数学史考试汇总

合集下载

大学数学史考试知识点

大学数学史考试知识点

大学数学史考试知识点数学史是研究数学科学发生发展及其规律的科学,它不仅追溯数学内容、思想和方法的演变、发展过程,而且还探索影响这种过程的各种因素,以及历史上数学科学的发展对人类文明所带来的影响。

以下是大学数学史考试中常见的一些知识点:一、古代数学1、古埃及数学古埃及人在数学方面有着重要的贡献。

他们发明了象形数字,并能够进行简单的四则运算。

在几何方面,他们能够计算三角形、矩形和梯形的面积,还知道圆的面积近似计算公式。

古埃及人在建筑和测量中应用了这些数学知识。

2、古巴比伦数学古巴比伦数学使用六十进制,他们的数学成果主要记录在泥板上。

他们能够解一元二次方程,并且有了较完整的乘法表和平方表。

在几何方面,他们能够计算各种图形的面积和体积。

3、古希腊数学古希腊数学是古代数学的巅峰之一。

毕达哥拉斯学派提出了毕达哥拉斯定理(勾股定理),并对整数的性质进行了研究。

欧几里得的《几何原本》是古希腊数学的重要著作,它建立了严密的几何体系,通过公理化方法,从少数几个公理出发,推导出众多的几何定理。

阿基米德在计算几何图形的面积和体积方面有杰出贡献,他还通过穷竭法求出了一些曲线图形的面积和体积。

二、中世纪数学1、印度数学印度数学在中世纪取得了重要进展。

他们发明了十进制数字系统,并将其传播到了阿拉伯地区,最终传遍了全世界。

印度数学家还研究了不定方程和三角学。

2、阿拉伯数学阿拉伯数学家在吸收了古希腊、印度等数学成果的基础上,做出了自己的贡献。

花拉子米的《代数学》是阿拉伯数学的重要著作,书中首次给出了一元二次方程的一般解法。

三、近代数学1、解析几何的创立笛卡尔和费马分别独立地创立了解析几何。

解析几何的出现将代数方法引入几何研究,实现了数与形的结合,为微积分的创立奠定了基础。

2、微积分的创立牛顿和莱布尼茨几乎同时创立了微积分。

微积分的创立是数学史上的一次重大飞跃,它极大地推动了数学和科学的发展。

3、概率论的发展概率论在近代逐渐发展起来。

数学史中考试题及答案

数学史中考试题及答案

数学史中考试题及答案一、选择题1. 以下哪位数学家是古希腊时期的代表人物?A. 古丘自尼斯B. 狄欧尼斯C. 欧几里得D. 亚历山大大帝答案:C2. 哥德巴赫猜想是由以下哪位数学家提出的?A. 哥德巴赫B. 柯尚夫C. 费马D. 瓦尔斯特拉斯答案:A3. 平面几何学中,欧几里得几何是基于以下哪个公设?A. 平行公设B. 垂直公设C. 同位角公设D. 同旁内角公设答案:A4. 哪位数学家被称为“数学分析之父”?A. 高斯B. 欧拉C. 勒让德D. 新莱布尼茨答案:D5. 数学中的“黄金比例”对应的数值是多少?A. πB. √2C. φ(1.618)D. e答案:C二、填空题1. 希腊数学家欧几里得在其著作《几何原本》中提出了几何学的基础定理,其中最著名的定理是________定理。

答案:勾股定理2. 17世纪法国数学家笛卡尔在代数几何学上首次引入了坐标系,将几何问题转化为代数问题,这一方法被称为________几何。

答案:解析几何3. 曲线的斜率是指曲线上某一点处的切线与________坐标轴所成角的正切值。

答案:x4. 爱因斯坦的著名公式E=mc²中,E代表能量,m代表物质的质量,c代表________。

答案:光速5. 在微积分中,对函数进行求导运算得到的结果称为函数的________。

答案:导数三、解答题1. 简述古希腊数学家欧几里得的《几何原本》对几何学的影响。

答案:欧几里得的《几何原本》是古希腊数学最重要的著作之一,它对几何学的发展和影响有着深远的影响。

其中最著名的贡献是提出了几何学的基础定理,包括勾股定理、等腰三角形定理等。

这些定理为后世的几何学研究奠定了基础,并成为了后来几何学教学的重要内容。

2. 简述笛卡尔解析几何的基本原理及其在数学发展中的地位。

答案:笛卡尔解析几何是由法国数学家笛卡尔于17世纪提出的一种几何研究方法。

它将几何问题转化为代数问题,通过引入坐标系,将点和线段等几何图形与数值运算进行对应。

数学史试卷70题

数学史试卷70题

数学史试卷70题一、选择题(共70题)1 第二十四国际数学大会于2002年在( )召开A、巴黎 B 、莫斯科 C 、北京2 交换群这一概念的引入者是_______A、阿贝尔 B 、伽罗瓦 C 、卡尔希3 解析几何的奠基人、同时提出物质和运动不灭原理,发现光的折射定律的是_______A 、欧几里得B 、费马C 、笛卡儿4 _______改进了韦达的符号记法,用a 、b 、c ……等表示已知数,用x 、y 、z ……等表知数,创造了“=”,“”等符号。

A、高斯 B 、笛卡儿 C 、柯西5 最早把解析函数论的成果应用于数论领域的是____________A、傅立叶 B 、拉普拉斯 C 、狄利克雷 6 对数的创始人是__________A、耐普尔 B 、布里格斯 C 、冯 诺伊曼7 提出圆锥曲线的方程都是含有两个未知数且最高次幂为二次方程的结论的是___________A、欧拉 B 、费马 C 、海仑8 现代整数论的奠基人是( )A、费马 B 、牛顿 C 、高斯9 负数的概念,最早出现于我国古代数学名著( )A、《周髀算经 》 B 、《海岛算经》 C 、《九章算术》 10 ( )的问世,标志着现代数论的开始。

A、《算术研究》 B 、《算法之书》 C 、《数理精蕴》 11 推动概率论的形成和发展、建立光的波动学说的是( )A、帕斯卡 B 、惠更斯 C 、阿基米德12 首先使用“矩阵”这一术语的是( )A、西尔维斯特 B 、哈密顿 C 、凯来13 提出平行线在无穷远处相交的观点的是( )A、克莱因 B 、康托尔 C 、开普勒14 在代数学上,第一次使用“行列式”这术语的是( )A、高斯 B 、柯西 C 、欧拉15 《解析函数论》的作者是( )A、拉格朗日 B 、拉普拉斯 C 、莱布尼茨16 用极限思想证明四面体体积公式61abh 和指教四棱锥的体积公式31abh 的是我国伟大数学家( )A、贾宪 B 、杨辉 C 、刘徽17 “假如我比别人看得远一点,那是我站在巨人的肩膀上的缘故”这句话是( )的经典名言A、爱因斯坦B、牛顿C、富兰克林18 用∑表示求和,有i表示1-,用e表示自然数对数的底等都源于()A、欧拉B、黎曼C、柯西19 给出“虚数”这一名称的是法国数学家()A、笛卡儿B、拉普拉斯C、柯西20 先引入“集合”这一概念的是()A、雅各B、康托尔C、高斯21 具有“数学诺贝尔奖”之誉的奖项是()A、沃尔夫奖B、菲尔兹奖C、格莫诺夫奖22 公元263年刘徽注()用割圆术求π,包含极限的思想。

《数学史》网上考试题库

《数学史》网上考试题库
6、人类古代各民族在形成文明模式时,都形成了类似的文化传统。 答案:错
7、在古希腊的文明进程中,形成了占文化传统主导地位的宗教体系。 答案:错
8、特殊的民族文字帮助古希腊比较容易地形成了数学神秘主义。 答案:对
9、在古代文化中,数学在不同民族文化中的地位差异,会把数学对民族文化的 作用明显地表现出来。 答案:对
A.帕特洛克罗斯
B.赫克托
C.阿基里斯
D.亚伯拉罕
E.利沙
答案:选 ABC
5、在原始数学发展中,数字符号以及数字符号运算的发展过程可分为下列哪几 个表现层次( )?
A.表象层 B.行动层 C.思维层 D.想象层 E.精神层 答案:选 ACE
6、按照数学家的研究活动总是在一定的传统之中进行的事实,数学传统一般包
(A)杨辉 答:C
(B)朱世杰 (C)沈括(D)贾宪
二、多项选择题 1、数学走向结构特征体系化道路的一种类型是数学与神秘性解释功能相分离, 数学只保留极少个别数字的原始神秘性,下列属于这一类型的国家有( )。
A.中国 B.古巴比伦 C.印度 D.埃及 E.美索不达米亚 答案:选 ACDE
2、数学作为一种文化,通常是指由( )。
2、下列哪些数学神秘性对数学后来在不同民族中的发展都产生了巨大的影响 ( )?
A.个别数字神秘性。 B.群体数字神秘性。 C.巫术式神秘性。 D.宗教式神秘性。
E.神学式神秘性。 答案:选 ACD
3、在原始数学发展中,数字符号以及数字符号运算的发展过程可分为下列哪几 个表现层次( )。
A.表象层 B.行动层 C.思维层 D.想象层 E.精神层 答案:选 ACE
A.数学的概念、方法、理论
B.数学家群体
C.民族文化中的观念、行为、精神 D.数学思想方法

数学史复习资料

数学史复习资料

一、单项选择题关于古埃及数学的知识,主要来源于( )。

1.B.兰德纸草书和莫斯科纸草书埃及纸草书和苏格兰纸草书A.莫斯科纸草书和希腊纸草书 D.兰德纸草书和尼罗河纸草书C.。

以“万物皆数”为信条的古希腊数学学派是( )2.伊利亚学派A.爱奥尼亚学派 B.诡辩学派 D.毕达哥拉斯学派C.最早记载勾股定理的我国古代名著是( )。

3.C.《周髀算经》D.《孙子算经》《缀术》A.《九章算术》 B.。

4.首先使用符号“0”来表示零的国家或者民族是( )阿拉伯 D.C.古希腊印度A.中国B.。

5.欧洲中世纪漫长的黑暗时期过后,第一位有影响的数学家是( )费罗塔塔利亚 D.A.卡尔丹 C.斐波那契 B.对微积分的诞生具有重要意义的“行星运行三大定律”,其发现者是( )。

6.牛顿C.开普勒 D.哥白尼伽利略 B.A.对古代埃及数学成就的了解主要来源于( )7.泥版 D.金字塔内的石刻纸草书 B.A.羊皮书 C.8.公元前4世纪,数学家梅内赫莫斯在研究下面的哪个问题时发现了圆锥曲线?( )三等分角A.不可公度数B.化圆为方C.倍立方体D.9.《九章算术》中的“阳马”是指一种特殊的( )棱台 D.楔形体棱锥 C.棱柱 B.A.印度古代数学著作《计算方法纲要》的作者是( )10.婆什迦罗婆罗摩笈多C.马哈维拉 D.A.阿耶波多B.射影几何产生于文艺复兴时期的( )11.绘画艺术服装设计C.雕刻艺术 D.音乐演奏 B.A.微分符号“d”、积分符号“ ”的首先使用者是( )12.卡瓦列里开普勒 D.牛顿 B.莱布尼茨 C.A.作为“非欧几何”理论建立者之一的年轻数学家波尔约是( )13.匈牙利人A.葡萄牙人D.C.德国人俄国人 B.最早证明了有理数集是可数集的数学家是( )14.柯西魏尔斯特拉斯 D.欧拉 C.A.康托尔 B.年巴黎国际数学家大会上提出了23个著名的数学问题的数学家()在190015.罗素 D.克莱因希尔伯特 B.庞加莱 C.A.)是我国古代两部重要的数学著作。

大学数学史题库及答案

大学数学史题库及答案

大学数学史题库及答案一、单选题1、以下哪个数学家不是古希腊人?A.毕达哥拉斯B.阿基米德C.欧几里得D.希波克拉底答案:D.希波克拉底2、以下哪个数学符号不是由阿拉伯人发明的?A.零符号B.代数符号C.函数符号D.等号答案:D.等号3、以下哪个数学定理不是由法国数学家费马提出的?A.费马大定理B.费马小定理C.费马多边形定理D.费马圆周率公式答案:C.费马多边形定理二、多选题1、以下哪些数学家是文艺复兴时期的代表人物?A.达芬奇B.伽利略C.开普勒D.牛顿答案:A,B,C2、以下哪些数学符号是印度人发明的?A.十进位记数法B.三角函数表C.圆周率近似值D.虚数单位“i”答案:A,C3、以下哪些数学定理是欧几里得提出的?A.欧几里得定理B.勾股定理C.平行公理D.微积分基本定理答案:A,B,C三、判断题1、阿基米德发现了微积分。

()答案:错误。

微积分是由牛顿和莱布尼茨发现的。

2、π是由印度数学家阿叶彼海特发明的。

()答案:错误。

π是由古希腊数学家海伦发明的。

大学数学史题库附答案数学,作为一门历史悠久且广泛应用的基础学科,以其独特的魅力在大学教育中占据了重要的地位。

今天,我将为大家分享一份精选的大学数学史题库及其答案,希望能够帮助大家更好地理解数学的历史和发展。

一、选择题1、以下哪个选项不是数学史上的重要人物?A.毕达哥拉斯B.阿基米德C.牛顿D.莎士比亚答案:D.莎士比亚解释:莎士比亚是文学巨匠,而非数学家。

2、以下哪个发明与数学无关?A.钟表B.算盘C.电脑D.日晷答案:C.电脑解释:电脑虽然与计算有关,但其主要功能是信息处理和存储,而非数学计算工具。

3、在中世纪,哪个国家对数学的发展做出了重要贡献?A.罗马帝国B.中国C.阿拉伯帝国D.古希腊答案:C.阿拉伯帝国解释:阿拉伯帝国在数学领域有着显著的成就,如代数学的发展以及阿拉伯数字的传播等。

二、简答题1、请简述数学在文艺复兴时期的发展以及主要成就。

自考数学史历年试题及答案

自考数学史历年试题及答案

自考数学史历年试题及答案一、单项选择题1. 被称为“几何学之父”的数学家是()。

A. 毕达哥拉斯B. 欧几里得C. 阿基米德D. 牛顿答案:B2. 微积分的基本原理是由以下哪两位数学家独立发现的?A. 牛顿和莱布尼茨B. 笛卡尔和帕斯卡C. 高斯和欧拉D. 阿基米德和毕达哥拉斯答案:A3. 以下哪个数学概念是由法国数学家勒内·笛卡尔首次提出的?A. 代数B. 坐标几何C. 三角学D. 微积分答案:B二、填空题4. 公元前3世纪,中国古代数学家________提出了“割圆术”,为计算圆周率建立了有效的方法。

答案:刘徽5. 被称为数学王子的德国数学家________在19世纪对数学的多个领域做出了巨大贡献。

答案:高斯6. 概率论的奠基人之一,法国数学家________通过研究赌博中的问题,为概率论的发展奠定了基础。

答案:帕斯卡三、简答题7. 请简述牛顿对数学的主要贡献。

答案:牛顿对数学的主要贡献包括发明了微积分,这是数学分析的基础。

他还发现了二项式定理的一般形式,牛顿法(一种迭代法,用于求解方程的根),以及在解析几何方面的贡献。

8. 请解释欧拉公式的意义及其在数学中的重要性。

答案:欧拉公式是复分析领域的一个重要公式,表达式为e^(iπ) +1 = 0,它将自然对数的底e、虚数单位i、圆周率π、1和0五个数学常数以一种优雅的方式联系起来。

这个公式在数学的许多领域中都有应用,尤其是在复变函数、数论和波动方程的研究中。

四、论述题9. 论述中国古代数学的特点及其对世界数学的影响。

答案:中国古代数学的特点主要体现在实用性和算法的创新上。

中国古代数学家们更注重数学知识在天文、历法、土地测量和工程建设等方面的应用。

例如,《九章算术》就是一本典型的实用性数学著作,它包含了许多算法,如盈不足术、方程术等。

中国古代数学对世界数学的影响主要体现在算法的传播上,尤其是在算术和代数领域。

随着东西方文化的交流,中国古代的数学知识逐渐传到西方,对文艺复兴时期的数学发展产生了一定的影响。

数学史考试试题

数学史考试试题

一、单选 1*301、以“万物皆数”为信条的古希腊数学学派是()A爱奥尼亚学派 B伊利亚学派 C诡辩学派 D毕达哥拉斯学派2、最早记载勾股定理的我国古代名著是()A《九章算术》 B《孙子算经》 C《周髀算经》 D《缀术》3、首先使用符号“0”来表示零的国家或者民族是()A中国 B印度 C阿拉伯 D 古希腊4、对微积分的诞生具有重要意义的“行星运行三大定律”,其发现者是()A伽利略 B哥白尼 C开普勒 D 牛顿5、对古代埃及数学成就的了解主要来源于()A 纸章书 B羊皮书 C泥板 D 金字塔内的石刻6、公元前4世纪,数学家梅内赫莫斯在研究下面的哪个问题时发现了圆锥曲线()A不可公度数 B化圆为方 C倍力方体 D三等分角7、《九章算术》中的“阳马”是指一种特殊的()A棱柱 B棱锥 C棱台 D锲形体8、印度古代数学著作《计算方法纲要》的作者是()A阿耶波多 B婆罗摩笈多 C马哈维拉 D婆什迦罗9、微分符号“d”,积分符号⎰的首先使用者是()A牛顿 B莱布尼茨 C开普勒 D 卡瓦列里10、求和符号“∑”的引进者是()A牛顿 B莱布尼茨 C 柯西 D 欧拉11、作为“非欧几何”理论建立者之一的年轻数学家波约是()A俄国人 B德国人 C 葡萄牙人 D匈牙利人12、最早证明了有理数集是可数集的数学家是()A康拓 B欧拉 C 维尔斯特拉斯 D柯西13、在1900年巴黎国际数学家大会上提出了23个著名的数学问题的数学家是()A希尔伯特 B庞加莱 C 罗素 D 克莱因14、《周髀算经》和()是我国古代两部重要的数学著作()A《孙子算经》 B 《墨经》 C《算数书》 D 《九章算术》15、世界上第一个把π计算到3、1415926<π<3、1415927的数学家是( )A 刘徽B 阿基米德C 祖冲之D 卡瓦列利16、古希腊的三大著名几何尺规作图问题是( )①三等分角 ②立方倍积 ③正十七边形 ④化圆为方A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④17、《几何原本》的作者是( )A 欧几里得B 阿基米德C 阿婆罗尼奥斯D 托勒玫18、发现闻名公式θθθsin cos i e i +=的数学家是( )A 高斯B 欧拉C 柯西D 牛顿19、1900年,希尔伯特在巴黎国际数学家大学上提出的著名数学问题有( )A18个 B32个 C23个 D 40个20、被誉为中国人工智能之父,在几何定理的机器证实取得重大突破,并获得首届国家最高科学技术奖的数学家是( )A 张景中B 吴文俊C 华罗庚D 陈景润21、2006年,在西班牙马德里举行第25届国际数学家大会上,华裔科学家( )因为他对偏微分方程、组合数学、谐波分析和堆垒数论方面的贡献,获得被誉为“科学界的诺贝尔奖”的菲尔兹奖( )A 陶哲轩B 丘成桐C 田刚D 陈省身22、古希腊开论证几何学先河的是( )A 柏拉图学派B 欧几里得学派C 艾欧尼亚学派D 毕达哥拉斯学派23、中国最古的算书《算数书》出土于上世纪( )A20年代 B40年代 C60年代 D80年代24、下面哪一个问题与微分学发展无关?( )A 求曲线的切线B 求瞬时变换率C 求出数的极大极小值D 用无穷小过程计算特殊形状的面积25、我国古代十部算经中年代最晚的一部是( )A 《孙子算经》B 《张邱建算经》C 《缉古算经》D 《周髀算经》26、由于对分析严格化的贡献而获得了“现代分析之父”称号的德国数学家是( ) A 维尔斯特拉斯 B 莱布尼茨 C 欧拉 D 柯西27、中国古典数学发展的顶峰时期是()A两汉时期 B隋唐时期 C魏晋南北朝时期 D宋元时期28、《九章算术》的“少广”章主要讨论()A比例术 B面积术 C体积术 D开方术29、华人里获得被誉为“数学界的诺贝尔奖的菲尔兹奖的第一人是()A陶哲轩 B丘成桐 C田刚 D陈省身30、提出”集合论悖论“的数学家是、()A康托尔 B 罗素 C 庞加莱 D希尔伯特二、填空题。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确1. 最早采用位值制记数的国家或民族是( A )。

A. 美索不达米亚B. 埃及C. 阿拉伯D. 印度2. 数学的第一次危机的产生是由于( C )A. 负数的发现B. 虚数的发现C. 无理数的发现D. 超越数的发现3. 相传“数学”一词是由古希腊数学家( C )所创用的。

A. 泰勒斯B. 亚里士多德C. 毕达哥拉斯D. 柏拉图4. 在中算史上,刘徽首先建立了可靠的理论来推算圆周率,他所算得的“徽率”是( B )。

A. 3.1 B. 3.14 C. 3.142 D. 3.14159265. 在中国古代数学著作中对后世影响最大的一部是( B )。

A. 《周髀算经》B. 《九章算术》C. 《缀术》D. 《孙子算经》6. 下列数学著作中不属于“算经十书”的是( A )。

A. 《数书九章》B. 《五经算术》C. 《缀术》D. 《缉古算经》7. 数码“0”最早出自印度的数学著作( B )。

A. 《绳法经》B. 《巴克沙利手稿》C. 《婆罗摩修正体系》D. 《莉拉沃蒂》8. 在代数问题中数学符号的系统化归功于数学家( A )。

A. 韦达B. 笛卡尔C. 费马D. 丢番图9. “代数学”一词起源于阿拉伯人( D )的著作。

A. 奥马·海亚姆B. 阿尔·巴塔尼C. 艾布·瓦法D. 花拉子米10. 首先获得三次方程一般解法的数学家是( C )。

A. 塔塔利亚B. 卡尔丹C. 费罗D. 费拉里11. 费马对微积分诞生的贡献主要在于其发明的( D )。

A. 求瞬时速度的方法B. 求切线的方法C. 求体积的方法D. 求极值的方法12. 以下哪一个问题与微分学发展无关?( D ) A. 求曲线的切线 B. 求瞬时变换率C. 求函数的极大极小值D. 用无穷小过程计算特殊形状的面积 13. 最先建立“非欧几何”理论的数学家是( B )。

A. 高斯 B. 罗巴切夫斯基 C. 波约 D. 黎曼14. 数学家( D )的研究使行列式从线性方程组的求解中分离出来而成为独立的数学对象,因此被公认为是行列式理论的奠基人。

A. 莱布尼茨B. 克莱默C. 雅可比D. 范德蒙 15. 数学史上最多产的数学家是( C ). A. 柯西 B. 凯莱 C. 欧拉 D. 高斯16. 将几何同微分方程结合起来,用分析研究几何,又反过来用几何去解释微分方程是数学家( C )的独到之处。

A. 克莱洛B. 欧拉C. 蒙日D. 拉普拉斯17. “五次及五次以上代数方程不能根式求解”这一结论是由数学家( D )证明的。

A. 拉格朗日 B. 伽罗瓦 C. 高斯 D. 阿贝尔18. 1861年,数学家( C )举出了一个处处连续但处处不可微的函数例子。

A. 高斯 B. 欧拉 C. 魏尔斯特拉斯 D. 柯西 19. 首次提出用变换群将几何进行分类的数学家是( D )。

A. 高斯 B. 黎曼 C. 希尔伯特 D. 克莱因 20. 提出“集合论悖论”的数学家是( B )。

A. 康托尔B. 罗素C. 庞加莱D. 希尔伯特二、填空题(每空2分,共60分)1. 古代埃及的数学知识常常记载在纸草书上,我们关于这些知识的了解主要是依据了__莱茵德_纸草书和莫斯科纸草书。

2. 数学家们为研究古希腊三大尺规作图难题花费了两千年的时间,1882年德国数学家林德曼证明了数 的超越性,从而确立了尺规化圆为方问题的不可能性。

3. 《九章算术》“方田”、“商功”、“勾股”三章处理几何问题。

其中“方田”章讨论__面积计算___,"勾股"章则是关于__勾股定理的应用__。

4. “幂势既同,则积不容异”是我国古代数学家祖暅首先明确提出的,这一原理在西方文献中被称作卡瓦列里原理。

5. 创造并首先使用“阿拉伯数码”的国家或民族是印度,而首先使用十进位值制记数的国家或民族则是中国。

6. 牛顿的“流数术”中,“正流数术”是指微分法,“反流数术”是指积分法。

7. 18世纪是分析时代,主要表现为微积分理论进一步发展的同时,还产生了常微分方程、偏微分方程等新的数学分支。

8. 哥德巴赫猜想是德国数学家哥德巴赫于18世纪在给数学家欧拉的一封信中首次提出的。

9. 伽罗瓦在1829-1831年间完成的几篇论文中,建立了判别方程根式可解的充分必要条件,他建立的伽罗华群理论可以看作近世代数的发端。

10. 罗巴切夫斯基所建立的“非欧几何”假定过直线外一点,有可以引不止一条而至少是两条直线与已知直线平行,而且在该几何体系中,三角形内角和小于两直角。

11. 被称为“现代分析之父”的数学家是魏尔斯特拉斯,被称为“数学之王”的数学家是高斯。

12. 19世纪分析严格化的最高成就就是建立起了实数理论和集合论。

13. 与19世纪相比,20世纪纯粹数学的发展表现出如下主要的特征或趋势:更高的抽象性、更强的统一性和更深入的基础探讨。

14. 20世纪的应用数学有以下几方面的特点:(1)数学的应用突破了传统的范围而向人类几乎所有的知识领域渗透;(2) 纯粹数学几乎所有的分支都获得了应用,其中最抽象的一些分支也参予了渗透; (3) 现代数学对生产技术的应用变得越来越直接;(4) 现代数学在向外渗透的过程中,产生了一些相对独立的应用学科。

15. 第一台能做加减运算的机械式计算机是数学家_帕斯卡于1642年发明的,使现代电子计算机技术走上康庄大道的EDV AC方案(即“101页报告”)则是数学家冯·诺依曼提出的。

三、论学习数学史的必要性中西方数学的差异1. 简述数学史的定义及数学史课程的内容。

答:数学史研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展及其与社会政治经济和一般文化的联系。

数学史课程的功能可以概括成以下四部分:(1)掌握历史知识:通过学习关于数学的专门知识,更好的从整体上把握数学。

(2)复习已有知识:按学科讲述学过的数学知识,系统的提高对该学科的理解。

(3)了解新的知识:通过学习数学各学科的发展,了解没有学过的学科的内容。

(4)受到思想教育:通过了解数学家为数学而奋斗的高尚品质,陶冶数学情操。

2. 简述数学内涵的历史发展。

答:数学的内涵随时代的变化而变化,一般可分为四个阶段。

A 数学是量的科学:公元前4世纪。

B 数学是研究现实世界空间形式与数量关系的科学;19世纪。

C 数学研究各种量之间的关系与联系:20世纪50年代。

D 数学是作为模式的科学:20世纪80年代。

1. 简述河谷文明及其数学。

答:历史学家往往把四大文明古国的文明称之为“河谷文明”,因为这些国家是在河流的入海口建立的。

尼罗河孕育了埃及文明;底格里斯河、幼发拉底河孕育了巴比伦文明;黄河和长江孕育了中国文明;印度河和恒河孕育了印度文明。

埃及、美索不达米亚的数学产生较早,纪元前已经衰微,而印度、中国的数学崛起较晚,却延续至中世纪。

2. 简述纸草书与泥板文书中的数学。

答:古埃及人在一种纸莎草压制成的叶片上书写,幸存至今,被称为纸草书。

莱茵德纸草书(现存于伦敦大英博物馆)中有84个数学题目;莫斯科纸草书(现存于俄国普希金精细艺术博物馆)中有25个数学题目;还有其他纸草书。

纸草书中的数学知识包括:(1)算术,包括加法运算、单位分数、十进制计数、位置法;(2)几何,包括面积、体积计算和四棱台体积公式。

美索不达米亚人用尖芦管在湿泥板上写字,然后将湿泥板晒干或烘干,幸存至今,被称之为泥板文书。

出土50万块其中数学文献300块。

泥板文书中的数学包括:(1)记数,包括偰形文、60制、位值原理;(2)程序化算法,包括û1.414213;(3)数表;(4)x²–px–q=0 ,x³=a,X³+X²=a (5)几何,测量、面积、体积公式、相似形、勾股数值。

代数学。

1.简述几何三大问题及历史发展。

答:用圆规和没有刻度的直尺完成作图(称为尺规作图);(1)画圆为方:作一个与给定圆面积相等的正方形;(2)倍立方体:求作一个正方体,使其体积等于已知正方体体积的两倍;(3)三等分角:分任意角为三等份角。

历史发展:从古代希腊开始,人们对三大问题做了不断的探索但没有解决;直到19世纪人们才能用代数学等的知识彻底解决了;彻底解决证明是不可能的,有的人不了解历史有时仍然盲目的研究它。

2.简述欧几里得的几何《原本》。

答:欧几里德集古代希腊论证数学之大成,写成第一部典范的数学著作几何《原本》。

前六卷相当于几何内容。

第1卷首先用23个定义给出了点、钱、面、圆以及平行线等原始概念,接着提出了5个公社和5个公理,第2卷主要讨论几何代数,第3卷是与圆有关的一些问题,包括圆、弦、割线、切线以及圆心角和圆周角的一些熟知的定理,第4卷在引入了圆的内接和外切圆形的概念以后,讨论了给定圆的某些内接和外切正多边形的尺规作图问题,第5卷讨论了有关量的比例理论,第6卷主要是将激励理论应用于平面几何,其中包括相似三角形等。

第7、8、9卷主要研究初等数论。

第10卷讨论无理数。

后3卷是立体几何的内容.1. 简述割圆术及中国古代数学家所计算的圆周率。

答:(1)割圆术的要旨:就是用圆内接正多边形去逼近圆“割之弥细,所之弥少“。

用圆内接正多边形的周长与面积近似作为圆的周长与面积。

2)刘徽计算到正192边形,得到圆周率约为3.14,以分数157/50近似代替圆周率,称之为徽率。

祖冲之计算的圆周率3.1415926<圆周率<3.1415927以分数22/7近似代替圆周率称之为约率,以分数355/113近似代替圆周率称之为密率,又称之为祖率。

2. 简述“天元术”与“四元术”。

答:(1)天元术:解一元高次方程的方法,“立天元为某某”“相当于设X为某某”类似为代数中的列方程法。

(2)四元术:解多元高次方程组的方法,以“天”、“地”、“人”、“物”来表示四个不同的未知量,并且用固定的格式求出来。

1. 简述巴克沙拉里手稿与印度记数法。

答:公元前2世纪至公元3世纪的时期印度人在桦树皮上记录了数学知识被自然界变迁埋在地下,1881年在巴克沙利村(今巴基斯坦西北地区)被挖掘出来从而称为巴克沙利手稿。

它的主要内容是:分数,平方根,收支与利润的计算,比例计算,级数求和,代数方程(一次方程,二次方程),数学符号。

现在用的计数法是印度人创造的:(1)公元前2世纪至公元3世纪在巴克沙利手稿中记录了完整的十进制计数法用“.”表示零;(2)公元9世纪“.”变为椭圆即现在的“。

”记录在瓜廖尔石碑中;(3)公元11世纪有零号的印度数码和十进制记数法已成熟了;(4)公元8世纪传入阿拉伯,13世纪由阿拉伯传入欧洲,阿拉伯数码的名字由此而来。

2. 简述阿拉伯的代数学。

相关文档
最新文档