财务管理实验项目投资实践教学教学导案(1)
财务管理实训教案
《—财务管理—》实训指导书授课专业：_ 投资与理财授课班级：10投资理财1、2班 _授课教师：_____孙方朋___ ___ _授课时间：2011-2012学年第1学期2011年财经系编前言本课程实训教学以财务管理工作的实际需要为主线，以必需、够用为原则，突出对财务管理能力的培养，力图达到对财务预测、财务决策、财务分析的运用的指导效果。
内容涉及年金终值与现值及风险收益的计量、股票价值的评估及相应的投资决策、资金需要量的预测、资金成本的计算及EBIT-EPS分析法的运用、固定资产投资决策、股利分配政策的运用和财务分析等十个实训项目。
学生通过完成十个实训项目，可以在对理论知识有更深一步的理解和巩固的同时，增强其关于财务管理的实践操作能力，达到了提高教学效果的目的。
实训一：年金终值与现值及风险收益的计量实训学时：2实训类型：综合性实训一、实训内容1、资金时间价值2、复利及其计算运用3、年金及其计算运用4、风险与收益的原理二、实训目的通过本实训使学生掌握各种年金终值与现值的运用及风险的衡量方法及风险收益的计算。
三、组织形式以学生自主训练的开放模式为主。
四、实训条件学校配备专职实训教师，组织和指导实训各项目，并根据实际情况评出实训成绩。
五、实训步骤1、教师布置2、学生动手3、总结现实典型4、教师点评六、实训报告根据本次任务要求提交书面报告。
实训二：股票价值的评估及相应的投资决策实训学时：2实训类型：综合性实训一、实训内容1、短期持有、未来准备出售的股票估价模型2、长期持有、每年股利稳定不变的股票估价模型。
3、长期持有、股利固定比例递增的股票估价模型二、实训目的通过本实验使学生掌握股票估价模型的应用。
三、组织形式以学生自主训练的开放模式为主。
四、实训条件学校配备专职实训教师，组织和指导实训各项目，并根据实际情况评出实训成绩。
五、实训步骤1、教师布置2、学生动手3、总结现实典型4、教师点评六、实训报告根据本次任务要求提交书面报告。
财务管理实务教案-项目投资管理工作教案
四、现金净流量的计算
初始现金净流量=－投资支出－垫支流动资金
边讲边练
经营现金净流量=营业收入－付现成本－调整所得税
（10 分钟）
=息前税后利润+折旧与摊销
=税后净利+税后利息+折旧与摊销
=税后收入－税后付现成本+折旧与摊销×税率
注意：（1）总成本费用指的是不包括财务费用的总成本费用。
（2）调整所得税=息税前利润×所得税税率
学时
2
子项目一 新建项目投资决策
教学地点
教室
教学目的
通过本次课的教学，要求学生掌握现金流量的概念、内容、特点及计算方
与要求
法。
教学重点
重点：净现金流量的计算
与难点
难点：1．营业现金净标
教学设计
1．重点画图推导投资项目各年现金净流量的计算。
2．讲解教材中例题的解题思路和步骤,然后多做练习,从而掌握本节内容。
某年净现金流量=该年现金流入量-该年现金流出量
（二）现金流量的理解
1.投资决策中使用的现金流量，是投资项目的现金流量，是特定项目引起
的，不是针对特定会计期间。
通过案例
2.内容既包括流入量也包括流出量，是一个统称，现金流量是指“增量” 讨 论 教 师
现金流量。
归纳（30分
3.这里的“现金”是广义的现金，它不仅包括各种货币资金，而且包括项 钟）
平均年限法计提折旧。 3.生产线被安置在市郊一栋市价为 120 万元的闲置厂房中。公司董事会决
定，生产线报废后将该厂房出售，经评估，预计售价为 110 万元。 4.由于扩大了生产能力，生产线投入使用时需垫付营运资金 450 万云。 5.生产线投产后，每年能为公司增加 1000 万元的销售额。 6.生产线投产后，每年发生工资及其他管理费用等合计 350 万元。 7.由于设备逐年老化，投产后第二年需发生 100 万元维修费，且每年递增 50
《财务管理》课程实践教学方案
《财务管理》课程实践教学方案一、实践教学目的和要求本课程实践教学的目的是培养学生学以致用的能力，提高学生综合素质。
本课程实践教学的基本要求是在理论教学的同时，注意理论联系实际，运用现实经济生活中的例子和情境，加强学生财务预测、决策、分析等技能的训练，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、适用专业会计学、工商管理三、选题原则1、遵循教学大纲的要求2、突出应用能力的训练3、便于操作四、实训方法本课程实践教学通过专题实训进行，主要方法有：1、实地调研：到企业参观访谈、调查研究，了解财务管理的实际环境。
2、网上实战：利用网上公开信息，运用所学知识对上市公司进行诊断分析。
3、创业设计：让学生通过市场调研，提出创业项目，运用所学知识制定筹资、投资方案。
4、角色扮演：让学生扮演企业理财过程中涉及到的各利益相关者，如银行人员、顾客、企业内部有关人员等，演练沟通的技巧、体验看问题不同的视角，探寻有效解决问题的途径。
五、具体实训项目（供参考）财务管理实训教学设计一：企业财务管理实地调查一、调查目的通过实地调查活动，使学生了解某个具体企业（名称、性质、经营范围等）财务活动的内容、财务管理中要处理的主要财务关系、财务管理的目标和基本环节，同时了解企业组织结构安排，理解财务管理的特点、作用及在企业管理中的重要位置，增强对财务管理的感性认识，激发学习兴趣和热情，训练沟通合作能力，为本课程学习奠定基础。
二、学习内容准备1．企业组织形式2．财务管理的对象3．财务管理目标4．财务管理的环节三、课时与地点学员自己的工作单位或其他便于调查的单位，实训时间为4课时。
四、任务要求1．每个教学班都要建立学习小组，调查采访分组进行，小组负责人组织本组社会调查活动。
2. 每个小组根据调查目的和学习内容，拟订具体调查题目或提纲，通过小组讨论，合理利用资源落实被调查单位，明确具体分工；实地调查采访过程中要注意礼仪，能准确流利地表达调查目的和内容。
财务管理教案——项目投资共8页
第五章项目投资〖授课题目〗本章共分四部分：第一节项目投资的相关概念第二节现金流量的内容及其估算第三节现金净流量的确定第四节项目投资决策评价指标及其运用〖教学目的与要求〗通过本章的教学，主要是对项目投资进行讲解，使学生掌握单纯固定资产投资项目、完整工业投资项目及固定的更新改造项目的决策问题。
在学习之后，使学生能对项目投资可行性进行独立分析。
〖教学重点与难点〗【重点】1、净现金流量的计算2、非折现指标的计算3、折现指标的计算4、项目可行进行决策【难点】1、现金流量的估计2、折现指标的计算〖教学方式与时间分配〗教学方式：讲授时间分配：本章预计4学时〖教学过程〗讲授内容备注§5－1 项目投资的相关概念一、项目投资的含义以特定投资项目为对象的长期投资行为。
不同于证券投资二、投资项目的类型与投资主体（一）类型新建项目：单纯固定资产投资项目完整工业投资项目（固、无、开、流）更新改造项目项目投资≠固定资产投资（二）主体企业、所有者、债权人、国家三、项目计算期和资金投入方式（一）项目计算期建设投资 原始总投资 投资总额 固定资产原值§5－2 现金流量的内容及其估算 一、现金流量的含义 （一）现金流量的定义在投资决策中的指一个项目引起的企业现金支出和现金 收入增加的数量。
项目需要投入企业拥有的非货币资源的变现价值估计最基本原则：只有增量现金流量才是与项目相关的现金流量。
所谓增量现金流量，是指接受或拒绝某个投资方案后，企业总现金流量因此发生的变动。
2、注意问题：（1）区分相关成本和非相关成本相关成本是指与特定决策有关的、在分析评价时必须加以考虑的成本。
非相关成本与特定决策无关的、在分析评价时不必加以 考虑。
（2）不要忽视机会成本机会成本不是我们通常意义上的“成本”，它不是一种支出 或费用，而是失去的收益。
这种收益不是实际发生的而是潜 在的。
机会成本总是针对具体方案的，离开被放弃的方案就无从 计量确定。
财务管理实践教案
财务管理实践教案财务管理是企业中不可或缺的一部分，其重要性不言而喻。
在实践中，企业需要通过财务管理来协调经济活动，保证企业正常运营，并为企业未来的发展提供保障。
本文将从课程目标、教学方法、实践案例、考核方式四个方面，探讨财务管理实践课程的教案设计。
一、课程目标1.知识与技能目标本课程旨在帮助学生掌握基本的财务知识和技能，包括财务报表分析、投资决策、资本结构调整、财务风险管理等。
通过课程学习，学生将能够理解财务报表的基本构成和意义，掌握计算财务指标的方法和技巧，并能够使用这些指标进行企业财务分析和决策。
2.意识与态度目标本课程还旨在培养学生务实、创新、谨慎和负责的财务管理意识与态度。
通过课程学习，学生将了解企业财务管理的重要性和责任，明确自己作为财务管理者的职责和角色，积极探索财务管理实践的创新方法和手段，以提高财务管理效益和企业竞争力。
二、教学方法1.课堂讲授讲授是本课程的主要教学方法之一。
教师将在课堂上向学生介绍财务管理的基础理论和实践经验，帮助学生掌握财务管理的基本知识和技能。
在讲授过程中，教师将运用多媒体教具和案例分析等教学手段，以提高学生的学习兴趣和理解力。
2.讨论与互动讨论与互动是本课程的另一个重要教学方法。
教师会通过提出问题、讨论案例等方式，促进学生之间的互动和交流。
在讨论过程中，教师将帮助学生理清重要问题和核心思路，并引导学生积极表达自己的观点和思考。
在互动过程中，学生将互相启发、批评和辩论，从而建立更加系统、深入和实际的财务管理认识。
3.实践与反思实践与反思是本课程的核心教学方法。
教师将把理论知识与实践操作相结合，通过财务报表分析、模拟投资等实际操作，培养学生解决实际问题的能力。
在实践过程中，学生将遇到各种实践问题和难题，需要通过反思和总结来发现问题，在验证与修正中不断提高自己的能力和水准。
三、实践案例1.财务分析财务分析是企业在运营过程中需要进行的一项基本任务。
一个成功的企业需要掌握财务报表的基本内容和意义，并能够通过分析财务报表来了解企业的真实情况和问题所在。
财务管理实总论践教学教案
财务管理总论
实训教案
一、实训教学目的
通过实践调查活动，使学生了解财务管理的特点、作用及在企业管理中的重要位置，明确企业财务管理的目标和基本环节，增强学生对财务管理的感性认识，激发学生的学习兴趣和热情，为今后财务管理课程的学习奠定基础。
二、课时与地点
学生自找单位，实训时间为2课时。
三、实训资料
由学生根据实训需要独立或有组织的收集。
四、实训形式
实地调查采访。
五、实训教学要求
1．对学生进行分组，指定小组负责人，联系合作单位或学生合理利用社会关系自主联系实训单位。
2．根据本实训教学的目的，拟订调查题目，列出调查提纲。
3．实地调查和采访时要注意自己的形象，能准确流利地表达自己的目的和愿望，以便得到对方的配合。
4．对调查采访资料进行整理和总结，写出一份调查报告（字数1000左右）。
六、实训教学内容
1．财务管理的作用
2．财务管理的地位
3．财务管理的目标
4．财务管理的环节
七、实训教学步骤
1．教师布置实训内容或任务；
2．学生进行合理分组；
3．学生拟定调查问题，设计抽查提纲；
4．联系调查或采访单位或个人；
5．实地调查或采访；
6．写出调查报告；
7．教师点评调查报告。
八、实训教学考核
1．过程考核：
实训的各个步骤的执行与完成情况。
2．结果考核：
调查报告。
财务管理实验项目投资实践教学教案
实训九项目投资管理实训（践）教案一、实训（践）教学目的通过本次实训（践）教学，加深学生对投资项目决策的基本程序和方法的理解和认识，进一步熟悉项目投资的目的，掌握项目投资的现金流量的评估方法与决策指标的运用技巧，会分析影响项目投资的主要因素，能应用项目投资决策的基本财务指标进行项目可行性评价。
二、课时与地点校内实训4课时，在会计实训室进行。
三、实训（践）资料根据教学要求，由实训教师提供业务资料。
四、实训（践）形式案例讨论、校内模拟与基地实训。
五、实训（践）教学的要求1．合理预测和估计项目投资计划的现金流量；2．计算投资项目的相关财务指标；3．应用主要财务评价指标对项目进行财务决策。
六、实训（践）教学内容1．项目投资的目的；2．项目投资时应考虑的因素；3．项目投资的现金流量的评估；4．项目决策的财务评价指标。
七、实训（践）教学步骤1．对投资项目的影响因素进行分析；2．分析评估投资项目的现金流量；3．计算投资项目的主要财务指标；4．对投资进行财务可行性评价和财务决策；5．对投资方案进行阐述与辩论；八、实训（践）教学考核1．过程考核：实训的各个步骤的执行与完成情况。
2．结果考核：模拟投资方案和建议项目调整方案（以影响因素、现金流量评价和财务评价指标为主要考核点）。
项目投资原理1、投资项目现金流量的确定投资项目现金流量（Cash Flows ）是指投资项目的有效持续期间内因资本循环而可能或应该发生的与投资项目相关的各项现金流入量和现金流出量的统称，它是进行项目投资评价时必须事先计算的基础数据 。
根据现金流动的方向划分现金流出量：一个项目的现金流出量，是指该项目引起的企业现金支出的增加额 现金流入量：一个项目的现金流入量，是指该项目所引起的企业现金收入的增加额。
净现金流量：是指一定期间现金流入量和现金流出量的差额 根据投资项目经历的三个阶段划分 初始现金流量 经营现金流量=税后收入-税后成本+折旧节税额 终结现金流量2、 估计现金流量时应当注意的问题应当剔除沉没成本。
财务管理原理与实践的教学教案
财务管理原理与实践的教学教案一、引言财务管理是企业管理中至关重要的一部分，它涉及到企业资金的筹集、投资和运营等方面。
财务管理的原理与实践对于学习者来说是必须掌握的基础知识。
本教学教案旨在帮助学生理解财务管理的基本原理，并通过实践案例来加深对财务管理的理解。
二、教学目标1. 理解财务管理的基本原理和概念。
2. 掌握财务管理的实践方法和技巧。
3. 能够分析和解决实际财务管理问题。
4. 培养学生的财务管理意识和能力。
三、教学内容和方法1. 教学内容（1）财务管理的基本原理和概念：时间价值、风险与回报、资本预算、资本结构等。
（2）财务管理的实践方法和技巧：财务分析、财务规划、资金管理、投资决策等。
（3）实践案例分析：通过实际案例来应用财务管理的原理和方法。
2. 教学方法（1）讲授法：通过讲解理论知识，介绍财务管理的基本原理和概念。
（2）案例分析法：通过分析实际案例，帮助学生理解财务管理的实践方法和技巧。
（3）小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的观点和解决问题的方法。
四、教学步骤1. 第一课时：财务管理的基本原理和概念（1）引入：介绍财务管理的重要性和作用。
（2）讲解：讲解时间价值、风险与回报、资本预算、资本结构等基本原理和概念。
（3）案例分析：通过实际案例，让学生应用所学原理和概念进行分析和解决问题。
2. 第二课时：财务管理的实践方法和技巧（1）讲解：介绍财务分析、财务规划、资金管理、投资决策等实践方法和技巧。
（2）案例分析：通过实际案例，让学生运用所学方法和技巧进行分析和解决问题。
3. 第三课时：实践案例分析（1）小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此对实践案例的理解和解决问题的方法。
（2）汇报和总结：每个小组派代表进行汇报，教师进行点评和总结。
五、教学评价1. 课堂表现：学生的参与度、讨论质量和问题解决能力等。
2. 作业评价：布置相关作业，包括理论题和实践题，评价学生对财务管理原理与实践的掌握情况。
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财务管理实验-项目投资实践教学教案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：实训九项目投资管理实训（践）教案一、实训（践）教学目的通过本次实训（践）教学，加深学生对投资项目决策的基本程序和方法的理解和认识，进一步熟悉项目投资的目的，掌握项目投资的现金流量的评估方法与决策指标的运用技巧，会分析影响项目投资的主要因素，能应用项目投资决策的基本财务指标进行项目可行性评价。
二、课时与地点校内实训4课时，在会计实训室进行。
三、实训（践）资料根据教学要求，由实训教师提供业务资料。
四、实训（践）形式案例讨论、校内模拟与基地实训。
五、实训（践）教学的要求1．合理预测和估计项目投资计划的现金流量；2．计算投资项目的相关财务指标；3．应用主要财务评价指标对项目进行财务决策。
六、实训（践）教学内容1．项目投资的目的；2．项目投资时应考虑的因素；3．项目投资的现金流量的评估；4．项目决策的财务评价指标。
七、实训（践）教学步骤1．对投资项目的影响因素进行分析；2．分析评估投资项目的现金流量；3．计算投资项目的主要财务指标；4．对投资进行财务可行性评价和财务决策；5．对投资方案进行阐述与辩论；八、实训（践）教学考核1．过程考核：实训的各个步骤的执行与完成情况。
2．结果考核：模拟投资方案和建议项目调整方案（以影响因素、现金流量评价和财务评价指标为主要考核点）。
项目投资原理1、投资项目现金流量的确定投资项目现金流量（Cash Flows ）是指投资项目的有效持续期间内因资本循环而可能或应该发生的与投资项目相关的各项现金流入量和现金流出量的统称，它是进行项目投资评价时必须事先计算的基础数据 。
根据现金流动的方向划分现金流出量：一个项目的现金流出量，是指该项目引起的企业现金支出的增加额 现金流入量：一个项目的现金流入量，是指该项目所引起的企业现金收入的增加额。
净现金流量：是指一定期间现金流入量和现金流出量的差额 根据投资项目经历的三个阶段划分 初始现金流量 经营现金流量=税后收入-税后成本+折旧节税额 终结现金流量2、 估计现金流量时应当注意的问题应当剔除沉没成本。
应当重视机会成本要考虑投资方案对公司其他部门的影响 对净营运资本的影响 忽略利息支付注意通货膨胀的影响3、 投资预算使用现金流量的原因项目投资期内，净现金流量等于利润总额 评价客观、公平=--==+-=+经营净现金流量销售收入付现成本所得税销售收入-（成本-折旧）-所得税税前利润折旧所得税税后净利折旧便于考虑资金的时间价值投资决策分析中，现金流量的状况比企业盈亏状况更为重要4、投资项目的评价方法净现值法、内含报酬率法获利指数法投资回收期法会计收益率法5、风险投资决策（1）按风险调整贴现率法（2）按风险调整现金流量法实验材料习题1某公司现有三项投资机会，三个方案的有关资料如表所示。
表三个方案的有关资料单位：元期间A方案B方案C方案净收益现金净流量净收益现金净流量净收益现金净流量1(1)ntttNCFNPV Ci==-+∑1(1)ntttNCFCIRR=-=+∑1(1)ntttNCFiPIC=+=∑0 0 -400 -8000001 4 500 2300002 4 500 2400003 4 5000 2500004 45 000 1900005 4 5 000 230000合计 2 25 40000 340000要求：（1）如果该企业采用行业基准投资收益率10%作为三个投资方案的贴现率，计算三个方案的净现值；（2）计算三个方案的内含报酬率。
（3)三个方案为互斥方案，试做出有关投资决策；如果三个方案为独立方案，试做出三个方案的优先排定次序。
2、某企业投资一项固定资产建设项目，建设期需要一年，并于第一年年初、第二年年初分别投入资金1000000元，该固定资产估计可使用10年，报废时无残值，采用直线法计提折旧。
项目于第二年投产后，每年的营业收入为8500000元，付现成本为7900000元。
所得税率为40%，企业要求的最低投资报酬率为10%。
则该项目是否可行？3. 某企业拟购建一项固定资产，该投资建设期为2年，经营期10年，原始投资总额为500万元，其中固定资产投资400万元，流动资产投入100万元，固定资产于建设起点投入，流动资产于第一年年末投入。
固定资产期满无残值，预计该项目投产后，每年发生的营业收入和付现成本为300万元和150万元，所得税率33%，行业折现率为10%。
要求：计算该方案各年净现金流量和净现值，对项目是否可行做出评价。
4、某公司准备购入一设备以扩充生产能力。
现有A、B两个方案可供选择，A方案需投资20，000元，使用寿命为5年，采用直线法计提折旧，5年后设备无残值。
5年中每年获得净利600元。
B方案需投资24，000元，采用直线法计提折旧，使用寿命也为5年，5年后有残值收入4，000元，5年中每年的销售收入为10，000元，付现成本第一年为4，000元，以后随着设备陈旧，逐年将增加修理费200元，另需垫支营运资金3，000元。
假设所有投资（包括固定资产投资和营运资金投资）都在建设起点投入，所得税率为40%，资金成本为10%。
要求：1.计算两个方案的现金净流量。
2.计算两个方案的净现值。
5、某公司现有一台旧设备，由于生产力能力低下，现正在考虑是否更新的问题，有关资料如下：（1）旧设备原值15000元，预计使用年限10年，现已使用6年，最终残值为1000元，变现价值为6000元，年运行成本为8000元；（2）新设备原值20000元，预计使用年限10年，最终残值为2000元，年运行成本为6000元，（3）企业要求的最低报酬率为10%。
现有两种主张，有人认为由于旧机器设备还没达到使用年限，应继续使用；有人认为旧机器设备的技术程度已不理想，应尽快更新，你认为如何？2、案例：案例：1东方公司微波炉生产线项目投资决策案例东方公司是生产微波炉的中型企业，该公司生产的微波炉质量优良，价格合理，近几年来一直供不应求。
为了扩大生产能力，该公司准备新建一条生产线。
李强是该公司的投资部的工作人员，主要负责投资的具体工作。
该公司财务总监要求李强收集建设新生产线的相关资料，写出投资项目的财务评价报告，以供公司领导决策参考。
李强经过半个月的调研，得出以下有关资料。
该生产线的初始投资为57.5万元，分两年投入。
第一年初投入40万元，第二年初投入17.5万元。
第二年可完成建设并正式投产。
投产后每年可生产微波炉1 000台，每台销售价格为800元，每年可获得销售收入80万元。
投资项目预计可使用5年，5年后的残值可忽略不计。
在投资项目经营期内需垫支流动资金15万元，这笔资金在项目结束时可如数收回。
该项目生产的产品年总成本的构成情况如下：原材料40万元工资费用8万元管理费（不含折旧）7万元折旧费10.5万元李强又对本公司的各种资金来源进行了分析研究，得出该公司加权平均资金成本为8％。
该公司所得税率为40％。
李强根据以上资料，计算出该投资项目的营业现金净流量、现金净流量及净现值（见表3－14、表3－15、表3－16），并把这些数据资料提供给公司高层领导参加的投资决策会议。
表3－14 投资项目的营业现金净流量计算表单位：元项目第1年第2年第3年第4年第5年销售收入800 000 800 000 800 000 800 000 800 000付现成本550 000 550 000 550 000 550 000 550 000其中：原材料400 000 400 000 400 000 400 000 400 000 工资80 000 80 000 80 000 80 000 80 000管理费70 000 70 000 70 000 70 000 70 000折旧费105 000 105 000 105 000 105 000 105 000税前利润145 000 145 000 145 000 145 000 145 000所得税58 000 58 000 58 000 58 000 58 000税后利润87 000 87 000 87 000 87 000 87 000现金净流量192 000 192 000 192 000 192 000 192 000 表3－15 投资项目的现金净流量计算表单位：元项目第0 年第1年第2年第3年第4年第5年第6年初始投资－400 000 －175 000流动资金－150 000垫支营业现金192 000 192 000 192 000 192 000 192 000 净流量150 000 流动资金回收－400 000 －325 000 192 000 192 000 192 000 192 000 342 000 现金净流量合计表3－16 投资项目净现值计算表单位：元年份现金净流量10％的现值系数现值0 －400 000 1.000 －400 0001 －325 000 0.909 －295 4252 192 000 0.826 158 8923 192 000 0.751 144 1924 192 000 0.683 131 1365 192 000 0.621 119 2326 342 000 0.564 192 888合计50 915 在公司领导会议上，李强对他提供的有关数据做了必要说明。
他认为，建设新生产线有50 915元净现值，因此这个项目是可行的。
公司领导会议对李强提供的资料进行了研究分析，认为李强在收集资料方面做了很大的努力，计算方法正确，但却忽略了物价变动问题，这使得李强提供的信息失去了客观性和准确性。
公司财务总监认为，在项目投资和使用期间内，通货膨胀率大约为6％左右。
他要求有关负责人认真研究通货膨胀对投资项目各有关方面的影响。
生产部经理认为，由于物价变动的影响，原材料费用每年将增加10％，工资费用也将每年增加8％。
财务部经理认为，扣除折旧后的管理费每年将增加4％，折旧费每年仍为10.5万元。
销售部经理认为，产品销售价格预计每年可增加8％。
公司总经理指出，除了考虑通货膨胀对现金流量的影响以外，还要考虑通货膨胀对货币购买力的影响。
公司领导会议决定，要求李强根据以上各部门的意见，重新计算投资项目的现金流量和净现值，提交下次会议讨论。
要求：根据该公司领导会议的决定，请你帮助李强重新计算各投资项目的现金净流量和净现值，并判断该投资项目是否可行。
案例：2假定你是A公司的财务顾问，该公司是目前国内最大的家电生产企业，已经在上海证券交易所上市多年。
该公司正在考虑在北京建立一个工厂。
生产某新型产品，公司管理层要求你为其项目进行评估。