。
②努力学习科学文化知识,掌握能适应社会主义现代化建设需要的专业技能。
③积极参加社会实践活动, 培养自己的创新精神和实践能力, 养成勤动手、勤动脑的习惯。
④积极参加小制作、小发明活动, 把创新热情与科学求实态度结合起来, 努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才, 为我国科技的发展、早日实现民族振兴贡献自己的力量。
13、国家如此重视教育,青少年应怎样做?①珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务;②学好科学文化知识、完成规定的学习任务、培养社会责任感、奉献社会; ③培养创新精神,勇于探索和实践。
④树立远大理想, 发扬艰苦奋斗精神, 为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
14、使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才, 我们中学生今后应该怎么做?①转变学习方式,自主学习,探究学习,培养创新思维,进行创造性学习②努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础; ③要敢于创新、善于创新, 把创新热情与科学求实的态度结合起来, 勇于创新实践;④善于思考,敢于质疑,勤于动手,从小发明、小创造做起;等等。
15、实施人才强国战略对青少年有何要求?青少年是祖国的未来和民族的希望. 要树立远大理想, 明确自己的崇高使命和社会责任, 努力学习科学文化知识, 发扬艰苦奋斗的精神, 培养创新精神和实践能力,全面提高自身素质,立志成才,肩负起民族振兴的使命。
16、面对严峻的食品安全形势,我们中学生可以做些什么?①通过合法渠道建议有关方面加快相关法律法规的立法进程, 做到有法可依②积极宣传有关食品卫生的相关法律法规, 提高人们的自我保护意识和辨别能力③敢于同危害食品安全的行为作斗争, 积极检举违法行为, 净化我们的食品安全环境等。
17、中学生如何做到讲诚信、讲责任、讲良心?①提高自己的思想道德水平,树立诚信意识,诚信做人②树立责任意识和强烈的社会责任感,勇担过错③敢于同破坏道德的行为和违法行为作斗争。
18、青少年怎样弘扬法治精神?答:①增强法制观念,自觉遵守和维护法律;②正确行政权利,自觉履行义务,树立依法办事的观念。
③积极行使监督权,敢于并善于同违法行为作斗争。
19、青少年怎样弘扬宪法精神?答:认真学习宪法,热情宣传宪法,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严和权威性,日常生活中养成遵守宪法的好习惯,敢于并善于同违反宪法的行为作斗争。
20、青少年应怎样向“道德楷模” “感动中国”人物学习。
(1树立远大理想,把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起,热爱祖国,报效祖国,担当起时赋于我们的使命;(2培养吃苦耐劳,勤俭节约的生活习惯,培养良好的心理品质和健康的人格, 自强不息、关爱他、 ,奉献社会;(3学法、知法、守法。
运用法律武器维护自身的合法权益,面时违法犯罪.既要_敢于斗争,又要善。
斗争:(4努力学习科学丈化知识,立志成才,为祖国现代化建设做出自己的贡献 21、青少年应如何抵制手机网络淫秽色情信息的侵害 ?①提高明辨是非能力,增强自我保护意识;②磨砺坚强意志,自觉抵制不良诱惑,绝不浏览不良网站内容;③提高自身修养,积极参与健康有益的文化活动,培养高雅的情趣;④主动寻求和接受来自家庭和社会的帮助,自觉接受老师、父母的监督。
⑤增强法律意识和责任意识,积极举报违法网站.22、我们青少年如何在应对气侯变化、实现可持续发展方面作出自己的贡献 ? 答案一:正确认识我国国情, 增强环保意识, 大力宣传应对气候变化方面的知识和法律法规; 努力学习科学文化知识, 为加强应对气候变化能力建设和全球可持续发展事业奠定知识基础; 从现在做起, 从点滴做起, 积极参与建设资源节约型、环境友好型社会的公益活动;等等。
答案二:我们青少年要正确认识我国国情, 培养全球意识和世界眼光; 增强环保意识和节约意识, 大力宣传有关应对气候变化的知识和法律法规; 从日常生活做起, 从身边小事做起, 积极参与建设资源节约型、环境友好型社会的活动; 等等。
23、发展低碳经济,倡导低碳生活。
青少年能做哪些力所能及的事情?①积极向公众宣传节约资源、保护环进境的基本国策, 积极参加保护资源环境的社会公益活动;②从身边的小事做起,节约每一滴水、每一度电,养成保护环境、节约资源的好习惯:③选择低碳生活方式. (如:公交出行、少开空调、随手关灯、拒绝豪华包装等;④积极学习和宣传环境保护法律法规, 严格依法律己, 同时要敢于运用法律手段, 同破坏环境的行为作斗争;⑤开展环保主题活动,如:“小手带大手,向低碳靠拢” ; “低碳小窍门”竞赛活动; “倡导低碳生活方式”等。
24、青少年能为解决人口问题做些什么?①积极宣传计划生育的政策和面临的严峻人口形势。
②要增强人口忧患意识,将来自觉执行计划生育政策。
③关注人口问题,积极行使监督权,为计划生育政策的实施贡献一份力量。
25、青少年能为两岸的和平统一做出哪些力所能及的贡献?答:①积极支持并热情宣传我国政府的对台方针、政策和立场;②坚持一个中国原则, 自觉履行维护国家主权和领土完整的义务, 坚决同一切破坏祖国统一的言行作斗争。
③努力学习, 立志成才, 把个人的前途同祖国的兴衰荣辱联系在一起, 为早日实现祖国的完全统一贡献自己的力量。
26、“国家兴亡、匹夫有责” 。
作为中国人,我们青少年怎样承担对民族和国家责任?答:①树立民族自尊心、自豪感与自信心,以自己行动为祖国增光添彩;②当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益; ③主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关;④坚决履行维护民族团结和祖国统一的义务;⑤肩负起民族振兴的历史使命, 主动承担社会责任, 为早日实现社会主义现代化目标贡献自己的才智。
27、作为一名中学生,你能为维护民族团结做些什么 ?①自觉履行维护民族团结的义务、积极宣传国家的民族政策;②尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字;③勇于同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作坚决斗争。
④在日常学习生活中同各民族同学平等相处, 关心帮助少数民族同学, 不讲不利民族团结的话,不做不利民族团结的事。
28、青少年能为我国西部的发展做些什么?①关心西部发展,为西部发展献计献策;②努力学习科学文化知识,为将来投身西部建设打下基础;③自觉履行维护民族团结的义务;④积极宣传我国西部大开发战略,支持民族区域自治制度;等等。