八年级物理全册 11.2 看不见的运动课件 (新版)沪科版(1)
2021最新沪科版八年级物理全册(旧版)全册课件【完整版】
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最新版八年级全册物理课本 第一节 走进神奇 第三节 站在巨人的肩上 第一节 动与静 第三节 快与慢 第三章 声的世界 第二节 乐音与噪音 第四章 多才的光 第二节 光的反射 第四节 光的色散 第六节 眼睛与视力矫正 第五章 熟悉而陌生的力 第二节 怎样描述力 第四节 来自地球的力 第六章 力与运动 第二节 力的合成 第七章 密度与浮力
贵阳市实验中学八年级物理全册 第十一章 小粒子与大宇宙 第二节 看不见的运动教学课件 新版沪科版
在一杯水中滴入蓝墨水 , 观察所发生的现象 , 你发现了什么 ？
液体分子的运动
差别的物质在互相接触时 , 彼此进入対方的现象 , 叫做扩散。
一切物体的分子 都在不停地做无 规那么的运动
（三）分子间存在相互的作用力
实验观察1
实验观察2
实验观察3
是什么力使得两块 铅块结合在一起 ？
气体被压缩时都会产 生“抵抗”，要是压 缩液体和固体呢？
探究 3 力的三要素和力的示意图 结合〞体验2”,思考以下问题 : 1.由活动知,影响力的效果的因素有哪些? 提示:在体验中,力的大小差别,橡皮筋伸长的长度差别;用力的 方向差别,自行车运动的方向也差别;门受力的作用点差别,门 开关的难易程度差别。所以影响力效果的因素是力的大小、方 向和作用点。 参考答案:力的大小、方向和作用点
2.单独一个物体能产生力吗?为什么? 提示:力是物体対物体的作用,因此产生〞作用”必须有两个物 体,单独一个物体无法产生〞作用”。所以产生力必须有两个物 体。 参考答案:不能 因为力是物体対物体的作用,产生作用必须有 两个物体。
探究 2 力的作用效果
结合〞体验1”,思考以下问题 :
1.由活动可知,対物体施力后,力产生的效果是改变物体的
分子的世界我们无法观察 , 但是却能通过实验 , 得到分 子在运动和分子间存在作用力的事实 , 通过直接感知的现象 , 推测无法直接感知的事实 , 这是物理学中常用的方式。
（四）物质中的分子状态
固态
液态
气态
课堂练习
1、〞墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是 气体扩散。
2、扩散现象既可以在 气体 间发生 , 也可以在液体 中发生 , 还能够在 固体 中发生。
3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时 , 可以发现热水变色比
沪科版八年级物理11.2看不见的运动导学案
沪科版八年级物理 11.2 看不见的运动导学案一、教学内容1. 分子运动的理论基础：介绍分子运动是物质内部的一种基本运动形式，分子在永不停息地做无规则运动。
2. 扩散现象：解释扩散现象的实质，即不同物质分子相互渗透、互相混合的过程。
3. 温度与分子运动的关系：探讨温度对分子运动速度和能量的影响。
4. 气体的压强：分析气体分子对容器壁的持续撞击产生的压强现象。
二、教学目标1. 让学生理解分子运动的性质和特点，掌握分子运动的基本理论。
2. 使学生能够解释日常生活中观察到的扩散现象，并理解其背后的物理原理。
3. 引导学生掌握温度与分子运动速度的关系，培养学生的实验观察和分析能力。
4. 通过对气体压强的学习，使学生能够运用物理知识解释生活中的现象，提高学生的实际问题解决能力。
三、教学难点与重点重点：分子运动的理论基础，扩散现象的实质和特点。
难点：温度与分子运动速度的关系，气体压强的微观解释。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、实验器材（如气球、塑料袋等）。
学具：笔记本、导学案、实验报告单。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示日常生活中的扩散现象，如香水飘香、颜料混合等，引发学生对分子运动的兴趣。
2. 知识讲解：讲解分子运动的理论基础，分子在永不停息地做无规则运动。
3. 实验演示：进行扩散实验，让学生直观地观察到不同物质分子的相互渗透和混合过程。
4. 分析讨论：引导学生分析实验结果，探讨扩散现象的实质和特点。
5. 知识拓展：讲解温度与分子运动速度的关系，分子在高温下运动更加剧烈。
6. 实例分析：通过生活实例，如热胀冷缩等，使学生理解温度对分子运动的影响。
7. 气体压强讲解：分析气体分子对容器壁的持续撞击产生的压强现象，让学生理解气体压强的微观解释。
8. 随堂练习：布置一些相关的练习题目，巩固所学知识。
六、板书设计1. 分子运动的性质和特点2. 扩散现象的实质和特点3. 温度与分子运动速度的关系4. 气体压强的微观解释七、作业设计作业题目：1. 解释分子运动的性质和特点。
沪科版八年级物理全一册教案-11.2看不见的运动
教案：沪科版八年级物理全一册11.2 看不见的运动一、教学内容1. 分子动理论的基本观点：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力。
2. 扩散现象：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散。
扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
3. 温度与分子运动的关系：温度越高，分子运动越剧烈。
二、教学目标1. 让学生理解分子动理论的基本观点，知道分子运动的规律。
2. 培养学生观察、思考和分析问题的能力，能运用分子动理论解释生活中的现象。
3. 引导学生关注物理与生活的联系，提高学生的学习兴趣和积极性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分子运动的规律及其在生活中的应用。
2. 教学重点：分子动理论的基本观点，扩散现象的原理。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教科书、笔记本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示一段生活中的现象，如茶水冷却过程中，茶叶逐渐沉到杯底。
提问：这个现象说明了什么？2. 知识讲解：教师根据学生的回答，引出分子动理论的基本观点，解释茶叶沉到杯底的原因。
3. 例题讲解：教师出示例题，如一杯热水中加入一滴蓝墨水，整杯水逐渐变蓝的原因。
引导学生运用分子动理论进行分析。
4. 随堂练习：教师出示练习题，让学生运用分子动理论解释生活中的现象，如为什么香味能飘到远处。
5. 小组讨论：教师引导学生分组讨论，探讨温度与分子运动的关系，并举例说明。
6. 课堂小结：7. 布置作业：教师布置作业，让学生进一步巩固本节课所学内容。
六、板书设计1. 分子动理论的基本观点物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力。
2. 扩散现象不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散。
扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
3. 温度与分子运动的关系温度越高，分子运动越剧烈。
七、作业设计1. 作业题目：a. 为什么茶叶会沉到杯底？b. 为什么香味能飘到远处？c. 为什么夏天感觉比冬天更热？2. 答案：a. 茶叶沉到杯底是因为茶叶受到重力作用，分子动理论解释不合适。
安徽省2024八年级物理下册第11章小粒子与大宇宙：看不见的运动小册新版沪科版(含答案)
八年级物理下册新版沪科版：
第二节看不见的运动
1．装修房屋时，如果选用不环保的材料会散发对人体有害的刺激性气味。
材料散发出刺激性气味是________现象，说明了__________________________________。
这种现象在夏天特别明显，原因是____________________________________，所以我们要选用优质环保的材料进行装修。
2．把干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，读出弹簧测力计的示数。
如图所示，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数________(填“变大” “变小”或“不变”)，原因是
_______________________________________________________________。
(第2题)
3．中华民族传统文化源远流长。
下列诗句能体现“分子在不停地做无规则运动”的是( ) A．大风起兮云飞扬B．柳絮飞时花满城
C．满架蔷薇一院香D．秋雨梧桐叶落时
4．如图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明( )
(第4题)
A．分子是由原子构成的B．分子是运动的
C．分子间存在引力D．分子间存在斥力
答案
1．扩散；分子在永不停息地做无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈
2．变大；分子间存在引力
3．C 4.C。
【每课一测卷】沪科版物理八年级全册 看不见的运动
11.2 看不见的运动一．选择题（共7小题）1．把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图，看到弹簧测力计的示数增大，产生这个现象的原因是（）A．分子间不存在斥力B．分子间存在引力C．分子间存在间隙D．分子在做无规则运动2．成都气候宜人，四季分明，下列各个季节的事例是由于分子永不停息地做无规则运动引起的是（）A．春天柳絮飞扬B．夏季荷香四溢C．秋日银杏飘落D．冬天雪花飘飘3．关于以下四幅图片的描述中正确的是（）A．尼龙绳不易拉断，是因为尼龙绳的分子间只存在引力B．碎裂的玻璃压在一起也不能复原，是因为分子间存在斥力C．河水和海水泾渭分明，说明分子间没有间隙D．本溪羊汤香气扑鼻，是因为分子不停地做无规则运动4．下列说法正确的是（）A．空气中的PM2.5是构成物质的一种分子B．新都八月桂花香气袭人，是分子无规则运动的结果C．固体很难被压缩，说明分子之间只有斥力没有引力D．新型冠状病毒可通过飞沫传播，飞沫传播是一种扩散现象5．新型冠状病毒直径为100m左右，传播方式之为病毒混杂在飞沫中传播（飞沫是指直径在0.005mm～2mm的小液滴），而制造医用口罩的材料间院约为0.3μm，以下说法正确的是（）A．飞沫能飞出1m外，是因为飞沫在做分子运动B．虽然新冠病毒很小，但它还是由分子构成的C．医用口罩对新型冠状病完全没有防御的能力D．制作口罩的材料，分子间没有相互作用的引力6．周末，小良同学在家学做菜，厨房里菜香四溢，这个现象说明（）A．分子间存在引力B．分子不停地做无规则运动C．分子间存在斥力D．分子间存在空隙7．下列与分子动理论有关的生活现象，其中正确的是（）A．“花气袭人知骤暖”，说明分子的热运动与温度有关B．酒精和水混合后总体积变小，是因为分子间存在引力C．新冠病毒随飞沫传播，是一种扩散现象D．“破镜不能重圆”，是因为分子间存在斥力二．填空题（共5小题）8．常见的物质是由大量的构成的：将等量的白糖分别放入等量的热水和冷水中，热水更快变甜，说明白糖在热水中分子运动；绳子很难被拉断，说明绳子的分子间存在。
沪科版八年级物理下册一课一练11.2看不见的运动(word版,含答案解析)
沪科版八年级物理下册11.2看不见的运动一、单项选择题（共15小题；共60分）1. 下列现象中，属于扩散现象的是A. 春天，柳絮飞扬B. 夏天，荷花飘香C. 秋天，树叶飘落D. 冬天，雪花纷飞2. 在下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是A. 漫天飞舞的雪花B. 擦黑板时能看到粉笔灰漫天飞舞C. 扫地时，教室内尘土飞扬D. 酒精擦在皮肤上，能闻到酒精味3. 我国很多的民间谚语蕴含着丰富的物理知识，下列谚语与物理知识对应正确的是A. 小小秤砣压千斤——等臂杠杆B. 摘不到的镜中花——光的折射C. 墙内开花墙外香——扩散现象D. 下雪不冷化雪冷——凝固放热4. 下列现象中，说明分子在不停地做无规则运动的是A. 尘土飞扬B. 茶香四溢C. 树叶纷飞D. 瑞雪飘飘5. 下列现象中属于扩散现象的是A. 冬天，雪花漫天飞舞B. 擦黑板时，粉笔灰在空中飘落C. 酒香不怕巷子深D. 土蹭到衣服上，在衣服上留下痕迹6. 下列现象中能说明“分子不停地做无规则运动”的是A. 荷花飘香B. 柳枝摇曳C. 落叶飞舞D. 瑞雪飘飘7. 我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应树叶的摆动“观察”到它的存在。
这种通过其效应对看不到的事物进行研究，是物理学中的一种重要方法。
下列实例中用到了这种方法的是A. 利用扩散现象研究分子运动B. 在实验基础上推理得到牛顿第一定律C. 用玻璃板替代平面镜探究平面镜成像规律D. 研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变8. 俗话说“酒香不怕巷子深”，其中“酒香”说明分子A. 有引力B. 有斥力C. 有间隙D. 在不停地做无规则运动9. 科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论。
下列叙述是事实或推论的是①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的气体进入到空气中②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。
八年级物理下册 第十一章 小粒子与大宇宙课件 (新版)沪科版
B．DNA、质子、原子
C．质子、原子、DNA D．质子、DNA、原子
4．(3分)下列说法中正确(zhèngquè)的是( )
A．空气中细小的灰尘就是分子
B．大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子
C．把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子
D．由于分子非常子的说法，正确(zhèngquè)的是( )
A．①② B．②④ C．①③ D．④⑤ 21．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是( ) A．汤姆孙发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的 B．卢瑟福建立了原子结构的行星模型 C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为“夸克”的更小粒子组成的 D．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心 22．2011年11月9日，俄罗斯“福布斯——土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启 动失败而无法(wúfǎ)变轨。经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错。 下列粒子中，因不带电首先可以排除的是( ) A．电子 B．原子核 C．中子 D．质子
B．考场中小明为了提神，涂了清凉油，许多考生都闻到了气味 C．当有人用修正液覆盖错字时，第常十页，能共23闻页。 到刺鼻气味
第十一章 小粒子(lìzǐ)与大宇宙 11.2 看不见的运动
4．(4分)甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质 量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80 ℃的热 水，另一杯是5 ℃的冷水，它们都静静地放置在水平 桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，
10．(3分)原子核是由质子和__ __组成的。纳米技术是一种高新科学技术和工 程技术，纳米是很小的长度单位(dānwèi)，1 nm＝10－9 m，若一个分子的直径为 10－10 m，我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是33 nm，相当于__ __个分子 一个一个排列起来的长度。