五年级语文第二单元达标自测题
部编版小学五年级语文上册第二单元达标测试题含答案(共3套)
五年级上册语文第二单元达标测试1一、下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是( )A.讯期间．(jiān)隔懒惰．(duò)B.平稳平衡．(héng) 协调．(diào)C.称赞划．(huà)归允诺．(nuò)D.丝豪侵略．(luè) 浩瀚．(hàn)二、先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。
( )所当( ) 无( )之宝怒发冲( )( )口不提负( )请( ) ( )璧归赵同心( )力难以( )信1.选择恰当的词语填空。
(1)父母辛辛苦苦地把我们抚养长大，孝敬父母是( )的事。
(2)宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上，真是令人( )。
2.看到画“”的词语，我脑海中浮现出这样的情景：。
三、按要求完成句子练习。
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?(改为陈述句)2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
(仿写句子)一张小小的邮票，联结着，也联结着。
3.下面对语段表达的主要意思概括正确的一项是( )5G网络是第五代移动通信网络，其数据传输速度可达每秒10GB，比4C网络的传输速度快100倍。
举例来说，一部1G的电影可在0.1秒之内下完成。
A.5G网络是第五代移动通信网络。
B.5G网络下载电影速度很快。
C.5G阿络数据传输速度极快。
四、根据语境填写相应的句子。
1.明明每天耽于玩乐，学习成绩直线下降，我想用葛洪的“，”来劝告他要珍惜时间，有所作为。
2.张晓总认为未来的时间很多，没有必要现在就发愤学习，为此，我想用陶明的“，。
，。
”来劝说他利用大好青春时光，努力学习。
五、根据课文内容填空。
1.《搭石》的作者是，借、、来表现家乡人们之间美好的情感，赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。
2.《将相和》一文通过对、、三个小故事的记述，写出了将相由到的经过，赞扬了蔺相如的精神，也赞扬了廉颇的精神。
人教部编版五年级语文下册第二单元达标测试卷(含答案)
第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：写字（4分）、将下列诗句抄写在方格内，书写正确、工整、美观横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
第二部分：积累运用（37分）、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“（）”里。
（22 分）1.下面加点字中与“血泊”的“泊”读音相同的一项是（）。
A.泊船B.漂泊C.湖泊D.淡泊2.下列加点字读音完全正确的一项是（）。
A.镌刻（ju an）迸裂（b i ng）B .绰起（ch a o）踉跄（c a ng）C.幔子（wan）擒拿（q i n）D.寨子（zh a i）腰胯（ku a ）3.“殍”可能和什么意思有关？（）A.饿死B.漂浮C.游荡D.下降4.下面词语中，没有错别字的一项是（）。
A.恰好雷豉抓耳挠鲤B.妒忌胸堂漂漂蹒蹒C.呐喊几饿神机妙算D.水寨耻笑半夜三更5.下列人物和其特点搭配不当的一项是（）。
A.诸葛亮一一足智多谋 B .周瑜6. 下列名著和作者搭配恰当的一项是( ) 。
A.《三国演义》一一罗贯中B.《水浒传》一一吴承恩C.《西游记》一一曹雪芹D.《红楼梦》一一施耐庵7. 下列词语表示时间最长的一项是 () 。
A. 一朝一夕B.地老天荒C.长年累月D.稍纵即逝8. 下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是 ()A. 他不但学习很优秀，而且身体也很好。
B. 因为他下了苦功，所以成绩有了很大的提高。
C. 即使明天的天气很好，我们也要去海洋公园游玩。
D.虽然我做了充分准备，但是这次试验还是没有成功。
9. 《水浒传》中被称为“智多星”的好汉是( ) 。
A.林冲B.宋江C.吴用D.李逵10. 下列叙述正确的一项是 ( ) A. 周瑜妒忌诸葛亮的才干是草船借箭取得成功的原因之一。
B. 阅读古典名著时可以通过联系上下文猜测语句的意思。
C. 《西游记》中的故事有《三打白骨精》《三打祝家庄》等。
D.《三国演义》塑造了 108位个性鲜明、有血有肉的好汉形象。
人教部编版五年级语文上册第二单元达标测试卷含答案
人教部编版五年级语文上册第二单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(42分)1. 读句子，根据拼音写词语。
(6分)在我的家乡，每年xùn qī()，山洪bào fā()，村长会zhào jí()村民们shāng yì()抗洪的事情。
大家组成巡逻队，每天都互相xiétiáo()，轮换站岗，从不lǎn duò()。
2. 给句中的加点字选择正确的解释。
(填序号，4分)辞：①文辞，言辞；②辞职；③告别；④躲避，推托。
(1)秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞．，鼓了一段。
()(2)这篇文章虽无华丽的辞．藻，但饱含真情，言简意深，发人深思。
()(3)徐庶决定辞．别刘备，在离开前，他向刘备推荐了诸葛亮。
()(4)叔叔辞．了城里的工作，选择做一名乡村教师，为乡村教育的发展作贡献。
() 3. 选择题。
(14分)(1)下列加点字读音相同的一项是()A. 任．丘任．性B. 划．船计划．C. 强．壮勉强．D. 削．弱削．减(2)下列词语书写完全正确的一项是()A. 平衡联结B. 换救典礼C. 允诺隐敝D. 解绝堡垒(3)下列句子中关联词语运用有误的一项是()A. 我们俩无论．．是好朋友，都．应该互相帮助。
B. 人藏在洞里，既．不气闷，又．不嫌暗。
C. 进入太空之后，即使．．关掉发动机，火箭也．可以继续前进。
D. 如果．．我们俩闹不和，就．会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。
(4)用成语概括下面的语境，最合适的一项是()蔺相如把和氏璧给了秦王。
秦王一边看一边称赞，不开口说拿十五座城换和氏璧的事情。
A. 目瞪口呆B. 默不作声C. 绝口不提D. 赞不绝口(5)对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是()新一代智能送餐机器人，更加智能，它不需要轨道，通过精准定位，就可以准确地将美食送给客人。
同时，它的价格也比以前便宜了一半以上。
部编版小学五年级语文上册第二单元达标测试题含答案(共3套)
五年级上册语文第二单元达标测试1一、下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是( )A.讯期间．(jiān)隔懒惰．(duò)B.平稳平衡．(héng) 协调．(diào)C.称赞划．(huà)归允诺．(nuò)D.丝豪侵略．(luè) 浩瀚．(hàn)二、先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。
( )所当( ) 无( )之宝怒发冲( )( )口不提负( )请( ) ( )璧归赵同心( )力难以( )信1.选择恰当的词语填空。
(1)父母辛辛苦苦地把我们抚养长大，孝敬父母是( )的事。
(2)宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上，真是令人( )。
2.看到画“”的词语，我脑海中浮现出这样的情景：。
三、按要求完成句子练习。
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?(改为陈述句)2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
(仿写句子)一张小小的邮票，联结着，也联结着。
3.下面对语段表达的主要意思概括正确的一项是( )5G网络是第五代移动通信网络，其数据传输速度可达每秒10GB，比4C网络的传输速度快100倍。
举例来说，一部1G的电影可在0.1秒之内下完成。
A.5G网络是第五代移动通信网络。
B.5G网络下载电影速度很快。
C.5G阿络数据传输速度极快。
四、根据语境填写相应的句子。
1.明明每天耽于玩乐，学习成绩直线下降，我想用葛洪的“，”来劝告他要珍惜时间，有所作为。
2.张晓总认为未来的时间很多，没有必要现在就发愤学习，为此，我想用陶明的“，。
，。
”来劝说他利用大好青春时光，努力学习。
五、根据课文内容填空。
1.《搭石》的作者是，借、、来表现家乡人们之间美好的情感，赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。
2.《将相和》一文通过对、、三个小故事的记述，写出了将相由到的经过，赞扬了蔺相如的精神，也赞扬了廉颇的精神。
部编版五年级语文下册第二单元达标测试卷附答案
部编版五年级语文下册第二单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础百花园（39分）一、读拼音，写词语。
(8分)二、读句子，给加点字选择正确的读音，并打上“√”。
(4分)1．前面有一个酒店，挑．(tiāo tiǎo)着一面招旗在门前。
2．就血泊．(pōbó)里双手来提时，那里提得动？3．那大虫背后看人最难，便把前爪．(zhuǎzhǎo)搭在地下，把腰胯一掀。
4．定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折．(zhéshé)做两截，只拿得一半在手里。
三、选择正确的答案，填入括号里。
(6分)1．下面加点字的书写不正确的一项是( )A．猕．猴站在树上，迷茫地挠．着头。
B．放风筝又说放晦．气，拾到别人的风筝怕是有些忌晦．。
C．见那人似乎十分饥饿．，店家先上了一碟．小菜。
D．石猴瞑．目蹲身，将身一纵．，径跳入瀑布泉中。
2．将下面画横线的部分换成成语，不正确的一项是( )A．听到这个好消息，她高兴得抑制不住自己的感情，赶紧告诉了朋友。
(喜笑颜开)B．正是由于诸葛亮惊人的机智，巧妙的谋算，才能够顺利借得十万支箭。
(神机妙算)C．过去好长时间，这题还是没有做出来，他很着急，一会儿抓抓耳朵，一会儿搔搔腮帮子。
(抓耳挠腮)D．这里山清水秀，四面环山，是一个自然形成而又合乎理想的好地方。
(天造地设) 3．下面句子中，不是描述诸葛亮这一人物的是( )A．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
B．博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。
直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！C．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
D．睁圆环眼，咬碎钢牙，滚鞍下马，径入馆驿，把门人那里阻挡得住，直奔后堂，见督邮正坐厅上，将县吏绑倒在地。
四、写出下列句中加点词的意思。
(4分)1．桥那边是一座天造地设的家当．．。
( )2．行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文．．．．。
( )3．周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状．．．。
部编版语文五年级上册第二单元达标测试试卷(含答案)
部编版语文五年级上册第二单元达标测试卷一、用“____”画出下列加点字的正确读音。
(6分)冠．军( guàn guān) 浩瀚．( hǎn hàn) 懒惰．( duò dòu)平衡．( hén héng) 勉强．( qiáng qiǎng) 任．丘( rèn rén)二、看拼音,写词语。
(6%)1.皇帝zhào jí( )众臣进宫, shāng yì( )制定国家fǎ diǎn( )一事。
2.猎人设置的xiàn jǐng( )虽然非常 yǐn bì( ) ,但还是被狡猾的狐狸识破了,它guǎi wān( )逃走了。
三、给横线上的字加偏旁，变成新字再组词。
(6分)义（）论（）式少（）写（）菜它（）鸟骆（）召（）手（）泽卂（）速（）期办（）助威（）四、根据释义选择相应的四字词语。
(4%)人影绰绰绝口不提理所当然悠然自得1.从道理上说应当这样。
( )2.当视线模糊时,在视觉上感觉人一个接一个,但并没有直接看见人本身,只看见人影,形容人影多,姿态美。
( )3.形容悠闲而舒适。
( )4.这件事情绝对不和别人说。
( )五、选词填空。
(5分)平稳平衡平缓1.这段公路经过修葺，车辆行驶时( )了许多。
2.老人听着轻柔、( )的音乐，闭上了眼睛，进入梦乡。
3.保持地球生态( )，就是保护人类自身。
如果……就……只有……才……4.我们( )善于把精读和泛读结合起来,( )能取得最佳的读书效果。
5.( )没有农民工的辛苦劳动,( )没有城市的繁华。
六、把下列成语的意思用具体的情景表现出来。
(4分)1.冰天雪地：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.欣喜若狂：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、按要求写句子。
统编版五年级语文上册第二单元达标检测卷及答案
统编版五年级语文上册第二单元达标检测卷及答案时间:90 分钟 满分:100分 姓名基础积累·语言运用（共44分）一、给加点字选择正确的读音，画“✓”。
（6分）间．隔（jiàn jiān ） 强．逼（qiǎng qiáng ） 冠．军（guàn guān ） 浩瀚．（hàn hài ） 允诺．（nuò ruò） 削．弱（xiāo xuē）二、下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
（3分）A .懒惰 平横 协调 大臣B .迷或 荆条 胆却 典礼C .侵略 府冲 拐弯 浩瀚D .赤道 喷气 一枚 堡垒三、把下列词语补充完整，并选词填空。
（填序号）（9分）①( )( ）有序 ②负（ ）请（ ） ③（ ）心（ ）力④难以（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）自得 ⑥（ ）（ ）十里迎着明媚的秋阳，踏着金黄的落叶，怀着 的心情，我们来到这 的桂花林，这里的风景美得让人 。
一行南去的大雁唱着离歌，展翅翱翔，化作一幅生动活泼的剪影映在天的尽头。
四、下列关于提高阅读速度的方法，正确的是（ ）（多选）（3分）A .集中注意力，一遍读过去，不回读。
B .要一个字一个字地读，不要连词成句地读。
C .结合段落特点，抓住关键语句把握文章内容。
D .带着问题读可以有效提高阅读速度。
五、根据要求完成句子练习。
（6分）1．搭石联结着故乡的小路。
搭石凝结着乡亲们的情感。
（用关联词语合并成一句话）（2分）2．蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
（快速阅读，写出句子主要意思，注意语言简洁）（2分）3．声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（用例句中使用的说明方法再写一句话）（2分）六、把下列成语的意思用具体的情景表现出来。
（6分）例：喋喋不休这道数学题很有难度，我想利用课间休息时间把它解出来，可同桌却在旁边说打游戏的事，唠唠叨叨说个不停，丝毫没有停下来的意思。
【统编版】人教部编版五年级上册语文试题-第二单元达标测试人教部编版(含答案)
【统编版】人教部编版五年级上册语文试题-第二单元达标测试人教部编版(含答案)人教部编小学语文五年级上册第二单元达标测试一、字词练。
（27分）1.读拼音，写词语。
（10分）xùn qī（）zhào jí（）shāng yì（）tuīcí（）bǎo lěi（）dǎn qiè（）lǎn duò（）chēng zàn（）qīnlüè（）fángài（）2.在加点字的正确读音下打“√”。
（3分）强逼（qiáng qiǎng）谴责（qián qiǎn）人影绰绰（chuòcuò）．．．侮辱（rǔlǔ）夺冠（guān guàn）将相和（xiāng xiàng）．．．3.下列加点字的解释，错误的一项是（）。
（2分）A.攻无不克（攻打，进攻）B.负荆请罪（背着）．．．C.不计其数（策略）D.人影绰绰（姿态柔美）．．4.给下列句子中的加点词语选择正确的解释。
（3分）“平衡”的意思有：①对立的各方面在数量或质量上相等或相抵；②几个力同时作用在一个物体上，各个力相互抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态；③使平衡。
（1）今年我们家的经济状态是收支平衡。
（）．．（2）你这样做很不公平，怎么让他心理平衡？（）．．（3）今天的天气太蹩脚了，飞机在飞翔时落空了平衡。
（）．．5.一小我唠唠叨叨，没完没了地语言我们可以用（）来描述他。
（2分）A.舌粲莲花B.巧言令色C.口若悬河D.喋大言不惭6.按要求理解成语。
（5分）（1）下面的语境，用成语概括最合适的一项为哪一项（）。
（2分）XXX把和氏璧给了XXX。
XXX一边看一边称赞，一点儿都不说拿十五座城换和氏璧的事情。
A.赞不绝口B.绝口不提C.默不作声D.瞠目结舌（2）用具体的情景解释下面的成语。
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五年级语文第二单元达标自测题
（时间：90分钟分数100分）
一、看拼音，写词语。
(10分)
bǎo lǎn wēi fēng zòng héng jīn chán tuō qiào（）（）（）（）
guāng zé chōu chù huī fù xiōng xiàng bì lù
（）（）（）（）
二、在括号里填上合适的词语。
（6分）
（）的眼睛（）的色彩（）的大海（）的蝉翼
（）的风光（）的早晨（）的绿阴（）的果园
（）的黄昏（）的游鱼（）的蠕虫（）的胸襟
三、按要求写词语，一定要细心。
(6分)
1.写近义词：痴迷（）端详（）闪烁（）依依不舍（）
2.写反义词：责骂（）准确（）迟钝（）聚精会神（）
3.仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实
．．．．。
__________________________________________________________________
四、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。
（4分）
1.惊叹感叹哀叹
（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（）不已。
（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（）：“我完了！”
2.威胁威逼威吓
（1）两名歹徒闯入小明的家，（）小明的妈妈把钱交出来。
（2）当“非典”病魔（）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
五、歇后语大观园，请按要求完成练习。
（8分）
1.把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼——____ __ _ 八仙过海—— _____________________
千里送鹅毛——_________ ___ 铁杵磨成针——_____________________
2.试着按语境填写歇后语。
（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。
（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。
这真是___________________________ _____________。
3.你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
（1）____________ ___________ （2）_________ ___________
4.你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！_______________________________________________________________________
七、在原句上修改病句。
(6分)
1.我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。
2.五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
3.虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
八、按课文内容填空。
(15分)
1.开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻___________,蝉背露出来了。
背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿
_______________。
接着，_____________，前面一双____________________，像
____________________________。
2.祖国敞开了___________ ___，___________________________。
______________________________，________________________________________。
3.本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了
__________的名言，__________________ __________。
九、阅读短文，完成练习。
（15分）
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。
虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。
他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。
捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。
促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。
他眼睛一亮：送上门来的美食。
沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。
他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。
老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。
但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。
它倒地后仍是跪卧的姿势，眼
里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。
他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。
他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。
夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。
藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。
同时埋掉的还有他的猎枪……
1.从文中找出下列词语的近义词。
(2分)
接济( ) 善良( ) 清楚( ) 圣洁（）
2.仔细读文章，理出事情的发展顺序。
(3分)
发现藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊→（）藏羚羊
3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中相关内容概括回答。
(2分)
4.“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？(2分)
5.文中哪句话给你印象最深？请说出理由。
(3分)
6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。
请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。
(3分)
十、作文。
(30分)
这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。
我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。
（1）从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。
（2）如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。
任选一个写一篇作文，字数不少于400个字。
题目自拟。