延续性健康教育对糖尿病患者的影响

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糖尿病延续护理的效果评价

糖尿病延续护理的效果评价

糖尿病延续护理的效果评价糖尿病延续护理是一种重要的治疗方式,它能帮助病人控制血糖水平,减少并发症的发生,提高生活质量。

经过一定时间的延续护理,病人的病情可以得到有效控制,甚至有可能减轻症状,改善体质。

延续护理的效果可以从多个方面进行评价。

首先是对血糖水平的控制。

通过定期监测和调整治疗方案,延续护理可以帮助病人稳定血糖水平,减少高血糖和低血糖的发生,降低糖化血红蛋白水平,从而减少糖尿病的并发症。

其次,延续护理还可以帮助病人改善生活方式。

通过指导病人进行合理的饮食和运动,控制体重,戒烟限酒等方式,延续护理可以帮助病人改善生活习惯,减少对病情的不利影响。

另外,延续护理还可以帮助病人改善心理状态。

糖尿病是一种慢性疾病,长期的治疗和生活受限制容易给病人带来心理压力,甚至抑郁症。

延续护理可以通过心理支持和心理疏导帮助病人面对疾病,调整心态,从而提高生活质量。

总的来说,糖尿病延续护理在控制血糖水平、改善生活方式、缓解心理压力等方面都取得了明显的效果。

但需要指出的是,延续护理是一个长期的过程,需要病人和家属的积极配合和支持,才能取得最好的效果。

另外,延续护理也需要医护人员的全程关注和指导。

医护人员需要定期进行健康教育,以确保病人能够正确理解疾病知识,正确使用药物和监测血糖,做到科学合理的饮食和运动。

而且,医护人员也需要通过定期的随访和评估来监测病情的发展,随时调整治疗方案,确保病人的病情得到有效控制。

糖尿病延续护理在促进患者健康的过程中也发挥了积极的社会和经济效益。

通过延续护理使病人病情控制良好,减少并发症的发生,减少了对医疗资源的消耗,也减轻了家庭和社会的经济负担。

同时,病人的生活质量得到提高,能够更好地融入社会,为社会稳定和和谐做出更大的贡献。

然而,需要注意的是,尽管糖尿病延续护理在控制血糖、改善生活质量等方面取得了显著成效,但并不能完全治愈糖尿病。

因此,病人和家属需要理解并接受糖尿病是一种慢性疾病的事实,需要积极配合医护人员的护理和治疗,并且终身坚持健康的生活方式。

延续性护理个案管理对糖尿病患者生活质量的影响

延续性护理个案管理对糖尿病患者生活质量的影响

延续性护理个案管理对糖尿病患者生活质量的影响摘要:目的分析延续性护理个案管理在糖尿病患者护理中的应用,从MMC(国际标准化代谢性疾病管理中心)的糖尿病患者里面选取150例患者作为研究对象,随机分为两组。

对照组行MMC常规护理,观察组行延续性护理个案管理,对比护理情况。

经护理,两组患者医疗知识掌握水平均得到了改善,观察组优于对照组;患者血糖值有所改善,且观察组更低,差异有统计意义(P<0.05)。

延续性护理个案管理有利于帮助患者实现对血糖指标的合理控制和生活质量的提升,对患者健康保障具有积极指导作用,值得进行临床推广普及。

关键词:延续性护理个案管理;糖尿病患者;生活质量引言糖尿病患者由于疾病影响常存在负性情绪,部分患者甚至出现抑郁症状,自护能力较差,长期服药使患者抵触心理较为严重,因此血糖水平不能得到很好控制,应采取有效的护理方法改善患者服药依从性,提升其自护能力成为了临床研究重点。

延续性护理个案管理对于糖尿病患者的配合治疗有积极作用,能提高患者的主动性,帮助患者维持正常血糖水平,预防糖尿病并发症。

本文对延续性护理个案管理在糖尿病患者中的应用进展进行综述,内容如下。

1资料与方法1.1一般资料本组研究以2019年1月-2021年1月于我院入组MMC(国际标准化代谢性疾病管理中心)的糖尿病患者为研究对象,共从MMC中选取150例入组研究,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组75例。

对照组75例患者,男44例,女31例,年龄44-68岁,平均年龄55.3±5.9岁,病程2-19年,平均病程9.3±2.0年;观察组75例患者,男40例,女30例,年龄39-98岁,平均年龄54.9±5.8岁,病程2-22年,平均病程9.4±2.2年;经统计学软件分析处理,未见两组患者上述基础资料对比存在显著差异(P>0.05),具有可比性。

1.2方法对照组给予用药指导、健康教育、血糖水平监测等MMC常规护理。

延续护理对糖尿病患者生存质量影响

延续护理对糖尿病患者生存质量影响

延续护理对糖尿病患者的生存质量的影响【摘要】目的探讨延续护理对糖尿病患者的生存质量的影响。

方法选取我院2012年1月——2012年6月出院糖尿病患者60例,随机分成观察组和对照组,分别给予延续护理和常规随访,观察两组患者实施护理后对糖尿病相关知识认识水平、血糖控制情况及生存质量。

结果两组患者疾病知识认识水平、血糖控制程度及生存质量比较差异明显,p<0.05。

结论在糖尿病患者出院后给予延续护理能够有效提高患者对于疾病相关知识的认识水平,对改善患者临床症状,维持血糖水平稳定,提高生存质量具有重要意义。

【关键词】延续护理;糖尿病患者;生存质量文章编号:1004-7484(2013)-02-0783-02糖尿病目前是一种不能治愈的慢性终生性疾病,需要长期持续的治疗和护理。

我国糖尿病患者对糖尿病基本知识、临床治疗及自我护理知识普遍缺乏了解,出院后血糖水平控制不佳,对患者预后极为不利[1]。

为了探讨延续护理对糖尿病患者生存质量的影响,给予观察组30例出院患者延续护理,现将相关临床资料报道如下:1 资料与方法1.1 一般资料选取我院2012年1月——2012年6月60例出院2型糖尿病患者,男性33例,女性27例,年龄23-74岁,平均年龄43.7±13.5岁。

60例患者均符合1999年世界卫生组织关于糖尿病诊断标准,患者入院治疗效果良好,均能够生活治理,且无严重糖尿病并发症,如糖尿病足、失明、心肾功能不全等。

随机将60例患者分成观察组和对照组,每组各30例,两组患者在性别、年龄、受教育程度、临床表现等一般资料方面无显著差异,p<0.05,具有可比性。

1.2 护理方法对照组患者给予常规出院指导和随访,护理人员按照出院记录内容对患者进行常规出院教育,教育内容包括出院后注意事宜、用药方法和复查时间,并记录患者联系方式以便定期进行电话随访。

观察组在常规出院指导和随访的基础上,结合患者实际需要,完善出院健康教育流程,在患者出院前1d向患者发放糖尿病相关知识调查问卷,充分了解患者对于疾病相关知识的掌握情况,有针对性的实施出院指导和健康教育。

延续护理对于糖尿病足高危患者足部护理知识及患者自我管理能力的影响分析

延续护理对于糖尿病足高危患者足部护理知识及患者自我管理能力的影响分析

延续护理对于糖尿病足高危患者足部护理知识及患者自我管理能力的影响分析【摘要】糖尿病足高危患者常面临足部护理知识不足和自我管理能力不强的问题,延续护理被认为是一种有效的管理策略。

本研究旨在探讨延续护理对糖尿病足高危患者的影响。

研究发现,延续护理能显著提高患者的足部护理知识水平,帮助他们更好地预防足部并发症的发生。

延续护理也能有效提升患者的自我管理能力,让他们更好地控制糖尿病病情。

延续护理在糖尿病足高危患者中的应用具有重要意义,有助于提高患者的生活质量和健康水平。

延续护理是一种有效的管理策略,可以帮助糖尿病足高危患者更好地管理疾病,提高他们的生活质量。

【关键词】糖尿病足高危患者、延续护理、足部护理知识、自我管理能力、影响分析、实施方法、管理策略。

1. 引言1.1 研究背景糖尿病足是糖尿病的严重并发症之一,常常伴随着患者长期高血糖引起的神经病变和血管病变。

糖尿病足高危患者是指那些已有神经病变或者血管病变,或者有足部溃疡或截肢史的糖尿病患者,他们更容易出现足部溃疡和感染,严重者甚至会引发截肢。

对糖尿病足高危患者进行足部护理具有重要的意义。

1.2 研究目的本研究的目的是探讨延续护理对于糖尿病足高危患者足部护理知识及患者自我管理能力的影响,以期为提高糖尿病足高危患者的护理水平和健康管理能力提供依据。

具体目的包括:1. 分析糖尿病足高危患者的特点,了解其在足部护理知识和自我管理能力方面存在的问题和需求;2. 探讨延续护理对糖尿病足高危患者足部护理知识的影响,评估延续护理在提升患者护理知识水平上的效果;3. 研究延续护理对糖尿病足高危患者自我管理能力的影响,分析延续护理对患者行为改变和健康结果的影响机制;4. 探讨延续护理在糖尿病足高危患者中的应用和实施方法,为提供更有效的护理服务提供参考;5. 概括延续护理在糖尿病足高危患者管理中的作用,总结延续护理对提高患者足部护理知识水平和自我管理能力的效果,为临床实践和决策提供依据。

探讨延续性护理对糖尿病患者的应用

探讨延续性护理对糖尿病患者的应用

探讨延续性护理对糖尿病患者的应用【摘要】目的:探讨延续性护理对糖尿病患者的应用。

方法:选取2018年6月-2019年6月至我院治疗的110例糖尿病患者进行研究,随机分成对照组和观察组,各55例,对照组采取常规护理,观察组采取延续性护理,护理后检测两组患者血糖指标。

结果:观察组空腹血糖数据、糖化血红蛋白数据均低于对照组,数据差异显著(P<0.05)。

结论:在糖尿病患者护理过程中,采取延续性护理,能够有效控制血糖指标,对于稳定患者病情具有积极意义。

【关键词】糖尿病;延续性护理;应用糖尿病患者均具有高血糖特征,若是长期血糖指标过高,会对各组织、器官造成损伤,因此需要控制血糖指标。

临床上控制血糖主要采取药物干预方式,常用胰岛素和降糖药进行干预。

虽说药物干预可以较好的控制血糖,但是糖尿病属于慢性病,必须长时期进行干预,若是护理工作不到位,可能导致血糖控制不理想,或是出现严重的药物并发症,因此在治疗阶段,需要加强护理工作[1]。

本次研究即为探讨延续性护理在糖尿病患者护理中的应用效果,报告如下:1.资料与方法1.1.一般资料选取2018年6月-2019年6月至我院治疗的110例糖尿病患者进行研究,所选案例均确诊为糖尿病,无精神类疾病,可以配合护理工作,愿意参加本次研究,符合研究标准。

随机分成对照组和观察组,各55例。

对照组男32例,女23例,年龄39-68岁,平均年龄为(38.84±7.92)岁。

观察组男35例,女20例,年龄39-69岁,平均年龄为(54.73±8.19)岁。

基本信息无显著差异(P>0.05),有可比性。

1.2.方法对照组采取常规护理,包括病情讲解、生活指导等内容。

观察组采取延续性护理,内容如下:①病情评估:患者治疗期间需要做好病情评估,明确其血糖控制效果,并了解其基本习惯,对于后续生活内容进行指导。

②饮食指导:在饮食内容上,糖尿病患者需要控制糖分的摄入,避免进食含糖量高的食物,同时需要减少淀粉、脂肪的摄入,可以多吃粗粮类食物,饮用降糖茶。

延续护理对糖尿病足高危患者足部护理知识与患者自我管理能力的影响

延续护理对糖尿病足高危患者足部护理知识与患者自我管理能力的影响

延续护理对糖尿病足高危患者足部护理知识与患者自我管理能力的影响发布时间:2021-11-24T08:31:35.042Z 来源:《医师在线》2021年29期作者:张攀艳[导读] 目的:通过对延续护理进行研究,分析其对糖尿病足高危患者足部护理知识与患者自我管理能力的影响。

张攀艳襄城县人民医院内分泌科肾病内科河南许昌 461000摘要:目的:通过对延续护理进行研究,分析其对糖尿病足高危患者足部护理知识与患者自我管理能力的影响。

方法:本次研究时间范围为2019年11月—2020年11月,研究对象为次期间我院治疗的84例糖尿病足高危患者,使用随机数表法进行分组,对比组患者42例,采用常规护理进行干预;研究组患者42例,采用延续护理进行研究。

收治后比较两组患者的足部护理知识与患者自我管理能力评分以及满意度评分。

结果:研究组患者的足部护理知识高于对比组,自我管理能力评分高于对比组,满意度评分高于对比组。

两组差异均有统计学意义(P<0.05)。

讨论:对于糖尿病足高危患者来说,积极展开延续护理能够有效提高患者对足部护理知识的了解程度,患者的自我管理能力更强,满意度更高,值得推广应用。

关键词:糖尿病足;延续护理;护理知识;自我管理糖尿病属于代谢性疾病,在临床中较为常见。

受病情影响,患者在生活中需要通过减少糖分摄取、控制饮食来维持体内血糖平衡。

如果血糖长期处于偏高的状态,会严重影响身体其他器官,从而引发并发症。

对于糖尿病患者来说,这不仅影响了生活质量,还会对生命安全带来严重威胁。

糖尿病足如果不能及时干预治疗,会导致患者残疾,甚至可能造成死亡[1]。

糖尿病足高危患者需要进行长期而持续的护理,患者在有限的住院时间内需要了解到护理的重要性,在出院后、在日常生活中能够约束不良行为,以此来提高自身的护理能力,控制糖尿病的发展,使血糖水平维持平衡。

医院常规护理很多时候不能满足患者的多元的需求,延续护理是临床护理工作的延伸,也是院外护理的补充,护理人员通过一系列相关行动设计使患者在不同场所得到连续性的护理,该护理方式效果显著,尤其是对于糖尿病足患者来说能够有效提升自我管理能力。

延续性护理对2型糖尿病患者临床实用价值分析

延续性护理对2型糖尿病患者临床实用价值分析

延续性护理对2型糖尿病患者临床实用价值分析延续性护理是指在慢性疾病患者中,通过长期持续的护理和宣教,帮助患者掌握疾病管理的技能,提高生活质量,延缓疾病进展。

对于2型糖尿病患者来说,延续性护理起着至关重要的作用。

本文将分析延续性护理对2型糖尿病患者的临床实用价值,并探讨如何进一步提高延续性护理的效果。

1. 帮助患者控制血糖水平2型糖尿病是一种慢性代谢性疾病,患者需要长期控制血糖水平以防止并发症的发生。

通过延续性护理,患者可以学习到正确的饮食和运动方式,掌握正确的胰岛素注射技巧,建立健康的生活方式,从而帮助他们更好地控制血糖水平。

2. 提高患者对疾病的认识延续性护理通过定期的宣教和指导,帮助患者对疾病有更深入的了解。

患者可以了解疾病的发病机制、病因、预防和治疗等方面的知识,从而增强他们对疾病的认识,提高自我管理能力。

3. 预防和控制并发症的发生2型糖尿病容易导致多种并发症,如糖尿病足、糖尿病肾病、糖尿病眼病等。

通过延续性护理,患者可以学到正确的自我监测方法、并发症的早期识别和处理技巧,有效预防和控制并发症的发生。

4. 提高生活质量延续性护理不仅关注疾病的控制和管理,还注重患者的生活质量。

通过定期的心理护理和社会支持,患者可以获得更多的关心和理解,在心理上得到更好的满足,从而提高生活质量。

延续性护理对2型糖尿病患者的临床实用价值是显而易见的。

在实际实施中,我们还需要进一步提高延续性护理的效果,为患者提供更好的服务。

医务人员需要加强自身的专业知识和技能,不断提升护理水平,为患者提供更准确、更及时、更有效的护理服务。

建立和完善延续性护理制度,建立患者档案,完善患者信息管理系统,做到信息共享和流程透明,确保患者能够得到全面的延续性护理服务。

加强患者的宣教和指导,让患者了解到延续性护理的重要性,培养患者的自我管理能力,让他们成为疾病管理的主体。

建立多学科合作的团队,包括医生、护士、营养师、社会工作者等,共同为患者提供全面的护理服务,发挥各自专业优势,实现优质护理。

延续性护理在中老年糖尿病患者康复中的临床价值分析

延续性护理在中老年糖尿病患者康复中的临床价值分析

护 理研 究 ・
中 国 当 代 医 药2 0 1 4 年 2 月 第 2 1 卷 第 5 期
延续性护理在 中老年糖尿病患者康 复中的 临门诊 , 赣 州 3 4 1 0 0 0
[ 摘 要 】目的 探 讨延 续性 护 理 在 中 老年 糖 尿病 患 者 康 复 中 的临 床 价 值 。 方 法 选 取 本 院 2 0 1 1 年 7月- 2 0 1 2年 8月收治 的 1 8 0例 中老年糖 尿 病 患者 为研 究对 象 , 随机 均 分为 常规 组 和延 续组 。常 规 组采 用 出 院后 常 规 随诊 护 理 方法 , 延 续 组 在 常规 组护 理 的 基础 上 , 出院 后 继续 给 予 延续 性 护 理干 预 。1年 后 , 比较两 组 患者 的 S AS 、 S D S 、 S E S评分及相 关指标 。 结果 1年后 , 延续 组的 S A S 、 S D S评 分 明显 低 于常规 组 , S E S评 分 明显 高于 常规组 ( P < 0 . 0 1 ) ; 延续 组 的平 均 空腹 血糖 及 Hb Al c水平 与 常规组 比较 , 明显 下降 ( P < 0 . 0 1 ) 。 结论 延 续 性 护理 对 提高 中老 年糖 尿 病 患者 的临床 效果 较 为显著 , 能显 著增 加患 者的 低血 糖 知识储 备 , 提 高其 整体 生活质 量 , 值 得 推广 。 【 关键词】 延 续 性护 理 ; 中老年 ; 糖 尿病 ; 价值
【 Ab s t r a c t 】Ob j e c t i v e T o d i s c u s s t h e c l i n i c a l v a l u e o f c o n t i n u i n g n u r s i n g f o r r e h a b i l i t a t i o n o f e l d e r l y o r mi d d l e — a g e d
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lt n wld e a d i r v o rmo d ain s ae k o e g mp o e p o o s o p t t . d n f e
[ yw rs Ke o d ]
dae s h aheua o ; ni y d pes n i t ; e t d ctn axe ; ers o be l i t i
[ 摘要 ] 目糖控 制、 糖尿病知识掌握和情绪变化的影响。方法 将 38 0
例糖尿病患者随机分为教育组与对照组各 14例 , 5 教育组接受出院后延续性糖尿病门诊教育 , 对照组未进行教育 , 采用血糖及 糖化血红蛋白、 糖尿病健康 知识评分 、 焦虑 自评量表 ( A ) S S 和抑郁 自评量表 ( D ) 别进行患者教育前 后测评 , SS分 同时与 对照组 比较 。结果 教育后教育组血糖 、 糖化血红蛋 白比对照组 明显改 善 ( P< .5 , 均 00 ) 健康教育知识评分教育组较对照组 明显提 糖尿病 出院后延续性 健康教育 可改善患者糖代谢 、 提高患 高 ( 0 0 )S S S S较对照组 明显改善( P< . 1 。结论 P< . 1 ,A 、D 均 00 )
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糖尿病 ( M) 一 种 全球 分 布广 泛 的慢 性 病 。 D 是 目前 全世 界有 15亿 的 D 患 者 , 步估 计 我 国现 . M 初 有 D 患者 200万 ~ 0 人 , 中 2型 D 约 M 0 300万 其 M 占9 % … 。D 可 引起 微 血 管 和 大血 管并 发 症 , 0 M 这
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现代临床护理( o e l i l us g 2 0 . ( ) M d r Ci c ri ) 07 6 4 n naN n

专科研究 ・
延续性健康教育对糖尿病患者 的影响
徐 姝娟
( 皖南医学院附属弋矶山医院门诊部 , 安徽皖南 , 400 2 10 )
t l n P< . 1 .T eSO S f A dS Si d ct ngopw r s nf at i e a oei cnrl ru f r ot ・ r e( 00 ) h Cr S Sa D eu ao u e i icn yhg rh t s ot opae n n oo e o n n i r e gi l h t n h n og t c l
者糖尿病知识水平及改善患者不 良情绪状态。
[ 关键词 ] 糖尿病 ; 健康教育 ; 焦虑 ; 抑郁 【 中图分类号] R 7 43 [ src] Abt t a 【 文献标识码] B 【 文章 编号] 17 —88 (0 7 o 02 0 6 1 23 20 ) 4— 0 8— 3
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