(word完整版)三年级奥数还原问题分解

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小学三年级还原问题的奥数常考题型

小学三年级复原问题的奥数常考题型
小学三年级复原问题的奥数常考题型
摘要：奥数一直都是生的重点，父母想尽方法要提高孩子的数学，为大家提供了小学三年级奥数常考知识点：复原问题，希望对大家有所帮助。

牛老师带着37名到野外春游.休息时，小强问："牛老师您今年多少岁啦?"牛老师有趣地答复："我的'年龄乘以2，减去16后，再除以2，加上8，结果恰好是我们今天参加活动的总人数."小朋友们，你知道牛老师今年多少岁吗?
采用倒推法，我们可以从最后的结果"参加活动的总人数"即38倒着往前推.这个数没加上8时应是多少?没除以2时应是多少?没减去16时应是多少?没乘以2时应是多少?这样依次逆推，就可以求出牛老师今年的岁数.没加上8时应是：38-8=30;没除以2时应是：30×2=60;没减去16时应是：60+16=76;没乘以2时应是：
76÷2=38，即[(38-8)×2+16]÷2=38(岁).
结尾：以上小学频道为大家提供了小学三年级奥数常考知识点：复原问题，一定要掌握哦！。

三年级奥数讲义应用题还原问题(含解析)

还原问题一、还原问题已知一个数，经过某些运算之后，得到了一个新数，求原来的数是多少的应用问题，它的解法常常是以新数为基础，按运算顺序倒推回去，解出原数，这种方法叫做逆推法或还原法，这种问题就是还原问题．还原问题又叫做逆推运算问题．解这类问题利用加减互为逆运算和乘除互为逆运算的道理，根据题意的叙述顺序由后向前逆推计算．在计算过程中采用相反的运算，逐步逆推．二、解还原问题的方法在解题过程中注意两个相反：一是运算次序与原来相反；二是运算方法与原来相反．方法：倒推法。

口诀：加减互逆，乘除互逆，要求原数，逆推新数．关键：从最后结果出发，逐步向前一步一步推理，每一步运算都是原来运算的逆运算，即变加为减，变减为加，变乘为除，变除为乘．列式时还要注意运算顺序，正确使用括号方框箭头法【例 1】小淘气进入一座高楼的电梯，他乘电梯上升3层，下降5层又上升7层，下降9层，这时他位于第23层，他是在第几层进入电梯的？+-+-=层【分析】23975327【例 2】学学做了这样一道题：一个数加上3，减去5，乘4，除以6得16，求这个数．小朋友，你知道答案吗？【分析】根据题意，一个数，经过加法、减法、乘法、除法的变化，得到结果16，应用逆推法，由结果10，根据加、减法与乘、除法的互逆运算，倒着往前计算．Array 16×6＝96，96÷4＝24，24+5=29，29-3＝26综合算式为：16×6÷4+5-3＝96÷4+5-3＝24+5-3＝29-3＝26所以这个数为26．【例 3】一个数减16加上24，再除以7得36，求这个数．你知道这个数是几吗? 【分析】36×7-24＋16＝244.【例 4】某数先加上3，再乘以3，然后除以2，最后减去2，结果是10，问：原数是多少？【分析】综合算式，原数是5.【例 5】有一个数，如果用它加上6，然后乘以6，再减去6，最后除以6，所得的商还是6，那么这个数是。

三年级数学奥数还原问题

华西英语培训学校三年奥数六、还原问题（一）我们解答应用题一般需从条件出发，通过分析，找出解题的方法。

而有些应用题，从已知条件去分析就比较困难。

如果从题目所求的问题入手进行思考，利用已知条件一步步倒着揄，就比较容易解决问题。

这种倒过来思考问题方法，就是还原法。

解答这种还原问题的关键是从最后结果出发，依照题意顺次进行倒推，变加为减，变减为加，变乘为除，变除为乘。

1、某数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果等于8，这个数是多少？2、一个数减去15后，除以3，再加上6，得27，求这个数。

3、以为老爷爷今年的年龄减去7后，除以9，再加上2之后，乘10，恰好是100岁。

请你算一算，这位老爷爷今年是多少岁？4、一根铁丝，第一次用去全长的一半，第二次用去剩下的一半，这时还剩下4分泌。

这根铁丝长多少分米？5、一个数的4倍，减去100，再除以4，等于5，求这个数。

6、王大妈带一些钱去商店购物，买一件上衣用去了带去钱的一半，后来又买了一双鞋，用去了余下的一半还多2元，这时还剩下48元。

王大妈带去的钱是多少？7、一筐苹果第一次卖出全部的一半少2千克，第二次卖出余下的一半多3千克，还剩下4千克。

这筐苹果原来重多少千克？8、小亮暑假去海边拾了不少贝壳，送给小冬一半少5个，又把剩下的一半多5个送给小明，自己最后留下25个。

问：他一共给了多少个贝壳？还原问题（二）1、一条水渠，第一周修了全长的一半少150米，第二周修了剩下的一半多150米，最后剩下350米。

问这条水渠长多少米？2、甲乙丙三堆煤共36吨，如果从甲堆煤取出3吨给乙堆，再从乙堆取出5吨给丙堆，那么三堆煤的吨数就相等。

乙堆煤原有多少吨？3、计算一道加法算式，小红把十位上的5看成3，把个位上的1看成7，结果得到的和是196。

正确的答案是多少？4、小宇做一道减法算式，把被减数十位上的6看成9，减数个位上的9看成6，最后所得的差是355。

这道题的正确答案是多少？5、甲乙两个车站共停了45辆汽车，如果从甲站开到乙站6辆，又从乙站开出9辆，这时乙站停的汽车辆数是甲站的2倍。

(完整版)第九讲还原问题(三年级奥数)

第九讲还原问题1、一个数的5倍加上6，减去10，再除以9，得4。

这个数是多少？2、某数加上2，乘以5，除以11，再减去8，结果是1。

求这个数。

3、老奶奶卖鸡蛋，上午卖了总数的一半，中午卖了剩下的一半，下午再卖了剩下的一半，晚上将剩下的5只煮成荷包蛋。

那么老奶奶原有鸡蛋多少个？4、小明妈妈给家里买了一些水果，第一天他们一家三口吃了全部的一半，第二天又吃了剩下的一半，第三天吃了剩下的一半还多一个，这时只剩下2个桃子。

问：小明妈妈买了多少个桃子。

5、小明看一本故事书，第一天看了这本书的一半又10页，第二天看了余下的一半又10页，还剩下15页没看。

这本故事书一共有多少页？6、有一箱图书，小红拿走了一半多1本，小丽拿走剩下的一半多2本，小强拿走再剩下的一半多3本，箱里还剩2本，问这箱图书共有多少本？7、一堆桔子，甲取走一半，放回一个；乙接着取走余下的一半，放回一个；丙最后取走余下的一半，放回一个，这时剩下7个。

那么原有多少个桔子？8、粮店库存面粉若干袋，第一天卖出库存的一半多4袋，第二天卖出剩下的一半少3袋，第三天运进30袋，这时粮店里共有面粉50袋。

求粮店里原有面粉多少袋。

9、粮库内有一批面粉，第一次运出总数的一半多20吨，第二次运出剩下的一半少6吨，第三次运出剩下的一半少12吨，最后剩40吨。

问：粮库里原有面粉多少吨？10、一捆电线，第一次用去全长的一半少5米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后还剩35米。

这捆电线原有多少米？11、三只笼子里共养24只兔子，如果从第一只笼子里取出4只放到第二只笼子里，再从第二只笼里取出3只放到第三只笼子里，最后从第三只笼子取出4只放到第一只笼子里，那么三只笼里的兔子就一样多。

原来三只笼里各养了多少只兔子？12、四个袋子共有168粒棋子，小红过来一看，把棋子作如下的调整：把丁袋调3粒到丙袋，丙调6粒到乙袋，乙又调6粒到甲袋，甲袋调2粒到丁袋。

这时，四个袋子的棋子一样多。

三年级奥数：还原问题

盈亏问题〔一〕1、少先队员植树，如果每人植 5棵，那么剩下13棵，假设每人植7棵，那么差21棵，参加植树的少先队员有多少人？这批树有多少棵？2、分一堆苹果，每人分3个，还剩下2个苹果；每人分4个，还缺2个，问有几个人？一共有几个苹果？3、四年级同学搬砖，每人搬一块还剩20块，每人搬2块差30块，有多少个同学？有多少块砖？4、学校给新生安排宿舍，假设7人一间那么多5人，假设8人一间，那么最后一间只住2人，共有多少新生？宿舍多少间？5、学校招收一批学员，如果每班50人，那么还要招收45人，如果每班40人，那么最后一个班有人，问方案编几个班？共招收多少名学员？6、学校有一些图书，准备分给几个班级，如果每班分40本，还需再买20本，如35果每班分本，那么最后一个班可以分到45本，学校原来有图书多少本？准备分给几个班？7、解放军战士赶往某地搞洪抢险，如果每辆汽车坐35人，那么剩10人；如果每辆汽车坐40人，可剩一辆汽车。

一共有多少辆汽车？多少个战士？8、学校分配宿舍，如果说每个房间住8人，那么多出4个房间，如果每个房间住5人，那么少 2个房间，问这批学生有多少人？9、用一根绳子测量树周长，绕 3周绳子还余84厘米，如果绕5周，绳子缺16厘米，绕这棵树一周需绳子多少厘米？10、同学们去划船，如果减少一条船，每条船正好坐9人，如果增加一条船，每条船正好坐 6 人，问全部有多少人？11、幼儿园的王阿姨分饼干，如果每人分8块，那么多出2块饼干；如果每人分10块，那么少12块。

问有几个小朋友，几块饼干？12、老师买来一些练习本分给优秀少先队员，如果每人分本，那么多出2本。

优秀少先队员有几人，买来多少本练习本？5本，那么多出14本；如果每人分7。

三年级奥数：还原问题

还原问题一、知识要点一些应用题,如果从条件分析解答不太容易,但如果从题目所求的问题入手进行思考分析,利用已知条件一步步倒着推理,就比较容易解决问题,这种倒过来思考问题的方法,就就是还原法。

用还原法解题,关键就是从最后一步结果出发,依照题意顺次逐步向前推理,每一步运算都就是原来运算的逆运算,即变加为减,变减为加,变乘为除,变除为乘,同时列式时要注意运算顺序,并正确使用括号。

二、经典例题例1、某数加上5,乘以5,减去5,除以5,其结果等于5,这个数就是多少？皮皮鲁不想再做小孩子,想快快长大,这时出现了一位白胡子老爷爷,她说可以帮助皮皮鲁实现愿望,而皮皮鲁不太相信。

她就问老爷爷多大年纪了？例2、老爷爷回答她说:“我的岁数加上5,然后除以6,接着乘以7,最后减去5,不多不少刚好100岁。

”您能帮皮皮鲁算出老爷爷今年多少岁不?皮皮鲁终于如愿以藏长大了,来到一家百货公司上班,她负责销售电视机。

当她上了两天班之后,经理来巡视了。

例3、皮皮鲁第一天卖出总数的一半少6台,第二天卖出余下的一半多10台,这时还剩18台。

经理问她这批彩电原本一共有多少台？体验训练1一个数减24加上15,再乘以8得432。

求这个数。

例4、妈给家里买了一些水果,第一天她们一家三口吃了全部的一半,第二天又吃了剩下的一半,第三天吃了剩下的一半还多一个,这时只剩下2个桃子。

问:小明妈妈买了多少个桃子。

例5、做一道加法算式题时,由于粗心,将个位上的５瞧作９,把十位上的８瞧作３,结果所得的与就是123,正确的答案就是多少？例6、小红、小青都喜欢画片。

如果小红给小青11张画片,小青给皮皮鲁20张画片,皮皮鲁给小红5张画片,那么她们三人的画片张数同样多。

已知她们三人共用画片150张,她们三人原来各有画片多少张？*例7、三堆棋子共96枚,小华先从第一堆里拿出与第二堆棋子数相等的棋子放入第二堆;再从第二堆棋子数相等的棋子放入第二堆;再从第二堆中拿出与第三堆棋子数相等的棋子放入第三堆;最后又从第三堆拿出与第一堆棋子数相等的棋子放入第一堆,这时,三堆棋子数正好相等,问三堆棋子数原来各有多少枚？三、课后作业1、一个数加上3,乘以4,减去2,除以9,结果等于2,这个数就是多少？2、一根电线,第一次用去全长的一半,第二次再用去余下的一半,这时还剩6米,这根电线原来长多少米？3、妈妈去商店购物,买第一件商品时用去所带钱数的一半,买第二件商品用去余下钱数的一半,这时妈妈身上还剩120元,妈妈原来身上一共带有多少钱？4、小红在做一道减法算式时,将减数十位上的8瞧成3,个位上的0瞧成6,这样减出的差就是61,正确的差应就是多少？5、3只笼子里共养鸡18只,如果从第1只笼子里取4只放进第2只笼子里,再从第2只笼子里取3只放到第3只笼子里,最后从第3只笼子里取2只放回第一只笼子里,三只笼子里的鸡就一样多了,求3只笼子里原来各养鸡多少只？。

三年级数学下册素材-还原问题【奥数拓展】(例题+分析)(含答案) 全国通用

还原问题【奥数拓展】应用题：还原问题学习：用画图法和列表法进行还原。

掌握：倒推法的解题思路以及方法，会运用倒推法解决问题。

诀窍1简单计算型例题1：丁丁写了一个数，他说这个数先加上3，再乘3，然后除以2，最后减去2，结果是10，问：原数是多少？【解析】分析时可以从最后的结果是10逐步倒着推，用逆运算进行还原，如果没减去2，此数是：10+2=12.如果没除以2，此数是：12×2=24.如果没乘3，此数是：24÷3=8.如果没加上3，此数是：8—3=5.综合算式（练习1：有一个数，如果用它加上6，然后乘6，再减去6，最后除以6，所得的商还是6，那么这个数是多少？例题2：笑笑老师带着37名同学到野外春游。

休息时，小强问：“笑笑老师您今年多少岁啦？”笑笑老师有趣地回答：“我的年龄乘2，减去16后，再除以2，加上8，结果恰好是我们今天参加活动的总人数。

”小朋友们，你知道笑笑老师今年多少岁吗？【解析】采用倒推法，我们可以从最后结果“参加活动的总人数”即37+1=38（人）倒着往前推。

这个数没加上8时应是多少？没除以2时应是多少？没减去16时应是多少？没乘以2时应是多少？这样依次逆推，就可以求出笑笑老师今年的岁数。

没加上8时应是：38—8=30；没除以2时应是：30×2=60；没减去16时应是：60+16=76；没乘以2时应是：76÷2=38，即【（38—8）×2+16】÷2=38（岁）答：笑笑老师今年38岁。

练习2：小智问小康：“你今年几岁？”小康回答说：“用我的年龄数减去8，乘7，加上6，除以5，正好等于4.请你算一算，我今年几岁？”例题3：一种有益的细菌种每小时可增长1倍。

现有一批这样的细菌，8小时候达到200万个。

当它们达到50万个时，经历了多长时间？【解析】首先要明确细菌的变化规律，每小时增长1倍也就是变为原来的2倍，即×2，那么倒推上一步，就需要÷2；已知第8小时涨了1倍后是200万个，所以第7小时是：200÷2=100（万个）。

三年级奥数--还原问题(2021年整理)

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还原问题例1:小刚的奶奶今年年龄减去7后，缩小9倍，再加上2之后，扩大10倍，恰好是100岁。

小刚的奶奶今年多少岁？练习一1，在□里填上适当的数。

20×□÷8＋16=262，一个数的3倍加上6,再减去9，最后乘上2，结果得60。

这个数是多少？3,小红问王老师今年多大年纪,王老师说：“把我的年纪加上9，除以4,减去2，再乘上3，恰好是30岁。

”王老师今年多少岁？例2:某商场出售洗衣机，上午售出总数的一半多10台，下午售出剩下的一半多20台，还剩95台.这个商场原来有洗衣机多少台？练习二1，粮库内有一批大米，第一次运出总数的一半多3吨，第二次运出剩下的一半多5吨，还剩下4吨.粮库原有大米多少吨？2，爸爸买了一些橘子,全家人第一天吃了这些橘子的一半多1个,第二天吃了剩下的一半多1个，第三天又吃掉了剩下的一半多1个，还剩下1个。

爸爸买了多少个橘子？3，某水果店卖菠萝,第一次卖掉总数的一半多2个，第二次卖掉了剩下的一半多1个，第三次卖掉第二次卖后剩下的一半多1个，这时只剩下一外菠萝。

三次共卖得48元，求每个菠萝多少元?例3:小明、小强和小勇三个人共有故事书60本。

如果小强向小明借3本后，又借给小勇5本，结果三个人有的故事书的本数正好相等。

这三个人原来各有故事书多少本？练习三1，甲、乙、丙三个小朋友共有贺年卡90张。

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还原问题（二）1、一条水渠，第一周修了全长的一半少150米，第二周修了剩下的一半多150米，最后剩下350米。

问这条水渠长多少米？2、甲乙丙三堆煤共36吨，如果从甲堆煤取出3吨给乙堆，再从乙堆取出5吨给丙堆，那么三堆煤的吨数就相等。

乙堆煤原有多少吨？3、计算一道加法算式，小红把十位上的5看成3，把个位上的1看成7，结果得到的和是196。

正确的答案是多少？4、小宇做一道减法算式，把被减数十位上的6看成9，减数个位上的9看成6，最后所得的差是355。

这道题的正确答案是多少？5、甲乙两个车站共停了45辆汽车，如果从甲站开到乙站6辆，又从乙站开出9辆，这时乙站停的汽车辆数是甲站的2倍。

原来甲乙两站个停车多少辆？6、一个数减去2487，小明在计算时错把被减数百位和十位上的数交换了，结果得8439，正确的结果是多少？参考答案：1、[（350+150）×2-150] ×2=17002、36÷3+5-3=143、196+20-6=2104、355-（90-60）-（9-6）=3225、（45-9）÷（1+2）=1212+6=1845-18=276、8439+2487=1092610296-2487=78092、文化用品店新到一批日记本，上一周售出本数比总数一多12本，还有19本。

问这批日记本有多少本？三年级归总问题（7--------28）1、购买20千克每千克5元的杨梅的钱，可以购买每千克2元的橘子多少千克？2、购买30千克每千克4元的猕猴桃的钱，可以买每千克3元的苹果多少千克？3、一些零件25人做27小时可以完成，如果让15人来做，多少小时完成？4、4、一些砖20人做25小时可以完成，如果让10人来做，多少小时完成？5、小豪家的书架有五层，每层放36本书，现在要空出一层放碟片，把这些书放入4层中，每层比原来多放几本？6、小丽家的书架有7层，每层放30本书，现在要空出一层放杂物，把这些书放入6层中，每层比原来多放几本？7、一辆汽车从甲城去乙城每小时60千米，7小时到达。

若要6小时到达，每小时需行多少千米？8、一辆摩托车从东城去西城每小时50千米，4小时到达。

若要8小时到达，每小时需行多少千米？9、学校买来16捆练习本，每捆100本，现在把练习本分成50本一捆，正好够分给每班一捆，学校一共有多少个班级？10、服装加工厂计划每天加工25件衣服，30天完成一批任务。

加工6天后，由于接到新的任务，必须提前4天把这批任务全部完成，那么余下的日子里每天需要加工多少件？11、修一条路，原计划120人工作40天完成，工作20天后，又增加30人，剩下的任务多少天完成？12、用载重量为12吨的大卡车4辆来运水泥，运7次就能完成任务，如要求2次运完，需增加载重量相同的卡车几辆？13、用载重量为8吨的大卡车5辆来运水泥，运6次就能完成任务，如要求3次运完，需增加载重量相同的卡车几辆？三年级归总问题1、购买20千克每千克5元的杨梅的钱，可以购买每千克2元的橘子多少千克？2、购买30千克每千克4元的猕猴桃的钱，可以买每千克3元的苹果多少千克？3、一些零件25人做27小时可以完成，如果让15人来做，多少小时完成？4、4、一些砖20人做25小时可以完成，如果让10人来做，多少小时完成？5、小豪家的书架有五层，每层放36本书，现在要空出一层放碟片，把这些书放入4层中，每层比原来多放几本？6、小丽家的书架有7层，每层放30本书，现在要空出一层放杂物，把这些书放入6层中，每层比原来多放几本？7、一辆汽车从甲城去乙城每小时60千米，7小时到达。

若要6小时到达，每小时需行多少千米？8、购买20千克每千克5元的杨梅的钱，可以购买每千克2元的橘子多少千克？9、购买30千克每千克4元的猕猴桃的钱，可以买每千克3元的苹果多少千克？10.一些零件25人做27小时可以完成，如果让15人来做，多少小时完成？11.一些砖20人做25小时可以完成，如果让10人来做，多少小时完成？12.小豪家的书架有五层，每层放36本书，现在要空出一层放碟片，把这些书放入4层中，每层比原来多放几本？13.小丽家的书架有7层，每层放30本书，现在要空出一层放杂物，把这些书放入6层中，每层比原来多放几本？10、一辆摩托车从东城去西城每小时50千米，4小时到达。

若要8小时到达，每小时需行多少千米？11、学校买来16捆练习本，每捆100本，现在把练习本分成50本一捆，正好够分给每班一捆，学校一共有多少个班级？10、服装加工厂计划每天加工25件衣服，30天完成一批任务。

若要8小时到达，每小时需行多少千米？2、学校买来16捆练习本，每捆100本，现在把练习本分成50本一捆，正好够分给每班一捆，学校一共有多少个班级？10、服装加工厂计划每天加工25件衣服，30天完成一批任务。

两城之间的铁路长多少千米？2、小明和小牛同时从家相对走来，小明的速度是3千米/小时，小牛的速度比小明每小时少走1千米，经过2小时相遇。

小明和小牛家相距多少千米？3、甲、乙两人接力赛跑，甲的速度是320米/分钟，乙的速度是280米/分钟，经过5分钟两人还相隔20米，求A、B两地间跑道的长是多少米？4、A、B两地间跑道的长是2000米。

甲、乙两人同时从两地相向而行，甲的速度是300米/分钟，乙的速度是200米/分钟，经过5分钟两人相遇了吗？相遇问题练习题1、甲、乙两列火车同时从两城相对开出，甲车的速度是54千米/小时，乙车的速度是53千米/小时，经过5小时相遇。

两城之间的铁路长多少千米？2、小明和小牛同时从家相对走来，小明的速度是3千米/小时，小牛的速度比小明每小时少走1千米，经过2小时相遇。

甲、乙两人同时从两地相向而行，甲的速度是300米/分钟，乙的速度是200米/分钟，经过5分钟两人相遇了吗？追及问题1、姐姐与弟弟都从甲村去乙村，姐姐以每分钟120米的速度先走了一会，弟弟以每分钟140米的速度在后面追，用5分钟追上了。

姐姐先走了多少米？2、甲飞机每小时飞行400千米，乙飞机每小时飞行430千米。

他们同时从A城去B城，4小时后他们相隔多少千米？3、一辆卡车在一辆轿车前52千米处以每小时36千米的速度开往甲地。

这辆轿车乙每小时40千米的速度前进，多少小时后才能追上卡车？4、甲同学落在乙同学的后面150米，乙同学速度80米/分钟，甲以110米/分钟速度追及，几分钟可以追上乙同学？5、一辆汽车以30千米/小时从甲地开往乙地，开出4小时后，一辆轿车以90千米/小时从甲地开往乙地，结果同时到达。

求甲乙两地距离？6、洋洋和宁宁在300米环形跑道上跑步，洋洋6米/秒，宁宁4米/秒。

多少秒后洋洋能追上宁宁？追及问题7、姐姐与弟弟都从甲村去乙村，姐姐以每分钟120米的速度先走了一会，弟弟以每分钟140米的速度在后面追，用5分钟追上了。

姐姐先走了多少米？8、甲飞机每小时飞行400千米，乙飞机每小时飞行430千米。

他们同时从A城去B城，4小时后他们相隔多少千米？9、一辆卡车在一辆轿车前52千米处以每小时36千米的速度开往甲地。

这辆轿车乙每小时40千米的速度前进，多少小时后才能追上卡车？10.甲同学落在乙同学的后面150米，乙同学速度80米/分钟，甲以110米/分钟速度追及，几分钟可以追上乙同学？11.一辆汽车以30千米/小时从甲地开往乙地，开出4小时后，一辆轿车以90千米/小时从甲地开往乙地，结果同时到达。

求甲乙两地距离？12.洋洋和宁宁在300米环形跑道上跑步，洋洋6米/秒，宁宁4米/秒。

多少秒后洋洋能追上宁宁？三年级暑假奥数综合问题4、一种细菌每秒钟繁殖速度增加一倍，一个杯子中装了一个细菌，8分钟繁殖满杯子，当繁殖到半杯时用了多长时间？5、学校买来16捆练习本，每捆100本，现在把练习本分成50本一捆，正好够分给每班一捆，学校一共有多少个班级？6、一辆汽车从甲城去乙城每小时60千米，7小时到达。

若要6小时到达，每小时需行多少千米？7、图书馆整理图书，2人8小时整理书560本，还有630本书，要求3小时整理完，问需要添加几人？9、一个长方形，周长是30厘米，长是宽的2倍，求这个长方形的面积。

10、被除数，除数的和是120，商是7，被除数，除数各是多少？1．将一些糖果分给幼儿班的小朋友，如果每人分3粒，还多17粒；每人分5粒，又少13粒。

则有多少名小朋友？有多少粒糖？2．把一筐桃分给一些小猴。